大學(xué)生志愿者感言
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們心中難免會(huì)有一些新的想法，此時(shí)就很有必要寫(xiě)一篇感言。那要怎樣寫(xiě)好感言呢？以下是小編精心整理的大學(xué)生志愿者感言，歡迎大家分享。
大學(xué)生志愿者感言1
其實(shí)我一直希望能夠貢獻(xiàn)一份自己的力量幫助困難學(xué)生完成求學(xué)的愿望，周?chē)耐瑢W(xué)亦是如此。每每看到那些孩子眼中閃爍著的對(duì)于上學(xué)的渴望，我們都會(huì)有一股投身于支教、助學(xué)的沖動(dòng)，盡我們所能幫助那些孩子。
很久以前，我和同學(xué)們就在一起討論要利用寒暑假的時(shí)間去支教，但是一直找不到可以借助的平臺(tái)。
我們以為這可能會(huì)成為大學(xué)生涯中的一個(gè)遺憾。那天我在樓下宣傳板上看到千里草助學(xué)計(jì)劃招志愿者，我知道大學(xué)生涯中不會(huì)有遺憾了。
非常激動(dòng)的我毫不猶豫的加入到千里草助學(xué)計(jì)劃志愿者的行列中。
我們每個(gè)人或多或少的在人生走過(guò)的某段時(shí)間中曾經(jīng)接受過(guò)別人的幫助，也在曾經(jīng)的某個(gè)時(shí)間給予別人幫助，正是因?yàn)槲覀兌加幸活w感恩的心。
今天我們幫助過(guò)的人，將來(lái)他們也會(huì)盡自己的所能去幫助別人，如此不斷的將愛(ài)延續(xù)，世界將會(huì)變得越來(lái)越美好。助學(xué)、支教真的是一件非常有意義的事，不僅是在傳播知識(shí)，幫助孩子們成長(zhǎng)，更是愛(ài)的廣延和傳遞。
所以，義無(wú)反顧地，加入了千里草助學(xué)計(jì)劃，同時(shí)也非常期待和歡迎您的加入。
大學(xué)生志愿者感言2
意外接到獲獎(jiǎng)通知，心里很是吃驚，活動(dòng)結(jié)束至今，每每看到電腦上活動(dòng)時(shí)拍的照片，都能想起自己當(dāng)志愿者時(shí)的種種美好回憶，想起自己在大學(xué)時(shí)曾經(jīng)做過(guò)這樣有意義的事，感到無(wú)比的自豪與驕傲。
現(xiàn)在，我想用三個(gè)詞來(lái)表達(dá)我此刻的心情：
第一個(gè)詞：感謝!感謝這次的活動(dòng)主辦方中國(guó)科協(xié)科普部與華碩電腦為我們提供這次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，為我們提供這樣一個(gè)平臺(tái)，提供支持與幫助，由衷的說(shuō)聲：謝謝!
第二個(gè)詞：自豪!加入這個(gè)志愿者活動(dòng)，讓我即將結(jié)束的大學(xué)生活增光添彩，我們能盡自己的一點(diǎn)微薄之力給家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親帶來(lái)一些電腦知識(shí)與一種致富可能，我們?cè)谟梦覀兊乃鶎W(xué)推動(dòng)家鄉(xiāng)信息化的進(jìn)程，我想我們每一個(gè)志愿者看到家鄉(xiāng)的村民們對(duì)科普知識(shí)孜孜不倦的學(xué)習(xí)與追求時(shí)，心里是否有說(shuō)不出的感慨呢?
