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試論學(xué)校財務(wù)管理的問題與對策論文

時間:2020-07-22 13:17:09 財務(wù)管理畢業(yè)論文 我要投稿

試論學(xué)校財務(wù)管理的問題與對策論文

  互聯(lián)網(wǎng)時代的到來,讓一切社會活動都正在或者將要發(fā)生翻天覆地的改變。學(xué)校教育活動亦是如此,而財務(wù)管理一直以來都是學(xué)校管理中不被首要重視的工作。隨著社會的發(fā)展和教育的改革,激發(fā)學(xué)校財務(wù)管理的能動性對于學(xué)校管理工作和教育活動的發(fā)展將日益迫切。本文將對互聯(lián)網(wǎng)時代下學(xué)校財務(wù)管理工作亟待解決的問題與對策談一下淺薄的見解。

試論學(xué)校財務(wù)管理的問題與對策論文

  一、互聯(lián)網(wǎng)時代,學(xué)校財務(wù)管理存在的問題

  (一)財務(wù)管理模式缺乏創(chuàng)新意識和嘗試

  長久以來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對于財務(wù)工作的認(rèn)識基本都停留在記賬、算賬和報銷、發(fā)工資、計算職工福利等基本簡單的工作意識上,并且經(jīng)常分不清校領(lǐng)導(dǎo)和會計人員的職責(zé)和權(quán)力,有些學(xué)校甚至并未設(shè)置會計崗位人員,所有會計工作由校長或分管財務(wù)的校領(lǐng)導(dǎo)兼任。對于學(xué)校資金的預(yù)算、使用和把控力度相對薄弱,更談不上對于財務(wù)管理模式的探索和創(chuàng)新。

  (二)財務(wù)工作信息化程度低

  目前電子商務(wù)的經(jīng)營模式已經(jīng)浸潤至各個企事業(yè)單位,電子支付、單子采購不僅能夠方便經(jīng)營活動,而且能夠節(jié)省成本。在這樣的時代環(huán)境中,電子計算機(jī)技術(shù)已經(jīng)普遍應(yīng)用于學(xué)校財務(wù)管理工作中,但是目前的電算化實踐,基本上只是財務(wù)工作的操作實現(xiàn)計算機(jī)化,對于財務(wù)數(shù)據(jù)的分析、處理還處于較低水平。另外,長久以來學(xué)校財務(wù)工作相對封閉和獨(dú)立,導(dǎo)致信息無法及時向各個院系和部門提供和反饋財務(wù)信息,也無法及時的從各個院系和部門獲取財務(wù)信息。而且,依靠手工錄入或者第三方間接導(dǎo)入獲取的財務(wù)數(shù)據(jù),具有時間上的滯后性,出錯率相對較高。

  (三)對財務(wù)人員的管理和關(guān)注力度低

  由于歷來對學(xué)校財務(wù)工作基本停留在核算、記賬、報銷的認(rèn)識上,對財務(wù)人員的工作要求仍以完成事務(wù)性工作為主,甚至只要具備會計從業(yè)資格證書的人員就可以兼任會計工作。財務(wù)人員數(shù)量少、業(yè)務(wù)生疏、技能水平較低,財務(wù)管理理念落后甚至缺失,學(xué)校對于財務(wù)人員的工作目標(biāo)缺乏比較明確的'指導(dǎo)等這些問題都相對突出。由于教育教學(xué)活動、科研活動等是學(xué)校重點(diǎn)關(guān)注的工作,相對來說對財務(wù)人員的管理和關(guān)注力度低于對于教師科研人員的管理和關(guān)注。對于財務(wù)人員的績效考核和技能培訓(xùn)相對薄弱,這與學(xué)校財務(wù)管理深陷事務(wù)性工作形成了惡性循環(huán)的狀態(tài)。事務(wù)性工作導(dǎo)致財務(wù)人員的工作業(yè)績很難突出,晉升和發(fā)展相對緩慢,福利待遇相對落后,工作積極性會受到一定影響,更談不上利用自身財務(wù)知識為學(xué)校財務(wù)工作提供決策分析和參考。

  (四)成本控制、資產(chǎn)管理意識薄弱

  隨著教育改革的不斷推進(jìn),學(xué)校有形資產(chǎn)和無形資產(chǎn)在數(shù)量和種類上都愈加豐富,對于這些資產(chǎn)的管理工作也愈加復(fù)雜和有難度。相對于企業(yè)來說,學(xué)校對于資產(chǎn)的購置、報廢、折舊管控意識薄弱,往往導(dǎo)致資產(chǎn)購置的單據(jù)與財務(wù)賬實不符、固定資產(chǎn)卡片缺失、賬存實亡現(xiàn)象常有,資產(chǎn)不清登記不全,院系之間缺乏溝通導(dǎo)致重復(fù)購置;資產(chǎn)購置后的盤點(diǎn)、報廢登記未能及時入賬;資產(chǎn)保管責(zé)任不到個人,出現(xiàn)丟失、損毀現(xiàn)象無法追究責(zé)任等。對于無形資產(chǎn)的管理意識更加薄弱甚至缺失,導(dǎo)致無形資產(chǎn)的占用得不到應(yīng)有的補(bǔ)償,甚至無法在財務(wù)賬面上進(jìn)行反映。

