2014年貴陽中醫(yī)學(xué)院開學(xué)典禮校長致辭
校長馬立群在2014年開學(xué)典禮上的致辭
各位老師、各位來賓、各位新同學(xué)：
大家早上好!
又是一個金秋九月，在這個收獲的季節(jié)里，我們迎來了又一批來自五湖四海的莘莘學(xué)子。在這里，我謹代表學(xué)校全體師生員工，對各位新同學(xué)表示最熱烈的祝賀和歡迎!祝賀你們跨入了大學(xué)的殿堂，歡迎你們選擇了貴陽中醫(yī)學(xué)院、加入了我們的行列。
同學(xué)們，從你們正式跨入我們校門開始，你們便成為了一名大學(xué)生。大學(xué)是汲取知識的海洋、是崇尚學(xué)術(shù)的殿堂，這里學(xué)術(shù)氣氛活躍、人文底蘊深厚、校園文化豐富，是你們展現(xiàn)才華、張揚個性、追逐夢想的舞臺。同學(xué)們，跨入大學(xué)是你們十年寒窗的目標，但跨入大學(xué)絕不是你們刻苦拼搏的結(jié)束。在你們即將開始新生活、迎接新挑戰(zhàn)、譜寫新篇章之際，我想給大家提出以下幾點希望。
一、增厚美德、追求至善。
《易經(jīng)》中有句老話，叫：“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”。“自強不息”是一種積極進取的精神，“厚德載物”是一種寬廣厚重的胸懷，是中華民族的文化精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。儒學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》一書中也開宗明義地指出：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”�？梢哉f，“大學(xué)”的宗旨就在于傳授人的知識、培養(yǎng)人的美德、陶冶人的情操、凈化人的心靈。因此，同學(xué)們在大學(xué)期間，既要努力學(xué)習(xí)知識、提高能力、學(xué)會做事，也要不斷加強修養(yǎng)、提升素質(zhì)，學(xué)會做人、學(xué)會感恩，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做一個高尚的人、一個有道德的人、一個有益于社會的人。
二、敢于質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新。
質(zhì)疑是激勵求知欲望、激活創(chuàng)新思維的源泉和動力。當今以色列最杰出的作家阿摩司認為，質(zhì)疑是猶太文化的一個秘密。也許這就是僅占世界人口0.2%的猶太人，獲得了20%多的諾貝爾獎的秘密，是猶太民族巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的重要因素。因此，無論是學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還是認識社會問題，你們都需要養(yǎng)成獨立思考和敢于質(zhì)疑的習(xí)慣。大學(xué)的學(xué)習(xí)不僅在于掌握了多少新知識，更是在于培養(yǎng)一種獨立思考的精神和獨立分析問題、解決問題的能力。進入大學(xué)，你們的學(xué)生身份沒有改變，但你們的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)要求發(fā)生了改變，你們的學(xué)習(xí)方式也就要隨之改變，要把中學(xué)時期的被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)的主動學(xué)習(xí)。利用大學(xué)良好的教學(xué)條件、科研資源和學(xué)術(shù)氛圍，你們不僅要掌握扎實的'基礎(chǔ)知識，還要勤于思考、敢于質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新。在這里，你可以質(zhì)疑已有的知識和理論，可以質(zhì)疑老師甚至權(quán)威，只要你們敢于質(zhì)疑，敢于創(chuàng)新，你們就離成功更近一步。
三、堅定信念，明確志向。
