畢業(yè)生留言(精選15篇)
當(dāng)我們的學(xué)習(xí)生活即將告一段落時(shí)，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好畢業(yè)留言，畢業(yè)留言是自己對(duì)師生朋友鼓勵(lì)和祝福的話語集合，是展現(xiàn)個(gè)性、展現(xiàn)才情的一種方式。你所知道的畢業(yè)留言是都是什么樣子的？下面是小編收集整理的畢業(yè)生留言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)生留言1
1、態(tài)度決定一切，實(shí)力捍衛(wèi)尊嚴(yán)!人要經(jīng)得起誘惑耐得住寂寞!
2、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞。
3、前有阻礙，奮力把它沖開，運(yùn)用炙熱的激情，轉(zhuǎn)動(dòng)心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么。
4、經(jīng)歷就是體驗(yàn)，經(jīng)歷就是積淀。沒有體驗(yàn)就沒有生存的質(zhì)量;沒有積淀，就沒有生存的智慧。人生的真諦在經(jīng)歷中探
5.三年了，好不容易喜歡上這個(gè)學(xué)校，卻要走了
6.，我們免不了一場(chǎng)生死離別，我愛你們，我不想走。
7.我們的離校，是青春的督促，還是時(shí)光的不停留
8.笑過 哭過 瘋過 卻在這個(gè)夏季分開 希望我們以后還能見面
9.畢業(yè)了一無所有
10. “積財(cái)千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
11.畢業(yè)了，有木有會(huì)想我的人。
12.那丫頭蹂躪著我的臉說，死丫頭，哭個(gè)毛，以后我會(huì)天天到你家蹭飯去。
13.沉默是一個(gè)女孩最大的哭聲,當(dāng)她不理你的時(shí)候,其實(shí)她已經(jīng)受傷很深
14.只因那時(shí)年少，總把未來想的太好。
15.時(shí)過境遷 依舊懷戀我們瘋過鬧過的三年，我心系于姐妹。我愛系與兄弟。感謝三年來的陪伴讓我不孤單。
16.我喜歡六的畢業(yè)，可我不喜歡六的離別
17.畢業(yè)后你不是我的.......
18.畢業(yè)了，學(xué)校還在，人卻不在了。
19.我想回初三上完最后一節(jié)課。
20.同學(xué)們，畢業(yè)那天，該哭就哭，該笑就笑，該鬧就鬧，該表白的表白，該擁抱的擁抱
21.要成功，先發(fā)瘋，下定決心往前沖!
22.還有半個(gè)就要畢業(yè)了。
23.這個(gè)六，祝我快樂。
24.你不要哭我喜歡你笑。
25.在畢業(yè)照上陪我一起笑的人,我會(huì)一生難忘。
26.中考完了以后的聚會(huì)，你說，能促成多少啊。
27.又是一年畢業(yè)季，可惜的是 天下沒有不散的宴席。
28.知道嗎天后我們面臨的是分離。
29.我想等到五天后的畢業(yè)盛典我會(huì)浮華的如夢(mèng)癡迷，原來這是我的青春。
30.無論是當(dāng)初多么討厭的學(xué)校，畢業(yè)以后都會(huì)舍不得。
畢業(yè)生留言2
與讀書相比，未名湖畔好沉思也許更為準(zhǔn)確。我常常會(huì)看見坐在湖邊凝神沉思的人，有兩鬢斑白的老人，有中年的學(xué)者，有文藝青年，有憂郁的少女。靜靜的凝望著湖，或許，心中的疑惑會(huì)在這里得以解答，憂愁煩惱會(huì)得以排解，思想會(huì)得以升華，靈魂會(huì)得以凈化。沉思者會(huì)熱愛這一汪美麗的靜水，湖是靜默的，可湖又是這般的豐富，不需要說話，與她的交流完全是超乎言語、超乎意識(shí)的，思想的碰撞。
手里還捧著梭羅的書，沒有打開，也許不用在這里打開了。就這樣，端坐著，靜靜的感受湖的靈氣。梭羅倡導(dǎo)簡(jiǎn)單樸實(shí)的生活，做思想上的富翁，這亦是湖的啟示。永遠(yuǎn)是安靜的，偏居一隅，卻又是深邃的、豐富的，去思考浮華之外的寧?kù)o，去探索變幻之后的永恒。
人生的煩惱在于看不透、想不開、忘不了。是的，世俗是一張巨大的網(wǎng)，當(dāng)我不得不糾纏于其中的時(shí)候，我是那么的渴望能有這樣的一片凈土，讓我的心回歸寧?kù)o、回歸自然。未名湖畔好讀書，未名湖畔好沉思，我想我不會(huì)忘記這里，也將帶走這樣一個(gè)關(guān)于湖的夢(mèng)。
畢業(yè)生留言3
最好的英語口語，不是說得像英美口音的口語；最好的英語聽力，不是能聽懂英國(guó)或美國(guó)人英語的聽力！最好的英語口語，是世界各國(guó)人才都聽得懂的口語；最好的英語聽力，是能聽懂世界各國(guó)英語的聽力！
當(dāng)來自名牌大學(xué)的同事一個(gè)人在那里玩游戲卻開亮了整個(gè)辦公室200條日光燈的時(shí)候，番職男孩是公司成立10幾年來唯一一個(gè)自愿加班卻一直堅(jiān)持使用臺(tái)燈的員工。
黑夜中，誰的燈火依然孤單地亮著？
記得n年前，番職男孩回了高中母校，高中數(shù)學(xué)老師在跟一群名牌大學(xué)的學(xué)生熱切地交流后，鄙視地問番職男孩：“3還是4��？”番職男孩笑笑，說：“老師，我數(shù)學(xué)曾經(jīng)拿過全市前幾名，在我眼里，3=4，因?yàn)樵谖业?里面我加入了很多東西。我是大寫的叁，人家是小寫的4�！弊畋梢暷切┮�?yàn)?或4就斷定人家前途的人！
我對(duì)成功的定義就是四個(gè)字：?jiǎn)栃臒o愧！
理想，它就像初戀的芳香那樣，一樣不可褻瀆，它高隱山巒，它無比圣潔……
畢業(yè)生留言4
Mr.Huang，畢業(yè)于香港中文大學(xué)社會(huì)政策專業(yè)
