精選畢業(yè)的感言作文集合7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,我們常常會對某些事或人產(chǎn)生不一樣的想法,這時應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇感言。那么感言該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編收集整理的畢業(yè)的感言作文9篇,希望對大家有所幫助。
畢業(yè)的感言作文 篇1
六年的學(xué)習(xí)生活一晃而過,讓人留下了太多的不舍。
還記得一、二年級時,在我身上就從沒有找到過遵守紀(jì)律這四個字,我是那樣讓老師頭疼,我是那樣的調(diào)皮,課間永遠(yuǎn)不可能坐在位置上,直到三年級,我也不知為何,我的成績變好了,我也從此安分了些,到了四、五年級時,我總是在想:六年啊,什么時候才能熬出頭!現(xiàn)在到了六年級,卻是那樣的不舍,舍不得總是能把大家逗樂的老汪,舍不得像唐僧那樣煩人的王宇軒,舍不得那一聲聲親切的“八路”,更舍不得我的摯友們!但是不舍歸不舍,在這六年里,我有許多需要感謝的人!
感謝同學(xué)
46位同學(xué)是我除了父母之外最親的人了,說起這些同學(xué),我最先想到的就是班長李心怡,她是我的摯友,我們形影不離,一起吃飯,一起做事,一起出去玩……我們有了太多的“一起”,是這些“一起”讓我從未空虛;其次是董億菲,記得二年級時,我的手動了一次手術(shù),生活中有太多的不方便,然而董億菲卻像我的母親一樣,給予我無微不至的照顧,讓這些不方便不復(fù)存在;還有李梵,在我低血糖時,雪中送炭,給了我一粒VC片,緩解了我的痛苦;還有丁璐、老汪等等,都在我最需要幫助的時候給予我?guī)椭蚓,或物質(zhì),都讓我感動不已,45位同學(xué),我要感謝你們!
感謝老師
當(dāng)査老師接手我們班的時候,我的數(shù)學(xué)成績并不出色,只是我上課的時候喜歡發(fā)言,我想這可能是我最大的優(yōu)點了,然而査老師對我卻是有點偏愛,她對我們班的每一位同學(xué)都像親生孩子一樣好,她常說:“沒有教不會的學(xué)生,只有不會教的老師!”她總是反思自己的教學(xué)方法是否有問題,從來不對我們失去信心,是一位好老師;張老師,我是她的課代表,可是我卻一次又一次地讓她失望,我的語文成績越來越差,可是她從來沒有對我失去過信心,這真的讓我很感動,我很想讓張老師因為我而驕傲一次,然而我卻很久沒有做到過了,但是我相信,一定會有那一天的,張老師從未放棄過我,我很感謝她;楊老師,她教的是英語,這是我三門主課中最好也最穩(wěn)的一門課目,這并非我天資聰穎,而是因為楊老師會教,她的課我很喜歡,我很喜歡看到黑板上那一排排灑脫的英文字,這些字跡無論過了多少年,我都會認(rèn)得!
實小里有太多太多值得我去感謝的東西,若干年后,我可能會忘掉許多東西,但是實驗小學(xué)六(7)班這個集體,我永遠(yuǎn)也不會忘記。
畢業(yè)的感言作文 篇2
時光荏苒,我們差不多就要告別母校,踏入中學(xué)。在告別母校的時候,我們會想起在這里度過的幸福時光。我們曾在這里學(xué)習(xí)做人,增長知識,鍛煉身體……校園里的一草一木,一沙一石,都能勾起我們對往事的美好回憶。
感謝老師,老師是樹根,默默的汲取大地的營養(yǎng)傳遞給我們。記得有一次,我的語文只考了80分,在老師評價試卷時,我心不在焉,一直在發(fā)呆。而老師的慧眼,一下就看出了我的異樣,不出所料,我被請入了辦公室。出乎意料的是,老師并沒有批評我,而是心平氣和地教育我。她用慈祥的目光看著我,說:“你知道嗎?老師最喜歡小草,雖然它微不足道,但它卻傲雪凌風(fēng)。即使遇到狂風(fēng)暴雨,它都能頑強地生存下去。即使被巖石堵住了它萌芽的土地,它都能破土而出。它就是這樣不怕挫折,它豈是溫室里的花朵可攀比的呢?”老師注視著我,我分明在她的慧眼中看到了她對我們的無限期許。我聽出了老師的言外之意,使勁地點了點頭。
!老師,她總能用她那雙慧眼看穿我們的小心思,并用她與眾不同的方式諄諄教導(dǎo)我們,我也喜歡她的上課方式,總能讓我們回味無窮。
我可愛的校園。∥覀兙鸵謩e了,您就像播撒知識種子的田園,就像一個幸福的港灣。我不會忘記在這的美好時光,不會忘記我親密的朋友,更不會忘記敬愛的老師。啊,母校,感謝您,我愛您!
