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優(yōu)秀畢業(yè)生個人感言

時間:2020-12-07 18:22:22 畢業(yè)感言 我要投稿

優(yōu)秀畢業(yè)生個人感言

優(yōu)秀畢業(yè)生個人感言1

  張愛玲曾說,對于年輕人,三年五載就可以是一生一世;現(xiàn)在想來,卻是誠不欺我。畢業(yè)后的我總是克制不住地回憶往事,翻翻曾經(jīng)的一本本筆記,自己走過的每一步便浮現(xiàn)心頭。如果藉此為自己在高中的三年寫些什么以作紀(jì)念,還能讓更多的人看到并獲益,何嘗不是一件好事?

優(yōu)秀畢業(yè)生個人感言

  【有時,無招勝有招】

  既然是同學(xué),那么就講講三年來的學(xué)習(xí)吧。實話說來,我真的沒什么特別的學(xué)習(xí)方法,看到這里正在讀這篇東西的你們中的有些人可能會覺得有點失望。但是現(xiàn)在回想起來,其實沒有特別的方法在某種程度上說也算是一種很好的方法啊。

  所謂沒有特別方法,自己理解起來,就是跟著老師走。上課認(rèn)真聽講,作業(yè)保質(zhì)保量按時完成,這算是兩句老掉牙的話了,可是真正能夠一直完全這樣做到的,我想應(yīng)該不會很多,其中也絕不包括我。歷史老師有句話說得好,簡單的就是美麗的,我覺得也適用于這個。整堂課都高度集中的確不太可能,但是保證有一半時間頭腦活躍,一半時間基本清醒就已足夠。記得剛上高三時有段時間狀態(tài)特別不好,上課上著上著頭就低下去了,等清醒過來時已然下課,就這樣持續(xù)了差不多大半個學(xué)期,成績可想而知,而睡意也不是想控制就能控制住的。經(jīng)過艱難的調(diào)整,上課精神好了起來,成績也上去了。這應(yīng)該算是所謂“血淋淋”的教訓(xùn)了吧。

  而在跟上老師的步調(diào)之后,也不能就此亦步亦趨。這不意味著超前學(xué)習(xí),而是有自己的想法并付諸行動。相信有很多同學(xué)都和我有同感,那就是當(dāng)聽到誰誰誰講預(yù)習(xí)是多么好、多么有用時怦然心動,野心勃勃地打算付諸實踐,卻在幾天后就堅持不下去,一開始還找點理由,最后索性“高束焉,庋藏焉”。不是說預(yù)習(xí)不可取,而只是覺得很難實踐(純屬個人觀點,希望不要成為學(xué)弟學(xué)妹們不預(yù)習(xí)的借口。N冶容^喜歡一點點慢慢來,上到哪里學(xué)到哪里,該干什么的時候就干什么。比如上課,有些同學(xué)喜歡上課時趕作業(yè),覺得這樣抓緊時間,老師講的懂了就不聽了。其實我自己也偶爾這么干過,回想起來真的沒太大用處,該浪費的時間還是浪費在了不知什么別的地方。作業(yè)是為我們服務(wù)的,我們要主宰作業(yè),讓作業(yè)幫助我們一步步走向熟練清晰,而不是讓作業(yè)主宰我們,被動地為了完成而完成。

  剛才說的有自己的想法,還有一個就是要明白自己擅長什么不擅長什么。拿我自己來舉例子,文綜學(xué)的不太行,而數(shù)學(xué)英語比較擅長,那么就多花時間在政史地上;叵肫饋砥鋵嵰惠啎r老師說要把大多時間用在語數(shù)外上,可我還是不知不覺就在文綜上投入了比語數(shù)外多得多的精力。(結(jié)果事實證明還是自己了解自己,直到高考考完學(xué)的最吃力的還是文綜……)老師們所說的策略適用于絕大多數(shù)人,可我們每個人都是不同的,所以說有自己的想法十分必要,當(dāng)然最好還是和老師們溝通溝通再實踐。插個題外話,還是建議大家多多求助于老師,至于詳細(xì)原因,且聽下回分解吧。

  【走一步,再走一步】

  學(xué)習(xí),其實真的是個很寂寞的過程。高三時尤其感覺如此,雖然大家在教室里嘻嘻哈哈很熱鬧,可是在學(xué)習(xí)的時候?qū)W沒學(xué)進去全在自己。這種時候就要一點點堅持和定力了。有時候真的某門功課怎么背也背不出時,除了想暴走的心情就什么都沒有了。用一位同班同學(xué)YML的經(jīng)典言論就是對這些書有七年之癢。有時候?qū)W習(xí)就像跑八百米,在起跑線上時是最緊張的',可結(jié)束后回想起來卻沒有自己想象的那么恐怖。況且不登險峰,哪見那風(fēng)景旖旎?