在香港的學(xué)習(xí)和生活都很充實(shí)。學(xué)習(xí)方面，香港的教育比內(nèi)地要嚴(yán)格好多，研究水平也要比內(nèi)地高，想要混日子很難的。課程當(dāng)中一般都會(huì)要求上交小組作業(yè)以及論文，而且為了要上好課學(xué)好知識(shí)，平均每個(gè)星期都要要看的10到20篇文獻(xiàn)外加課本，當(dāng)要完成小組作業(yè)和論文的時(shí)候閱讀量就更大，感覺在香港1年的學(xué)習(xí)時(shí)間比國(guó)內(nèi)本科4年看的書都要多。當(dāng)然，香港的老師都是相當(dāng)盡責(zé)，很樂于解答學(xué)生的問題。另外老師的學(xué)歷都非常高，科研能力都很扎實(shí)。以我讀的專業(yè)為例，教我們的老師都是美國(guó)或英國(guó)著名大學(xué)畢業(yè)，有的在美國(guó)讀書期間還獲得國(guó)會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金，有些給我們上課的教授甚至是香港社工界和民主運(yùn)動(dòng)的元老。總的來說，在香港的學(xué)習(xí)能夠接觸到東西方不同的知識(shí)，還可以利用香港豐富的資料深入研究?jī)?nèi)地的社會(huì)狀況。
而在生活方面，香港人相當(dāng)有禮貌守秩序，社會(huì)治安良好，基本不用擔(dān)心會(huì)有偷搶等行為。且現(xiàn)在很多商鋪都通用普通話，相信來自內(nèi)地的同學(xué)也不會(huì)有溝通的問題。另外，香港不愧為購(gòu)物天堂什么東西都有賣。除吃飯和住宿外，由日用品到奢侈品價(jià)錢都比內(nèi)地便宜，而且現(xiàn)在人民幣升值，在香港購(gòu)物基本相當(dāng)于打了8折。
Mr.Chen，畢業(yè)于香港理工大學(xué)電子商務(wù)專業(yè)
在香港的這一年里，接觸的人不再是國(guó)內(nèi)的生活圈里的，多了幾分國(guó)際化色彩，而且他們的看事物的方法有點(diǎn)不同，給我印象最深的是前幾天我在旺角看到的學(xué)生抗議游行等自發(fā)的活動(dòng)，他們的觀念里面沒有國(guó)內(nèi)人民的奴性，他們敢于并且可以表達(dá)自己對(duì)政府的不滿，盡管我覺得這樣的活動(dòng)對(duì)于我來說沒有任何意義，但是對(duì)他們來說是一定程度的感情宣泄。他們能從別的角度看待事物，敢于發(fā)泄不滿的情緒。當(dāng)然也有發(fā)牢騷之嫌。
對(duì)于我個(gè)人來說，學(xué)校的學(xué)習(xí)同樣是很大的不同，譬如說GROUPPROJECT，不是說需要你個(gè)人多強(qiáng)多厲害，需要的是大家的參與，討論，共同完成一件事情，需要聽取更多別人的意見，如果你是一個(gè)強(qiáng)人，不代表你能把GROUPPROJECT做好。這也相當(dāng)于工作之前學(xué)會(huì)同事之間相處的一個(gè)預(yù)演。再說INDIVIDUALASSAIGNMENT，這是需要你自己找很多的資料，消化，然后總結(jié)出自己的觀點(diǎn)，不是一味的拿來主義，所以，通常每次完成一個(gè)作業(yè)都有成就感，都能對(duì)自己做的TOPIC有一定程度的了解。這給以后的自主學(xué)習(xí)生活有非常大的幫助。
Ms.Du，畢業(yè)于香港中文大學(xué)建筑系可持續(xù)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)
我專業(yè)的教授們都是在各國(guó)家各大學(xué)間飛來飛去教學(xué)，在學(xué)術(shù)界或者建筑設(shè)計(jì)界有建樹的人。他們會(huì)在每個(gè)課程開始之前，提前給你一大堆要看的書籍清單和paper資料，你必須抓緊時(shí)間去看，要不上課時(shí)會(huì)聽不懂。就專業(yè)背景和強(qiáng)項(xiàng)的不同，我們被分組完成設(shè)計(jì)作業(yè)，但每個(gè)人都得拿出自己的方案，并且有詳細(xì)的文字分析過程。在國(guó)內(nèi)，設(shè)計(jì)方案的成果出來就好，而這里更看重的是學(xué)生分析邏輯能力和辯證能力，從中也鍛煉了我的英語全方位能力。這里也是國(guó)際交際最佳場(chǎng)所，我很快和來自荷蘭的讀法律PHD的MM、來自泰國(guó)的MM做了好朋友。
Mr.Lwo，畢業(yè)于香港中文大學(xué)建筑系可持續(xù)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)
無論我粵語普通話有多么精通，在香港這種國(guó)際化的都市中，英語好才是真正的王道！我在大埔的公共圖書館自習(xí)室中看到許多中學(xué)生，多年的教育已經(jīng)令他們能夠閱讀大量的英語資料，可以說他們真正把英語作為他們的一個(gè)語言工具應(yīng)用于各種需要的地方，跟國(guó)內(nèi)應(yīng)試英語教育下出來的學(xué)生是有很大區(qū)別的。我們國(guó)內(nèi)來的同學(xué)往往還需要在英語方面努力追趕，尤其是非英語類專業(yè)的同學(xué)。把英語學(xué)好，能減輕在香港學(xué)習(xí)的大半壓力，尤其是在學(xué)術(shù)方面的英語。
Mr.Wong，畢業(yè)于香港城市大學(xué)商務(wù)信息系統(tǒng)專業(yè)
越來越發(fā)覺教育方式的差異。在香港一年要修滿30個(gè)學(xué)分。我第一學(xué)期就選了4個(gè)必修和一個(gè)項(xiàng)目來做。在內(nèi)地讀本科的時(shí)候可是很悠閑的。在香港上課、做作業(yè)都是用英文的，課堂上很少時(shí)間是照本宣科的，講課都很生動(dòng)和很貼近現(xiàn)實(shí)生活，很多案例。再者就是設(shè)備很先進(jìn)。以城大圖書館為例，即使面積不大（相對(duì)于內(nèi)地高校）但資源豐富，配上打印機(jī)，復(fù)印機(jī)，借書機(jī)，釘書機(jī)等等供學(xué)生使用，非常便利。
畢業(yè)生留言5
在這三年時(shí)光里，我們有多少美好的回憶，多少笑聲回蕩在教室，有多少喜怒哀樂的表情在教室里綻放！這三年是有點(diǎn)漫長(zhǎng)，但在我們眼里猶如一瞬間，歲月的流逝，那些美好都統(tǒng)統(tǒng)成為了歷史。同學(xué)們，你們都舍得嗎？當(dāng)我們即將要分開，你們的心情如何？也許有些會(huì)認(rèn)為無所謂，但我相信，大部分的人都會(huì)懷著不舍得心情離開。我們高興的是，我們就要有新的環(huán)境，新的朋友，新的同學(xué)，傷心的是，我們即將要和一起玩耍學(xué)習(xí)三年的同學(xué)說拜拜，那要是，多少年才能再團(tuán)聚。