第三個(gè)詞：行動(dòng)!記得這次志愿者培訓(xùn)書(shū)上曾寫(xiě)著：開(kāi)始做。我現(xiàn)在還是想說(shuō)：認(rèn)真做，只要我們堅(jiān)定了目標(biāo)就要用盡全力的去做好，只要我們每個(gè)志愿者都能按照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力做好每一場(chǎng)講座，做到講有所用，學(xué)有所用。讓更多的志愿者加入我們，何愁家鄉(xiāng)的科技知識(shí)跟不上現(xiàn)在日新月異的變化?何愁國(guó)不富?民不強(qiáng)?? 無(wú)論何時(shí)，我永遠(yuǎn)都希望，越來(lái)越多的大學(xué)生志愿者加入我們中來(lái)，讓我們的隊(duì)伍不斷的壯大，把我們的奉獻(xiàn)當(dāng)成收獲與快樂(lè)，做到我們奉獻(xiàn)，我們快樂(lè)!!!我想如果明年還有機(jī)會(huì)與時(shí)間的話，還想去做一次志愿者活動(dòng)，結(jié)合今年活動(dòng)中遇到的問(wèn)題與經(jīng)驗(yàn)，把明年的活動(dòng)舉辦的有聲有色，盡量不讓遺憾與不足重現(xiàn)，如果有可能的話做一個(gè)終生的志愿者，讓我們所有的志愿者一起行動(dòng)起來(lái)，在奉獻(xiàn)當(dāng)中尋找屬于我們的快樂(lè)，在快樂(lè)中體現(xiàn)我們的價(jià)值，更希望我們家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親在科技的帶動(dòng)下，生活的越來(lái)越好。希望生命不止，志愿不息!!!謝謝!!
大學(xué)生志愿者感言3
20xx年團(tuán)中央、教育部、人事部、財(cái)政部等部委聯(lián)合制定，開(kāi)始實(shí)施“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”，這記載著黨和國(guó)家促進(jìn)西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、全面建設(shè)小康社會(huì)的堅(jiān)定決心與非凡膽魄，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生寄予的深切厚望與殷殷期待。20xx年7月，作為安徽省挑選出來(lái)的大學(xué)生之一，我感到很幸運(yùn)，亦倍感欣然，為能投身于這偉大事業(yè)，為能給血肉相連的西部人民盡自己的心力和才干。來(lái)西部之前，我聽(tīng)到了很多支持或反對(duì)的聲音，見(jiàn)到了不少關(guān)切、理解或憂慮、輕視的面容，感受了不少鼓勵(lì)、贊賞或不解、疑惑的目光。我渴望過(guò)，彷徨過(guò)，亦有憂慮有煩悶。然而，“到西部去，到基層去，到祖國(guó)和人民需要的地方去”的時(shí)代強(qiáng)音久久駐留心底，對(duì)生命的感激及熱愛(ài)讓我希冀能為別人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，為社會(huì)做出少許的努力；青年黨員和當(dāng)代大學(xué)生沉甸厚實(shí)的對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家的責(zé)任感與使命感，以及自我磨礪、鍛煉成長(zhǎng)的迫切希望，驅(qū)使我一路走來(lái)。
這一年里，我體會(huì)到，去西部，不僅僅是一份人生的磨練，品行的砥礪，意志的堅(jiān)定，才智的增長(zhǎng)，信仰的秉持，航標(biāo)的修正。最重要的，是我能在這方可愛(ài)的土地上切切實(shí)實(shí)為淳樸善良的西部人民做點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事、帶來(lái)一些新氣息以及改變的契機(jī)，為西部大開(kāi)發(fā)貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)綿薄之力。如斯，將來(lái)亦能有幸以感激的心情去品嘗、體悟在西部的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
