培訓(xùn)畢業(yè)感言(通用6篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,我們常常會(huì)對某些事或人產(chǎn)生不一樣的想法,這時(shí)可以將其記錄在感言里,好好珍藏起來。那么寫感言要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編收集整理的培訓(xùn)畢業(yè)感言(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
培訓(xùn)畢業(yè)感言1
已經(jīng)有些看不慣捧一串冰糖葫蘆一臉稚氣的女孩,看不慣留著長而亂的頭發(fā)邊走邊唱的女孩,看不慣軟軟款款倚在異性臂彎里的女孩,大街上不停變幻的風(fēng)景使我更加懷念通信大樓前那條安靜的小路,每天伴著清晨的淡淡清香,紅紅的軍旗,這些都在我的腦海中永遠(yuǎn)不能忘懷。
大街上的喧鬧與行色匆匆好像與我格格不入,還是喜歡部隊(duì)那緊張有序的生活,早晨還是會(huì)六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床,因?yàn)橄矚g那時(shí)的那種寧靜,手機(jī)里全都是軍歌,永遠(yuǎn)都聽不煩,只有那些流行歌曲,讓我聽了又刪,刪了再聽,還是找不到那種久違的感覺,連起床的鬧鐘的鈴聲都是緊急集合號(hào),那個(gè)聲音讓我一聽精神振奮,想起了那個(gè)永遠(yuǎn)不變的畫面,迎著朝陽一個(gè)哨兵舉著軍號(hào),昂天長嘯,多么可愛的人!
酒紅燈綠的喧囂中軍姿依然挺拔,花樣的年華多了些許的成熟與老練,在軍營中的礪煉使我們的脊梁更加堅(jiān)強(qiáng),生活中的困難與挫折一切都看淡了,但是對自己的理想從來都沒有放棄過,因?yàn)槲以且粋(gè)兵,班長曾教會(huì)我舍與得,班長是我的榜樣,激勵(lì)著我在以后的道路上奮勇前進(jìn)。自以為在部隊(duì)里干得很出色的我,生活在這個(gè)現(xiàn)實(shí)而又殘酷而又陌生的社會(huì)里,發(fā)現(xiàn)自己的步伐永遠(yuǎn)都比別人慢半拍,這種瘋狂的生活我只能去一笑而過,不喜歡一群人在KTV里大吵大鬧、不喜歡為了陪著朋友發(fā)泄大半夜還在軋馬路、不喜歡道路上擁擠的車輛誰都不愿意相讓,這讓我想起了那些可愛的人們,他們的無私與大度,想起了拉歌時(shí)一個(gè)個(gè)脹紅了臉龐為了證明自己連隊(duì)的勢氣高不可擋、想起了那個(gè)剛來的新兵想家的時(shí)候我們整夜未眠陪著他回想自己的家鄉(xiāng)、想起了休假的時(shí)候排隊(duì)買票從來不會(huì)因?yàn)樽约菏且幻娙司拖硎軆?yōu)先的待遇,這就是軍人,雖然這個(gè)年代對軍人的評(píng)價(jià)有些不太理智,說什么之所以去當(dāng)兵就是因?yàn)樵诩依锾涯娌缓霉芫退筒筷?duì)里去教育,可能是有這方面的原因吧,但是從此以后他們長大了,他們時(shí)刻記得自己曾是一名軍人,到現(xiàn)在都沒有忘記。
當(dāng)過兵的都有像我這樣的感覺吧,希望正在當(dāng)兵的戰(zhàn)友們好好珍惜在部隊(duì)的每一分每一秒,好好干,等真的離開部隊(duì)的時(shí)候要問心無愧,別讓自己后悔,今生有了當(dāng)兵的歷史,已足矣,一輩子都感到光榮與驕傲。
培訓(xùn)畢業(yè)感言2
20xx年的國培學(xué)習(xí),讓我在教育教學(xué)之余,收獲了寶貴的知識(shí)和技能。感謝名師專家的講座,使我的頭腦增添了不少的教育理論,對教育教學(xué)工作的反思更加深刻。對現(xiàn)階段國培心得總結(jié)如下:
一、教育思想、教育理念得到了更新
十三年的教學(xué)歷程,日復(fù)一日的教學(xué),使我已慢慢感到倦怠,不時(shí)抱怨現(xiàn)在的學(xué)生一屆不如一屆難教難管,卻很少反思、總結(jié)自己教學(xué)的得失。通過這次培訓(xùn),使我的心靈受到了震撼,靈魂得到了洗禮,思想和理念得到了更新。我有了這樣的感悟:不應(yīng)該把教書僅僅當(dāng)成一種謀生的職業(yè),要以積極的心態(tài)、高漲的激情、創(chuàng)新拼搏的精神去感染學(xué)生,去改變山區(qū)農(nóng)村孩子被動(dòng)的受教育觀和慵懶、隨意的精神態(tài)度。