  想當(dāng)年(這個說法怎么感覺如此老朽……),剛加入特長班的壓力,初高中角色轉(zhuǎn)換的不適應(yīng),還有種種不知名的原因,剛上高中第一次數(shù)學(xué)考試就狠狠澆了躊躇滿志的我一盆冷水,班里倒數(shù)第一,六十多分。震驚了我也嚇壞了數(shù)學(xué)老師。不甘心的我定下宏大的計劃,在期中考試前把所有做過的試卷作業(yè)上錯的題目都再做一遍,仍不會的抄在本子上問老師問同學(xué)。再把本子上的題目做一遍,會做的劃去……如此反復(fù)。不知用了多少時間,本子上被劃得一題不剩,期中考試的數(shù)學(xué)也取得了年級最高的成績,從此就再沒怎么掉下來了。其實只是因為當(dāng)時堅持了,回頭想想,真的是值得的,而且一旦開始就會發(fā)現(xiàn),一切都沒有自己想的那么困難。

  堅持,走一步,再走一步。九個字,在我高中三年的確屢試不爽。在理科實驗班時,很不注意政治的學(xué)習(xí),高二讀了文科后,因為一直成績蠻好也有些自視頗高,覺得問問題路又遠又沒什么用,自己獨立思考就行了。結(jié)果到了高三,曾經(jīng)考前狂背一氣,再用點小聰明的做法已不適應(yīng)時代的需求,我卻渾然不覺,直到第二次月考政治低于年級平均分的成績把自己打醒。于是)下決心把所有的政治基礎(chǔ)再過一遍,書本一句一句看過去,不懂的及時問老師。半個月的努力后,在下一次月考中的政治升為班里最高分。這也是為什么之前說要多多咨詢老師,的確是不問不知道,問了才發(fā)現(xiàn)自己有很多其實都不懂。

  看到這里一定有人想,你的學(xué)習(xí)方法聽起來都好笨啊。的確,我承認(rèn)它們都很笨,但它們都源于一顆執(zhí)著而不甘的心。也明白,世界上有天才,他們可以不費力地用更少的時間,更有效的方式學(xué)得更好。只可惜我,還有多數(shù)人都不是他們中的一員。既然不能快速地奔跑,那就走一步,再走一步,不也可以到達目的地么?而且走向前方的過程也并不痛苦,兩邊的風(fēng)景和心中的成就感已為我們寂寞的旅程注入了不盡的愉悅。

優(yōu)秀畢業(yè)生個人感言2

  生命對每一個人都是公平的,你付出了多么大的努力,就會有多么大的收獲。有些人總想著奇跡的出現(xiàn),可是不努力那也只是空想。就像曾經(jīng)的我,在初中是一個佼佼者的我,但是在高中的班級里高手如云,在中考取得好成績的人比比皆是。

  時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間高三都已經(jīng)成為過去,回望高三,我感覺我收獲了很多:知識、友情、老師、父母的關(guān)懷……這些都是我成長道路上的助力。正是有了這些我才在高三之路越走越遠,越來越好。

  高三在以前看來是攔路虎,是阻路河,可是當(dāng)你真正邁入高三,理解高三,深入高三之后,你就會發(fā)現(xiàn)高三生活并非想像的那般枯燥,而是多姿多彩。曾經(jīng),高三的壓力讓我一度迷茫,讓我一度想要放棄,但朋友老師的關(guān)懷讓我走過難關(guān),獲得一個圓滿的高三,收到了理想大學(xué)的通知書。

  在高三的學(xué)習(xí)過程中,每一個人都有自己的學(xué)習(xí)方法,在這里我說一下我的經(jīng)驗。

  首先聽老師的話。老師的課程是安排好的,不可能為了某一個學(xué)生而打亂一個班的進度,所以完成老師的任務(wù)是主要的,如果跟不上進度,最終倒霉后悔的還是自己。當(dāng)然在個人的精力允許的情況下,可以進行額外的專項訓(xùn)練提高自己的實力,增加自己在高考中自己的贏面。

