公路職工教育培訓(xùn)論文
1改變觀念，開拓創(chuàng)新，大膽探索
職工教育培訓(xùn)工作，對公路事業(yè)至關(guān)重要。公路事業(yè)的進一步發(fā)展需要有強大的人才隊伍做保障，需要強有力的公路教育培訓(xùn)體系做支撐，我們應(yīng)該從全面實施“科教興路”戰(zhàn)略和公路人才開發(fā)戰(zhàn)略的高度出發(fā)，正確認識和高度重視公路職工的教育培訓(xùn)工作，把職工素質(zhì)教育工作作為公路行業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，規(guī)劃并落實職工素質(zhì)教育工作，建立有效的激勵機制和教育、管理的體制，使職工想學(xué)有保障，學(xué)有所用，用有所成，激發(fā)職工學(xué)習(xí)的積極性，全面提高職工素質(zhì)，努力培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理、管理水平較高的人才隊伍。
2圍繞提高職工整體素質(zhì)，全面實施教育培訓(xùn)
針對公路行業(yè)職工的崗位分類，把學(xué)歷教育、崗位培訓(xùn)和技能培訓(xùn)有機的結(jié)合起來，把干部培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育和工人的技術(shù)等級培訓(xùn)結(jié)合起來，加強教育培訓(xùn)的針對性，提高培訓(xùn)的效率。要加大以中青年業(yè)務(wù)技術(shù)骨干為重點的人才培訓(xùn)力度，重點培養(yǎng)優(yōu)秀拔尖人才、高科技人才、年輕創(chuàng)新人才。
3強化職工繼續(xù)教育
繼續(xù)教育是學(xué)習(xí)掌握新理論、新技術(shù)、新設(shè)備、新方法的有效途徑，以滿足社會和科技日新月異快速發(fā)展對實際生產(chǎn)的需要。因此，必須加大職工繼續(xù)教育的力度，可采取請進來、走出去，內(nèi)培與外培相結(jié)合，技術(shù)攻關(guān)和專題研究相結(jié)合，開展聯(lián)合辦學(xué)等多種辦學(xué)形式，使企業(yè)老職工不斷補充新知識，新職工加快提高掌握實際經(jīng)驗。
4轉(zhuǎn)變觀念，把公路職工教育與公路文化建設(shè)融合起來
文化不是公路業(yè)務(wù)的附屬，行業(yè)的'點綴，文化能夠自主發(fā)展，并反哺行業(yè)，創(chuàng)造效益而且具有引領(lǐng)發(fā)展，提升境界促進和諧的重要作用。這就要求把公路職工教育和公路文化建設(shè)進一步融合起來，大力弘揚公路精神，建立適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要的核心價值觀。要致力于職工理想信仰、自豪感、榮辱觀和團隊精神的培養(yǎng)，增強公路行業(yè)的凝聚力、親和力、戰(zhàn)斗力，把塑造良好的公路行業(yè)形象變成職工的自覺行動，以促進公路行業(yè)的健康發(fā)展。
5按照發(fā)展規(guī)律實施行業(yè)職工素質(zhì)教育
公路管理部門要對職工進行較強的有針對性實用性的教育，職工教育與公路事業(yè)發(fā)展關(guān)系密切。由于分工不同，職工要求學(xué)習(xí)與工作相聯(lián)系的內(nèi)容會有一定差異，但要學(xué)以致用，為用而學(xué)，急用先學(xué)，學(xué)習(xí)和工作有機結(jié)合相互促進，讓職工把學(xué)到的本領(lǐng)更好的運用到工作中。要堅持重點教育與不同教育相結(jié)合;理論教育與實際操作相結(jié)合;系統(tǒng)教育與應(yīng)急教育相結(jié)合;一般工種培訓(xùn)與特殊工種培訓(xùn)相結(jié)合;內(nèi)部培訓(xùn)與外部培訓(xùn)相結(jié)合;育人與用人相結(jié)合;職工需求與企業(yè)需求相結(jié)合;內(nèi)部聘任與引進人才相結(jié)合的原則，落實行業(yè)職工素質(zhì)教育。
綜上所述，職工素質(zhì)教育培訓(xùn)工程是公路部門一項基礎(chǔ)性的工作，與其它方方面面的工作都有著不可分割的聯(lián)系。因此，應(yīng)該將提升職工素質(zhì)視為公路事業(yè)發(fā)展的活力所在，將職工素質(zhì)教育培訓(xùn)工作貫穿于總體工作之中，積極改革職工教培工作體系，努力創(chuàng)新培訓(xùn)工作機制，才能最終實現(xiàn)職工素質(zhì)的全面提升，進而促進公路事業(yè)又好又快健康發(fā)展。
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