質(zhì)量管理論文15篇

　　在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家一定都接觸過(guò)論文吧，通過(guò)論文寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力。那么你有了解過(guò)論文嗎？下面是小編收集整理的質(zhì)量管理論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

質(zhì)量管理論文1

　　摘要：

　　化工產(chǎn)品能夠在市場(chǎng)中立于長(zhǎng)足的暢銷(xiāo)趨勢(shì)，主要取決于產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣。如何做好產(chǎn)品的質(zhì)量控制與管理工作是所有化工企業(yè)時(shí)刻面臨的問(wèn)題。文章主要從生產(chǎn)的過(guò)程、設(shè)備儀器、工藝方法以及人員意識(shí)等方面闡述了化工企業(yè)如何控制和管理產(chǎn)品的質(zhì)量。

　　關(guān)鍵詞：

　　產(chǎn)品質(zhì)量 過(guò)程控制 管理 能力 意識(shí)

　　目前國(guó)內(nèi)很多中小型化工企業(yè)的質(zhì)量管理工作還基本處于質(zhì)量管理的初期階段，主要工作還局限于質(zhì)量檢驗(yàn)，企業(yè)內(nèi)部的大部分管理人員和生產(chǎn)一線的操作人員還沒(méi)有真正意識(shí)到產(chǎn)品質(zhì)量對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性。對(duì)產(chǎn)量的關(guān)注遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對(duì)質(zhì)量的關(guān)注，認(rèn)為生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品只要能用就行。在質(zhì)量管理上還未形成一套有效的控制程序和管理辦法來(lái)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行控制。如何做好產(chǎn)品質(zhì)量的控制與管理工作，我認(rèn)為應(yīng)主要做好以下六方面的事情：

　　一、原材料——源頭的控制與管理

　　首先要從質(zhì)量的源頭原材料進(jìn)行控制，與供方協(xié)商一致，明確驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，也就是在采購(gòu)合同中明確質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，制定原材料質(zhì)量控制程序和進(jìn)貨檢驗(yàn)規(guī)程，按照采購(gòu)合同的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量控制程序和檢驗(yàn)規(guī)程對(duì)進(jìn)廠原材料進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)，檢驗(yàn)合格方可放行投入生產(chǎn)，因?yàn)橥度牒细竦脑�材料，才是生產(chǎn)出合格產(chǎn)品的前提保障，不合格的原材料投入使用，生產(chǎn)出的產(chǎn)品質(zhì)量是無(wú)法保證的。把握住“合格放行、不合格不用”的原則，這樣基本上可以將因源頭的質(zhì)量問(wèn)題在事前得到有效控制。只有注重事前的預(yù)防和控制工作，才有可能從根本上提高產(chǎn)品的質(zhì)量，降低生產(chǎn)成本。

　　二、中間產(chǎn)品——生產(chǎn)過(guò)程的控制與管理

　　對(duì)中間產(chǎn)品的質(zhì)量控制，需要制定生產(chǎn)工藝、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量控制程序和檢驗(yàn)規(guī)程。運(yùn)行時(shí)，生產(chǎn)車(chē)間時(shí)嚴(yán)格按照生產(chǎn)工藝規(guī)定的規(guī)程進(jìn)行生產(chǎn)，生產(chǎn)出來(lái)后由質(zhì)檢部門(mén)按照質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和檢驗(yàn)規(guī)程對(duì)中間產(chǎn)品進(jìn)行檢測(cè)，檢測(cè)合格后才投入到下道工序。對(duì)于不合格的`中間產(chǎn)品由車(chē)間進(jìn)行返工處理或單獨(dú)存放并做好標(biāo)識(shí)，總之不能進(jìn)入下道工序。生產(chǎn)部門(mén)、質(zhì)檢部門(mén)要嚴(yán)格執(zhí)行中間產(chǎn)品質(zhì)量控制程序，車(chē)間生產(chǎn)領(lǐng)用中間產(chǎn)品時(shí)要注意合格與不合格的標(biāo)識(shí)，質(zhì)檢部門(mén)要做好質(zhì)量判定及標(biāo)識(shí)工作，標(biāo)明產(chǎn)品的狀態(tài)并做好記錄，預(yù)防車(chē)間誤用。這樣，把握住“合格品轉(zhuǎn)入下道工序”的原則，從而消除在生產(chǎn)過(guò)程中中間產(chǎn)品對(duì)最終產(chǎn)品質(zhì)量的影響因素。

　　三、成品——最終的控制與管理

　　不合格成品包括兩部分，一是企業(yè)自己檢驗(yàn)出的不合格品，二是成品交付后客戶經(jīng)檢測(cè)產(chǎn)生異議而認(rèn)定的不合格品；對(duì)于第一種情況由企業(yè)自己出具發(fā)案處理，第二種情況應(yīng)由雙方的質(zhì)檢部門(mén)進(jìn)行溝通，共同取樣，按雙方既定或一致認(rèn)同的成品檢測(cè)方法進(jìn)行檢測(cè)，確系質(zhì)量問(wèn)題，應(yīng)為客戶提供退貨換貨事宜，做好售后服務(wù)工作。

　　四、生產(chǎn)設(shè)備、監(jiān)控檢測(cè)儀器——硬件的保障

　　要有完善監(jiān)測(cè)儀器管理制度，對(duì)這些監(jiān)測(cè)儀器定期的檢查、校驗(yàn)，及時(shí)更新，使這些儀器真正起到監(jiān)測(cè)指導(dǎo)生產(chǎn)的作用。檢測(cè)儀器是檢測(cè)產(chǎn)品質(zhì)量時(shí)用到的儀器設(shè)備，包括色譜儀、光譜儀、質(zhì)譜儀、分析天平、溫度計(jì)、高溫爐、玻璃儀器等等，產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣都是通過(guò)這些儀器檢測(cè)出來(lái)的，儀器的靈敏度、準(zhǔn)確度、檢出限將直接影響產(chǎn)品質(zhì)量的監(jiān)測(cè)結(jié)果，由于這些儀器監(jiān)測(cè)出的數(shù)據(jù)代表產(chǎn)品的最終質(zhì)量情況，對(duì)檢測(cè)儀器的管理至關(guān)重要，購(gòu)買(mǎi)儀器時(shí)要從儀器的靈敏度、準(zhǔn)確度、檢出限能夠滿足產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)要求上綜合考慮，分析人員要按照儀器規(guī)定的方法對(duì)儀器進(jìn)行正確的使用、維護(hù)和保養(yǎng)，定期進(jìn)行校準(zhǔn)，從而能夠真實(shí)的反應(yīng)產(chǎn)品的內(nèi)在質(zhì)量，保證檢測(cè)結(jié)果的準(zhǔn)確性。

　　五、生產(chǎn)工藝、質(zhì)量檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)——軟件的支持

　　生產(chǎn)工藝和質(zhì)量檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)是產(chǎn)品質(zhì)量必要的技術(shù)支持。生產(chǎn)工藝是車(chē)間生產(chǎn)的指導(dǎo)性文件，是生產(chǎn)操作人員在生產(chǎn)過(guò)程中必須遵循的規(guī)章制定，企業(yè)的技術(shù)部門(mén)、技改部門(mén)應(yīng)通過(guò)反復(fù)的試驗(yàn)與實(shí)踐，摸索出合理可行的工藝規(guī)程，形成成熟完善的生產(chǎn)工藝，獲得必要的作業(yè)指導(dǎo)書(shū)，并保證成套工藝文件、作業(yè)指導(dǎo)書(shū)和檢驗(yàn)文件的正確性，進(jìn)而既保證了產(chǎn)品的質(zhì)量又保證了產(chǎn)品的產(chǎn)量。質(zhì)量檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)包括產(chǎn)品的技術(shù)指標(biāo)、要求、檢測(cè)方法及產(chǎn)品的儲(chǔ)運(yùn)包裝等內(nèi)容，產(chǎn)品有相應(yīng)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、化工部標(biāo)準(zhǔn)的，直接引用相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)即可，引用時(shí)應(yīng)嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的指標(biāo)、方法進(jìn)行檢測(cè)。沒(méi)有相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的，企業(yè)應(yīng)參照同行業(yè)、同類(lèi)別的產(chǎn)品制定本企業(yè)產(chǎn)品的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，制定的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)既要符合制定標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范又要滿足產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)的需求。成熟完善的生產(chǎn)工藝和準(zhǔn)確適宜的質(zhì)量檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)組成產(chǎn)品質(zhì)量必要的軟件。

　　六、全員的質(zhì)量意識(shí)、員工的能力、培訓(xùn)與意識(shí)——質(zhì)量保證的關(guān)鍵

　　企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)質(zhì)量意識(shí)和職能的發(fā)揮是關(guān)鍵，首先決策層的領(lǐng)導(dǎo)要不斷更新經(jīng)營(yíng)思想，強(qiáng)化自身的質(zhì)量意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在企業(yè)運(yùn)行質(zhì)量管理體系（ISO9001：20xx），確定正確的質(zhì)量方針、目標(biāo)，并為全體員工所理解和貫徹實(shí)施，重視建立質(zhì)量激勵(lì)機(jī)制，還要有指定的管理者代，表明確其職權(quán)，重視質(zhì)量管理體系審核，增強(qiáng)質(zhì)量管理體系的適應(yīng)性和有效性。其次各層領(lǐng)導(dǎo)要不斷更新思想，強(qiáng)化自身的質(zhì)量意識(shí)，通過(guò)培訓(xùn)教育來(lái)提高全體職工的質(zhì)量意識(shí)和質(zhì)量控制技能，重視質(zhì)量管理基礎(chǔ)工作。車(chē)間生產(chǎn)操作人員要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的培訓(xùn)考核取得上崗資格，應(yīng)精通工藝規(guī)程、具備過(guò)硬的過(guò)硬的操作技能，工作時(shí)還應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)格執(zhí)行生產(chǎn)工藝上的操作規(guī)程，不懈怠，不擅自違反工藝規(guī)程，保證生產(chǎn)出高品質(zhì)的產(chǎn)品。質(zhì)檢部門(mén)人員應(yīng)具備嫻熟的檢測(cè)技能，正確的使用各種分析儀器，嚴(yán)格按照產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的方法進(jìn)行檢測(cè)，保證提供準(zhǔn)確的產(chǎn)品質(zhì)量數(shù)據(jù)。

　　總之，企業(yè)應(yīng)該“以人為本”，通過(guò)培訓(xùn)教育提高全體員工的素質(zhì)能力和質(zhì)量意識(shí)，從設(shè)備儀器的管理、源頭的控制、生產(chǎn)過(guò)程的控制、工藝方法的完善等方面加綜合考慮，加強(qiáng)管理和控制，才能保證產(chǎn)品的質(zhì)量。

質(zhì)量管理論文2

　　推行黨建工作對(duì)企業(yè)發(fā)展意義重大，不僅僅可以為企業(yè)注入新的管理理念，也可以為企業(yè)內(nèi)部的老黨員注入新思想，貫徹落實(shí)新方法，保證企業(yè)內(nèi)部黨建工作質(zhì)量，但當(dāng)下企業(yè)內(nèi)部在利用質(zhì)量管理體系推行黨建工作時(shí)還存在搞不懂，不會(huì)做，推行難的現(xiàn)象。

　　一、抓住五個(gè)關(guān)鍵

　　現(xiàn)各大企業(yè)正在建立黨建工作體系，在制定過(guò)程中一要注意結(jié)合實(shí)際，二要突出特色，三要簡(jiǎn)單管用，四要抓好支部，五是形成機(jī)制。企業(yè)內(nèi)部黨建工作力求簡(jiǎn)單管用，不搞復(fù)雜化，以上的五個(gè)原則是創(chuàng)建黨建工作的最主要的原則，各企業(yè)均有自己的特色和特殊性，并且所涉及到的領(lǐng)域不同，如何在黨建工作中凸顯自我優(yōu)勢(shì)和特色，也是企業(yè)內(nèi)部所面臨的問(wèn)題。并且支部是黨建工作建設(shè)的基礎(chǔ)，在企業(yè)內(nèi)部要抓好支部，保證任務(wù)及時(shí)下達(dá)、及時(shí)完成，結(jié)合現(xiàn)在各大企業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行制定，不可盲目跟風(fēng)，制定一系列違背本單位和自身實(shí)際情況的黨建制度。滿足這些要求之后，最重要的一點(diǎn)是要形成機(jī)制，保證在下次使用時(shí)有章可循，如果企業(yè)不能形成制度，用一次做一次，既浪費(fèi)時(shí)間也浪費(fèi)人力、物力、財(cái)力、不利于企業(yè)的黨建工作的順利開(kāi)展，所以，要想成制度，就要不斷地完善與修改，緊跟時(shí)代步伐�，F(xiàn)在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)家所倡導(dǎo)的思想也在誰(shuí)時(shí)代變遷和升華，如果依舊沿用單一的黨建制度必然會(huì)落后時(shí)代要求，事物是運(yùn)動(dòng)變化發(fā)展的過(guò)程，黨建制度的建立亦是如此，不能停滯不前，而相應(yīng)的完善工作需要企業(yè)的黨支部共同付諸行動(dòng)和研討，確保黨建工作的質(zhì)量，同時(shí)在建立黨建工作時(shí)也要遵循八項(xiàng)原則，一是貫徹以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)，二是貫徹領(lǐng)導(dǎo)作用原則等等，基于原則開(kāi)展黨建工作。

　　二、加強(qiáng)企業(yè)黨建工作的措施

　　（一）引進(jìn)高素質(zhì)人才

　　高素質(zhì)的人才的引進(jìn)不僅可以為企業(yè)注入新鮮血液，也可以為企業(yè)帶來(lái)新的思想、理念、知識(shí)，及時(shí)、高效、準(zhǔn)確的開(kāi)展企業(yè)黨建與思想政治工作。高素質(zhì)的人才可以及時(shí)的進(jìn)行思想政治工作的學(xué)習(xí)，用自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力去激勵(lì)企業(yè)內(nèi)部的員工，他們具有先進(jìn)的理念與工作方法，工作干勁足，可以及時(shí)開(kāi)展企業(yè)內(nèi)部黨建工作，完善黨建制度，企業(yè)的思想政治工作是科學(xué)管理的基礎(chǔ)，有效地開(kāi)展黨建工作，利于企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，思想政治工作是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們的政治優(yōu)勢(shì)，貫穿于各項(xiàng)的工作之中，如果能夠及時(shí)的在公司內(nèi)部開(kāi)展黨建工作，為我們的員工注入黨員的思想，則會(huì)督促工作人員更好的投入工作，保質(zhì)保量的完成生產(chǎn)工作，思想先于行動(dòng)，在思想上充滿了干勁，在工作中才能夠充滿力量。此外，還需要強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)者在思想上改變了，才會(huì)領(lǐng)導(dǎo)員工進(jìn)行思想建設(shè)。高素質(zhì)人才的引進(jìn)會(huì)幫助此項(xiàng)工作正常高效率的進(jìn)行。人才為公司帶來(lái)的不僅僅是工作的進(jìn)步性也是思想的先進(jìn)性，帶來(lái)的是對(duì)于企業(yè)內(nèi)部員工思想上的影響，這個(gè)比工作的先進(jìn)性更加的重要

　　（二）對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展企業(yè)黨建與思想政治工作

　　企業(yè)內(nèi)部定時(shí)的開(kāi)展企業(yè)黨建與思想政治工作并且及時(shí)要求員工進(jìn)行思想?yún)R報(bào)，保證企業(yè)的思想端正，對(duì)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者也要及時(shí)進(jìn)行思想教育工作，企業(yè)內(nèi)部的大大小小的事情都是領(lǐng)導(dǎo)的指示，領(lǐng)導(dǎo)在黨建工作方面的投入直接影響了員工對(duì)黨建工作的重視程度，領(lǐng)導(dǎo)夠重視這件事情，員工才能積極響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，及時(shí)開(kāi)展工作，不會(huì)馬虎。所以，國(guó)家應(yīng)該定期的對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行思想工作，最后，在對(duì)員工進(jìn)行思想工作。領(lǐng)導(dǎo)是這個(gè)企業(yè)的重要支柱，也是國(guó)家與員工進(jìn)行溝通的橋梁，有著承上啟下的作用，扮演著重要的角色，要想企業(yè)內(nèi)部有效地開(kāi)展黨建工作，就要對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行思想的'教育。企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)在思想上如果存在著誤區(qū)，或者是企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)不能夠完全的認(rèn)識(shí)這件事情的重要性，那么這件事情就不能夠及時(shí)的去完成，回來(lái)之后不進(jìn)行傳達(dá)，員工也認(rèn)識(shí)不到這件事的重要性，所以必須對(duì)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行思想培訓(xùn)與教育，從根本上入手，解決企業(yè)內(nèi)部弱化黨建工作的現(xiàn)象，將加強(qiáng)黨建工作提到日程上來(lái)。

　�。ㄈ�）完善企業(yè)黨組織制度

　　每個(gè)企業(yè)都有黨組織，黨組織的管理制度是否完善也是企業(yè)能否更好開(kāi)展黨建思想工作的關(guān)鍵。無(wú)規(guī)矩不成方圓，企業(yè)更是如此，要完善黨組織內(nèi)部的規(guī)章制度，保證其順利進(jìn)行。首先要對(duì)黨組織內(nèi)部的人員進(jìn)行重新的配置，現(xiàn)在由于企業(yè)內(nèi)部忽視了企業(yè)的黨建工作，對(duì)里面的人員也不是很重視，所以，公司內(nèi)部應(yīng)該對(duì)黨組織內(nèi)的人員進(jìn)行考核，對(duì)于考核不通過(guò)的人員進(jìn)行更換，再者要定期的對(duì)于黨組織進(jìn)行工作的抽查，檢查工作的進(jìn)展情況，防止他們投機(jī)取巧，雖然現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展，為工作帶來(lái)了很多的方便之處，但是不能照搬照產(chǎn)網(wǎng)上的東西，要加入自己得創(chuàng)新理念，在會(huì)上進(jìn)行報(bào)告，并且定期的對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)工作，這些都是黨組織的工作，如果企業(yè)的黨組織不能及時(shí)的高效率的開(kāi)展這些工作，就對(duì)他們進(jìn)行處罰，實(shí)行真正的問(wèn)責(zé)制度，強(qiáng)化員工的責(zé)任制，從根本上加強(qiáng)員工的思想工作，加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部的黨建工作。

　　三、結(jié)語(yǔ)

　　黨建工作對(duì)企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，在建立黨建工作過(guò)程中引進(jìn)質(zhì)量管理體系對(duì)黨建工作的開(kāi)展具有積極的促進(jìn)作用。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]曹曉英.華亭煤礦推行黨建工作質(zhì)量管理體系的探索[J].經(jīng)營(yíng)管理者，20xx（14）：334.

　　[2]張倩.創(chuàng)新企業(yè)黨建工作推行質(zhì)量管理體系[J].現(xiàn)代企業(yè)，20xx（01）：23-24.

質(zhì)量管理論文3

　　摘要：電力工程建設(shè)規(guī)模的擴(kuò)大，為我國(guó)電力事業(yè)發(fā)展帶來(lái)了積極的促進(jìn)作用。在電力工程建設(shè)質(zhì)量管理過(guò)程中，自然環(huán)境、材料等影響因素的客觀存在，影響著工程的建設(shè)質(zhì)量，間接地加大了問(wèn)題發(fā)生率，給后期工程作業(yè)計(jì)劃實(shí)施帶來(lái)了阻礙作用。針對(duì)這種不利的發(fā)展現(xiàn)狀，需要對(duì)電力工程建設(shè)質(zhì)量管理中存在問(wèn)題進(jìn)行分析，并找出相關(guān)的處理措施，確保工程質(zhì)量可靠性，為電力生產(chǎn)活動(dòng)順利開(kāi)展提供保障�；�于此，本文將對(duì)電力工程建設(shè)質(zhì)量管理中存在問(wèn)題進(jìn)行分析。

　　關(guān)鍵詞：電力工程論文

　　加強(qiáng)電力工程建設(shè)質(zhì)量管理中存在問(wèn)題分析，運(yùn)用科學(xué)的措施進(jìn)行及時(shí)處理，有利于提升工程建設(shè)質(zhì)量管理水平，優(yōu)化管理方式，確保電力工程質(zhì)量可靠性，各種資源能夠得到最大限度的利用。實(shí)踐過(guò)程中應(yīng)結(jié)合電力工程建設(shè)質(zhì)量的實(shí)際概況，深入分析其中存在問(wèn)題，采取針對(duì)性強(qiáng)的措施進(jìn)行科學(xué)處理，降低工程建設(shè)成本的同時(shí)保持其良好的質(zhì)量。

　　1、電力工程建設(shè)質(zhì)量管理特點(diǎn)分析

　　1.1復(fù)雜性特點(diǎn)

　　作為一項(xiàng)密集型工程，電力工程建設(shè)過(guò)程中對(duì)人力、物力及其它資源依賴(lài)程度高，其所面臨的施工環(huán)境復(fù)雜，客觀地加大了工程建設(shè)質(zhì)量管理難度，影響著項(xiàng)目施工進(jìn)度、施工效益及施工質(zhì)量。因此，電力工程建設(shè)質(zhì)量管理中應(yīng)加強(qiáng)其復(fù)雜性特點(diǎn)分析。具體表現(xiàn)在：（1）加強(qiáng)施工環(huán)境狀況分析，了解施工區(qū)域氣候特點(diǎn)，確保項(xiàng)目作業(yè)計(jì)劃得以安全實(shí)施；（2）結(jié)合電力工程建設(shè)的實(shí)際情況，應(yīng)不斷優(yōu)化其質(zhì)量管理流程，落實(shí)好相應(yīng)的工作；（3）加強(qiáng)施工工藝、施工材料等方面的質(zhì)量管理，處理好復(fù)雜的施工問(wèn)題。

　　1.2規(guī)范性特點(diǎn)

　　電力工程建設(shè)質(zhì)量管理水平的不斷提升，需要管理人員強(qiáng)化規(guī)范化管理意識(shí)，注重實(shí)踐過(guò)程中管理行為的規(guī)范性。在落實(shí)工程建設(shè)質(zhì)量管理工作的過(guò)程中，應(yīng)加強(qiáng)其規(guī)范性特點(diǎn)分析。具體表現(xiàn)在：（1）項(xiàng)目施工全過(guò)程應(yīng)進(jìn)行規(guī)范化管理；（2）項(xiàng)目質(zhì)量管理的各個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)進(jìn)行規(guī)范化控制；（3）施工人員急管理人員應(yīng)規(guī)范自身的操作行為，了解電力工程項(xiàng)目施工流程，并進(jìn)行科學(xué)分解，實(shí)現(xiàn)其規(guī)范化管理。

　　1.3特殊性特點(diǎn)

　　電力工程建設(shè)中包含著豐富的施工內(nèi)容，各施工環(huán)節(jié)對(duì)于施工工藝、設(shè)備等有著不同的要求。客觀地決定了電力工程質(zhì)量管理中重視其特殊性特點(diǎn)分析的必要性。具體表現(xiàn)在：（1）根據(jù)不同施工計(jì)劃實(shí)施要求，選擇有效的施工工藝、設(shè)備等；（2）安裝環(huán)節(jié)中了解不同的接口，并在行業(yè)技術(shù)規(guī)范指導(dǎo)下確保安裝作業(yè)順利完成；（3）了解不同施工工藝要求，確保項(xiàng)目作業(yè)計(jì)劃實(shí)施有效性。

　　2、電力工程建設(shè)質(zhì)量管理中存在問(wèn)題分析

　　2.1缺乏完善的施工質(zhì)量保證體系

　　電力工程建設(shè)中注重施工質(zhì)量保證體系的建立與完善，有利于提高工程建設(shè)質(zhì)量管理工資效率，減少施工問(wèn)題發(fā)生。但是，當(dāng)前部分電力工程建設(shè)中由于缺乏完善的項(xiàng)目施工質(zhì)量保證體系，導(dǎo)致工程建設(shè)質(zhì)量管理水平下降，給工程施工質(zhì)量帶來(lái)了潛在威脅。具體表現(xiàn)在：（1）既有的項(xiàng)目施工質(zhì)量管理機(jī)制較為落后，與電力工程建設(shè)的實(shí)際概況不相符，影響著項(xiàng)目作業(yè)計(jì)劃深入推進(jìn)；（2）項(xiàng)目施工中的責(zé)任制落實(shí)不到位，施工質(zhì)量管理工作未能及時(shí)開(kāi)展，致使電力工程施工計(jì)劃實(shí)施缺乏科學(xué)指導(dǎo)；（3）工程施工中缺乏全過(guò)程監(jiān)督，導(dǎo)致符合電力工程建設(shè)所需的質(zhì)量保證體系并未形成。

　　2.2項(xiàng)目質(zhì)量管理意識(shí)薄弱，質(zhì)量管理機(jī)制缺乏創(chuàng)新性

　　電力工程建設(shè)質(zhì)量管理作業(yè)計(jì)劃的`實(shí)施及管理工作水平的提升，需要項(xiàng)目質(zhì)量管理人員能夠明確自身的職責(zé)范圍，將各項(xiàng)管理工作落到實(shí)處，確保電力工程建設(shè)質(zhì)量管理有效性。但是，當(dāng)前某些電力工程建設(shè)質(zhì)量管理中由于部分人員項(xiàng)目質(zhì)量管理意識(shí)薄弱，實(shí)踐過(guò)程中缺乏責(zé)任感，導(dǎo)致工程建設(shè)質(zhì)量管理工作未能及時(shí)落實(shí)，間接地加大了項(xiàng)目施工風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，由于一些電力工程建設(shè)質(zhì)量管理機(jī)制缺乏創(chuàng)新性，未能根據(jù)當(dāng)前的形勢(shì)變化更新項(xiàng)目質(zhì)量管理機(jī)制，影響著電力工程建設(shè)質(zhì)量可靠性，管理工作水平有待提升。

　　2.3質(zhì)量管理中信息技術(shù)利用效率低，管理舉措不全面

　　結(jié)合信息化時(shí)代的整體形勢(shì)，可知信息技術(shù)的合理運(yùn)用，有利于提高電力工程建設(shè)質(zhì)量管理工作效率，并優(yōu)化其管理方式，提高其質(zhì)量管理中存在問(wèn)題處理效率。而目前部分電力工程建設(shè)質(zhì)量管理中存在著信息技術(shù)利用效率低、管理舉措不全面的問(wèn)題，給工程建設(shè)質(zhì)量管理造成了負(fù)面影響。具體表現(xiàn)在：（1）管理人員信息化意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)于工程建設(shè)管理所需的信息技術(shù)掌握不充分，致使其中存在問(wèn)題未能快速處理；（2）受到信息技術(shù)利用效率低的影響，使得電力工程建設(shè)質(zhì)量管理信息系統(tǒng)未能應(yīng)用于實(shí)踐過(guò)程，影響著項(xiàng)目質(zhì)量管理效果；（3）在制定與實(shí)施電力工程建設(shè)質(zhì)量管理舉措過(guò)程中，實(shí)際的考慮不全面，影響著管理舉措實(shí)際作用發(fā)揮。