  二、適應(yīng)時代環(huán)境的學(xué)校財務(wù)管理舉措思考

  (一)創(chuàng)新學(xué)校財務(wù)管理模式

  1.充分利用學(xué)校固定資產(chǎn)的社會使用價值,嘗試部分對外開放,比如學(xué)校的實驗室、試驗設(shè)備在確保安全的前提下,可以嘗試向企業(yè)單位進(jìn)行開放,與企業(yè)的科學(xué)研究工作相結(jié)合,提升設(shè)備的使用效率,獲得一定的報酬;另外,學(xué)校的體育場所也可以分時間段、分場地的開放給企業(yè)單位做各種集體活動,學(xué)生在第二課堂的作業(yè)產(chǎn)品也可以部分的提供給社會展示甚至出售。

  2.充分發(fā)揮院系自身對于資金使用的積極性和創(chuàng)造性。院系在不違反學(xué)校統(tǒng)一制定的財務(wù)制度的前提下,可以根據(jù)自身的財務(wù)能力,統(tǒng)籌和合理安排所分配到的資金,這樣可以提升院系財務(wù)管理的積極性和主動性。另外,院系自身具有豐富的教師資源、學(xué)生資源和強(qiáng)大的專業(yè)知識,教師和學(xué)生在完成教學(xué)活動的同時,完全有時間承接社會企業(yè)的技術(shù)項目,自創(chuàng)收益。

  (二)提升學(xué)校財務(wù)管理的信息化建設(shè)水平

  1.以信息用戶的需求為最終導(dǎo)向優(yōu)化財會業(yè)務(wù)流程。財務(wù)信息的價值重在如何利用它為當(dāng)前和今后財務(wù)行為的決策提供依據(jù)和指導(dǎo),所以財務(wù)流程的優(yōu)化應(yīng)以滿足用戶的需求為最基本導(dǎo)向。應(yīng)將學(xué)校各種分散的經(jīng)濟(jì)活動和資源看作一個整體對待,實現(xiàn)財務(wù)管理結(jié)構(gòu)的扁平化,激活財務(wù)管理的自主性和靈活性。

  2.信息化建設(shè)應(yīng)建立標(biāo)準(zhǔn)并體系化。標(biāo)準(zhǔn)的制定能確保數(shù)據(jù)在各系統(tǒng)間的傳輸、交流和共享的質(zhì)量,而體系化的建設(shè)能有效防范財務(wù)風(fēng)險、整合財務(wù)資源,并提高財務(wù)資源的使用效率。

  3.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理。財務(wù)管理新新華建設(shè)水平的提高不可避免的帶來了信息安全的隱患,所以加強(qiáng)信息安全管理,防范網(wǎng)絡(luò)危險必不可少。學(xué)?梢酝ㄟ^采用專網(wǎng),加裝防火墻等措施保障網(wǎng)絡(luò)安全,也可借助專業(yè)的IT技術(shù)備份、過濾和保障財務(wù)數(shù)據(jù)的安全。

  (三)加強(qiáng)財務(wù)人員的管理力度,提升財務(wù)人員的專業(yè)技術(shù)水平和復(fù)合能力

  對于財務(wù)人員的績效管理不應(yīng)該僅僅局限于完成事務(wù)性的工作,隨著學(xué)校財務(wù)管理信息化水平的提高,將極大的提升財務(wù)人員處理事務(wù)性工作的效率。所以學(xué)校對于財務(wù)人員的業(yè)績考核和管理指標(biāo)也應(yīng)伴隨學(xué)校財務(wù)管理水平的提升而改進(jìn)。

  (四)改善學(xué)校成本控制,科學(xué)管理資產(chǎn)

  1.改善成本控制。為促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,充分利用資金,在成本控制方面就要加大力度,改善以往成本控制的模式:樹立全方位、全員管控成本的意識,包括人力成本、后勤成本、維修成本、費(fèi)用支出等成本范疇,需要學(xué)校每一部門均參與控制,每個階段和環(huán)節(jié)都要加以管控;集中財力建設(shè)某個項目,減少財力的浪費(fèi);加強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)外部審計和監(jiān)控力度,及時發(fā)現(xiàn)成本控制不足之處并改進(jìn)。

  2.科學(xué)管理學(xué)校資產(chǎn)。合理管理和配置學(xué)校資源,也是提升學(xué)校資金使用效率的方法。首先應(yīng)按照規(guī)范建立固定資產(chǎn)登記卡,做到賬實一致、產(chǎn)權(quán)清晰;制定詳細(xì)的資產(chǎn)管理辦法,使資產(chǎn)的購置、轉(zhuǎn)讓、報廢和折舊都能夠有相應(yīng)的賬務(wù)記錄和報批手續(xù);資產(chǎn)管理應(yīng)該是一個系統(tǒng)化的工作,從登記驗收入賬、到資產(chǎn)的日常使用情況檢查、定期和不定期的資產(chǎn)清查到資產(chǎn)的盤點(diǎn)、折舊、財務(wù)賬面信息的維護(hù)更新等。學(xué)校應(yīng)該充分利用信息化手段清查、核實、記錄資產(chǎn)數(shù)據(jù)。避免重復(fù)購置,必要的時候可以邀請外部專家協(xié)助進(jìn)行資產(chǎn)購置必要性的審核和論證,避免資產(chǎn)浪費(fèi)。

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