畢業(yè)的感言作文 篇3
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從二年級下到了五年級,也已經(jīng)從一個不諳世事的小姑娘變成了一個懂事的女孩子,仿佛就是一眨眼。如今,我已是一位五年級的學(xué)生了,再過幾十天,我將會面臨畢業(yè)。
我想起初入校園的情景,因為我是轉(zhuǎn)學(xué)到這個班級的,所以一開始我很膽怯,不敢和老師、同學(xué)們接觸,甚至連打招呼也不敢。所以我經(jīng)常在同學(xué)們自由活動的時候找不到人玩,孤獨地徘徊著。但是同學(xué)們和學(xué)校老師的熱情使我又慢慢變回了那個活潑好動的小女孩。慢慢的,我真正成為了這個大集體中的一員,漸漸的有了知心朋友,這代表我不再孤獨。我愛上了這個充滿了友愛的母校。
今天的主題教育課,老師給我們看了從入學(xué)到現(xiàn)在的照片,三年級的我和現(xiàn)在的我已經(jīng)截然不同。老師就像一名勤勞的園丁,精心培養(yǎng)我們這些祖國的花兒。我在這里待了3年半,現(xiàn)在要走了,感覺心中萬分不舍,現(xiàn)在才感到時間過得好快。姜老師說得對,畢業(yè)后不可能再39個人齊聚一堂。我現(xiàn)在才開始珍惜,心中充滿了恐懼,因為我馬上要離開這個我熟悉的母校,踏入一個新的學(xué)校,又會去面對一群陌生人。其實,我最不舍的就是老師和同學(xué)們。我記得在我又困難的時刻,你們都慷慨地幫助我,我不會做題你們都傾盡全力幫助我,讓我明白,小學(xué)時光永留我心。
畢業(yè)的感言作文 篇4
六年的小學(xué)生活馬上就要過去了,時間如同流水,嘩啦啦的流向遠(yuǎn)方,時間也就這樣流走了,回想起六年的生活,真的不想放開。
六年的生活,酸甜苦辣,我們都嘗過了。麻花snag要離開這個學(xué)校了,我舍不得這個母校,我舍不得這個母校里的老師,舍不得同學(xué),在這個學(xué)校有那么多的回憶,讓我該怎么留住這些呢?和同學(xué)在一起的歡笑、悲傷都一一刻在我的欣賞了。
班上同學(xué)當(dāng)然是我最舍不得的,都不敢想想離別的情景,不知道以后會不會有緣再見,真希望長大以后可以開一個同學(xué)聚會,那樣就可以見到面了,可以撿到她們長大以后的樣子了,那樣我就不會感傷了。不知道和同學(xué)分開是什么樣的情景,想起來,早在我眼眶里徘徊的淚水終于忍不住落了下來,眼淚里有那么多的回憶。時光如果可以倒流,那么我一定要到全班在一起最快樂的日子。
每一個人我都會記住的。那些男同學(xué)也是一樣,被我打過的人,我鄭重的向你們道歉:“對不起,這最后一個學(xué)期,我不想再和你們有戰(zhàn)爭了,我只想和和氣氣地過完最后一學(xué)期!
