畢業(yè)典禮方案

時間：2020-12-10 17:35:58 畢業(yè)典禮我要投稿

畢業(yè)典禮方案

　　篇1

畢業(yè)典禮方案

　　一、主題：感恩教育(感謝學校、感謝老師)

　　二、時間：7月1日上午8點

　　三、地點：學校大操場

　　四、參加人員：學校領(lǐng)導、畢業(yè)班全體教師、部分家長代表

　　五、活動準備：

　　(1)主持人：六年級兩名學生

　　(2)布置會場：體育組全體教師

　　六、活動的目的：

　　1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。

　　2、通過畢業(yè)典禮的形式，對學生進行一次“感恩的教育”，　感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。

　　3、通過畢業(yè)典禮讓學生知道老師的辛苦，感謝老師的教導之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳?就讓學生用自己的虔誠的心，說聲“老師你辛苦了!”

　　七、活動過程：

　　(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。

　　(二)合(甲、乙)“放飛理想　告別母�！煻麟y忘”城關(guān)四小20XX屆小學畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

　　(三)全體起立，奏唱國歌。

　　(四)領(lǐng)導代表講話

　　今天是我們?nèi)松幸粋€重要的日子,今天的我們迎來了城關(guān)四小20XX年度的畢業(yè)典禮。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。學校領(lǐng)導時時刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長.下面有請我們敬愛的謝校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!

　　校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標，我相信，不久的將來，我們城關(guān)四小會因為擁有我們而驕傲。

　　(五)畢業(yè)生代表講話

　　六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的.印記在我們的腦海里。雖然，我們就要分離�？墒牵感Ｑ�，此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。

　　(六)教師代表講話

　　我們在四小的六年,沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路;沒有同學之間的朝夕相處，互思互學，我們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。正因為我們的相聚，我們的努力，童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎!

　　短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。同學們，當我們考上理想的大學時，別忘了向你的老師打個電話，報個喜，一起分享你的愉悅!

　　(七)、宣布畢業(yè)生名單

　　六年的小學生活今天就結(jié)束了。這既是一個句號，也是我們?nèi)松局械囊粋€逗號。我們會以此為起點，走向更高、更遠的地方。有請教務(wù)主任王軍偉宣讀畢業(yè)生名單。

　　(八)頒發(fā)畢業(yè)證書

　　有請學校領(lǐng)導為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。

　　(九)、向老師獻花合影

　　老師，今天我們畢業(yè)了�？晌覀兺涣巳咧v臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。幾度風雨，幾度春秋，一切都將遠去，只有您無言的屹立著，撐起一片清淡高遠的天空。讓我們獻上一束鮮花，表達我們真誠的敬意和祝福吧!請老師上臺，同學代表獻花。(向每一位老師說一兩句祝福的話.)

　　(十)合唱《感恩的心》：

　　親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀�？蓯鄣哪感�，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友，讓我們共同唱響“感恩的心”　。

　　(十一)宣布活動結(jié)束

　　甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。

　　乙、光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

　　合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。

　　甲：今天我們是莘莘學子。

　　乙：明天是社會的棟梁，

　　甲：今天我們歡歌在一堂。

　　乙：明天我們便是國家的主人。

　　篇2

　　活動目的：增進畢業(yè)班學生熱愛學校、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，促進學生間的團結(jié)合作，讓孩子們懂得心懷感激、學會感恩，從小樹立正確的榮辱觀、人生觀。