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初三學(xué)生畢業(yè)留言摘錄
初三學(xué)生畢業(yè)留言(一)
時(shí)間還在隨著秒針轉(zhuǎn)動(dòng)的滴答聲流逝,我是多么地想挽回,于是我伸出雙手去接住那流逝的時(shí)光,可我的指縫太寬,而記憶太窄,它們還是像沙子一般地逃逸了,但留下的只有分別。窗外的梧桐樹(shù)又開(kāi)化了,可我們卻永遠(yuǎn)都回不去了。
“昨天屬于死神,今天屬于自己,明天屬于未來(lái)”,新生活從分別開(kāi)始。我們要帶上漂亮的微笑去迎接未來(lái)的新朋友,擁抱未來(lái)的新征程。當(dāng)我們獲得成就時(shí),我們可以驕傲地說(shuō),我們?cè)莤x的學(xué)生,我沒(méi)有給我的母校丟臉,這將是對(duì)我們辛勤的老師們最好的感恩。
曾經(jīng)的點(diǎn)滴往事,匯成如今的離愁別緒;
曾經(jīng)的酸甜苦辣,融成如今的感慨萬(wàn)分;
曾經(jīng)的充實(shí)渡過(guò),定然成就明天的無(wú)比輝煌。
我,身為一個(gè)xx的學(xué)生,一個(gè)xx人,我自豪!永遠(yuǎn)自豪!
世界上的眼睛千雙萬(wàn)雙,最難忘的是那老師的目光,一半有父親的威嚴(yán),一半有母親的慈祥,融合了父母的厚愛(ài),深深地映在我的心上。啊!老師的目光,啊!心靈的春光,叫我終生難忘!
再見(jiàn)吧老師,請(qǐng)接受我們深情的敬禮。
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的線頭留在地上;炊煙總會(huì)飄散,但它的源頭留在屋里……不論今后我走多遠(yuǎn),xx依舊在我心中,正如那首歌唱的“你存在,我深深的腦海里,我的夢(mèng)里,我的心里,我的歌聲里”。xx精神將陪伴我一生。
三年的學(xué)習(xí)生活,在這個(gè)繁花似錦的季節(jié),即將結(jié)束,我自豪,在xx生活了三年;我慶幸,來(lái)到了xx;我高興,有了這第二個(gè)家。
在xx,我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng);在75班,我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié);在宿舍,我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài);在食堂,我學(xué)會(huì)了禮讓?zhuān)谶@個(gè)家,我學(xué)會(huì)了許多,也成長(zhǎng)了許多,收獲了許多。在這里的每一天,我都會(huì)記得,因?yàn)椋沂莤x的孩子。
別了,我的家。
初三學(xué)生畢業(yè)留言(二)
身為xx人,我十分驕傲和自豪,因?yàn)槲覀冇袗?ài) 我們的楊媽媽?zhuān)行燎诠ぷ鞯睦蠋焸儯有教育我們的劉校長(zhǎng)和煥蘭主任。
我也真心希望xx在日后能夠?qū)崿F(xiàn)“建中華名校,育世紀(jì)英才”的宏偉目標(biāo),發(fā)揮“愛(ài)生如子,以校為家,拼搏奉獻(xiàn),事?tīng)?zhēng)一流”的xx精神。希望xx越辦越好,有更多的涓涓細(xì)流匯入xx這條大河中,能夠走向中國(guó),走向世界,讓每個(gè)人都知道:“xx人,就是那么地道……”
“xx中學(xué)”這四個(gè)字已深深在我的記憶里,教學(xué)樓歷經(jīng)多年滄桑,卻日見(jiàn)堅(jiān)毅,被風(fēng)雨洗禮的房屋,卻略顯莊嚴(yán)。曾夢(mèng)想操場(chǎng)上花團(tuán)錦簇,小道邊綠樹(shù)成蔭,蝴蝶蜜蜂翩翩起舞,一個(gè)魂?duì)繅?mèng)繞的情景讓我在夢(mèng)中偷偷樂(lè)出了聲。
今時(shí)今日,走在校園里,看著一處處風(fēng)景,回憶起一幕幕校中風(fēng)情,一種失落的感覺(jué)油然而生。若在清風(fēng)明月下,尋到一顆流星,我會(huì)輕輕地許下一個(gè)愿望,愿我的母校長(zhǎng)存;蛟S畢業(yè)后,我不會(huì)永遠(yuǎn)地離開(kāi)這里,因?yàn)檫@里承載了太多我放不下的回憶,xx的純真友善的教師,歡樂(lè)活潑的同學(xué),我要讓這動(dòng)人的青春旋律延續(xù)。
愿xx中學(xué)永遠(yuǎn)像群星那樣閃耀,像山脈那樣雄偉,像大海一樣壯闊,在我畢業(yè)前給我一次最后的擁抱,好嗎?
