淺談教育失誤不經(jīng)意間

　　連江三中 黃財武 教無定法，教育者應在實踐中因事定奪，教育的失敗也常在不經(jīng)意的細節(jié)之間。

　　(一)將威信送人

　　許多孩子“在家一條龍，外出一條蟲”。

　　家里，是小太陽、小皇帝，對長輩吆三喝六、任意使喚，不知尊重、體恤為何物，發(fā)揮奇思妙想，哭著鬧著索要定時定點根本無法取得的東西。能把全家鬧得ji犬不寧、能把每一個成年人折騰得精疲力竭。

　　在外，極是怕生，扯著父母的衣角，躲在大人身后，怎么拉也拉不出來，這就是怕生的最典型鏡頭。再或是從樓上到樓下，幾個臺階的路，也要父母護送。在家里生龍活虎的表演，在生人面前就全然不會了。

　　這讓我想到，大部分家長在孩子不聽話時，幾乎無一例外地都說過類似的話：“警察叔叔會來抓你的”，“狼來了”“鄰家兇大伯聽見了”。然而，警察、大灰狼、兇大伯終究沒來，大人原來都是騙人的，他們只有一招——嚇唬。我不必怕家人，只須防外人。這就是許多孩子“在家一條龍，外出一條蟲”的心理原因的形成過程。因為家長將威信送與他人了。

　　“媽媽，要趕去上班了，遲到了領導會批評媽媽�！边@也是許多上班族家長在出門前為擺脫孩子糾纏常說的一句話，原來爸爸媽媽并不厲害，還有厲害的角色叫領導的、叫警察的，其實無意中的一句托詞，竟把我們家長的威信送與了他人。

　　（二）糾錯心切

　　有的家長能從孩子的一些小錯中發(fā)現(xiàn)不良習慣的苗頭，這是很細心很有觀察力的家長，于是就將孩子叫到跟前或細心開導或訓斥或責打。筆者曾見這么一幕：媽媽開導，孩子并無接受教誨的耐心，繼而訓斥、繼而責打，孩子雖幼小，也已學會拿東西投擲反擊，于是母親又要責打孩子的投擲之過，在重責之下，孩子終于屈服了，然而他仍有一項哭號不止的權利和武器。母親愈厲聲斥止，孩子哭號愈烈。于是母親又要責打孩子哭啼不止之過。

　　原只有一錯，經(jīng)母親糾錯后，反又滋生兩錯，本只須責打一次，結果責打了三次之多，是為糾錯心切，反受其敗。

　　（三）恐嚇中長大

　　兩周歲的孩子已經(jīng)可以進行簡單的語言交流了，但這階段的孩子也特容易有些小恙，或因為處于心理執(zhí)拗期，孩子常莫名的哭鬧不止，又不能正確說明原因，而且軟硬不吃。這時，往往一句：“再哭就被大灰狼聽見了”“警察叔叔會抓愛哭的孩子”，就能嚇住他，收效明顯。于是許多家長就一次次的用，孩子也就一天天在這恐嚇聲中長大了，許多家長只看到孩子的個頭長了，殊不知他的內心正蒙著一層厚厚的陰影。

　　在父母恐嚇聲中停下哭鬧的孩子，大多不一會兒就睡著了，帶著恐懼進入夢鄉(xiāng)，這當是對孩子幼嫩的心靈莫大的摧殘。

　　（四）謊言里成長

　　四五歲的孩子常提些無理的要求，或問些無法解答的問題，再或為某事某物無休止的糾纏，這時家長的一句謊言往往能省了許多事。自此，為省事的家長早把“曾子殺豬”的古訓拋卻九霄云外了。孩子就在充斥謊言的環(huán)境中長大了。久而久之，不但學會了信口開河的說謊，而且不信任任何人，有時跟他許一個很實在的諾言，死活就是不信。

　　其實，成人的世界是很復雜的，不可能跟孩子一一解釋清楚，所以偶爾說謊打發(fā)

　　孩子再所難免，而且運用善意的謊言對孩子進行正確的引導也是教育必不可少的手段。關鍵的是事先得考慮這謊言是否會穿幫。

　　（五）誰之過

　　孩子的習慣是在日常中由父母時時規(guī)范，才會養(yǎng)成的。一些家長閑暇時，有的是時間，任由孩子使性子，家長陪著。于是養(yǎng)成了晚起床、吃飯拖拉、飯來張口衣來伸手等諸多惡習，平日里沒什么急事，家長也就這么貫著。哪天有急事了，顧不上孩子，可惡習已養(yǎng)成了，于是乎，臨時責打糾正。

　　這時，多數(shù)家長都發(fā)同樣的感慨：這孩子越忙越添亂，越長大越不乖巧。這就是許多家長常犯的“平日不燒香，臨事打孩子”的教育失誤。無知的孩子何過之有啊？

　　一窮家長為彰顯父愛之偉大，忍痛花錢給孩子買了昂貴的零食，以顯示與其他孩子的平等，結果孩子日日索要，一日的平等又如何能改變得了不平等的命運呢？只好抽鞭禁止這昂貴的索要。父母失誤，孩子受罰。冤！

　　有思想的父母，無知的幼孩，到底誰之過?

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