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電力公司員工教育培訓(xùn)工作思考論文
摘要：隨著市場竟?fàn)幰?guī)則的不斷演化已由原來的產(chǎn)品竟?fàn)庌D(zhuǎn)為人才的竟?fàn)�，只有擁有�?yōu)秀的人才方能在市場竟?fàn)幹辛⒂诓粩≈亍Ｒ虼耍娏締T工的教育培訓(xùn)工作不容忽視。不僅要從外不斷的吸收行業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀人才，還要在內(nèi)部員工中培養(yǎng)挖掘人才。只有這樣才能使人才不出現(xiàn)斷層現(xiàn)像，方可使企業(yè)的運行得到充分的保障。所以從少數(shù)優(yōu)秀人才培養(yǎng)到全體公司員工全面才能的提升，是讓我們公司在電力市場上處于不敗之地的必由之路。本文探討了面對激烈的市場竟?fàn)庪娏ζ髽I(yè)應(yīng)如何培養(yǎng)出適應(yīng)市場竟?fàn)幍膬?yōu)秀員工，以確保企業(yè)生存發(fā)展。
關(guān)鍵詞：電力公司;員工;教育培訓(xùn)
當(dāng)前，深化教育改革，全面推進全面人才的教育是我國企業(yè)員工教育培訓(xùn)發(fā)展的根本任務(wù)。因而從少數(shù)優(yōu)秀人才培養(yǎng)到全體公司員工全面才能的提升，是讓我們公司在電力市場上處于不敗之地的必由之路。要做好企業(yè)員工培訓(xùn)，必須深入分析培訓(xùn)本身，了解培訓(xùn)的特點，掌握培訓(xùn)自身的內(nèi)在規(guī)律，方可按照其規(guī)律科學(xué)合理的安排培訓(xùn)，才能取得事半功倍之效果。鑒于如何全面提升員工才能必須要對如何做好全體員工教育培訓(xùn)工作，我有如下幾點思考。
1、做好調(diào)查分類工作，是向全面人才轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)
每年新入企的員工都是剛走出學(xué)校大門的年輕學(xué)生。通過幾年來親身體會和調(diào)查了解，多數(shù)員工會出現(xiàn)以下幾種類型：1.1暫時困難型。這類員工都是優(yōu)秀的大學(xué)生，他們智商高，接受能力較強，工作能力卻暫時較差。但經(jīng)過一段時間學(xué)習(xí)后能夠順利完成自己的工作，并迅速變成公司的優(yōu)秀員工。
1.2能力不足型。這類員工比例很小，他們在求學(xué)時就對知識學(xué)而不精，專業(yè)知識更是不懂。關(guān)鍵是他們不會去學(xué)習(xí)，沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以，我們要給他們足夠的學(xué)習(xí)時間，教會他們?nèi)绾稳W(xué)專業(yè)知識來完成自己的工作。
1.3動力不足型。這類員工的比例也不少，他們的能力較強，只是對現(xiàn)在的工作興趣不夠濃。這樣我們就要對其興趣的培養(yǎng)，讓員工感到作為一名具有全面才能的人是種快樂和享受。讓他們達到越學(xué)越想學(xué)，越工作越愛工作。
1.4整體性困難型。這類員工占總數(shù)的比例也很大，他們既有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也有良好的工作習(xí)慣。但就是改變不了自己從學(xué)生時留下的生活方式。
2、落實具體措施，是向全面人才轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵
由于員工進公司時所學(xué)專業(yè)非常雜，因而我們就不能把所有員工都簡單的進行教育，在教育培訓(xùn)中要針對各類員工的特點進行幫助和教育，針對個人所從事的崗位結(jié)合實踐進行培訓(xùn)，才能取得理想的轉(zhuǎn)化效果，讓員工學(xué)以致用，從而提高了員工的工作效率。把每個員工變成全面人才。
