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畢業(yè)典禮發(fā)言致詞

時(shí)間:2024-01-17 07:52:50 畢業(yè)典禮 我要投稿

畢業(yè)典禮發(fā)言致詞

畢業(yè)典禮發(fā)言致詞1

  各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué),大家好! 我叫xxx,是信息工程專業(yè)6班畢業(yè)生.能作為畢業(yè)生代表在這個(gè)儀式上發(fā)言,我深感榮幸. 千禧之年,我們踏入工大,紛聚于龍洞校區(qū),開始了大學(xué)生活.大學(xué),于人生中最青春的年華,追求人生最奔放的熱情,熱情于詩(shī)歌,熱情于知識(shí),熱情于為人一世的目標(biāo). 然而,當(dāng)年年少輕狂的我們,輕視那枝葉稀疏的小樹,忽視那彈丸之地的圖書館,漠視勤勤懇懇來(lái)回奔波的老師.入學(xué)之初的黃塵滾滾,蒙蔽了本該清澈的雙眼,包裹了本該感恩的靈魂.在怨天尤人中,我們度過了兩年. 可是,在我們離開后的兩年里,我們卻經(jīng)常追憶起龍洞那清新的空氣,寧?kù)o的環(huán)境,方便的自修室,以及山頂公園的綠草如茵,校道兩旁的累累碩果,球場(chǎng)上的.矯健身姿,還有那龍洞市場(chǎng)的小吃店,那學(xué)校旁的樹木公園. 原來(lái),并不是大學(xué)不美好,只是我們未能發(fā)現(xiàn)與欣賞,不知珍惜與自重. 今天,在五山公寓里的光陰又飛逝了兩載. 記得王克副書記曾笑言,五山公寓的同學(xué)是我校歷史上獨(dú)一無(wú)二的一代,前不接古人,后未續(xù)來(lái)者.我們是龍洞校區(qū)的拓荒牛,又是五山公寓的開拓者.在五山公寓這個(gè)成才的驛站,舟車勞頓,風(fēng)來(lái)雨去讓我們領(lǐng)略到求學(xué)的艱辛,惡劣的環(huán)境磨練了我們奮發(fā)成才的意志,不平凡的經(jīng)歷給我們?cè)鎏砹烁挥幸饬x的人生體驗(yàn). 雖然,我們與校友的聯(lián)系少了,但領(lǐng)導(dǎo),老師的關(guān)心多了,公寓學(xué)工辦的老師們與我們同吃住,共甘苦;學(xué)校,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)隔三差五親切探望;全校師生密切關(guān)注,絲絲牽掛.這些都是其他校區(qū)同學(xué)所沒有的. 為了懷念,更為了感恩,回首大學(xué)四年的風(fēng)雨陽(yáng)光,我們無(wú)怨無(wú)悔,飲水思源,難以忘懷的是母校的溫暖,感激不盡的是無(wú)私的師恩,公寓1080位學(xué)子,1080顆心,把對(duì)母校工大的感恩凝聚成師恩石.選擇巨石承載師恩,是因?yàn)榫奘瘓?jiān)碩,永恒,風(fēng)吹雨打,巍然不動(dòng),斗轉(zhuǎn)星移,歷久彌新,它猶如母校和師恩的寬廣的胸懷,也代表莘莘學(xué)子永恒的母校情懷,更象征堅(jiān)不可摧的工大人的精神. 請(qǐng)母校放心,我們將在母校的注視下,在工大精神的推動(dòng)下,以飽滿的戰(zhàn)斗激情,以工大人特有的姿態(tài),去投身社會(huì),服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)青春,實(shí)現(xiàn)自我. 請(qǐng)恩師們放心,我們會(huì)牢記教誨,鞭策自己,腳踏實(shí)地,戒驕戒躁,自省自重,快馬加鞭,勇往直前. 乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海.今天,我們以工大為榮;明日,工大將以我們?yōu)闃s.再次感謝給予我們春風(fēng)的母校,感謝給予我們關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo),感謝給予我們啟迪的恩師. 春風(fēng)沐我,師恩不忘!謝謝大家!