二、認(rèn)識(shí)到自己的不足
這次培訓(xùn)的專家、教授們用淵博的學(xué)識(shí),旁征博引給我們講述深?yuàn)W的理論知識(shí),同時(shí)結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,給我們談對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的感悟和獨(dú)到的見解。我深深感受到作為基礎(chǔ)教育工作者的我們決不能“死教書——書教死——教書死”,除了要給學(xué)生答疑解惑,還應(yīng)培養(yǎng)其習(xí)慣,滲透其思想,教好書育好人。
三、努力構(gòu)建有效、高效的課堂
教師要做到先學(xué)后導(dǎo),把先學(xué)后導(dǎo)貫穿于課前、課中、課末,遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,從學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)出發(fā),幫助學(xué)生找準(zhǔn)新舊知識(shí)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。教師要引導(dǎo)學(xué)生自主提出問題、探究、合作解決問題,使整個(gè)課堂教學(xué)活動(dòng)充滿生機(jī)與活力。
四、換位思考,建立新的師生關(guān)系
雖然新課程改革以來,通過多次的培訓(xùn),知道了教師角色的轉(zhuǎn)變,但聽了專家的報(bào)告,覺得做的還很不夠。要樹立新的學(xué)生觀,尊重學(xué)生,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。由管理者變?yōu)榻M織者、由傳授者變?yōu)閰⑴c者、由控制者變?yōu)閹椭、由主宰者變(yōu)橐龑?dǎo)者、由仲裁者變?yōu)榇龠M(jìn)者、由教書匠變?yōu)檠芯空摺?/p>
總之,通過此次學(xué)習(xí),一些日常教學(xué)中困擾我的“老大難”問題找到了解決之道,我獲益良多。
培訓(xùn)畢業(yè)感言3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家,親愛的老師們:
大家上午好!
能代表受訓(xùn)學(xué)員發(fā)表感言,我心情無比激動(dòng),也無比榮幸。有人說沒有溫暖回憶的冬天是寒冷的。2012年的這個(gè)冬天,因?yàn)橛辛耸∨,我們將不再寒冷,我們將永遠(yuǎn)銘記!時(shí)間如白駒過隙,彈指間我們又迎來了省培小學(xué)骨干班主任班的畢業(yè)典禮;貞浳覀円黄鹱哌^的二十天,我感觸滿懷,而我首先要說的就是:“感謝”。感謝“省培計(jì)劃”,感謝齊魯師范學(xué)院,感謝所有為這次培訓(xùn)工程而全力以赴的老師們。正是因?yàn)槟銈,我們才聆聽到了專家們高屋建瓴的講座,接受到了精深前沿的教育教學(xué)理念;我們才有機(jī)會(huì)走進(jìn)了齊魯名校,看到了什么是優(yōu)質(zhì)和創(chuàng)新;教師們熱情洋溢的交流、研討,讓我們每個(gè)人都從對方身上汲取到了求知求真的教學(xué)責(zé)任與敢說敢拼的陽光心態(tài)。
正是抱著如此感恩的心,二十天來,每位學(xué)員在活動(dòng)中都能積極地參與,認(rèn)真聽講、做筆記,發(fā)揮集體智慧,討論并解決了平時(shí)在班級(jí)管理和教育教學(xué)工作中遇到的各種難題,真正體會(huì)到了學(xué)有所獲的樂趣。這二十天的學(xué)習(xí),是桃李渴求開花的雨露,是竹蘭拔節(jié)向上的春雷,也必將是我們?nèi)≈槐M,用之不竭的智慧源泉!
