簡(jiǎn)短的畢業(yè)感言（通用20篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，我們常常會(huì)對(duì)人或者事物有新的思考，如此便可以寫一份感言將其記錄下來(lái)。你想好怎么寫感言了嗎？以下是小編幫大家整理的簡(jiǎn)短的畢業(yè)感言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
簡(jiǎn)短的畢業(yè)感言 篇1
學(xué)校中的那幾棵玉蘭樹(shù)今年依舊開(kāi)花，校門口的看門大爺仍然是如此的和藹，陪伴著我們的籃球場(chǎng)上裂開(kāi)了幾條縫，鮮艷的國(guó)旗仍舊在學(xué)校的旗桿上飄揚(yáng)……而如今的我們卻從一個(gè)懵懵懂懂的孩子，變成了一個(gè)少年。六載的時(shí)光隨著一天天的學(xué)習(xí)而飛逝，從前毫不留念的我們，此時(shí)卻又有千言萬(wàn)語(yǔ)想要傾訴。
六年前，我們?cè)橹囮嚨奶淇�，不甘地踏進(jìn)班級(jí)，父母的軟磨硬泡才讓我們安靜地待在教室�，F(xiàn)在想想，真有一種莫名其妙的趣味。四年級(jí)的拔河比賽，選手在賽場(chǎng)上的那一份拼勁，然我們直到現(xiàn)在還記憶猶新。上個(gè)學(xué)年的軍訓(xùn)，同學(xué)們的刻苦訓(xùn)練，團(tuán)結(jié)合作，讓我們?nèi)缃穸紴橹d奮……然而，這一頁(yè)頁(yè)都即將成為過(guò)去。
無(wú)論是語(yǔ)文的最后一課《明天，我們畢業(yè)》，還是英語(yǔ)的《Our Dreams》都在向我們?cè)V說(shuō)著理想這一個(gè)概念。六年的時(shí)間，已讓我們從乳臭未干的小孩子，成為了一個(gè)有能力的小大人。班級(jí)后面的成長(zhǎng)樹(shù)上，掛著我們的各種愿望：老師、歌手、醫(yī)生甚至是富翁。沒(méi)錯(cuò)，我們都是有夢(mèng)想的少年，但夢(mèng)想只是夢(mèng)，而所謂現(xiàn)實(shí)，是我們的付出。六年，我們已經(jīng)擁有了自己的理想;六年，我們已經(jīng)有能力向理想前進(jìn)；六年，我們即將對(duì)自己的夢(mèng)想付之行動(dòng)！
馬上要進(jìn)入初中的我們，心中有著許多的懷念。而新的學(xué)校，又讓我們無(wú)比的好奇。此時(shí)，我想說(shuō)：無(wú)論是淘氣與成熟，還是成績(jī)的高與低，我們都有著對(duì)未來(lái)的憧憬，但更需要對(duì)其付出努力！
簡(jiǎn)短的畢業(yè)感言 篇2
時(shí)間真的地得很快，零七年的六月高考，一零年的六月大學(xué)告一段落，然而進(jìn)校的日子仿佛就在昨天，而今天我卻背上行驤徹底的踏上社會(huì)這條不歸路了�，F(xiàn)在已不是學(xué)校時(shí)的那么無(wú)憂無(wú)慮了，那時(shí)的我們只要沒(méi)錢向家里說(shuō)一聲就不用擔(dān)心了，現(xiàn)在真的是什么都得靠自己了。
曾經(jīng)擁有時(shí)不懂珍惜，而今錯(cuò)過(guò)了才知道它的可貴，如果可以重來(lái)，我會(huì)再選擇回學(xué)校；真的好不想離開(kāi)，真的有些懷念過(guò)去的日子，還有我的朋友們，這次真的要說(shuō)再見(jiàn)了。
面對(duì)新的起點(diǎn)，我真的該長(zhǎng)大了，也該為自己的人生做打算了，不是嗎？現(xiàn)在對(duì)我而言，事業(yè)或許就是我的全部，也該是拼一拼的時(shí)候了。
人不可能永遠(yuǎn)活在過(guò)去，過(guò)去的只能成為回憶，好好的收藏。很多的人，很多的事，即使不喜歡也得去面對(duì)，這就是現(xiàn)實(shí)。畢業(yè)了，一切都不同了，不會(huì)有成群結(jié)隊(duì)朋友陪伴，也不會(huì)像以前一樣嘻嘻哈哈，你一句我一句的了；更不能像以前一樣和姐妹們躺在床上聊著各自的人生、各自的心情。以前是三點(diǎn)一線，而現(xiàn)在卻成了二點(diǎn)一線（公司、宿舍）。