　　3、處理電力工程建設(shè)質(zhì)量管理中存在問(wèn)題的相關(guān)措施

　　3.1完善質(zhì)量保證體系，確保工程質(zhì)量可靠性

　　為了給予電力工程施工質(zhì)量必要的安全保障，降低施工問(wèn)題發(fā)生率，需要不斷完善其質(zhì)量保證體系。具體表現(xiàn)在：（1）優(yōu)化電力工程項(xiàng)目施工質(zhì)量監(jiān)督及管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)對(duì)工程建設(shè)全過(guò)程的嚴(yán)格把控，確保項(xiàng)目施工質(zhì)量可靠性；（2）根據(jù)電力工程建設(shè)及行業(yè)技術(shù)規(guī)范的實(shí)際要求，結(jié)合項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)的具體情況，落實(shí)好質(zhì)量管理及監(jiān)督工作，降低項(xiàng)目施工風(fēng)險(xiǎn)；（3）應(yīng)對(duì)工程建設(shè)中各個(gè)階段的施工質(zhì)量進(jìn)行科學(xué)評(píng)估，確保電力工程施工質(zhì)量可靠性。

　　3.2強(qiáng)化項(xiàng)目質(zhì)量管理意識(shí)，創(chuàng)新質(zhì)量管理機(jī)制

　　電力工程建設(shè)質(zhì)量管理中相關(guān)單位及人員應(yīng)強(qiáng)化自身的責(zé)任意識(shí)，提高對(duì)項(xiàng)目質(zhì)量管理重要性的正確認(rèn)識(shí)，并創(chuàng)新項(xiàng)目質(zhì)量管理機(jī)制，確保與之相關(guān)的各種工作開(kāi)展效果良好性。具體表現(xiàn)在：（1）結(jié)合電力工程建設(shè)質(zhì)量管理中存在問(wèn)題，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)活動(dòng)，提高項(xiàng)目質(zhì)量管理人員及施工人員的綜合素質(zhì)，規(guī)范他們實(shí)際的操作行為，確保項(xiàng)目質(zhì)量可靠性，增強(qiáng)項(xiàng)目管理效果；（2）加強(qiáng)電力市場(chǎng)改革過(guò)程分析，結(jié)合新形勢(shì)下電力工程建設(shè)的實(shí)際要求，將創(chuàng)新理念融入到工程建設(shè)質(zhì)量管理機(jī)制中，突出項(xiàng)目質(zhì)量管理機(jī)制創(chuàng)新性。

　　3.3提高項(xiàng)目質(zhì)量管理中信息技術(shù)利用效率，健全管理舉措

　　為了滿足電力工程建設(shè)的多樣化需求，保持其良好的項(xiàng)目質(zhì)量管理工作質(zhì)量及效率，需要充分考慮信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，提高其利用效率，為電力工程項(xiàng)目質(zhì)量管理提供技術(shù)支持，并健全相關(guān)的管理舉措，確保項(xiàng)目管理工作順利開(kāi)展。具體表現(xiàn)在：（1）電力工程建設(shè)質(zhì)量管理中相關(guān)人員應(yīng)強(qiáng)化信息化意識(shí)，；靈活運(yùn)用信息技術(shù)處理實(shí)際問(wèn)題，并根據(jù)工程施工計(jì)劃要求，在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的配合作用下，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目質(zhì)量管理信息系統(tǒng)構(gòu)建；（2）制定符合電力工程管理的各項(xiàng)管理舉措時(shí)，需要從施工環(huán)境狀況、管理成本經(jīng)濟(jì)性等方面考慮，確保工程建設(shè)中的管理舉措制定與設(shè)施更具針對(duì)性。

　　4、結(jié)語(yǔ)

　　現(xiàn)代電力工程建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，對(duì)于工程質(zhì)量管理的依賴(lài)程度很強(qiáng)，需要參與工程建設(shè)的各單位能夠充分地發(fā)揮自身的職能作用，全面提升電力工程建設(shè)水平，消除工程建設(shè)過(guò)程中可能存在的安全隱患。因此，未來(lái)電力工程建設(shè)中需要重視其質(zhì)量管理問(wèn)題的分析及處理，并健全相關(guān)的管理機(jī)制，將工程建設(shè)質(zhì)量管理工作落到實(shí)處，完善電力工程實(shí)踐應(yīng)用中服務(wù)功能的同時(shí)提高現(xiàn)代電力企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　參考文獻(xiàn)

　　[1]董浙江.電力工程建設(shè)質(zhì)量管理中存在的問(wèn)題及對(duì)策[J].山東工業(yè)技術(shù)，20xx（4）：180。

　　[2]尹建軍.電力工程質(zhì)量管理存在的問(wèn)題與對(duì)策探索[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇，20xx（9）：230—231。

　　[3]羅沈.電力工程項(xiàng)目管理中存在的問(wèn)題分析及對(duì)策[J].中國(guó)電力教育，20xx（20）：199，230。

　　[4]高飛.電力工程質(zhì)量管理的問(wèn)題與對(duì)策[J]�？萍假Y訊，20xx（23）：150，152。

　　[5]唐亮平，宋富勇.電力工程質(zhì)量管理中的問(wèn)題及對(duì)策探究[J].江西建材，20xx（24）：177，181

質(zhì)量管理論文4

　　摘要：施工質(zhì)量是建筑工程管理工作的關(guān)鍵，建筑工程質(zhì)量的好壞直接影響著廣大人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全、建筑物的使用壽命、建筑企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。文章結(jié)合實(shí)際，分析了我國(guó)建筑工程施工質(zhì)量管理的意義、現(xiàn)狀以及影響因素，并提出了加強(qiáng)建筑工程施工質(zhì)量管理的有效對(duì)策。

　　關(guān)鍵詞：建筑工程；施工質(zhì)量管理；建筑物；建筑企業(yè)；使用壽命

　　建筑業(yè)事關(guān)國(guó)計(jì)民生與和諧社會(huì)的建設(shè)，是我國(guó)的基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)，其質(zhì)量的好壞與人民的生命財(cái)產(chǎn)和安全密不可分、息息相關(guān)。但是近年來(lái)，建筑市場(chǎng)管理混亂，屢屢出現(xiàn)一些與設(shè)計(jì)圖紙不符合、施工質(zhì)量不達(dá)標(biāo)、出現(xiàn)倒塌、開(kāi)裂等嚴(yán)重的質(zhì)量情況和安全隱患。因此，加強(qiáng)建筑工程施工質(zhì)量的管理是現(xiàn)階段刻不容緩的事情，能為后期的工程質(zhì)量提供可靠的保障。

　　1建筑工程施工管理的意義

　　在建筑工程施工過(guò)程中，對(duì)施工質(zhì)量進(jìn)行管理即主要就是采用科學(xué)、合理的方式方法以及管理的職能，來(lái)促進(jìn)建筑工程施工質(zhì)量管理工作的有效開(kāi)展實(shí)施。在施工時(shí)，嚴(yán)格依照國(guó)家的有關(guān)技術(shù)的政策、法律、法規(guī)和上級(jí)主管部門(mén)對(duì)施工質(zhì)量管理工作的標(biāo)準(zhǔn)、要求，來(lái)達(dá)到高質(zhì)量的、全面地完成建設(shè)工程施工的目的，使質(zhì)量與進(jìn)度、經(jīng)濟(jì)與技術(shù)、生產(chǎn)與技術(shù)達(dá)到辯證的、統(tǒng)一的效果。結(jié)合建筑工程的實(shí)際情況和特點(diǎn)，利用先進(jìn)的、合理的施工技術(shù)和方法，從根本上保證建筑工程施工的質(zhì)量，提高施工的效率，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、努力創(chuàng)新施工方法，進(jìn)而提高建筑企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。

　　2建筑工程施工質(zhì)量管理的現(xiàn)狀

　　隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展、社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，人們的生活水平得到了很大的提高，對(duì)建筑工程施工的質(zhì)量也就有了更高的要求。但就目前的發(fā)展情況來(lái)看，仍然存在著以下問(wèn)題：

　　2.1缺乏有效的工程質(zhì)量管理方法

　　與國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)在建筑工程施工質(zhì)量管理的方法和水平仍處于較為落后的局面，缺乏有效、創(chuàng)新的管理方法。如果繼續(xù)采用計(jì)劃時(shí)期的管理方法，不僅局限了管理的有效范圍，而且實(shí)施的效率也不高，在很大程度上將無(wú)法保證建筑工程施工的質(zhì)量，進(jìn)而為我國(guó)經(jīng)濟(jì)良好的發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)重的阻礙。

　　2.2施工企業(yè)法律意識(shí)淡薄

　　在我國(guó)《中華人民共和國(guó)建筑法》中，對(duì)建筑企業(yè)相關(guān)的責(zé)任、義務(wù)以及工程技術(shù)、質(zhì)量管理中操作規(guī)范、程序等都做出了明確的條文規(guī)定，但有些企業(yè)在實(shí)際的施工中仍舊我行我素的進(jìn)行違規(guī)操作，不按照設(shè)計(jì)圖紙、不按順序施工、偷工減料等，法律意識(shí)非常淡薄，以至于造成嚴(yán)重的質(zhì)量安全事故頻頻的發(fā)生。還有的建筑企業(yè)由于在制度管理方面存在缺陷和不足，私下交易、無(wú)證施工、不按規(guī)章制度辦事，直接致使建筑工程施工質(zhì)量管理的有效性無(wú)法體現(xiàn)。

　　2.3缺乏健全的施工質(zhì)量管理體制

　　我國(guó)目前大多數(shù)建筑企業(yè)對(duì)建筑施工質(zhì)量管理體制還是以在原先的舊體制上，通過(guò)后期的改進(jìn)、更新和完善的結(jié)果，這樣就無(wú)法徹底地清除以前計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的痕跡，政企不分的情況也得不到有效的改變。在這樣的體制環(huán)境下，就很難建立嚴(yán)格的、公正的質(zhì)量監(jiān)督管理體制，再加上政府執(zhí)法不力等方面的原因，使得社會(huì)和群眾也將難以發(fā)揮監(jiān)督的作用。

　　3影響建筑工程施工質(zhì)量管理的因素

　　3.1外在因素的影響

　　建筑工程施工是一項(xiàng)非常復(fù)雜且流程頗多的系統(tǒng)性建設(shè)工程，在施工過(guò)程中，由于施工范圍比較廣，在工序上就顯得更為繁瑣。需要考慮多種綜合影響因素，比如狂風(fēng)暴雨、下雪、冰雹等惡劣天氣和復(fù)雜的地形條件時(shí)，一旦稍有差池，就會(huì)對(duì)工程施工質(zhì)量的好壞以及施工進(jìn)度造成直接影響。

　　3.2內(nèi)在因素的影響

　　影響建筑工程施工質(zhì)量的內(nèi)在因素有很多，比如建筑材料、結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)備、施工技術(shù)要求、人員管理等。具體為：在施工的過(guò)程中不按照相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，隨意施工；施工人員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，技能不過(guò)關(guān)；沒(méi)有及時(shí)引進(jìn)新技術(shù)、新設(shè)備，導(dǎo)致施工技術(shù)落后；管理人員對(duì)施工質(zhì)量管理工作的不重視、質(zhì)量管理水平不高等，都會(huì)直接影響建筑工程施工的質(zhì)量。因此必須要進(jìn)行全方面的了解和考慮，來(lái)有效地加強(qiáng)施工管理措施，為保證建筑工程施工的質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、健康的發(fā)展。

　　4加強(qiáng)建筑工程施工質(zhì)量管理的有效對(duì)策

　　4.1做好全方面的準(zhǔn)備工作是施工質(zhì)量管理的前提

　　必須做到細(xì)致和具體化，制定出相應(yīng)的備選方案來(lái)應(yīng)對(duì)施工過(guò)程中可能會(huì)發(fā)生的各種問(wèn)題。結(jié)合整個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)的規(guī)模和階段，嚴(yán)格審查施工圖紙，及時(shí)修正圖紙中的一些不符合施工條件的錯(cuò)誤問(wèn)題。對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)各個(gè)部分質(zhì)量的檢查和檢測(cè)，要做好每組檢查數(shù)據(jù)的所有記錄。清理施工范圍內(nèi)的'場(chǎng)地，接通水電，仔細(xì)復(fù)查機(jī)械設(shè)備的各項(xiàng)工作指數(shù)正常，組織到達(dá)指定地。實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和任務(wù)分工并嚴(yán)格遵守各項(xiàng)工作制度，做好充分的準(zhǔn)備，才能確保建筑工程在完工后的質(zhì)量保證。

　　4.2提高施工人員的質(zhì)量意識(shí)是施工質(zhì)量管理的基礎(chǔ)

　　4.2.1選材。材料的好與壞直接關(guān)乎最后工程完工的質(zhì)量，扎實(shí)穩(wěn)定的專(zhuān)業(yè)施工技術(shù)、技巧以及保質(zhì)保量的材料是相輔相成的。施工材料作為整個(gè)建筑工程施工中的物質(zhì)基礎(chǔ)和保障，其擔(dān)任著工程施工的主要職責(zé)。在具體的施工過(guò)程中，必須做好施工材料的采購(gòu)、部署、調(diào)配等方面工作，并嚴(yán)格控制材料的質(zhì)量。比如在采購(gòu)施工材料時(shí)，由于品質(zhì)類(lèi)型的多樣化，要對(duì)材料的價(jià)格、質(zhì)量、性能等方面詳細(xì)比對(duì)，認(rèn)準(zhǔn)符合國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的牌子。如果是通過(guò)競(jìng)標(biāo)入選的供應(yīng)商，一方面要有實(shí)力，另一方面公司要具有誠(chéng)信，才能夠保證材料的品質(zhì)達(dá)標(biāo)，不弄虛作假。

　　4.2.2驗(yàn)收。在驗(yàn)收的時(shí)候要反復(fù)檢查是否有以次充好的材料充數(shù)，數(shù)目比對(duì)方面是否無(wú)出入，還要查看材料的出廠證明和質(zhì)量合格證明是否齊全。對(duì)于采購(gòu)人員而言，相對(duì)提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì)是很重要的。如今不乏一些施工單位的采購(gòu)人員，自我意識(shí)欠缺，為貪取在采辦材料的暴利差價(jià)，和材料商同流合污、沆瀣一氣，選取一些嚴(yán)重不合格甚至偷工減料的建筑材料，嚴(yán)重影響到施工質(zhì)量。

　　4.2.3機(jī)械設(shè)備。一臺(tái)好的設(shè)備，取決于它的性能比與建筑工程施工的細(xì)節(jié)是否能最大程度化對(duì)接。對(duì)于正在施工現(xiàn)場(chǎng)施工的機(jī)械設(shè)備，要時(shí)常進(jìn)行檢查和維修，確保在施工時(shí)能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。它在從根本上保障操作人員的人身安全的同時(shí)，也影響著施工人員技術(shù)水平的有效發(fā)揮，決定建筑工程效益和質(zhì)量。

　　4.2.4施工人員。近年來(lái)，建筑工地上的大部分施工人員普遍都是文化不高的農(nóng)民工，而建筑工程與其他工程有所差異，整體的施工難度比較大，因此對(duì)技術(shù)人員的要求也更加嚴(yán)格。施工單位要給施工人員不定期地進(jìn)行相關(guān)方面專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，尤其是對(duì)于機(jī)械設(shè)備方面的各項(xiàng)操作流程和具體規(guī)范技巧，讓其能達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果來(lái)提升自身的綜合素質(zhì)和施工質(zhì)量意識(shí)。

　　4.3加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理是質(zhì)量管理的保障

　　4.3.1加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)防護(hù)。在施工現(xiàn)場(chǎng)，要合理劃分符合安全性要求的施工區(qū)域、生活區(qū)域和工作區(qū)域，并保持一定的安全距離。此外施工現(xiàn)場(chǎng)的管理與文明施工也是安全生產(chǎn)的重要組成部分，兩者是相輔相成的，施工單位應(yīng)按照國(guó)家環(huán)境保護(hù)法的相關(guān)規(guī)定，在施工過(guò)程中，應(yīng)堅(jiān)持文明施工的原則：為了防止在施工過(guò)程中給周?chē)�居民帶�?lái)噪音的影響，盡量在白天進(jìn)行機(jī)械施工，在施工時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的灰塵、污水、廢氣、建筑垃圾等，要經(jīng)常進(jìn)行灑水作業(yè)，避免對(duì)人體周?chē)�環(huán)境空氣帶來(lái)危害和污染，原材料和各類(lèi)垃圾應(yīng)擺放到指定的位置，通過(guò)每個(gè)人自身的行為來(lái)約束自己，為保護(hù)人們正常有序的生活和環(huán)境而努力。

　　4.3.2編制安全技術(shù)措施和施工臨時(shí)方案。施工單位要把施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)方案和安全技術(shù)措施匯總到施工組織設(shè)計(jì)中，比如對(duì)土方開(kāi)挖工程、腳手架工程、其中吊裝工程、爆破拆除、其他一些危險(xiǎn)性比較大的部分等。合理分配、組織施工作業(yè)面，防止出現(xiàn)互相影響和干擾，既要合理使用土地面積，又要安全文明施工。

　　4.3.3處理好安全技術(shù)交底工作。在建筑工程開(kāi)始施工之前，施工單位項(xiàng)目負(fù)責(zé)技術(shù)人員要與現(xiàn)場(chǎng)施工人員做好交流、溝通工作，對(duì)于相關(guān)方面的安全施工要求和技術(shù)要向施工方做詳細(xì)的解釋和說(shuō)明，并保證施工方能詳細(xì)了解和理解后雙方簽字確認(rèn)，對(duì)施工場(chǎng)地一些特殊的位置，比如施工現(xiàn)場(chǎng)入口處、樓梯口、出入通道、隧道口、橋梁口、液體存放處等要設(shè)置醒目的、符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的警告用語(yǔ)或標(biāo)志。

　　4.4建立完善的管理體系是施工質(zhì)量管理的關(guān)鍵

　　擁有一套完整的管理體制，明確各自的職能和職責(zé)所在，是建筑工程施工質(zhì)量管理的重要部分。不管是施工人員還是管理人員，都需要相互配合和協(xié)調(diào)。部門(mén)負(fù)責(zé)人要經(jīng)常積極地組織工人溝通交流，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)在完善各項(xiàng)制度時(shí)存在的一些問(wèn)題并予以解決。參照完整的制度管理體系，結(jié)合施工場(chǎng)地的具體情況加大合理控制，并能?chē)?yán)格遵守執(zhí)行，這不僅是對(duì)自己的人身安全負(fù)責(zé)，也是對(duì)整個(gè)建筑工程施工的質(zhì)量負(fù)責(zé)。采購(gòu)部門(mén)、設(shè)備管理部門(mén)、監(jiān)管部門(mén)更應(yīng)以身作則，不定期地進(jìn)行更新改進(jìn)，以利于控制建筑工程施工的質(zhì)量，提高建筑工程施工的效率。

　　5結(jié)語(yǔ)

　　綜上所述，在我國(guó)建筑工程施工過(guò)程中，施工質(zhì)量的管理是重中之重，也是最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，更是建筑企業(yè)在當(dāng)今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)體制下穩(wěn)定發(fā)展和生存的保證和基礎(chǔ)。隨著建筑行業(yè)的迅速發(fā)展，部分企業(yè)因?yàn)橹匾暯?jīng)濟(jì)效益的追求，而忽視了施工質(zhì)量管理的重要性，使其存在的安全隱患問(wèn)題給人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全造成嚴(yán)重威脅。因此，建筑企業(yè)必須理清工作思路，加大建筑工程施工質(zhì)量管理力度，嚴(yán)格把好安全質(zhì)量關(guān)，為促進(jìn)建筑行業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展創(chuàng)造有利的條件。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]張燕芳．建筑工程施工質(zhì)量管理的研究與實(shí)踐[D]．華南理工大學(xué)，20xx．

　　[2]劉世榮．建筑工程施工質(zhì)量管理改進(jìn)對(duì)策實(shí)證研究[D]．長(zhǎng)安大學(xué)，20xx．

　　[3]賈偉．建筑工程施工質(zhì)量管理的研究與實(shí)踐[J]．江西建材，20xx，5（24）．

　　[4]李平．淺議建筑工程的施工質(zhì)量管理[J]．改革與開(kāi)放，20xx，4（3）．

質(zhì)量管理論文5

　　水利水電工程的質(zhì)量對(duì)水利水電工程作用的發(fā)揮有著非常重要的意義，對(duì)水利水電工程的進(jìn)行質(zhì)量管理，除了能在一定程度上保證水利水電工程的質(zhì)量，還能使廣大人民的生命財(cái)產(chǎn)安全及切身利益得到有效保證。目前，水利水電工程的質(zhì)量管理還存在較多問(wèn)題，本文主要針對(duì)這些問(wèn)題提出相關(guān)的解決措施。

　　一、水利水電工程管理質(zhì)量管理概述

　　水利水電工程的質(zhì)量，指的是其對(duì)水利發(fā)電需求的滿足程度，而水利水電工程的質(zhì)量管理則是指根據(jù)質(zhì)量目標(biāo)、質(zhì)量、職責(zé)以及質(zhì)量體系中的質(zhì)量控制、質(zhì)量保證、質(zhì)量改進(jìn)等使一切管理職能中的活動(dòng)都能得到有效實(shí)現(xiàn)。水利水電工程中的質(zhì)量管理，主要指的是對(duì)施工質(zhì)量的控制及管理，通過(guò)質(zhì)量管理，以在一定程度上保證水利水電工程的.整體質(zhì)量。

　　二、水利水電工程質(zhì)量管理中的常見(jiàn)問(wèn)題

　　(一)缺乏完善的質(zhì)量控制體系。

　　1.水利水電企業(yè)雖然在內(nèi)部建立了較好的質(zhì)量管理制度，但是在施工過(guò)程中卻沒(méi)有按照相關(guān)規(guī)程去執(zhí)行。2.施工企業(yè)的質(zhì)量管理控制體系還不夠完善，管理人員沒(méi)有較高的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，從而導(dǎo)致管理過(guò)程中出現(xiàn)漏洞。

　　(二)施工作業(yè)人員技術(shù)水平較差。

　　水利水電工程的施工有較大的施工強(qiáng)度，需要大量的施工作業(yè)人員，上崗前，企業(yè)沒(méi)有對(duì)他們進(jìn)行技術(shù)及專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，從而使他們?cè)谑┕み^(guò)程中沒(méi)有認(rèn)識(shí)到質(zhì)量的重要性。水利水電工程的項(xiàng)目結(jié)構(gòu)具有一定的復(fù)雜性，施工作業(yè)人員專(zhuān)業(yè)技能及素質(zhì)較低，從而難以更好地完成施工任務(wù)。

　　(三)施工過(guò)程控制不嚴(yán)。

　　基礎(chǔ)管理能力薄弱，不能較好地對(duì)項(xiàng)目質(zhì)量進(jìn)行準(zhǔn)確記錄，不能對(duì)生產(chǎn)性的試驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行整合與分析。管理缺乏條理性，施工過(guò)程中的精細(xì)化管理不足，常出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題。沒(méi)有遵循相應(yīng)的施工章程及計(jì)劃進(jìn)行施工，從而對(duì)施工進(jìn)度及工程質(zhì)量產(chǎn)生影響。

　　三、提高水利水電工程質(zhì)量管理的措施

　　(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。

　　對(duì)水利水電工程的質(zhì)量而言，領(lǐng)導(dǎo)的重視占據(jù)著非常重要的地位，因此，企業(yè)應(yīng)落實(shí)項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)任制及項(xiàng)目成本核算制，讓經(jīng)理在工程的建設(shè)中對(duì)甲乙方、設(shè)計(jì)方、監(jiān)理方、總包與分包等相關(guān)部門(mén)的關(guān)系進(jìn)行協(xié)調(diào)與處理，以使工程的建設(shè)更加規(guī)范、有序。

　　(二)對(duì)項(xiàng)目施工質(zhì)量進(jìn)行前期管理。

　　1.工程項(xiàng)目前期的管理內(nèi)容主要包括：工程項(xiàng)目的建設(shè)規(guī)模、建設(shè)內(nèi)容、可行性研究報(bào)告、技術(shù)水平分析、資詢(xún)?cè)u(píng)估、市場(chǎng)分析報(bào)告、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)、經(jīng)濟(jì)及社會(huì)效益等。

　　2.根據(jù)工程的具體情況，建立起符合工程實(shí)際的前期質(zhì)量管理體系，充分認(rèn)識(shí)到“質(zhì)量第一”的重要性，制定項(xiàng)目質(zhì)量計(jì)劃，建立起完善的質(zhì)量責(zé)任制及質(zhì)量評(píng)審制度，并根據(jù)上述內(nèi)容及體系對(duì)工程進(jìn)行前期管理。

　　(三)對(duì)項(xiàng)目的施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行質(zhì)量控制和管理。

　　建立起完善的現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理體系，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行相應(yīng)的跟蹤檢查。對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的作業(yè)情況進(jìn)行管理和檢查的過(guò)程中，質(zhì)量管理人員應(yīng)注意多到作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行觀察，并做好相應(yīng)記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，應(yīng)及時(shí)告知施工人員，并最好相應(yīng)處理，以在一定程度上降低經(jīng)濟(jì)損失。對(duì)施工作業(yè)人員的工作情況進(jìn)行監(jiān)督的過(guò)程中，必要時(shí)應(yīng)對(duì)某些項(xiàng)目進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查，如檢查鋼筋的質(zhì)量及型號(hào)是否符合要求、混凝土的配料比例是否達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)等。

　　(四)對(duì)施工項(xiàng)目的技術(shù)進(jìn)行嚴(yán)格管理。

　　1.嚴(yán)格執(zhí)行技術(shù)責(zé)任制，對(duì)工程項(xiàng)目中每個(gè)技術(shù)人員的職責(zé)和權(quán)限進(jìn)行有效明確，讓他們對(duì)自己的技術(shù)工作進(jìn)行深入研究并在工程建設(shè)中有效實(shí)施。

　　2.結(jié)合施工現(xiàn)場(chǎng)的情況對(duì)設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行嚴(yán)格審核，以使施工中的錯(cuò)誤得到一定減少，且根據(jù)圖紙的設(shè)計(jì)要求進(jìn)行施工，也能加快施工進(jìn)度，并使施工質(zhì)量得到有效保證。此外，施工過(guò)程中，出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)及時(shí)糾正，把相關(guān)情況做好相應(yīng)記錄后，把資料保存在技術(shù)檔案中，以使錯(cuò)誤得到有效消除。

