- 相關(guān)推薦
淺談精神科護(hù)理的道德要求
精神科護(hù)理工作的對(duì)象是患有各種精神疾病的病人，其中病情嚴(yán)重者，表現(xiàn)思維紊亂，行為怪異，喪失生活自理能力。不少病人否認(rèn)有病，還會(huì)造成自傷或影響社會(huì)治安。病人的癥狀往往與生活經(jīng)歷、軀體和精神狀態(tài)及社會(huì)環(huán)境、職業(yè)、文化背景等諸因素有關(guān)，因而形成了精神癥狀的復(fù)雜性，給護(hù)理工作帶來了一定難度。因此，對(duì)護(hù)士在道德行為上提出了較高的要求。
1. 了解和滿足病人的心理需要
護(hù)士應(yīng)了解病人的多種需要，不同病種以及疾病的不同階段有著不同的心理需要。病人有共同的需要，也有個(gè)體化的需要。特別是對(duì)病人病史中的隱私和病情應(yīng)做保密，絕不允許作為嘲笑的話題。如神經(jīng)癥、反應(yīng)性精神病、焦慮抑郁狀態(tài)的病人均存在需要被承認(rèn)、被尊重，他們往往容易強(qiáng)調(diào)自己的軀體不適感和主觀要求，反復(fù)描述自己的內(nèi)心體驗(yàn)，表現(xiàn)焦慮不安，糾纏醫(yī)護(hù)人員，以此得到醫(yī)生和護(hù)士的注意、接納、承認(rèn)和支持。此時(shí)護(hù)士要關(guān)心和體貼病人的心理需要和疾病的痛苦，耐心傾聽病人的傾訴并與病人建立良好的醫(yī)患關(guān)系，使病人對(duì)護(hù)士有親切感和信賴感�；謴�(fù)階段的病人，由于錯(cuò)誤地認(rèn)為得了精神病不光彩，被人瞧不起，無社會(huì)地位，并擔(dān)心今后復(fù)發(fā)、遺傳等問題，此時(shí)病人常產(chǎn)生自卑和輕生觀念，護(hù)士絕不能忽視病人此階段的心理狀態(tài)和需要，應(yīng)及時(shí)給予正確的疏導(dǎo)，使病人能正確認(rèn)識(shí)自己的疾病是可以治愈的，消除各種顧慮，樹立正確人生觀，同時(shí)做好家屬的宣教工作，杜絕意外發(fā)生。
2. 敏銳的觀察力，確保病人安全
審慎思考，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作，準(zhǔn)確無誤的行為，是避免發(fā)生差錯(cuò)事故，保證病人安全的關(guān)鍵，也是護(hù)理道德和責(zé)任心的具體表現(xiàn)。
觀察力是知識(shí)和思維的結(jié)合，對(duì)事物具有敏銳的感覺和正確的判斷，并能采取及時(shí)有效的措施是精神科護(hù)士必須具備的能力，它體現(xiàn)在整個(gè)護(hù)理過程中，其中很重要的技能是觀察病人的病情及心理活動(dòng)。如精神科一級(jí)護(hù)理中的三防病人(自殺、自傷、沖動(dòng)毀物、逃跑)護(hù)士必須做到堅(jiān)守崗位，定時(shí)巡回，對(duì)重點(diǎn)病人心中有數(shù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和杜絕可能發(fā)生的各種安全隱患。
又如高度興奮躁動(dòng)病人或長時(shí)間呈木僵狀態(tài)病人，其精神癥狀掩蓋了軀體癥狀，加之病人缺乏主動(dòng)描述不適體驗(yàn)，易造成軀體合并癥而誤診或漏診，如護(hù)士具有良好的醫(yī)德素質(zhì)，精湛的業(yè)務(wù)技術(shù)水平以及敏銳的洞察力，就能及早發(fā)現(xiàn)病情變化杜絕差錯(cuò)或事故發(fā)生。
3. 尊重病人的人格
精神病人由于缺乏對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)，以及住院后出現(xiàn)新舊角色的沖突，常常不能配合治療，如拒絕服藥或藏藥、毀物自傷等一些行為。此外，在護(hù)理時(shí)，除病情和治療的特殊需要，應(yīng)慎用約束。要維護(hù)病人的尊嚴(yán)，保護(hù)病人心理上的安全感，并與病人建立良好的護(hù)患關(guān)系。處理上述護(hù)理問題的態(tài)度與方法，是尊重病人的人格及護(hù)理道德行為的具體表現(xiàn)。
精神科護(hù)士絕大部分工作時(shí)間和知、情、意障礙的精神病人在一起，接觸密切，工作難度大，而且常遇到病人的病態(tài)辱罵或人格污辱，護(hù)士能準(zhǔn)確對(duì)待和處理，使自己在工作中維護(hù)正常的心理平衡，促進(jìn)病人的康復(fù)，這充分體現(xiàn)了精神科護(hù)士高尚的職業(yè)道德及耐心與容忍的心理品質(zhì)。
【淺談精神科護(hù)理的道德要求】相關(guān)文章：
淺談精神科護(hù)理安全管理07-21
淺談護(hù)理記錄檢查簿在提高精神科護(hù)理記錄質(zhì)量中的具體作用03-08
淺談道德敘事論03-26
淺談中華道德的文化價(jià)值11-17
淺談企業(yè)的營銷道德問題03-23
護(hù)理論文的書寫要求11-21
淺談青少年的道德教育12-06
淺談孟子的道德教育思想03-10