畢業(yè)典禮發(fā)言致詞

畢業(yè)典禮發(fā)言致詞2

各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

  同學(xué),大家好!

  我叫xxx,是信息工程專業(yè)6班畢業(yè)生。

  能作為畢業(yè)生代表在這個(gè)儀式上發(fā)言,我深感榮幸。千禧之年,我們踏入工大,紛聚于龍洞校區(qū),開始了大學(xué)生活。大學(xué),于人生中最青春的年華,追求人生最奔放的熱情,熱情于詩(shī)歌,熱情于知識(shí),熱情于為人一世的目標(biāo)。然而,當(dāng)年年少輕狂的我們,輕視那枝葉稀疏的小樹,忽視那彈丸之地的圖書館,漠視勤勤懇懇來(lái)回奔波的老師。入學(xué)之初的黃塵滾滾,蒙蔽了本該清澈的雙眼,包裹了本該感恩的靈魂。在怨天尤人中,我們度過了兩年。

  可是,在我們離開后的兩年里,我們卻經(jīng)常追憶起龍洞那清新的空氣,寧?kù)o的環(huán)境,方便的自修室,以及山頂公園的綠草如茵,校道兩旁的累累碩果,球場(chǎng)上的矯健身姿,還有那龍洞市場(chǎng)的小吃店,那學(xué)校旁的'樹木公園。原來(lái),并不是大學(xué)不美好,只是我們未能發(fā)現(xiàn)與欣賞,不知珍惜與自重。今天,在五山公寓里的光陰又飛逝了兩載。

  記得王克副書記曾笑言,五山公寓的同學(xué)是我校歷史上獨(dú)一無(wú)二的一代,前不接古人,后未續(xù)來(lái)者。我們是龍洞校區(qū)的拓荒牛,又是五山公寓的開拓者。在五山公寓這個(gè)成才的驛站,舟車勞頓,風(fēng)來(lái)雨去讓我們領(lǐng)略到求學(xué)的艱辛,惡劣的環(huán)境磨練了我們奮發(fā)成才的意志,不平凡的經(jīng)歷給我們?cè)鎏砹烁挥幸饬x的人生體驗(yàn)。雖然,我們與校友的聯(lián)系少了,但領(lǐng)導(dǎo),老師的關(guān)心多了,公寓學(xué)工辦的老師們與我們同吃住,共甘苦;學(xué)校,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)隔三差五親切探望;全校師生密切關(guān)注,絲絲牽掛。

  這些都是其他校區(qū)同學(xué)所沒有的為了懷念,更為了感恩,回首大學(xué)四年的風(fēng)雨陽(yáng)光,我們無(wú)怨無(wú)悔,飲水思源,難以忘懷的是母校的溫暖,感激不盡的是無(wú)私的師恩,公寓1080位學(xué)子,1080顆心,把對(duì)母校工大的感恩凝聚成師恩石。選擇巨石承載師恩,是因?yàn)榫奘瘓?jiān)碩,永恒,風(fēng)吹雨打,巍然不動(dòng),斗轉(zhuǎn)星移,歷久彌新,它猶如母校和師恩的寬廣的胸懷,也代表莘莘學(xué)子永恒的母校情懷,更象征堅(jiān)不可摧的工大人的精神。

  請(qǐng)母校放心,我們將在母校的注視下,在工大精神的推動(dòng)下,以飽滿的戰(zhàn)斗激情,以工大人特有的姿態(tài),去投身社會(huì),服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)青春,實(shí)現(xiàn)自我。請(qǐng)恩師們放心,我們會(huì)牢記教誨,鞭策自己,腳踏實(shí)地,戒驕戒躁,自省自重,快馬加鞭,勇往直前。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

  今天,我們以工大為榮;明日,工大將以我們?yōu)闃s。再次感謝給予我們春風(fēng)的母校,感謝給予我們關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo),感謝給予我們啟迪的恩師。春風(fēng)沐我,師恩不忘!謝謝大家!