想著這些，我都會(huì)情不自禁的流淚，因?yàn)槲艺娴纳岵坏�，舍不得現(xiàn)在的好朋友{金婭玲，親敏捷，蔣春鳳，張群莉。and楊雅蕓}，其實(shí)，有幾個(gè)人應(yīng)該知道，在括號(hào)里還應(yīng)該有一個(gè)人，那就是盧紅玲。也許，你們會(huì)覺得我對(duì)她很無情，要是以前，她一定是我的好朋友，可是，現(xiàn)在，你們都看到了的，現(xiàn)在的她是什么樣子。朋友們，當(dāng)我一個(gè)人時(shí)，我都會(huì)聽著歌，可發(fā)現(xiàn)，都是些悲傷的歌，那種悲傷，深深刺進(jìn)我的心。有時(shí)都會(huì)幻想著，十年后，我們都是什么樣子了呢？是否你們都還是當(dāng)年那樣幼稚，是否還有當(dāng)年的天真，可能，大家都成熟了吧，也許還有人都結(jié)婚生子了呢！呵呵...
畢業(yè)生留言6
我在春天里埋下一顆理想的種子，等待它生根發(fā)芽。我在夏天里為心中那株小苗澆水施肥。我在秋天里享受著成功的喜悅，不斷完善。我在冬天里感到生命的博大和追求的永無止境。在一個(gè)又一個(gè)的四季里，我們長(zhǎng)大了，我們成熟了。即將離開這陪伴我們?nèi)曛玫墓珜W(xué)，想念的心裝滿的都是你，我的鋼琴?gòu)椬嗟亩际悄�，我的日記本寫滿過是你——公學(xué)！
你把知識(shí)的貝殼一顆顆放入我生命的匣子，予我一生珍藏。夢(mèng)的輪廓日漸清晰；你送我上踏上那條通往理想的路，塵埃悄悄奏響優(yōu)美的舞曲，我卻有淡淡的鄉(xiāng)愁般的悲緒。你親切地招手，再次將我擁攬入懷，我是你盛放繁花中的一朵，收成的果實(shí)乘著輕風(fēng)，無論落在何方也不會(huì)忘記育根的土地。
輕輕的，是公學(xué)的風(fēng)，吹拂著我幼小的心靈。柔柔的，是公學(xué)的水，澆灌著我幼小的心扉，我在公學(xué)的懷抱中長(zhǎng)大。在公學(xué)土地上，開出燦爛芳香的花，我是公學(xué)的桃李之果，帶著成熟，飄向遠(yuǎn)方。青青草地，百花盛開之際，我依戀公學(xué)，這塊育人的土地。
曾經(jīng)在這里上演過的甜蜜回憶還將永遠(yuǎn)精彩。不曾落幕，就像老師的句句良訓(xùn)，在天真的心田上萌芽，生長(zhǎng)，最終婆娑在記憶的扉頁(yè)；就像同學(xué)的聲聲喝彩，在干渴的小路上積蓄，流動(dòng)。最終翻涌在幸福的大海里。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖每天都在公學(xué)這片土地上不約而同地詮釋著成長(zhǎng)的愉悅。
公學(xué)，莘莘學(xué)子向往的天堂。昂首，挺胸。佇立在藍(lán)天綠水青山下，迎風(fēng)搖曳雙手，呼喚四海學(xué)童。我站在巍巍羊臺(tái)山下，青青石巖湖畔，靜靜地凝想，這孕育我成長(zhǎng)的母親。時(shí)間不留人，在瞬間流逝，又讓我在瞬間醒悟，回眸昨日初入公學(xué)，追憶今日與公學(xué)成長(zhǎng)，而明日，又將與公學(xué)隔空相望。時(shí)間，雖帶走了一屆屆公學(xué)子女，卻帶不走我們對(duì)公學(xué)的無盡遐想。
公學(xué)，夢(mèng)開始的地方，年少的我們，帶著一點(diǎn)點(diǎn)羞怯，一點(diǎn)點(diǎn)驕傲，并肩站在驕陽(yáng)下，為夢(mèng)想譜寫樂章。再一次漫步，再一次徘徊，公學(xué)每個(gè)熟悉的角落有著太多我們難忘的回憶。站在初三的末梢，只有不吝惜心血，只有你盡力了，他發(fā)奮了， 我付出了，我們才會(huì)共同擁有屬于自己的一片天。
難以忘卻的三年，充滿浪漫和幸福的三年。那腦海深處的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間封存�？粗量蓯鄣膶W(xué)妹學(xué)弟們慢慢長(zhǎng)大，作為大姐姐我感到欣慰；看到公學(xué)校園日益美麗，作為公學(xué)學(xué)子，我更感到無比的驕傲。公學(xué)，您要我如何用言語感謝您對(duì)我無私的教誨，要我如何不在這片我留戀的土地上灑下我感恩的淚水，世上最美的語言都不足以表達(dá)我對(duì)母校的愛戀和贊美！公學(xué)，謝謝你！
畢業(yè)生留言7
高中三年，一切恍如昨，今日談聚散……
心中沒有遺憾，因?yàn)橛颜x不受地域拘限；
不愿表達(dá)傷感，雖然離別就在眼前；
無須描述分散，畢竟相見并不遙遠(yuǎn)。
動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
時(shí)光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然；
歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天；
生活總要講情緣，友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼。
春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。
你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你！
以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
畢業(yè)生留言8
花兒欣欣綻蕾，忘不了春風(fēng)的愛撫；禾苗冉冉出土，忘不了甘美的雨露；我們緩緩長(zhǎng)大，忘不了您六年的甘辛。孫老師，眼間，我們從丫丫學(xué)語小不點(diǎn)，長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)懂事的少年，倘若沒有您……
您曾記得？那是在小時(shí)，童言無忌，幼兒童真的我蹦在您面前，自信地說了聲“老師，我想做干部！”您給了我最好的禮物——鼓勵(lì)。您笑了，嘴角向上一咧，牙齒露出整齊的一排�！昂茫∥蚁嘈拍�，你一定行！”我沒想到您竟這樣支持我。從辦公室出來時(shí)，抑制不住自己的激動(dòng)，我在心里說：“我遇上了一位這么好的老師，我太幸運(yùn)了！”老師，倘若當(dāng)初，您不那么熱情，只是冷冷地說聲：“我考慮一下吧！”，那么，現(xiàn)在自信活潑的我還不定變成什么樣呢，老師，謝謝您當(dāng)初的那句鼓勵(lì)。
