高校畢業(yè)典禮校長(zhǎng)致辭（合集13篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都用到過(guò)致辭吧，致辭具有很強(qiáng)的實(shí)用性和針對(duì)性。究竟什么樣的致辭才是好的致辭呢？以下是小編為大家收集的高校畢業(yè)典禮校長(zhǎng)致辭，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　高校畢業(yè)典禮校長(zhǎng)致辭 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!很榮幸能作為教師代表，向我們10屆畢業(yè)生說(shuō)上幾句心里話。同學(xué)們，盡管從三年前你們剛剛踏入馬中的那一天起，我們就知道今天遲早會(huì)到來(lái);但是，當(dāng)離別成為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我們還是覺(jué)得有些突然。是啊，時(shí)光飛逝，三年，一千多個(gè)日日夜夜，就在我們不經(jīng)意間成為了過(guò)去。

　　三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體。這里有你們睡過(guò)的床鋪，這里有你們用過(guò)的課桌椅，這里有你們熟悉的一草一木，這里更有與你們朝夕相處的同學(xué)和辛勤培育過(guò)你們的老師總之，這里的一切一切，都留下了你們成長(zhǎng)的印跡，都見(jiàn)證了你們青春的絢麗。

　　而今你們就要離開(kāi)，這里的.小草也會(huì)向你們揮手;這里的樹(shù)葉，也在為你們輕輕吟唱著離歌;而你們的老師，更是對(duì)你們依依不舍。因?yàn)槿�年�?lái)，我們已經(jīng)習(xí)慣了在校園里看到你們熟悉的身影，我們喜歡面對(duì)你們那一張張可愛(ài)的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真。三年的師生情誼，似一杯濃濃的甘淳的酒，它必將歷久彌香，值得我們一生去珍藏，去回味!

　　同學(xué)們，初中畢業(yè)，意味著一段教育歷程的結(jié)束，但更意味著新征程的開(kāi)始。

　　今天，我們師生之間難舍難分;但明朝，老師們相信，你們必將用自己的行動(dòng)證明，你們不愧為馬中的學(xué)子，你們將搏擊長(zhǎng)空，勇往直前，不斷實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想。同學(xué)們，無(wú)論你們走到哪里，請(qǐng)記住，母校永遠(yuǎn)是你們前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾;母校的老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲!

　　正如一首詩(shī)所云：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠(yuǎn)，我的心總是和你連在一起�！蓖瑢W(xué)們，以后你們無(wú)論走到哪里，都不要忘了�；丶铱纯�，回家看看裝載著你們青春故事的校園，看看永遠(yuǎn)牽掛你們的老師，看看你們?cè)��?jīng)生活過(guò)的充滿生機(jī)和活力的母校!畢業(yè)典禮致辭同學(xué)們，老師們期待著你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天!讓我們共同銘記這一刻，共同珍藏這份人世間最真摯的情感。親愛(ài)的同學(xué)們，最后，上路時(shí)請(qǐng)帶上我們最深情的祝福：祝你們前程似錦，祝你們一路順風(fēng)!

　　謝謝大家!

　　高校畢業(yè)典禮校長(zhǎng)致辭 篇2

各位親愛(ài)的同學(xué)們：

　　每逢六月，校園里總是充滿著收獲的歡樂(lè)，但也夾雜著淡淡的離愁。在這個(gè)特別的日子里，我們共聚一堂，共同見(jiàn)證同學(xué)們達(dá)到人生中一個(gè)重要里程碑的幸福時(shí)刻。此時(shí)此刻，我和你們一樣，內(nèi)心充滿了喜悅和感動(dòng)!在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生員工，向國(guó)際部20xx全體高三畢業(yè)生以及你們的家人致以最由衷的祝賀，祝賀你們畢業(yè)了!

　　三年前的九月，你們滿懷憧憬和夢(mèng)想來(lái)到金陵中學(xué)河西分校，校園被你們青春鮮活的身影妝點(diǎn)得更顯朝氣，那場(chǎng)景恍如昨日;轉(zhuǎn)眼，你們終于不負(fù)眾望，學(xué)有所成，成為今夏這場(chǎng)畢業(yè)盛會(huì)當(dāng)之無(wú)愧的主角!