  其次就是要打好基礎(chǔ)。正所謂“危樓高百尺,手可摘星辰”若無那堅固的地基,又如何出現(xiàn)那氣勢沖天的危樓,若無堅固的基礎(chǔ),便如那千里之堤,最終潰于小小的蟻穴。學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)尤為重要,這關(guān)系到高考時的發(fā)揮。高考時大部分題目都是基礎(chǔ)題,只有少數(shù)難題,所以打好基礎(chǔ)就可以在高考時取得好成績。

  再者就是心態(tài)。在高三一年的時間里考試的次數(shù)比高一高二的總數(shù)還多,為的就是鍛煉心態(tài),心態(tài)好就不會導(dǎo)致在考場上犯低級失誤,心態(tài)不好就會導(dǎo)致處處失誤,在考場上以一顆平常心對待高考,就已經(jīng)領(lǐng)先了一大步。正確面對每一次考試成績,勝不驕,敗不餒,認(rèn)真總結(jié),爭取下一次不犯同樣的錯誤。

  總之,高三生活酸甜苦辣咸五味齊聚,赤橙黃綠青藍紫七彩繽紛,共同演繹了我心中的高三。

優(yōu)秀畢業(yè)生個人感言3

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼我們即將畢業(yè)了。大一時“師生一德,博學(xué)守仁”的院歌和“救死扶傷、不辭艱辛、執(zhí)著追求”的誓言還在耳邊,王長來樓前親手植下的樹還在眼前,而我們,卻要收拾行囊。

  大學(xué)四年,甬江河畔,我們游小徑以放松,臨碧水以解壓;白鷺林中,我們撐雨傘以避彈,造木屋以護鷺。成長,來的悄無聲息,點點滴滴。對于解剖課,我們曾經(jīng)有著難以言表的敬畏和未知的慌張,如今,我們能面不改色。對喜歡的人,我們曾經(jīng)只能寫“山無棱,天地合,乃敢與君絕”,而現(xiàn)在“我是凝血因子2、7、9、10,而你,是維生素K”可隨手拈來。五年來,當(dāng)別人眼中如同猛獸般駭人的苦難成為我們滋潤的甘露時;當(dāng)自信堅韌等優(yōu)秀品質(zhì)的碩果飽滿而富有光澤時;當(dāng)我們勝不驕、敗不餒時,我們已經(jīng)有了最大的收獲。

  這收獲離不開老師的付出與同學(xué)的互助。面對師恩,我們想說一日為師,終身不忘。忘不了三尺講臺上老師們的才華橫溢,忘不了比賽時老師們的共同奮戰(zhàn),忘不了生活困苦時輔導(dǎo)員的傾心相助。面對同窗,我們想說,一朝同窗,一世朋友。大學(xué)五年,我們一路走來,互相幫助,風(fēng)雨共濟。沮喪時朋友的相互鼓勵,歡樂時室友的相互吐槽,拼搏時伙伴的相互扶持,這都是值得我們珍藏一生的。面對學(xué)院,我們想說,何其有幸,與你一起成長。我們見證了學(xué)院榮登國家首批“卓越醫(yī)生培養(yǎng)計劃”項目,見證了學(xué)院黨支部“盲人義工”活動走過第10個年頭,見證了學(xué)院成功通過專業(yè)認(rèn)證,見證了學(xué)院學(xué)子在全國挑戰(zhàn)杯中實現(xiàn)特等獎零的突破,這都是我們共同努力的結(jié)果。

  今天過后,也許有的老師、同學(xué)就再難相見,讓我們好好珍惜今天,將那些未出口的感謝,來不及的道歉,通通說出,不讓自己留遺憾。然而畢業(yè)并不代表著結(jié)束,它是我們漫長人生旅途的新起點。在未來,大部分人會走向醫(yī)生的崗位,但是無論我們?nèi)サ胶翁,我相信,我們是自信的,因為我們來自寧波大學(xué)醫(yī)學(xué)院。讓我們帶著對母校的感恩,帶著祝福,繼續(xù)勇往直前。

  今天,我們依依不舍、回憶過往,今天我們感恩師長、敬謝父母、擁抱同窗。十年,二十年后,我們不知歸處,但望記得來處。牢記“博學(xué)守仁”,認(rèn)真做事,踏實做人。期待未來,我們再次相聚甬江之畔時,都能不忘初心。

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