小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿
在這陽光明媚,空氣清新的日子里,我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng),歡聚在湛藍(lán)的天空下。
從入學(xué)到現(xiàn)在,身邊的這棵雪松已經(jīng)增添了六個(gè)年輪。每一個(gè)年輪,都仿佛是一本生動(dòng)形象的日記。里面記錄著一年級(jí)小朋友的牙牙學(xué)語;二年級(jí)小同學(xué)讀詞語的聲音;三年級(jí)小同學(xué)被神奇的電腦世界所震驚的贊嘆聲;四年級(jí)同學(xué)的朗朗讀書聲;五年級(jí)學(xué)生的玩耍嘻鬧聲;六年級(jí)畢業(yè)生被作業(yè)埋葬的嘆息聲。
我記得,六年前入學(xué)的第一天,父母把我送進(jìn)校園。我哭著鬧著要回家,爸爸把我?guī)У浇淌议T口,我死活不肯進(jìn)去。這時(shí),一位年輕漂亮的女老師向我走來。她邊走臉上邊帶著笑容地問我:“小朋友,你叫什么名字?”我擦了擦眼淚說:“我叫高馨潔。”老師又說:“高馨潔小朋友,你現(xiàn)在可是一年級(jí)了,不能再像幼兒園小朋友一樣動(dòng)不動(dòng)就亂哭哦!”聽著老師的話語,我隨即點(diǎn)點(diǎn)頭?粗蠋,我心里不禁在想:“多好的`老師啊,她用簡(jiǎn)潔的話語給我上了一課。”
我還記得,三年級(jí)的一節(jié)數(shù)學(xué)課上,我們?cè)趯W(xué)書本上的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。葉老師先講了:“有三個(gè)粽子,平均分成三份,一份是多少?”葉老師又換了一道題,十二個(gè)女生,平均分成三隊(duì),每隊(duì)多少人?葉老師問我:“高馨潔,請(qǐng)你講一講這道題把哪個(gè)量看做整體‘1’?”我慌慌張張的站起來回答:“這道題......這道題......把三個(gè)粽子看作整體‘1’。”接著就是一陣哄堂大笑。這堂課讓我知道了上課不聽,吃虧的是自己。
我更記得,一年前的那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。五年級(jí)的八百米正在進(jìn)行,我也是其中的參賽者。槍聲一響,我便跑了出去,過了幾分鐘,我就被我現(xiàn)在的同桌(陳諾)和她人甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。到了第二圈,我已筋疲力盡,所以很快到了最后一名。忽然,從我耳邊傳來同學(xué)們的加油聲和鼓勵(lì)聲。在那時(shí),加油勝和鼓勵(lì)聲對(duì)我來說像是美食和飲料。我吃飽了,喝足了,便重新有了信心。我沖過了終點(diǎn),便走了幾步,倒在了操場(chǎng)旁大口大口的喘氣。就在這時(shí),王老師走了過來對(duì)我說:“不在乎名次,只要跑過了終點(diǎn)就是勝利者。”我想我不僅收獲了勝利,還收獲了老師和同學(xué)們的加油和鼓勵(lì)。
往事樁樁件件,歷歷在目,那是我記憶夜空中一顆閃閃發(fā)亮的星星啊!
再見,我美麗的母校!是您讓我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得更多的知識(shí),讓我們健康快樂的成長(zhǎng)。
再見,我敬愛的老師!您為我們付出了太多太多。我們所學(xué)的知識(shí),使您所賜予的,是您讓我們成為祖國(guó)未來的希望。
再見,我親愛的同學(xué)!在小學(xué)生活中,我們有過歡樂,有過悲傷;取得過成功,經(jīng)歷過失敗。正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成了我們朝夕相處的日子。愿我們的友情天長(zhǎng)地久!
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