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電大論文答辯流程

時(shí)間:2024-08-13 19:03:16 論文答辯 我要投稿

電大論文答辯流程

  畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式,下面是小編搜集整理的電大論文答辯流程,供大家閱讀參考。

電大論文答辯流程

  論文答辯要求

  一、每個學(xué)生準(zhǔn)備一份五分鐘的文章介紹,介紹包括以下內(nèi)容:

  1、文章寫作動機(jī)

  2、文章主要內(nèi)容:文章內(nèi)容的概述,不能讀論文提綱

  3、文章評價(jià):優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

  二、答辯老師提三個問題,學(xué)生準(zhǔn)備30分鐘。

  三、答辯,答辯過程答辯老師提的問題沒有準(zhǔn)備時(shí)間,學(xué)生馬上回答。

  四、答辯總結(jié)

  注:每個學(xué)生必須將論文所有的參考文獻(xiàn)帶到答辯現(xiàn)場。

  答辯流程

  電大答辯一般是10~12人為一組有兩輪第一輪是論文陳述,第二輪是回答老師給予的三個問題。

  第一輪自我陳述:準(zhǔn)備介紹論文的東西4~5分鐘,大約400~500字即可,無需脫稿。

  論文陳述的內(nèi)容是設(shè)計(jì)這篇論文的目的和在這篇論文中得到的收獲包括還有哪些不足。(有些老師不喜歡對著稿念,自己就大概準(zhǔn)備一下,網(wǎng)上的論文答辯套路可能不太管用。)

  其中在陳述過程中考試可能會提問論文中的關(guān)鍵部分你要自己找得到。

  完了老師就開始對你這篇文章評論,隨后其中一個老師會給你提三個問題,寫下來(回答完了還得交給老師)。

  提問的內(nèi)容基本都在論文當(dāng)中,包括涉及到的含義和論文中所要闡述的東西,會有半個小時(shí)左右時(shí)間準(zhǔn)備,盡量簡短意賅。

  然后就對問題進(jìn)行回答:

  讀一邊自己概括的問題回答,然后是老師問什么答什么,最后老師會對你論文提出修改意見,這樣論文答辯才算完成。

  提醒一下申請學(xué)位的同學(xué)老師會格外嚴(yán)格,這里所謂的“嚴(yán)格”有很多內(nèi)容這個自己理解,基本如果可以上報(bào)的都需要做修改,幅度還不小。

  不申請學(xué)位的同學(xué)老師就走個過場態(tài)度認(rèn)真即可。

  最后一句你各科成績都能達(dá)標(biāo),學(xué)位英語也能過,可能還會卡在畢業(yè)論文上,謹(jǐn)慎為上。

  答辯注意事項(xiàng)

  不管是本科還是研究生,畢業(yè)論文的撰寫是整個大學(xué)或研究生學(xué)習(xí)生涯中的一件頭等大事,它不僅是對學(xué)生幾年學(xué)習(xí)的一項(xiàng)總結(jié),而且在很大程度上是對學(xué)習(xí)者各方面素質(zhì)的一種綜合考量。論文的質(zhì)量如何直接關(guān)系到能否畢業(yè)以及隨之而來的就業(yè)問題。

  畢業(yè)論文撰寫完畢之后還有一項(xiàng)重要的程序--畢業(yè)論文答辯!這是由幾位本學(xué)科專業(yè)的專家老師組成的答辯委員會。答辯的過程首先是學(xué)生對論文做出簡要的陳述(10分鐘左右),然后由答辯委員會針對論文提出相應(yīng)問題,答辯學(xué)生經(jīng)過10分鐘左右的時(shí)間準(zhǔn)備后,返回答辯室,回答剛才提出的問題。

  在畢業(yè)論文答辯過程中,答辯委員會的老師們經(jīng)常會提出的問題有:

  1、你的畢業(yè)論文采用了哪些與本專業(yè)相關(guān)的研究方法?

  2、論文中的核心概念是什么?用你自己的話高度概括。

  3、你選題的緣由是什么?研究具有何種現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義?

  4、論文中的核心概念怎樣在你的文中體現(xiàn)?

  5、從反面的角度去思考:如果不按照你說的那樣去做,結(jié)果又會怎樣?

  6、論文的理論基礎(chǔ)與主體框架存在何種關(guān)聯(lián)?最主要的理論基礎(chǔ)是什么?

  7、質(zhì)性研究與訪談法、定性研究、定量研究、調(diào)查研究、實(shí)證研究的區(qū)別?

  8、經(jīng)過你的研究,你認(rèn)為結(jié)果會是怎樣?有何正面或負(fù)面效果?

  9、你的論文基礎(chǔ)何種研究視角?是管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)還是社會學(xué)視角?

  10、論文研究的對象是個體還是群體?是點(diǎn)的研究還是面的研究?

  11、研究的應(yīng)然、實(shí)然、使然分別是什么?

  12、論文中的結(jié)論、建議或策略是否具有可行性和操作性?

  13、研究對象是否具有可比性?研究框架是否符合論文規(guī)范(而不是寫書的邏輯)!

  14、自己為什么選擇這個課題?

  15、研究這個課題的意義和目的是什么?

  16、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的?

  17、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何?

  18、在研究本課題的過程中,發(fā)現(xiàn)了那些不同見解?對這些不同的意見,自己是怎樣逐步認(rèn)識的?又是如何處理的?

  19、論文雖未論及,但與其較密切相關(guān)的問題還有哪些?

  20、還有哪些問題自己還沒有搞清楚,在論文中論述得不夠透徹?

  21、寫作論文時(shí)立論的主要依據(jù)是什么?

  22、論文和系統(tǒng)有哪些不足之處?

  23、論文有何創(chuàng)新之處?


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