畢業(yè)典禮發(fā)言致詞3

  同學(xué)們:

  你們好!

  首先我要祝賀初三的同學(xué)完成了初中階段的學(xué)業(yè),高三的同學(xué)完成了高中階段的學(xué)業(yè)。古人說得好,"梅花香自苦寒來(lái)",在學(xué)習(xí)過程中,是有許多樂趣的,但是要取得成績(jī)和進(jìn)步,必須經(jīng)過刻苦鉆研和努力奮斗。今天,大家完成了初、高中階段的學(xué)習(xí),證明大家付出了自己的`辛勤勞動(dòng)。在一定程度上,可以說,是大家戰(zhàn)勝了自我,超越了自我,才取得了今天的成績(jī)。作為一名教師,我為你們感到由衷的高興。

  在"**--二中"相處的這幾年,將是你我都終生難忘的。我們風(fēng)雨共度,同舟共濟(jì),解決了一個(gè)個(gè)難題;我們共慶佳節(jié),齊聲高歌,留下了一片片歡笑。實(shí)驗(yàn)室里,課堂之內(nèi),我們共同探討;惠山峰頂,太湖之濱,我們暢談理想。母校為你們奠定了人生基石,而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。在你們身上,我們看到了年輕一代的成長(zhǎng),看到了積極向上、奮斗不息的精神,看到了蓬勃的青春活力,看到了祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。轉(zhuǎn)眼之間,你們已經(jīng)完成了學(xué)業(yè),即將進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校,師生相聚只有短短幾年,但我們?yōu)樵?jīng)擁有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)生而感到無(wú)比驕傲!

  19XX年,在**中學(xué)創(chuàng)辦之時(shí),我校的英文校訓(xùn)是"Live to learn, Learn to live",這句話可翻譯為"因生而學(xué),因?qū)W而生",學(xué)習(xí)是我們生命的組成部分,希望大家在升入高一級(jí)學(xué)校之后,能永遠(yuǎn)牢記母校的校訓(xùn),保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng),不斷地、踏實(shí)地學(xué)習(xí)新的知識(shí),充實(shí)自己,我還希望大家在學(xué)習(xí)中要注意兩點(diǎn):一是要"會(huì)學(xué)",不斷探索怎樣學(xué)習(xí),現(xiàn)在人類的知識(shí)總量,大約3年就翻一番,所以我們應(yīng)該努力尋求獲得知識(shí)的方法,學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),以適應(yīng)知識(shí)日新月異迅速增長(zhǎng)的趨勢(shì)。二是要學(xué)會(huì)與人交流,與人交往,與人合作。在我們的時(shí)代,靠一個(gè)人單槍匹馬地奮斗是無(wú)法建功立業(yè)的,任何一個(gè)大型的計(jì)算機(jī)軟件要研制成功,都要靠成千上百的科技精英經(jīng)年累月地協(xié)同合作,所以希望大家要學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)合作,在各方面都不斷地完善自我,有一個(gè)健康的體魄,保持一種健康的心理狀態(tài),充滿信心地面對(duì)未來(lái)。每天都能尋找到學(xué)習(xí)、生活中的快樂,每天都能使自己取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,成為一個(gè)全新的人,從而為社會(huì),為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。

  我深信,明天,"**--二中"必將以你們?yōu)闃s!

畢業(yè)典禮發(fā)言致詞4

  大家好!

  我是大班小朋友文迪的媽媽,非常榮幸今天能作為畢業(yè)班家長(zhǎng)代表在這里和大家分享一下這3年多時(shí)間里的心路歷程。今天站在這里發(fā)言,并不是我的女兒有多么的優(yōu)秀,她其實(shí)應(yīng)該算是班級(jí)里年齡最小的,各方面的發(fā)展都算中等水平。雖然在家非;钴S,但在課堂上則明顯和其他小朋友比起來(lái)要靦腆和稚嫩很多,尤其是在小班階段。但隨著時(shí)間的推移,在和老師的溝通中發(fā)現(xiàn),她逐漸在進(jìn)步,也變得越來(lái)越開朗和活潑,我也有信心她會(huì)在小學(xué)階段有所突破。

