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古代文學(xué)對思想品德修養(yǎng)形成的作用

時間:2024-09-28 03:39:17 古代文學(xué)畢業(yè)論文 我要投稿

古代文學(xué)對思想品德修養(yǎng)形成的作用

 中國古代文學(xué)具有的人文性和情感性決定了其在思想品德修養(yǎng)方面具有得天獨厚的優(yōu)勢和重要作用。下面是小編搜集整理的相關(guān)內(nèi)容的論文,歡迎大家閱讀參考。

 摘要:隨著社會的不斷發(fā)展,科技的不斷進步,大學(xué)生的思想品德修養(yǎng)會受到來自各界的影響。好的影響會提高大學(xué)生的思想品德修養(yǎng),相反的,壞的影響,也會降低大學(xué)生的思想品德修養(yǎng)。中國古代文學(xué)是對我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承,因此,對于大學(xué)生的思想品德修養(yǎng)會產(chǎn)生積極的影響。

  一、中國古代文學(xué)對大學(xué)生思想品德修養(yǎng)的重要意義

  中國古代文學(xué)對大學(xué)生思想品德修養(yǎng)的重要影響,主要體現(xiàn)在以下三個方面:第一,有助于大學(xué)生的人際交往。中國古代文學(xué)很多優(yōu)秀的文學(xué)作品都是以詩詞的形式傳承給后人的,這些文章當(dāng)中很多都是非常勵志的文章,對于鼓勵大學(xué)生、幫助大學(xué)生形成積極向上的進取意識有著重要的影響。不僅如此,這些文章當(dāng)中也有很多憂國憂民的、為人處世的內(nèi)容,有助于大學(xué)生增強其愛國情懷,以及明白為人處世的道理。此外,我國古代以儒家思想為主流思想,儒家倡導(dǎo)仁義禮智信的觀點,因此,在這些古文中很多都會體現(xiàn)這些觀點,幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)倫理道德方面的知識;第二,有助于提升大學(xué)生的人文情懷。在古代,很多優(yōu)秀的詩人作家,他們都在朝廷之中身處要職,因此其不光有一顆愛國的心,還有一顆憂心民眾的心,因此這些情感都會在其作品中進行體現(xiàn),展現(xiàn)其自強不屈的精神。像寧愿死也不愿被招降的宰相文天祥,寧愿餓死也不愿被五斗米折腰的陶淵明等,這些古人自強不息的民族氣節(jié),都有助于大學(xué)生提升其自身的思想品德修養(yǎng);此外,古人豁達的心態(tài)等對于提升大學(xué)生的人文情懷也都具有積極的作用;第三,有助于提升大學(xué)生的審美。中國古代文學(xué)作品中,詩歌曲賦是非常多的,這些詩歌詞曲不僅內(nèi)容上十分有特色,或委婉朦朧,或氣勢豪放,都會給人不一樣的美感。其形式上也會給人不一樣的美感,不僅處處押韻,讓人讀上去朗朗上口。大學(xué)生在長時間的熏陶之下,自然也會提升其自身的審美,實現(xiàn)其心靈的真善美。

  二、中國古代文學(xué)對大學(xué)生思想品德修養(yǎng)形成的作用

  (一)幫助大學(xué)生形成良好的品質(zhì)

  中國古代文學(xué)作品是古人心態(tài)情感的反映,從這些作品中大學(xué)生可以學(xué)到很多優(yōu)秀的品質(zhì)。例如,只做自己的李白,不趨附權(quán)貴,讓高力士為其脫靴,讓楊貴妃為其磨墨,不卑不亢,保持自己的傲骨;還有“鞠躬盡瘁,死而后已”的諸葛亮,即使在生命的最后也在盡心盡力的輔佐劉禪,只為遵守對劉備的承諾;還有贊美友情的,如俞伯牙摔琴謝知音等,這些古人都在自己的文學(xué)作品中將自己的優(yōu)秀品質(zhì)以及其人格魅力發(fā)揮的淋漓盡致,大學(xué)生在欣賞這些優(yōu)秀的文學(xué)作品時,自然可以有所體會。在長時間的熏陶之下,對于大學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì)會有積極的推動作用。

  (二)幫助大學(xué)生提升其愛國情懷

  我國的文化具有五千年的歷史,因此不僅有很多優(yōu)秀的作品體現(xiàn)古人的良好的品質(zhì),也有很多作品將愛國情感發(fā)揮到極致。當(dāng)前,常會聽說現(xiàn)在很多的大學(xué)生缺少民族責(zé)任感,因此提升大學(xué)生的愛國情感還是非常有必要的。例如杜甫的“國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心”、范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,以及陸游的“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”等等這一系列優(yōu)秀的愛國作品,如果大學(xué)生能夠在這樣愛國情感濃郁的氛圍中,一定會提升其自身的愛國情感,進而對我國民族凝聚力、向心力的提升發(fā)揮積極的作用。

  (三)幫助大學(xué)生培養(yǎng)正確的心態(tài)

  當(dāng)前的大學(xué)生在步入社會之前都被家長保護的很好,因此心里承受能力普遍較差,甚至有一些大學(xué)生在經(jīng)歷一些挫折之后,就一蹶不振,消極對待生活,甚至做出危害公眾的事情,非常可悲。因此,幫助大學(xué)生培養(yǎng)正確的面對挫折的心態(tài)是非常重要的。古人也會經(jīng)常遭遇挫折,例如蘇軾這樣的大家,也難逃被貶官的命運。在他被貶黃州期間他并沒有氣餒,而是選擇用樂觀的生活態(tài)度面對遭遇的一切,繼續(xù)吟詩作詞,這種樂觀的生活態(tài)度讓無數(shù)人對他產(chǎn)生了敬仰之情。不僅如此,李白等名人也是如此,他的“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”等,足以看出其豁達的人生態(tài)度,因此大學(xué)生如果能夠長期接觸這些內(nèi)容,自然也會幫助其養(yǎng)成正確的人生態(tài)度的。

  總結(jié)

  綜上所述,中國古代文學(xué)是對我國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的傳承,因此大學(xué)生如果能夠長期與其進行接觸,必然會學(xué)到古人優(yōu)秀的品質(zhì),增強大學(xué)生心理抵抗能力,幫助其養(yǎng)成正確的人生態(tài)度,從而提高其思想品德修養(yǎng),為其以后工作、做人加分。

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