還記得，那一天。我和朋友之間發(fā)生了一些摩擦，從我們的表情中，您察覺到了什么。于是，在放學(xué)后，您叫住了我們，在無人的長(zhǎng)廊中開始了那次談心。宋博苑的情緒很不好，她和崔穎在一旁的欄桿上說著，您拉著我們來到辦公室的門口。您得知，事情的起因，是宋博苑的那一聲“我沒有朋友”……“你們還要像以往那樣與她相處，既然這是場(chǎng)誤會(huì)，那么我們就要以平常心去對(duì)待，不要考慮別人說了什么，做了什么，只要自己是對(duì)的，就執(zhí)著地走下去……”您細(xì)心地教導(dǎo)我們，從處事說到做人，又從做人談到未來。我和吳小溪、岳炎都聽得入了神，心中有一種明亮，有一種徹悟�？粗覀兟牰说男δ槪残α�。就在這短短的談話中，我明白了許多。老師，謝謝與您心靈的交流。
您可曾記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，您攙扶著我，為我鼓勁，為我端水、擦汗……
您可曾記得春游中，我們一起做游戲，一起吃野餐……
您可曾記得，每年冬天，我們一起在清潔區(qū)上鏟雪……
您可曾記得……
太多太多的點(diǎn)滴，太多太多的感動(dòng)，太多太多的笑……就像一張張相片儲(chǔ)存在我的心里，每每翻開一張，我都會(huì)流下幸福的淚水。老師，謝謝您！
眼，相片已翻到盡頭，您我相處的日子僅留30多天了，在這30多天中，還會(huì)有更多的感動(dòng)，更多的歡笑，甚至于——愛的奇跡。而這些感動(dòng)，我不想去猜測(cè)，也不想去設(shè)置，只想讓它自然地涌動(dòng)于心田，灌溉我全身……
千言萬語說也說不完，讓我心懷感動(dòng)、熱淚盈淚地喊一聲：“孫老師，謝謝您！”
“天下沒有不散的宴席”愿您能在今后的日子中開心快樂、幸福安康、福如東海、壽比南山……愿我的祝福永遠(yuǎn)在您心中！
畢業(yè)生留言9
還有不到三個(gè)月的時(shí)間，就要離開這個(gè)親切而溫暖的母校了。從前總以為還有很久才要離開母校，可是轉(zhuǎn)眼間，自己就要離開了。珍惜著每天的時(shí)間，留住每一個(gè)快樂的瞬間，珍惜每一個(gè)相處的機(jī)會(huì)，從前總是不懂珍惜同學(xué)之間的情誼，現(xiàn)在快畢業(yè)才懂得把握，希望能在最后這個(gè)學(xué)期，給所有的同學(xué)和老師還有領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。
以前，看到許多批學(xué)哥和學(xué)姐，一批接著一批的離開，心里總想著沒到我們呢，可歲月不饒人，轉(zhuǎn)眼間我們就成為了學(xué)校的大哥大姐。過了期考之后，等待我們的將會(huì)是畢業(yè)考試，面對(duì)著這個(gè)風(fēng)雨同舟的母校，我們的心中出現(xiàn)了一陣又一陣的漣漪，但又不得不離開，如果時(shí)光能倒流，那該多好。
母校我想對(duì)您說我愛你，你就是祖國(guó)的園丁，您培育了一批又一批的學(xué)生，有多少學(xué)生在你的培養(yǎng)下成長(zhǎng)。您多少學(xué)生遮風(fēng)擋雨，為多少學(xué)生默默的付出，在這途中，您為多少學(xué)生生過氣，為多少學(xué)生操了心。這些年，你無怨無悔得助我們成才，從我們學(xué)校走出，考上大學(xué)的學(xué)生，那也有你的功勞，因?yàn)槟逃^他，我們對(duì)您表示深深的祝福，希望您的學(xué)生越來越多。
畢業(yè)生留言10
我們和母校一起見證成長(zhǎng)
在農(nóng)大的四年大學(xué)生活，有人得到知識(shí)，有人收獲愛情，有人成就夢(mèng)想，有人珍藏友誼；或者也會(huì)前路迷茫，或者也會(huì)低聲抱怨，或者也會(huì)在仰望天空的時(shí)候看不到云的方向。但是我們堅(jiān)持這樣走過了，這種經(jīng)歷的過程本身就是一種最大的內(nèi)心獲得。然后當(dāng)耳邊時(shí)而聽到朋友為某種花的學(xué)名爭(zhēng)論，為某種蟲的特征而質(zhì)疑……四年學(xué)習(xí)的東西是以潤(rùn)物細(xì)無聲的姿態(tài)走到學(xué)生身上的；當(dāng)有人激動(dòng)地指著電視上介紹某位專家時(shí)，還大聲而自豪的說：“這是我們農(nóng)大的！”的時(shí)候，心中會(huì)有一些明亮的東西閃閃發(fā)光。是的，這是見證的力量，是一起成長(zhǎng)的力量。四年過去了，很難說是農(nóng)大陪伴我們成長(zhǎng)還是我們陪伴農(nóng)大發(fā)展……和好友走在校園熟悉的道路上，她指著大一住過的樓房，忽然很深沉地對(duì)我說：四年，這里發(fā)生了多大的變化！是啊，校園和我們，見證了彼此的成長(zhǎng)，不管多少年以后，這都是一段共同成長(zhǎng)的歲月的記錄。一個(gè)畢業(yè)生，現(xiàn)在能對(duì)這個(gè)成長(zhǎng)的伙伴說的，也許只是簡(jiǎn)單幾句：再見，再見，謝謝你和我一起慢慢成長(zhǎng)，我的校園……（農(nóng)學(xué)學(xué)院園藝023 李華君）
大學(xué)生活，要靠自己把握
時(shí)下流行語如此描述大學(xué)生活：大一彷徨，大二吶喊，大三傷逝，大四朝花夕拾。我覺得這并不適合于每位同學(xué)，我們中間的很多人是過得快樂而充實(shí)的�；叵氪髮W(xué)四年，大一進(jìn)入分團(tuán)委，從最簡(jiǎn)單的送報(bào)紙到策劃英語風(fēng)采大賽，各種大大小小的挑戰(zhàn)讓我從各方面得到了鍛煉，蛻掉了原來的稚氣，變得自信而且勇于接受挑戰(zhàn)；大二在學(xué)生會(huì)和黨支部的日子讓我學(xué)會(huì)了穩(wěn)重；大三結(jié)識(shí)了很多有理想有抱負(fù)的前輩和同齡人，給我注入了更多的激情和活力，讓我進(jìn)入全新的視野，啟迪我開始真正思考自己的人生道路該往哪走；大四，在各種實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)中鍛煉自己，尋求屬于自己的天空……很喜歡魯迅先生那一句：地上其實(shí)本沒有路，走的人多了，也便成了路。每個(gè)人都有屬于自己的世界和屬于自己的生活，關(guān)鍵在于自己怎么去把握。有同學(xué)只顧抱怨農(nóng)大名氣不如清華北大，這不好那也不行，以后不好找工作，殊不知長(zhǎng)安大學(xué)的錢俊冬，大學(xué)三年內(nèi)從一名貧困生變成了擁有50萬元注冊(cè)資金公司的董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理；湖南某不知名高校畢業(yè)生順利走進(jìn)惠普；而我們農(nóng)大，也同樣出了很多優(yōu)秀的學(xué)生……走過大學(xué)四年，覺得自己很幸運(yùn)，幸運(yùn)地趕上了農(nóng)大的大變化大發(fā)展，學(xué)習(xí)生活條件都比以前大大改善；幸運(yùn)地成了《大學(xué)生》雜志的讀者，了解優(yōu)秀大學(xué)生的生活動(dòng)態(tài)，讓我總能保持積極上進(jìn)的心態(tài)；幸運(yùn)地遇到這么多關(guān)愛我的老師同學(xué)和朋友，讓我在不斷的跌倒后始終有爬起來繼續(xù)向前的勇氣。（食品學(xué)院食品026 金蘭）