  和伊恩共處的這3年里,從家長(zhǎng)的角度來(lái)看,我們的心態(tài)其實(shí)也有個(gè)變化的過程,F(xiàn)在托班的家長(zhǎng)可能有同感,那就是剛把孩子送進(jìn)來(lái)的時(shí)候,我們會(huì)對(duì)幼兒園有很多的期望,因?yàn)橛X得伊恩的收費(fèi)不算低,所以我們的.期望值就會(huì)很高。我當(dāng)時(shí)也是這樣,但隨著時(shí)間的推移,我相信家長(zhǎng)提意見的熱情也就逐漸的淡化。記得剛開始我可能是對(duì)伊恩的外教方面提建議最多的家長(zhǎng),當(dāng)時(shí)由于簽證的原因,外教很不穩(wěn)定,所以在選擇上也就非常困難,流動(dòng)也非常大。之后和雙美機(jī)構(gòu)的資源整合后,這方面有所改善。伊恩創(chuàng)辦的初衷是西方式的快樂教學(xué),注重的是情商的培養(yǎng),但無(wú)奈在中國(guó)的教育體制的大環(huán)境下,不得不改變方式,開始對(duì)拼音,數(shù)學(xué)等的教學(xué)進(jìn)行了加強(qiáng)。我們是從中班下學(xué)期開始學(xué)習(xí)拼音,下面的班級(jí)可能從中班上學(xué)期就開始了。所以我們大班畢業(yè)的小朋友們,基本拼音和100以內(nèi)的連加連減沒有什么問題,但作為有雙語(yǔ)稱謂的英語(yǔ)教學(xué),也許是環(huán)境的問題,成果的確離我們的期望有所距離,相信學(xué)校可能還在進(jìn)一步摸索和改進(jìn)中。

  在伊恩的三年多時(shí)間里,從孩子的角度來(lái)看,她是快樂的,因?yàn)樗心敲炊嗟呐笥选?/p>

  每天回來(lái),我都會(huì)問她:今天在幼兒園有什么開心的事嗎?她也會(huì)很樂意地把當(dāng)天她認(rèn)為好玩的事情說給我們聽,所以太陽(yáng)班小朋友的名字不定期地會(huì)在我們家里出現(xiàn):最近常說,我們分男孩隊(duì)和女孩隊(duì),男孩隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)是楊旭彤,女孩隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)是她;今天吳天成吃了2碗飯;有天魚刺卡在喉嚨里,難受的不得了,然后她說顧俊豪看的也為她難過;班級(jí)里韓思維最聰明,丁世杰學(xué)習(xí)很好;蔡哲陽(yáng)喜歡和男孩玩;好朋友從最早的形影不離的金晨月,林正陽(yáng),蔡俊哲,到后來(lái)的嬌嬌悅悅,keykey,孫儷其等,幾乎班級(jí)里的每個(gè)小朋友的名字我們都是耳熟能詳。在畢業(yè)的前夕,很多次一說到畢業(yè)的告別辭她就想哭,舍不得老師,舍不得那么多共同生活了3年的好朋友們。班級(jí)里很多的小朋友我們也是看著一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,我們也能感到離別的惆悵。所以,作為家長(zhǎng),看到她對(duì)學(xué)校和同學(xué)的不舍,我們也就欣慰了,可以肯定的是,在伊恩,她是快樂的!

  感謝這三年來(lái)付出辛勤勞動(dòng)的景老師,徐老師,candy老師,生活老師趙老師,李老師等等所有的老師們。在經(jīng)歷了擇校的困惑和收獲后,我們也即將開始緊張的小學(xué)生活,希望有一天,這里畢業(yè)的每個(gè)小朋友會(huì)以伊恩為榮,也希望伊恩也會(huì)以每個(gè)這里畢業(yè)的小朋友為榮。

  最后祝我們大班的每個(gè)小朋友都有個(gè)健康和美好的未來(lái),也衷心祝愿伊恩能夠越辦越好。謝謝大家!

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