精選畢業(yè)的感言作文300字匯編7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們難免會(huì)萌生一些新的感悟，這時(shí)就可以寫一篇感言，用以表達(dá)所思所想。是不是寫起感言來就無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的畢業(yè)的感言作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)的感言作文300字 篇1
輕輕的我走了，正如我輕輕的來，六年的時(shí)間，說長不長，說短不短。
剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景讓我記憶猶新。“堅(jiān)韌、質(zhì)樸、靈動(dòng)、舒展�！蔽业哪感�，太倉市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校訓(xùn)讓我銘記在心。學(xué)校就像是我們學(xué)生的母親，她讓我感到了溫暖。
我們的老師也都像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，不斷的栽培著我們，讓我們學(xué)到了很多知識，也教會(huì)了我們做人的道理。正如我們六（6）班的班訓(xùn)一樣“不比智力比努力；不比基礎(chǔ)比發(fā)展；不必闊氣比志氣�！�
當(dāng)然也少不了，我們六（6）班那群活潑可愛的同學(xué)們，是他們讓我在傷心時(shí)感到溫暖；是他們讓我在受欺負(fù)時(shí)給了我關(guān)懷；是他們在開心時(shí)與我分享，讓我也感到快樂。
六年的小學(xué)生涯讓我在挫折中不斷成長，讓我懂得了只有努力付出才會(huì)有相對應(yīng)的收獲。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的太倉市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
再見了，我的母校！
再見了，我的老師和同學(xué)們！
再見了，我的六年小學(xué)生涯！
畢業(yè)的感言作文300字 篇2
南風(fēng)又輕輕的吹送，艷紅的鳳凰花又開了，隨著時(shí)間無情的流逝，又到了驪歌輕唱的時(shí)候，終于還是走到這一天，讓我猛然想起，我還有許多話沒說呢！
老師，曾幾何時(shí)，我還在想聽你說故事，看你認(rèn)真想事情。但，這都要變成回憶了。是您！把我這片灰塵滿布的鏡子擦亮；是您！把我這塊璞玉磨成美玉。我的獎(jiǎng)狀 有一半都是您的教導(dǎo)換來的，現(xiàn)在，我即將乘著夢想之翼，拿著您送我的諄諄教誨，張開羽翼，邁向夢想之地，朝著未來發(fā)展。
人人都有朋友，六年來，我也有一群關(guān)心我的好友，幼兒園開始就跟我玩的女生，三、四年級幫我的智囊團(tuán)跟男生，五六年級一起瞎搞的狐朋狗友，還有安親班的人 以及一個(gè)在畢業(yè)旅行萍水相逢的女孩，我有各式各樣支持我的好友，但是鳳凰花又開了，心中的不舍如海浪般澎湃而來。我的朋友們，在畢業(yè)典禮當(dāng)天，請不要淚眼 婆娑，我要你們露出笑容，古人說：”有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎�！蹦奶煳覀冇忠娒妫肫鹨郧氨瘋姆謩e，不是很好笑嗎？
蟬鳴依舊，在這鳳凰花開的時(shí)節(jié)，漫步在校園里，長廊、花園、操場，我盡可能的努力記下來，望著校園，再見了，收藏著我七歲到十二歲的回憶盒。
畢業(yè)的感言作文300字 篇3
光陰荏苒，歲月匆匆，一轉(zhuǎn)眼六月了，鳳凰花開了，又到驪歌高唱的季節(jié)。畢業(yè)的鐘聲響起，六年級的學(xué)長、學(xué)姐們就要離開母校了，你們的心中一定有無數(shù)的感觸 吧?是”喜”?是”悲”?是”惆悵”?或是”徬徨”?不管是什么滋味，在此恭喜你們!你們畢業(yè)了，即將步入人生的另一個(gè)里程，開始嶄新的人生。
雖然畢業(yè)后你們離開了母校，但是你們曾留下的腳印和笑聲，卻將永遠(yuǎn)深藏在這里，不會(huì)離去。今后假如你們遭遇波折或挫敗時(shí)，請不要?dú)怵H，要拿出信心和勇氣來 面對，請你們不要忘記，母校的大門，會(huì)為你們而開!永遠(yuǎn)歡迎學(xué)長學(xué)姐們，更希望你們永遠(yuǎn)記得母校的恩惠，長存心底，發(fā)奮圖強(qiáng)，為母校爭光，這樣才不枉師長 們歷年來的教誨和指導(dǎo)。希望”今日你們以母校為榮，他日母校以你們?yōu)闃s�！�
天下無不散的筵席，縱使心中有萬般的不舍，也只能化為輕輕的一聲祝福，但愿學(xué)長、學(xué)姐們展翅高飛，鵬程萬里!但愿人長久，千里共嬋娟。學(xué)長、學(xué)姐們，珍重再見!