大學(xué)讓我走向成熟
站在大四的尾巴上，能回憶的、想感激的好多好多。大一的懵懂，大二的掙扎，大三的拼搏，大四的成熟，四年的畫面像電影一樣在眼前放過……四年中我收獲了很多，從一個(gè)愛哭的、無主見的女孩變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、能拿主意的人。我不是一個(gè)很有能力、很出色的人，但是我從不放棄努力，始終保持積極與熱情去迎取每一個(gè)機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)，設(shè)定一個(gè)又一個(gè)小的目標(biāo)并努力做到最好。談幾點(diǎn)心得送給學(xué)弟學(xué)妹們：一，把自己的目標(biāo)刻在鋼板上，不要輕言改變或放棄，只要認(rèn)定了一件事情，就要全力以赴；二，融入到集體中，心中不能僅有自己。不要被利己思想束縛，多多考慮周圍人的感受與需要，做一個(gè)有責(zé)任心、有奉獻(xiàn)精神的人；三，心有多大，舞臺(tái)就有多大。努力爭(zhēng)取每一個(gè)鍛煉自己機(jī)會(huì)，讓擔(dān)心與憂慮靠邊站，保持積極上進(jìn)的心是最重要的，始終告訴自己：我能行！四，多一些行動(dòng)，少一些抱怨。命運(yùn)更多掌握在自己的手中，不要讓日子在抱怨中度過。（經(jīng)管學(xué)院工商管理02級(jí)劉沁波）
大學(xué)讓我學(xué)會(huì)“感恩”
日月如梭，不經(jīng)意間四年的大學(xué)生活就這樣結(jié)束了，回首凝望，大學(xué)時(shí)光是美好快樂的。四年來，在這個(gè)百年學(xué)府里，付出了很多，也收獲了很多。大學(xué)是開啟成功大門的良好時(shí)機(jī)：如果要做學(xué)問，那就要刻苦學(xué)習(xí)，努力成為一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者；如果想做事業(yè)，那就要盡力干出一番事業(yè)來，或者為之打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。無論怎樣，都不能無所事事，碌碌無為，荒廢人生。
在大學(xué)里，最為重要的是要學(xué)會(huì)做人，我們也許沒有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”那樣的思想境界，但是我們要做一個(gè)正直、善良的人，一個(gè)有益于社會(huì)、他人的人。
一個(gè)人活著不能僅僅為了自己，心中要有他人。學(xué)會(huì)“感恩”，你將非�？鞓罚兄x父母，他們嘔心瀝血，舐犢情深，不僅給予了我們身體，還撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大；感謝老師、同學(xué)、朋友，他們給了我們無言的幫助、鼓勵(lì)和支持；感謝學(xué)校，正是她以母親般的胸懷默默培育、關(guān)愛了我們四年；感謝國(guó)家和社會(huì)各界的關(guān)懷，他們無償?shù)馁Y助為經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生鋪平了求學(xué)之路……我們大學(xué)生要把自己培養(yǎng)成為道德高尚的人，用一顆赤誠(chéng)的“感恩”的心，做我們應(yīng)該做的事、力所能及的事，誠(chéng)心誠(chéng)意回報(bào)國(guó)家、社會(huì)和他人。
畢業(yè)生留言11
1、人生是樹上的果，畢業(yè)是成熟的季節(jié)，別而無憾；人生是海上的船，畢業(yè)是成功的彼岸，另開新篇；人生是雪中的跋涉，畢業(yè)是溫馨的家園，休息再前。畢業(yè)了，祝我友再揚(yáng)理想的風(fēng)帆，再赴輝煌明天。
2、獨(dú)自回眸，歲月逝去，校園盡頭。悵分隔，問蒼茫大地，怎能不哭。攜來幾人曾游，憶往昔快樂歲月稠。曾記否，在校園穿梭，笑聲常留。畢業(yè)了，朋友愿你一生幸福，一路順風(fēng)。
3、畢業(yè)了，愿同窗的你，插上理想的翅膀翱翔，去尋找你夢(mèng)想的藍(lán)天。未來的路好好地走，艱難的時(shí)候別忘了，我的祝福伴你永遠(yuǎn)！
4、畢業(yè)后，你我分手，但關(guān)懷依舊，你我互喊加油，溫馨友誼不曾丟；發(fā)郵件，你我聊天，任天涯相隔，你我近在咫尺，同窗好友在身邊！現(xiàn)如今，我們不必感傷，擦干離別的淚水，走上彼此的征途！友情若是長(zhǎng)久持，豈在朝朝暮暮！
5、畢業(yè)了，分別的惆悵，模糊了雙眼；醇香的情誼，沁滿了心田；幾載的同窗，充滿了眷戀；高舉的酒杯，道出了離別；真摯的祝福，則捎去了美好：愿各位同窗事業(yè)路越走越精彩，生活路越走越幸福，愛情路越走越甜美！
6、月光下的敞開心扉，凝成秋霜；圖書室里的四目相對(duì)，春耕匆忙；前后桌的彼此照應(yīng)，互送溫暖；畢業(yè)時(shí)的深情相擁，傾訴衷腸。有緣再聚，喜歡和你在一起，很久有這感覺，只是沒有通知你。摯友祝福你前途無量。
7、情誼，不會(huì)因?yàn)楦鞅紪|西而消失；情重，不會(huì)因?yàn)楫厴I(yè)而減輕；情濃，不會(huì)因?yàn)榫嚯x拉遠(yuǎn)而淡�。蛔８�，不會(huì)因?yàn)樘煅暮＝嵌鴾p少，畢業(yè)之際，祝前程似錦，前途光明。
8、畢業(yè)際，難分舍，同學(xué)間，情誼濃，送祝福，愿順利，發(fā)問候，祝如意，許心愿，望好運(yùn)，默祈禱，盼吉祥，發(fā)短信，道個(gè)別，我和你，同學(xué)情，似海深，畢業(yè)后，常聯(lián)系。