　　(五)重視并加強(qiáng)科學(xué)管理。

　　引進(jìn)并積極培養(yǎng)在水利工程的建設(shè)方面有一定技術(shù)能力且又掌握一定的管理知識(shí)的復(fù)合型應(yīng)用人才，此外，還應(yīng)對(duì)水利水電的現(xiàn)有管理者進(jìn)行專(zhuān)業(yè)及技術(shù)培訓(xùn)，使項(xiàng)目部管理的整體素質(zhì)及項(xiàng)目經(jīng)理的個(gè)人素質(zhì)得到一定提高，以此為水利水電工程的質(zhì)量管理提供基礎(chǔ)。

　　(六)對(duì)水利水電工程質(zhì)量管理加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)察。

　　1.建立完善的舉報(bào)制度，由紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行有效監(jiān)督。另一方面，還可通過(guò)先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來(lái)對(duì)監(jiān)督體系進(jìn)行不斷完善，當(dāng)工程質(zhì)量出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，通過(guò)新聞對(duì)事故及質(zhì)量問(wèn)題進(jìn)行相關(guān)報(bào)道，以使人民群眾通過(guò)報(bào)道對(duì)工程質(zhì)量有進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，從而加強(qiáng)對(duì)工程質(zhì)量的監(jiān)督。

　　2.落實(shí)責(zé)任制，把工程質(zhì)量及質(zhì)量管理的責(zé)任具體落實(shí)到每個(gè)負(fù)責(zé)人，以使相關(guān)負(fù)責(zé)人在工程的建設(shè)過(guò)程中對(duì)工程質(zhì)量引起重視，當(dāng)工程質(zhì)量出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)追究相關(guān)負(fù)責(zé)人的法律責(zé)任。

　　四、結(jié)語(yǔ)

　　對(duì)水利水電工程項(xiàng)目的整體質(zhì)量而言，質(zhì)量管理有著非常重要的作用，施工人員的技術(shù)水平、施工原材料等都會(huì)對(duì)工程質(zhì)量產(chǎn)生影響，因此，在工程的實(shí)際施工中，相關(guān)管理人員應(yīng)對(duì)施工作業(yè)人員加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)，并對(duì)施工質(zhì)量加強(qiáng)控制與管理，這樣才能在一定程度上使工程質(zhì)量得到有效保證。本文主要從水利水電工程質(zhì)量管理存在的問(wèn)題和對(duì)策兩方面作了相關(guān)分析，以此為相關(guān)工程的質(zhì)量管理提供參考。

質(zhì)量管理論文6

　　關(guān)鍵詞：鐵路工程；機(jī)制砂；質(zhì)量管理

　　引言

　　機(jī)制砂石是指由原生巖石礦山資源經(jīng)機(jī)械破碎、篩分、整形等工藝加工制成的砂石顆粒，其中粒徑小于4.75mm的稱(chēng)為機(jī)制砂，也稱(chēng)細(xì)骨料［1］。隨著天然砂石資源枯竭、生態(tài)保護(hù)要求提高和建筑工程需求量持續(xù)增加，機(jī)制砂逐漸替代天然砂彌補(bǔ)市場(chǎng)需求。為牢固樹(shù)立和踐行新發(fā)展理念，提升優(yōu)質(zhì)砂石供給能力，引導(dǎo)機(jī)制砂石行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，20xx年11月，工業(yè)和信息化部、國(guó)家發(fā)展改革委等十部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)機(jī)制砂石行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的若干意見(jiàn)》（工信部聯(lián)原［20xx］239號(hào)）。為推動(dòng)機(jī)制砂在鐵路混凝土工程中應(yīng)用，確保鐵路工程混凝土工程質(zhì)量，國(guó)鐵集團(tuán)也于20xx年9月了《鐵路機(jī)制砂場(chǎng)建設(shè)技術(shù)規(guī)程》（Q/CR9570-20xx）。

　　1鐵路工程機(jī)制砂應(yīng)用現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題

　　筆者監(jiān)督區(qū)域內(nèi)應(yīng)用機(jī)制砂作為混凝土細(xì)骨料的建設(shè)項(xiàng)目主要有4條長(zhǎng)大干線，具有使用時(shí)間長(zhǎng)（自20xx年至今）、使用數(shù)量大（已使用機(jī)制砂超700萬(wàn)噸）、使用部位廣（遍及橋涵、隧道、路基等）、強(qiáng)度跨度大（自C15至C45不等）的特點(diǎn)。主要采用隧道洞渣或路塹石方挖方加工，個(gè)別砂場(chǎng)（廠）租用礦山自建生產(chǎn)線；干法和濕法制砂均有，水資源匱乏的地區(qū)以干法為主，水資源豐富的地區(qū)以濕法為主。由于缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃和規(guī)范管理，目前監(jiān)督區(qū)域內(nèi)機(jī)制砂在質(zhì)量管理方面主要存在以下問(wèn)題：

　　1.1管理體系尚未建立

　　1.1.1建設(shè)單位方面各建設(shè)管理機(jī)構(gòu)目前尚未結(jié)合實(shí)際出臺(tái)切實(shí)可行的機(jī)制砂生產(chǎn)及應(yīng)用管理辦法，從而無(wú)法對(duì)“機(jī)制砂應(yīng)用范圍、建場(chǎng)（廠）標(biāo)準(zhǔn)、驗(yàn)收備案制度、質(zhì)量監(jiān)控、參建各方各自職責(zé)”等關(guān)鍵環(huán)節(jié)予以明確�，F(xiàn)有的管理辦法均過(guò)于籠統(tǒng)，總體上是在羅列現(xiàn)行鐵路混凝土的相關(guān)規(guī)范，沒(méi)有涉及機(jī)制砂母材卡控、生產(chǎn)工藝、出入場(chǎng)檢驗(yàn)、應(yīng)用追蹤等針對(duì)性管理，不具備機(jī)制砂管理的實(shí)際指導(dǎo)意義。

　　1.1.2施工單位方面各施工單位項(xiàng)目部目前在用的管理辦法多為應(yīng)付檢查式的簡(jiǎn)單抄襲，未結(jié)合項(xiàng)目標(biāo)段實(shí)際明確砂場(chǎng)（廠）人力資源配置、廠區(qū)規(guī)劃、加工場(chǎng)設(shè)備選型、加工工藝流程、質(zhì)量保證措施等具體內(nèi)容。

　　1.2母材管控過(guò)于粗疏

　　1.2.1外購(gòu)料母材無(wú)追溯性如某普鐵線路無(wú)自產(chǎn)機(jī)制砂，所使用的311萬(wàn)噸機(jī)制砂全部為外購(gòu)所得，母材來(lái)源不穩(wěn)定、質(zhì)量及生產(chǎn)工藝等關(guān)鍵環(huán)節(jié)無(wú)法卡控，導(dǎo)致投入使用的機(jī)制砂質(zhì)量無(wú)法保證。

　　1.2.2母材分揀不到位如某客運(yùn)專(zhuān)線某工程局的機(jī)制砂母材分別采用隧道洞砟及吉首東站路塹開(kāi)挖石方，兩種母材未分類(lèi)存放，混堆現(xiàn)象普遍存在；喂料前未對(duì)母材進(jìn)行分揀，大量夾帶風(fēng)化石、泥巴、樹(shù)根等雜物。

　　1.2.3母材檢測(cè)試驗(yàn)不到位如某客運(yùn)專(zhuān)線某工程局項(xiàng)目部開(kāi)展的自產(chǎn)骨料全項(xiàng)目指標(biāo)檢測(cè)未對(duì)母材抗壓強(qiáng)度指標(biāo)進(jìn)行檢測(cè)，機(jī)制砂全項(xiàng)目指標(biāo)檢測(cè)未分別按不同料源開(kāi)展。

　　1.3機(jī)具設(shè)備參差不齊

　　現(xiàn)場(chǎng)機(jī)具設(shè)備五花八門(mén)，新舊混用，標(biāo)準(zhǔn)各異，未遵循“三破、二篩、一整形、一風(fēng)選（或水洗）”的原則來(lái)配備設(shè)備類(lèi)型；也未真正結(jié)合施工組織、料源情況、產(chǎn)量及產(chǎn)能匹配等因素來(lái)科學(xué)合理配置設(shè)備并充分利用設(shè)備產(chǎn)能。如某客運(yùn)專(zhuān)線全線的機(jī)制砂場(chǎng)（廠）僅局限于生產(chǎn)機(jī)制砂，其生產(chǎn)過(guò)程是先將母材破碎為碎石，再將碎石加工成砂，未生產(chǎn)其他骨料，造成產(chǎn)能的浪費(fèi)。

　　1.4生產(chǎn)工藝雜亂無(wú)章

　　1.4.1未因地制宜選擇工藝未制定完整的'加工工藝流程，母料篩選、投料、振動(dòng)喂料、二次破碎、篩分、整形、成品料、成品檢測(cè)等核心流程缺乏管控。部分采用濕法工藝的生產(chǎn)線未加裝循環(huán)回收設(shè)施，致使機(jī)制砂細(xì)顆粒流失，從而影響級(jí)配。

　　1.4.2未按驗(yàn)標(biāo)要求開(kāi)展檢測(cè)試驗(yàn)工作施工單位、監(jiān)理單位平行檢驗(yàn)未按驗(yàn)標(biāo)規(guī)定的頻次開(kāi)展原材料全項(xiàng)目指標(biāo)檢測(cè)；常規(guī)試驗(yàn)檢測(cè)指標(biāo)不全，如未進(jìn)行亞甲藍(lán)MB值指標(biāo)檢測(cè)等。

　　1.4.3未明確出場(chǎng)（廠）檢驗(yàn)流程由于管理制度的不完善，導(dǎo)致機(jī)制砂出場(chǎng)（廠）檢驗(yàn)的“合格證”制度缺失。

　　1.5廠區(qū)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)很低

　　與拌和站等大臨設(shè)施建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)形成鮮明對(duì)比，機(jī)制砂廠普遍存在廠區(qū)未分區(qū)管理（應(yīng)設(shè)取料區(qū)、選料區(qū)、清洗區(qū)、生產(chǎn)區(qū)、產(chǎn)品存放區(qū)、廢料處理區(qū)）等；場(chǎng)地未硬化、無(wú)棚蓋，機(jī)制砂從原材料到成品均露天隨意存放等；環(huán)保設(shè)施配備不齊全，廠區(qū)生產(chǎn)環(huán)境臟亂差等。

　　1.6推廣應(yīng)用受到局限

　　由于機(jī)制砂生產(chǎn)環(huán)節(jié)未完全成熟，容易導(dǎo)致形成“施工單位隨意產(chǎn)、建設(shè)單位不敢用”局面。

　　1.6.1應(yīng)用教訓(xùn)觸目驚心由于母材質(zhì)量、生產(chǎn)工藝等關(guān)鍵環(huán)節(jié)無(wú)法卡控，導(dǎo)致投入使用的機(jī)制砂質(zhì)量無(wú)法保證。如20xx年對(duì)某普鐵線路進(jìn)行監(jiān)督檢測(cè)時(shí)，該項(xiàng)目橋涵、隧道、路基等工程混凝土抗壓強(qiáng)度大面積不合格，使用不合格機(jī)制砂為重要原因之一。

　　1.6.2砂石供應(yīng)受制于人尤其是依賴(lài)外購(gòu)機(jī)制砂的項(xiàng)目，如某普鐵線路所使用機(jī)制砂全部為外購(gòu)所得，無(wú)自產(chǎn)機(jī)制砂，構(gòu)成比例極其不合理。外購(gòu)機(jī)制砂深受砂石原材料市場(chǎng)價(jià)格、供應(yīng)波動(dòng)的影響，難以形成穩(wěn)定的混凝土生產(chǎn)供應(yīng)鏈，無(wú)法保證工程進(jìn)度和成本控制。這方面的被動(dòng)在20xx、20xx年表現(xiàn)得尤為突出，在此期間多家施工單位均反應(yīng)“一砂難求”，砂石供應(yīng)廠家數(shù)次哄抬砂價(jià)，運(yùn)輸方式和送貨日期都是廠家單方面決定。

　　1.6.3建設(shè)單位保守觀望由于工程技術(shù)人員對(duì)機(jī)制砂混凝土的性能缺乏認(rèn)識(shí)，沒(méi)有形成專(zhuān)門(mén)的機(jī)制砂混凝土配制技術(shù)；機(jī)制砂行業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平低下，機(jī)制砂質(zhì)量良莠不齊；對(duì)石粉在機(jī)制砂混凝土中的作用研究不夠，石粉含量爭(zhēng)議較多；尤其是鐵路耐久性混凝土機(jī)制砂運(yùn)用研究時(shí)日尚淺。加之機(jī)制砂管理體系未構(gòu)建，建設(shè)單位無(wú)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、各施工單位生產(chǎn)工藝、工裝配置參差不齊，產(chǎn)品質(zhì)量無(wú)保障，因此各建設(shè)單位在機(jī)制砂的推廣應(yīng)用方面均持保守觀望狀態(tài)。

　　2對(duì)鐵路工程機(jī)制砂質(zhì)量管理的建議

　　隨著天然砂石資源約束趨緊和環(huán)境保護(hù)日益增強(qiáng)，機(jī)制砂逐漸成為鐵路工程建設(shè)用砂的主要來(lái)源乃大勢(shì)所趨。為落實(shí)機(jī)制砂石“嚴(yán)格質(zhì)量管控、實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)”的要求，“要省錢(qián)就決不能省心，更不能省事”，確保鐵路建設(shè)工程混凝土質(zhì)量，根據(jù)監(jiān)督區(qū)域內(nèi)鐵路工程機(jī)制砂在使用過(guò)程中的成功經(jīng)驗(yàn)及存在的不足，現(xiàn)對(duì)鐵路工程機(jī)制砂質(zhì)量管理提出以下建議：

　　2.1制定落實(shí)管理辦法，合理配置管理人員

　　參建各方要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)機(jī)制砂的指導(dǎo)和管理，強(qiáng)化合理規(guī)劃布局，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)政策法規(guī)，建立并落實(shí)自身的管理辦法。建設(shè)單位統(tǒng)籌引導(dǎo)建立機(jī)制砂標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)體系，設(shè)計(jì)單位做好選址規(guī)劃和勘察測(cè)試工作，施工單位做好從場(chǎng)地建設(shè)至產(chǎn)品出廠的過(guò)程控制，監(jiān)理單位見(jiàn)證監(jiān)控場(chǎng)地條件和產(chǎn)品質(zhì)量。機(jī)制砂場(chǎng)（廠）必須由施工單位自主管理，杜絕“以包代管”現(xiàn)象。主要管理人員必須為施工單位正式職工，監(jiān)理單位配備駐場(chǎng)（廠）試驗(yàn)員1人。具體人員配置可參考《鐵路機(jī)制砂場(chǎng)建設(shè)技術(shù)規(guī)程》（Q/CR9570-20xx）。

　　2.2嚴(yán)控母材質(zhì)量，嚴(yán)檢出場(chǎng)骨料

　　母材質(zhì)量是影響機(jī)制砂質(zhì)量的關(guān)鍵因素之一。要從源頭上保證機(jī)制砂混凝土實(shí)體質(zhì)量，必須做到以下幾點(diǎn)。

　　2.2.1嚴(yán)格控制母材性能指標(biāo)機(jī)制砂母材宜使用潔凈、質(zhì)地硬質(zhì)、未風(fēng)化且性質(zhì)穩(wěn)定的石灰?guī)r、白云巖、花崗巖、安山巖、石英巖、輝綠巖、砂巖和玄武巖等，不宜使用泥巖、頁(yè)巖、板巖等生產(chǎn)機(jī)制砂。母材必須按照《鐵路混凝土工程質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》（TB10424-20xx）要求做全項(xiàng)目指標(biāo)檢測(cè)試驗(yàn)，監(jiān)理單位按照驗(yàn)標(biāo)要求對(duì)主要指標(biāo)進(jìn)行平行、見(jiàn)證試驗(yàn)，特別是加強(qiáng)對(duì)母巖抗壓強(qiáng)度、云母含量、硫化物及硫酸鹽含量、堿活性等指標(biāo)的檢測(cè)，確保母材不帶石膏、蒙脫石或云母等有害成份。當(dāng)母材發(fā)生變化時(shí)，必須及時(shí)重新取樣檢驗(yàn)。當(dāng)采用隧道洞碴或路塹石方作為母材時(shí)，除滿足質(zhì)量要求，每半年或當(dāng)圍巖等級(jí)發(fā)生變化或目測(cè)巖性發(fā)生變化時(shí)，至少需進(jìn)行一次全項(xiàng)目指標(biāo)檢測(cè)試驗(yàn)。

　　2.2.2合理規(guī)范檢驗(yàn)批次連續(xù)生產(chǎn)的機(jī)制砂每400m3或600t為一批次。施工單位每批抽樣試驗(yàn)一次；監(jiān)理單位按施工單位檢驗(yàn)次數(shù)的10%分別進(jìn)行平行檢驗(yàn)和見(jiàn)證檢驗(yàn)。連續(xù)生產(chǎn)不足400m3或600t的，檢驗(yàn)不少于1批次。機(jī)制砂場(chǎng)（廠）每生產(chǎn)日至少檢驗(yàn)一次MB值、石粉含量、顆粒級(jí)配等指標(biāo)。

　　2.3根據(jù)場(chǎng)地建設(shè)規(guī)模，合理配備生產(chǎn)機(jī)具

　　2.3.1適當(dāng)提高生產(chǎn)規(guī)模機(jī)制砂廠（場(chǎng)）建設(shè)規(guī)模應(yīng)滿足鐵路工程建設(shè)需求，提高集中度，宜建設(shè)中型及以上規(guī)模的機(jī)制砂廠（場(chǎng)），機(jī)制砂加工系統(tǒng)生產(chǎn)規(guī)模劃分標(biāo)準(zhǔn)可參考《鐵路機(jī)制砂場(chǎng)建設(shè)技術(shù)規(guī)程》（Q/CR9570-20xx）。

　　2.3.2合理配備生產(chǎn)設(shè)備⑴生產(chǎn)設(shè)備選型應(yīng)根據(jù)生產(chǎn)規(guī)模、配合比要求、工期進(jìn)度等確定，宜遵循“三破、二篩、一整形、一風(fēng)選（或水洗）”的原則，配齊生產(chǎn)機(jī)制砂必備的破碎、整形、除塵和多道篩分等制砂生產(chǎn)和輔助設(shè)備。⑵采取全封閉式生產(chǎn)流程，機(jī)制砂廠（場(chǎng)）所有鋼結(jié)構(gòu)雨棚須經(jīng)有資質(zhì)的檢測(cè)單位進(jìn)行安全檢算，滿足極端天氣風(fēng)、雨、雪等相關(guān)承載力和防傾覆要求。

　　2.4因地制宜，選擇工藝工法

　　2.4.1合理選擇工法在水資源匱乏地區(qū)，推薦采用干法（風(fēng)選）制砂；在水資源充裕地區(qū)，可以采用濕法（水洗）制砂。料場(chǎng)開(kāi)采應(yīng)控制爆破塊體尺寸，最終邊坡宜采用預(yù)裂或光面爆破。爆破時(shí)應(yīng)控制飛石、振動(dòng)、粉塵、噪聲等對(duì)周邊環(huán)境的影響。濕法工藝制砂優(yōu)點(diǎn)主要是砂子表面清潔，觀感性好，質(zhì)量較好，生產(chǎn)環(huán)境沒(méi)有粉塵污染；缺點(diǎn)主要是粒徑小于0.xxmm的顆粒偏少，消耗大量的水資源，排放大量的泥粉污水，設(shè)備種類(lèi)多，生產(chǎn)成本高，干旱少雨地區(qū)或寒冷結(jié)冰季節(jié)不能正常生產(chǎn)等。干法制砂工藝優(yōu)點(diǎn)主要是有效保留0.3~1.xxmm顆粒，級(jí)配較好，寒冷季節(jié)不會(huì)出現(xiàn)凍結(jié)成塊的現(xiàn)象，能夠全年連續(xù)生產(chǎn)，石粉資源可得到高效綜合利用，無(wú)污水處理裝置、所需生產(chǎn)產(chǎn)場(chǎng)地較小、操作管理人員少，易于集中操作控制；缺點(diǎn)主要是料源質(zhì)量要求較高，機(jī)制砂表面感觀性差，選粉機(jī)價(jià)格較貴，生產(chǎn)過(guò)程粉塵大。

　　2.4.2加強(qiáng)日常檢驗(yàn)建立機(jī)制砂生產(chǎn)、出廠質(zhì)量檢驗(yàn)室，配齊檢測(cè)機(jī)制砂的試驗(yàn)儀器、設(shè)備，對(duì)儀器設(shè)備按照規(guī)范進(jìn)行周期標(biāo)定；配齊試驗(yàn)檢測(cè)人員，確保正常開(kāi)展試驗(yàn)檢測(cè)工作。加強(qiáng)機(jī)制砂的級(jí)配、細(xì)度模數(shù)、石粉含量、MB值的經(jīng)常性檢測(cè)。

　　2.4.3嚴(yán)明檢驗(yàn)流程機(jī)制砂須在場(chǎng)（廠）檢驗(yàn)合格后方可進(jìn)入拌和站，出場(chǎng)（廠）的骨料必須保證合格，并隨車(chē)攜帶出場(chǎng)（廠）檢驗(yàn)報(bào)告，出場(chǎng)（廠）檢驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容應(yīng)含機(jī)制砂場(chǎng)（廠）名稱(chēng)、檢驗(yàn)結(jié)果、車(chē)輛牌號(hào)等，試驗(yàn)員、質(zhì)檢員必須簽字確認(rèn),加蓋場(chǎng)（廠）印章。機(jī)制砂進(jìn)入拌和站后，嚴(yán)格按驗(yàn)標(biāo)要求進(jìn)行進(jìn)場(chǎng)檢驗(yàn)工作，出場(chǎng)（廠）合格證不能替代驗(yàn)標(biāo)所規(guī)定的粗細(xì)骨料進(jìn)場(chǎng)檢驗(yàn)的頻次和檢驗(yàn)報(bào)告。所有出場(chǎng)（廠）的機(jī)制砂必須建立臺(tái)賬，必須記錄發(fā)送拌和站的名稱(chēng)及數(shù)量（備查）。

　　2.4.4建立追蹤臺(tái)賬所有使用機(jī)制砂的混凝土，按照《鐵路混凝土工程質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》（TB10424-20xx）和相關(guān)專(zhuān)業(yè)驗(yàn)標(biāo)規(guī)定留置試件，按時(shí)試驗(yàn)，監(jiān)理單位按標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)證、平檢。拌和站對(duì)進(jìn)場(chǎng)機(jī)制砂須進(jìn)行核對(duì)并建立物資進(jìn)場(chǎng)、檢驗(yàn)、消耗臺(tái)帳，記錄每批機(jī)制砂使用的具體工程部位。

　　參考文獻(xiàn)

　　［1］中華人民共和國(guó)自然資源部.DZ/T03xx砂石行業(yè)綠色礦山建設(shè)規(guī)范［S］.北京：中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)出版社，20xx.