白駒過(guò)隙，年華似水，轉(zhuǎn)眼來(lái)到中國(guó)美麗的茶城思茅市普洱縣志愿服務(wù)快一年了。我常懷進(jìn)取之心，常思此行之任，常憶受命之重，常取他人之長(zhǎng)，常修從業(yè)之技，平和為人，勤懇做事，始終緊記人民的期望，始終緊記團(tuán)組織、省里與母校的所囑所托所望，時(shí)刻以志愿者黨員的身份嚴(yán)于律己，時(shí)刻身體力行著“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神。
我現(xiàn)服務(wù)于普洱縣人民檢察院辦公室，這一年里在普洱縣檢察院協(xié)助做了不少的工作,跟正常員工一樣，甚至做的更多，我來(lái)之前普洱縣檢察院檢察網(wǎng)站還沒(méi)有正式建立，在我和同事的設(shè)計(jì)、規(guī)劃下，兩個(gè)月時(shí)間普洱縣檢察院網(wǎng)站就成立并且開(kāi)通了,這為給普洱縣檢察院信息化工作上新臺(tái)階提供了平臺(tái),同時(shí)也為他們辦公、辦案提高了效率，當(dāng)然這為我在大學(xué)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)是一次很好的檢驗(yàn)；在20xx年9月份全省檢察機(jī)關(guān)計(jì)算機(jī)一級(jí)(B)等級(jí)考試中，普洱縣檢察院干警在我和同事的指導(dǎo)、培訓(xùn)下，12名參考干警，全部通過(guò)，通過(guò)率100%，并獲相應(yīng)證書(shū)，從這兩次我就深深體會(huì)到，這里的信息化、網(wǎng)絡(luò)化還沒(méi)有達(dá)到社會(huì)所需要的那種步伐，電腦辦公還沒(méi)有完全普及，人們的電腦網(wǎng)絡(luò)知識(shí)也還很貧乏，相應(yīng)地工作起來(lái)就更加耗人力、耗財(cái)力，對(duì)西部相對(duì)比較貧困的地方來(lái)說(shuō)，更是雪上加霜。
我來(lái)到服務(wù)單位，來(lái)到普洱縣檢察院，我一直兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，經(jīng)常協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)和辦公室主任做好辦公室的各項(xiàng)工作，工作中的表現(xiàn)，使院領(lǐng)導(dǎo)加深了對(duì)我工作能力的信心和認(rèn)可，為此20xx年11月下旬，院領(lǐng)導(dǎo)特地指派我一個(gè)人到云南省檢察院參加辦公、辦案軟件學(xué)習(xí)培訓(xùn)，這同時(shí)也是給我一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，培訓(xùn)回來(lái)后，我把所學(xué)到的東西認(rèn)真地教給并且教會(huì)每一位干警。這樣為普洱縣檢察院的辦公、辦案提高了效率，節(jié)省了人力、財(cái)力。
此外，雖然我是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的，由于檢察院人員緊張和我工作、學(xué)習(xí)很積極，有時(shí)還被院領(lǐng)導(dǎo)抽去參加辦案小組，有時(shí)還參加一些法律宣傳和舉報(bào)宣傳，于是，在這一年里我學(xué)習(xí)了不少的法律實(shí)踐知識(shí)，增強(qiáng)了法律意識(shí)和法律觀念。在工作之余，我還經(jīng)常主動(dòng)幫助普洱縣檢察院的一些干警和當(dāng)?shù)厝嗣窠鉀Q一些家庭電腦問(wèn)題，同時(shí)也不斷的教會(huì)他們一些基本電腦知識(shí)，使他們能夠自己解決一些常見(jiàn)的計(jì)算機(jī)故障和掌握一些基本的上網(wǎng)知識(shí)。