9、有幽默想逗你，有美食想送你，有困難想幫你，有便宜想讓你，有時(shí)間想纏你，永遠(yuǎn)不畢業(yè)多好，就能天天和你在一起。喜歡你，祝福有個(gè)人比我還愛你，哄你，守著你。閨蜜，祝福你幸福平安，前途光明。
10、花開短暫，燦爛了春天，過程完美；畢業(yè)感傷，青春無悔歲月，散發(fā)光輝；畢業(yè)分離，真誠(chéng)惦念幫扶未來，有愛相隨。祝福朋友考學(xué)理想，工作順利，家庭和美。我們有翅能高飛，有緣再相會(huì)。
11、愿此別成為你成功的開始，左握狀元匾，右握富貴命，功名利祿盡在手。左握幸運(yùn)神，右握喜事心，左右逢源。
12、菁菁校園，流連忘返，青春歲月，相依相伴。一路走來，同窗數(shù)年，讀書玩樂，彼此溫暖。今朝一別，何時(shí)相見，執(zhí)手相看，唯有祝愿。長(zhǎng)空浩蕩，任君翩躚，天地廣闊，祝你夢(mèng)圓！
13、安安靜靜的教室沒有往日的喧嘩，只有我默默的祝福；空空蕩蕩的操場(chǎng)沒有昨天的身影，只有我絲絲的別緒。畢業(yè)時(shí)分，愿我的朋友展翅高飛！
14、相聚總是很短，思念總是很長(zhǎng)。離別時(shí)互道珍重，讓牽掛的目光鋪就腳下的鐵軌，向蒼茫的遠(yuǎn)方蔓延，傳遞深情，夾雜祈愿。畢業(yè)季，愿友誼長(zhǎng)存，祝幸�？鞓贰�
15、我曾以為，相聚只是一種緣分，離別也是種必然。但是，將要到來的離別，卻帶來了不舍，和以后的思念。離別不是永別，是為了更好的相見。畢業(yè)了，我的姐妹們，我期待在以后的日子里，在世界的某個(gè)角落，再次相見。
16、畢業(yè)了，向書本作別，從此知識(shí)插上了翅膀，飛向財(cái)富；向老師告別，從此學(xué)子牢記了教導(dǎo)，自強(qiáng)自立；與同學(xué)離別，從此友情深印在心底，伴我風(fēng)風(fēng)雨雨。畢業(yè)季，讓我們擁抱明天。
17、三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星。
18、三年來，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時(shí)，生活中遇到挫折時(shí)，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動(dòng)力，促使我不斷向前。請(qǐng)接受我的`一片敬意。別了！我的朋友！
19、是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。
20、同你心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一塊碎玉，一彎新月只是一個(gè)耳墜，萬樹鮮花只是一朵蓓蕾。你的心胸?zé)o比寬廣……
畢業(yè)生留言12
1、一聲汽笛，跌落在曠野；無限的惆悵與孤獨(dú)，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。
2、我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
3、一句話難以囊括三年的生活點(diǎn)滴，在這里，我代表全體高三畢業(yè)生，感謝我們的母校。這里，有我們的歡笑與淚水，請(qǐng)相信，在未來的某一天，母校會(huì)以我們?yōu)闃s！還要要感謝和我們一起走過三年的各位老師們，是您們給予我們自信，是您們見證我們成長(zhǎng)，是您們給予我們希望。三年雖然匆匆而過，但您們絕對(duì)不是我們的過客！在未來，在天長(zhǎng)地久的盡頭，依舊沒有人能搶走，我們今天永遠(yuǎn)的感動(dòng)！
4、三個(gè)希冀的春天，我們播種了三次；三個(gè)金黃的秋天，我們收獲了三遍；我們?cè)?jīng)受了三個(gè)火夏的磨礪和三個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味有聲有色的時(shí)光。
5、別丟掉那以往的熱情，你仍要保存著那真！
6、露，瑩瑩的，像你純真的眼睛；霧，蒙蒙的，像我濃濃的離愁。
7、三年同窗，共沐一片陽(yáng)光；一千個(gè)白晝，譜寫了多少友誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
8、揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，忘不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。
9、三年光陰，匆匆而過，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué)
10、離別，有點(diǎn)難舍，但不悵然；有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)檫�有相逢的希望在安慰。
11、終于你要走了，說是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。我不驚訝，本該如此。
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12、網(wǎng)上聊情，線已盡，日晚落街頭。早知網(wǎng)戀相思苦，也要把淚流。惟有MM離線去，帶不走今夜愁。
13、今天的畢業(yè)不僅是對(duì)昨天的總結(jié)，更是對(duì)明天的呼喚。
14、有人說：沒有開始，就沒有結(jié)束。我們，三年前在這里開始，三年后又在這里結(jié)束。三年的光陰，多少人在生命中來回穿梭，卻只留下背影？我們經(jīng)過了彼此相遇，又經(jīng)過了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些又放棄了一些？攤開手掌，我們還剩下些什么？
15、三年前的我們，也許沒有遇見今天的離別。但是如今，離別就在眼前。你是否也渴望時(shí)間被上鎖，好讓今天過慢一點(diǎn)呢？我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。
16、難忘那盞午夜伴我的明燈，那忘那灑滿了汗水的一疊稿紙，難忘那被無數(shù)蚊蟻般筆記填滿的課本，高考，我們會(huì)成功！