二十天前,帶著困惑和期盼,我們從全省的四面八方聚集到這里;今天,帶著收獲和夢想,我們將從這里出發(fā),踐行承諾、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們,我們將以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為起點(diǎn),在專家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思中不斷提升自身素質(zhì),用心實(shí)踐,完善自我,努力做一名讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長放心、學(xué)生喜歡的好老師。同時(shí),我們也將如傳承的薪火,將我們這二十天來的所思所得,最大程度地輻射到像我們一樣有著教育夢想的教師群中,使更多的教師和學(xué)生享受到“省培”的陽光沐裕
最后,我想借用冰心先生的一句話和大家共勉:“走在生命路的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花,將這一徑長途點(diǎn)綴得香花彌漫!
再一次代表全體學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師致以衷心的感謝!謝謝大家!
培訓(xùn)畢業(yè)感言4
時(shí)間飛逝,一轉(zhuǎn)眼6個(gè)月過去了,培訓(xùn)也接近尾聲了。
之前對嵌入式的理解是模糊的。在大學(xué)里學(xué)習(xí)了一些編程語言與硬件基礎(chǔ),從來沒用過也不懂怎么用。
學(xué)習(xí)總共分為四個(gè)階段:
第一階段以C語言為主,主要是基礎(chǔ)課程。這個(gè)階段復(fù)習(xí)了學(xué)校所學(xué),還得到拓展。
第二階段主要培養(yǎng)面向?qū)ο蟮乃枷搿W(xué)會(huì)代碼的封裝,功能獨(dú)立化,使程序能夠重復(fù)使用。
再這里留下了數(shù)不清的回憶,在這里留下了我們成長的足跡,在這里寶貴的童年。滴水之恩,涌泉相報(bào);插柳之恩,終身難忘!這里我祝學(xué)校事業(yè)順利,越辦越好。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生崖即將結(jié)束,再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我傷心的時(shí)候,鼓勵(lì)我。安慰我,也有也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理,讓我在這六年里成長了許多,我要感謝老師的教導(dǎo),雖然小學(xué)生崖結(jié)束了,但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了,可是上了國中就要跟好朋友分開了,還真是舍不得,這些美好回憶,將永遠(yuǎn)留在我心里,成為我一生最難忘的事。
通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)如張白紙的我,經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個(gè)道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢的面對人生中的每一個(gè)驛站,我們就能很經(jīng)常。當(dāng)然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過、委屈過,這緣于我的經(jīng)驗(yàn)不足和缺陷。當(dāng)然又清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,也就是膽量不夠。我不斷盡力完善自我,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為日后走上社會(huì)的我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三階段是應(yīng)用開發(fā)知識(shí),包括進(jìn)程、線程、網(wǎng)絡(luò)編程等等,這部分知識(shí)之前完全沒有接觸過,學(xué)起來感覺有點(diǎn)難。
