高中生畢業(yè)寄語(yǔ)匯編
1、勤快是一只蜜蜂，能幫助你釀造幸運(yùn)之蜜。
2、拼搏的汗水，能澆開(kāi)志向的花朵。
3、衡量一天，不看收成而看收成。
4、工夫自難處做去，學(xué)問(wèn)從苦中得來(lái)。
5、把懲處看作“加油站”，把品評(píng)當(dāng)成“保健箱”。
6、掉在地上的針，要拾起來(lái)，必要垂頭彎腰;掛在脖子上的餅子，必要用雙手捧起，手腕送到嘴邊;任何成果的獲取，都必要艱苦的付出。
7、讓我們學(xué)習(xí)蚯蚓的精力，卑躬屈膝、鍥而不舍;讓我們服膺“一分耕耘，一分收成”的格言，踏塌實(shí)實(shí)，迎難而進(jìn)。
8、讀書(shū)培育將來(lái)，知識(shí)篡改運(yùn)氣，立場(chǎng)決定所有!
9、做人侵蝕，任何腐朽都不算真正的腐朽;做人腐朽，任何侵蝕都不算真正的侵蝕。
10、當(dāng)精力“渴”了，就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè);當(dāng)精力“餓”了，就讀讀書(shū)吧。
11、愿你是航船，在知識(shí)的大陸里披荊斬棘;
愿你是水晶，永遠(yuǎn)對(duì)峙一顆純真嚴(yán)酷的心;
愿你是雄鷹，經(jīng)得起留存中狂風(fēng)暴雨的考試。
12、往后的學(xué)習(xí)就像山路同樣曲折，你不要被困難打倒，要用本身的氣力按捺困難!相信本身，你定然是最棒的!
13、志向和信念在這里交融，幻想與激情在這里會(huì)合，一千個(gè)日日夜夜的專注苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。撫今追昔，物換星移。我們有過(guò)無(wú)數(shù)的激情相反，也有過(guò)很多的靈魂共鳴，但我還是極其定心本身能否在你們即將走出未成年人的愛(ài)崇、獨(dú)立于社會(huì)之時(shí)畫(huà)上點(diǎn)睛的一筆。
14、拿出堅(jiān)貞不拔的毅力，測(cè)驗(yàn)出甘于清貧的性格，培養(yǎng)出忘我奉獻(xiàn)的精力。我依舊深信“人世自有真情在”。獲取的那段鮮花時(shí)光自然會(huì)給我成倍的彌補(bǔ)!
15、身處困境時(shí)，要好風(fēng)仰仗力，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪;面對(duì)困境，要卑恭屈節(jié)，“莫愁前路無(wú)良知!”往后的歲月，我會(huì)為你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的腐朽而喝采，為你們的飛速窒礙而狂喜，為你們一日千里的變換而立志。
16、做一個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)的人。一名名扮裝師說(shuō)得好：3流的扮裝是臉上的扮裝，二流的扮裝是精力的扮裝，一流的扮裝是生命的扮裝。讀書(shū)可能開(kāi)發(fā)智慧、熏陶性格、前進(jìn)心智、傳染靈魂，構(gòu)成低劣的留存觀。讀書(shū)在美化心靈的同時(shí)，也漂亮著我們的生命。黃山谷說(shuō)過(guò)：“人心中久不用古今澆灌，則塵俗生其間，照鏡覺(jué)風(fēng)儀可愛(ài)，對(duì)人亦語(yǔ)言風(fēng)趣�！本磹�(ài)讀書(shū)吧!
17、如果我們每小我私家都能讓讀書(shū)成為習(xí)俗，那么文明得以傳承，社會(huì)得以進(jìn)步，我們就會(huì)在人類配合的地球上修建一個(gè)社會(huì)書(shū)香化、留存詩(shī)意化的.和煦空間，我們就會(huì)創(chuàng)建起一個(gè)最漂亮最幸運(yùn)的精力故鄉(xiāng)。敬愛(ài)讀書(shū)吧!
18、做一個(gè)歡暢的人。人生活著，不過(guò)是在向入地借幾十年歲月罷了。短暫的人生旅途，絕不可輕易丟掉根究歡暢的習(xí)俗，這應(yīng)是我們最大的侈糜。定然要對(duì)峙歡暢。人生不自得十常八9，留存不可能好彌留磨，事事自得，曲折和曲折是膩煩的客人，屢屢不邀而至，不要報(bào)怨留存，要?jiǎng)訐u起來(lái)，風(fēng)雨事后彩虹更漂亮。
19、鮮艷的花朵屢屢在艱苦的勞動(dòng)中從容地綻開(kāi)，熱烈的掌聲屢屢在吃力的創(chuàng)舉后一再地響起�？创舸妫拇娓兄x感動(dòng)，不有他人的包庇與幫助，我們每小我私家都市留存得很難題。要學(xué)會(huì)創(chuàng)舉留存的興趣，并用本身的歡暢去袪除他人的歡暢，讓我們永遠(yuǎn)做個(gè)歡暢的人!
