胡適畢業(yè)留言分析
胡適畢業(yè)留言分析
觀今日大學(xué)生畢業(yè)觀念,就能窺見大學(xué)極其缺乏大師,缺乏導(dǎo)師。把導(dǎo)師稱為“老板”更加凸顯大學(xué)市場化,這完全背離了教育宗旨。
胡適所生活的時代還是處在國難最緊急的年頭,大學(xué)生畢業(yè)要挑起的膽子絕不僅僅是個人的擔(dān)子!
胡適分析了大學(xué)生畢業(yè)之后可走的幾條路:絕少數(shù)的人還可以在國內(nèi)或國外繼續(xù)做學(xué)術(shù)研究;少數(shù)人可以尋著相當(dāng)?shù)穆殬I(yè);還有做官、辦黨、革命三天路;以外就是在家享;蛘呤I(yè)閑居。除了第一條路,走其他的幾條路的人,胡適認(rèn)為都不能沒有墮落的危險。一是容易拋棄學(xué)生時代的求知識的欲望。二是容易拋棄學(xué)生時代的理想的人生的追求。缺少做學(xué)問的環(huán)境,理想與現(xiàn)實相去太遠(yuǎn),會使大學(xué)生墮落。要防止自己的`墮落,一面要保持我們求知識的欲望,一面要保持我們對于理想人生的追求。如何防止墮落呢?胡適給大學(xué)生三種防身的藥方。
第一個藥方是一句話:“總得時時尋一兩個值得研究的問題!”胡適最愛提倡“問題”,他曾說,少談些主義,多研究些問題。其實主義他的再多,也不如解決些實際問題。中國的事情總是問題多多,總是無有良方解決。胡適說,大學(xué)生畢業(yè)之后,離開了做學(xué)問的環(huán)境,如果沒有一個兩個值得解答的疑難問題在腦子里盤旋,就很難繼續(xù)保持追求學(xué)問的熱心。可是,如果你有了一個真有趣的問題天天逗你去想它,你只要能時時有疑難問題逼你用腦子,你自然就會保持發(fā)展你對學(xué)問的興趣。即使在最貧乏的知識環(huán)境中,你也會慢慢地聚起一個小圖書館,或者設(shè)置起一所小實驗室來。所以,胡適說,第一要尋問題。腦子里沒有問題之日,就是你的知識生活壽終正寢之時!
反觀當(dāng)下,一些大學(xué)生眼里腦里除了玩、錢還有什么?高考后的大肆扔書,也就意味著學(xué)習(xí)的終止。
第二個方子也只有一句話:“總得多發(fā)展一點非職業(yè)的興趣。”大學(xué)畢業(yè),學(xué)非所用,屬于正常。為了糊口而工作,就很難保持求知的興趣和生活的理想主義。胡適說,最好的救濟方法只有多多發(fā)展職業(yè)以外的正當(dāng)興趣與活動。閑暇往往決定你的終身。胡適列舉了很多例子,例如十九世紀(jì)的斯賓塞,他是一個測量工程師,然而他的業(yè)余工作使他成為世界思想家。
反觀我們職場上的人,八小時之外干了些什么?
第三個方子也只有一句話:“你總得有一點信心。”時代不幸,正是培養(yǎng)信心的時候。胡適說,一個國家的強弱盛衰,都不是偶然的,都不能逃出因果的鐵律的。我們今日所受的苦痛和恥辱,都只是過去種種惡因種下的惡果。我們要收獲將來的善果,必須努力種現(xiàn)在的新因。一粒一粒的種,必有滿倉滿屋的收,這是我們今日應(yīng)該有的信心。
胡適要我們深信:今日的失敗,都由于過去的不努力。今日的努力,必定有將來的大收成。天下沒有白費的努力。在你最悲觀最失望的時候,那正是你必須鼓起堅強的信心的時候。
反觀現(xiàn)在的年輕人,遇到一點挫折就灰心喪氣,失意忘形,甚至還有沒有信心的人。
細(xì)細(xì)品讀胡適先生這篇畢業(yè)演講稿,一位偉大的導(dǎo)師形象矗立在我心間。
這三個方子對于畢業(yè)的大學(xué)生有益,對于職場倦態(tài)的人不啻于一劑振奮湯。有了問題還會倦怠嗎?有了閑暇愛好還會無所事事嗎?有了信心事業(yè)還會一事無成嗎?
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