面對(duì)新的環(huán)境、新的同事，再也沒(méi)有學(xué)校時(shí)的那種感覺(jué)，那種快樂(lè)，那種無(wú)所顧慮，也不會(huì)有那么好的姐妹了，一切都不能回到原點(diǎn)了。我也不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)著適應(yīng)新的生活了，因?yàn)槲乙呀?jīng)畢業(yè)啦！
簡(jiǎn)短的畢業(yè)感言 篇3
真的要走了，真的要告別同學(xué)，告別老師，告別校園內(nèi)自己熟悉的一切，我的初中生活時(shí)代只能在夢(mèng)中回味，在夢(mèng)中縈繞了。
有這樣一個(gè)故事：一位老人在行駛的火車窗口把剛買的新鞋弄丟了一只，當(dāng)人們正為他惋惜，不料，老人愉快的把第二只鞋也從窗口仍了出去。人們驚異這異常的行為，更贊賞這理智的放棄。有時(shí)候應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄，因?yàn)榉艞壱彩且环N美麗。
當(dāng)你遇到一個(gè)毫無(wú)價(jià)值的難題時(shí)，請(qǐng)學(xué)會(huì)放棄；當(dāng)你碰到一件毫無(wú)意義的事情，請(qǐng)學(xué)會(huì)放棄；當(dāng)你無(wú)奈自己是個(gè)纖弱的女孩，請(qǐng)學(xué)會(huì)放棄......
在校園的每一天，都如同一幅五顏六色的油彩畫，變化無(wú)常，詩(shī)情畫意，可我依然很努力地讓每一天都涂滿一種夢(mèng)幻般的色彩。在校園嘗到了什么叫做世外桃園，什么叫做象牙塔。當(dāng)你無(wú)所事是時(shí)，可以找一個(gè)地方，一個(gè)人靜靜地獨(dú)坐，在那種近乎冷清的寧?kù)o與悠遠(yuǎn)中，感慨杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士懼歡顏“；佩服文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青“；陶醉于陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山“。
陽(yáng)光燦爛的午后，關(guān)上門，靜靜的沉浸在自己的精神家園，回憶一下這三年里的那些快樂(lè)與不快樂(lè)的事，不去分辨事物的真與假，錯(cuò)與對(duì)，就像在夢(mèng)游一般，體會(huì)著里面的酸甜苦辣。
俄國(guó)詩(shī)人普希金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一切都是暫時(shí)的，一切都會(huì)消失。我們必須把握這短暫的黃金時(shí)段努力拼搏奮斗。當(dāng)我背起行囊，踏上歸途，驀然回首時(shí)，才覺(jué)得我的中學(xué)時(shí)代是多么的豐富多彩，令人回憶。
簡(jiǎn)短的畢業(yè)感言 篇4
每年都有不變的高考，每年都會(huì)有不舍的別離，只是歲月的光環(huán)輪回不到以前。如今，僅剩不到一個(gè)月，即將步入高考殿堂的我，也慢慢意識(shí)，有一個(gè)要散的宴席，有感恩像水墨暈開(kāi)，在心中悄然綻放。
夢(mèng)想并不遠(yuǎn)，其實(shí)努力勤奮就是其堅(jiān)實(shí)完美的橋梁。來(lái)到這里，認(rèn)識(shí)許多朋友，各有所長(zhǎng)，感受到了藝術(shù)的美妙;來(lái)到這里，擁有一個(gè)以愛(ài)育人的班主任，給了我們像母親一樣的關(guān)懷，照顧與愛(ài);來(lái)到這里，遇到了挽救我們于危亡的各科老師，搖搖欲墜的分?jǐn)?shù)，使我們不安，可老師卻在思之慎取，在我們?cè)u(píng)案建議下因材施教，將知識(shí)幻化成我們掌上寶貴的明珠。