17、大鵬一日隨風(fēng)起，扶搖而上九萬里。慕鴻鵠樹千里高志，迎六月展萬里鯤鵬。一顆平常心，一腔凌云志，心中的你定能金榜題名，錦衣凱旋歸。
18、人生之路總是坎坷不平！不怕暴風(fēng)雨的阻撓，不怕挫折的到來，只要我們勇往直前，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)勝利在向你招手！人生在微笑著迎接你！對(duì)你說“你勝利了！”
19、最新研究發(fā)現(xiàn)，考前喝杯白開水，腦子會(huì)更好用，備戰(zhàn)中高考的考生到時(shí)不妨一試。此外，一根香蕉一杯酸奶也能起到穩(wěn)定情緒的作用。
20、高考只是你成功的第一站，你一定會(huì)通過的，努力之后，剩下的就是相信自己！
21、總得分手，總得追求。來日方長(zhǎng)，我們總有相逢的時(shí)候。依依終須別，此后盼珍重，再敘情更濃。
22、今朝苦學(xué)迎夜燈，他年折桂步蟾宮。墻上的日歷一頁(yè)頁(yè)的撕去，顯赫的倒計(jì)時(shí)漸漸臨近，我親愛的朋友，請(qǐng)努力起來吧！為了六月的輝煌，請(qǐng)惜取每一寸光陰。
23、青宵有路終需到，金榜無名誓不還。十年寒窗勤學(xué)苦，六月及第錦還鄉(xiāng)。一年之計(jì)在于春，時(shí)刻惜取少年時(shí)。大考在即，親愛的朋友，努力起來吧，備戰(zhàn)六月！
24、我們共同的家三年，漫長(zhǎng)而又短暫在這不同尋常的三年中，我們風(fēng)雨兼程，好像越到知道成績(jī)的時(shí)候，心里越是忐忑不安，遠(yuǎn)沒有剛考完時(shí)那樣，為高考的朋友所有參加高考的朋友，不管怎樣我們走過。
25、依依終須別，此后盼珍重，再敘情更濃
26、月寒更覺日暖，分別更戀相聚，在這畢業(yè)之時(shí)，祝愿你——萬事如意，我們的生活充滿了陽(yáng)光和歡笑快樂地跳吧，世界屬于我們！
27、人生之旅短暫而漫長(zhǎng)，讓我們都能發(fā)出理解之光
28、信念告訴我的人生，沒有比腳更長(zhǎng)的道路，沒有比人更高的山峰。
29、你有你的赤橙黃綠，我有我的青藍(lán)靛紫，天空同屬于我們，因?yàn)槲覀兡贻p。
30、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花芯中去采擷，如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。
31、你筆下?lián)碛幸粋�(gè)色彩絢麗的世界：愿你，也相信你，擁有另一個(gè)筆下燦爛的圖景。
32、春天是碧綠是天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來的金秋。
33、用那些彩貝去編織你是詩(shī)吧，用那簇星座去譜寫你的歌吧——生活，需要幻想的音符。
34、沒有了旋律，就沒有了詩(shī)歌，沒有了色彩，那是怎么樣的生活？愿春天賦于你絢麗是色彩無限的希望美好的未來。
35、愿燦爛的陽(yáng)光，青春的活力，秀美的容貌，舒心的微笑永遠(yuǎn)屬于你！
36、三年的歲月已逝，個(gè)日日夜夜就這樣從指間溜走，聽起來似乎是那么的漫長(zhǎng)，卻過得那么快。我們還沒有好好品味這三年身邊的幸福感，就要面對(duì)別離。在我們的生命中，又會(huì)有幾個(gè)這樣無憂無慮的三年呢？
37、在這三年中，我們不只收獲了知識(shí)，還有友情。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的，是朋友；那些在你迷惘時(shí)給你信心的，是朋友；那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng)力的，是朋友；那些在你難過時(shí)對(duì)你微笑的，依舊是朋友。我們一起成長(zhǎng)，牽手面對(duì)困難，我們一起走過秋冬春夏，一起品味三年的酸甜苦辣，一起咬緊牙關(guān)決不放棄~即使再難，也要永遠(yuǎn)不離不棄！
38、隨著時(shí)間的不斷推移，我們逐漸褪去了身上的青澀味道，取而代之的是成熟與責(zé)任。經(jīng)歷了成人儀式的洗禮，我們從一個(gè)孩子過度到一個(gè)青年人，這當(dāng)然不只是稱呼上的變化，更多的是心理上的升華，我們明白自己需要承擔(dān)更多的責(zé)任，也真正明白了，生活其實(shí)沒那么容易。
39、我們?cè)谖磥淼倪@條路上走得實(shí)在辛苦，可是“只有含淚播種，才能微笑收獲”，當(dāng)成功的你回首今天所付出的這一切時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道接下來會(huì)吃到什么味道。可是不要因此膽怯，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個(gè)人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果先在你最珍惜的人在身邊，請(qǐng)握緊她的手。給她感動(dòng)。
40、別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然；是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参俊?/p>
41、認(rèn)識(shí)你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對(duì)于即將的離別，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。
42、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
43、你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。
44、路上有礫石泥塊，我們?nèi)デ謇�；路上有雜草叢棘，我們?nèi)デ宄�；路上有坑坑洼洼，我們�(nèi)ヌ钇建D―人生之路，要用我們雙手去開拓！
45、我們即將步入新的生活，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
46、你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠(yuǎn)地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。
