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拓展訓(xùn)練在初中體育教學(xué)中的研究
拓展訓(xùn)練主要是利用有效的自然環(huán)境資源,并根據(jù)體驗(yàn)對象的特點(diǎn)對體現(xiàn)內(nèi)容進(jìn)行精心地設(shè)計(jì),從而使體驗(yàn)對象能在體驗(yàn)過程中挑戰(zhàn)困難并解決問題,悟出其中道理的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)方式。在初中體育教學(xué)中融入拓展訓(xùn)練是一次重大突破,對陶冶學(xué)生的品格具有積極的意義。在我國現(xiàn)行的體育教學(xué)中,融入拓展訓(xùn)練是必然的選擇。
一、拓展訓(xùn)練在初中體育教學(xué)面臨的問題
資金與安全問題是拓展訓(xùn)練融入初中提議教學(xué)所面臨的最主要的難題。第一,由于拓展訓(xùn)練在目前的初中體育教學(xué)還沒有受到足夠的重視,發(fā)展還能比較緩慢,因此在其發(fā)展過程中除教學(xué)資金的投入之外,其它訓(xùn)練項(xiàng)目的開展缺乏資金來源。特別是對于一些需要器材與場地支持的特殊項(xiàng)目,如野外穿越等訓(xùn)練項(xiàng)目,需要的場地多為山林、山洞等,這些場地與器材的要求就必然會(huì)對項(xiàng)目的資金提出更高的要求。但由于資金的到位不及時(shí),拓展訓(xùn)練實(shí)施過程中所必須的場地與器材就無法順利落實(shí),這就給拓展訓(xùn)練在初中體育教學(xué)中的實(shí)施難度增大。第二,如果在初中體育教學(xué)中融入拓展訓(xùn)練,家長與老師最為關(guān)心的問題即為學(xué)生的安全問題。由于拓展訓(xùn)練需要班級(jí)整體到戶外展開體能訓(xùn)練,而班級(jí)的人數(shù)多,戶外環(huán)境存在很多不確定因素,且家長對拓展訓(xùn)練的內(nèi)容并無足夠的了解,加之媒體所報(bào)道的一些安全事故,家長就會(huì)擔(dān)心拓展訓(xùn)練中的安全措施不強(qiáng)。就老師而言,由于班級(jí)的人數(shù)多,管理的難度較大,加之初中學(xué)生的心理還不夠成熟,紀(jì)律性較差,到了戶外就無法全局掌控場面。安全因素是影響拓展訓(xùn)練融入初中體育教學(xué)一個(gè)非常關(guān)鍵的因素。
二、初中體育教學(xué)中融入拓展訓(xùn)練的可行性
初中體育教學(xué)的目的就是為了增強(qiáng)學(xué)生的而體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,而拓展訓(xùn)練的目的是為提高訓(xùn)練者的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、心理控制能力、社會(huì)適應(yīng)能力等綜合素質(zhì),在目標(biāo)上與初中體育教學(xué)具有一致性。就教學(xué)內(nèi)容與訓(xùn)練途徑而言,體育教學(xué)是拓展訓(xùn)練開展的基礎(chǔ),拓展訓(xùn)練在教學(xué)內(nèi)容上離不開體育教育。拓展訓(xùn)練的教學(xué)過程主要分為引導(dǎo)、體驗(yàn)、感悟、總結(jié)以及分享五個(gè)階段,體育教學(xué)一般分為準(zhǔn)備、基本與結(jié)束三大部分。拓展訓(xùn)練體驗(yàn)與感悟兩階段是體育教學(xué)基本部分的體現(xiàn),分享與總結(jié)兩階段對應(yīng)著體育教學(xué)的總結(jié)階段,二者雖然在形式上存在著差異,但他們的教學(xué)目的與內(nèi)容在某種程度上存在著共性與連續(xù)性。因此,在初中體育教學(xué)中融入拓展訓(xùn)練是極為可行的。
三、將拓展訓(xùn)練融入初中體育應(yīng)注意的問題