每一次想到分離的場(chǎng)面，眼中都浸有淚水，浸濕我們往日的喜怒哀樂(lè)。沖刺開(kāi)啟了我人生一扇友誼之門，受他們熏陶讓我有了完善自己，增添內(nèi)涵美的畢業(yè)后計(jì)劃;沖刺給我把鑰匙開(kāi)啟一扇不放棄之門，提醒時(shí)刻都在為質(zhì)變積累量變。這扇門聆聽(tīng)友誼的感動(dòng)與甜美;聆聽(tīng)不遠(yuǎn)的六月我會(huì)金榜題名的歡笑。
感恩學(xué)校有以愛(ài)育人的班主任，認(rèn)真負(fù)責(zé)的任課老師，在高考的路上給予關(guān)心與照顧的愛(ài)，照亮我們前行的方向。給予我們堅(jiān)定的信念。
每年都有高考，每年都有感恩，只是今夕與以往不同，站在高考舞臺(tái)演繹主角的是我，在新世紀(jì)，我一定不放棄，用努力、勤奮調(diào)制筆墨，當(dāng)高考為用心繪制，讓感恩的水墨在六月暈開(kāi)，絢麗如花。
簡(jiǎn)短的畢業(yè)感言 篇5
大一的時(shí)候，覺(jué)得生活是橙色的。太多新生活撲面而來(lái)，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里，有第一次見(jiàn)到知名教授的激動(dòng)，第一次加入社團(tuán)的好奇，第一次考試的緊張……
大二的時(shí)候，生活是綠色的，青春拔節(jié)生長(zhǎng)，旺盛得像正在生長(zhǎng)的樹(shù)，夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)；跟老師討論問(wèn)題時(shí)，看見(jiàn)他臉上滿意的微笑;跟老外對(duì)話時(shí)，給自己打了個(gè)滿意的分?jǐn)?shù);開(kāi)始熟悉校園里任何一處美食，也常常在BBS上呆到很晚……
大三的時(shí)候，生活變成藍(lán)色；我們冷靜了下來(lái)，明白自己離未來(lái)究竟有多遠(yuǎn)，并要為此做出選擇：出國(guó)，考研，還是工作。所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會(huì)變化，包括我們的愛(ài)情，那還年輕沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的愛(ài)情。
大四的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。
但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。
七月，我們和去年學(xué)長(zhǎng)畢業(yè)時(shí)一樣，把行李裝好了箱，一點(diǎn)點(diǎn)往外運(yùn)，整個(gè)宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓，變成一個(gè)無(wú)限傷感的符號(hào)。記憶也同時(shí)從校園離開(kāi)，收藏進(jìn)內(nèi)心的匣子，那是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。
簡(jiǎn)短的畢業(yè)感言 篇6
經(jīng)過(guò)近四個(gè)月的學(xué)習(xí)，終于從達(dá)內(nèi)畢業(yè)了。時(shí)間過(guò)的很慢，因?yàn)槲覀兌枷肟禳c(diǎn)學(xué)有所成，能找到一份自己滿意的工作；時(shí)間卻又過(guò)的很快，因?yàn)槲覀冏硇挠谶_(dá)內(nèi)授課老師們那犀利的言辭，那一針見(jiàn)血的講解，還有那幽默的上課的風(fēng)格。在達(dá)內(nèi)的每一天，都能感受到自己在不斷進(jìn)步。
