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無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中“三廢”的綠色化處理
導(dǎo)語(yǔ)：廢氣、廢水、固體廢棄物的總稱。又可稱為“放在錯(cuò)誤地點(diǎn)的原料”。將其回收利用，還可改善環(huán)境衛(wèi)生。
【摘要】隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)也得到了提高，大學(xué)無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)也從傳統(tǒng)的發(fā)展模式向綠色化轉(zhuǎn)變。近年來(lái)，大學(xué)無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中一些污染性比較嚴(yán)重、毒性較大的實(shí)驗(yàn)及“三廢”處理困難的實(shí)驗(yàn)也被刪除。由于無(wú)機(jī)實(shí)驗(yàn)中的“三廢”具有量少、成份復(fù)雜、難于集中等特點(diǎn)，給實(shí)驗(yàn)中“三廢”的處理帶來(lái)很大困難。本文將著重分析大學(xué)無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中“三廢”的處理現(xiàn)狀，并根據(jù)綠色化處理角度提出一些可行性處理原則。
【關(guān)鍵詞】 無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn);三廢;綠色化學(xué);環(huán)境保護(hù)意識(shí)
引言
在我國(guó)，無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)地位和作用比較特殊，在進(jìn)行無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)不可避免額會(huì)伴隨著氣體、液體或固體廢物即“三廢”的生成，這些產(chǎn)物中很多屬于劇毒的“三廢”污染物，散發(fā)到空氣中、水中、土壤中都會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。本文將著重分析大學(xué)無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中“三廢”的處理現(xiàn)狀，并根據(jù)綠色化處理角度提出一些可行性處理原則，現(xiàn)綜述如下。
一.大學(xué)無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中“三廢”處理現(xiàn)狀
廢氣、廢水、固體廢棄物的總稱。又可稱為“放在錯(cuò)誤地點(diǎn)的原料”。由于無(wú)機(jī)實(shí)驗(yàn)在我國(guó)比重較大，無(wú)機(jī)實(shí)驗(yàn)也相對(duì)比較重要，大學(xué)不可避免的需要進(jìn)行無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，而實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的“三廢”很多有學(xué)校進(jìn)行有效的處理，雖然很多學(xué)校都提倡環(huán)保但是他們更多的是將其放在口頭上，將無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的“三廢”直接進(jìn)行排放而不采取任何措施。
二.大學(xué)大學(xué)無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中“三廢”的處理
2.1 廢氣的處理
廢氣在無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中主要是指一些難聞、有毒、有腐蝕性的氣體，這些廢氣中多含有氮氧化物、硫氧化物、氯氣、氨氣等成分。這些氣體對(duì)人體會(huì)產(chǎn)生很大的危害。而我們?nèi)粘Ｖ兴f(shuō)的廢氣凈化(Flue gas purification)則主要指針對(duì)無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中所產(chǎn)生的廢氣進(jìn)行治理的工作。常見(jiàn)的廢氣凈化有工廠煙塵廢氣凈化、車間粉塵廢氣凈化、有機(jī)廢氣凈化、廢氣異味凈化、酸堿廢氣凈化、化工廢氣凈化等。而在大學(xué)大學(xué)無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中所使用的方法有通風(fēng)櫥、通風(fēng)罩、換氣扇等排到室外,經(jīng)空氣稀釋后排放。
2.2 廢液的處理
廢液是無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中“三廢”的主要部分，廢液中會(huì)包含廢酸、廢堿、鉻、鉛、汞、砷等是廢液物質(zhì)。對(duì)于廢水處理(wastewater treatment methods)就是在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中利用物理、化學(xué)和生物的方法對(duì)廢水進(jìn)行處理，使廢水凈化，減少污染，以至達(dá)到廢水回收、復(fù)用，充分利用水資源。但是，當(dāng)前很多高校在進(jìn)行無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)不注意對(duì)廢液進(jìn)行處理，最常見(jiàn)的情況是不加任何處理的直接傾倒，特別是有些認(rèn)為是無(wú)毒或低毒的物質(zhì)，如氯化鈉、碳酸鉀、酸類、堿類物質(zhì)等都被認(rèn)為是可直接降解為無(wú)毒物質(zhì)的，往往直接排入下水道，從而造成嚴(yán)重的污染。
2.3 廢渣的處理
大學(xué)無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中“廢渣”的處理也是比較棘手的，廢渣中多含有無(wú)毒或低毒的廢玻璃、廢紙屑等，有的廢渣中也含有強(qiáng)毒性的化學(xué)試劑等。目前，大學(xué)實(shí)驗(yàn)室中還沒(méi)有明確的規(guī)定及其廢渣的處理方法，很多高校為了節(jié)約成本直接將廢渣進(jìn)行丟棄。這不但給實(shí)驗(yàn)室造成很大的污染，同時(shí)還會(huì)直接影響人體健康。
三.大學(xué)無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中“三廢”的綠色化處理措施
大學(xué)無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中“三廢”的處理是一個(gè)復(fù)雜，系統(tǒng)的過(guò)程，在這個(gè)處理過(guò)程中我們必須秉承安全、綠色等宗旨做好大學(xué)無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中“三廢”的處理工作。此外，在處理無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中“三廢”問(wèn)題時(shí)，我們還應(yīng)該遵循以下原則。
3.1預(yù)先處理
實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的有毒氣體，采用轉(zhuǎn)化、吸收(吸附)、收集等方法進(jìn)行預(yù)先處理,以杜絕排放。在進(jìn)行一般實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的有害氣體較少，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該開(kāi)啟排風(fēng)扇或打開(kāi)窗戶，使室內(nèi)空氣得到及時(shí)更新，以免影響實(shí)驗(yàn)操作人員的身體健康。
3.2分類收集
無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的有毒廢液種類多、成分復(fù)雜，往往因?yàn)榭赡馨l(fā)生化學(xué)反應(yīng)而不能任意混合，否則可能產(chǎn)生新的有毒物質(zhì),或者引起其它的危害。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的各種廢液不得直接倒入下水道，必須按照無(wú)機(jī)廢液、重金屬離子廢液、有機(jī)廢液分類倒入廢液桶，并做好登記。廢液桶裝滿后統(tǒng)一轉(zhuǎn)移到危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)。倉(cāng)庫(kù)管理員在接收廢液桶的同時(shí)應(yīng)接收相應(yīng)登記表，一桶一表，表上應(yīng)注明廢液桶編號(hào)。
3.3回收再使用
廢氣、廢水、固體廢棄物的總稱。又可稱為“放在錯(cuò)誤地點(diǎn)的原料”。在大學(xué)無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的“三廢”我們可以對(duì)其回收二次使用。如將實(shí)驗(yàn)室制氨氣后的氯化鈣固體進(jìn)行回收，作為干燥劑使用等。因此，大學(xué)無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的“三廢”我們應(yīng)優(yōu)先考慮廢物的資源化，這不僅在環(huán)境上有重要的作用，而且在經(jīng)濟(jì)上也具有重要的意義。
四.結(jié)束語(yǔ)
高校無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的“三廢”污染管理已迫在眉睫。我們認(rèn)為最有效的辦法，一是用綠色化學(xué)的思想、理念加強(qiáng)教育,切實(shí)提高實(shí)驗(yàn)室管理人員、使用者的環(huán)保意識(shí)，堅(jiān)決杜絕隨意排放廢氣、亂倒廢液、亂扔固體廢棄物的現(xiàn)象。二是用綠色化學(xué)“從源頭抓起”和“零排放”的原則。
【參考文獻(xiàn)】
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