計算機畢業(yè)論文答辯自我陳述范文

　　論文答辯是學�？己藢W生實際處理課題能力的一種重要形式，下面是小編搜集整理的計算機畢業(yè)論文答辯自述，供大家閱讀查看。

　　范文一：

　　各位老師，下午好! 我叫XXX，是**級**班的學生，我的論文題目是《環(huán)保部門語義鏈網(wǎng)絡圖形化呈現(xiàn)系統(tǒng)》，論文是在洪春勇導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的背景和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

　　首先，我想談談這個畢業(yè)論文設計的背景及現(xiàn)狀。

　　移動終端的迅猛普及、光纖/4G 網(wǎng)絡/WIFI 的覆蓋面不斷拓展，提供了空前便利的上網(wǎng)條件，隨著公民對網(wǎng)絡精神文明需求日益加深，互聯(lián)網(wǎng)(Internet)上資源量急劇增長。原先的網(wǎng)絡資源之間僅通過不含語義信息的地址鏈接聯(lián)系起來，那么就只是一堆信息，沒有結(jié)構(gòu)，資源所描述的信息不利于檢索，因此通過搜索引擎獲得的信息并不完全滿足用戶需要。

　　語義網(wǎng)是未來網(wǎng)絡的一種趨勢，作為 Web3.0 時代的特征之一，語義網(wǎng)漸進式發(fā)展為 Web3.0 構(gòu)建不斷完善的內(nèi)容及應用聚合平臺。語義網(wǎng)不僅能理解資源，還能理解它們之間的邏輯關(guān)系，是一種使交流更有效率和價值的智能網(wǎng)絡。

　　語義網(wǎng)的核心是：使用標準、置標語言(xml)、資源描述框架(RDF)及相關(guān)的處理工具，給 Internet 上的資源添加能夠被計算機程序理解的語義“元數(shù)據(jù)”,通過發(fā)現(xiàn)資源之間的語義關(guān)系，有助于改善網(wǎng)絡搜索質(zhì)量。

　　語義鏈網(wǎng)絡(Semantic Link Network,SLN)是中科院提出的一種基于語義鏈的語義網(wǎng)模型，通過為超鏈接添加語義關(guān)系而擴展原有超鏈接。SLN 模型中，兩種最小單元為資源節(jié)點、資源之間的邏輯關(guān)系即語義鏈接。SLN 模型還包含一套邏輯規(guī)則，推理后可發(fā)現(xiàn)隱藏的語義鏈接并擴充 SLN.SLN 可以根據(jù)應用需求及行業(yè)標準手動或是智能構(gòu)造。定義了資源節(jié)點的模式、鏈接的模式及模型中蘊含的邏輯規(guī)則后，手動添加或智能搜集組織實例數(shù)據(jù)，再通過推理機制自動地發(fā)現(xiàn)擴充。SLN 的模式定義方法論對于設計與構(gòu)建語義網(wǎng)絡、保證資源信息的規(guī)范管理和組織，具有重要指導意義。

　　國家重點基礎研究發(fā)展計劃(973)“語義網(wǎng)格的基礎理論、模型與方法研究”項目研究內(nèi)容涵蓋知識網(wǎng)格領域的多方面技術(shù)。資源空間模型(ResourceSpace Model, RSM)，該模型旨在解決互聯(lián)網(wǎng)上多源異構(gòu)的分布式資源的規(guī)范、重構(gòu)、存儲、管理、定位問題，一個可視化三維 RSM 已在實際中運用至管理敦煌文化內(nèi)容，模型中每個點坐標代表同類內(nèi)容的各種類型的資源(書法、壁畫、彩塑、音樂等)。

　　語義鏈網(wǎng)絡，研究如何實現(xiàn)分布全球的各種資源在語義層上互聯(lián)，消除語義孤島：以較為簡潔的方式將資源空間映射到基礎語義空問，通過語義鏈網(wǎng)絡與 RSM 兩種技術(shù)結(jié)合，形成基本的語義模型，實現(xiàn)各種資源在該語義模型中的統(tǒng)一及互聯(lián)。