“授之以魚，不如授之以漁”，老師們不僅僅教給我們我們需要了解的java方面基礎(chǔ)、當(dāng)前流行的技術(shù)，更是從思維方式上讓我們發(fā)生轉(zhuǎn)變。我們已經(jīng)不再局限于學(xué)習(xí)書面的那些知識(shí)，我們學(xué)習(xí)到的最寶貴的知識(shí)，是作為一名有潛力的java開(kāi)發(fā)工程師所必須擁有的思考方式，解決新問(wèn)題的辦法等等，這些在未來(lái)的職業(yè)生涯中，將對(duì)我們產(chǎn)生難以估計(jì)的影響。萬(wàn)丈高樓平地起，只有擁有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)，我們才可以在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中，比其他人爬得更高，走得更遠(yuǎn)，完成自己的夢(mèng)想。
在這臨別的時(shí)刻，萬(wàn)分不舍，舍不得那陪著我們度過(guò)這四個(gè)月的項(xiàng)目經(jīng)理，每當(dāng)我們遇到難以理解的地方，都會(huì)給我們一一講解，耐心教導(dǎo)，更舍不得那些跟我一起在達(dá)內(nèi)共同奮斗了這么久的同學(xué)們，此時(shí)此刻的我，耳邊仿佛又響起了那一聲聲放肆的笑容，依稀還能感受到那笑容中的真誠(chéng)，和發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。
希望在達(dá)內(nèi)奮斗的同學(xué)們，都能有一個(gè)美好的未來(lái)！
簡(jiǎn)短的畢業(yè)感言 篇7
臨近畢業(yè)的心情很平淡，沒(méi)有即將跨入社會(huì)的欣喜與惶恐，也沒(méi)有臨別時(shí)的惆悵與傷感�；蛟S，是還沒(méi)有嗅到臨別的味道吧。
大學(xué)四年，無(wú)疑是我們青春最美的歲月。初高中時(shí)是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。繁重的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)壓力壓得你喘不過(guò)氣來(lái)。而大學(xué)則是一次華麗的轉(zhuǎn)身和美麗的蛻變、大學(xué)，最快樂(lè)的莫過(guò)于自由自在的做真實(shí)的自己。
不想用太多的言語(yǔ)來(lái)描述我的大學(xué)生活。因?yàn)槟鞘且徊繉懖煌甑臅ＥR近畢業(yè)，用最簡(jiǎn)單的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)下自己的感受：
一、有付出，才會(huì)有收獲。是的，也有人說(shuō)過(guò)“有付出，不一定會(huì)有收獲�！钡牵瑳](méi)有付出，是絕對(duì)不會(huì)有收獲的。大學(xué)四年，我變得越來(lái)越相信自己。我也相信“一切皆有可能”�；叵肫鹞业拇髮W(xué)走過(guò)的那些路，和經(jīng)歷過(guò)的事情，我發(fā)現(xiàn)有85%以上的事情都達(dá)到了自己的期望值。只要自己努力，就一定會(huì)有收獲。哪怕是失敗了的事情，也是“吃一塹，長(zhǎng)一智”。
二、揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。高中畢業(yè)的情形我真的有點(diǎn)記不清了。似乎連個(gè)告別儀式都沒(méi)有，只記得在KTV房里，一群人在狂歡，一群人在陸陸續(xù)續(xù)悄悄的離場(chǎng)，一點(diǎn)氛圍也沒(méi)有。不知道大學(xué)畢業(yè)會(huì)不會(huì)有一個(gè)圓滿的告別儀式。無(wú)論有沒(méi)有，我想我都會(huì)坦然離校。這個(gè)大學(xué)賦予我太多美好的記憶，這會(huì)把這些美好的記憶封存在腦海，把它當(dāng)成我人生的一筆財(cái)富，而大學(xué)里的一景一物，是帶不走的，它仍會(huì)停在這里，裝點(diǎn)更多人的夢(mèng)，溫暖更多人的記憶。
簡(jiǎn)短的畢業(yè)感言 篇8
那一天，在慢慢的向我們靠近，今年夏天，輪到我們啦!
初三畢業(yè)后，是離別、還是永別?
去年的今天，我們傻傻的看著初三即將畢業(yè)的學(xué)生，有種羨慕的眼神，等到我們即將離開(kāi)時(shí)，卻有些不舍、心里竟不知是什么滋味?
