教師研修班畢業(yè)感言
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，我們時(shí)常會(huì)在一些事情上受到啟發(fā)，有這樣的時(shí)機(jī)，就要好好寫一寫感言將其記錄下來。那么到底應(yīng)如何寫感言呢？以下是小編整理的教師研修班畢業(yè)感言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)、周主任，親愛的各位學(xué)員：
害怕這一時(shí)刻的到來，這一時(shí)刻還是來了。能代表68位學(xué)員站在這里發(fā)言，我很榮幸，也很忐忑。忐忑的是我如何用三分鐘的時(shí)間去總結(jié)68位學(xué)員的收獲，如何表達(dá)68位學(xué)員此時(shí)此刻的心情。20多天，我們真的很有幸，我們在周主任的帶領(lǐng)下，又重新過了一次的簡單快樂的學(xué)生生活，宿舍——課堂——食堂，還有社會(huì)大課堂。大家在這里有學(xué)習(xí)、有思考、有激情、有夢想、有愛心、有奉獻(xiàn)、有低語、也有笑聲。我就想，找?guī)讉�(gè)關(guān)鍵詞，來折射出我們68位學(xué)員的心聲。
第一個(gè)關(guān)鍵詞：活雷鋒。
從第一天的破冰，大家都選擇了放下，放下了自己的工作，放下了自己的架子，放下了自己的心態(tài)。曾幾何時(shí)，一句活雷鋒，給大家?guī)砹硕嗌俚目鞓泛托β�，拉近了大家的距離，填平了的心靈鴻溝，真正營造了一種大家民主、平等、尊重、和諧、進(jìn)步的氛圍。于是“一米多”去“劫色”、“腎結(jié)石”當(dāng)“姥爺”...大家敞開心扉去交流、心懷謙卑地地學(xué)去習(xí)，大家互相幫助、互相鼓勵(lì)，互相娛樂，人人爭做活雷鋒，讓我們感受了團(tuán)隊(duì)的溫暖和快樂。因?yàn)橛辛嘶罾卒h，我們的學(xué)習(xí)是快樂的，可以說我們48期學(xué)員，人人都是活雷鋒。
第二個(gè)關(guān)鍵詞：感動(dòng)。
這份感動(dòng)，來自學(xué)院培訓(xùn)中心為我們精心設(shè)計(jì)的課程，來自講課專家的教育情懷，來自周老師對大家無微不至的關(guān)懷，來自班委的默默付出，來自于大家對生病校長們的`關(guān)懷和擁抱，來自大家的真誠參與，來自樂校長們的熱心奉獻(xiàn)，來自馬剛丹們、馬團(tuán)們掀起了陣陣?yán)顺�，來自高校長們的“汪、汪”(去石花洞的車上，二馬掀起了表演潮，高校長說：“唱不好，可以學(xué)狗叫貓叫，貴在參與，我屬狗的，就學(xué)個(gè)狗叫”)，來自“十位壽星的幸福許愿”，的來自大家圍繞著周主任，真誠地唱起了“我愛你、愛著你，就像老鼠愛大米，回到家鄉(xiāng)會(huì)想你”，來自丹丹校長們、潘校長們眼含的淚水，那種依依，那種不舍...這些天我拍了好多照片，真的，從我的眼中看到了太多的感動(dòng)和幸福，也幸福著這份幸福，感動(dòng)著這份感動(dòng)，我只是想盡可能地把大家的感動(dòng)凝固，變成永恒。太多太多感動(dòng)，我該以什么樣的方式來表達(dá)?我只能說：謝謝!謝謝!謝謝!謝謝!
第三個(gè)關(guān)鍵詞：碰撞。
聽講座，大家在碰撞，課間休息，大家在碰撞，回到宿舍，大家在碰撞。即使是娛樂，大家也在表達(dá)、碰撞。從第一天的破冰，到今天的典禮，我們一直處在碰撞之中，有心靈的碰撞、思想的碰撞、經(jīng)驗(yàn)的碰撞、情感的碰撞也有身體的碰撞。矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力，相信在這種碰撞中，給每位學(xué)員的觀念上帶來了沖擊和洗禮，我們的思路已見清晰，問題已然找到，方法已趨明確，前景必定光明。學(xué)員們，來時(shí)我們周圍嫩芽初露，走時(shí)已是郁郁蔥蔥啊!
我們第48期學(xué)員的未來在哪里?(其實(shí)這也算一個(gè)關(guān)鍵詞，我問謝曉富校長，我們班的關(guān)鍵詞是什么?他說：“是未來!”)我們的未來在哪里?在周主任穿針引線的電話里，在我們郭班長永遠(yuǎn)點(diǎn)亮的qq群里，記住，每月6日，這是底線)，在我們偶然邂逅的小鎮(zhèn)里，在我們一起相約的桃花島...明天去桃花島，你有時(shí)間嗎?我們的未來，更在我們個(gè)人、學(xué)校、教育大發(fā)展的洪流中，在我們?nèi)A夏兒女健康快樂成長的明天中。我們48期學(xué)員必不辱使命!
謝謝周老師，謝謝大家!
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