對(duì)于學(xué)校對(duì)學(xué)生的封鎖包圍制度,剛開(kāi)始的我很是不理解,但如今的我真的長(zhǎng)大了,真的懂事了,這是xx中學(xué)改變了我。以前的我不知道感恩,不知道只有自己付出才有成果。xx的一切一切都磨練了我的意志使我成長(zhǎng),一次次的活動(dòng)都開(kāi)闊了我的視野。面對(duì)著這些,我再也說(shuō)不出一個(gè)“不”字,我知道我的選擇是正確的,我選擇了xx,選擇了這么多愛(ài)我關(guān)心我的老師們。
我不知道自己的未來(lái)怎樣,但我現(xiàn)在唯一能做的就是抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí),給自己一個(gè)承諾,給老師和家長(zhǎng)一個(gè)回報(bào)。
感謝我的老師,那次開(kāi)學(xué)的第一堂課......幾天過(guò)去了,我適應(yīng)了這里老師的教學(xué)風(fēng)格。每個(gè)老師都在努力工作,把孩子的前途未來(lái)放在第一位。為了讓學(xué)生更快更簡(jiǎn)單地弄懂這些知識(shí),老師們不怕苦不怕累,辛苦教學(xué)。是老師,也是父母;是學(xué)生,也是孩子。老師,與同學(xué)和睦相處,共同營(yíng)造了一種和諧的氛圍;在學(xué)習(xí)和生活上,老師都是孩子的指明燈,讓孩子不再迷茫,讓孩子充滿了希望。老師,我感謝您!
三年的寄宿生活,使我學(xué)到了很多很多。是xx,讓我學(xué)會(huì)了跌軍被;是xx,讓我學(xué)會(huì)了合理支配自己的生活費(fèi);是xx,讓我懂得了要感恩自己的父母;是xx,讓我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí),高效學(xué)習(xí);是xx,讓我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想。
感謝母校,感謝老師!
初三學(xué)生畢業(yè)留言(三)
xx,對(duì),就是xx,不錯(cuò)的,俗話說(shuō)的好:“走進(jìn)xx,邁向成功。”我自覺(jué)的,我學(xué)習(xí)有很大提高,知識(shí)有很大的收獲。初中三年,就這樣要過(guò)去了,要和我的母校說(shuō)再見(jiàn)了。母校,我會(huì);丶襾(lái)看望您的。
時(shí)光老人悄悄地轉(zhuǎn)動(dòng)著年輪,不知不覺(jué)三年的時(shí)光已悄然而去。
在我們的人生中需要經(jīng)歷不同的階段,在xx這三年,我度過(guò)了青春期叛逆的階段,。走進(jìn)xx,使我受益匪淺,xx不僅僅教給我如何去學(xué)習(xí),更重要的是他還教我如何做一個(gè)堂堂正正的人,教我怎樣面對(duì)人生道路上的困難。
希望我的母校在不久的將來(lái)成為中華名校。
三年真的不長(zhǎng),緣分讓我融入了xx中學(xué)這個(gè)大家庭,三年真的很長(zhǎng),每一分沒(méi)一秒都有值得回憶的片段。
三年以來(lái),我們與xx共同成長(zhǎng),共同獲得了一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。我們?cè)谶@里學(xué)會(huì)了拼搏、頑強(qiáng)與奮進(jìn),體會(huì)到了生命的價(jià)值。我們將理想的種子播種在這肥沃的土地上,與xx共同揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,共同見(jiàn)證種子的成長(zhǎng)。衷心地祝福我的母校明天會(huì)更好!
