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自我護(hù)理教育對(duì)COPD患者生活質(zhì)量影響的效果研究論文

時(shí)間:2024-09-19 05:45:04 護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文 我要投稿
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自我護(hù)理教育對(duì)COPD患者生活質(zhì)量影響的效果研究論文

  1對(duì)象與方法

自我護(hù)理教育對(duì)COPD患者生活質(zhì)量影響的效果研究論文

  自我護(hù)理能力量表:該問卷由張紅結(jié)合COPD患者的實(shí)際情況和文獻(xiàn)回顧,在蔣曉蓮編制的量表的基礎(chǔ)上增加5個(gè)條目,該問卷包括2個(gè)維度。共37個(gè)條目:

  ①滿足一般性自理需求的行為維度(17個(gè)條目)內(nèi)容:維持?jǐn)z入足夠的空氣、水及食物、維持良好的排泄功能、保持活動(dòng)與休息的平衡、保持獨(dú)處與社交的平衡、避免對(duì)人的生命、功能及健康有害因素的刺激、促進(jìn)及提高人類整體的功能與發(fā)展的需要等;

  ②滿足健康偏離性自理需求的行為維度(20個(gè)條目)內(nèi)容:尋求合適的健康服務(wù)、接受自己傷殘的事實(shí)、合理配合診療及護(hù)理、學(xué)習(xí)相應(yīng)的技能、根據(jù)健康狀況重新樹立自我形象及自我概念,根據(jù)病情和治療需要調(diào)整生活方式等。

  2.統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

  計(jì)量資料用珋x±s表示,兩組比較采用t-test,設(shè)α=0.05,P≤0.05有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

  3討論

  3.1自我護(hù)理能力對(duì)COPD患者的重要性

  慢性疾病是一種長(zhǎng)期性的狀況,其特征為逐漸的、進(jìn)行性的正常生理功能降低,它不止給患者帶來身體上的改變,更帶來心理上的沖擊。要對(duì)這些患者進(jìn)行干預(yù),除了需要醫(yī)護(hù)人員對(duì)患者及家屬進(jìn)行健康教育,使其掌握相關(guān)的理論外,自我管理能力也是在應(yīng)對(duì)慢性疾病的過程中發(fā)展起來的一種管理癥狀、治療、生理和心理社會(huì)變化,以及做出生活方式改變的能力。自我護(hù)理教育是健康教育的一部分,是護(hù)理人員教給病人自已護(hù)理的知識(shí)和技術(shù),幫助他們實(shí)踐健康的生活方式和行為。病人有能力滿足自已一部分的自理需要,但另一部分需要護(hù)士來滿足。根據(jù)這一理論可得出自我護(hù)理教育是幫助病人恢復(fù)自我護(hù)理的重要手段這一結(jié)論。有研究表明自我護(hù)理能力與生活質(zhì)量存在著正相關(guān),自我護(hù)理能力越強(qiáng),生活質(zhì)量越高,自我護(hù)理正成為一個(gè)發(fā)展趨勢(shì)!眹(guó)際COPD教育和預(yù)防組織指出良好的自我護(hù)理是COPD控制成功的關(guān)鍵。

  3.2自我護(hù)理教育有效的提高了COPD患者的生活質(zhì)量

  研究結(jié)果顯示試驗(yàn)組和對(duì)照組的健康知識(shí)、生活質(zhì)量及自我護(hù)理能力差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,說明自我護(hù)理教育有效提高患者的知識(shí)知曉評(píng)分,生活質(zhì)量評(píng)分及自我護(hù)理能力評(píng)分?赡茉?yàn)椋紫仁菓?yīng)與健康教育路徑有關(guān)。臨床護(hù)理路徑(ClinicalNursingPathway簡(jiǎn)稱CNP)是病人在住院期間的護(hù)理模式,是針對(duì)某一種疾病,以時(shí)間為橫軸,以入院指導(dǎo)、入院時(shí)診斷、檢查、用藥、治療、護(hù)理、飲食指導(dǎo)、活動(dòng)、教育、出院計(jì)劃等理想護(hù)理手段為縱軸,制成一個(gè)日程計(jì)劃表,對(duì)何時(shí)該做哪項(xiàng)檢查、治療及護(hù)理,病情達(dá)到何種程度,何時(shí)可出院等目標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)描述說明與記錄。其次自我護(hù)理教育是一種個(gè)體化的教育,當(dāng)COPD患者出現(xiàn)健康問題時(shí),能夠通過電話、到醫(yī)院隨診等,利于護(hù)士進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)及督促,患者能明確自已在健康中所承擔(dān)的責(zé)任,促進(jìn)患者掌握學(xué)習(xí)與疾病有關(guān)的健康知識(shí),提高了患者自我護(hù)理能力,從而有效的提高了患者的生活質(zhì)量。

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