　　智能聚融方面，研究如何動態(tài)地松耦合地組織各種資源，為應用提供智能服務，實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下系統(tǒng)的自組織和優(yōu)化，提出了自適應性知識流模型(描述知識在不同個體之間流動的過程，為發(fā)現(xiàn)新知識和研究知識的流動規(guī)律提供支持)、語義社區(qū)模型等多種解決方案。

　　其次，我想談談這篇論文的主要內(nèi)容。

　　本文對語義鏈網(wǎng)絡中資源與關(guān)系鏈的定義、構(gòu)造、推理規(guī)則的定義、推理的執(zhí)行、繪圖語言繪圖及布局的全過程進行了認真的研究、探索及實現(xiàn)。

　　通過簡潔明晰的系統(tǒng)界面與用戶交互，系統(tǒng)在接受用戶自定義資源、關(guān)系、規(guī)則的模式及實例后，將整個語義鏈網(wǎng)絡以 XML 文件形式存儲。推理規(guī)則的執(zhí)行借力于規(guī)則引擎，本文仔細分析了規(guī)則引擎工作流程及匹配階段算法--RETE 優(yōu)化算法，并通過在系統(tǒng)中調(diào)用規(guī)則引擎，完成推理的執(zhí)行過程，擴展了語義鏈網(wǎng)絡。圖形化呈現(xiàn)的環(huán)節(jié)中，系統(tǒng)將存儲語義鏈網(wǎng)絡的 XML文件翻譯成一種繪圖語言，并利用繪圖工具，生成圖形對象后進行自動布局。

　　本文選取實際社會中環(huán)保部門語義關(guān)系網(wǎng)作為原型，詳細介紹了系統(tǒng)涉及的各種概念及元素，幫助理解系統(tǒng)各個流程的原理及實現(xiàn)方式，構(gòu)建出了環(huán)保部門語義鏈網(wǎng)絡，經(jīng)過執(zhí)行各個流程，最終實現(xiàn)了環(huán)保部門語義鏈網(wǎng)絡的圖形化呈現(xiàn)。

　　最后，我想談談這篇論文和存在的不足。

　　這篇論文的寫作過程，也是我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā)，但論文還是存在許多不足之處，系統(tǒng)功能并不完備，有待改進。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多。

　　范文二：

　　各位老師，下午好! 我叫XX，是**級**班的學生，我的論文題目是《微信公眾平臺CMS的設計與實現(xiàn)》，論文是在陶俊才導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的背景和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

　　首先，我想談談這個畢業(yè)論文設計的背景及意義。

　　微信公共平臺于 20XX年 8 月 23 日正式上線，這是基于微信的一個附加功能，任何組織或個人均可免費申請微信公眾帳號。獲得帳號后可通過后臺編輯文字、圖片、語音、視頻等信息，并群發(fā)給關(guān)注該帳號的用戶，但每天僅可群發(fā)一次。 同樣地，用戶主動給微信公眾平臺發(fā)送文字、圖片、語音、視頻等信息，公眾平臺可以根據(jù)預先設定好的規(guī)則，自動反饋相應的信息給用戶。

　　對于擁有國內(nèi)用戶數(shù)最多，使用頻次最高的移動社交 APP,微信已經(jīng)被當作是移動互聯(lián)網(wǎng)入口的最佳選擇。由于人人都可以申請微信公眾賬號，所以每個微信公眾帳號都可看作是一個基于微信公眾平臺的自媒體，通過該自媒體進行互動營銷，是一種移動互聯(lián)網(wǎng)上不可忽視的營銷渠道。然而，微信公眾平臺自有的后臺編輯系統(tǒng)功能較為單一，已經(jīng)不能滿足需求日益多樣化的微信公眾平臺運營者。所幸的是，微信公眾平臺提供了二次開發(fā)的接口，通過對接該接口，開發(fā)出一套 CMS,一方面可以更加方便地管理和運營微信公眾賬號，另一方面也可以實現(xiàn)豐富個性化的定制功能。

