淺談高校培養(yǎng)創(chuàng)新人才推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
一、高校應(yīng)成為一流人才的培養(yǎng)基地，推進(jìn)北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)的發(fā)展
根據(jù)《廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》:泛北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)的高校教育建設(shè)，在北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)的開發(fā)中應(yīng)該以服務(wù)北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)為目標(biāo)，在學(xué)科的設(shè)置上，除了考慮北部灣的產(chǎn)業(yè)和勞動(dòng)力需求外，還需要有足夠的科研能力，能為北部灣產(chǎn)業(yè)的科技創(chuàng)新提供智力支持，應(yīng)該做好以下幾個(gè)方面的工作。
1、高校教育必須面對(duì)北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，人才培養(yǎng)的重點(diǎn)以區(qū)域重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需要為依據(jù)，對(duì)緊缺人才要定期科學(xué)編制所需的目錄，來作為緊缺人才的培養(yǎng)方向，從而為人才的.培養(yǎng)提供科學(xué)的依據(jù);為了實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目開發(fā)建設(shè)相銜接，要積極推動(dòng)該區(qū)域重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)作為人才的培養(yǎng)基地。
2、北部灣區(qū)域應(yīng)加強(qiáng)與東盟的各個(gè)國(guó)家在文化方面的交流和合作，對(duì)人才隊(duì)伍的培養(yǎng)要專業(yè)化、合理化。高校要根據(jù)與東盟各國(guó)在在經(jīng)濟(jì)交往中的需求，結(jié)合本地區(qū)的文化和地緣上的優(yōu)勢(shì)，在人才的培養(yǎng)和引進(jìn)上，既要具有能熟練運(yùn)用東盟各國(guó)的當(dāng)?shù)胤窖�、熟悉�?dāng)?shù)氐慕?jīng)商習(xí)慣的人才，又要具有全球戰(zhàn)略眼光的高級(jí)復(fù)合型人才。在促進(jìn)北部灣區(qū)和東盟各國(guó)的交往中，可以利用本地區(qū)與東盟各國(guó)緬、老、泰等民族的親緣關(guān)系，通過體育、文化學(xué)術(shù)的交流加深雙方彼此的了解。桂林電子科技大學(xué)、東盟國(guó)際學(xué)院、欽州學(xué)院等高校，在招收留學(xué)生時(shí)要加大向東盟各國(guó)的傾斜力度，以此來加強(qiáng)促進(jìn)與東盟各國(guó)的學(xué)術(shù)合作與交流。并以此為契機(jī)推動(dòng)北部灣區(qū)一東盟之間的經(jīng)濟(jì)合作與交流。
3、為了從整體上提升北部灣區(qū)域人才培養(yǎng)的層次，必須集中力量發(fā)展高等教育，在今后一段時(shí)間內(nèi)要建設(shè)若干所水平較高的大學(xué)和重點(diǎn)的學(xué)科。為了解決北部灣區(qū)域高校在科技科研創(chuàng)新方面的不足，為了給北部灣區(qū)域培養(yǎng)專業(yè)的高級(jí)人才，所以，北部灣區(qū)域的高校在人才的培養(yǎng)上要把本科教育和研究生教育并重，同時(shí)，為了促進(jìn)北部灣區(qū)域高校師資隊(duì)伍的良性發(fā)展，要建立制定北部灣區(qū)域靈活的人才引進(jìn)優(yōu)惠政策和機(jī)制。在人才政策方面采取開明開放的、特別的政策，為培養(yǎng)提升我區(qū)經(jīng)濟(jì)管理水平的人才奠定基礎(chǔ);同時(shí)，建立國(guó)際交流平臺(tái)，國(guó)際交流平臺(tái)的建立要與我區(qū)高校實(shí)際情況相結(jié)合，為人才引進(jìn)營(yíng)造良好的環(huán)境。
二、搞好高校文化與北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)相銜接的建設(shè)，推進(jìn)北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展
1、首先要建立北部灣區(qū)域的人才教育培養(yǎng)新機(jī)制，重點(diǎn)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才和技能型人才，以高等院校、科研院所為依托，創(chuàng)建圍繞北海灣經(jīng)濟(jì)區(qū)開放開發(fā)所需人才的教育培訓(xùn)機(jī)制和培訓(xùn)中心，促進(jìn)人才的儲(chǔ)備。其次，人才交流的培養(yǎng)形式要?jiǎng)?chuàng)新，為了加強(qiáng)在國(guó)際交流中對(duì)人才的培養(yǎng)，以及在社會(huì)資源的溝通聯(lián)結(jié)作用，可以引進(jìn)國(guó)外的人才到北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)來學(xué)習(xí)，也可以有專業(yè)型地選送北部灣區(qū)本地人才去有關(guān)國(guó)家培訓(xùn)提高。如，計(jì)算機(jī)人才、企業(yè)管理人才等到國(guó)外學(xué)習(xí)既能了解該國(guó)的資源環(huán)境，風(fēng)俗人情和社會(huì)環(huán)境，加強(qiáng)培訓(xùn)的成效，儲(chǔ)備人才，來推進(jìn)北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)的發(fā)展。
2、用開放動(dòng)態(tài)的思想觀念，建立無國(guó)界、跨區(qū)域的北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)人才交流中心，推動(dòng)泛北部灣區(qū)域交流合作的重要保障，也是推進(jìn)北部灣區(qū)開發(fā)開放的重要內(nèi)容。
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