2.1對暫時性困難員工，這類員工能力及個性特征正常，只要我們對其專業(yè)知識與其工作內(nèi)容進行有效的結(jié)合就能夠把員工培養(yǎng)成優(yōu)秀的人才。經(jīng)常鼓勵他們參加各類比賽和組織討論活動，促使他們多看專業(yè)書，多練技能。
2.2對能力不足型的員工，我們要對其進行補救工作，幫助其分析具體的知識障礙與技能障礙。對這些員工也可通過個別一對一輔導(dǎo)培訓(xùn)，讓員工認(rèn)識到自身的缺陷，采取相對應(yīng)的措施進行補救。讓員工迅速發(fā)展起來。
2.3對動力不足型的員工，這類員工學(xué)習(xí)動力和工作激情都不令人如意，因此，我們要通過對其不斷激勵。在激發(fā)員工中我們可以組織員工對電力企業(yè)在我們?nèi)祟惏l(fā)展中的作用等方面進行學(xué)習(xí)和探討。讓他們覺得在電力企業(yè)里工作是有很多樂趣的。激發(fā)員工達到由“要我學(xué)習(xí)”到“我要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變。使其能夠主動的去學(xué)習(xí)從而提高工作效率。我們要多讓他們做些簡單工作，從小成功中提升能力。
2.4對整體性困難的員工，這類員工我們要改變他們的生活方式。對其在學(xué)校養(yǎng)成不良的習(xí)慣進行教育。讓他們感到公司里面的生活方式和工作方式會給他們帶來很大的喜悅和幸福。我們要對這類員工采取熱情關(guān)心，給予公司的感情，讓他們感到公司就是自己的一個大家族。自己在公司里也是很重要的一份子。舉辦各類活動讓他們知道良好的生活方式和工作方式對他們自己和家人有著重要的意義。
3、鞏固提高是向全面人才轉(zhuǎn)化的重要環(huán)節(jié)
要使新入企的新員工徹底的變成優(yōu)秀員工，我們應(yīng)從以下幾方面著手：3.1對其進行學(xué)習(xí)本企業(yè)知識重要性的教育，讓其認(rèn)識到企業(yè)會給他帶來什么，從其思想上進行轉(zhuǎn)變。
3.2營造和諧的教育培訓(xùn)工作壞境，我們國家提倡以人為本的教育，這就讓我們的培訓(xùn)也要從人的德育方面加強。多引進先進技術(shù)和先進設(shè)備。讓企業(yè)員工對新技術(shù)，新的設(shè)備等先進東西有個良好的學(xué)習(xí)和研究環(huán)境。
3.3重視實踐教學(xué)，實踐教學(xué)是員工感到“神秘”的地方。只要員工提出合理的方案就讓他們進行實踐，在這方面我們就要加強仿真培訓(xùn)的大力發(fā)展。這樣的培訓(xùn)會讓員工有身臨其境的感覺.培養(yǎng)員工的動手能力。我們要給他正確的指導(dǎo)，這樣就能幫他們更好的理解專業(yè)知識和操作技能。
3.4對所有員工要有任務(wù)驅(qū)動。任務(wù)的時刻出現(xiàn)，員工就要完成任務(wù)進行學(xué)習(xí)。每個人都有其惰性。當(dāng)我們?yōu)榱送瓿扇蝿?wù)時走入工作任務(wù)中時，惰性也就會消失。
總之，做好員工培訓(xùn)工作是一項長期艱巨的任務(wù)。首先要重視員工的心理意識和思想動態(tài)，其次是將員工培訓(xùn)關(guān)乎公司的可持續(xù)發(fā)展，關(guān)乎企業(yè)的做大、做強，要從公司發(fā)展的戰(zhàn)略性高度來重視企業(yè)員工的培訓(xùn)，突出從公司當(dāng)前發(fā)展入手，結(jié)合公司長遠發(fā)展和員工自身發(fā)展。既要體現(xiàn)系統(tǒng)性，又要著重針對性，解決當(dāng)前問題，促進員工培訓(xùn)的實效與前瞻性。電力行業(yè)就是一個技術(shù)密集而且技術(shù)比較專一的個行業(yè)，所以，要從上至下重視對技術(shù)人才的培養(yǎng)，舉辦各種措施提高員工的學(xué)習(xí)積極性，對他們理論聯(lián)系實踐進行培訓(xùn)的方式會讓他們的工作能力盡快提高。
參考文獻
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