天下沒(méi)有不散的宴席,不必不舍不必留戀,這并不是結(jié)束,而是一個(gè)新的開(kāi)始。你愿意回報(bào)這里,感恩這里,那就繼續(xù),在這里開(kāi)始你新的故事,創(chuàng)造新的奇跡!
三年來(lái),我們是xx人,我們是驕傲的xx人。我們見(jiàn)證了xx的進(jìn)步,xx也見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。還記得,我們中高考上線率年年攀升,但愿今年的六月,我們這一屆學(xué)子能再創(chuàng)輝煌。還記得,劉校長(zhǎng)提出的周梳理、早計(jì)劃晚小結(jié),八必須;還記得,楊校長(zhǎng)每次大會(huì)熱情洋溢的講話......我們不后悔選擇了xx,因?yàn)槲覀兩钌畹貝?ài)上了這里。
xx是我第二個(gè)家,在這個(gè)愛(ài)的家園里我健康成長(zhǎng),在這個(gè)大家庭里,我懂得了愛(ài)的真諦,學(xué)會(huì)了如何做一名優(yōu)秀的學(xué)生。盡管我有時(shí)會(huì)埋怨學(xué)校的制度“死板”的讓我無(wú)法呼吸,但初中三年的生活我領(lǐng)悟了真正的內(nèi)涵:只有嚴(yán)明的紀(jì)律才能鍛煉出打勝仗的軍隊(duì),只有嚴(yán)師才能出高徒。從xx走出去的每一名學(xué)生都是精英。都是xx的驕傲。我相信在楊校長(zhǎng)、劉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們的xx中學(xué)會(huì)越辦越好!
初三學(xué)生畢業(yè)留言(四)
每日清晨,迎著第一縷陽(yáng)光,我們走在小路上,走向?qū)W習(xí)的殿堂。我們充滿朝氣,充滿活力,充滿了對(duì)未來(lái)的希望與憧憬。教室里郎朗的讀書(shū)聲仍在耳畔回蕩。錚錚誓言依舊響徹,那是我們對(duì)自己的信任,對(duì)母校的肯定。校園的一草一木,每一個(gè)角落,每一棵樹(shù)木,我們都清楚的記得。微風(fēng)吹拂,垂柳低眉訴悲傷,仿佛深知我心中的沉重。校園內(nèi)的每一處風(fēng)景我都不想錯(cuò)過(guò),仿佛覺(jué)得閉上眼也是一種錯(cuò)過(guò),真想永遠(yuǎn)看我的母校陪我一起長(zhǎng)大!
離別了,但我們?nèi)孕南当舜。三年的青春都在這里,我怎能忘卻?不想對(duì)你揮手說(shuō)再見(jiàn),因?yàn)槟銚碛形业幕貞,我的母!?/p>
這是一個(gè)像母親,像父親的地方。有母愛(ài)的溫暖,父愛(ài)的嚴(yán)格,已不知養(yǎng)育了多少人,成就了多少人。現(xiàn)在,我已成為了她養(yǎng)遇過(guò)的人,她是我將要驚醒的夢(mèng)。
我們這群日漸長(zhǎng)大的少年,都曾傻傻地愛(ài)做夢(mèng),夢(mèng)中這個(gè)地方依舊不曾改變,夢(mèng)中我們依舊不曾分別,只是,天明,夢(mèng)醒。
這個(gè)地方,是xx,是我們一場(chǎng)刻骨銘心的夢(mèng)。
再拾一朵落花,以懷念母校的氣息,再唱一次校歌,因?yàn)椴粫?huì)離去,再走一走校園的邊邊角角,帶著滿腦的回憶離去。想念那個(gè)閃耀著光芒的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),想念那個(gè)寬闊的大操場(chǎng),想念那棟安靜素雅的教學(xué)樓,還有那棵陪我們度過(guò)最艱難的日子的花樹(shù)。
在離別之際,我們別情依依,走一回校園的小路,踏一回教室的樓梯,看一眼班級(jí)的黑板,摸一把同學(xué)的桌椅,聽(tīng)一回校園的廣播,想一下老師的話語(yǔ),心中蕩起甜蜜的回憶。
感謝xx帶給我美好的初中生活,它就像一道菜,歷經(jīng)了酸甜苦辣,才是美味佳肴。
感謝xx老師的諄諄教誨,它就像一杯濃烈的酒,放置時(shí)間長(zhǎng)了才經(jīng)更加珍貴。
感謝兄弟姐妹的無(wú)限關(guān)懷,它就像一杯普通的熱水,純凈又帶給我溫暖!