　　作者：肖飛單位：中國(guó)鐵路廣州局集團(tuán)有限公司工程質(zhì)量監(jiān)督站

質(zhì)量管理論文7

　　【摘要】農(nóng)村電網(wǎng)工程在實(shí)際建設(shè)的過(guò)程中，其中最關(guān)鍵的內(nèi)容就是安全質(zhì)量管理，其質(zhì)量直接決定整個(gè)電網(wǎng)建設(shè)質(zhì)量的好壞。基于此，本文將首先介紹農(nóng)網(wǎng)工程安全質(zhì)量管理現(xiàn)狀，其次研究農(nóng)網(wǎng)工程安全管理措施，其中主要包括農(nóng)網(wǎng)工程施工前、中、后的安全管理措施。最后，研究農(nóng)網(wǎng)工程質(zhì)量管理措施，其中主要包括農(nóng)網(wǎng)工程的招標(biāo)工作管理、采用科學(xué)的管理方式以及提升農(nóng)網(wǎng)工程驗(yàn)收管理工作質(zhì)量三方面內(nèi)容。

　　【關(guān)鍵詞】縣公司；農(nóng)網(wǎng)工程；安全質(zhì)量管理

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，我國(guó)農(nóng)網(wǎng)工程的建設(shè)范圍逐漸提升，目前在農(nóng)網(wǎng)工程建設(shè)的過(guò)程中，在安全管理以及質(zhì)量管理中仍然存在一定的問(wèn)題，進(jìn)而影響了農(nóng)網(wǎng)工程建設(shè)質(zhì)量。因此在實(shí)施農(nóng)網(wǎng)工程建設(shè)的過(guò)程中，需要改變傳統(tǒng)的安全質(zhì)量管理方式，不斷完善其中的管理方法和管理理念。對(duì)農(nóng)網(wǎng)工程建設(shè)展開(kāi)全面有效的安全質(zhì)量管理，進(jìn)而保證農(nóng)網(wǎng)工程建設(shè)的安全性和穩(wěn)定性，本文將在縣公司的層面上，重點(diǎn)研究農(nóng)網(wǎng)工程建設(shè)安全質(zhì)量管理措施。

　　1農(nóng)網(wǎng)工程安全質(zhì)量管理現(xiàn)狀

　　目前我國(guó)在農(nóng)網(wǎng)工程安全質(zhì)量管理的過(guò)程中，主要存在以下問(wèn)題：①農(nóng)網(wǎng)工程安全質(zhì)量管理責(zé)任制度沒(méi)有得到全面落實(shí)，目前多數(shù)電力企業(yè)在實(shí)際經(jīng)營(yíng)的過(guò)程中，將利益放在第一位，并不重視農(nóng)網(wǎng)工程安全質(zhì)量管理。甚至部分電力企業(yè)管理人員并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到農(nóng)網(wǎng)工程安全質(zhì)量管理的重要性，沒(méi)有建立相應(yīng)的安全管理制度，進(jìn)而影響了最終農(nóng)網(wǎng)工程安全質(zhì)量管理的效果。②電力企業(yè)的運(yùn)行環(huán)境變化，近幾年為了獲得經(jīng)濟(jì)利益，人們對(duì)自然環(huán)境的破壞程度逐漸提升，為電力企業(yè)的正常運(yùn)行帶來(lái)一定困難。例如臺(tái)風(fēng)、強(qiáng)降雨以及冰雹等，都對(duì)電力企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了影響，為農(nóng)村電網(wǎng)建設(shè)造成了巨大損失。③農(nóng)網(wǎng)工程設(shè)備運(yùn)行質(zhì)量有待提高，在實(shí)際農(nóng)網(wǎng)工程安全質(zhì)量管理的過(guò)程中，設(shè)備是其中的主要組成部分，因此需要保證設(shè)備的運(yùn)行質(zhì)量。但是部分農(nóng)網(wǎng)工程安全質(zhì)量管理人員為了降低管理成本，使用陳舊的設(shè)備，沒(méi)有執(zhí)行設(shè)備維護(hù)檢測(cè)方案。這種設(shè)備管理方式，不僅會(huì)影響農(nóng)網(wǎng)工程安全質(zhì)量管理效果，同時(shí)還會(huì)提升農(nóng)網(wǎng)工程設(shè)備運(yùn)行中的安全隱患，進(jìn)而降低整個(gè)農(nóng)網(wǎng)工程安全質(zhì)量管理水平。

　　2農(nóng)網(wǎng)工程安全管理措施

　　2.1農(nóng)網(wǎng)工程建設(shè)施工前的安全管理

　　在農(nóng)網(wǎng)工程建設(shè)施工之前，要想保證安全管理的質(zhì)量，可以從以下幾方面入手：①對(duì)施工人員進(jìn)行安全培訓(xùn)，根據(jù)安全管理規(guī)定中的內(nèi)容，提升施工人員的安全意識(shí)，規(guī)范施工行為，進(jìn)而提升農(nóng)網(wǎng)工程建設(shè)施工安全性。②檢驗(yàn)施工工具以及工具的配備情況，避免出現(xiàn)安全工具缺失或者安全工具不完整的情況，一旦出現(xiàn)安全事故，將會(huì)大大提升施工人員的傷亡概率。③對(duì)農(nóng)網(wǎng)工程建設(shè)施工現(xiàn)場(chǎng)安全技術(shù)交底工作展開(kāi)全面記錄，在此過(guò)程中對(duì)農(nóng)網(wǎng)工程建設(shè)施工展開(kāi)全面調(diào)查，確定其中的危險(xiǎn)點(diǎn)以及安全控制措施，在此基礎(chǔ)上安排合理的施工方案。例如，在正式農(nóng)網(wǎng)工程建設(shè)施工之前，與設(shè)計(jì)人員展開(kāi)深入交流，確定每個(gè)單項(xiàng)工程的施工時(shí)間以及施工進(jìn)度，為農(nóng)網(wǎng)工程建設(shè)施工提供良好條件[1]。

　　2.2農(nóng)網(wǎng)工程建設(shè)施工中的安全管理

　　在農(nóng)網(wǎng)工程建設(shè)施工過(guò)程中：①需要對(duì)整個(gè)施工過(guò)程展開(kāi)安全管理，對(duì)施工人員以及管理人員的專(zhuān)業(yè)資質(zhì)展開(kāi)檢查，保證每個(gè)施工人員具備相關(guān)證件，無(wú)證施工人員堅(jiān)決不允許參加施工。另外在施工的過(guò)程中，施工人員需要進(jìn)行實(shí)名掛牌，這種方式有助于施工責(zé)任的劃分。②使用手機(jī)APP“農(nóng)網(wǎng)工程現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督管控系統(tǒng)監(jiān)督應(yīng)用”錄入施工作業(yè)信息，制定農(nóng)網(wǎng)工程建設(shè)施工安全周報(bào)，對(duì)農(nóng)網(wǎng)工程建設(shè)施工過(guò)程中出現(xiàn)的違章事例展開(kāi)通報(bào)批評(píng)，嚴(yán)重的給予懲罰和開(kāi)除。③在拆除舊工程的過(guò)程中，需要對(duì)整個(gè)舊工程展開(kāi)分級(jí)管理，不同階層的管理人員對(duì)每個(gè)層次的工程展開(kāi)分級(jí)管理，在此過(guò)程中嚴(yán)禁出現(xiàn)斷線、高空墜物等現(xiàn)象。同時(shí)制定工作票雙簽發(fā)制度，避免施工人員在實(shí)際施工中出現(xiàn)擅自更改工作范圍的情況，如果在實(shí)際施工的過(guò)程中出現(xiàn)實(shí)際施工與施工方案不一致的情況，則需要施工設(shè)計(jì)部門(mén)、監(jiān)督管理部門(mén)現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)之后，共同決定更改方案。

　　2.3農(nóng)網(wǎng)工程建設(shè)施工后的安全管理

　　在農(nóng)網(wǎng)工程建設(shè)施工結(jié)束之后，施工的負(fù)責(zé)人員需要對(duì)整個(gè)施工過(guò)程展開(kāi)全面總結(jié)，確定其中存在的安全問(wèn)題和安全隱患。在此基礎(chǔ)上制定針對(duì)性的解決方案以及安全管理計(jì)劃，保證能夠在下次施工中，遇到同樣的問(wèn)題能夠有效解決。由此可以看出，農(nóng)網(wǎng)工程建設(shè)施工后的安全管理工作就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出本次農(nóng)網(wǎng)工程建設(shè)施工安全管理存在的問(wèn)題和不足，最終展開(kāi)針對(duì)性的完善，達(dá)到提升農(nóng)網(wǎng)工程建設(shè)施工安全管理質(zhì)量的目的，為今后農(nóng)網(wǎng)工程建設(shè)施工安全管理奠定基礎(chǔ)。

　　3農(nóng)網(wǎng)工程質(zhì)量管理措施

　　3.1農(nóng)網(wǎng)工程招標(biāo)工作管理

　　招標(biāo)是農(nóng)網(wǎng)工程建設(shè)中的重點(diǎn)內(nèi)容，必須對(duì)招標(biāo)工作展開(kāi)全面有效的管理。例如，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)展開(kāi)全面的安全審查、設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)單位需要具備較高的水平和資質(zhì)，只有這樣才能保證整個(gè)農(nóng)網(wǎng)工程建設(shè)管理的有效性。另外，設(shè)計(jì)人員在展開(kāi)施工設(shè)計(jì)的過(guò)程中，需要根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)加入設(shè)計(jì)的新思路，保證整個(gè)農(nóng)網(wǎng)工程建設(shè)施的創(chuàng)新性。在選擇監(jiān)理單位的過(guò)程中，需要選擇經(jīng)驗(yàn)較為豐富的單位，對(duì)施工過(guò)程中的每個(gè)細(xì)節(jié)展開(kāi)全面監(jiān)督管理。例如，在對(duì)農(nóng)網(wǎng)工程建設(shè)施工隱蔽工程展開(kāi)管理的過(guò)程中，需要提升管理標(biāo)準(zhǔn)以及管理力度，堅(jiān)決避免實(shí)際施工中出現(xiàn)安全質(zhì)量管理隱。例如，在對(duì)施工單位展開(kāi)資質(zhì)審核的過(guò)程中，需要對(duì)其展開(kāi)全方面的檢查，避免出現(xiàn)掛牌現(xiàn)象出現(xiàn)。在此過(guò)程中，施工人員需要具備較為專(zhuān)業(yè)的施工技術(shù)，同時(shí)具備較高的綜合素質(zhì)，只有保證以上兩個(gè)條件，才能夠?qū)υ撌┕�單位展開(kāi)合作。在對(duì)農(nóng)網(wǎng)工程建設(shè)施工現(xiàn)場(chǎng)物資展開(kāi)管理的過(guò)程中，需要對(duì)施工物資展開(kāi)統(tǒng)一保管，根據(jù)種類(lèi)展開(kāi)分類(lèi)存儲(chǔ)，同時(shí)安排專(zhuān)業(yè)的.物資管理人員管理物資、發(fā)放物資。每一次物資發(fā)放或者管理的過(guò)程中，都需要對(duì)物資情況展開(kāi)記錄，在下一次物資發(fā)放之前核對(duì)物資數(shù)據(jù)，進(jìn)而保證最終物資的管理質(zhì)量，避免出現(xiàn)物資丟失的現(xiàn)象[2]。

　　3.2采用科學(xué)的管理方式

　　在對(duì)農(nóng)網(wǎng)工程建設(shè)展開(kāi)管理的過(guò)程中，如果依舊采用傳統(tǒng)的管理方式，將無(wú)法滿足當(dāng)今時(shí)代對(duì)農(nóng)網(wǎng)工程建設(shè)管理的要求，因此需要在原有管理技術(shù)的基礎(chǔ)上，對(duì)其展開(kāi)全面有效的管理。例如，工程開(kāi)工前即編制創(chuàng)優(yōu)實(shí)施細(xì)則，細(xì)化各工序質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)施工過(guò)程控制采取“三階段”的控制方法，即：事先規(guī)劃，主要在圖紙核對(duì)會(huì)審、施工物料準(zhǔn)備、員工培訓(xùn)、安全技術(shù)交底等方面進(jìn)行控制；事中控制主要為材料、工器具質(zhì)量控制，分項(xiàng)交底，分部、分項(xiàng)檢驗(yàn)測(cè)量，三級(jí)驗(yàn)評(píng)，圖紙變更修改，工程薄弱點(diǎn)嚴(yán)格把關(guān)等方面進(jìn)行控制；事后完善主要是驗(yàn)收、質(zhì)量檢驗(yàn)、質(zhì)監(jiān)檢查、工程驗(yàn)收、竣工移交后，及時(shí)獲取運(yùn)行單位的評(píng)價(jià)反饋意見(jiàn)，總結(jié)提高工程建設(shè)管理。

　　3.3提升農(nóng)網(wǎng)工程驗(yàn)收管理工作質(zhì)量

　　在農(nóng)網(wǎng)工程建設(shè)結(jié)束后，需要對(duì)農(nóng)網(wǎng)工程建設(shè)中的資料展開(kāi)收集、整理，由于農(nóng)網(wǎng)工程建設(shè)工程的規(guī)模較小，但是其中涉及的范圍較廣，因此在實(shí)際施工驗(yàn)收的過(guò)程中，需要專(zhuān)門(mén)的驗(yàn)收機(jī)構(gòu)展開(kāi)驗(yàn)收，保證每項(xiàng)施工工程都能夠符合相應(yīng)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。①施工單位展開(kāi)三級(jí)檢測(cè)，最終檢測(cè)結(jié)果合格之后，對(duì)相關(guān)的驗(yàn)收部門(mén)提交驗(yàn)收申請(qǐng)。驗(yàn)收小組在驗(yàn)收的過(guò)程中，需要根據(jù)規(guī)范章程、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)展開(kāi)工程驗(yàn)收，確保每項(xiàng)工程項(xiàng)目達(dá)到優(yōu)質(zhì)工程標(biāo)準(zhǔn)。②在驗(yàn)收過(guò)程中，管理人員需要合理安排驗(yàn)收小組的工作，保證每項(xiàng)驗(yàn)收工作的完成質(zhì)量。例如，在對(duì)施工材料、設(shè)備、型號(hào)展開(kāi)驗(yàn)收的過(guò)程中，需要將實(shí)際情況與各項(xiàng)數(shù)據(jù)相互對(duì)比，保證二者之間的一致性。并將驗(yàn)收結(jié)果記錄下來(lái)，為最終的工程結(jié)算、財(cái)務(wù)決算等提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，保證最終農(nóng)網(wǎng)工程的建設(shè)質(zhì)量[3]。

　　4結(jié)論

　　綜上所述，隨著人們對(duì)農(nóng)網(wǎng)工程建設(shè)的關(guān)注程度逐漸提升，如何保證農(nóng)網(wǎng)工程建設(shè)質(zhì)量，成為有關(guān)人員關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題。本文通過(guò)研究農(nóng)網(wǎng)工程建設(shè)安全管理措施發(fā)現(xiàn)，對(duì)其進(jìn)行研究，能夠大大提升農(nóng)網(wǎng)工程建設(shè)的安全性，同時(shí)還能夠保證農(nóng)網(wǎng)工程建設(shè)質(zhì)量。由此可以看出，研究農(nóng)網(wǎng)工程建設(shè)安全質(zhì)量管理措施，能夠?yàn)榻窈筠r(nóng)網(wǎng)工程建設(shè)安全質(zhì)量管理的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　參考文獻(xiàn)

　　[1]唐繼強(qiáng).推行“三個(gè)項(xiàng)目部”建設(shè)全面提升農(nóng)網(wǎng)工程管理水平[J].信息記錄材料，20xx，18（08）：59~60.

　　[2]陶世明.農(nóng)網(wǎng)改造升級(jí)工程安全、質(zhì)量管理的重要性及應(yīng)對(duì)措施[J].中國(guó)高新技術(shù)企業(yè)，20xx（31）：112~113.

　　[3]文屹.樂(lè)山電業(yè)局控股、代管公司農(nóng)網(wǎng)建設(shè)與改造工程管理模式初探[J].中國(guó)新技術(shù)新產(chǎn)品，20xx（16）：234~235.

質(zhì)量管理論文8

　　畢業(yè)創(chuàng)作與畢業(yè)論文在高師美術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)中占有著重要位置，是考察學(xué)生專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)與理論研究水平的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)生獲得學(xué)位的重要評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)之一。根據(jù)《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》的有關(guān)規(guī)定，可以認(rèn)識(shí)到高師美術(shù)本科學(xué)位畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文寫(xiě)作這樣實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的重要性是顯而易見(jiàn)的。然而，從目前實(shí)施過(guò)程來(lái)看，在高師美術(shù)畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文教學(xué)過(guò)程和質(zhì)量管理方面多采用以往的常規(guī)做法，只是在教學(xué)管理內(nèi)容上提到了學(xué)術(shù)規(guī)范、發(fā)揮督導(dǎo)、論文抽查等措施。值得關(guān)注的是，有些高師美術(shù)專(zhuān)業(yè)有嘗試取消或改革本科畢業(yè)創(chuàng)作或畢業(yè)論文寫(xiě)作的傾向。這就需要進(jìn)一步研究畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文的功能和作用，以便澄清觀念，彰顯畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文寫(xiě)作的真正價(jià)值和大學(xué)生教育的完整性。因此，本文針對(duì)影響高師美術(shù)畢業(yè)創(chuàng)作和畢業(yè)論文寫(xiě)作中存在的消極因素，汲取國(guó)內(nèi)外本科美術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)創(chuàng)作與論文寫(xiě)作有益的措施，建立健全、合理規(guī)范、科學(xué)可行的畢業(yè)創(chuàng)作與畢業(yè)論文寫(xiě)作教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系與嚴(yán)格的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以質(zhì)量管理為目標(biāo)，探索以高師美術(shù)專(zhuān)業(yè)為特點(diǎn)的畢業(yè)創(chuàng)作與論文寫(xiě)作相結(jié)合的教學(xué)管理模式。

　　畢業(yè)創(chuàng)作與畢業(yè)論文是高師美術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，其質(zhì)量的高低直接影響著教學(xué)質(zhì)量。當(dāng)前高師美術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)創(chuàng)作與畢業(yè)論文質(zhì)量管理方面取得了一定的成績(jī)，但也存在著諸多問(wèn)題，主要凸顯在以下幾個(gè)方面。

　　一、缺乏適合以高師美術(shù)專(zhuān)業(yè)為特點(diǎn)的畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文質(zhì)量管理體系

　　1.管理機(jī)制不健全，缺乏明確的責(zé)任意識(shí)。高師美術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)創(chuàng)作與畢業(yè)論文寫(xiě)作教學(xué)管理實(shí)施過(guò)程中，各院校教學(xué)管理部門(mén)雖然針對(duì)學(xué)生畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文寫(xiě)作制定了管理?xiàng)l例，且總體目標(biāo)明確、管理嚴(yán)格。但在具體環(huán)節(jié)實(shí)施執(zhí)行過(guò)程中，院系、教研室、教師、學(xué)生缺乏明確的責(zé)任意識(shí)，管理機(jī)制不健全，出現(xiàn)了指導(dǎo)不力、管理不嚴(yán)的現(xiàn)象，缺乏嚴(yán)格的管理體系。在常規(guī)教學(xué)管理方面，雖然各院校教務(wù)部門(mén)也針對(duì)學(xué)生的畢業(yè)創(chuàng)作與畢業(yè)論文寫(xiě)作做了整體要求，如畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文的學(xué)術(shù)規(guī)范，以及指導(dǎo)教師職責(zé)，成績(jī)?cè)u(píng)定等制定了質(zhì)量管理要求，但未能根據(jù)高師美術(shù)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)進(jìn)行管理。如在畢業(yè)創(chuàng)作中，指導(dǎo)教師的選定，構(gòu)思構(gòu)圖，藝術(shù)形式，制作技法指導(dǎo)方面，在畢業(yè)論文方面的選題、開(kāi)題，論文的撰寫(xiě)，論文答辯和成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)等方面，從局部到整體都表現(xiàn)出了這一缺陷。

　　2.缺乏嚴(yán)格有力的質(zhì)量監(jiān)控程序和管理過(guò)程。由于在畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文指導(dǎo)過(guò)程中，質(zhì)量監(jiān)控程序不明確，職責(zé)管理機(jī)制不健全等原因，教學(xué)效果和質(zhì)量要求沒(méi)有考核標(biāo)準(zhǔn)是普遍的現(xiàn)象。雖然在教務(wù)部門(mén)關(guān)于畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文質(zhì)量管理要求條例中目標(biāo)是明確的，但在畢業(yè)創(chuàng)作與畢業(yè)論文寫(xiě)作過(guò)程中，在制定畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文質(zhì)量監(jiān)控和管理目標(biāo)、要求、指導(dǎo)教師的職責(zé)，以及在具體的實(shí)施過(guò)程中，都缺乏嚴(yán)格有力的質(zhì)量監(jiān)控程序和管理要求。

　　3.缺乏客觀的、規(guī)范的畢業(yè)創(chuàng)作與畢業(yè)論文質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。由于畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文的質(zhì)量監(jiān)控體系不健全，致使在畢業(yè)創(chuàng)作與畢業(yè)論文質(zhì)量評(píng)價(jià)中有失客觀、規(guī)范、公證現(xiàn)象。各指導(dǎo)教師評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)存在著打分不夠嚴(yán)格，得過(guò)且過(guò)，出現(xiàn)了評(píng)定成績(jī)與實(shí)際水平不符，論文答辯走過(guò)場(chǎng)，指導(dǎo)教師護(hù)短等現(xiàn)象。這在一定程度上影響了畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文的質(zhì)量。

　　二、對(duì)畢業(yè)創(chuàng)作與畢業(yè)論文寫(xiě)作的意義認(rèn)識(shí)不足

　　1.教師方面：由于畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文考核標(biāo)準(zhǔn)彈性較大，缺乏嚴(yán)格有效的質(zhì)量監(jiān)控程序，導(dǎo)致個(gè)別責(zé)任心不強(qiáng)的教師在指導(dǎo)過(guò)程中不能對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，未能充分發(fā)揮指導(dǎo)教師的作用，指導(dǎo)、監(jiān)督不到位，從而存在著粗制濫造現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了院校教務(wù)部門(mén)關(guān)于畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文質(zhì)量管理要求，這也是畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文教學(xué)過(guò)程中存在的消極因素及質(zhì)量下滑的重要原因之一。

　　2.學(xué)生方面：學(xué)生在畢業(yè)創(chuàng)作與畢業(yè)論文寫(xiě)作實(shí)踐環(huán)節(jié)中，思想不夠重視，有應(yīng)付了事的現(xiàn)象，即認(rèn)為畢業(yè)創(chuàng)作與畢業(yè)論文的質(zhì)量好壞與就業(yè)不能直接掛鉤。因此，在創(chuàng)作與寫(xiě)作中過(guò)于依賴(lài)攝影照片和網(wǎng)絡(luò)，態(tài)度不夠端正，不能盡心盡力地投入大量時(shí)間和精力完成畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文，有不負(fù)責(zé)任的消極態(tài)度，所以出現(xiàn)了畢業(yè)創(chuàng)作與畢業(yè)論文質(zhì)量泡沫現(xiàn)象。由于學(xué)生的畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文缺少基本的學(xué)術(shù)準(zhǔn)備，帶有很大的隨意性，使題材、選題缺乏應(yīng)有的學(xué)術(shù)價(jià)值和創(chuàng)新意識(shí)。這種現(xiàn)象影響了學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐能力和理論研究水平的提高。

　　3.社會(huì)方面：近年來(lái)，由于用人單位在招聘中只側(cè)重考察學(xué)生的工作能力，很少考察學(xué)生的科研能力。尤其是在中小學(xué)美術(shù)教師職業(yè)招聘考試中也是以筆試為主，而不對(duì)學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)技能和學(xué)術(shù)水平進(jìn)行考察。因此，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)畢業(yè)創(chuàng)作與畢業(yè)論文寫(xiě)作不夠重視，其創(chuàng)作、寫(xiě)作態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)，得過(guò)且過(guò)，東拼西湊失范現(xiàn)象嚴(yán)重，造成畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文缺少必要的問(wèn)題意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)術(shù)質(zhì)量低下。

　　三、文化修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)能力薄弱

　　教育學(xué)認(rèn)為，學(xué)生素質(zhì)的高低是能否順利進(jìn)行教學(xué)的重要因素，而藝術(shù)類(lèi)學(xué)生文化課錄取分?jǐn)?shù)線與文理科分?jǐn)?shù)線相差甚遠(yuǎn)。在對(duì)專(zhuān)業(yè)的選擇上，由于學(xué)生是理科不好學(xué)文科，文科不好學(xué)藝術(shù)，對(duì)美術(shù)不是發(fā)自?xún)?nèi)心的喜愛(ài)，而是通過(guò)考前模式化，概念化的強(qiáng)化訓(xùn)練。入學(xué)后學(xué)生在專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)上不但文化課素質(zhì)差而且專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)也難以進(jìn)步，這是一個(gè)客觀存在的事實(shí)和不容忽視的主要原因之一。因此，提高美術(shù)高考的文化分?jǐn)?shù)線，是提高學(xué)生寫(xiě)作能力的關(guān)鍵，在專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)中，隨課程進(jìn)度讓學(xué)生撰寫(xiě)論文，并在專(zhuān)業(yè)課實(shí)踐過(guò)程中進(jìn)行創(chuàng)作構(gòu)圖實(shí)踐以提高學(xué)生的寫(xiě)作能力和創(chuàng)作能力，彰顯畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文的真實(shí)價(jià)值。

　　高師美術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)創(chuàng)作與畢業(yè)論文質(zhì)量管理具有課程管理與實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的特點(diǎn)。因此，加強(qiáng)各管理層的基本職能，建立健全質(zhì)量管理體系，充分發(fā)揮指導(dǎo)教師的職能和作用，激勵(lì)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文質(zhì)量的提高，以考察學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能和理論知識(shí)掌握的程度以及科研能力為目的，建立健全高師美術(shù)畢業(yè)創(chuàng)作與論文寫(xiě)作多元的質(zhì)量管理體系，是亟待重視的問(wèn)題。

　　四、畢業(yè)創(chuàng)作與畢業(yè)論文相結(jié)合質(zhì)量管理程序的理論基礎(chǔ)

　　近年來(lái)，高師美術(shù)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)生的畢業(yè)創(chuàng)作與畢業(yè)論文粗制濫造、整體質(zhì)量下降是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。其中畢業(yè)創(chuàng)作有的利用現(xiàn)有的攝影照片或從美術(shù)作品中東拼西湊“臨摹復(fù)制”現(xiàn)象嚴(yán)重。在畢業(yè)論文寫(xiě)作上有的則是多篇文章的“復(fù)制粘貼”甚至抄襲、拼湊也不是個(gè)別現(xiàn)象。面對(duì)學(xué)生畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文教學(xué)中的消極因素和質(zhì)量下降問(wèn)題，指導(dǎo)教師都很無(wú)奈，學(xué)校教學(xué)管理部門(mén)也找不到很好的應(yīng)對(duì)措施。在研究高師美術(shù)畢業(yè)創(chuàng)作與畢業(yè)論文指導(dǎo)的問(wèn)題上，不少學(xué)校教務(wù)管理人員和指導(dǎo)教師也在努力探索如何解決質(zhì)量管理這一問(wèn)題的新思路。由于高師美術(shù)畢業(yè)創(chuàng)作與畢業(yè)論文撰寫(xiě)具有自身專(zhuān)業(yè)的獨(dú)特性，在教學(xué)過(guò)程中，我們倡導(dǎo)理論與實(shí)踐相結(jié)合，以質(zhì)量管理為目標(biāo)，進(jìn)一步提高畢業(yè)創(chuàng)作與畢業(yè)論文質(zhì)量問(wèn)題已不可避免地?cái)[在我們面前。因此，創(chuàng)新高師美術(shù)畢業(yè)創(chuàng)作與畢業(yè)論文寫(xiě)作相結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)管理模式，無(wú)疑是一個(gè)解決高師美術(shù)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文質(zhì)量下滑的辦法，它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，實(shí)踐能力和理論水平，提高教學(xué)質(zhì)量具有積極意義。在教學(xué)中，應(yīng)從畢業(yè)創(chuàng)作與畢業(yè)論文寫(xiě)作實(shí)踐環(huán)節(jié)中探討解決問(wèn)題的辦法。應(yīng)該體現(xiàn)高師美術(shù)畢業(yè)創(chuàng)作與畢業(yè)論文寫(xiě)作意義的真實(shí)價(jià)值。我在《高師美術(shù)畢業(yè)創(chuàng)作與論文寫(xiě)作相結(jié)合的理論和實(shí)驗(yàn)》的研究中提出“關(guān)于國(guó)外對(duì)本科大學(xué)生美術(shù)畢業(yè)創(chuàng)作教學(xué)的'研究，所能涉獵的文獻(xiàn)資料以及對(duì)美國(guó)的大學(xué)生畢業(yè)創(chuàng)作教學(xué)的考察來(lái)看，美國(guó)的大學(xué)生不寫(xiě)畢業(yè)論文，但是把美術(shù)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生畢業(yè)創(chuàng)作放在非常重要的位置，有四個(gè)多月的時(shí)間基本上都是指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)創(chuàng)作的教學(xué)過(guò)程，而且這種指導(dǎo)在表述的內(nèi)容上同我們的有相同之處，也有不同之處。畢業(yè)創(chuàng)作是畢業(yè)論文撰寫(xiě)的前提，畢業(yè)論文的撰寫(xiě)是畢業(yè)創(chuàng)作的繼續(xù)和深化，是相輔相成的兩個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。高師美術(shù)“畢業(yè)創(chuàng)作主要是一種形象思維，而論文寫(xiě)作屬于抽象思維。畢業(yè)創(chuàng)作與論文寫(xiě)作相結(jié)合，是學(xué)生把自己創(chuàng)作的具象思維過(guò)程和成果進(jìn)行理論概括。這種理論概括是學(xué)生對(duì)自己的畢業(yè)創(chuàng)作進(jìn)行分析和抽象概括”。它包括對(duì)創(chuàng)作素材的搜集與整理，構(gòu)思創(chuàng)意與構(gòu)圖表現(xiàn)，技法語(yǔ)言與材料運(yùn)用分析，藝術(shù)個(gè)性、美學(xué)思想與文化精神的傳達(dá)等等，通過(guò)論文撰寫(xiě)闡釋其審美主張與創(chuàng)作藝術(shù)見(jiàn)解在本研究領(lǐng)域的價(jià)值和意義。是學(xué)生通過(guò)畢業(yè)創(chuàng)作實(shí)踐環(huán)節(jié)對(duì)四年所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和理論研究成果的全面總結(jié)，是集中體現(xiàn)其綜合創(chuàng)作能力、科研水平和審美思想的創(chuàng)作文論，也是呈現(xiàn)畢業(yè)創(chuàng)作過(guò)程的重要環(huán)節(jié)和基本訓(xùn)練之一。通過(guò)本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域特定問(wèn)題研究呈現(xiàn)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)作能力的一種證明。因此，這樣也對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文抄襲的現(xiàn)象起一定的制約作用。

