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論旅游文化傳播中震驚產(chǎn)生的心理機(jī)制以及調(diào)適
摘要:旅游文化傳播中震驚產(chǎn)生的心理機(jī)制是旅游者認(rèn)知結(jié)構(gòu)的變動(dòng),即由于旅游者的認(rèn)知心理平衡被破壞導(dǎo)致的?驮吹氐奈幕c目的地的文化距離落差越大,越能夠提起旅游者的好奇心.對(duì)旅游者產(chǎn)生的吸引力也越大.但也可能產(chǎn)生負(fù)向的作用,即震驚形成交往瘴礙。所以,旅游者在旅游過程中要克服障礙,不帶有文化成見,把旅游過程當(dāng)做是增長(zhǎng)知識(shí)和閱歷的過程;作為旅游中介的導(dǎo)游要善于引導(dǎo)旅游者了解目的地旅游文化,并告訴交往技巧;目的地要做好自身文化的介紹,并能根據(jù)旅游者的文化背景來接近旅游者,把負(fù)向作用轉(zhuǎn)化為正向作用。
關(guān)鍵詞:旅游文化,震驚;心理;調(diào)適
旅游者外出到異地文化區(qū)域的旅行游覽,是對(duì)另類文化的體驗(yàn)。旅游者異域文化的體驗(yàn)最明顯的是文化震驚,就是說旅游者對(duì)他鄉(xiāng)文化的不理解而大為震驚。文化震驚是指某人進(jìn)入一種新文化環(huán)境時(shí)所經(jīng)歷的情感落差或創(chuàng)傷性經(jīng)歷。很多跨文化交流的著作中也稱為“文化沖擊”、“文化休克”和“文化震蕩”等,我們?cè)谡撌雎糜挝幕瘋鞑ブ,稱之為“文化震驚”。
文化震驚是1960年首先由文化人類學(xué)家奧伯格(KalveroOberg)提出的,他認(rèn)為文化震驚是“由于失去了自己所熟悉的社會(huì)交往信號(hào)和符號(hào),對(duì)于對(duì)方的社會(huì)符號(hào)不熟悉,而在心理上產(chǎn)生的深度焦慮癥”。日本學(xué)者星野命認(rèn)為“文化震驚一般來說指的是一個(gè)人在接觸與自己的文化所具有的生活方式、行為規(guī)范、人際關(guān)系、價(jià)值觀或多或少不相同的文化時(shí),最初所產(chǎn)生的情感上的沖擊和認(rèn)知上的不一致”。托夫勒(A.Toffler)說“文化震驚是某人發(fā)現(xiàn)自己所處的環(huán)境中,‘是’的意思變成了‘否’,‘固定的公價(jià)’變?yōu)榭梢杂憙r(jià)還價(jià),微笑可以表示氣憤”。人們發(fā)現(xiàn)自己處于陌生的環(huán)境,無法對(duì)信息作出相應(yīng)的反應(yīng),不能問路,也不知道如何回答他人的問題,氣候與自己家鄉(xiāng)的氣候完全不同,食物幾乎不認(rèn)識(shí)等等,這些給人們帶來的震驚猶如經(jīng)歷一種動(dòng)亂,一場(chǎng)內(nèi)在文化積累或文化構(gòu)成上的動(dòng)亂。文化震驚產(chǎn)生的直接原因是旅游者的文化身份(指旅游者的所附帶的客源地的文化)與目的地的文化不一致造成的,但是這只是外在的因素。從旅游者的內(nèi)在心理運(yùn)行來看,文化震驚表現(xiàn)為旅游者認(rèn)知機(jī)制的變動(dòng),是由于旅游者的認(rèn)知心理平衡被破壞導(dǎo)致的。
一、旅游者文化傳播中震驚產(chǎn)生的心理機(jī)制
旅游者對(duì)世俗生活表現(xiàn)以及對(duì)生存世界的認(rèn)識(shí)、價(jià)值觀有自己的觀念,這是旅游者在旅游中的文化背景,也成為他們作為主體心理反應(yīng)和行為的根據(jù),和作為旅游觀賞對(duì)象的目的地人們的世俗生活以及生存世界的認(rèn)識(shí)、價(jià)值觀念有根本上的不同。其實(shí),這種不同就打破了旅游者認(rèn)知心理平衡結(jié)構(gòu)。
對(duì)人的認(rèn)知平衡研究比較重要的心理學(xué)家是弗里茨·海德,他研究人的認(rèn)知結(jié)構(gòu)平衡主要目的是讓人對(duì)事物的認(rèn)識(shí)如何與外界保持和諧一致,因此他在1958年所寫的《平衡理論》中認(rèn)為:人的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是平衡的、和諧的,一旦出現(xiàn)不平衡、不和諧,就會(huì)產(chǎn)生一種緊張和恢復(fù)平衡的力量去改變這種狀態(tài),重新恢復(fù)認(rèn)知系統(tǒng)的平衡狀態(tài)。海德還提出了體現(xiàn)這種思想的“P—O—X”模型,體現(xiàn)了一種簡(jiǎn)單的交往關(guān)系,其中P是認(rèn)知主體,O是作為P認(rèn)知對(duì)象的另一個(gè)人,X則是與P、O有著某種關(guān)系的某種情境、事件、觀念。
“P—O—X”模型存在兩種關(guān)系:?jiǎn)卧P(guān)系和情感關(guān)系。人的認(rèn)知對(duì)象之間,有的是分離的,有的則是由于存在接近、類似、相屬等關(guān)系而結(jié)成一個(gè)整體,被人們所認(rèn)知,這種聯(lián)結(jié)成一體的認(rèn)知對(duì)象,海德稱之為單元關(guān)系。人對(duì)認(rèn)知對(duì)象都有特定的情感與評(píng)價(jià),如喜歡、討厭、贊成、反對(duì)等,對(duì)認(rèn)知對(duì)象的這種情感、評(píng)價(jià)稱之為情感關(guān)系。海德認(rèn)為人對(duì)認(rèn)知單元內(nèi)的兩個(gè)對(duì)象,一般是保持同一方向的態(tài)度,如對(duì)不喜歡的人的衣著也不喜歡。海德認(rèn)為人們?cè)趯?duì)認(rèn)知對(duì)象的整體情感一般是同一的。情感關(guān)系有正負(fù)之分,愛、喜歡、贊成、尊重、認(rèn)可、崇拜為正向情感關(guān)系;恨、討厭、反對(duì)、排斥為負(fù)向情感關(guān)系。