中考一完,大家就要各奔東西,這一別,何時(shí)再能相聚,或者再也不見(jiàn),額頭上的汗水是前者,臉上的淚光是后者。三年,這里記錄了我們的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣;ㄩ_(kāi)花又謝,燕去燕又來(lái),一年又一年,初中的生活就要結(jié)束,感謝xx,是你讓我們?cè)诖讼嘤,埋下真摯的情?是你讓我們?cè)谶@里騰飛,開(kāi)滿遍地的桃李花。我們不會(huì)忘記,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的哺育。
站在開(kāi)滿芽苞的小樹(shù)下,看著樹(shù)葉飄然落下,想起以前的事情,我向天空大聲說(shuō):“我不后悔我來(lái)過(guò)xx”。我感謝xx教育了,讓我有了這么多的好伙伴,也要對(duì)同學(xué)們說(shuō):“當(dāng)未來(lái)的某一天我們各奔東西,也要記得彼此”,那是屬于我們的記憶,獨(dú)一無(wú)二的記憶。微笑著回首,記憶珍藏,微笑著前行,沒(méi)有憂傷。
時(shí)光匆匆,三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在這里,我有許多的喜怒哀慎,更有許多的酸甜苦辣;在這里,獨(dú)立生活讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng);在這里,讓我“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的來(lái)之不易;在這里,我們即將成為“xx人”的驕傲;在這里,我們要再奪“河北之最的美譽(yù)。
初三學(xué)生畢業(yè)留言(五)
三年前,倒不曾想過(guò)三年后的留戀。
“畢業(yè)后,我會(huì)想你的”。同學(xué)的一句輕語(yǔ),我反復(fù)念著,我并不能言善說(shuō),所以我不會(huì)再向他講親密,道留戀,但我卻已把他藏在心中那記憶的相冊(cè)里了。我懂得什么是現(xiàn)實(shí),什么是浪漫。書(shū)上演繹的那些就像天邊的皎潔彎月,看得到,摸不著,而我們,說(shuō)說(shuō)笑笑,打打鬧鬧,在從幼稚走向成熟的青春路上,曾經(jīng)一路相候……
流逝的日子像一片片凋零的枯味與花瓣,漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄飛在胸前,有多少風(fēng)吹過(guò)耳畔,只記得那一聲聲溫暖的問(wèn)候留存心間。
還沒(méi)有開(kāi)頭,卻要結(jié)束了,三年情誼,苦難忘;三年同舍,死相依。愿79班的兄弟姐妹們,沖刺中考,再創(chuàng)佳績(jī),也希望母校越辦越好,楊媽媽越活越年輕,越漂亮……
校園,記得剛來(lái)的時(shí)候,你是那么的大,仿佛一天一夜也轉(zhuǎn)不完,操場(chǎng)上塞滿了車(chē),我不得不從中間的小縫隙鉆過(guò)來(lái),欣賞你更多的美。宿舍,帶給我溫暖;食堂,帶給我美味;教室,帶給我知識(shí);而操場(chǎng),帶給我強(qiáng)健的體魄。學(xué)校的操場(chǎng)是我最害怕的地方,但現(xiàn)在是我最留戀的地方,因?yàn)樵谀抢,我?zhàn)勝了自己。如今操場(chǎng)鋪上了柏油,暑假里還會(huì)鋪上塑膠,看來(lái)我們的校園又要增添一分秀色了。
我敬愛(ài)的母校,您將成為我的驕傲。
親愛(ài)的同學(xué)們,我們來(lái)自不同的地方,我相信是緣份把我們牽在了一起。我們?cè)黄饏⒓舆^(guò)拔河比賽,戰(zhàn)場(chǎng)上全班同學(xué)那種團(tuán)結(jié)合作,讓我感受到集體的力量。我們也曾吵過(guò)鬧過(guò),但困難時(shí),你們都會(huì)幫助我。我們還因跑操?zèng)]跑好,而被罰五圈,但我們從沒(méi)埋怨過(guò)。我們會(huì)因一張獎(jiǎng)狀而歡呼,也會(huì)因一頓批評(píng)而奮起,讓老師看到我們更好的一面,離別之際,有太多太陽(yáng)島,但只化為一句“記住,我們還在一起”。
我的班主任朱老師,在離別之際,我想對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝您,是您教導(dǎo)我們,但我們總?cè)悄鷼,希望您原諒我們所做過(guò)的錯(cuò)事。時(shí)光流逝,三年中有兩年您陪伴在我們身邊,和我們一起渡過(guò)快樂(lè)的時(shí)光,在這兩年里您很辛苦,為我們操勞。老師,您辛苦了”!
