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淺談窮口袋富教育
前段時間為孩子上學的事一直在奔波，跑了幾個學校，找了幾個人，總是離不開錢字，而這個錢字如泰山一般壓得我喘不過氣來，回到家，只好埋怨那考得不理想的兒子，如果分數(shù)考得相當高，就是接近于人家錄取線也是好的，可想一想，把這樣的責任強加于孩子身上又是多么無情與蠻橫呢。
現(xiàn)今的教育體制就是這般，能怪他嗎？教過他的老師也說過，這孩子聰明就是不愛學習，于是，就聽之任之，由他去了。才開始并不知道，后來曉得了，在妻子一再要求下，就把老師請吃了一頓，而且她背著我還送了禮，可最后的結(jié)局就是兒子反著來，你越是如此，他越是對著干，因此，一考之后，就是分數(shù)低了。
一氣之下，很想就讓他出來，可面對社會這種逼人的形勢與趨勢，又不得不到處找人托人情，但一聽到孩子的分數(shù)，就開了價，一分五百，看似相當高了，卻也是合情合理的，誰叫你沒出息的，考得這么低，算下來那就得七萬多元，再客氣也得六萬五，我心頭一涼一冷：這可是我不到三年的收入呢。
這還只是無償奉獻的，如果再算學費雜費以及住宿吃飯的費用在內(nèi)的話，那一年總得二萬，而這樣的開支，對于我來說，那就是省吃儉用就只夠孩子上學了，那將來孩子畢業(yè)了，還得找工作買房子等等，想了一夜，我輾轉(zhuǎn)無眠，真的焦頭爛額了。
由此想下去，我想到了那些收入比我低年成不好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)民眾，他們面對如此高的開支又將怎么辦呢。為了孩子上學，上更好的學校，他們該是怎樣的著急和心痛呢？
本來小鎮(zhèn)的師資水平還是相當高的，可后來一個接一個好老師就被錢財套走了招跑了，于是，所剩下來的老師，不是成天想著撈些外快，就是要吃要喝，騙拿索取，錢財去了小事，而教育無方又害了自己的孩子，這怪誰呢？
口袋里就這么多，搜盡刮窮，也只能勉強應(yīng)付一個孩子的上學問題。這種惡性循環(huán)是無窮無盡的，就是分數(shù)高的，也得找名校，也得花不少錢財?shù)模挥心切钤惖牟艜䴗p輕或者不收的，而這樣的人搶著要的結(jié)果就是為了提高那些學校的知名度，這樣的知名度又會給他們帶去無限的商機。
如今的教育就是為了錢財，就是為了撈取更大的利益，又有多少人是為了人才和教育后代的，所培養(yǎng)出來的雖然是高分數(shù)，而這樣的人又是怎樣的素質(zhì)呢？我沒有調(diào)查，也就沒有發(fā)言權(quán)，也不敢妄下結(jié)論，可看一看大學食堂和宿舍，你就大吃一驚的。
一味放開學校，把學校推向市場，所帶來的后果只能是有害于民有害于國也有害于未來的，教育是立國之本，是先進之柱，可為什么現(xiàn)在的領(lǐng)導者就不考慮這些呢。只是那么由著一些專家教授想當然研究一番，就一放到底。
如今看來，窮的只能更窮，而富的化錢所得到的就是一張空虛的文憑了，那不是真正的水平，也不是真才實學的結(jié)果，可這樣的“人才”總會找到工作的，也會走上重要崗位的，因為他們有辦法有能力有技巧有點子，說白了，他們有實力呀。
可看一看那些辛辛苦苦的老百姓，他們省吃儉用就是為了孩子上學，能高中，能上名牌大學，就是傾家蕩產(chǎn)，就是砸鍋賣錢也得為孩子著想，送他們進那些高門檻的名校就讀，窮了自己，富了學校，為學校培養(yǎng)自己的孩子就這么無怨無悔，也不敢怨聲載道的。而這樣的教育，這樣的好中選優(yōu)的結(jié)果又是什么呢？
難道真的是為了國家，為了民族，為了這個社會么？十年樹木，百年樹人，如此樹出來的人才就是高質(zhì)量高素質(zhì)的么？他們陪著父母去找人托人情走后門送禮請客，還當著孩子們的面去一一敬那些看似高貴的師長們，在他們未成熟的心里上又是如何想的呢？
不僅家長們走入了請客送禮的行列，而且孩子們也學會了這一套，于是，在他們的思想里也就自然而然接受了這樣的方式，等他們將來走上了社會，工作之后，還會清正廉明么？還能公正無私么？還能把個人利益置之度外么？
窮了自己的口袋事小，窮了思想窮了道德窮了真正的人才，那才真的可怕之極呢。
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