畢業(yè)前這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻不時(shí)無(wú)刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走。
有些回憶，我們不曾忘記，卻因?yàn)闅q月淡忘了!有些故事，我們不提，或者想不起，直到有一天，募然回首，才發(fā)現(xiàn)我們失去太多一起度過(guò)的那些日子，那段生活，過(guò)了就不在重來(lái)。
總有一天，我們會(huì)離去，或許以后，因?yàn)闀r(shí)間、我們誰(shuí)也不能陪誰(shuí)?但如果有一天，我想起你們，腦海里揮之不去的記憶;有的是失望有的是開(kāi)心。如果有天我們?cè)诮稚舷嘤�，那是上天賜給我們驚喜，所以我堅(jiān)信我們都會(huì)再次相遇。
朋友們，為了你們的理想去努力去拼搏吧!成功屬于的每一個(gè)同學(xué)。
簡(jiǎn)短的畢業(yè)感言 篇9
三年前，我們帶著懵懂踏入校園，對(duì)這個(gè)新奇的校園充滿了好奇與期待，滿是欣喜與不安的我們渴望著能在這三年的生活中磨礪自己，提升自己的能力，不斷刷新對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。三年來(lái)，我們結(jié)交了許許多多戰(zhàn)友，伙伴，我們共浴同一片陽(yáng)光;我們共享同一片藍(lán)天，我們懷揣著夢(mèng)想互相支持走到了今天，這一千個(gè)白晝，我們共同走過(guò)，回頭看看有多少友誼編成了精彩的篇章。然而這每一章每一頁(yè)上的精彩，是我們的回憶，同樣也是老師操勞的成果。
老師們?yōu)槲覀兏冻隽松械娜�，是您在午夜a拋棄了休息，為我們批改作業(yè)，是您在白天積極的備課，您精神抖擻地進(jìn)入課堂為我們帶來(lái)精心準(zhǔn)備的課程教義。感謝您，老師!是您“一腔熱血育桃李，三尺講臺(tái)寫春秋�！蹦闹笇�(dǎo)與教誨在我們的成長(zhǎng)道路上留下了深深的痕跡。
簡(jiǎn)短的畢業(yè)感言 篇10
歲月如梭，光陰似箭，童年轉(zhuǎn)瞬即逝，小學(xué)6年生活便是這童年中最精彩的一筆。這6年中有哭也有笑、有苦也有甜，不論是哪一種滋味，都會(huì)令人回味……
回首，那6年的經(jīng)歷仿佛還歷歷在目。轉(zhuǎn)眼間，我們就要向我們的母校告別，向我們的老師告別，向朝夕相處的同學(xué)們告別，也向這段難忘的小學(xué)生涯告別。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，不知經(jīng)歷幾個(gè)春秋，老師才將我們從一個(gè)個(gè)貪玩無(wú)知的小孩，培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)成熟穩(wěn)重的少年。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋焸冇眯燎诘暮顾�，無(wú)私的奉獻(xiàn)，給了我們一個(gè)智慧的頭腦。馬上我們就要畢業(yè)了，讓我們向曾經(jīng)教過(guò)我們的老師說(shuō)一句：老師，您辛苦了！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覀兗磳厴I(yè)，迎來(lái)我們的是一個(gè)嶄新的開(kāi)始……
簡(jiǎn)短的畢業(yè)感言 篇11
1、在六年級(jí)以前，從不知道畢業(yè)季就是分手季。
2、很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。
3、讓我們向未來(lái)努力吧!記住：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
4、這個(gè)初夏，演繹著悲歡離合。
5、在這離別之際，我們依然別情依依，走一回校園的小路，數(shù)一回教室的樓梯，心中蕩起了甜蜜的回憶。
6、每一次的離別都在夏天，明明是最火熱的季節(jié)，卻承載著最盛大的離別。
7、畢業(yè)了，在那校園里面還殘留著我們多少身影，還有多少回憶，而我們卻要離開(kāi)。
8、獻(xiàn)上依依惜別的祝愿，愿福樂(lè)時(shí)該與你相伴。分離熔得友情更濃，重逢首將在那更燦爛的明天。
9、畢業(yè)了，曾經(jīng)在一起的打打鬧鬧也已經(jīng)遠(yuǎn)去。
10、面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼�，此去再也沒(méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。
