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大學(xué)本科生發(fā)表學(xué)術(shù)論文對(duì)在校期間有什么幫助

時(shí)間:2020-09-03 17:45:18 論文發(fā)表 我要投稿

大學(xué)本科生發(fā)表學(xué)術(shù)論文對(duì)在校期間有什么幫助

  眾所周知,理工科的研究生申請(qǐng),除了GPA,GT,本科院校等硬件條件的比拼之外,更重要的就是專業(yè)背景的較量。美國(guó)學(xué)校希望從你的專業(yè)背景中判斷出你在專業(yè)領(lǐng)域的能力和水平。而這些專業(yè)背景最重要的一個(gè)載體和表現(xiàn)形式就是論文的發(fā)表,相對(duì)于項(xiàng)目經(jīng)歷,實(shí)習(xí),實(shí)驗(yàn)等表現(xiàn)形式,論文發(fā)表的含金量更高。

大學(xué)本科生發(fā)表學(xué)術(shù)論文對(duì)在校期間有什么幫助

  理工本科生發(fā)表論文到底有多難?

  首先,對(duì)于大部分理工本科生來(lái)說(shuō),大家一定會(huì)覺(jué)得非常難,為什么,因?yàn)榇蠹覍?duì)于論文的發(fā)表并沒(méi)有什么概念。只是覺(jué)得好像挺難,或者別人都說(shuō)難,就會(huì)覺(jué)得難。這也與中國(guó)的大學(xué)科研氛圍普遍不夠濃厚有關(guān)。

  而實(shí)際上,如果讓一個(gè)剛接觸科研,或者接觸科研不夠深入的本科生去發(fā)表一篇第一作者又是頂級(jí)期刊或者會(huì)議的論文,當(dāng)然非常難。但是,試想一下,如果讓你去發(fā)表一篇第N作者,又是在一個(gè)錄取率在80-90%的水會(huì)或者水期刊上的論文呢,還會(huì)那么難嗎?對(duì)于后者來(lái)說(shuō),絕大部分本科生都能夠做得到。

  因此,對(duì)于論文發(fā)表,我們要秉持一種從易到難的原則,先追求有論文發(fā)表,追求論文發(fā)表的數(shù)量再到追求質(zhì)量,追求頂會(huì),追求第幾作者。

  怎樣發(fā)論文?

  1.尋找科研機(jī)會(huì)。對(duì)于中國(guó)的本科生而言,科研機(jī)會(huì)主要可以從以下幾個(gè)途徑去尋找:本校的實(shí)驗(yàn)室;國(guó)內(nèi)名校如清北的著名實(shí)驗(yàn)室;國(guó)外學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室;社會(huì)上的大型公司里面的科研機(jī)構(gòu)或者獨(dú)立的科研組織,如MSRA、IBM、CRL、中科院的各個(gè)著名院所等。

  確定目標(biāo)之后,首先應(yīng)該聯(lián)系這些組織里面的著名教授,看能不能在他們手下做項(xiàng)目,如果能得到教授的認(rèn)可,不但論文發(fā)表有望,還很有可能會(huì)獲得牛推。

  尤其是對(duì)于美國(guó)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室而言,如果能獲得在美名校實(shí)驗(yàn)室跟著教授做科研的機(jī)會(huì),帶來(lái)的往往是對(duì)申請(qǐng)結(jié)果決定性的影響,因?yàn)槊绹?guó)學(xué)校申請(qǐng)最看重的就是熟人的推薦,如果是本校教授的推薦或者名校教授,領(lǐng)域大牛的推薦,影響力可想而知。如果聯(lián)系不到教授,也可以試著聯(lián)系一下實(shí)驗(yàn)室或者科研結(jié)構(gòu)的PhD學(xué)生或者級(jí)別稍低一點(diǎn)的人,如果有機(jī)會(huì)參與到他們現(xiàn)在做的研究中,也會(huì)有發(fā)表論文的機(jī)會(huì)。

  2.在獲得了科研機(jī)會(huì)后,一開(kāi)始,作為本科生,你很有可能在項(xiàng)目組中只能做一些基礎(chǔ)性的工作。沒(méi)有關(guān)系,只要你足夠努力,只要你足夠積極地參與到項(xiàng)目工作中,你往往能獲得發(fā)表一篇或幾篇第N作者的'論文的機(jī)會(huì)。這樣我們就實(shí)現(xiàn)了論文從無(wú)到有的突破。

  3.除了上面掛靠的方式,要想實(shí)現(xiàn)論文從無(wú)到有,還可以選擇另外一種方式,就是投稿一些

  錄取率非常高的會(huì)議或者期刊。對(duì)于這些期刊或者會(huì)議,他們更在乎的是盈利,而不是論文的質(zhì)量,對(duì)于大部分本科生而言,只要你真正閱讀了專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)文獻(xiàn),并在原有的研究的基礎(chǔ)上形成了一個(gè)自己的新的idea,或者有了一個(gè)新的嘗試,論文被錄用的幾率都是非常大的。

  4.實(shí)現(xiàn)論文的零的突破的過(guò)程也是一個(gè)自我學(xué)習(xí)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,你的研究能力會(huì)不斷得到加強(qiáng),你對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的認(rèn)知也會(huì)越來(lái)越深入,專業(yè)積累越來(lái)越扎實(shí)。當(dāng)你的能力和水平上升到了一定層次,你自然會(huì)對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的一些研究形成自己的看法,這時(shí)候你再找?guī)讉(gè)合作伙伴或者獨(dú)立進(jìn)行一些新的研究,一篇高質(zhì)量的論文也便指日可待了。

  5.除了頂會(huì)的regular paper,這幾年,在很多大牛的申請(qǐng)者的簡(jiǎn)歷中還出現(xiàn)了一些頂會(huì)的short paper。在這些專業(yè)領(lǐng)域的頂會(huì)中進(jìn)行一些個(gè)人的presentation要比在這些頂會(huì)上發(fā)表一篇論文容易得多,同時(shí),由于它被冠以頂會(huì)的title,同樣可以給美國(guó)教授留下很好的印象。

  當(dāng)然,以上談的所有內(nèi)容都只是“術(shù)”的東西,講的是理工本科生如何從申請(qǐng)的角度,從功利的角度上努力去實(shí)現(xiàn)論文發(fā)表,以充實(shí)自己的專業(yè)背景。在文章結(jié)尾,讓我們回歸本質(zhì),要想有高質(zhì)量的論文發(fā)表,首先你要對(duì)科研有足夠的熱愛(ài),其次你要足夠努力。專業(yè)能力達(dá)到了一定層次,科研積累達(dá)到了一定高度,論文發(fā)表往往只是一個(gè)春來(lái)草自青的過(guò)程。

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