20、朝霞般漂亮的志向，在向你們號(hào)召。你們是一滴一滴的水，全將沉悶在祖國(guó)的大海里!……
21、鞭笞性贈(zèng)言。如，“分別后的人生宛如一條街，讓我們配合為長(zhǎng)街增添漂亮的風(fēng)景。”
22、祝愿性贈(zèng)言。如，“留存如一條長(zhǎng)河，愿你是一葉堅(jiān)決的小舟;留存如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無(wú)阻的船員。”
23、處罰性贈(zèng)言。如，“你不傳揚(yáng)的本色，讓我大白到寧?kù)o，感嘆到寧?kù)o里有一顆安祥如水的心。”
24、哀悼性贈(zèng)言。如，“我把縷縷的情思擰成一股長(zhǎng)長(zhǎng)的紅線，讓你這即將遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏屢屢遨游在我藍(lán)藍(lán)的天空中�！�
25、鼓舞性贈(zèng)言。如，“你不有摘到的只是秋季里的一朵花，而所有秋季還是屬于你，友人，別灰心!”
26、詩(shī)歌式。如，“陽(yáng)光會(huì)走/花兒會(huì)謝/唯有你我的交情/才是永恒�！�
27、抒情式。如，“臨行前，我贈(zèng)你一個(gè)漂亮的志向，讓他成為你鞏固的拐杖;我贈(zèng)你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證�！�
28、格言式。如，“什么是路，路是從荊刺的地方斥地出來(lái)的，從不有路的地方踩出來(lái)。”
29、對(duì)偶式。如，“樸拙的交情無(wú)需
答允，永恒的情緣無(wú)需約定�！�
30、相等式。如，“你的美=審慎的工作作風(fēng)+豪情助人的精力+富庶生機(jī)的立異才智。”
31、奉送意志動(dòng)搖的友人：如，“富貴不克不及淫，富貴不克不及移，威嚴(yán)不克不及屈，你乃大丈夫也�！�
32、奉送樸拙的友人：如，“我們的交誼如大海，擁有全國(guó)最樸拙的交情，在茫茫的人際間擁有沒(méi)有盡的廣闊和豪爽�！�
33、奉送灰心的同學(xué)：如，“留存無(wú)意雖不像你所想的那樣漂亮，然則也不會(huì)像你所想的如斯蹩腳，愿你笑對(duì)人生，一路走好!”
34、奉送惰性較強(qiáng)的同學(xué)：如，“不要學(xué)花兒只把秋季等候，要學(xué)燕子銜著秋季飛來(lái)�！�
35、奉送心胸狹窄的同學(xué)：如，“豪爽是嚴(yán)懲的人生立場(chǎng)，是調(diào)和的人生色彩，讓豪爽永遠(yuǎn)亮麗我們心靈的藍(lán)天�！�
36、奉送不足自大的同學(xué)：如，“有花自有香，不用大風(fēng)揚(yáng)，你的潛能等著你去啟示�！�
37、奉送不善言談的同學(xué)：如，“緘默但不可沉沒(méi)，緘默是金，但無(wú)意也會(huì)變成廢銅�！�
38、奉送意志懦弱的同學(xué)：如，“廢鐵之以是能成為有用的鋼，是因?yàn)樗?jīng)得起苦楚的熬煉�！�
39、奉送屬馬的同學(xué)：如，“愿你成為一匹永不停歇的千里馬，奔向志向的草原。”
40、奉送班級(jí)上的“丑小鴨”：如，“人不是因?yàn)槠敛判膼?ài)，而是因?yàn)樾膼?ài)才漂亮。重逢又辭別，歸帆又離岸，既是明天將來(lái)歡樂(lè)的閉幕，又是將來(lái)幸運(yùn)的劈頭劈臉�！�
41、“去日不可追，明天將來(lái)猶可期�！痹谌松穆肪�上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，切切別忘了趕路!
42、“寰宇輪回，歲月轉(zhuǎn)，一百年太久，只爭(zhēng)旦夕�！遍L(zhǎng)打發(fā)、短吩咐，喋喋不休化作一句話：“為了更好地?fù)碛薪袢�，讓我們開(kāi)心地開(kāi)發(fā)今天不日吧!
43、多抽一點(diǎn)功夫?qū)W習(xí)，少玩一點(diǎn)電腦游戲。
44、報(bào)怨無(wú)助于任何標(biāo)題問(wèn)題的方案，少報(bào)怨多實(shí)干。
45、時(shí)刻對(duì)峙岑寂，越是有標(biāo)題問(wèn)題時(shí)，越要岑寂。
46、做一個(gè)誠(chéng)懇有名譽(yù)的人。不克不及實(shí)現(xiàn)的事故不要答允，答允了就要做到。
47、凡彌留想一點(diǎn)別人。只要你心中有比別人時(shí)，別人心中才會(huì)有你。
48、不要太算計(jì)小我私家得失。
49、一小我私家的穿著、舉動(dòng)和精力形態(tài)是很告急的，任何環(huán)境下，盡量不要穿拖鞋出門(mén)。
50、多尊崇本身的家人，多和父母接洽，哪怕只是一個(gè)德律風(fēng)。
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