簡(jiǎn)短的畢業(yè)感言 篇12
在這一天，我們畢業(yè)了。
在這幾年的小學(xué)生涯里，我們心中有說(shuō)不盡的酸甜，說(shuō)不盡的感慨。
我們的友誼多么珍貴，爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻，老師對(duì)我們的培養(yǎng)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
在這一天，我們畢業(yè)了，心里有無(wú)盡的興奮，也有那淡淡的惆悵……
我們畢業(yè)了！意味著我們?cè)僖膊皇切W(xué)生了，即將步入中學(xué)的殿堂！
在這一天，我們畢業(yè)了，明天的我們，會(huì)更加勤奮、努力、堅(jiān)強(qiáng)！
年少時(shí)的夢(mèng)，像朵永遠(yuǎn)不凋零的花。
歲月席卷，我們卻聽(tīng)到時(shí)間磨損的聲音。
我們似乎還能記得，開(kāi)始的開(kāi)始，走進(jìn)來(lái)時(shí)那帶點(diǎn)茫然帶點(diǎn)緊張的眼神。
可在這最后的最后，在我們來(lái)不及喘息的傷感里，我們又不得不走了。
踱下教學(xué)樓，走過(guò)操場(chǎng)，穿過(guò)食堂，經(jīng)過(guò)綠樹(shù)紅墻、歡聲笑語(yǔ)，流連在路的盡頭，我們一再回望。
簡(jiǎn)短的畢業(yè)感言 篇13
六年之中，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)與本領(lǐng)，會(huì)做，會(huì)看，會(huì)唱……這些都是老師教給我們的。謝謝老師耐心細(xì)致地教育我們，把知識(shí)傳授給我們。老師，您辛苦了！
麗的校園，和藹的老師，可親的同學(xué)……在這里，留下了我許多美好的回憶；在這里，有歡聲笑語(yǔ)，有瑯瑯書聲；在這里，我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，展示了自我。��！母校育英，這里所有的一切，我都戀戀不舍！
時(shí)間，拜托，不要過(guò)那么快。
雖然留不住時(shí)光，但卻能在心底祝愿。
老師們，以后還會(huì)記得那個(gè)不愛(ài)舉手的女孩嗎?
同學(xué)們，你們會(huì)忘記愛(ài)笑愛(ài)哭的我么?
六年如一日，轉(zhuǎn)眼間，我們要小學(xué)畢業(yè)了。我們就像一只只小鳥(niǎo)，馬上就要展翅飛翔。明天不管我們飛向何方，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的第二個(gè)家——母校！
簡(jiǎn)短的畢業(yè)感言 篇14
畢業(yè)前，心里還在想，畢業(yè)的時(shí)候肯定很平靜，也沒(méi)有什么讓人興奮和留念的。
可是，真正到了畢業(yè)的當(dāng)天我忽然變得好像有很多話要在很短的時(shí)間傾吐出去。
也感受不到當(dāng)你那自己剛拿到錄取的興奮和激動(dòng)，和踏入大學(xué)校園第一步的那種矜持了。
我們80后的一代，大多都是在父輩們耳提面命要好好學(xué)習(xí)考上大學(xué)的叮囑中長(zhǎng)大，這大抵是因?yàn)樗麄兩畹哪莻�(gè)年代大學(xué)生寥寥無(wú)幾，所受待遇相當(dāng)高的緣故吧。
很清楚，我們家族幾乎沒(méi)有一個(gè)大學(xué)生，當(dāng)哥哥第一個(gè)考上大學(xué)的時(shí)候，而且是我們那里唯一一個(gè)的時(shí)候，全面為止歡呼，舉全村之力慶賀這個(gè)大好喜訊。
那時(shí)候，我們可以接受很多羨慕的眼光，而每每提及到的時(shí)候，還是無(wú)比自豪的。
揮手告別昨天，師生情、同窗誼難以釋懷！
昂首闊步明天，未來(lái)夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)心熠熠生輝！
最后，再次向我們敬愛(ài)的老師表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意，并衷心祝愿每位同學(xué)都有似錦的前程！
簡(jiǎn)短的畢業(yè)感言 篇15
初遇見(jiàn)你們，陽(yáng)如塵般輕輕，云淡風(fēng)輕，美好如往。
恍然回頭，只看到那另一抹陽(yáng)光…… 我這一生可以說(shuō)是最討厭哭泣，最討厭離別傷感，但是世界上有這個(gè)詞就注定會(huì)有這種事。六一那一天，賴賴和陳瑞婷都哭了，只是因?yàn)榭粗矍斑@快樂(lè)的場(chǎng)景想到以后的分開(kāi)，就不禁落淚了。