六年啊,兩千多個(gè)日日夜夜。老師,您的鬢角又添了幾許白發(fā),您的嗓音又有些沙啞,您的身軀不再挺拔,而我們,卻在您的呵護(hù)、您的教誨下,像是一株株婷婷玉立的小樹,朝氣蓬勃,雄姿英發(fā)。老師,您像是和煦的春風(fēng),吹開了我們智慧的花蕾。老師,您像是明亮的火炬,點(diǎn)燃了我們心中理想的燈塔。老師,是您讓我們懂得了“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”的真理。老師,是您讓我們牢記著:“為中華之崛起而讀書”的神圣使命。
第四階段以底層開發(fā)知識(shí)為主,包括arm學(xué)習(xí)、驅(qū)動(dòng)開發(fā)學(xué)習(xí)以及系統(tǒng)移植等等。
通過這四個(gè)階段的學(xué)習(xí),感覺我在嵌入式領(lǐng)域算是入門了。在學(xué)習(xí)過程中,付出了很多汗水,也得到了許多收獲。老師在課堂上講解得很詳細(xì),各知識(shí)點(diǎn)都是由淺入深,由易到難進(jìn)行講解,解答問題和指導(dǎo)學(xué)習(xí)也非常有耐心。
培訓(xùn)畢業(yè)感言5
悠悠的鐘聲,在夜色里傾訴著愛的希望,璀璨的星光,在閃爍著友情的光芒。和著春潮,伴著夏韻,我們迎來了“自己填內(nèi)容”。咱們中國人非常講究緣分,有緣、無緣、姻緣、隨緣。今天我們能共聚一堂,這就是一個(gè)“緣”字。
論世間奇門遁甲為何物,直教人生死相許。相信在座的每個(gè)人,都曾在奇門遁甲的求學(xué)路上迷茫過,困惑過,不得要領(lǐng),曾經(jīng)的求學(xué)之路無不充滿辛酸困苦……而周老師提起她點(diǎn)精之筆,撥開了其神秘的面紗,使我們能真實(shí)的掌握這門絕學(xué)之法?鬃釉唬骸按蟮乐校煜聻楣。”聽周老師的每一次講授都是一次教育,每一堂討論都是一次提高,每一次體驗(yàn)都是一次升華。周納羽老師,是我們心中的女神,她用她的神筆為我們畫了一座通往夢想的橋梁。在此,請?jiān)试S我代表同學(xué)們向周老師表達(dá)我們最真最誠的祝福,祝愿周老師永遠(yuǎn)年輕美麗,萬事順意!
俗話說:有緣千里來相會(huì),無緣對面不相識(shí),因?yàn)橐粋(gè)共同的愛好與追求,使得我們這些來自五湖四海的人們相聚在一起,雖然相聚總是短暫的,但是友誼卻是長存的,忘不了我們第一次……(自己填內(nèi)容),第一次……(自己填內(nèi)容),第一次……(自己填內(nèi)容)……種種的種種,我現(xiàn)在都?xì)v歷在目,美好的時(shí)光總是易逝的,快樂的相聚總是短暫的,雖然我們無法阻攔時(shí)光的流逝,但我們可以留住這份快樂。相信在未來的日子里,我們還會(huì)再次相聚,我們的隊(duì)伍還會(huì)繼續(xù)壯大,我們的精神也會(huì)持續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
華燈綻放,天涯共此時(shí),在這個(gè)璀璨的星光下,我們閃爍著友情的光芒。相信我們都能學(xué)以致用,為人們排憂解難;都能擁有寬廣的胸襟,海納百川,有容乃大;都能用我們的聰明智慧,運(yùn)籌帷幄,決勝千里……相信自己,相信未來,相信我們在周老師的悉習(xí)指導(dǎo)下,會(huì)取得最終的成功!