　　五、制定質(zhì)量監(jiān)控體系和管理措施、強(qiáng)化過(guò)程管理

　　高校擴(kuò)招、畢業(yè)生就業(yè)方式根本轉(zhuǎn)變，就業(yè)壓力大是高師美術(shù)畢業(yè)創(chuàng)作與畢業(yè)論文質(zhì)量下滑的原因的一個(gè)方面。但是一個(gè)更為重要的方面是學(xué)生文化修養(yǎng)薄弱、學(xué)風(fēng)浮躁，創(chuàng)新高師美術(shù)畢業(yè)創(chuàng)作與畢業(yè)文論寫(xiě)作的教學(xué)管理模式，構(gòu)建畢業(yè)創(chuàng)作與畢業(yè)論文相結(jié)合的教學(xué)過(guò)程質(zhì)量監(jiān)控體系和管理措施、強(qiáng)化過(guò)程管理，提高畢業(yè)創(chuàng)作與畢業(yè)論文質(zhì)量，扭轉(zhuǎn)高師美術(shù)畢業(yè)創(chuàng)作與畢業(yè)論文質(zhì)量下滑的趨勢(shì)，是我們研究的主要問(wèn)題。

　　1.建立健全畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文質(zhì)量監(jiān)控體系，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐中各環(huán)節(jié)的過(guò)程管理。對(duì)高師美術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的畢業(yè)創(chuàng)作與論文寫(xiě)作教學(xué)進(jìn)行質(zhì)量管理，充分考慮美術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)創(chuàng)作與論文寫(xiě)作的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，在加強(qiáng)畢業(yè)創(chuàng)作和畢業(yè)論文質(zhì)量管理體系中，促進(jìn)學(xué)生在構(gòu)思、構(gòu)圖，形式法則，技法語(yǔ)言進(jìn)行探索；在畢業(yè)論文寫(xiě)作過(guò)程中，指導(dǎo)教師通過(guò)指導(dǎo)選題、擬定寫(xiě)作提綱、論文撰寫(xiě)一系列實(shí)踐過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。

　　2.明確主導(dǎo)作用，確立指導(dǎo)教師和學(xué)生雙向選擇機(jī)制。教師和學(xué)生是教學(xué)中的基本主體，根據(jù)指導(dǎo)教師和學(xué)生自身的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，確定畢業(yè)創(chuàng)作和畢業(yè)論文寫(xiě)作的研究方向。在指導(dǎo)過(guò)程的不同階段，要求指導(dǎo)老師建立管理機(jī)制和評(píng)價(jià)體系，有效指導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)通過(guò)畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文寫(xiě)作的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生創(chuàng)新能力和綜合運(yùn)用能力的一個(gè)教學(xué)指導(dǎo)過(guò)程和教學(xué)管理環(huán)節(jié)，以及專(zhuān)業(yè)教師檢測(cè)環(huán)節(jié)。充分調(diào)動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的層次關(guān)系的積極作用，確立指導(dǎo)教師職責(zé)和質(zhì)量管理目標(biāo)，切實(shí)提高指導(dǎo)教師履行質(zhì)量管理工作職能和監(jiān)督作用，加強(qiáng)質(zhì)量管理，可以較好地避免學(xué)生在畢業(yè)創(chuàng)作與論文寫(xiě)作中“臨摹或復(fù)制”的情況出現(xiàn)。

　　3.加強(qiáng)質(zhì)量管理，嚴(yán)格評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。在畢業(yè)創(chuàng)作與畢業(yè)論文寫(xiě)作過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，建立健全質(zhì)量管理監(jiān)控機(jī)制，加強(qiáng)指導(dǎo)教師的職責(zé)和學(xué)生畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文寫(xiě)作的主題作用。具體而言，主要是從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：第一是指導(dǎo)學(xué)生在研讀相關(guān)文獻(xiàn)資料與搜集創(chuàng)作素材的基礎(chǔ)上，切實(shí)有效指導(dǎo)學(xué)生解決畢業(yè)創(chuàng)作創(chuàng)意構(gòu)思、構(gòu)圖形式以及畢業(yè)論文的選題、開(kāi)題。進(jìn)一步確定創(chuàng)作構(gòu)圖小稿和論文寫(xiě)作提綱等方面的指導(dǎo)工作，為提高學(xué)生畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。第二是在確定畢業(yè)創(chuàng)作定稿和畢業(yè)論文撰寫(xiě)提綱的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生畢業(yè)創(chuàng)作大稿的繪制過(guò)程的嚴(yán)格指導(dǎo)。諸如形式美感，造型語(yǔ)言，創(chuàng)新意識(shí)，審美特征等。以及對(duì)畢業(yè)論文的撰寫(xiě)過(guò)程的指導(dǎo)過(guò)程中，要以質(zhì)量管理為準(zhǔn)則，把指導(dǎo)工作抓細(xì)抓實(shí)。第三是對(duì)學(xué)生畢業(yè)創(chuàng)作正稿的藝術(shù)效果以及畢業(yè)論文定稿的質(zhì)量管理，建立嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。因此，在畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文實(shí)踐教學(xué)管理過(guò)程中不斷完善質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制和教學(xué)管理體系，確保畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文質(zhì)量，彰顯畢業(yè)創(chuàng)作與畢業(yè)論文的真實(shí)價(jià)值。

　　4.借鑒西方發(fā)達(dá)國(guó)家本科美術(shù)畢業(yè)創(chuàng)作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與理論成果“它山之石，可以攻玉�！痹谖鞣桨l(fā)達(dá)國(guó)家中大學(xué)美術(shù)教育起步比較早，發(fā)展較快，而且畢業(yè)創(chuàng)作實(shí)踐教學(xué)比較切合實(shí)際，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。特別是國(guó)外許多大學(xué)對(duì)本科學(xué)生沒(méi)有論文寫(xiě)作的要求，但卻把畢業(yè)創(chuàng)作和創(chuàng)作文論的教學(xué)實(shí)踐放在了重要位置。在安排教學(xué)時(shí)間、教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)、指導(dǎo)過(guò)程與方法、評(píng)價(jià)機(jī)制與管理模式等教學(xué)環(huán)節(jié)，特別是畢業(yè)創(chuàng)作與文論寫(xiě)作相結(jié)合的教學(xué)過(guò)程是值得我們借鑒的。由此可見(jiàn)，完善高師美術(shù)畢業(yè)創(chuàng)作與畢業(yè)論文指導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量管理機(jī)制，構(gòu)建高師美術(shù)畢業(yè)創(chuàng)作與論文寫(xiě)作相結(jié)合的教學(xué)過(guò)程和管理模式，可以實(shí)現(xiàn)實(shí)踐與理論的有機(jī)結(jié)合，真正達(dá)到學(xué)以致用的教學(xué)目的具有積極的意義。

　　5.合理安排藝術(shù)實(shí)踐、畢業(yè)創(chuàng)作和論文寫(xiě)作時(shí)間并有明確的目標(biāo)。（1）以提高高師美術(shù)專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)創(chuàng)作與畢業(yè)論文整體水平為目的，從質(zhì)量監(jiān)控的視角透視教學(xué)環(huán)節(jié)和質(zhì)量管理環(huán)節(jié)，對(duì)美術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)態(tài)度等進(jìn)行分析，制定有針對(duì)性的質(zhì)量管理措施，構(gòu)建高師美術(shù)專(zhuān)業(yè)為特點(diǎn)的畢業(yè)創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）與畢業(yè)論文相結(jié)合的教學(xué)過(guò)程和教學(xué)質(zhì)量管理體系。（2）在畢業(yè)創(chuàng)作與畢業(yè)論文寫(xiě)作的時(shí)間上提前一學(xué)期進(jìn)行安排，周期延長(zhǎng)。畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文時(shí)間提前進(jìn)行，從原來(lái)的第八學(xué)期提前到第七學(xué)期進(jìn)行畢業(yè)創(chuàng)作和論文寫(xiě)作。（3）在畢業(yè)創(chuàng)作與畢業(yè)論文寫(xiě)作實(shí)踐環(huán)節(jié)中，要求學(xué)生畢業(yè)創(chuàng)作與畢業(yè)論文寫(xiě)作相結(jié)合，畢業(yè)創(chuàng)作是論文寫(xiě)作的前提和基礎(chǔ)，論文寫(xiě)作是畢業(yè)創(chuàng)作的繼續(xù)和深化。要求學(xué)生根據(jù)畢業(yè)創(chuàng)作的進(jìn)度明確畢業(yè)論文撰寫(xiě)目標(biāo)，如畢業(yè)創(chuàng)作創(chuàng)意構(gòu)思、收集素材、構(gòu)圖形式與材料技法分析，繪畫(huà)思想與藝術(shù)精神的表達(dá)等。在創(chuàng)作實(shí)踐過(guò)程中，論文撰寫(xiě)做到有感而發(fā)、有悟而寫(xiě)，避免了選題的盲目性，創(chuàng)作實(shí)踐能力與理論研究能力不斷提高。

　　隨著中國(guó)高等教育改革的不斷深入，美術(shù)教育出現(xiàn)了前所未有的繁榮。因此，根據(jù)高師美術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文這一實(shí)踐環(huán)節(jié)應(yīng)有的價(jià)值取向，創(chuàng)新高師美術(shù)專(zhuān)業(yè)為特點(diǎn)的畢業(yè)創(chuàng)作與畢業(yè)論文寫(xiě)作相結(jié)合的教學(xué)過(guò)程質(zhì)量管理模式。在畢業(yè)論文寫(xiě)作實(shí)踐中進(jìn)行撰寫(xiě)畢業(yè)創(chuàng)作文論創(chuàng)意分析，通過(guò)畢業(yè)論文寫(xiě)作全面總結(jié)四年來(lái)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐和理論學(xué)習(xí)的研究成果，既是代表其專(zhuān)業(yè)創(chuàng)作成果和理論研究水平的畢業(yè)論文。它是畢業(yè)創(chuàng)作實(shí)踐環(huán)節(jié)基本訓(xùn)練之也是質(zhì)量監(jiān)控的重要依據(jù)一通過(guò)本專(zhuān)業(yè)特定問(wèn)題的研究彰顯專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)踐能力和素質(zhì)的一種證明。概言之，在畢業(yè)創(chuàng)作與畢業(yè)論文質(zhì)量管理過(guò)程中，加大改革力度，重視常規(guī)教學(xué)，強(qiáng)化過(guò)程管理，促進(jìn)以學(xué)生為主體的積極參與意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生、教師、管理者的積極作用。加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，嚴(yán)格質(zhì)量管理，規(guī)范評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，積極有效的建立健全高師美術(shù)畢業(yè)創(chuàng)作與畢業(yè)論文相結(jié)合的教學(xué)管理模式和質(zhì)量監(jiān)控體系，確保學(xué)生創(chuàng)作實(shí)踐能力與理論研究水平的不斷提高，從而提升高師美術(shù)教育人才培養(yǎng)水平，是當(dāng)前全球化視野下中國(guó)高等美術(shù)教育快速發(fā)展的需要。

質(zhì)量管理論文9

　　論文摘要:按照國(guó)際質(zhì)量管理體系的要求，結(jié)合我國(guó)教育實(shí)際、高校實(shí)際構(gòu)建的教育質(zhì)量管理體系，主要有八個(gè)方面，即確立一個(gè)中心—以服務(wù)對(duì)象為中心;確保兩類(lèi)溝通—高校內(nèi)部溝通和與服務(wù)對(duì)象的溝通;建立三道保障機(jī)制—內(nèi)部審核、管理評(píng)審和認(rèn)證評(píng)審;加強(qiáng)四大過(guò)程管理—識(shí)別過(guò)程、確定過(guò)程、控制過(guò)程和改進(jìn)過(guò)程;制定五種質(zhì)量管理體系文件;構(gòu)建教育質(zhì)量管理體系的六點(diǎn)要求;明確文件控制的七點(diǎn)要求;遵循質(zhì)量管理的八項(xiàng)原則。

　　論文關(guān)鍵詞:高校教育質(zhì)量;教育質(zhì)量管理;教育質(zhì)量管理體系

　　按照國(guó)際質(zhì)量管理體系的要求，結(jié)合我國(guó)教育實(shí)際、高校實(shí)際構(gòu)建的教育質(zhì)量管理體系，實(shí)際上是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織制定的《質(zhì)量管理體系—要求》的中國(guó)化、教育化和學(xué)�；�的一個(gè)操作指南。建立并運(yùn)行教育質(zhì)量管理體系可以用一句話來(lái)概括，即教育組織按照國(guó)際質(zhì)量管理體系的要求建立質(zhì)量管理體系，形成文件，加以實(shí)施和保持，并持續(xù)改進(jìn)其有效性。這是對(duì)建立教育質(zhì)量管理體系提出的總要求，或者說(shuō)是建立教育質(zhì)量管理體系的總綱。

　　結(jié)合我國(guó)高等教育和高校的實(shí)際，歸納教育質(zhì)量管理體系的主要內(nèi)容有以下八個(gè)方面:

　　1.確立一個(gè)中心。即以服務(wù)對(duì)象為中心。一切以服務(wù)對(duì)象為關(guān)注的焦點(diǎn)，這是由教育質(zhì)量的內(nèi)涵決定的。教育組織的生存與發(fā)展依存于服務(wù)對(duì)象，如果沒(méi)有服務(wù)對(duì)象就根本談不上生存和發(fā)展。教育組織的質(zhì)量由誰(shuí)說(shuō)了算，當(dāng)然是服務(wù)對(duì)象。因此，組織應(yīng)當(dāng)理解服務(wù)對(duì)象當(dāng)前和未來(lái)的需求，滿足服務(wù)對(duì)象的要求并力爭(zhēng)超越服務(wù)對(duì)象的期望。

　　2二確保兩類(lèi)溝通。溝通不但是信息的傳遞，而且是思想的交流。溝通有利于相互理解，充分的理解既是做好工作的重要思想基礎(chǔ)，也能使工作的目的性更加明確，有利于消除因認(rèn)識(shí)不一致而可能造成的工作結(jié)果的偏差。教育質(zhì)量管理體系提出要確保兩類(lèi)溝通:第一類(lèi)溝通為高校內(nèi)部溝通，它要求在高校內(nèi)部建立適當(dāng)?shù)臏贤ǔ绦�，以確保對(duì)質(zhì)量管理體系的有效性進(jìn)行溝通。為此，高校應(yīng)明確溝通方式、溝通內(nèi)容和溝通渠道。第二類(lèi)溝通為“與服務(wù)對(duì)象的溝通”，它要求高等學(xué)校應(yīng)就服務(wù)信息、教育教學(xué)改革、學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)和考試考評(píng)等情況以及具體事項(xiàng)的處理情況等與有關(guān)服務(wù)對(duì)象進(jìn)行及時(shí)溝通，尤其要注重及反饋服務(wù)對(duì)象投訴的結(jié)果。

　　3建立三道保障機(jī)制。為了保障教育質(zhì)量管理體系的建立、實(shí)施和持續(xù)改進(jìn)，教育質(zhì)量管理體系要求建立三道保障機(jī)制，即內(nèi)部審核、管理評(píng)審和認(rèn)證評(píng)審。

　　審核是為獲得審核證據(jù)并對(duì)其進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，以確定滿足審核準(zhǔn)則的程度所進(jìn)行的系統(tǒng)的、獨(dú)立的并形成文件的`過(guò)程。審核一般分為第一方審核、第二方審核和第三方審核三種。內(nèi)部審核屬于第一方審核，即由組織自己或以組織的名義所進(jìn)行的審核，它可作為組織自我合格聲明的基礎(chǔ)。外部審核包括通常所說(shuō)的“第二方審核”或“第三方審核”。第二方審核由組織的相關(guān)方(如顧客)，或由其他人以顧客的名義進(jìn)行審核a第三方審核由外部獨(dú)立的組織進(jìn)行，這類(lèi)組織提供符合要求(如GB/T19001和GB/T24001一1996)的認(rèn)證或注冊(cè)，也叫認(rèn)證審核。

　　審核過(guò)程要求以書(shū)面程序加以規(guī)定，如“編制內(nèi)部質(zhì)量審核程序就是“形成文件的過(guò)程”。在審核中按相關(guān)準(zhǔn)則進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，既要審查是否符合規(guī)定，更要重視“有效性”，檢查是否達(dá)到預(yù)定的質(zhì)量目標(biāo)。審核中應(yīng)以有效性為檢查重點(diǎn)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，以便提出的不合格報(bào)告有一定深度，能促進(jìn)組織提高管理水平、改進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量教育質(zhì)量管理體系的建立是為了能穩(wěn)定地提供滿足服務(wù)對(duì)象和法規(guī)要求的教育教學(xué)服務(wù)，最終使服務(wù)對(duì)象滿意。究竟是否達(dá)到了這一目的，需要進(jìn)行評(píng)價(jià)。顧客和第三方認(rèn)證機(jī)構(gòu)都可以對(duì)高校教育質(zhì)量管理體系的有效性進(jìn)行評(píng)價(jià)，但最重要的是教育組織必須建立自己的評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)所策劃的體系、過(guò)程及其實(shí)施的符合度和有效性進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　內(nèi)部審核和管理評(píng)審是自我評(píng)價(jià)機(jī)制的基礎(chǔ)，必須予以充分重視，是尋找改進(jìn)方向的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，特別是管理評(píng)審，最高領(lǐng)導(dǎo)必須親自參與，在此基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，持續(xù)改進(jìn)。持續(xù)改進(jìn)可以體現(xiàn)在體系的各個(gè)環(huán)節(jié)和任何階段，PDCA的方法體現(xiàn)了持續(xù)改進(jìn)的思想。持續(xù)改進(jìn)的目的是提高質(zhì)量管理體系的有效性和效率，各高�？梢酝ㄟ^(guò)減少、防止錯(cuò)誤的發(fā)生進(jìn)行日常改進(jìn)，以期在穩(wěn)定的狀態(tài)下取得管理水平的提高，能夠始終滿足顧客不斷變化的要求。

　　管理評(píng)審是對(duì)質(zhì)量管理體系的適宜性、充分性和有效性進(jìn)行定期的、系統(tǒng)的評(píng)價(jià)，提出并確定各種改進(jìn)和變更的需要，進(jìn)而確保質(zhì)量管理體系實(shí)現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)。管理評(píng)審是定期監(jiān)視和討論質(zhì)量管理體系、實(shí)施戰(zhàn)略決策并跟蹤其效果的重要活動(dòng)。第一、二、三方審核的目的雖各有側(cè)重，但也有共同之處，如總體評(píng)價(jià)質(zhì)量管理體系運(yùn)行的有效性是三者相同的目的。不過(guò)這種評(píng)價(jià)的最終目的，內(nèi)外部審核還是不完全一致的。簡(jiǎn)單的說(shuō)，第二、第三方審核(外部審核)的目的重在評(píng)定受審方的質(zhì)量管理體系，評(píng)定合格則予以認(rèn)可，簽訂供貨合同(第二方審核)或認(rèn)證及注冊(cè)(第三方審核);而第一方審核的目的重在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，采取糾正或預(yù)防措施，以期改進(jìn)質(zhì)量管理體系，提高教育服務(wù)質(zhì)量，它不存在認(rèn)可或認(rèn)證的問(wèn)題。教育質(zhì)量管理體系的認(rèn)證審核是教育質(zhì)量保障機(jī)制的最后一道防線，是在內(nèi)部審核和管理評(píng)審基礎(chǔ)上進(jìn)行的審核。從教育組織的角度考慮，主要有準(zhǔn)備、迎接、接受認(rèn)證審核和對(duì)審核結(jié)論進(jìn)行處理等幾個(gè)方面的工作。教育認(rèn)證審核必須遵守質(zhì)量管理體系認(rèn)證的一般要求。

　　4.加強(qiáng)四大過(guò)程管理。教育質(zhì)量管理體系是以過(guò)程為基礎(chǔ)的質(zhì)量管理體系模式，質(zhì)量管理體系所需的過(guò)程包括與管理活動(dòng)、資源管理、產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)和測(cè)量分析改進(jìn)有關(guān)的過(guò)程。由于一切工作都是通過(guò)過(guò)程完成的，因而高校的質(zhì)量管理就應(yīng)當(dāng)通過(guò)對(duì)高校內(nèi)各種過(guò)程進(jìn)行管理來(lái)實(shí)現(xiàn)。過(guò)程管理主要包括對(duì)識(shí)別過(guò)程、確定過(guò)程、控制過(guò)程和改進(jìn)過(guò)的管理，即過(guò)程是否已被識(shí)別并適當(dāng)規(guī)定;職責(zé)是否已被分配;程序是否得到實(shí)施和保持;過(guò)程在實(shí)現(xiàn)所要求的結(jié)果方面是否有效。

　　既然教育質(zhì)量管理體系以過(guò)程為基礎(chǔ)，因此對(duì)每個(gè)過(guò)程以及整個(gè)體系都可以使用過(guò)程方法，即PDCA方法。組織在建立、實(shí)施、保持質(zhì)量管理體系并持續(xù)改進(jìn)其有效性時(shí)，要求將質(zhì)量管理體系作為完整過(guò)程的閉環(huán)管理。這種模式緊密結(jié)合了組織管理的實(shí)際活動(dòng)，便于檢查過(guò)程運(yùn)行的結(jié)果，使質(zhì)量管理體系得以有效實(shí)施。在質(zhì)量管理體系建立、實(shí)施、保持和改進(jìn)的過(guò)程中，能否自覺(jué)運(yùn)用過(guò)程方法，是衡量組織是否掌握“教育質(zhì)量管理體系”精髓的一個(gè)重要方面。圖1是教育質(zhì)量管理體系四大過(guò)程管理要點(diǎn)圖。

　　5.五個(gè)層次的文件和制定教育質(zhì)量方針的五點(diǎn)原則。五個(gè)層次的教育質(zhì)量管理體系文件包括形成文件的教育質(zhì)量方針和教育質(zhì)量目標(biāo);教育質(zhì)量管理手冊(cè);教育質(zhì)量管理體系所要求的形成文件的程序;組織為確保教育教學(xué)過(guò)程的有效策劃、運(yùn)行和控制所需要的管理制度、操作指南等文件;教育質(zhì)量管理體系所要求的質(zhì)量記錄。這是教育質(zhì)量管理體系文件的層次與內(nèi)容。教育質(zhì)量管理體系是以“法治”代替“人治”的一種管理模式，必要的管理文件及其管理文件的層次都是非常明確的。

　　制定教育質(zhì)量方針的五點(diǎn)原則，即與教育組織的宗旨相適應(yīng);包括對(duì)滿足質(zhì)量要求和持續(xù)改進(jìn)教育質(zhì)量管理體系有效性的承諾;提供制定和評(píng)審教育質(zhì)量目標(biāo)的框架;在教育組織內(nèi)部得到溝通和理解;在持續(xù)適宜性方面得到評(píng)審。教育質(zhì)量方針是由教育組織最高管理者正式發(fā)布的質(zhì)量宗旨和方向，其重要性可想而知。

　　6.構(gòu)建教育質(zhì)量管理體系的六點(diǎn)要求�？茖W(xué)的教育質(zhì)量管理體系必須明確以下要求:一是識(shí)別教育質(zhì)量管理體系所需的過(guò)程及其在教育組織中的應(yīng)用。二是確定教育教學(xué)過(guò)程的順序和相互作用。三是確定為確保這些過(guò)程的有效運(yùn)行和控制所需的準(zhǔn)則和方法。四是確保可以獲得必要的資源和信息，以支持教育教學(xué)過(guò)程的運(yùn)行和對(duì)教育教學(xué)過(guò)程的監(jiān)視。五是監(jiān)視、測(cè)量和分析教育教學(xué)過(guò)程。六是實(shí)施必要的措施，以實(shí)現(xiàn)對(duì)教育教學(xué)過(guò)程策劃的結(jié)果進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)。

　　7.確立教育管理文件拉制的七點(diǎn)要求。教育質(zhì)量管理和控制的依據(jù)是《高校教育質(zhì)量管理手冊(cè)》，根據(jù)教育質(zhì)量管理的要求，在教育質(zhì)量管理體系文件的運(yùn)行中必須遵守以下規(guī)定:①文件發(fā)放前得到批準(zhǔn)，以確保這些文件是充分與適宜的。②必要時(shí)對(duì)文件進(jìn)行評(píng)審與更新，并再次批準(zhǔn)。③確保文件的更改與現(xiàn)行修訂狀態(tài)得到識(shí)別④確保在使用處可得到適用文件的現(xiàn)行有效版本。⑤確保文件保持清晰，易于識(shí)別。⑥確保外來(lái)文件得到識(shí)別并控制其分發(fā)。⑦防止作廢文件的非預(yù)期使用，若因任何原因而保留作廢文件時(shí)，應(yīng)對(duì)這些文件進(jìn)行適當(dāng)?shù)臉?biāo)識(shí)。