我心底卻怎么也泛不起那苦澀的味道，“紅顏易老，怎奈流觴？若相依，莫?jiǎng)e離！”心中忽然冒出來(lái)這句話但是若相依，莫?jiǎng)e離，使我不禁苦笑，呵呵，若相依，怎能不別離，她會(huì)有更好的等著她，遲早會(huì)離去，我又怎能成為她的顧忌？六年來(lái)，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。問(wèn)，初見(jiàn)時(shí)吾之笑顏是否刻至心底，吾笑曰：若未刻至心底，汝早已為路人。六年來(lái)，走了許多人，來(lái)了許多人。 人，生在世，總有那么幾個(gè)身影，讓其心疼及癡笑。
再?gòu)椧磺殴~，琴聲瑟瑟，音律中參差著曾經(jīng)的悲歡喜樂(lè)。浮生若夢(mèng)，縱今朝，怕再回頭，已物是人非，相冊(cè)中的笑顏怕再不能見(jiàn)，兩行清淚滑下，渾然不覺(jué)……
簡(jiǎn)短的畢業(yè)感言 篇16
光陰似箭，六年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。風(fēng)雨中，烈日下，校園中的樹(shù)木長(zhǎng)高了，長(zhǎng)壯了，我的女兒也在曙光的精心呵護(hù)下一天天的茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，即將邁出小學(xué)校門進(jìn)入初中，開(kāi)始她人生的又一段歷程。
回顧小學(xué)六年，女兒由一個(gè)不諳世事，天真童稚的小女孩，長(zhǎng)成了一個(gè)快樂(lè)、活潑、自信，身高1.65米的大女孩，作為家長(zhǎng)更多的是感激：感謝老師，是你們六年來(lái)無(wú)私的傳授、理性的呵護(hù)和持續(xù)的激勵(lì)，培養(yǎng)了孩子喜歡讀書、樂(lè)于探索的精神，使孩子養(yǎng)成了良好的思維習(xí)慣，開(kāi)朗的性格和求知好學(xué)的品質(zhì)，使孩子順利地完成了她人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折，成功地邁出了她漫漫求學(xué)路上的第一步，為進(jìn)入初中打下了均衡而全面發(fā)展的基礎(chǔ)。
女兒小學(xué)即將畢業(yè)，我和她一樣，既興奮又有些難舍，我們堅(jiān)信，從曙光出來(lái)的學(xué)生，其綜合素質(zhì)、應(yīng)變能力、學(xué)習(xí)能力足以面對(duì)任何挑戰(zhàn)，我更相信我的孩子能做到：“今天我以曙光為自豪，明天曙光為我而驕傲!”
簡(jiǎn)短的畢業(yè)感言 篇17
輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，六年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。
剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景讓我記憶猶新�！皥�(jiān)韌、質(zhì)樸、靈動(dòng)、舒展。”我的母校，太倉(cāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校訓(xùn)讓我銘記在心。學(xué)校就像是我們學(xué)生的母親，她讓我感到了溫暖。
我們的老師也都像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，不斷的栽培著我們，讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，也教會(huì)了我們做人的道理。正如我們六（6）班的班訓(xùn)一樣“不比智力比努力；不比基礎(chǔ)比發(fā)展；不必闊氣比志氣。”
當(dāng)然也少不了，我們六（6）班那群活潑可愛(ài)的同學(xué)們，是他們讓我在傷心時(shí)感到溫暖；是他們讓我在受欺負(fù)時(shí)給了我關(guān)懷；是他們?cè)陂_(kāi)心時(shí)與我分享，讓我也感到快樂(lè)。
六年的小學(xué)生涯讓我在挫折中不斷成長(zhǎng)，讓我懂得了只有努力付出才會(huì)有相對(duì)應(yīng)的收獲。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的太倉(cāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
再見(jiàn)了，我的母校！
再見(jiàn)了，我的老師和同學(xué)們！
再見(jiàn)了，我的六年小學(xué)生涯！
