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老年性高血壓病患者健康教育論文

時間:2020-10-06 10:38:10 教育畢業(yè)論文 我要投稿

老年性高血壓病患者健康教育論文

  高血壓是一種危險信號,不僅患病率高而且容易引起嚴重的心腦腎并發(fā)癥,是腦卒中冠心病的主要危險因素。近年來,老年性高血壓病患者不斷增多,給患者本身及其家庭帶來了嚴重的負擔,患者發(fā)病時間的不確定以及發(fā)病程度的增加,都對患者的生命安全產(chǎn)生了很大的威脅。本研究主要討論老年性高血壓病患者的健康教育效果觀察,現(xiàn)報道如下。

老年性高血壓病患者健康教育論文

  1資料與方法

  1.1一般資料:

  選擇2011年3月-2013年9月收治的150例高血壓患者為研究對象,隨機分為兩組,即觀察組與對照組,每組患者75例。觀察組:男性患者為46例,女性患者為29例;患者年齡在51歲-76歲之間,平均年齡63.4歲±1.2歲。對照組:男性患者為47例,女性患者為28例;患者年齡在50歲-77歲之間,平均年齡63.6歲±1.4歲。兩組患者在年齡、性別等方面比較差異無統(tǒng)計學意義,具有可比性(P>0.05)。

 。保卜椒ǎ

  對照組患者給予常規(guī)護理,觀察組患者在常規(guī)護理的基礎上進行健康教育,對比兩組患者的臨床康復情況。常規(guī)護理:觀察患者的臨床表現(xiàn),搜集患者的相關指標,叮囑患者按時服藥,提高患者的服藥依從性。健康教育:第一,以患者疾病不同階段,介紹與疾病相關的知識、飲食、運動、服藥等[1],提高患者對疾病的知曉率、提高服藥率、改變不良生活方式。第二,藥物治療在醫(yī)生的指導下堅持服藥,非藥物治療是要改變患者不良的生活習慣和嗜好,適當運動、均衡飲食、戒煙限酒、心理平衡、就能夠使疾病得到良好控制。第三,飲食治療是非藥物治療方案之一,以低鹽、低脂肪、低膽固醇、優(yōu)質蛋白的清淡素食,蔬菜宜選用含維生素、纖維素高的新鮮蔬菜,每日鹽攝人量應控制在5g以下。禁飲烈性酒,飲酒量每天不超過25mL。對吸煙者要宣傳吸煙對疾病的影響,勸其戒煙。

 。保秤^察指標:

  在本次研究中,主要對患者的精力、疲勞、氣短、疼痛、情緒進行評分。

 。保唇y(tǒng)計學處理:

  本研究應用SPSS17.0統(tǒng)計學軟件對得到的數(shù)據(jù)展開分析;計量資料通過(x±s)表示;相關數(shù)據(jù)應用t進行檢驗;以P<0.05為差異具有統(tǒng)計學意義。

  2結果

  具體結果如表1所示。經(jīng)過臨床統(tǒng)計,觀察組患者經(jīng)過健康教育后,精力評分為14.21±5.21分,疲勞評分為0.62±0.82分,氣短評分為0.55±0.76分,疼痛評分為0.65±0.69分,情緒評分為4.35±3.95分;對照組患者未進行健康教育,其精力評分為12.64±4.68分,疲勞評分為1.10±1.08分,氣短評分為1.17±0.96分,疼痛評分為0.63±0.94分,情緒評分為6.51±4.63分,兩組患者除了疼痛評分外,其余項目的評分均具有統(tǒng)計學意義,P<0.05。通過對老年高血壓病患者實施健康教育,可充分提升患者的知識水平,促進患者身體素質的提升,加強患者自我防護意識,對患者的`積極意義較大,日后可在臨床上推廣應用。

  3討論

  老年性高血壓病患者的臨床醫(yī)護工作并不容易,既要照顧到患者的個人情況,還要保證患者的血壓穩(wěn)定,同時要采取有效措施來避免各種并發(fā)癥的出現(xiàn)。從本次研究結果來看,觀察組患者在實施健康教育后,精力評分為14.21±5.21分,疲勞評分為0.62±0.82分,氣短評分為0.55±0.76分,疼痛評分為0.65±0.69分,情緒評分為4.35±3.95分;對照組患者未進行健康教育,其精力評分為12.64±4.68分,疲勞評分為1.10±1.08分,氣短評分為1.17±0.96分,疼痛評分為0.63±0.94分,情緒評分為6.51±4.63分,臨床指標優(yōu)于對照組,證明健康教育比較有效。在今后的工作中,應進一步推廣應用。第一,針對老年性高血壓病患者的實際情況,大致分為三個群體,分別為嚴重群體、穩(wěn)定群體、低發(fā)群體,結合三個群體的情況,制定不同的健康教育方案,逐步提高患者的身體素質和血壓的穩(wěn)定性。第二,在實施健康教育的過程中,絕對不可以應用任何強制性措施,一定要讓患者從心理上主動接受。由于老年患者的高血壓不容易控制,因此一旦出現(xiàn)情緒上的波動,勢必引起血壓不穩(wěn),造成休克等惡性情況。所以,健康教育應將情緒控制作為重點,提高患者的自制力。第三,健康教育的目的在于讓患者了解高血壓,以理性的觀點看待自身疾病。所以,在健康教育展開時,應采取靈活的手段去應對,詳細解答患者的各項問題,不要讓患者去猜,要正視患者的年齡、學歷、理解能力,將健康教育的目的逐一實現(xiàn)。綜上所述,健康教育對老年性高血壓病患者的積極意義較大,日后可對患者長期實施,促進患者健康水平的提升。

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