初中體育教學(xué)與拓展訓(xùn)練雖具有許多共性,但兩者畢竟有區(qū)別存在,因此,在融入的過程中要根據(jù)實(shí)際的情況,進(jìn)行創(chuàng)造性的融合,切忌照搬照抄。在初中體育教學(xué)與拓展訓(xùn)練的融合過程中,要著重注意以下幾點(diǎn):
1.注重課程的設(shè)計(jì)與項(xiàng)目內(nèi)容的選取。①課程的設(shè)計(jì)與內(nèi)容選取要具有有效性。在課程設(shè)計(jì)中,要在教學(xué)目標(biāo)的引導(dǎo)下,綜合考慮學(xué)生、教師、場地、器材、時(shí)間等各種因素,并遵循教學(xué)規(guī)律與原則,合理設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)量,在鍛煉學(xué)生體質(zhì)的前提下,提升學(xué)生的心理以及社會(huì)適應(yīng)的能力。②項(xiàng)目的選擇要有針對性與可行性。在選擇拓展項(xiàng)目的內(nèi)容時(shí),要結(jié)合初中學(xué)生的年齡以及身體、男女比例等特點(diǎn),選擇難度適合的項(xiàng)目開展訓(xùn)練,對初中體育教學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充。同時(shí),考慮到項(xiàng)目實(shí)施的可行性,在項(xiàng)目選擇時(shí),要盡量選擇低成本的項(xiàng)目。由于拓展項(xiàng)目的不同,對所需的場地與器材也存在差異,其中部分項(xiàng)目對場地與器材的要求并不高,只需一間教室、一張紙與一支筆就能開展具有教育價(jià)值的項(xiàng)目。因此,學(xué)校應(yīng)盡可能選擇對場地與器材依賴度較低的訓(xùn)練項(xiàng)目,有些簡單的器材甚至可以組織學(xué)生,發(fā)揮其創(chuàng)造性進(jìn)行動(dòng)手制作,提高學(xué)生的參與度。此外,學(xué)校要對拓展訓(xùn)練引起高度的重視,加大對拓展訓(xùn)練的投入。在器材的運(yùn)用方面,要對其進(jìn)行科學(xué)的組合,有效節(jié)省器材開支。
2.充分注重拓展訓(xùn)練的安全防范。拓展訓(xùn)練是一種全新的學(xué)習(xí)與鍛煉的方式,但在安全方面存在著一定的局限性。因此,在初中體育教學(xué)中融入拓展訓(xùn)練,安全措施必不可少。首先,學(xué)校要保證開展的地面項(xiàng)目都是沒有任何危險(xiǎn)的,能夠使學(xué)生的安全得到充分保障。對于開展的項(xiàng)目學(xué)�？蛇M(jìn)行預(yù)先的演習(xí)與排練,做好安全籌備工作,排除訓(xùn)練中的一切危險(xiǎn)因素。其次,在訓(xùn)練之前,學(xué)校要開展全面且系統(tǒng)的安全教育,并頒發(fā)訓(xùn)練項(xiàng)目的安全操作手冊,在訓(xùn)練前對學(xué)生進(jìn)行安全指導(dǎo)。再次,在訓(xùn)練的過程中,學(xué)校要安排足夠的管理人員對整個(gè)訓(xùn)練活動(dòng)進(jìn)行全程的跟蹤管理與觀察,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決。最后,加強(qiáng)對訓(xùn)練教師的培訓(xùn),尤其對戶外訓(xùn)練項(xiàng)目,要事先制定安全措施,加強(qiáng)安全防范。
綜上所述,拓展訓(xùn)練利于學(xué)生的全面發(fā)展,將其融入初中的體育教學(xué)中是必然且可行的。學(xué)校在融入過程中,要從實(shí)際出發(fā),精心選擇項(xiàng)目與設(shè)計(jì)課程,以合理的訓(xùn)練形式充分發(fā)揮拓展訓(xùn)練的作用,挖掘?qū)W生的潛能,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
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