學(xué)生給老師畢業(yè)留言范本
學(xué)生給老師畢業(yè)留言的范本應(yīng)該怎么樣寫呢?作為一個學(xué)生,你我可以說什么呢?這個時候,大家可以看看下面哦!
學(xué)生給老師畢業(yè)留言范本1
路上有礫石泥塊,你我去清理;路上有雜草叢棘,你我去清除;路上有坑坑洼洼,你我去填平——人生之路,要用你我雙手去開拓!
青春的陽光,照亮了你我追求的方向,讓你我認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),展翅奮飛,為給未來增添一片美麗的華光而努力……
愿你我做那不顯眼的細(xì)小的石子,去鋪設(shè)祖國千里萬里的金光大道。
帶著稚氣,帶著驚異,帶著迷惑,帶著理想,帶著自信 …… 你我一起迎接著人生最美好的青春時光。
一個人努力的目標(biāo)越高,他的才能發(fā)展得越快,對社會的奉獻(xiàn)也就越多。
你我是幸運(yùn)的,逢上這好時光;你我有靈氣,去把握時機(jī),未來在你我身上。
人生之路,仿佛環(huán)形的跑道,終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起:舊的終點(diǎn),就是新的起點(diǎn)。終點(diǎn)為昨日留下記錄;起點(diǎn),預(yù)示著更美好的明天。
立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新,這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來,就能譜寫出一支青春之歌。
鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細(xì)嫩無華,因?yàn)楹拍芘,才會有滿園春色。
這臺階有多高?你我不知道,但你我沉著地跨越,毅然地跨越,把那舊日的臺階留在身后。
人生是什么?是歷史大廈的一塊磚,是與風(fēng)浪搏斗的一雙櫓,是萬綠之原的一朵花 …… 愿你我用自己的雙手,創(chuàng)造最美好的人生!
在雨露里孕育成的細(xì)蕾,從太陽中吮吸光輝,并將萬紫千紅獻(xiàn)給祖國 ―― 這,就是你我共同的心愿!
楓葉把整個青春獻(xiàn)給了太陽以后,它就具有太陽的色彩了。
看,白雪還沒有從偏僻的山崖消融,迎春花就已經(jīng)開放在田野。――愿你我永遠(yuǎn)做一朵美麗的迎春花,第一個給人們帶來春的消息。
學(xué)生給老師畢業(yè)留言范本2
與你同行,回想起你我曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著你我重逢時的狂歡。
光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,四年的同窗生涯已成為過去。但教室里,還回響著你我朗朗的讀書聲;操場上,還留著你我奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭,是你我永遠(yuǎn)依戀的百草園。
不管未來有多遙遠(yuǎn),成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候,你我是永遠(yuǎn)的朋友。
畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的.日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。
如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓你我以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!
在我的記憶里,除了家人外便是您;在我的人生里,最慈祥的便是您;在我的旅程里,最讓我懷念的也是您。以后我會想念您。
同學(xué)啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,都埋在心底,化作美麗的記憶吧!
蠟燭犧牲自己,為別人帶來光明,老師,您就是那只蠟燭,犧牲了自己,為學(xué)生帶來智慧。但是,在我心中,您是永遠(yuǎn)不會熄滅的。
我的朋友們,你我要暫時分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。
不管未來有多長久,請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬,你我是永遠(yuǎn)的朋友。
柳陰下別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量!
動身的時刻到了,讓你我走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,你我的心也會永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。
相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結(jié),又是未來幸福的開端。
老師,當(dāng)了您六年的學(xué)生,您使我明白了:園丁是怎樣培育花朵的,護(hù)士是怎樣關(guān)心病人的,我將永遠(yuǎn)記住您。
老師,是您帶你我進(jìn)入了一個彩色的世界,為你我點(diǎn)燃了智慧之燈,帶著你我在廣闊無際的知識海洋里泛舟,讓你我在湛藍(lán)的天空中自由翱翔,帶領(lǐng)你我朝自己的夢想前進(jìn)......天涯海角有盡處,只有師恩無窮期!
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