簡(jiǎn)短的畢業(yè)感言 篇18
小學(xué)畢業(yè)，是人生階段中第一個(gè)小的站點(diǎn)，做片刻停歇，積聚力量，為的是開(kāi)拓下一個(gè)嶄新的征程。
作為家長(zhǎng)，在孩子小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)之際，總少不了要對(duì)老師表達(dá)感恩之意。
感言是有感而發(fā)的話語(yǔ)，若將心中的情感凝練為簡(jiǎn)單的一句話，那也會(huì)撥動(dòng)他人心弦，引起共鳴。
同學(xué)們，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!畢業(yè)就是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著鋒利的碎片走過(guò)去，此時(shí)血肉模糊之后開(kāi)始一個(gè)完全不同的人生。
六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)就要結(jié)束了，我們都要踏上新的旅途。在此，我要向尊敬的老師，親愛(ài)的母校道聲真誠(chéng)的謝謝。謝謝你們，六年以來(lái)對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。你的付出給了我們最堅(jiān)定的信心。
小學(xué)六年的生活，就要結(jié)束了�；厥啄感Ｓ�，我要感謝辛勤教育我們的老師，感謝一直風(fēng)雨走過(guò)的班的同學(xué)們，感謝陪伴我們四季歡笑的學(xué)校小花園。
簡(jiǎn)短的畢業(yè)感言 篇19
炎熱的夏天，我終於要畢業(yè)了！真的好期待畢業(yè)那一刻的到來(lái)呀～！等到鳳凰花開(kāi)時(shí)，我畢業(yè)了，學(xué)校再也不是我的學(xué)校了，只能是我的母校。
這六年來(lái)，有很多好玩的事可以做，但我也很感謝許多教過(guò)我的老師，陪我一起這六年，我也要畢業(yè)了，但我并不會(huì)忘記老師您的教誨和希望。
我還記得以前學(xué)長(zhǎng)學(xué)姊畢業(yè)時(shí)，老師們感動(dòng)的眼眶都潮濕了，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姊都拿著老師們細(xì)心做的畢業(yè)證書，獎(jiǎng)狀，那時(shí)我并不知道什麼叫感動(dòng)，但我的眼睛不斷的掉眼淚，這時(shí)我才知道什麼叫感動(dòng)，現(xiàn)在我也要畢業(yè)了，我不會(huì)辜負(fù)老師您的愿望的。
但鳳凰花正跟風(fēng)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，我將進(jìn)入我的新學(xué)校清水國(guó)中，但偶爾腦袋中還是會(huì)浮現(xiàn)出那些美好的回憶，想起來(lái)還會(huì)把自己想像在我的夢(mèng)境中，享有從前的甜蜜及快樂(lè)！享有別人無(wú)法享有得幸福，無(wú)法享有的刺激，那種回憶誰(shuí)也沒(méi)有。
簡(jiǎn)短的畢業(yè)感言 篇20
在一片掌聲中，畢業(yè)典禮悄然落下帷幕。直到翻開(kāi)手里紅色的畢業(yè)證書，大家才猛然醒悟到——我已經(jīng)畢業(yè)了——似乎才剛剛開(kāi)始，轉(zhuǎn)眼間就迎來(lái)了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，原本以為在畢業(yè)典禮上會(huì)有許多人抱頭痛哭，但是大家比想象中來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)。走到一樓的簽名板上，早已找不出一絲空隙，那些或?yàn)t灑或拘謹(jǐn)?shù)?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">簽名背后，不知有沒(méi)有那么一點(diǎn)點(diǎn)舍不得。大家揮揮手向老師道一聲再見(jiàn)，心里默念一聲珍重。
我知道，畢業(yè)是終點(diǎn)又是起點(diǎn)，是征程又是驛站。
我們會(huì)記住，初中每段美好的回憶；我們會(huì)記住，現(xiàn)在身邊每一位同學(xué)的模樣；我們會(huì)記住，曾經(jīng)給我們諄諄教誨的老師。
若干年后，我們或許會(huì)把現(xiàn)在稱為那年夏天，我只愿這年的夏天的蟬鳴、情誼和若干年后一樣美好。
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