小學(xué)畢業(yè)留言顯早熟
小學(xué)畢業(yè)留言顯早熟
“祝你越長越漂亮，早日找個(gè)帥氣的男朋友哈！”這是胡女士女兒的同學(xué)給她的留言，字里行間顯示出與他們年齡不相稱的早熟。“但女兒對此留言一點(diǎn)也不感到臉紅，還津津樂道地說‘這個(gè)不算啥’，有的同學(xué)留言錄‘出格’的多的是。”胡女士告訴記者，她對女兒和同學(xué)們的早熟感到不解，認(rèn)為這些祝福語與他們的年齡不相符。
老師希望加強(qiáng)引導(dǎo)
記者隨后采訪了一些小學(xué)六年級的老師，他們告訴記者，小學(xué)生成人化留言已是不公開的秘密，不少小學(xué)生認(rèn)為如果像過去那樣在留言冊上寫“更上一層樓”、“好好學(xué)習(xí)，天天向上”之類的話，會被同學(xué)認(rèn)為是“老土”，于是，許多小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生就用調(diào)侃的.語言在畢業(yè)留言冊上亂涂亂寫。
達(dá)城某學(xué)校的王老師認(rèn)為，小學(xué)生對人生和社會的認(rèn)識還處于起步階段，這些另類留言，更多的是出于好奇、調(diào)侃或模仿，而不能完全代表他們的真實(shí)想法。但從另一個(gè)側(cè)面來看，另類留言流行的原因還在于，現(xiàn)在孩子課業(yè)負(fù)擔(dān)重，壓力大，想通過文字來減壓，認(rèn)為平時(shí)不能說的話，寫在同學(xué)錄上同學(xué)也不會生氣。但盡管如此，社會各個(gè)方面還是應(yīng)重視這個(gè)問題，努力為孩子營造一個(gè)健康的成長環(huán)境。
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