作為一名青年志愿者，作為志愿服務(wù)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我還經(jīng)常下鄉(xiāng)了解一些貧困學(xué)生情況及農(nóng)村生活情況，并且主動(dòng)和那些學(xué)生、家長(zhǎng)交流，了解他們的貧苦，經(jīng)常鼓勵(lì)那些孩子們努力學(xué)習(xí)，來(lái)改變自己家庭的貧困或走出這個(gè)貧困的地方；記得有一天，我下鄉(xiāng)來(lái)到普洱縣同心鄉(xiāng)中學(xué)，天很冷，可是許多學(xué)生穿的很單薄，只是穿著拖鞋，有的甚至光著腳，我看到很難過(guò)，上去找了幾個(gè)學(xué)生，問(wèn)他們可冷？他們說(shuō)習(xí)慣了，不是很冷，可我抓住他們的手，冰涼，冬天穿這么少，怎么可能不冷呢，只是他們沒(méi)得穿，家庭貧困，買(mǎi)不起衣服、鞋子，其實(shí)這樣的學(xué)生很多很多，特別是鄉(xiāng)下學(xué)校，他們太苦了，太可憐了；還有一次我叫我單位同事帶我下鄉(xiāng)去看看，后來(lái)到普洱縣風(fēng)陽(yáng)鄉(xiāng)名叫昆湯村的地方，看到那些村民，看到他們的房屋，看到他們屋內(nèi)很少的東西，我感到很寒心，雖然我也來(lái)自農(nóng)村，但從沒(méi)看到過(guò)這么貧窮的地方。我問(wèn)他們可能吃的飽？他們很淳樸的說(shuō)有時(shí)差不多，有時(shí)不能，我又問(wèn)他們是否想過(guò)走出農(nóng)村，到外面去尋找生活機(jī)會(huì)(特別是年輕人)，他們憨憨的笑著說(shuō)有點(diǎn)吃就夠了，餓不死就行，他們有許多人就是這種想法，思想沒(méi)有改善。回來(lái)后，在路上，竟然遇到有農(nóng)民向我們的警車(chē)招手要搭車(chē)上縣城，當(dāng)時(shí)，我真的不可思議，是他們淳樸善良的表現(xiàn)，還是真的不知道，聽(tīng)我同事說(shuō)可能是不知道。確實(shí)西部有許多邊遠(yuǎn)地方地理位置很不好，交通不便，信息閉塞，導(dǎo)致貧苦落后，但這里的人們很淳樸、善良、好客，待人熱情，無(wú)論是熟人還是陌生人，他們都熱情的接待，只要是家里有吃的東西，都會(huì)拿出來(lái)讓客人品嘗。
服務(wù)一年里，看到那些可憐的孩子和貧困的家庭，我積極的行動(dòng)起來(lái)，帶動(dòng)我所在的服務(wù)地志愿者們，經(jīng)常在網(wǎng)上、同學(xué)錄里發(fā)出呼吁：“伸出援助之手吧，救救西部的苦孩子們！”，還主動(dòng)找各自的母校來(lái)支助那些貧困的學(xué)生們以及在《思茅日?qǐng)?bào)》上發(fā)出倡議書(shū)希望有能力的都伸出援助之手幫幫可憐的孩子們，另外我還帶頭自愿從自己每月僅600元錢(qián)的生活費(fèi)中每年拿出400元錢(qián)支助了普洱縣中學(xué)的一名高一的特困學(xué)生(該貧困生名叫紀(jì)美芳，家住普洱縣鳳陽(yáng)鄉(xiāng)，成績(jī)優(yōu)秀，家庭特困，經(jīng)濟(jì)收入低下)，我這只是貢獻(xiàn)一點(diǎn)綿薄之力，但更多的還需要當(dāng)?shù)厝嗣褡约喝ヅ�，去尋找脫貧致富的方法和機(jī)會(huì)。
我雖然選擇了西部，選擇了奉獻(xiàn)，遠(yuǎn)離了親人朋友，但我并不孤單，有當(dāng)?shù)攸h委和政府的親切關(guān)懷，有服務(wù)單位的領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)心，有西部人民的深情友誼。在此期間，我會(huì)弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，把全部身心都投入到促進(jìn)西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的洪流中去，投入到服務(wù)西部地區(qū)群眾生產(chǎn)生活的基本需要中去。其實(shí)來(lái)到西部、來(lái)到基層，我虛心學(xué)習(xí)了不少東西，學(xué)習(xí)了西部悠久的歷史和燦爛的文化，學(xué)習(xí)了基層干部的頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的工作精神，學(xué)習(xí)了西部人民熱情淳樸、勤勞勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)。