　　通過這套 CMS,還可以實現(xiàn)微網(wǎng)站功能。運營者可將企業(yè)網(wǎng)站移植到微網(wǎng)站，用戶通過關(guān)注微信公眾平臺即可訪問微網(wǎng)站。對于擁有多個微信公眾賬號的運營者來說，該系統(tǒng)可以實現(xiàn)一站式管理多個公眾賬號。除此之外，通過用戶與微信公眾賬號的交互，還可以實現(xiàn)許多其他實用的功能。本文主要是闡述了基于 ThinkPHP 框架的微信公眾平臺 CMS 的設計與實現(xiàn)。

　　微信公眾平臺 CMS,豐富了原有編輯平臺的功能，可以使接入 CMS 系統(tǒng)的公眾賬號瞬間擁有十分強大的功能。微信公眾平臺 CMS 的意義在于以下幾個方面。

　　一是對于微信公眾賬號的運營者。對那些不懂計算機程序技術(shù)的運營者可以建立屬于自己的程序接口，讓他們通過簡單的配置，即可擁有強大而又個性化的微信公眾平臺管理系統(tǒng)。使運營者可以專注于內(nèi)容的運營，而不被如何呈現(xiàn)內(nèi)容的方式而分心。相反地，該 CMS 還可以輔助運營者，以更佳的方式方法呈現(xiàn)運營者發(fā)布的內(nèi)容，用一些程序小工具維系訂閱用戶的粘度。

　　另一方面，對于微信公眾賬號的訂閱者。通過關(guān)注接入了微信公眾平臺CMS 的公眾號，可以獲得比一般公眾賬號更多的功能，諸如天氣查詢、列車查詢、微網(wǎng)站等�？梢允沟糜脩魧�這樣的公眾賬號有著更好的用戶體驗，使用戶更加樂于使用這們的公眾賬號。

　　再者，對于微信公眾平臺本身來說，開發(fā)這樣的 CMS,豐富和加強了微信公眾平臺本身的功能，擴展了微信公眾平臺的生態(tài)鏈。從另一個角度來看，也可以促進微信公眾平臺自身功能的擴展。

　　其次，我想談談這篇論文的主要內(nèi)容。

　　本文利用了 THINKPHP 框架，在此框架的基礎上，利用 PHP 語言、MYSQL數(shù)據(jù)庫，開發(fā)出一套簡單易用的微信公眾平臺 CMS.該系統(tǒng)將諸如首次關(guān)注、文字回復、圖文回復、微網(wǎng)站等功能模塊化。用戶只需幾步簡單的操作，就能把自己的公眾號與微信公眾平臺 CMS 對接，隨后就可以在該 CMS 中對自己的公眾號進行相應的設置，方便快捷的滿足自己的個性化需求。本文的具體內(nèi)容如下：

　　第一章，緒論。主要介紹了課題研究的背景和現(xiàn)狀、課題研究的意義、微信公眾平臺 CMS 的部分功能。

　　第二章，系統(tǒng)開發(fā)的平臺與技術(shù)。對開發(fā)該系統(tǒng)所需的環(huán)境，用到的框架，使用的技術(shù)作了詳細的介紹。

　　第三章，系統(tǒng)需求分析。分別從可行性、總體需求進行了分析。然后從網(wǎng)站前臺、管理后臺、會員后臺、微信端幾個方面進行了詳細的需求分析。

　　第四章，系統(tǒng)設計與實現(xiàn)。分別對四個子系統(tǒng)進行了框架和模塊設計，并對各個子系統(tǒng)進行了實現(xiàn)。最后對系統(tǒng)中所用到的關(guān)鍵數(shù)據(jù)庫進行了設計。