喬丹曾說過:我可以失敗,但是不能接受放棄!最后祝愿我們能學(xué)業(yè)有成,事業(yè)一帆風(fēng)順,幸福一生!謝謝大家。
培訓(xùn)畢業(yè)感言6
一直以來,總覺得自己還是一個(gè)好學(xué)之人,但是由于周圍大環(huán)境的原因,對于學(xué)習(xí)的.態(tài)度是非常功利的,尤其是讀書,非要用的就不讀,基本上以閱讀簡明實(shí)用的教育類刊物為主,至于大部頭的教育專著以及其他的人文書籍,近些年讀得好少,平時(shí)在忙忙碌碌是消磨許多美好的時(shí)間。還有就是很多年,由于工作單位的頻繁調(diào)動(dòng),幾乎沒有參加過有好的質(zhì)量的培訓(xùn),基本上以短期的學(xué)習(xí)為主,個(gè)人的專業(yè)發(fā)展也似乎上一個(gè)瓶頸,特別是XX年高級(jí)職稱評(píng)下來后,對自己今后的成長幾乎沒有期望。但是當(dāng)知道有這么一個(gè)培訓(xùn)班之后,自己的心里就有一個(gè)期待,期待能讓自己通過一個(gè)全新的培訓(xùn),改變自己,讓自己今后的教育生涯更加充實(shí)。
走進(jìn)張老師工作室的第一個(gè)感受就是自己的淺薄和不足,特別是跟優(yōu)秀的同伴一起,原來的那種不自信又一次降臨在我的心里?墒钱(dāng)?shù)谝淮温爮埨蠋煹闹v座報(bào)告之后,我的心里似乎又有一絲的坦然。因?yàn)閺埨蠋熣f過:參加培訓(xùn)不希望比誰跑得快,比誰走得遠(yuǎn),是有持續(xù)的個(gè)性的發(fā)展。是的,作為一個(gè)普通的語文老師,要想在語文的路上走得跟我們張老師或者其他優(yōu)秀老師一樣,其實(shí)已經(jīng)不可能,但是能通過這一年的培訓(xùn),對自己有所改變,走得比以往更快一些,將來走得更遠(yuǎn)一些,我想,這就是張老師的目的吧!
由此,我開始這一年快樂的學(xué)習(xí)之旅。在上城教育學(xué)院大家一起吃著簡單的快餐,但享受的是豐盛的精神大餐。王崧舟、閆學(xué)、沈大安等一個(gè)個(gè)省內(nèi)知名的語文教育專家給我們作的生動(dòng)的報(bào)告講座,讓我們的心靈受到一次次劇烈的沖擊,在與名師面對面的交流中,品味名師專家的獨(dú)特理論和視角。在永康,在諸暨,雖然活動(dòng)是短暫的,但同伴優(yōu)秀的課堂教學(xué),還是給人帶來全新的理念,張老師一次次精神飽滿的講座,讓我感受到他對教育的無限摯愛之情,還有在與他人的交往中,對我影響都是深刻而深遠(yuǎn)的。勝利小學(xué)的戶外拓展訓(xùn)練,奉化商量崗的滑雪運(yùn)動(dòng),給我們的培訓(xùn)獲得注入全新的體驗(yàn),收獲獨(dú)特的人生經(jīng)驗(yàn)。崇文學(xué)校一周的中段習(xí)作教學(xué)培訓(xùn),勝利小學(xué)一周的高段習(xí)作培訓(xùn)等,專題性的大容量的理論學(xué)習(xí)、課例展示,無不為我的教學(xué)注入心的不竭的動(dòng)力,臨安太湖源頭一周的休閑式學(xué)習(xí)、交流、探討,還有就是一個(gè)月的掛職學(xué)習(xí),一次次與張老師親密的接觸中,更多的是收獲張老師那種與人無善、關(guān)愛后輩、慈祥和藹的為人品質(zhì),對我們的為人處事,產(chǎn)生的影響絕不是在普通的培訓(xùn)中可以得到的。
一年來,還有更大的收獲就是張老師那獨(dú)特的作業(yè)設(shè)計(jì),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鳂I(yè)要求,讓我們的被動(dòng)中學(xué)會(huì)以往所所未學(xué)的知識(shí),眼界不斷開闊,感受到從未有過的愉悅和幸福,從而逐步自己的一種自覺的行為。