再見(jiàn)吧母校,感謝您對(duì)我三年的哺育;再見(jiàn)吧老師,感謝對(duì)我的關(guān)照;再見(jiàn)吧同學(xué),感謝你們給我?guī)?lái)的快樂(lè)!
初三學(xué)生畢業(yè)留言(六)
每日清晨,迎著剛剛出來(lái)的一縷縷陽(yáng)光,我們走在小路上,走向?qū)W習(xí)的殿堂。我們充滿朝氣,充滿活力,充滿了對(duì)未來(lái)的希望與憧憬。教室朗朗的讀書(shū)聲仍在耳畔回蕩,崢崢的宣誓聲依舊響徹,那是我們對(duì)自己的信任,對(duì)母校的肯定。校園的一草一木,每一個(gè)角落,每一棵樹(shù)木,我都清楚地記得。微風(fēng)吹拂,垂柳低眉訴悲傷,仿佛深知我心中沉重。校園內(nèi)的每一處風(fēng)景我都不想錯(cuò)過(guò),仿佛覺(jué)得閉上眼也是一種錯(cuò)過(guò),真想永遠(yuǎn)看著我的母校。
我們無(wú)法忘記班主任的身影,每次見(jiàn)到他好像他周邊的世界都充滿了陽(yáng)光。他告訴我們做事要先學(xué)做人,他以他的為人,他的人格魅力影響著我們,我想,我們永遠(yuǎn)也忘不了他的言傳身教——我們的朱老師。
三年,在xx,我們無(wú)悔無(wú)怨。我們收獲了友誼,學(xué)會(huì)了勇敢。記得板塊式跑操時(shí)我們挺拔的身姿,記得母親頌時(shí)那一張張飽含深情的臉,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了拼搏,學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了愛(ài)。
是的,我愛(ài)xx,因?yàn)樗袗?ài)。我留戀xx,因?yàn)閻?ài)教會(huì)我們成長(zhǎng)。
母校,我想把我最想說(shuō)的話送給您聽(tīng):
因?yàn)槲业男愿,因(yàn)槲业娜涡裕驗(yàn)槲业牟欢,我一而再再而三的犯錯(cuò)誤,給您惹麻煩,往您的臉上“涂鴉”。可是您并沒(méi)有不耐煩,更沒(méi)有厭惡我,只是在不停地教育我,一次次把我從錯(cuò)路中抓回來(lái),不斷地用各式各樣的方法引導(dǎo)我學(xué)好。謝謝您這三年來(lái)對(duì)我的精心照顧;謝謝您這三年來(lái)對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)懷;謝謝您這三年來(lái)對(duì)我無(wú)私的教育。望您在今后的道路中飛速發(fā)展,爭(zhēng)取成為中華名校。
“母校”這歷來(lái)都是一個(gè)比較傷感的詞,但它也是美好的代表。在xx,我渡過(guò)了快樂(lè)而又充實(shí)的一段時(shí)光。我還記得,在停電的時(shí)候,大家圍在一起唱歌;在天冷的時(shí)候,大家凍得搓手;吃飯的時(shí)候,大家有序排隊(duì)。xx開(kāi)創(chuàng)我的諸多第一次。忘不了老師的諄諄教誨,忘不了同學(xué)們相互鼓勵(lì)的話語(yǔ),忘不了家長(zhǎng)殷切的期盼,忘不了我們的母校——xx,忘不了我們的家——77班。
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