　　8.遵循教育質(zhì)量管理的八項(xiàng)原則。在實(shí)施教育質(zhì)量管理時(shí)，應(yīng)遵循以下原則:一是以服務(wù)對(duì)象為關(guān)注的焦點(diǎn)。教育組織的生存與發(fā)展依存于服務(wù)對(duì)象，因此，高校應(yīng)當(dāng)理解服務(wù)對(duì)象當(dāng)前和未來(lái)的需求，滿足服務(wù)對(duì)象的當(dāng)前要求并爭(zhēng)取超越服務(wù)對(duì)象的期望。二是強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)作用。領(lǐng)導(dǎo)者確定高校統(tǒng)一的宗旨和方向，他們應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造并保持使教職員工能充分參與實(shí)現(xiàn)高校目標(biāo)的內(nèi)部環(huán)境。三是全員參與。全體教職員工是高校發(fā)展的根本只有他們充分參與，才能為高等學(xué)校帶來(lái)收益。四是實(shí)施過(guò)程管理，將教育活動(dòng)和相關(guān)資源作為過(guò)程來(lái)管理可以更高效地得到期望的結(jié)果。五是采用系統(tǒng)管理的方法，將相互關(guān)聯(lián)的教育教學(xué)過(guò)程作為系統(tǒng)加以識(shí)別、理解和管理，有助于高校提高實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的有效性和效率這是系統(tǒng)論在高校管理中的運(yùn)用。六是持續(xù)改進(jìn)。沒(méi)有最好，只有更好，高等學(xué)校必須把持續(xù)改進(jìn)總體業(yè)績(jī)作為高校的一個(gè)永恒目標(biāo)。七是基于事實(shí)的決策方法。有效決策應(yīng)建立在數(shù)據(jù)和信息分析的基礎(chǔ)上，這是實(shí)事求是思想在高校管理過(guò)程中的運(yùn)用，這里要強(qiáng)調(diào)的是必須加強(qiáng)數(shù)據(jù)和各種信息的收集和分析，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行決策。八是與合作方形成互利的關(guān)系。高校不能夠生活在真空中，教育教學(xué)活動(dòng)的有效開(kāi)展必須依靠多方合作，因此，高校應(yīng)當(dāng)與合作方建立相互依存、互利互惠的關(guān)系，互利的關(guān)系可增強(qiáng)雙方創(chuàng)造價(jià)值的能力。

　　這八項(xiàng)質(zhì)量管理原則是在吸收戴明、朱蘭等質(zhì)量大師的質(zhì)量管理思想和世界上眾多優(yōu)秀組織實(shí)施全面質(zhì)量管理成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，并參考質(zhì)量管理的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)和優(yōu)秀管理模式后，總結(jié)提煉出來(lái)的。教育質(zhì)量管理體系的其他內(nèi)容還有很多，以上僅僅是教育質(zhì)量管理體系的主要內(nèi)容，限于篇幅，在此不詳細(xì)展開(kāi)。

質(zhì)量管理論文10

　　質(zhì)量管理論文范文：論煙草經(jīng)營(yíng)企業(yè)加強(qiáng)質(zhì)量管理與促進(jìn)行業(yè)發(fā)展的關(guān)系

　　摘要：質(zhì)量代表著效用和效率;質(zhì)量是關(guān)于產(chǎn)品的信用承諾;質(zhì)量是一種不斷創(chuàng)新的過(guò)程;質(zhì)量彰顯產(chǎn)品的個(gè)性與特色。當(dāng)前導(dǎo)致煙行業(yè)企業(yè)質(zhì)量問(wèn)題的成因主要有：缺乏現(xiàn)代質(zhì)量意識(shí);“尋租”行為;從業(yè)人員自身素質(zhì)的缺陷。因此，煙草行業(yè)員工應(yīng)樹(shù)立現(xiàn)代質(zhì)量觀念：提高產(chǎn)品、服務(wù)質(zhì)量，樹(shù)立自己的品牌，樹(shù)立企業(yè)形象;提高行業(yè)員工的專(zhuān)業(yè)技能和人文素養(yǎng)。 關(guān)鍵詞：煙草;質(zhì)量;企業(yè)發(fā)展

　　一、如何正確認(rèn)識(shí)質(zhì)量的含義

　　關(guān)于“質(zhì)量”這一概念，世界著名的質(zhì)量專(zhuān)家，美國(guó)的J.M朱蘭博士指出，“20世紀(jì)是生產(chǎn)力世紀(jì),21世紀(jì)是質(zhì)量世紀(jì)”。21世紀(jì)的“質(zhì)量”內(nèi)涵，應(yīng)包括以產(chǎn)品質(zhì)量為基本元素的生產(chǎn)、生活、環(huán)境的優(yōu)化。因此，質(zhì)量將不僅成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要驅(qū)動(dòng)力，同時(shí)還將作為一種文化理念，滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面。

　　1.質(zhì)量是工作效率和效用的外在表現(xiàn)。當(dāng)今社會(huì)消費(fèi)者的品牌意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量要求越來(lái)越高。而煙草生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)必須適應(yīng)消費(fèi)者的需求才能獲得經(jīng)濟(jì)效益。因此，“質(zhì)量”是企業(yè)和消費(fèi)者關(guān)注的焦點(diǎn)。

　　2.質(zhì)量是企業(yè)對(duì)于社會(huì)的信用承諾。企業(yè)的市場(chǎng)魅力和社會(huì)

　　影響力在于它的社會(huì)信譽(yù)，而這種信譽(yù)不是靠企業(yè)的自我表白，而是企業(yè)通過(guò)高質(zhì)量的產(chǎn)品對(duì)消費(fèi)者的承諾獲得的。同仁堂的信譽(yù)就來(lái)自于能堅(jiān)持三百年的古訓(xùn)“品味雖貴必不敢減物力，炮制雖煩必不敢省人工”。消費(fèi)者對(duì)卷煙產(chǎn)品的需求，不是直接憑感覺(jué)判斷產(chǎn)品的優(yōu)劣，而是根據(jù)品牌產(chǎn)品信譽(yù)，如中華、蘇煙之所以能夠暢銷(xiāo)大江南北，就是因?yàn)槠鋬?yōu)良的質(zhì)量品質(zhì)贏得了消費(fèi)者的信賴(lài)，享有盛譽(yù)。

　　3.質(zhì)量是不斷創(chuàng)新的過(guò)程。我國(guó)一些產(chǎn)品曾經(jīng)備受消費(fèi)者歡迎，但由于缺乏不斷創(chuàng)新的意識(shí)，很快便成為明日黃花。如華生電扇、海鷗照相機(jī)、鳳凰牌自行車(chē)等都曾是高質(zhì)量的象征，是當(dāng)時(shí)市場(chǎng)的搶手貨，可隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇很快失去了競(jìng)爭(zhēng)力�？梢�(jiàn)品牌是創(chuàng)出來(lái)的，不是保出來(lái)的。

　　4.質(zhì)量也是產(chǎn)品個(gè)性與特色的體現(xiàn)。產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力在于它特有的.品質(zhì)和個(gè)性,主要包括兩個(gè)方面：一是具有與其他同類(lèi)產(chǎn)品不同的外觀特征;二是有比同類(lèi)產(chǎn)品過(guò)硬的質(zhì)量，這是彰顯個(gè)性與特色的關(guān)鍵因素。

　　二、煙草經(jīng)營(yíng)企業(yè)目前存在的質(zhì)量問(wèn)題及成因

　　1.缺乏現(xiàn)代質(zhì)量意識(shí)，帶來(lái)低質(zhì)產(chǎn)品。一些煙草經(jīng)營(yíng)企業(yè)由于缺乏現(xiàn)代質(zhì)量意識(shí)，注重利潤(rùn)銷(xiāo)量忽視質(zhì)量，部分產(chǎn)品低質(zhì)廉價(jià)，把過(guò)多精力專(zhuān)注于推銷(xiāo)。俗話說(shuō)：“一分錢(qián)，一分貨”，投資太少，過(guò)低的成本當(dāng)然出不了好商品。殊不知，在這個(gè)追求質(zhì)量的時(shí)代，如果商品的質(zhì)量太差，完全靠推銷(xiāo)是解決不了問(wèn)題的。

　　如“水貨、山寨”手機(jī)，永遠(yuǎn)無(wú)法替代蘋(píng)果、三星等品牌。

　　2.信息的不對(duì)稱(chēng)帶來(lái)低質(zhì)產(chǎn)品。煙草經(jīng)營(yíng)企業(yè)大多具有一定的資本實(shí)力，但在生產(chǎn)要素分配上，把財(cái)力過(guò)多地用于促銷(xiāo)宣傳，而用于提高產(chǎn)品質(zhì)量上的卻太少。但現(xiàn)實(shí)中往往是這種情況，消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的了解大多停留在產(chǎn)品的外觀和用途上，至于產(chǎn)品的制作材料、結(jié)構(gòu)、技術(shù)含量都不甚了解，因此只有聽(tīng)任營(yíng)銷(xiāo)人員宣傳，達(dá)到售低質(zhì)商品的目的。

　　3.企業(yè)員工自身素質(zhì)的缺陷造成質(zhì)量觀念淡薄。首先，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的缺陷主要體現(xiàn)在只會(huì)憑經(jīng)驗(yàn)開(kāi)展工作，缺乏自身的創(chuàng)新。他們還沒(méi)有深刻地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)今世界市場(chǎng)以質(zhì)量為支撐的品牌競(jìng)爭(zhēng)已成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的熱點(diǎn)。品牌產(chǎn)品是高質(zhì)量、高信任度、高市場(chǎng)占有率、高經(jīng)濟(jì)效益的集中表現(xiàn)。如海爾、長(zhǎng)虹電器等無(wú)一不是以高品質(zhì)著稱(chēng)，它們不僅在市場(chǎng)上擁有很高的占有率，而且暢銷(xiāo)不衰，譽(yù)滿全球，為企業(yè)帶來(lái)巨額利潤(rùn)。其次，文化素質(zhì)的缺陷主要體現(xiàn)在經(jīng)營(yíng)人員作為商品的供應(yīng)方或服務(wù)方，缺乏“以人為本”的觀念，不懂得商品和服務(wù)質(zhì)量隱含著深刻的文化理念�？床坏揭粋�(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，文化的變遷，人們生活理念的改變對(duì)商品和服務(wù)需求變化的內(nèi)在聯(lián)系。說(shuō)到底，就是不會(huì)研究“人”。

　　三、樹(shù)立現(xiàn)代質(zhì)量觀念，推動(dòng)卷煙經(jīng)營(yíng)企業(yè)快速健康發(fā)展

　　1.提高服務(wù)質(zhì)量，樹(shù)立自己的品牌。

　　第一，要加強(qiáng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層的質(zhì)量意識(shí)。美國(guó)質(zhì)量管理專(zhuān)家戴

　　明指出：“企業(yè)的高層領(lǐng)導(dǎo)是質(zhì)量的第一責(zé)任人，94%的質(zhì)量問(wèn)題不是工人造成的，而是制度，也就是管理造成的�！弊鳛槠髽I(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，必須持之以恒地用自己正確的質(zhì)量意識(shí)及人格化的楷模導(dǎo)向作用影響全體職工，培養(yǎng)企業(yè)員工的敬業(yè)精神和一絲不茍的工作態(tài)度。使企業(yè)內(nèi)部形成“以質(zhì)量求生存，以信譽(yù)求發(fā)展”的良好風(fēng)氣。松下辛之助對(duì)于松下電器,盛田昭夫?qū)τ谒髂岫际菢O好例證。海爾集團(tuán)的“砸冰箱事件”眾口皆碑。這個(gè)事件雖然給公司造成一定的損失,但因此收到了對(duì)內(nèi)教育職工、對(duì)外樹(shù)立海爾質(zhì)量信譽(yù)的雙重效果,最終使海爾以“零次品”響譽(yù)國(guó)內(nèi)外。

　　第二，健全質(zhì)量保證體系，強(qiáng)化企業(yè)員工的質(zhì)量意識(shí)。首先，要強(qiáng)化一線操作人員的質(zhì)量意識(shí)，一線工作人員的工作是保證提高產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)。因此，對(duì)一些在操作技術(shù)上沒(méi)過(guò)關(guān)的人員一定要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，獲得技術(shù)上崗證，憑證上崗，決不能在一線工作崗位上出現(xiàn)“南郭先生”。其次，企業(yè)的質(zhì)量檢驗(yàn)部門(mén)應(yīng)嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，充分發(fā)揮其質(zhì)量監(jiān)督作用，確保投入市場(chǎng)的產(chǎn)品達(dá)到“零次品”，維護(hù)企業(yè)產(chǎn)品的聲譽(yù)。

　　第三，推行ISO質(zhì)量認(rèn)證制度。質(zhì)量認(rèn)證應(yīng)由國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)可的、具備條件的產(chǎn)品認(rèn)證部門(mén)和質(zhì)量體系認(rèn)證部門(mén)進(jìn)行，對(duì)認(rèn)證合格的產(chǎn)品或企業(yè)授予合格標(biāo)志，頒發(fā)認(rèn)證合格證書(shū)，通過(guò)ISO質(zhì)量認(rèn)證，推動(dòng)和促進(jìn)企業(yè)質(zhì)量管理科學(xué)化、規(guī)范化和正�；�。

　　2.提高服務(wù)質(zhì)量，樹(shù)立企業(yè)形象。

　　(1)要樹(shù)立系統(tǒng)觀念。運(yùn)用精良的技術(shù)，生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品固然重要，但這只是生產(chǎn)出有形產(chǎn)品，單靠企業(yè)的有形產(chǎn)品是很難提升企業(yè)品質(zhì)，樹(shù)立企業(yè)形象的。因此，要根據(jù)消費(fèi)者的需要確定服務(wù)項(xiàng)目，制定服務(wù)工作方案和相關(guān)制度，健全服務(wù)體系。如現(xiàn)在手機(jī)、空調(diào)等產(chǎn)品的銷(xiāo)售都有售后服務(wù)，包括換貨(在規(guī)定期限內(nèi)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品有大的質(zhì)量問(wèn)題)、退貨(在規(guī)定期限內(nèi)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品大的質(zhì)量問(wèn)題而又無(wú)法更換)、保修(有償和無(wú)償)等服務(wù)項(xiàng)目。要仔細(xì)地考慮每一個(gè)環(huán)節(jié)的服務(wù)是否符合人性化要求，即是否讓顧客感到方便，收費(fèi)合理等。

　　(2)要有固定的服務(wù)地點(diǎn)。

　　(3)要有專(zhuān)門(mén)的設(shè)施。

　　(4)要有專(zhuān)業(yè)的人員。

　　3.提高企業(yè)員工的專(zhuān)業(yè)技能和人文素養(yǎng)。人，既是能動(dòng)的生產(chǎn)力，又是企業(yè)的活廣告。提高企業(yè)員工的專(zhuān)業(yè)技能和人文素養(yǎng)，對(duì)提升企業(yè)品質(zhì)，樹(shù)立良好的企業(yè)形象同樣非常重要。優(yōu)秀的員工隊(duì)伍對(duì)內(nèi)是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的效率,對(duì)外是企業(yè)形象的標(biāo)志。他們的一言一行表現(xiàn)出來(lái)的素質(zhì)代表著企業(yè)的品質(zhì)。因此，一是合理招聘人才。所謂“合理”，就是要針對(duì)企業(yè)的現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展的需要和企業(yè)崗位的需要合理地配置人力資源，做到人盡其才。應(yīng)根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略制定用人戰(zhàn)略，包括專(zhuān)業(yè)方向、技術(shù)開(kāi)發(fā)、工資水平等問(wèn)題。二是樹(shù)立“以人為本”的管理理念。管理思想，在西方早已提出并付諸實(shí)施。運(yùn)用“人本主義”來(lái)管理企業(yè)，就是要發(fā)掘人，尊重人，科學(xué)用人;重視人，關(guān)愛(ài)人，塑造人。員工為企業(yè)勞動(dòng)，企業(yè)應(yīng)為員工提供發(fā)展的空間，讓員工實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

　　4. 在企業(yè)員工中大力倡導(dǎo)開(kāi)展QC小組活動(dòng)。QC小組是指在生產(chǎn)或工作崗位上從事各種勞動(dòng)的職工，圍繞企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、方針目標(biāo)和現(xiàn)場(chǎng)存在的問(wèn)題，以改進(jìn)質(zhì)量、降低消耗、提高人的素質(zhì)和經(jīng)濟(jì)效益為目的而組織起來(lái)，運(yùn)用質(zhì)量管理的理論和方法開(kāi)展活動(dòng)的小組。QC小組是企業(yè)中群眾性質(zhì)量管理活動(dòng)的一種的有效組織形式，是職工參加企業(yè)民主管理的經(jīng)驗(yàn)同現(xiàn)代科學(xué)管理方法相結(jié)合的產(chǎn)物。

　　古人云：“如欲取之，必先予之”。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，如何實(shí)現(xiàn)更大的經(jīng)濟(jì)利益是煙草經(jīng)營(yíng)企業(yè)爭(zhēng)取的目標(biāo)。但“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”，一味的唯利益論，不顧市場(chǎng)形式無(wú)原則的擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)利益，無(wú)異于殺雞取卵，竭澤而漁。這就需要我們正確的處理“取”和“予”的關(guān)系。取是目的，予是手段，也就是為消費(fèi)者提供更高質(zhì)量的服務(wù)。取予過(guò)程中使企業(yè)和消費(fèi)者達(dá)到互惠互利的目的。只有這樣，煙草經(jīng)營(yíng)企業(yè)才能在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的道路上走的更遠(yuǎn)更穩(wěn)，即使離開(kāi)相關(guān)政策的保護(hù)，也能繼續(xù)健康發(fā)展。

質(zhì)量管理論文11

　　我國(guó)“高等教育大眾化”進(jìn)程的加快，相應(yīng)地對(duì)高校體育教學(xué)質(zhì)量也提出了新的要求。就目前我國(guó)高等教育的狀況而言，雖然招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，但是教師隊(duì)伍和教學(xué)設(shè)施卻不能滿足學(xué)生數(shù)量增加的要求。顯然，現(xiàn)階段我國(guó)高校教育存在著學(xué)生量的增加與教學(xué)質(zhì)的提高不相適應(yīng)的矛盾。因此，探討高校體育教學(xué)質(zhì)量管理體系建構(gòu)問(wèn)題，對(duì)于提升高校體育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)高校體育教育的發(fā)展具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。

　　一、我國(guó)高校體育教學(xué)質(zhì)量管理體系存在的主要問(wèn)題

　　我國(guó)高校體育教學(xué)質(zhì)量管理理念滯后，造成教學(xué)質(zhì)量管理制度缺乏有效監(jiān)督和激勵(lì)機(jī)制，教師在教學(xué)中存在著“重課堂、輕檢查“的現(xiàn)象。與此同時(shí)，受評(píng)職稱(chēng)等因素的影響，當(dāng)前存在的“重科研、輕教學(xué)“的傾向，嚴(yán)重影響了高校體育教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　(一)教學(xué)質(zhì)量管理理念滯后，影響教學(xué)質(zhì)量管理水平的提高

　　教學(xué)質(zhì)量管理需要與時(shí)俱進(jìn)的管理理念，只有更新教學(xué)質(zhì)量管理理念，才能提高教學(xué)質(zhì)量管理水平。而現(xiàn)階段高校體育教學(xué)質(zhì)量管理理念滯后，所制定的管理制度有些籠統(tǒng)含糊，有些缺乏可操作性，滿足不了體育教學(xué)的實(shí)際要求，影響了體育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，制約了體育教學(xué)質(zhì)量管理水平的提高。

　　(二)體育教學(xué)思想不明確，導(dǎo)致對(duì)體育課程定位不合理

　　在高校體育教學(xué)中存在著單方面追求學(xué)生在校期間的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)發(fā)展的短期行為，主要表現(xiàn)有兩種:一種是課程設(shè)置不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)多方面知識(shí)的要求，另一種是教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際需求不相符合。這兩種表現(xiàn)直接影響學(xué)生對(duì)體育的正確認(rèn)識(shí)和理解，最終導(dǎo)致學(xué)生降低體育興趣，甚至對(duì)體育產(chǎn)生冷淡與不滿情緒。

　　(三)缺乏教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控手段，評(píng)價(jià)體系缺乏科學(xué)性

　　現(xiàn)階段高校體育教學(xué)存在的問(wèn)題主要表現(xiàn)如下:一是教師按照教學(xué)計(jì)劃在課堂上將教學(xué)課目和內(nèi)容教授給學(xué)生，而不負(fù)責(zé)管理和監(jiān)督檢查學(xué)生是否真正掌握了所學(xué)到的知識(shí)，缺乏對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)進(jìn)行信息反饋和監(jiān)控，這必然會(huì)影響教學(xué)質(zhì)量的提高。二是有些體育教師缺少實(shí)事求是的教學(xué)態(tài)度，對(duì)學(xué)生的考核成績(jī)不能據(jù)實(shí)統(tǒng)計(jì)。在高校體育教學(xué)中，學(xué)生有了不合格的成績(jī)就相當(dāng)于企業(yè)生產(chǎn)了不合格產(chǎn)品。因此，在高校體育教學(xué)質(zhì)量管理中對(duì)學(xué)生的成績(jī)合格率要規(guī)定一個(gè)控制指標(biāo)。

　　二、高校體育教學(xué)質(zhì)量管理體系的`構(gòu)成要素

　　高等院校作為一種教育機(jī)構(gòu)，具有教育教學(xué)、科學(xué)研究、服務(wù)三項(xiàng)功能，其中，服務(wù)是指為社會(huì)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。教育教學(xué)和科學(xué)研究都是為了更好地為社會(huì)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，都是以學(xué)生為中心開(kāi)展工作的。高校體育教學(xué)服務(wù)功能尤為重要，是提高高校體育教學(xué)質(zhì)量之基礎(chǔ)，要發(fā)揮體育教學(xué)服務(wù)功能，需要四大要素支持:發(fā)揮管理職責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)作用、合理進(jìn)行資源管理、加快服務(wù)實(shí)現(xiàn)進(jìn)程、優(yōu)化測(cè)試分析與改革機(jī)制。這四大要素都必須以滿足學(xué)生需求為核心，以學(xué)生為焦點(diǎn)，才能為學(xué)生提供良好的服務(wù)，為社會(huì)輸送優(yōu)質(zhì)的畢業(yè)生。在高校體育教學(xué)中必須以學(xué)生這一主體為核心，以提高學(xué)生對(duì)體育鍛煉的認(rèn)識(shí)、提高學(xué)生的身體素質(zhì)為基本原則，促進(jìn)學(xué)生掌握體育鍛煉的基本技能技巧和一定的體育知識(shí)。只有使這四種要素緊密聯(lián)系、相互配合、相互協(xié)調(diào)，才能促進(jìn)服務(wù)質(zhì)量的提高，進(jìn)而提高學(xué)生對(duì)高校體育教學(xué)的滿意度。針對(duì)高校體育教學(xué)服務(wù)的要求，其教學(xué)質(zhì)量管理體系應(yīng)建構(gòu)框架。

　　(一)發(fā)揮擔(dān)負(fù)管理職責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)作用

　　1.教學(xué)質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)

　　高校體育教學(xué)質(zhì)量方針是體育教學(xué)組織全體成員參與各項(xiàng)體育活動(dòng)的質(zhì)量準(zhǔn)則。從事體育教學(xué)活動(dòng)，首先要明確體育教學(xué)質(zhì)量方針，并對(duì)質(zhì)量目標(biāo)進(jìn)行準(zhǔn)確定位;其次要保證教學(xué)質(zhì)量方針的穩(wěn)定性、適宜性。質(zhì)量目標(biāo)即該組織為實(shí)現(xiàn)方針而制定的目標(biāo)，必須依據(jù)國(guó)家、社會(huì)、學(xué)生的需求，以及學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和高校自身的特點(diǎn)制定質(zhì)量目標(biāo)。

　　2.教學(xué)質(zhì)量管理機(jī)構(gòu)

　　高校體育教學(xué)必須有其管理機(jī)構(gòu)。

　　3.管理評(píng)審

　　管理評(píng)審包括評(píng)審輸入和評(píng)審輸出。

　　(一)對(duì)體育教學(xué)資源的管理

　　高校體育教學(xué)資源是教學(xué)質(zhì)量管理的基礎(chǔ)，主要包括師資、管理者、學(xué)生、教材和信息、教學(xué)設(shè)施、教育經(jīng)費(fèi)、教學(xué)環(huán)境七個(gè)方面。提高高校體育教學(xué)管理質(zhì)量的主要因素是教師，對(duì)教師的管理包括:教師招聘和晉級(jí)、教師進(jìn)修和培訓(xùn)、教師績(jī)效評(píng)價(jià)等。

　　(二)加快服務(wù)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程

　　加快服務(wù)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程是指體育教學(xué)實(shí)施的過(guò)程，是提高體育教學(xué)管理質(zhì)量的核心內(nèi)容。服務(wù)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程包括制訂教學(xué)計(jì)劃、選課與分班、選擇教材、教務(wù)管理、課程開(kāi)發(fā)、教育研究、教學(xué)結(jié)果考核等。在服務(wù)過(guò)程中要結(jié)合學(xué)生的需求，依據(jù)高校的實(shí)際情況開(kāi)展體育教學(xué)活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生身體素質(zhì)的提升、體育知識(shí)的掌握與技能的增強(qiáng)，積極開(kāi)展各種體育競(jìng)技活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生積極參加體育鍛煉的興趣。

　　三、高校體育教學(xué)質(zhì)量管理體系建構(gòu)的要求

　　根據(jù)高校體育教學(xué)質(zhì)量管理體系建構(gòu)的基本要素，并結(jié)合高校體育教學(xué)的實(shí)際情況，對(duì)體育教學(xué)質(zhì)量管理體系進(jìn)行科學(xué)分析和研究。為了保障高校體育教學(xué)質(zhì)量管理體系能夠高效運(yùn)行，主要從以下幾方面做起。

　　(一)建立體育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系

　　要提高高校體育教學(xué)質(zhì)量，必須建立高校體育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系，這是高校教學(xué)主管部門(mén)進(jìn)行體育教學(xué)質(zhì)量管理最主要、最常用的方法。教書(shū)育人是學(xué)校教育的根本任務(wù)，提高教育質(zhì)量是學(xué)校亙古不變的主題。高校要積極探索自我完善、自我監(jiān)督、自我約束的監(jiān)控評(píng)估體制，保證體育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

　　(二)建立體育教學(xué)質(zhì)量管理反饋體系

　　高校教學(xué)質(zhì)量的高低主要取決于高校教師教學(xué)水平的高低。建立教學(xué)質(zhì)量管理反饋體系，可以幫助高校了解教師上課的情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，如建立“教學(xué)信息員隊(duì)伍、教學(xué)督導(dǎo)員隊(duì)伍以便掌握教師工作情況，組織學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上評(píng)教等，都是很好的教學(xué)質(zhì)量管理反饋形式�？傊�，要想不斷提高教學(xué)質(zhì)量，就離不開(kāi)教學(xué)質(zhì)量管理反饋系統(tǒng)。

　　(三)制定可行的教學(xué)質(zhì)量管理目標(biāo)