這一年的學(xué)習(xí)真的是收獲豐富。首先是讓我認(rèn)識(shí)一群學(xué)識(shí)豐富、對語文教學(xué)癡迷的同伴。有睿智聰明,才華橫溢,為人誠懇的李維勇;有老成大度、樂于助人的張身貴;有真誠好學(xué)、勤奮善良的胡艷華;有美麗善良、為人直爽、熱情大方的許靜;有善良熱情、涵養(yǎng)深厚、魅力無限的任朝紅;有工作認(rèn)真、細(xì)心體貼、大姐風(fēng)范的姚文珠;有文靜內(nèi)秀、文筆細(xì)膩的范新萍;還有季素英、卞煌剛、戴益華、章秀平、楊耀霞、孫紅敏、袁建剛、江美玲、王雁春等都富有個(gè)性、學(xué)識(shí)豐富、為人熱情的同伴;更有上城高端班的徐華芳、江琳琳、樓說行、王曉蓉、王瑞燕等都給我留下深刻的啟迪和印象,都是我今后成長路上的好伙伴,更是我今后在語文路途中絕好的人脈資源,我以他們曾經(jīng)是我的同窗而自豪,我也相信,在不久的將來,我們的同伴中肯定有炫出浙江語文教育界最美舞蹈的杰出教師。
其次,這一年的學(xué)習(xí),真的如張老師在第一次學(xué)習(xí)中給我們提出的四個(gè)目標(biāo):改變的教育教學(xué)方式,改變思維方式,改變工作方式,改變生活方式。感覺自己現(xiàn)在最大的改變就是生活的方式和觀念。以前,總喜歡交友,每周沒有2次以上在外面吃飯喝酒,心里就有一種慌張的感覺,似乎離社會(huì)很遠(yuǎn),就怕被別人遺忘;而現(xiàn)在更喜歡的是在家里,有空上網(wǎng)讀讀別人的文章,喜歡讀讀別人推薦的書目,讓自己的生活更加充實(shí)。以前的感受是怕被世界遺忘,那是因?yàn)樽约哼不夠強(qiáng)大,但是現(xiàn)在覺得只有自己強(qiáng)大,世界才會(huì)向你靠攏,而且讀書讓我感覺不僅沒有遠(yuǎn)離世界,因?yàn)閮?nèi)心充實(shí),反而讓我感覺離世界更近。這就像磁鐵一樣,磁場越大,吸引周圍的事物就會(huì)更多,所以人一定要讓自己更加強(qiáng)大。并且這一年也讓我養(yǎng)成一個(gè)經(jīng)常思考、隨時(shí)記錄的習(xí)慣。這一年來,各種作業(yè)、反思、案例、隨感等10萬字以上,其中也有好幾篇由于張老師的和同伴的推薦,見諸報(bào)端,讓我獲得無數(shù)的自信。雖然外在的形式?jīng)]有見長,但是我的內(nèi)心已經(jīng)在改變。
還有通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),感覺的的思考的境界在逐步提升,以往,思考的更多的是語文教學(xué),局限在學(xué)科專業(yè)方面,但現(xiàn)在我經(jīng)常思考的是教育問題,更加關(guān)注的是人的成長。自己個(gè)人也在思考中成長,自己的心態(tài)更加平和,對學(xué)生更加寬容,能經(jīng)常站在學(xué)生個(gè)人成長的角度去看待學(xué)生個(gè)人的表現(xiàn),尤其是對于那些在學(xué)習(xí)成績方面相對落后的學(xué)生。
我覺得,雖然自己還有許多的不足,需要在今后的日子里繼續(xù)學(xué)習(xí)。就像張老師一開始就說的,學(xué)習(xí)可以結(jié)業(yè),但是班級(jí)不會(huì)解散。因?yàn)槲覀儗⒂肋h(yuǎn)都是張化萬名師工作室的學(xué)員,我們擁有最慈愛的老師,我們擁有最強(qiáng)大的同伴群體,我們已經(jīng)擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣,我們就一定會(huì)在語文的人生之路上越走越遠(yuǎn),越走越幸福。
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