我相信，選擇了西部，是我無(wú)悔的選擇，因?yàn)槲壹鹊玫搅耍卜瞰I(xiàn)了。得到的是：磨練了意志，學(xué)到了工作經(jīng)驗(yàn)，提高了思想意識(shí)，增強(qiáng)了責(zé)任感，為自己的成長(zhǎng)發(fā)展提供不竭基礎(chǔ)和動(dòng)力；奉獻(xiàn)的是：青春、所學(xué)的知識(shí)、微薄的經(jīng)濟(jì)，為國(guó)家和當(dāng)?shù)厝嗣窠?jīng)濟(jì)生活貢獻(xiàn)了一點(diǎn)綿薄之力。
大學(xué)生志愿者感言4
轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到安徽省淮南市潘集平安希望小學(xué)支教快兩周了，我急切地想和眼前的這36個(gè)孩子打成一片。與城里孩子相比，他們就像未經(jīng)雕琢的璞玉，透著淳樸，也正是這種淳樸，深深地吸引并凈化著我的心靈。盡管他們已經(jīng)以農(nóng)村孩子特有的純樸和熱情接納了我這個(gè)城里來(lái)的大學(xué)生，但要真正走進(jìn)他們的心里，讓他們喜歡并接受我，并不是一件容易的事情。
一顆糖的距離
翻開(kāi)眼前整整齊齊的作業(yè)本，看著學(xué)生們端端正正的書(shū)寫(xiě)，一點(diǎn)也不遜色于城里學(xué)生。只是我發(fā)現(xiàn)有許多孩子寫(xiě)字的時(shí)候不是按照筆順一筆一筆地寫(xiě)，而是借著運(yùn)筆的方便，兩筆甚至幾筆連起來(lái)圈畫(huà)，這是明顯的書(shū)寫(xiě)不規(guī)范。在糾正了幾次之后，孩子們的書(shū)寫(xiě)大有改觀，我精心挑選了幾本出色的作業(yè)，在班上進(jìn)行了展覽，為了鼓勵(lì)他們，我特意給每個(gè)作業(yè)出色的學(xué)生發(fā)了一顆糖。就是這么簡(jiǎn)單的一個(gè)舉動(dòng)，在陳磊的周記上出現(xiàn)了這樣的話：“……我把糖拿出來(lái)給爸爸、媽媽和奶奶看：‘這是我們城里老師發(fā)給我的，不是每人都有，只有寫(xiě)字好的人才有，而且這是我們老師最?lèi)?ài)吃的一種糖�！倚⌒囊硪淼匕烟羌埶洪_(kāi)，把糖放進(jìn)嘴里嘗了嘗。啊，清涼的薄荷味加蜂蜜味，真是好極了！我還讓奶奶聞了聞，奶奶也說(shuō)好�，F(xiàn)在，這種糖也成了我最喜歡吃的一種糖了，我到現(xiàn)在還保留著糖紙。別看這顆糖是那么小，但是它在我的心里，可是代表著老師的愛(ài)��！”
我來(lái)不及細(xì)細(xì)品味，一股暖流立刻從心底涌起，霎時(shí)溢滿了我的全身，整個(gè)人就像浸潤(rùn)在柔柔的、充滿濃濃香味的巧克力液汁里，甜蜜將我的心徹底地融化了——這無(wú)疑是人世間最美妙的、可望而不可求的幸福的味道！
哦，可愛(ài)的孩子們！原來(lái)在你們簡(jiǎn)單而樸素的小小心靈里，愛(ài)的距離是可以測(cè)量的，它就是一塊糖的距離……我愿意在孩子心中播下友善的種子，收獲快樂(lè)和幸福。友善讓人間充滿愛(ài)，讓社會(huì)洋溢著溫暖。友善是人間正道。
我們的“吳老師”
觸摸到了拉近感情的竅門(mén)，仿佛找到了通向孩子們心靈的捷徑，我與這幫農(nóng)村娃們逐漸從相識(shí)、相熟繼而成為知心朋友。最讓我自豪的是吳琪的轉(zhuǎn)變。吳琪是一個(gè)孤獨(dú)沉靜的小男孩，平日里規(guī)規(guī)矩矩，少言寡語(yǔ)，坐在座位上，如果不認(rèn)真觀察，很難吸引你的目光。
那天，我們?cè)谡n上剛學(xué)過(guò)“霆”字，說(shuō)實(shí)話，對(duì)于這個(gè)字右下角部分的三道橫，到底誰(shuí)長(zhǎng)誰(shuí)短，是學(xué)生最難分辨清楚的。為了加深印象，我故意將下橫寫(xiě)得長(zhǎng)一些，示范給學(xué)生看，結(jié)果，孩子們毫不懷疑地照著我的板書(shū)寫(xiě)起來(lái)。我正詫異于孩子們的言聽(tīng)計(jì)從，忽見(jiàn)一只小手猶猶豫豫地半舉起來(lái)，竟然是吳琪！我大喜！仿佛觸摸到曇花骨朵怒放前的那一絲顫動(dòng)，我猛然間意識(shí)到，此時(shí)我必須做點(diǎn)什么。接下來(lái)的情境讓所有的孩子愕然注目：在吳琪點(diǎn)明那一錯(cuò)誤筆畫(huà)之后，我充滿感激地走到吳琪面前，深深地彎下腰向他鞠了一躬，畢恭畢敬地說(shuō)：“謝謝你，吳老師，你讓我永遠(yuǎn)記住了這個(gè)字的寫(xiě)法，所以我該稱呼你老師�！崩^而我轉(zhuǎn)向孩子們，“你們也記住了這一筆，是不是？讓我們一起來(lái)稱呼吳琪。”“吳老師！”孩子們異口同聲地喊起來(lái)。吳琪的臉變得緋紅，笑得那么可愛(ài)，那么燦爛……