47、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
48、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
49、我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
50、面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼祝巳ピ僖矝]有比手中這一杯更醇更美的酒了。
51、終于你要走了，說是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。我并不驚訝，因?yàn)槟惚驹撊绱恕?/p>
52、我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
53、揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。
54、如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能��！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
55、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
56、不管未來有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
57、與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
畢業(yè)生留言13
沉著、堅(jiān)韌，是駱駝的精神。讓也像這大漠的跋涉者，一步一個(gè)腳印地，一步一個(gè)腳印地，永遠(yuǎn)昂首闊步，永遠(yuǎn)滿懷信心！
秋天的碩果不屬于的賞花人，而是屬于春天的耕耘者，在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天。
如果你們面對(duì)洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認(rèn)渺小。一旦你們有了博大的胸懷，你們的人生將會(huì)像大海一般壯闊。
要平凡，但不平庸；要大膽，但不大意；要敢說，但不空說；要多思，但不亂思；要大干，但不蠻干；要謙讓，但不遷就；要虛心，但不虛榮；要勇敢，但不橫蠻。
當(dāng)你們選擇好最高的頂峰，選擇好攀登上去的道路以后，這就需要有堅(jiān)定不移的決心，百折不撓的勇氣。因?yàn)橹挥羞@樣，你們才為半途中的坎坷不平的道路所難倒；你們才不會(huì)在懸崖峭壁之間搖頭嘆氣；你們才不會(huì)被叢生的荊棘擋住去路；你們才會(huì)毫不猶豫、毫不動(dòng)搖地勇往直前，直接奔向那光輝的頂峰。
如果你們成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以謹(jǐn)慎為兄弟，以希望為星光。
短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。
曲終的時(shí)刻沒有淚水，只祈愿有朝一日當(dāng)我們重新聚首校園時(shí)，將那些熟悉的一草一木吻遍。
畢業(yè)生留言14
1.從五湖四海來，到天南地北去。走到哪里，不管在什么崗位，讓繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
2.愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅(jiān)守自己的崗位……
3.幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
4.生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧！
5.小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)，滿載著和追求。重新相聚在何時(shí)？將在那豐收的時(shí)候！
6.朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會(huì)，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海！
7.大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。
8.今日同窗分手，說一聲：珍重！明朝校友相逢，賀一句：成功！
9.憂他人之憂，樂他人之樂，你那善良、熱誠(chéng)、無私的品性，永遠(yuǎn)銘刻在我心
畢業(yè)生留言15
日子不斷被時(shí)間吞噬，在時(shí)間的漩渦中，總蘊(yùn)藏著被那些遺忘的回憶；在小學(xué)部一樓曾經(jīng)傳來我們那一聲聲鏗鏘有力的朗朗讀書聲，在老師心血的澆灌下，我們從稚嫩的孩童漸漸長(zhǎng)大，但在老師眼里，我們還是孩子。
一年又一年，時(shí)間在“命運(yùn)羅盤”中流，新的環(huán)境在不斷迎接著我們；在那手持書本的一瞬間，時(shí)光似乎回逝從前，腦海里全是零零散散的記憶碎片，歡笑聲，哭泣聲中，總是伴隨這一股股酸澀。
小學(xué)的生活漸漸從指縫中流走，它像是一本無形書，形象的刻畫著我們的小學(xué)生活。直到六年級(jí)，里面的字面俞顯得稀薄，它很厚很厚，但是總是避免不了時(shí)光的摧殘，身在其中的我們總是顯得特別脆弱，好像一觸動(dòng)就會(huì)變得體無完膚，等待著我們的只剩離別，童年的天真被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地割碎，碎片呢，只有消失不見。
飽經(jīng)風(fēng)霜的校園看透了我們的一切，經(jīng)過的足跡，傷痕，坎坷…
一本，兩本，三本……我一本一本地?cái)?shù)著，那些寶貴的文章、知識(shí)寶藏猶如千年琥珀蘊(yùn)藏在地下，書柜里塞滿的不僅僅是書，還有老師嘔心瀝血的教誨。
校園是我們的家，新的開始，新的起點(diǎn)在這兒?jiǎn)⒊蹋苍谶@里終結(jié)……
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