畢業(yè)的感言作文300字 篇4
時(shí)鐘，能讓我們隨心所欲的調(diào)撥；可是我們的時(shí)間卻不能從六年級再變回小學(xué)一年級！
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，你那害羞的小臉，躲在父母的背后，你那稚嫩的聲音久久縈繞在耳邊；當(dāng)你第一次說出“a”這個(gè)拼音時(shí)，你的父母為你自豪同學(xué)們?yōu)槟銡g呼；當(dāng)你說出第一個(gè)字時(shí)，你可知道在你背后有多少人的汗水和鼓勵(lì)；當(dāng)你說出一句清清楚楚句子時(shí)，你可知道全班有多少人羨慕？當(dāng)你能寫出一手漂亮的字時(shí)，你可知道有多少人一直在你身邊鼓勵(lì)你；當(dāng)你真正的成功時(shí)你只記得自己的努力，卻從未想過父母的鼓勵(lì)、老師的教導(dǎo)和同學(xué)們那在你比賽之前期盼的目光，如果不是這些你會(huì)有成功的動(dòng)力嗎？你的所有成功的'動(dòng)力全是同學(xué)們的期盼、老師的教導(dǎo)和父母的鼓勵(lì)。你真的曾感謝過他們嗎？你真的曾真正用感謝的眼神望過他們嗎？……
時(shí)間過得可真快啊，一轉(zhuǎn)眼六年過去了，也要告別了親愛的老師和同學(xué)們，也要告別了你曾經(jīng)自豪過驕傲過的地方。你是否應(yīng)該對老師說一句：“老師謝謝您！”你是否應(yīng)該對父母說一句：“爸爸、媽媽謝謝你們！”你是否應(yīng)該對同學(xué)們說一句：“親愛的同學(xué)們，謝謝！”
畢業(yè)的感言作文300字 篇5
當(dāng)校園里依舊刮起風(fēng)的時(shí)候，當(dāng)秋陽斜灑在銀杏樹葉上，帶著一絲絲慵懶的時(shí)候，我閉上眼，那么輕易的就想起了你們，那個(gè)陪我走過三年時(shí)光的你們。
沒錯(cuò)啊，時(shí)間真的很快，直到走進(jìn)了新的集體，我才驚覺那一張張稚嫩的臉，原來都不是那個(gè)記憶中的你們。帶著些許膽怯、陌生，讓我更懷念那些不必說出來的默契，那些在課堂上吵鬧一被問問題就會(huì)全體沉默的你們，那些即使快要中考了還是不緊不慢，而看到老師受委屈就會(huì)第一個(gè)站出來的你們。
可惜，時(shí)光如水，總是無言。
經(jīng)歷了中考，無論是失敗也好，成功也罷，都會(huì)在我們的人生中留下一道不可抹去的印跡，可這場考試讓我們這個(gè)大家庭分散在山南、水北。十年后也只好做擦肩而過的陌生人，不再是那青春年少斑駁的記憶里的你了，你會(huì)不會(huì)也帶上面具，為了生活奔波他鄉(xiāng)，做著兒時(shí)的夢，被迫干著無味的事呢？這一切，皆是未知。但我也會(huì)背上行囊，在紅塵中漸漸長大，你們，也會(huì)活在我的記憶里，開著永開不敗的花。
或許十幾年后，我站在山坡上，隔著光陰，我閉著眼睛想起你們依然能夠想起那一年山上吹過的風(fēng)，你逆著光，安然無恙。
畢業(yè)的感言作文300字 篇6
我要感謝你們，有你們在，我不會(huì)孤獨(dú)。我們在一起競爭六年，盡管嘴硬不服輸，可其實(shí)，我還要在這六年的最后，說一聲謝謝。
我笑，我想畢業(yè)應(yīng)該是笑著的，沒什么傷感，因?yàn)檫@是留給彼此的最后印象，要更加完美。普通的人不普通，在特定的時(shí)間，特定的地點(diǎn)，遇見特定的人，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己也可以很優(yōu)秀。不需要自卑，沒有人會(huì)情愿被人畫上條條框框，畫成三六九等。做到最完美的自己，就足夠了。
不是因?yàn)樾腋Ａ瞬判�，而是因�(yàn)樾α瞬判腋！，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，原來記憶力好也是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，這樣，就能記得所有遇見的人，和他們發(fā)生過的交集。請帶著自己的笑容上路，愛笑的人運(yùn)氣總不會(huì)差。
雖然不想讓你們忘了我，但勿忘我這種話，明顯是不可能實(shí)現(xiàn)的。我只能盡量讓你們以后依稀記得曾經(jīng)有個(gè)愛笑的女孩，出現(xiàn)在你們的生命里。
最后，希望你們可以快樂地走下去。
畢業(yè)的感言作文300字 篇7
時(shí)間如過隙之駒，轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年就要結(jié)束了。在這人生最美好的年代，在這充滿童年快樂和幸福時(shí)光的校園，留下了我們無憂的笑聲和成長的足跡。
我想到了我的同學(xué)。我們一起走過了六年的快樂時(shí)光，我們一起學(xué)習(xí)，我們一起游戲，我們一起在陽光下放飛夢想，我們一起在成長中憧憬未來。我們用純真的心編織友誼的花籃，我們用無邪的愛譜寫明天的篇章。我們無怨無悔的牽手課本的枯燥，我們無憂無慮的牽手游戲的美好。我們是陽光下的天使，我們在校園溫暖的陽光中自由的飛翔，我們是時(shí)代中的驕子，我們在班級老師呵護(hù)的目光中茁壯的成長。
我想到了我的班級老師。嘔心瀝血的陪我們度過了六個(gè)年華。慈祥的目光中，有時(shí)也會(huì)閃過嚴(yán)厲的批評，恨鐵不成鋼的言語中，有時(shí)也會(huì)蕩起鼓勵(lì)的音符。不斷生長的皺紋，在我們年輪的印痕上蔓延。黑板還是那塊黑板，粉筆還是那根粉筆，可我們離去的身影將是班級老師眼中一道怎樣的風(fēng)景！我們一起栽下的樹已經(jīng)枝繁葉茂，可秋天凋零的葉子，是不是我們別離的淚珠，是不是班級老師心頭依依不舍的眷戀。
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