諸葛亮在《誡子書》中說到：“非澹泊無以明志”。“明志”是我校校訓(xùn)的一部分，是在自我認知和個人理想的基礎(chǔ)上，結(jié)合社會的實際和時代的脈搏，選擇專業(yè)、職業(yè)發(fā)展的方向，并付諸努力。現(xiàn)在，你們選擇了貴陽中醫(yī)學(xué)院，你們就已經(jīng)選擇了自己的專業(yè)、職業(yè)發(fā)展方向，接下來你們要做的是，努力學(xué)好專業(yè)知識，為你們今后的職業(yè)發(fā)展奠定應(yīng)用的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，理想的高度決定人生的高度，只有具有堅定信念、明確目標的人，才有可能實現(xiàn)人生夢想。作為當代大學(xué)生，你們要樹立對自己、對家庭、對學(xué)校、對社會的責(zé)任感，擔(dān)當起繼承和發(fā)揚作為我國傳統(tǒng)文化瑰寶的中醫(yī)藥事業(yè)，從而實現(xiàn)你們的專業(yè)理想，實現(xiàn)你們的人生目標。
四、學(xué)會學(xué)習(xí)，勤于實踐。
同學(xué)們，中醫(yī)既是中華民族的一種傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，也是中華民族的一種傳統(tǒng)文化。學(xué)好中醫(yī)、用好中醫(yī)，對我們傳承祖國文化、服務(wù)人類健康、實現(xiàn)人生價值具有重要意義。在中醫(yī)藥文化的傳承、發(fā)展和教育實踐中總結(jié)發(fā)現(xiàn)，“育思維、讀經(jīng)典、多臨床”是當代中醫(yī)藥大學(xué)生的成才之道。
所謂“育思維”，就是培育“中醫(yī)思維方式”。“中醫(yī)思維”是學(xué)習(xí)中醫(yī)的靈魂所在。中醫(yī)基本理論源于中國古代哲學(xué)思想，中醫(yī)的陰陽五行學(xué)說，是中國古代哲學(xué)的重要組成部分。學(xué)習(xí)中醫(yī)藥、傳承中醫(yī)藥、創(chuàng)新中醫(yī)藥，首先要熟悉中醫(yī)基礎(chǔ)理論的哲學(xué)原理和邏輯關(guān)系，并將中醫(yī)思維方式恰當?shù)剡\用于疾病的診斷、治療和預(yù)防實踐中。
所謂“讀經(jīng)典”，就是要多讀中醫(yī)經(jīng)典、諳熟中醫(yī)理論。中醫(yī)“經(jīng)典”是中醫(yī)的精髓所在，是學(xué)習(xí)中醫(yī)的核心內(nèi)容和重要基礎(chǔ)。中醫(yī)的基本理論、診療思想和預(yù)防觀念, 都蘊含于浩瀚的中醫(yī)典籍之中。學(xué)習(xí)中醫(yī)經(jīng)典，不僅可以潛移默化地熏陶中醫(yī)思維，還能從中領(lǐng)悟先賢致病救人理法方藥和高尚醫(yī)德。熟悉經(jīng)典、領(lǐng)悟經(jīng)典、運用經(jīng)典，是傳承中醫(yī)藥文化基本內(nèi)容，是體驗中醫(yī)藥魅力的核心載體，是發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)的重要途徑。
所謂“多臨床”就是要加強臨床實踐。中醫(yī)學(xué)是一門實踐性很強的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，從實踐到理論再到實踐，是中醫(yī)學(xué)不斷發(fā)展創(chuàng)新的基本路徑。“早臨床、多臨床、反復(fù)臨床”，是醫(yī)學(xué)教育的基本要求。在反復(fù)實踐中領(lǐng)悟中醫(yī)理論，在理論學(xué)習(xí)中驗證臨床案例，實現(xiàn)理論學(xué)習(xí)與臨床實踐的相互促進。唐代醫(yī)家孫思逝感嘆：“讀方三年便謂天下無病可治，及治病三年，才知天下無方可用”。生動形象地說明了臨床實踐在醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)中的重要性。
同學(xué)們，從現(xiàn)在起，挑戰(zhàn)和超越的接力棒已經(jīng)傳到你們手中。希望你們經(jīng)過大學(xué)的學(xué)習(xí)，畢業(yè)時帶走的不止是老師傳授的專業(yè)知識和學(xué)習(xí)方法，更多的是追求至善的美德，敢于創(chuàng)新的精神。祝愿你們在挫敗中歷練堅強，在挑戰(zhàn)中贏得未來。
今天，你們以貴陽中醫(yī)學(xué)院為榮，明天，貴陽中醫(yī)學(xué)院以你們?yōu)闃s!
謝謝大家。
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