海德認(rèn)為,個(gè)體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是否平衡,取決于情感關(guān)系是否一致。在“P—O—X”三者之間的關(guān)系可能是平衡的,也可能是不平衡的。三者關(guān)系的直觀表現(xiàn)是:
P與O對(duì)x認(rèn)知和情感處于不平衡狀態(tài)有4種狀況:
1.P與0的關(guān)系和諧,二者在情感上是認(rèn)可的。
P贊成x,O也贊成X;
P反對(duì)X,O也反對(duì)X;
2.P與O的關(guān)系不和諧,二者在情感上是不認(rèn)可的。
P贊成X,O反對(duì)X;
P反對(duì)X,0贊成X;
1957年利昂·費(fèi)斯廷格在《認(rèn)知失調(diào)理論》中提出了認(rèn)知失調(diào)論。他相對(duì)海德來說,更加強(qiáng)調(diào)認(rèn)知要素引起的矛盾沖突即失調(diào)或不協(xié)調(diào)。費(fèi)斯廷格說過,如果用“協(xié)調(diào)”來代替“平衡”這個(gè)詞,用“不協(xié)調(diào)”代替“不平衡”,那么海德的陳述和失調(diào)理論所討論的是同一“過程”。當(dāng)然,費(fèi)斯廷格的失調(diào)理論和海德的認(rèn)知平衡理論既有密切的關(guān)系,又有不同的側(cè)重點(diǎn)。
費(fèi)斯廷格所指的認(rèn)知是一個(gè)相對(duì)比較寬泛的概念,是指認(rèn)識(shí)體系的因素,即一個(gè)人意識(shí)到的一切有關(guān)環(huán)境、個(gè)人的任何認(rèn)識(shí),如事實(shí)、信念、意見、情感等。他認(rèn)為人的認(rèn)知因素是無窮盡的,各種認(rèn)知因素間存在著3種關(guān)系:協(xié)調(diào)、不協(xié)調(diào)、不相關(guān),人總是使不協(xié)調(diào)的認(rèn)知協(xié)調(diào)起來,但是在實(shí)際生活中很難做到這一點(diǎn)。他認(rèn)為,不協(xié)調(diào)有各種表現(xiàn),如獲得的認(rèn)知與先前的認(rèn)知,原先所抱的希望未實(shí)現(xiàn),做出的決定還有某種遺憾。
費(fèi)斯廷格認(rèn)為不協(xié)調(diào)存在程度的差異,有的嚴(yán)重一些,有些輕一些,主要由兩個(gè)因素來決定的:
(1)認(rèn)知對(duì)個(gè)人的重要性,如果認(rèn)知的對(duì)象與個(gè)人關(guān)系重大,不協(xié)調(diào)的程度就要高;如果認(rèn)知對(duì)象對(duì)個(gè)人不重要,不協(xié)調(diào)的影響程度就要輕。
(2)不協(xié)調(diào)因素在全部認(rèn)知中所占的比重,如果不協(xié)調(diào)認(rèn)知在全部認(rèn)知中所占的比例越大,不協(xié)調(diào)的程度就越高。
費(fèi)斯廷格認(rèn)為,通常有3種途徑來減少不協(xié)調(diào):
一是改變行為,使認(rèn)知主體對(duì)行為的認(rèn)知符合態(tài)度的認(rèn)知。二是改變態(tài)度,使主體的態(tài)度符合他的行為三是引進(jìn)新的認(rèn)知元素,使之與原有的認(rèn)知成分保持一致,如尋找一種能夠解釋認(rèn)知和行為的理由,像阿Q的精神勝利法。
海德的平衡理論和費(fèi)斯廷格的失調(diào)理論,主要研究人的認(rèn)知和人的行為態(tài)度的變化。我們把他們的研究引入旅游文化傳播中來的目的主要是為了從人的認(rèn)知角度來觀察旅游者在游覽旅游對(duì)象過程中的心理變化。
旅游者以客源地的文化身份旅游,其動(dòng)機(jī)就是體驗(yàn)旅游目的地的差異化的文化?驮吹氐奈幕c目的地的文化距離落差越大,越能夠提起旅游者的好奇心,對(duì)旅游者產(chǎn)生的吸引力也越大,也因此產(chǎn)生的文化震驚也越大。旅游者的不平衡會(huì)越嚴(yán)重,心理上的失調(diào)會(huì)越嚴(yán)重,也就是震驚程度也越大;如果旅游目的地的文化對(duì)旅游者是非常重要的,或者二者密切程度很高,或旅游者對(duì)目的地的文化關(guān)注度很高,對(duì)二者的文化差異非常感興趣,那么對(duì)旅游者的心理震驚程度也會(huì)越大,反之,就越小。用一個(gè)比較形象的公式表示就是
旅游者的心理震驚=文化差異性(客源地的旅游文化與目的地之間的文化差異)×目的地文化對(duì)旅游者相關(guān)的程度(重要性、密切性、關(guān)注度等).旅游者在旅游異域文
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