　　第五章，系統(tǒng)運行與測試。對系統(tǒng)微信端的主要功能進行測試，測試系統(tǒng)的運行情況。

　　第六章，總結(jié)與展望。對全文進行總結(jié)并對后續(xù)的工作進行展望。

　　最后，我想談談這篇論文存在的不足。

　　這篇論文的寫作過程，也是我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā)，但論文還是存在許多不足之處，系統(tǒng)功能并不完備，有待改進。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多。

　　范文三：

　　敬愛的老師同學們：

　　你們好!我是來自沈陽大學的XXX，我的畢業(yè)論文題目是《中國石油銷售分公司 HSE 管理體系優(yōu)化問題研究》。

　　首先，感謝老師對我的悉心教誨和指導，從論文的選題，結(jié)構(gòu)安排，提綱羅列，初稿審核到最后的反復修改以及最終定稿，她為我提供許多有益的幫助，使我能夠順利完成我的畢業(yè)論文。

　　其次，我對這次答辯小組的全體老師表示深深的感謝，感謝您們在百忙之中抽出時間對我的論文答辯表示關(guān)注，在此，我誠心地希望我的老師們能夠幸福安康!

　　選題背景：

　　首先向老師陳述的是這篇文章的選題背景：近年來，隨著社會經(jīng)濟與科學技術(shù)的快速發(fā)展，國際國內(nèi)的石油企業(yè)對于開發(fā)和應用 HSE 管理體系的重視程度越來越高。許多學者和專家對這一問題進行了深入的研究和探討，取得了較為豐富的研究成果，為本文研究的開展奠定了堅實的理論基礎和依據(jù)。然而，總體來看，由于 HSE 管理體系是石油企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、多年工作經(jīng)驗積累的成果，石油企業(yè)也主要偏重于其開發(fā)和應用，已有的研究工作主要集中在應用和操作層面，對 HSE 管理體系具體應用與實踐的系統(tǒng)研究工作目前并不充分。同時，已有的研究主要是針對石油企業(yè)整體的實施應用等宏觀角度分析，具體針對石油企業(yè)成品油銷售環(huán)節(jié)的非常少，結(jié)合某一案例的更是少之又少。本文通過查閱國內(nèi)外相關(guān)的文獻資料，在對 HSE 管理理論的產(chǎn)生與發(fā)展有所了解和掌握的基礎上，運用所學學科的專業(yè)知識，選取中國石油公司銷售分公司為具體研究案例，從石油企業(yè)業(yè)務層面的 HSE 管理體系的應用與執(zhí)行層面出發(fā)，深入探討其現(xiàn)狀，分析其存在的主要問題及原因，進而提出一些改善的對策與建議，以期優(yōu)化中石油銷售分公司的 HSE 管理體系。

　　論文框架：

　　接著向老師簡要的介紹一下我的論文，本文主要在總結(jié)、梳理 HSE 管理體系發(fā)展歷程、主要特征、構(gòu)成要素、基本原理等相關(guān)理論的基礎上，以中國石油集團公司銷售分公司為例，結(jié)合該企業(yè)HSE 管理體系的應用現(xiàn)狀，深入分析其存在的問題，主要包括領導要素、組織要素和操作要素三個方面的內(nèi)容，并從管理理念方面、執(zhí)行力方面、技術(shù)手段方面剖析其原因，最后針對目前存在的主要問題提出了優(yōu)化對策和建議。

　　不足的地方：

　　由于本人理論知識不夠扎實，實踐能力不足，以及文字表達所限，在許多內(nèi)容表述、論證上方法上存在偏頗以及不當之處，與老師的期待還有一定的差距，許多問題還有待進一步思考與探究。

　　在論文的寫作和修改過程中認識到了自己的知識和經(jīng)驗的不足，借此答辯機會，希望各位老師以專業(yè)的眼光對我的論文進行批判，指出我的錯誤和不足之處，為我許多更多的寶貴、具有啟發(fā)性的建議，讓我的論文得到完善與提高。

　　趁此機會，我衷心的祝福各位老師，身體健康，事事如意。

　　我的答辯自述完畢，謝謝兩位老師。

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