此后，“吳老師”開(kāi)朗大方了許多，他欣然接受著我們對(duì)他的這個(gè)至尊的稱呼，也欣然融入孩子們的所有活動(dòng)里——只要不消沉，這就是進(jìn)步啊！一直想營(yíng)造一種和諧的氛圍——讓整個(gè)班級(jí)像陽(yáng)光下的果園，每一個(gè)日子都是溫暖的、自由的.；讓所有的孩子像果園里的果實(shí)，每一分鐘都是甜蜜的、快樂(lè)的。我也知道，這是一種理想的境界，但有了心與心的相通，理想終究會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！——是這群淳樸無(wú)瑕的孩子們給了我感動(dòng)，讓我對(duì)未來(lái)充滿了信心！
放慢你的腳步，擴(kuò)大你的視野，多感受一下身邊人的存在，在自己的心里留一份空間給需要我們?nèi)リP(guān)心、去幫助的人。你的一個(gè)小舉動(dòng)，極有可能成為核心價(jià)值觀的代言人，你的一個(gè)舉動(dòng)，無(wú)形中促成了核心價(jià)值觀的品牌。加入我們吧，成為帶動(dòng)者，不遲不晚，剛剛好。
大學(xué)生志愿者感言5
又到夜深人靜，皎潔的月光穿過(guò)窗戶照在小小的屋子里，遠(yuǎn)處天空有幾顆星一閃一閃，像孩子們求知的眼睛，眨巴眨巴；更像是一張娃娃臉，正燦爛地朝我微笑。此時(shí)，中考已經(jīng)逼近，多么希望時(shí)光可以慢一些，再慢一些，讓我再給孩子們傳授知識(shí)，再陪孩子們游戲，再給孩子們講講簡(jiǎn)單快樂(lè)的高中生活、豐富多彩的大學(xué)生活，再跟他們聊聊人生的方向的抉擇。
回顧這一年的支教生活，我深深體會(huì)到那一句“用一年不長(zhǎng)的時(shí)間，做終生難忘的事”的深刻含義，以及隱含其中無(wú)法言說(shuō)的感悟。當(dāng)初，為著童年的夢(mèng)想，懷著支教的初心，毅然來(lái)到丹鳳，開(kāi)始由學(xué)生到老師的角色蛻變。乍聽(tīng)我和謝果被分配到丹鳳縣職教中心時(shí)，仿若晴天霹靂。職業(yè)教育是傳統(tǒng)觀念里作為學(xué)生不得已的選擇，更是教育行業(yè)里公認(rèn)的“魔窟”。面對(duì)即將奔赴的“特殊”服務(wù)地，我開(kāi)始擔(dān)憂，內(nèi)心滿是不安和無(wú)奈。
20xx年8月30日，工作正式分配下來(lái)，學(xué)校信任我們，我承擔(dān)起初三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)，同時(shí)兼任本班副班主任。這無(wú)疑打消了我的憂慮，但壓力感又瞬間暴漲。初為人師，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)知識(shí)體系，更沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，沉重的升學(xué)壓力和大量的教學(xué)工作，令我疲憊不堪。在面對(duì)雅雀無(wú)聲的英語(yǔ)課堂時(shí)，我開(kāi)始迷茫，甚至開(kāi)始懷疑自己。那時(shí)候，我曾想過(guò)是否要申請(qǐng)去教初一、初二。不是不堪重負(fù)，而是我沒(méi)有自信，擔(dān)心耽誤了學(xué)生的未來(lái)。隊(duì)友看在眼里，及時(shí)地與我溝通，分析情況、疏導(dǎo)負(fù)面情緒、鼓勵(lì)我建立自信、腳踏實(shí)地、勇往直前。于是，我放下對(duì)職教的膽怯心理，嘗試著在課余時(shí)間與學(xué)生多接觸，并要求他們寫(xiě)出自己在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面存在的困難、課堂改進(jìn)建議和英語(yǔ)的中考目標(biāo)。出乎意料，絕大部分學(xué)生都很誠(chéng)懇，有一個(gè)學(xué)生這樣說(shuō)“老師，我學(xué)不會(huì)英語(yǔ)，可是您從來(lái)沒(méi)有批評(píng)我、嫌棄我，還給我們買(mǎi)書(shū)，我一定好好配合你，努力去學(xué)好英語(yǔ)”。這是學(xué)生的肺腑之言，更是對(duì)我的期待，更覺(jué)肩負(fù)重任，必然為他們竭心盡力。