時間為什么要過得那么快?我和同學(xué)的戰(zhàn)爭也結(jié)束了。
我希望我們還能成為好朋友,還要成為永遠(yuǎn)的好朋友!
畢業(yè)的感言作文 篇5
時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼小學(xué)馬上要畢業(yè)了。五年的時間說短也短,說長也長。同學(xué)們,看看博客上我們一年級時拍的全班合影,那時的我們稚嫩的小臉都充滿好奇,而站在我們身旁的姜老師就像我們的大姐姐,她的笑容是那樣的親切,她的眼神又是那樣的堅定,好像在說;“我一定要把你們培養(yǎng)成最優(yōu)秀的學(xué)生,讓我們一起努力吧!”
回首一二年級時,我非常調(diào)皮,時不時地會闖禍。上課也不認(rèn)真,成績當(dāng)然也落在了后面,心里總盼望著放假好盡情地玩。三年級下半學(xué)期時,我突然懂事了,心想;自己再也不能浪費時間貪玩下去了。就這樣在老師和父母的關(guān)心和鼓勵下,我不斷地努力著,成績也穩(wěn)步上升,現(xiàn)在在各方面都有著很大的進(jìn)步。
離畢業(yè)還有兩個月不到的時間,想想要離開諄諄教誨的老師、要離開朝夕相處的同學(xué)、要離開陪伴我五年的校園,心中那種戀戀不舍的感情就會油然而生。天下沒有不散的宴席,分別雖然傷感,但在最近這幾天里,因為它的力量確實使我跟同學(xué)們的關(guān)系更融洽更親密了……
最后我只想說一句:“不久我們將進(jìn)入不同的學(xué)校學(xué)習(xí),同學(xué)們都要加倍努力哦!因為我們都是姜老師的學(xué)生,我們是最棒的!”
畢業(yè)的`感言作文 篇6
天下熙熙,皆為利來。天下攘攘,皆為利往。
人是受利益驅(qū)使的動物,無論人們處在什么樣的位置,他們都在為自己的利益而忙碌、奔走。這些利益,小到豐衣足食的基本需求,大到經(jīng)世濟民的遠(yuǎn)大夢想,都在驅(qū)使著每一個人不斷努力,同時也推動著人類社會向前發(fā)展。
人人為私和人人為公的社會都是不存在的。每個人在追求自身的合理利益的同時,也在無形中為社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。然而,在當(dāng)今社會,我們看到有些人的功利心越來越重,他們?yōu)樽约旱难矍袄娑蚣?xì)算,努力攫取著身邊所能夠獲得的資源,但是卻極少關(guān)心身邊他人的感受、環(huán)境的變化和社會的發(fā)展。在注重眼前利益的同時,不少人的追求也逐漸消失在了物欲之中。
功利的心態(tài)往往讓人們用一種短視的眼光去看待每一件事物,它讓每個人以自我為中心,用特定的價值標(biāo)準(zhǔn)去衡量每一件事物的短期收益。然而夢想和追求并不是短期內(nèi)能夠?qū)崿F(xiàn)的,甚至為夢想和追求所付出的努力在短期的收益表上呈現(xiàn)的是負(fù)值。但是精神上的積累才是追求夢想道路上最寶貴的財富。功利的心態(tài)也許能夠幫助一個人在短期內(nèi)實現(xiàn)物質(zhì)上的收獲,但是也會因為過分關(guān)注物質(zhì)條件而忽略了精神上的積累。當(dāng)人們遭遇困境和挫折時,這種精神上的財富才會愈顯珍貴。