　　制定教學(xué)質(zhì)量管理目標(biāo)要結(jié)合高校的具體情況，目標(biāo)要包含體育教學(xué)的所有內(nèi)容，使定性和定量相結(jié)合，并針對(duì)每一項(xiàng)內(nèi)容制定適合的具體目標(biāo)，使教學(xué)質(zhì)量管理具有可操作性。

　　四、結(jié)語(yǔ)

　　高校體育教學(xué)作為一項(xiàng)服務(wù)，必須以滿足學(xué)生的需求為核心。只有更新體育教學(xué)觀念和教學(xué)質(zhì)量管理理念，厘清教學(xué)質(zhì)量管理思路，完善教學(xué)質(zhì)量管理制度，建立完善的教學(xué)質(zhì)量管理體系，才能全面提高體育教學(xué)質(zhì)量管理水平，提高體育教學(xué)質(zhì)量。

質(zhì)量管理論文12

　　摘要：隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的不斷提升，現(xiàn)代測(cè)繪技術(shù)也有了更為突出的展現(xiàn)，諸多新工藝、新設(shè)備在測(cè)繪領(lǐng)域中得到了十分廣泛的應(yīng)用。在工程行業(yè)中，測(cè)繪屬于工程建設(shè)獲取基礎(chǔ)數(shù)據(jù)十分重要的一項(xiàng)內(nèi)容，測(cè)繪工程質(zhì)量管理的水平直接影響了建設(shè)工程的最終成本、質(zhì)量以及工期管理的效果。在這樣的社會(huì)背景模式下，現(xiàn)階段對(duì)于測(cè)繪工程的質(zhì)量管理提出了更高的要求。本文以初探測(cè)繪工程質(zhì)量管理的必要性及措施進(jìn)行分析和討論。

　　關(guān)鍵詞：初探測(cè)繪工程；工程質(zhì)量；質(zhì)量管理；必要性；措施

　　1前言

　　測(cè)繪工程項(xiàng)目質(zhì)量管理是提升工程測(cè)繪結(jié)果準(zhǔn)確性以及可靠性的保障，這樣的測(cè)繪結(jié)果能夠在最終的工程竣工中展現(xiàn)出該工程最為真實(shí)的情況，同樣，測(cè)繪工程也能夠?yàn)榻ㄔO(shè)工程提供必要的資料以及基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，提升該企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式下的整體實(shí)力，保證企業(yè)能夠在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中有不可代替的位置。

　　2測(cè)繪工程質(zhì)量管理的要素

　　就測(cè)繪工程質(zhì)量管理的要素來(lái)說(shuō)，可以分成以下幾方面進(jìn)行分析：

　　2.1測(cè)繪人員的質(zhì)量管理

　　在測(cè)繪質(zhì)量管理中，測(cè)繪人員扮演著十分關(guān)鍵的角色，是整個(gè)測(cè)繪質(zhì)量管理的核心。對(duì)于測(cè)繪人員質(zhì)量管理來(lái)說(shuō)，首先應(yīng)該按照測(cè)繪的具體要求進(jìn)行人員的合理分配，明確人員各自的分工以及人物，在人員分配的過(guò)程中，應(yīng)該將人員的配置進(jìn)行最大程度的優(yōu)化，讓人員的優(yōu)勢(shì)能夠得到最大范圍的展現(xiàn)，將人員與崗位之間的磨合期進(jìn)行進(jìn)一步的降低，以方便相關(guān)人員能夠更為快速的進(jìn)行工作的進(jìn)行。然后，還應(yīng)該按照最終的質(zhì)量管理內(nèi)容進(jìn)行基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)責(zé)任體系的建立，這種體系的建立應(yīng)該將各個(gè)部門(mén)的責(zé)任進(jìn)行細(xì)致性的劃分，并明確各個(gè)崗位的職責(zé)，按照嚴(yán)格的考核制度對(duì)最終的質(zhì)量以及工作內(nèi)容進(jìn)行全面性的落實(shí)，保證測(cè)繪工作能夠有更為細(xì)致的推進(jìn)。最后，還應(yīng)該將績(jī)效考核的內(nèi)容融合到測(cè)繪工作人員的質(zhì)量管理中，并按照實(shí)際情況嘗試多種績(jī)效管理模式，對(duì)質(zhì)量管理的體系運(yùn)行進(jìn)行嚴(yán)格的控制，保證最終能夠達(dá)到工程的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

　　2.2測(cè)繪設(shè)備質(zhì)量的管理

　　測(cè)繪設(shè)備的質(zhì)量管理是測(cè)繪工程質(zhì)量管理的必備條件，對(duì)于測(cè)繪人員來(lái)說(shuō)，測(cè)繪設(shè)備就是他們進(jìn)行工作的必備武器，通常情況下，測(cè)繪工程系項(xiàng)目屬于戶外作業(yè)，這樣的前提條件導(dǎo)致使得在進(jìn)行測(cè)繪的過(guò)程中受到外界干擾的情況十分眾多，所以，更應(yīng)該提升測(cè)繪設(shè)備的質(zhì)量要求，保證能夠在測(cè)繪人員使用的過(guò)程中，測(cè)繪設(shè)備發(fā)揮出應(yīng)有的效果，提升測(cè)繪的成果。對(duì)于測(cè)繪設(shè)備的質(zhì)量管理來(lái)說(shuō)，首先應(yīng)該按照合理經(jīng)濟(jì)的原則進(jìn)行測(cè)繪設(shè)備的選擇，購(gòu)買(mǎi)正規(guī)的測(cè)繪儀器，保證設(shè)備能夠在出廠過(guò)程中的質(zhì)量情況；然后，還應(yīng)該對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期護(hù)理，在作業(yè)前期，按照送到相關(guān)部門(mén)進(jìn)行鑒定與校正，保證設(shè)備測(cè)繪出的最終數(shù)據(jù)具有準(zhǔn)確性的內(nèi)容；最后，還應(yīng)該在使用設(shè)備的過(guò)程中小心輕放，避免強(qiáng)烈的震動(dòng)與撞擊，檢測(cè)的設(shè)備還應(yīng)該有專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行保管，并建立相關(guān)的規(guī)章制度，以此保證設(shè)備的使用年限。

　　2.3測(cè)繪文件的質(zhì)量管理

　　測(cè)繪工程質(zhì)量中測(cè)繪文件就是質(zhì)量的最終保證，對(duì)測(cè)繪文件進(jìn)行質(zhì)量管理體系的融合，并按照最終的測(cè)繪文件進(jìn)行嚴(yán)格的執(zhí)行是一項(xiàng)十分關(guān)鍵的內(nèi)容，在執(zhí)行的過(guò)程中還應(yīng)該按照現(xiàn)場(chǎng)的情況進(jìn)行細(xì)節(jié)方面的改進(jìn)與完善。識(shí)別質(zhì)量體系中的內(nèi)容需要有多方面的共同支持，確定這些過(guò)程的順序以及相互作用的內(nèi)容，以方便最終能夠有相關(guān)資源以及信息的獲取，按照這樣的信息資源獲取進(jìn)行有效動(dòng)作的進(jìn)行，針對(duì)該過(guò)程的監(jiān)控、測(cè)量達(dá)到分析最終測(cè)繪的執(zhí)行情況。

　　3測(cè)繪工程質(zhì)量管理的對(duì)策措施

　　測(cè)繪質(zhì)量在整個(gè)工程的項(xiàng)目管理過(guò)程中屬于一項(xiàng)不可缺少的內(nèi)容，質(zhì)量工程的最終目標(biāo)就是建立適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制，在這樣的基礎(chǔ)條件下對(duì)測(cè)繪的質(zhì)量實(shí)施有效地監(jiān)督管理，加強(qiáng)質(zhì)量的`控制內(nèi)容，保證測(cè)繪最終的質(zhì)量情況，為測(cè)繪工程進(jìn)行進(jìn)一步的推動(dòng)。

　　3.1建立測(cè)繪工程質(zhì)量保證體系

　　想要將測(cè)繪工程質(zhì)量進(jìn)行進(jìn)一步的保證，就必須將質(zhì)量控制的工作放在整個(gè)工作的關(guān)鍵位置，將所有的質(zhì)量資料進(jìn)行整理，保證最終的可靠性與完整性，認(rèn)真檢查并對(duì)相關(guān)測(cè)繪工程進(jìn)行記錄的整合，在測(cè)繪項(xiàng)目完成之后，由相關(guān)的質(zhì)量檢查單位進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)的內(nèi)容驗(yàn)收，就比較復(fù)雜的內(nèi)容以及區(qū)域進(jìn)行檢查力度的加強(qiáng)，針對(duì)性的問(wèn)題應(yīng)該有針對(duì)性的方法進(jìn)行進(jìn)一步的解決與完善，做到認(rèn)真整改的最終要求。

　　3.2增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與員工的質(zhì)量意識(shí)

　　產(chǎn)業(yè)的質(zhì)量關(guān)系到整個(gè)企業(yè)的發(fā)展，想要將測(cè)繪工程的質(zhì)量進(jìn)行進(jìn)一步的提升，首先應(yīng)該從領(lǐng)導(dǎo)做起，領(lǐng)導(dǎo)層面的關(guān)注將提升企業(yè)的整體質(zhì)量管理水平。在質(zhì)量管理的過(guò)程中還應(yīng)該落實(shí)以人為本的具體方針政策，只有將員工放在質(zhì)量的首要位置，才能保證員工心里有質(zhì)量的意識(shí)，在該基礎(chǔ)上，還應(yīng)該對(duì)員工的質(zhì)量監(jiān)控意識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步的強(qiáng)化與內(nèi)容性的學(xué)習(xí)，不斷夯實(shí)員工的思想認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。因此，企業(yè)應(yīng)該定期進(jìn)行管理者與基層員工的質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)，按照多種多樣的業(yè)務(wù)交流形式，逐步對(duì)員工的質(zhì)量意識(shí)以及愛(ài)崗敬業(yè)精神進(jìn)行進(jìn)一步的樹(shù)立，從而提升測(cè)繪的整體水平。

　　3.3布控測(cè)繪工程的質(zhì)量管理點(diǎn)

　　在人員、設(shè)備以及數(shù)據(jù)采集的過(guò)程中，應(yīng)該按照現(xiàn)實(shí)情況對(duì)工程的質(zhì)量管理點(diǎn)進(jìn)行進(jìn)一步的測(cè)繪與設(shè)計(jì)，通常情況下，人員的質(zhì)量管理點(diǎn)就是人員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和能力水平的及中展現(xiàn)，并在這樣的前提條件下，保證測(cè)繪工作人員能夠有一定的職稱(chēng)基礎(chǔ)。設(shè)備的質(zhì)量管理點(diǎn)就是指該設(shè)備能否正常的進(jìn)行年檢的審核，在該基礎(chǔ)上保證設(shè)備在測(cè)繪過(guò)程中的正常運(yùn)轉(zhuǎn)情況。在質(zhì)量管理點(diǎn)的布控上，在測(cè)繪工程中相關(guān)的管理?xiàng)l例中也應(yīng)該有所涉及，以此來(lái)督促相關(guān)測(cè)繪人員以及管理人員能夠按照自身的職務(wù)情況對(duì)測(cè)繪工程的質(zhì)量進(jìn)行進(jìn)一步的推動(dòng)，給今后測(cè)繪工程質(zhì)量效果進(jìn)行進(jìn)一步的細(xì)節(jié)完善，保證測(cè)繪工程能夠有進(jìn)一步的內(nèi)容推進(jìn)。

　　4結(jié)語(yǔ)

　　隨著建筑行業(yè)的內(nèi)容不斷細(xì)化，測(cè)繪工作也變得更為細(xì)致與規(guī)范，測(cè)繪工作的質(zhì)量管理落實(shí)將是整個(gè)工作的基礎(chǔ)性工作內(nèi)容，有效地質(zhì)量管理將是保證工程數(shù)據(jù)準(zhǔn)確的關(guān)鍵，對(duì)于工程建設(shè)的最終完成情況有著十分關(guān)鍵的影響因素，鑒于此，加強(qiáng)測(cè)繪工程管理工作，完善測(cè)繪過(guò)程中的各項(xiàng)質(zhì)量管理措施，提升整體測(cè)繪水平，能夠整體性的提升工程的質(zhì)量情況，為最終的工程質(zhì)量要求打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)保證。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]劉錦榮.關(guān)于加強(qiáng)建筑工程質(zhì)量監(jiān)督管理的必要性及措施[J].經(jīng)營(yíng)管理者,20xx(28):309.

　　[2]劉英.基于價(jià)值工程的測(cè)繪工程項(xiàng)目成本管理研究[D].廣西大學(xué),20xx.

質(zhì)量管理論文13

　　近年來(lái)，受益于我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步，建筑行業(yè)蓬勃發(fā)展，建筑施工技術(shù)水平和建筑質(zhì)量有了較大的提高，同時(shí)由于人們生活水平的進(jìn)一步提高，對(duì)房屋建筑產(chǎn)品質(zhì)量的要求也隨之增高。而當(dāng)前在建筑企業(yè)的工程質(zhì)量管理中還存在著一些問(wèn)題，在一定程度上不僅影響了建筑業(yè)的整體管理水平，還對(duì)社會(huì)和人們的生活造成了影響。本文結(jié)合筆者的工作經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)要論述了建筑企業(yè)如何做好工程項(xiàng)目的全面質(zhì)量管理計(jì)劃工作，以供探討，不足之處以求指正。

　　一、全面質(zhì)量管理概述

　　所謂全面質(zhì)量管理是指企業(yè)以產(chǎn)品質(zhì)量為核心，以全員參與為基礎(chǔ)，綜合運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)和管理技術(shù)成果，建立起一套科學(xué)嚴(yán)密高效的質(zhì)量體系，控制影響產(chǎn)品質(zhì)量的全過(guò)程和各因素，經(jīng)濟(jì)地研制生產(chǎn)和提供用戶滿意的產(chǎn)品的系統(tǒng)管理活動(dòng)。具體到建筑行業(yè)，建筑企業(yè)的全面質(zhì)量管理計(jì)劃是指建筑施工企業(yè)各個(gè)職能部門(mén)的全體人員，對(duì)建筑產(chǎn)品生產(chǎn)的全過(guò)程進(jìn)行控制，以數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法為基礎(chǔ)，把有關(guān)建筑施工企業(yè)的行政管理、生產(chǎn)管理、成本管理、技術(shù)管理等密切結(jié)合起來(lái)，建立起一整套完善的質(zhì)量保證體系，用科學(xué)的方法控制影響工程質(zhì)量的各種因素，以生產(chǎn)出滿足用戶需求的建筑產(chǎn)品。企業(yè)全面質(zhì)量管理具有以下特點(diǎn)：

　　(一)全程性

　　是指建筑企業(yè)全面質(zhì)量管理的對(duì)象，是建筑施工企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的全過(guò)程。具體是指建筑企業(yè)對(duì)每一個(gè)建筑工程項(xiàng)目應(yīng)該實(shí)行全過(guò)程的質(zhì)量管理，即從投標(biāo)準(zhǔn)備階段到投標(biāo)階段，從施工準(zhǔn)備階段到施工、竣工階段，再到交付使用、完成保修的整個(gè)過(guò)程。

　　(二)全員性

　　建筑企業(yè)全面質(zhì)量管理必須依靠全體職工，建筑企業(yè)應(yīng)該組織各建筑工程項(xiàng)目的全體人員積極參加企業(yè)內(nèi)部《質(zhì)量保證手冊(cè)》和《全面質(zhì)量管理程序文件》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，要求企業(yè)全體人員必須認(rèn)真按照相關(guān)文件的規(guī)定來(lái)運(yùn)行工程項(xiàng)目質(zhì)量管理體系，使質(zhì)量保證措施落實(shí)到基層，質(zhì)量管理責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)人。只有企業(yè)全員參與，才能實(shí)現(xiàn)全面質(zhì)量管理計(jì)劃的既定目標(biāo)。

　　(三)前瞻性

　　建筑企業(yè)全面質(zhì)量管理應(yīng)具有高度的預(yù)防性，通過(guò)采用有效的預(yù)防與控制措施，將質(zhì)量問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，防患于未然。

　　(四)科學(xué)性

　　建筑企業(yè)全面質(zhì)量管理必須尊重科學(xué)，只有充分的利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和先進(jìn)的科學(xué)管理方法才能建立有效的質(zhì)量管理體系，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的'可持續(xù)發(fā)展。

　　二、建筑企業(yè)全面質(zhì)量管理的計(jì)劃分析

　　(一)樹(shù)立正確的全面質(zhì)量觀念

　　全面質(zhì)量管理要求建筑企業(yè)必須樹(shù)立正確的全面質(zhì)量觀念，建筑施工企業(yè)必須堅(jiān)持實(shí)行全企業(yè)、全過(guò)程、全員管理的觀念，為顧客服務(wù)的觀念，以預(yù)防為主、用數(shù)據(jù)說(shuō)話的觀念。

　　建筑企業(yè)管理層要著眼于企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，以質(zhì)量信譽(yù)提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，通過(guò)不斷提高效率降低成本獲取更多利潤(rùn)，而不是以犧牲工程質(zhì)量來(lái)壓縮成本。

　　(二)建立科學(xué)有效的質(zhì)量管理體系

　　建立操作性強(qiáng)、科學(xué)有效的質(zhì)量管理體系是建筑企業(yè)全面質(zhì)量管理的核心任務(wù)。質(zhì)量管理體系是指為實(shí)施質(zhì)量管理所需的組織結(jié)構(gòu)程序、過(guò)程和資源。建筑企業(yè)必須依據(jù)《中華人民共和國(guó)建筑法》《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》《工程建設(shè)施工企業(yè)質(zhì)量管理規(guī)范》的規(guī)定，通過(guò)分析質(zhì)量環(huán)節(jié)、研究具體組織結(jié)構(gòu)、形成文件、全員培訓(xùn)、質(zhì)量體系審核、質(zhì)量體系復(fù)審等幾個(gè)步驟保證質(zhì)量體系建立過(guò)程的完善。此外，建筑企業(yè)要抓住質(zhì)量體系的特征，保證質(zhì)量體系設(shè)立的合理性，使全面質(zhì)量管理有效的發(fā)揮作用，并要保證質(zhì)量體系在實(shí)際生產(chǎn)中得到有效的實(shí)施。

　　(三)做好企業(yè)員工的質(zhì)量管理培訓(xùn)工作

　　施工人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和質(zhì)量意識(shí)是保證建筑工程質(zhì)量的重要因素，建筑工程施工管理人員和操作人員的技能和知識(shí)應(yīng)滿足建筑工程質(zhì)量對(duì)人員素質(zhì)的要求。建筑企業(yè)必須注重加強(qiáng)對(duì)施工人員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，使其牢固樹(shù)立全面質(zhì)量管理的觀念，從基層管理與施工人員的工作出發(fā)，做好施工管理人員上崗前的崗位培訓(xùn)，保證掌握施工工藝，操作考核合格，持有上崗證后方可上崗。還要加強(qiáng)施工人員專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提高施工人員的施工技術(shù)水平、質(zhì)量意識(shí)和綜合素質(zhì)，并充分調(diào)動(dòng)人員的積極性和主動(dòng)性，增加人員的責(zé)任感，使施工人員時(shí)刻遵守質(zhì)量第一的原則，為有效避免建筑工程施工質(zhì)量的發(fā)生奠定基礎(chǔ)。

　　(四)制定詳細(xì)的全面質(zhì)量管理計(jì)劃

　　建筑企業(yè)對(duì)建筑產(chǎn)品的質(zhì)量管理目標(biāo)，必須制定出詳細(xì)的質(zhì)量管理計(jì)劃，并進(jìn)行明確的質(zhì)量責(zé)任劃分制度。按照從上到下的原則，把質(zhì)量管理目標(biāo)切實(shí)落實(shí)到每一個(gè)工程人員的具體工作中，形成從上至下的目標(biāo)管理體系。根據(jù)各個(gè)層次的目標(biāo)要求，組織工作計(jì)劃，建立有效的執(zhí)行綱領(lǐng)，明確各項(xiàng)工作目標(biāo)的主要控制點(diǎn)，然后嚴(yán)格依照質(zhì)量保證計(jì)劃認(rèn)真進(jìn)行組織實(shí)施。此外，要采用科學(xué)、合理的績(jī)效評(píng)價(jià)方法，對(duì)工作目標(biāo)的完成情況進(jìn)行考核，制定獎(jiǎng)罰條例和措施，根據(jù)考核結(jié)果，嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)罰條例。

　　(五)完善建筑質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制

　　完善建筑質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)，廣泛深入地開(kāi)展工程質(zhì)量監(jiān)督管理工作，在建筑工程質(zhì)量監(jiān)督工作中占有重要的地位。規(guī)章、制度是開(kāi)展工程質(zhì)量監(jiān)督管理的依據(jù)和基礎(chǔ)。建筑施工企業(yè)必須堅(jiān)持對(duì)每個(gè)工程項(xiàng)目配備專(zhuān)門(mén)的質(zhì)監(jiān)人員，認(rèn)真落實(shí)質(zhì)量監(jiān)管責(zé)任，始終嚴(yán)抓質(zhì)量監(jiān)督工作。建立起有效的監(jiān)督管理體系，以確保工程質(zhì)量的全過(guò)程受控。定期開(kāi)展質(zhì)量檢查和不定期抽查質(zhì)量管理工作相結(jié)合，檢查各個(gè)工程項(xiàng)目在各施工階段的質(zhì)量是否達(dá)到預(yù)期的質(zhì)量目標(biāo)，是否嚴(yán)格依據(jù)質(zhì)量保證計(jì)劃實(shí)施等，使涉及到工程的每一位員工對(duì)質(zhì)量工作不存僥幸心理，從而確保建筑產(chǎn)品在生產(chǎn)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)質(zhì)量零缺陷。

　　(六)嚴(yán)格控制原材料的質(zhì)量

　　建筑企業(yè)質(zhì)檢人員要嚴(yán)把建筑材料關(guān)，對(duì)于工程使用的材料全面監(jiān)督檢查，杜絕使用規(guī)格、型號(hào)、質(zhì)量不合要求的建筑材料。要搞好材料的檢測(cè)和施工試驗(yàn)，確保檢測(cè)結(jié)果的真實(shí)可靠性，對(duì)某些重要部位進(jìn)行重點(diǎn)抽檢，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。施工項(xiàng)目選擇的主材必須經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)審核，材料要配備符合規(guī)范要求的質(zhì)保書(shū)，對(duì)進(jìn)場(chǎng)材料需經(jīng)過(guò)多方檢測(cè)、鑒定。

　　(七)嚴(yán)格控制施工過(guò)程的質(zhì)量

　　1、優(yōu)化施工方案的編制

　　優(yōu)化施工方法施工方案的制定、論證選擇，其前提要滿足技術(shù)的可行性，目的是確保質(zhì)量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。要優(yōu)中選擇建筑工程技術(shù)方案，要大膽采用先進(jìn)、實(shí)用、可靠的新技術(shù)、新工藝和新材料，通過(guò)不斷提升建筑施工的科技含量和整體效益，確保建筑工程的質(zhì)量。對(duì)工程中工程質(zhì)量影響較大的重要部位、關(guān)鍵部位，施工技術(shù)復(fù)雜的分部分項(xiàng)工程，要求對(duì)施工方法詳細(xì)而具體。

　　2、嚴(yán)格控制工序質(zhì)量

　　工序質(zhì)量直接影響施工項(xiàng)目的整體質(zhì)量，因此必須嚴(yán)格控制工序質(zhì)量。要遵守施工順序，科學(xué)合理的施工順序能夠在時(shí)間上、空間上優(yōu)化施工過(guò)程。設(shè)置質(zhì)量控制點(diǎn)，是對(duì)質(zhì)量進(jìn)行預(yù)控的有效措施。在保證質(zhì)量的情況下，盡量做到施工的連續(xù)性、緊湊性、均衡性以控制工序質(zhì)量。

　　3、嚴(yán)格控制工程測(cè)量質(zhì)量

　　建筑施工過(guò)程中對(duì)紅線樁、水準(zhǔn)點(diǎn)、工程測(cè)量控制樁等采取妥善保護(hù)，嚴(yán)禁擅自移動(dòng)。建筑物軸線、標(biāo)高及關(guān)鍵部位應(yīng)由專(zhuān)業(yè)測(cè)量人員測(cè)量、質(zhì)檢員檢查、技術(shù)負(fù)責(zé)人復(fù)核，填報(bào)測(cè)量記錄及施工測(cè)量放線報(bào)驗(yàn)單，并由監(jiān)理工程師簽認(rèn)，確保測(cè)量質(zhì)量。

　　總結(jié)：隨著科技的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，現(xiàn)代建筑的類(lèi)型和樣式已經(jīng)趨于多元化，新工藝、新設(shè)備、新材料和新技術(shù)的出現(xiàn)，使施工難度有所增加，施工過(guò)程中的多種施工技術(shù)、工藝的交叉使用，又對(duì)建筑工程的質(zhì)量管理水平提出了新的要求。建筑企業(yè)必須完善全面質(zhì)量管理計(jì)劃，采取有效措施切實(shí)提高建筑工程質(zhì)量監(jiān)督管理水平以確保建筑工程質(zhì)量。

質(zhì)量管理論文14

　　論文關(guān)鍵詞：高等職業(yè)教育質(zhì)量 IS09001標(biāo)準(zhǔn) 質(zhì)量管理體系認(rèn)證

　　論文摘要：伴隨著高等職業(yè)技術(shù)教育的迅速發(fā)展。高職教育質(zhì)量問(wèn)題也越來(lái)越引起人們的關(guān)注。高等職業(yè)教育引入IS09001質(zhì)量管理體系認(rèn)證?是提升高職教育服務(wù)管理質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)高職教育國(guó)際化的重要途徑。本文從高等職業(yè)教育特點(diǎn)探討高等職業(yè)教育質(zhì)量管理認(rèn)證的必要性和可行性。

　　21世紀(jì)是質(zhì)量世紀(jì)，在21世紀(jì)的經(jīng)濟(jì)大戰(zhàn)中質(zhì)量將成為占領(lǐng)市場(chǎng)的最有力武器，成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力。面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化，各國(guó)政府和企業(yè)都注意到，要想提高產(chǎn)品在市場(chǎng)上的占有率和取得領(lǐng)先地位，必須使自己的產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量達(dá)到和保持世界級(jí)的先進(jìn)水平，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要途徑是貫徹IS09001質(zhì)量管理體系要求和進(jìn)行質(zhì)量管理體系認(rèn)證。高等職業(yè)教育引人IS09001質(zhì)量管理體系認(rèn)證，建立或通過(guò)由第三方審核的質(zhì)量管理體系，公開(kāi)向社會(huì)和學(xué)生承諾教育教學(xué)質(zhì)量，以滿足社會(huì)對(duì)學(xué)校的需要以及學(xué)校自身管理的需要是必要和可行的。