經(jīng)歷磨合期，學(xué)生們?cè)谡n堂也活躍起來(lái)，我也搜集素材，結(jié)合外國(guó)文化和經(jīng)典歐美影視，增長(zhǎng)學(xué)生的課外知識(shí)，提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。每一次批改作業(yè)，都會(huì)在本子上寫(xiě)下鼓勵(lì)的語(yǔ)，讓他們感受到來(lái)自老師的關(guān)注與關(guān)愛(ài)。講臺(tái)上我是一名教師，但講臺(tái)下我仍然是一名學(xué)生。為了能夠在40分鐘里更有效地實(shí)施教學(xué)，使學(xué)生能聽(tīng)得懂、能理解得了、能活學(xué)活用，我充分利用時(shí)間，在初一、初二年級(jí)觀摩英語(yǔ)教學(xué)，積極參加英語(yǔ)調(diào)研活動(dòng)；課后，主動(dòng)向老教師老前輩請(qǐng)教英語(yǔ)如何教學(xué)，征求建議，還通過(guò)報(bào)刊書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò)資源認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，逐漸地積累經(jīng)驗(yàn)，提高了教學(xué)水平。其中，輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽，一人獲得三等獎(jiǎng)。日常教學(xué)和學(xué)生管理工作也漸入正軌，課堂上學(xué)生積極配合，提問(wèn)題的也多起來(lái)，笑臉也越來(lái)越多了。
除完成好本職工作，作為支教大學(xué)生，學(xué)校認(rèn)為我們是學(xué)校新思想、新活力的代言人，定期安排我們?yōu)楦呗毜膶W(xué)生開(kāi)展講座或座談會(huì)。我們以自身的奮斗經(jīng)歷、大學(xué)生活等內(nèi)容鼓勵(lì)學(xué)生志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，粉碎社會(huì)的有色眼鏡，活出別樣精彩的人生，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，收獲成功，收獲幸福。學(xué)生的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的教育，更離不開(kāi)教師始終如一的關(guān)懷和正確的引導(dǎo)。在課余時(shí)間，我和隊(duì)友經(jīng)常與同學(xué)們聊天，探討未來(lái)，教他們學(xué)會(huì)感恩，引導(dǎo)他們走出迷茫困境，重新規(guī)劃自己的人生方向。
在這里的每一天，我時(shí)刻牢記青年志愿者的使命。我是大西北的孩子，深知貧瘠的經(jīng)濟(jì)與落后的教育對(duì)山區(qū)孩子的限制與束縛；有責(zé)任和義務(wù)為這片孕育了我成長(zhǎng)成才的土地貢獻(xiàn)一份微薄的力量。然而，這一年的時(shí)間太短，我還沒(méi)有奉獻(xiàn)出我的所有，我的力量也太渺小。支教生活即將結(jié)束，但它并不代表我志愿服務(wù)的結(jié)束，志愿服務(wù)，永遠(yuǎn)行走在路上。今后的生活中，我仍然會(huì)踐行自己的誓言，時(shí)刻關(guān)注偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育，時(shí)刻準(zhǔn)備著，也會(huì)號(hào)召更多的志愿者共同為祖國(guó)的花朵去奉獻(xiàn)自己，讓祖國(guó)的花朵沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下，點(diǎn)燃他們的希望，啟航他們的夢(mèng)想。
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