隨著大學(xué)和社會的接軌,功利的心態(tài)也逐漸影響到了我們的青年大學(xué)生,F(xiàn)在,在學(xué)校中評判一個好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),很多人關(guān)注的是績點多少、獲得過哪些榮譽、獎學(xué)金等等,很少有人去關(guān)心那個學(xué)生的心態(tài)是否健康,他是否堅持自己的夢想和追求。當(dāng)我們在以物質(zhì)化、標(biāo)準(zhǔn)化的手段去評判一名學(xué)生時,往往會助長他們的功利心態(tài),而逐漸磨滅他們的理想和追求。所以越來越多的青年大學(xué)生以自我為中心,去關(guān)心績點排名、獎學(xué)金的評選,卻忽略了自己對未來的規(guī)劃和追求,忽視了自己對于他人和社會的責(zé)任。
所以,在十余年的輔導(dǎo)員生涯中,我創(chuàng)辦了綠色浙江、求是強鷹和紫領(lǐng)計劃、偉基之星計劃,希望通過這些平臺能夠幫助更多的青年大學(xué)生去實現(xiàn)他們的理想和追求。在宣布偉基之星的評選條件時,我加入了志愿服務(wù)這一前置條件,更在今年聯(lián)合偉基集團在偉基學(xué)生成長發(fā)展基金中拿出15萬舉辦“夢聚紫領(lǐng) 益暖偉基”社會公益創(chuàng)業(yè)大賽,希望能夠以此激勵那些對理想有追求,同時有對他人和社會有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
面對即將進(jìn)入社會的青年大學(xué)生朋友,我希望你們能夠堅持自己的理想和追求,因為憑借著才華和努力,你們一定能夠獲得物質(zhì)上的豐收。但是對于你們而言,更加寶貴的是夢想和追求,是你們精神上的財富和積累,因為這些,才會讓你的生活變得與眾不同,讓你們的人生多姿多彩。
不謀萬世者,不足謀一時;不謀全局者,不足謀一域。親愛的畢業(yè)生朋友們,不在于眼前之利,前進(jìn)的腳步才有可能會更輕松。請暫時放下對短期收益的斤斤計較,將眼光放得更加長遠(yuǎn),少一些索取,多一些付出;少一些功利,多一些追求。
畢業(yè)的感言作文 篇7
畢業(yè)感言
昨天畢業(yè)了!下午第二節(jié)老師播放畢業(yè)光碟,全班哭的好慘,真舍不得兩年的時間一轉(zhuǎn)眼就過了,想起剛從三年級轉(zhuǎn)入校時,我的內(nèi)心充滿著恐懼與緊張。但也對學(xué) 校充滿著憧憬與好奇。我記得在五年級時,我和同學(xué)一起在圖書館看書,也經(jīng)常在公園里嬉戲游玩。過了一年我們還樂意如此。
兩千多個日子,一轉(zhuǎn)眼就過了,想到要離開這充滿著美好回憶的校園,心中就有萬般的不舍。但如今勞燕紛飛遠(yuǎn)隔大海重洋。校園內(nèi)每個角落,都有我們共同嬉戲、 共同上課的身影。在瑯瑯的讀書聲里,我們曾一起閱讀童年;在柔柔的春風(fēng)里,我們曾一起追逐蝴蝶;在青青的草地上,我們也曾一起仰望藍(lán)天。曾幾何時,這些歡 笑與回憶,只能成為過往的云煙留在夢里追尋了。
想起剛生上五年級時,老師對我們百般呵護,常跟大家說些笑話,分享些趣事。在大家難過時,安慰我們;在大家開心時,跟我們一起開心;在我們有困難時,也會 位我們開啟一條光明的道路。這兩年來老師讓我從懵懂無知的小孩,蛻變成知書達(dá)禮的少年,老師的金玉良言令我永生難忘。
在要踏出校園前夕,我再也不感到害怕與陌生,反而有一種說不出的傷心與難過。在畢業(yè)前,我想跟大家說:“謝謝你們,我的同學(xué),在六年的時光里,帶給我那么多美好的回憶,希望大家都可以帶著彼此的祝福,奔向更美好的未來。也愿大家都能像老鷹般在自己的夢想中翱翔。切記,別忘了這段最純真的友誼。”
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