　　一、高等職業(yè)教育質(zhì)，管理體系認(rèn)證的必要性

　　隨著我國(guó)高等職業(yè)教育的迅速發(fā)展，招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，現(xiàn)有的資金投人、基本設(shè)施條件、教學(xué)管理方式等無(wú)法滿足迅速增長(zhǎng)的學(xué)生需要，教育質(zhì)量問(wèn)題已經(jīng)非常突出，按照IS09001質(zhì)量管理體系要求建立適合高職教育特色的質(zhì)量管理體系成為高職教育管理的重要途徑。IS09001質(zhì)量管理體系是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織制定的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，它的基本原則強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)作用和全員參與，強(qiáng)調(diào)以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)，采取過(guò)程方法，持續(xù)改進(jìn)。這種全面、全員、全程的管理，用過(guò)程控制、保證產(chǎn)品質(zhì)量，能確保質(zhì)量目標(biāo)、質(zhì)量方針的實(shí)現(xiàn)，體現(xiàn)了質(zhì)量管理的基本規(guī)律。

　　1.高等職業(yè)教育引入IS09001標(biāo)準(zhǔn)，有利于引進(jìn)先進(jìn)的質(zhì)量管理觀念。

　　“以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)”對(duì)學(xué)校而言，就是必須強(qiáng)化服務(wù)觀念，將學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的需求作為學(xué)校開(kāi)展工作、謀求發(fā)展的重心與焦點(diǎn)，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，突出學(xué)生主體作用的發(fā)揮�！斑^(guò)程方法”指學(xué)校所有教育服務(wù)工作都是通過(guò)“過(guò)程”來(lái)完成，只有保證過(guò)程的有效控制，才能有效地保證教育結(jié)果的質(zhì)量。教育工作者要從根本上保證教育教學(xué)質(zhì)量.必須樹(shù)立全過(guò)程管理的觀念。它的“全員參與”的原則促使學(xué)校的每位教職工都明確自己的職責(zé)，都能參與到質(zhì)量管理的全過(guò)程中，并體會(huì)到自己的每一項(xiàng)工作都關(guān)系到學(xué)校整體教育質(zhì)量，大大增強(qiáng)了員工的主人翁意識(shí)。它的“持續(xù)改進(jìn)”的原則，促使學(xué)校的每項(xiàng)工作不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷得到改進(jìn)，確保學(xué)校的工作始終充滿活力和朝氣。IS09001質(zhì)量管理體系是一種科學(xué)、規(guī)范的管理體系，它有客觀實(shí)際的操作程序，使教學(xué)活動(dòng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都職責(zé)分明，從而確保了每個(gè)教育環(huán)節(jié)的質(zhì)量和效益。

　　2，高等職業(yè)教育引入IS09001標(biāo)準(zhǔn)，有利于規(guī)范教育服務(wù)管理，提高教育質(zhì)量。

　　管理是學(xué)校永恒的主題，教育服務(wù)管理規(guī)范才能保證教學(xué)秩序穩(wěn)定和教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行，才能提高教學(xué)質(zhì)量。而IS09001標(biāo)準(zhǔn)正是一個(gè)動(dòng)態(tài)的質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)，形成了從計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)到檢驗(yàn)、改進(jìn)的閉環(huán)管理模式。IS0900I標(biāo)準(zhǔn)又是一種利用內(nèi)外信息促進(jìn)自我完善、持續(xù)改進(jìn)、超越現(xiàn)在、達(dá)到卓越績(jī)效的管理機(jī)制。因此，引人IS09001標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)，正是要建立永恒改進(jìn)的質(zhì)量管理機(jī)制，幫助管理者取得卓越績(jī)效，實(shí)現(xiàn)永恒發(fā)展的目標(biāo)。根據(jù)IS09001標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合高職教學(xué)實(shí)際擬定學(xué)校質(zhì)量方針、質(zhì)量目標(biāo)，這將使學(xué)校辦學(xué)方向得到進(jìn)一步明確。教學(xué)管理工作程序文件化，按過(guò)程進(jìn)行控制，明確職責(zé)，在一定程度上克服了教學(xué)管理中的隨意性、隨機(jī)性，保障了學(xué)校管理工作的計(jì)劃性、有效性。按IS09001標(biāo)準(zhǔn)編制的《質(zhì)量手冊(cè)》、《程序文件》、《管理制度》等一整套文件，使學(xué)校日常工作按照文件要求認(rèn)真執(zhí)行，并留下可追溯的記錄。通過(guò)質(zhì)量方針、質(zhì)量目標(biāo)、審核結(jié)果、數(shù)據(jù)分析、糾正和預(yù)防措施及管理評(píng)審等，使學(xué)校整體工作得到持續(xù)改進(jìn)。學(xué)校管理逐步納入法制化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道，內(nèi)部管理和教學(xué)質(zhì)量可得到質(zhì)的提高。

　　3.高等職業(yè)教育引入IS09001標(biāo)準(zhǔn)，有利于規(guī)范學(xué)校教育質(zhì)蚤管理評(píng)價(jià)。

　　目前高等職業(yè)學(xué)校的教育評(píng)價(jià)部門(mén)主要是上級(jí)行政機(jī)關(guān)，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)的檢查與評(píng)價(jià)的依據(jù)主要停留在教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃等靜態(tài)的文本上，其評(píng)價(jià)主要是以上級(jí)主管部門(mén)的評(píng)價(jià)為主，所進(jìn)行的評(píng)價(jià)也主要代表專(zhuān)家的意見(jiàn)，學(xué)校質(zhì)量管理工作的考核，主要也不是來(lái)自服務(wù)的對(duì)象。而IS09001質(zhì)量管理體系認(rèn)證是由國(guó)家承認(rèn)的認(rèn)證機(jī)關(guān).以客觀的第三者身份.依據(jù)IS09001標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)條款，對(duì)教育質(zhì)量管理的各項(xiàng)T作進(jìn)行規(guī)范和評(píng)價(jià)，確認(rèn)其質(zhì)量管理體系是否具有質(zhì)量保證和質(zhì)量控制能力，是否有充分依據(jù)值得社會(huì)和消費(fèi)者信賴(lài)。這里的規(guī)范和評(píng)價(jià)十分強(qiáng)調(diào)“所有教育服務(wù)工作都是通過(guò)過(guò)程來(lái)完成的”，要求學(xué)校根據(jù)自身的實(shí)際情況，把IS0900】標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)條款有機(jī)而合理地體現(xiàn)于學(xué)校的.各項(xiàng)工作過(guò)程之中，確定各個(gè)過(guò)程的合理接口和職責(zé)權(quán)限，建立一套文件化的質(zhì)量管理體系。因此，將IS09001標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用于高等職業(yè)教育質(zhì)量管理，實(shí)行教育質(zhì)量管理ISO認(rèn)證，符合我國(guó)高等職業(yè)教育質(zhì)量管理評(píng)價(jià)要求。 4.高等職業(yè)教育引入IS09001標(biāo)準(zhǔn)，有利于教育與國(guó)際接軌，提高市場(chǎng)竟?fàn)幜Α?/p>

　　21世紀(jì)是一個(gè)“教育國(guó)際化”的世紀(jì)，加人WTO更加促進(jìn)了中國(guó)教育與國(guó)際接軌。中國(guó)加人W1’O后，最直接的影響是我方在初等、中等、高等、成人教育及其他教育服務(wù)項(xiàng)目上做出承諾，許可外方為我提供教育服務(wù)。在教育服務(wù)提供方式上，允許商業(yè)存在，即允許中外合作辦學(xué);對(duì)自然人流動(dòng)，承諾具有一定資格的境外個(gè)人教育服務(wù)提供者應(yīng)中國(guó)學(xué)�；蚪逃龣C(jī)構(gòu)聘用或邀請(qǐng)，可以來(lái)中國(guó)提供教育服務(wù)。這些新情況告訴我們，中國(guó)高等職業(yè)教育的竟?fàn)帉?duì)手不僅有本國(guó)同行，還有國(guó)外強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。高等職業(yè)學(xué)校尤其是那些民辦高等職業(yè)學(xué)校提供的教育服務(wù)，面臨著如何使國(guó)內(nèi)外顧客承認(rèn)、接受和信賴(lài)，爭(zhēng)取到更多生存空間的問(wèn)題。中國(guó)高等職業(yè)教育應(yīng)是具有國(guó)際開(kāi)放意識(shí)，能夠進(jìn)人世界經(jīng)濟(jì)、文化和技術(shù)大循環(huán)的高等職業(yè)教育，中國(guó)應(yīng)該有一批在國(guó)際上具有鮮明品牌形象的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。高等職業(yè)教育國(guó)際合作與交流，需要一套各國(guó)認(rèn)可的質(zhì)量管理保證標(biāo)準(zhǔn)。IS09001標(biāo)準(zhǔn)是發(fā)達(dá)國(guó)家多年來(lái)質(zhì)量管理理論和實(shí)踐的結(jié)晶，具有國(guó)際性和先進(jìn)性。用于高等職業(yè)教育可規(guī)范學(xué)校管理工作，實(shí)施系統(tǒng)、透明、文件化、程序化、科學(xué)化的管理方式，適應(yīng)教育國(guó)際化發(fā)展要求。因此，在我國(guó)實(shí)施高等職業(yè)教育質(zhì)量國(guó)際認(rèn)證，將促使高等職業(yè)學(xué)校樹(shù)立市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高質(zhì)量保證和質(zhì)量控制能力，從而向國(guó)內(nèi)外社會(huì)和受教育者提供充分的信任，爭(zhēng)取更多的市場(chǎng)份額，提升國(guó)際竟?fàn)幜Α?/p>

　　二、高等職業(yè)教育質(zhì).管理體系認(rèn)證的可行性

　　1.TS09001標(biāo)準(zhǔn)的管理原則與方法適合高等職業(yè)教育質(zhì)1管理。

　　IS09001標(biāo)準(zhǔn)的管理原則主要體現(xiàn)在“質(zhì)量管理的八項(xiàng)原則”:以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)作用、全員參與、過(guò)程方法、管理的系統(tǒng)方法、持續(xù)改進(jìn)、基于事實(shí)的決策方法、與供方互利的關(guān)系。IS09001標(biāo)準(zhǔn)的管理方法主要體現(xiàn)在“過(guò)程方法’，和“PDCA’’循環(huán)上�！斑^(guò)程方法”就是識(shí)別質(zhì)量管理體系所需的過(guò)程及其在組織中的應(yīng)用;確定這些過(guò)程的順序和相互作用;確定保證過(guò)程有效運(yùn)行和控制所需的準(zhǔn)則和方法;確�？梢垣@得必要的資源和信息，以支持這些過(guò)程的運(yùn)行和對(duì)這些過(guò)程的監(jiān)視;監(jiān)視、測(cè)量和分析這些過(guò)程;實(shí)施必要的措施，以實(shí)現(xiàn)對(duì)這些過(guò)程策劃的結(jié)果和對(duì)這些過(guò)程的持續(xù)改進(jìn)。"PDCA”循環(huán)中P(策劃):根據(jù)顧客要求和組織的方針，為提供結(jié)果建立必要的目標(biāo)和過(guò)程;D(實(shí)施):實(shí)施過(guò)程;C(檢查):根據(jù)方針、目標(biāo)和產(chǎn)品要求，對(duì)過(guò)程和產(chǎn)品進(jìn)行監(jiān)視和測(cè)量。并報(bào)告結(jié)果;A(處置):采取措施，以持續(xù)改進(jìn)過(guò)程業(yè)績(jī)。我們可以十分清楚地認(rèn)識(shí)到，這些管理原則和方法不僅適用于企業(yè)質(zhì)量管理，同樣適用于高等職業(yè)教育質(zhì)量管理。由教育部頒布的《教學(xué)管理要點(diǎn)》指出的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)檢查和反饋處理的關(guān)系正是PDCA循環(huán)的體現(xiàn)。因此，IS09001標(biāo)準(zhǔn)的管理理念完全適用于高等職業(yè)教育管理。

　　2.IS09001標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用范圍包含了教育領(lǐng)城。

　　IS09001:20xx標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用范圍祖蓋了房地產(chǎn)、信息技術(shù)等39個(gè)行業(yè)，教育列在第37類(lèi)，并細(xì)分為初等教育、中等教育(普通中等教育、技術(shù)職業(yè)教育)、高等教育、成人教育及其他教育�？梢�(jiàn)，IS09001:20xx標(biāo)準(zhǔn)在制定和實(shí)施中就已包含了教育領(lǐng)域的應(yīng)用。

　　3.國(guó)內(nèi)外一些學(xué)校質(zhì)童認(rèn)證成功實(shí)踐證明高等職業(yè)教育質(zhì)貴認(rèn)證可行。

　　由于IS09001標(biāo)準(zhǔn)在質(zhì)量管理中發(fā)揮著越來(lái)越大的作用，世界發(fā)達(dá)國(guó)家非常重視教育管理國(guó)際認(rèn)證。美國(guó)在1992年就有220所高等院校采用該標(biāo)準(zhǔn)，北美洲有139所、歐洲有263所、亞洲有123所教育機(jī)構(gòu)通過(guò)了國(guó)際認(rèn)證。截止到20xx年底的統(tǒng)計(jì)，我國(guó)已經(jīng)有近千所各類(lèi)學(xué)校通過(guò)了IS09001質(zhì)最管理體系認(rèn)證。通過(guò)IS09001質(zhì)量認(rèn)證的教育機(jī)構(gòu)主要集中在各類(lèi)職業(yè)教育和民辦教育。青島遠(yuǎn)洋船員學(xué)院將IS09001標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用于高等職業(yè)教育與培訓(xùn)，學(xué)院管理下作上了新臺(tái)階;齊齊哈爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過(guò)IS09001質(zhì)量管理體系認(rèn)證，教學(xué)管理與服務(wù)質(zhì)量有了明顯提高;北京市宣武區(qū)第二職業(yè)學(xué)校通過(guò)引入IS09001質(zhì)量管理體系，學(xué)校各方面得到很大發(fā)展，畢業(yè)生供不應(yīng)求。實(shí)踐證明，將IS09001標(biāo)準(zhǔn)引入高等職業(yè)教育，規(guī)范了學(xué)校管理，提高了教學(xué)質(zhì)量，擴(kuò)大了社會(huì)影響，增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)力。高等職業(yè)教育質(zhì)量管理體系認(rèn)證可行。

質(zhì)量管理論文15

　　園林景觀工程包括給排水、園林構(gòu)筑物、園林道路、水系、假山石、照明、雕塑、植物種植等多項(xiàng)內(nèi)容。它具有內(nèi)容多、涉及專(zhuān)業(yè)廣、體積龐大、生產(chǎn)周期長(zhǎng)、施工周期短等特點(diǎn)。在施工過(guò)程中，各分項(xiàng)工程環(huán)環(huán)相扣，上個(gè)工程質(zhì)量的好壞直接影響下個(gè)工序質(zhì)量，以至影響到整個(gè)工程的驗(yàn)收、交付。這就要求我們?cè)趫@林景觀工程施工中，樹(shù)立起質(zhì)量意思，積極、科學(xué)、合理地組織施工管理，加強(qiáng)對(duì)工程質(zhì)量的監(jiān)督，提高園林景觀工程的質(zhì)量和品質(zhì)，提升園林工程的景觀效果。

　　１園林景觀工程施工前的管理工作

　�。ǎ保�樹(shù)立“質(zhì)量第一”的管理目標(biāo)。項(xiàng)目部成員應(yīng)擺正“質(zhì)量第一”的意思，堅(jiān)持以“質(zhì)量第一”的原則去組織和檢查工作，正確執(zhí)行有關(guān)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)程序化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化工作，保證工程質(zhì)量。（２）組建一只高素質(zhì)管理隊(duì)伍與施工隊(duì)伍。配備合格管理人員，組建項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)，配齊各專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員與施工人員，要求施工操作人員持證上崗，嚴(yán)格施工各項(xiàng)管理制度。（３）施工前編制詳細(xì)的施工組織設(shè)計(jì)、施工方案，做好技術(shù)交底，把圖紙、招標(biāo)文件、變更通知作為操作標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)施工所需設(shè)備的進(jìn)場(chǎng)，落實(shí)各專(zhuān)業(yè)材料及苗木的看樣、定購(gòu)工作。制定資金進(jìn)度計(jì)劃，確保工程按節(jié)點(diǎn)完成。（４）做好圖紙會(huì)審與技術(shù)交底工作。園林建設(shè)工程涉及專(zhuān)業(yè)廣，交接口多，工程建設(shè)需要多方面共同參與才能完成。圖紙會(huì)審與技術(shù)交底是保證工程順利進(jìn)行的必要條件。對(duì)于施工單位，應(yīng)提前認(rèn)真研究設(shè)計(jì)圖紙，研究工序、工藝，研究硬質(zhì)景觀是否滿足使用功能，研究植物配置是否符合其生長(zhǎng)習(xí)性和生態(tài)學(xué)要求。園林景觀工程是建設(shè)項(xiàng)目的最后一道工序，需要做大量的收尾工作，在技術(shù)交底時(shí)要明確交接口處理方案。通過(guò)圖紙會(huì)審與技術(shù)交底，把發(fā)現(xiàn)的'問(wèn)題及早通過(guò)設(shè)計(jì)單位和監(jiān)理解決，避免施工過(guò)程中的返工。施工中主動(dòng)與業(yè)主、設(shè)計(jì)、監(jiān)理單位加強(qiáng)溝通并接受監(jiān)督，從不同角度發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和可能產(chǎn)生的質(zhì)量問(wèn)題。

　　２園林硬質(zhì)景觀工程質(zhì)量管理

　　施工以圖紙、圖紙會(huì)審紀(jì)要為依據(jù)，每道工序、工藝按照設(shè)計(jì)圖紙要求落實(shí)。

　�。玻�１材料驗(yàn)收

　　材料直接決定工程質(zhì)量。打造任何優(yōu)質(zhì)工程必須從材料抓起。（１）給排水工程所用的管材、管件、配件、器具、線纜及設(shè)備必須有質(zhì)量合格證明文件，材料的規(guī)格、型號(hào)達(dá)到設(shè)計(jì)及合同要求。（２）鋪裝材料的材質(zhì)、規(guī)格、顏色、異型材料的切割達(dá)到設(shè)計(jì)及合同要求。所有材料進(jìn)場(chǎng)需經(jīng)監(jiān)理工程師確定驗(yàn)收。

　�。玻�２施工管理

　�。ǎ保╇[蔽工程在隱蔽前需經(jīng)驗(yàn)收合格方能隱蔽，再進(jìn)入下步施工。（２）鋪貼是體現(xiàn)園林景觀工程品質(zhì)高低的重要環(huán)節(jié)，鋪貼進(jìn)行之前需對(duì)模數(shù)和尺寸規(guī)格進(jìn)行提前排版，保證鋪裝收邊的最佳效果；嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)圖紙所要求的鋪貼方法對(duì)各部位進(jìn)行鋪貼。（３）對(duì)裝飾性強(qiáng)的園林構(gòu)筑物、燈具、雕塑、假山石等按照設(shè)計(jì)圖紙所要求的工序、工藝、效果進(jìn)行加工、制作，在施工過(guò)程中要根據(jù)設(shè)計(jì)圖進(jìn)行定點(diǎn)放線，隨時(shí)控制各部分的立面形狀及尺寸關(guān)系。

　　３園林綠化工程質(zhì)量管理

　　３．１種植前的苗木管理

　�。ǎ保┟缒具x擇。綠化工程用苗應(yīng)選擇規(guī)格相符的干形好、項(xiàng)芽飽滿、色澤正常、根系發(fā)達(dá)、無(wú)病蟲(chóng)害的苗木。苗木在苗圃起苗后，應(yīng)選擇背風(fēng)、避陰處放置，嚴(yán)禁在大風(fēng)天、光照強(qiáng)烈時(shí)起苗。喬木應(yīng)選移植苗。根據(jù)喬木、亞喬木用途、栽植部位選擇不同級(jí)別、不同分枝點(diǎn)、不同冠形苗木。（２）起苗質(zhì)量控制。起苗前５～６ｄ要澆透水，確保苗木根系完整。起苗深度要根據(jù)各樹(shù)種的根系分布規(guī)律，確保土球有足夠的直徑。保證樹(shù)枝、土球完整，避免撕裂根和樹(shù)皮。（３）苗木運(yùn)輸質(zhì)量管理。苗木在裝卸時(shí)應(yīng)輕吊輕放，避免損傷樹(shù)皮。裝車(chē)時(shí)應(yīng)順序碼放整齊，喬木要包扎樹(shù)尾。裝好苗之后要蓋好篷布，無(wú)論長(zhǎng)距離還是短距離運(yùn)輸，要經(jīng)常檢查包內(nèi)溫度和濕度，若包內(nèi)溫度高，要將包打開(kāi)通風(fēng)。（４）苗木到達(dá)工地后的質(zhì)量管理。卸苗時(shí)嚴(yán)禁整車(chē)倒卸，對(duì)于土球小于４０ｃｍ的苗木可以直接搬下，土球大于８０ｃｍ的苗木需用吊車(chē)吊卸。裸根苗木從起苗開(kāi)始暴露時(shí)間不超過(guò)８ｈ，苗木運(yùn)到現(xiàn)場(chǎng)后應(yīng)及時(shí)栽植，做到“隨掘、隨運(yùn)、隨栽”。當(dāng)天不能栽植的苗木，蓋好遮蓋物。

　�。常�２施工種植管理

　�。ǎ保﹩坦嗄驹灾操|(zhì)量控制。場(chǎng)地的排水坡度要合適，提前定點(diǎn)放線。栽植喬木前分析其生態(tài)學(xué)特性，對(duì)不耐積水的喬木做抬高種植、穴內(nèi)墊沙等技術(shù)措施。喬木種植前做必要的修剪，保證樹(shù)勢(shì)上下平衡。栽植完后立即澆定根水。胸徑大于６ｃｍ的樹(shù)木，應(yīng)立支柱。對(duì)花灌木進(jìn)行整形修剪。對(duì)多干型苗木適當(dāng)疏枝。綠籬、色塊、造型苗木按設(shè)計(jì)要求修剪，確保達(dá)到符合設(shè)計(jì)要求的景觀效果。（２）草坪鋪植質(zhì)量控制。鋪植前細(xì)整場(chǎng)地，做好土壤改良、撒腐殖土等工作。鋪植前１～３ｄ灌足水。鋪植草塊時(shí)，草間距為１ｃｍ。鋪植后及時(shí)澆水壓實(shí)。

　�。常�３養(yǎng)護(hù)過(guò)程的質(zhì)量管理

　�。ǎ保┩寥拦芾怼�對(duì)表土層除草、松土，保證土壤的透氣性和透水性，促進(jìn)根系的生長(zhǎng)和微生物的活動(dòng)。（２）施肥管理。針對(duì)不同苗木特性、土壤性狀采取不同的施肥方法和肥料使用數(shù)量；對(duì)長(zhǎng)勢(shì)弱、生長(zhǎng)不良苗木進(jìn)行單株重點(diǎn)施肥；確保土壤肥力，促進(jìn)植物生長(zhǎng)。由于樹(shù)木根群分布廣，吸收養(yǎng)料和水分全在須根部位，因此，施肥要在根部的四周，不要靠近樹(shù)干。施肥后必須及時(shí)適量灌水，使肥料滲入土內(nèi)。應(yīng)選天氣晴朗、土壤干燥時(shí)施肥。城鎮(zhèn)園林綠化地施肥，在選擇肥料種類(lèi)和施肥方法時(shí)，應(yīng)考慮到不影響市容衛(wèi)生，散發(fā)臭味的肥料不宜施用。影響施肥的因素還有季節(jié)。葉面噴肥要嚴(yán)格掌握濃度，以免燒傷葉片，最好在陰天或上午１０時(shí)以前和下午４時(shí)以后噴施，以免氣溫高，溶液很快濃縮，導(dǎo)致藥害。（３）水份管理。澆灌應(yīng)注意澆水時(shí)間、澆水量、澆水方法三個(gè)方面。夏季避免正午澆水，冬季避免一早一晚澆水。要根據(jù)植物品種、氣候、天氣來(lái)確定澆水量和澆水頻率。（４）病蟲(chóng)害防治。了解病蟲(chóng)害的發(fā)生規(guī)律，掌握病蟲(chóng)害的薄弱環(huán)節(jié)，確定適當(dāng)?shù)姆乐螘r(shí)期，清除越冬蟲(chóng)蛹，及時(shí)修剪病蟲(chóng)害枯枝，樹(shù)桿涂白，噴灑化學(xué)藥劑等。（５）修剪。適時(shí)修剪與疏枝，旺長(zhǎng)突出部位多剪，弱長(zhǎng)凹陷部位少剪，頂部多剪，周?chē)�少剪，保證線條流暢，冠形豐滿，達(dá)到觀賞效果。（６）加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)技術(shù)指導(dǎo)。根據(jù)不同時(shí)間段，科學(xué)制定養(yǎng)護(hù)措施，加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)技術(shù)指導(dǎo)。結(jié)合不同苗木的生長(zhǎng)特點(diǎn)及不同季節(jié)的生長(zhǎng)需求，合理安排施肥，對(duì)肥料種類(lèi)、施肥方法、時(shí)間等做出具本要求；夏季是病蟲(chóng)害高發(fā)期，制定防治方式，減少大規(guī)模病蟲(chóng)害發(fā)生；草坪及色塊較多的地區(qū)，及時(shí)清除雜草和修剪，加強(qiáng)精細(xì)化管理。

　　４結(jié)束語(yǔ)

　　園林景觀工程質(zhì)量管理包括二個(gè)方面：即施工過(guò)程中的質(zhì)量管理和后期養(yǎng)護(hù)管理。在施工過(guò)程中要把科學(xué)性、技術(shù)性、專(zhuān)業(yè)性、藝術(shù)性等有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，打造出優(yōu)質(zhì)的園林景觀作品。在后期養(yǎng)護(hù)管理中要講究科學(xué)性，做到精細(xì)管理，讓園林景觀工程充分發(fā)揮其觀賞效果。

【質(zhì)量管理論文】相關(guān)文章：

項(xiàng)目質(zhì)量管理的論文11-21

質(zhì)量管理與控制論文12-01

質(zhì)量管理論文07-15

質(zhì)量管理的論文范文11-24

質(zhì)量管理論文07-14

施工質(zhì)量管理與控制質(zhì)量管理論文12-02

質(zhì)量管理的激勵(lì)機(jī)制論文12-02

研究海岸資源質(zhì)量管理的論文12-03

（精品）質(zhì)量管理論文07-28

護(hù)理質(zhì)量管理論文11-28