　　三年來(lái)，你們以金中河西為家，在這文化底蘊(yùn)深厚，又兼具現(xiàn)代氣息的校園里讀書(shū)、思考、探究、實(shí)踐。

　　回憶在金中河西的青春歲月，你們一定遇見(jiàn)了很多正直質(zhì)樸的老師，他們品行方正，學(xué)識(shí)淵博，以師者之仁愛(ài)引領(lǐng)你們追求學(xué)業(yè)的進(jìn)步。他們珍惜你們豐富獨(dú)特的個(gè)性，引導(dǎo)你們實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，積極自信地迎向美好的未來(lái)。

　　三年時(shí)間里，你們一定忘不了國(guó)際部別具特色、新穎有趣的課程——托福雅思、AP課程、英美文學(xué)賞析、生涯規(guī)劃……課堂上你們陽(yáng)光自信，充滿創(chuàng)意，每一次進(jìn)步和提升都讓老師欣喜不已。

　　三年時(shí)間里，你們一定對(duì)校園內(nèi)外多姿多彩的活動(dòng)記憶尤深!自創(chuàng)自辦的各色社團(tuán)是你們彰顯個(gè)性的小天地;英文歌曲大賽、圣誕晚會(huì)、新年晚會(huì)、Jingling Voice更成為你們施展才華的絕佳舞臺(tái)!這段時(shí)間里，你們幸運(yùn)地經(jīng)歷了青奧會(huì)在南京的舉辦，熱情、友善的國(guó)際部志愿者們向海內(nèi)外的朋友展示了金中河西學(xué)子的風(fēng)采。

　　三年時(shí)間里，你們一定也遇到了很多志同道合的朋友!朝夕相處的同學(xué)，是你們重要的相遇;一起走過(guò)青蔥的歲月，終將成為你們一生最珍貴的回憶!

　　作為校長(zhǎng)，今天，我更多的.是想表達(dá)對(duì)各位同學(xué)的謝意。感謝你們認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)和堅(jiān)持不懈地努力，優(yōu)異的錄取率是你們向母校交出的最精彩的答卷!在此，我可以自豪地向各位匯報(bào)國(guó)際部本屆高三同學(xué)們的成績(jī)——截至20xx4月，國(guó)際部全體高三同學(xué)百分之百被世界排名前100的大學(xué)錄取。其中世界排名前三十名的大學(xué)錄取比例達(dá)到20.9%，而世界排名前五十名大學(xué)錄取比例更是高達(dá)44.1%，創(chuàng)歷年錄取率歷史新高。在此，我想向取得如此優(yōu)秀成績(jī)的各位同學(xué)表示最熱烈的祝賀!

　　同時(shí)，我也要感謝你們這些年對(duì)學(xué)校工作的寬容和理解。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，正是因?yàn)橥瑢W(xué)們的到來(lái)，河西的校園才能如此充滿朝氣和希望，老師的工作也正因?yàn)槟銈儾懦錆M挑戰(zhàn)和創(chuàng)造。是同學(xué)們逐漸教會(huì)老師如何讀懂和欣賞你們，并學(xué)會(huì)用你們喜歡的方式去愛(ài)你們!在此，我想代表金中河西全體教職工再次對(duì)你們表示感謝!

　　青春無(wú)悔，吟唱永不消散的青春記憶。同學(xué)們，你們即將奔赴他國(guó)，獨(dú)自遠(yuǎn)行。縱有千般不舍，但老師們依然期待著大家展翅高飛，請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)谀銈冞h(yuǎn)行的背囊里放上母校的囑托。

　　初中畢業(yè)典禮校長(zhǎng)致辭首先，希望各位同學(xué)心中有愛(ài)，心存感恩。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。沒(méi)有愛(ài)的人生，就像無(wú)本之木，無(wú)源之水。在今后的人生中，希望你們能用欣賞的眼光看待世界，知恩于心，感恩于行，受助思源，即使遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，也要時(shí)刻銘記祖國(guó)的關(guān)愛(ài)之恩，父母的養(yǎng)育之恩和師長(zhǎng)的教育之恩!

　　其次，在未來(lái)的日子里，希望各位同學(xué)都能追求快樂(lè)。人生的旅途，會(huì)有風(fēng)和日麗，當(dāng)然也會(huì)有暴風(fēng)驟雨，但是快樂(lè)的陽(yáng)光卻可以沖破所有烏云。希望大家能把人生的每一次困難都當(dāng)作一筆難得的財(cái)富，樂(lè)觀對(duì)待生活，自信笑看人生!

　　三年相聚，今朝離別，猶憶母校恩情;四海求學(xué)，他日奮進(jìn)，再揚(yáng)河西風(fēng)采。我知道，這些日子，金中河西留給你們的不會(huì)只是光榮和快樂(lè)，一定也曾有失落和苦惱，這也許就是一種家的感覺(jué)吧!我衷心期盼各位同學(xué)，今后能常回家看看，看看母校美麗的校園，聽(tīng)聽(tīng)老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷。這里有你們成長(zhǎng)的足跡，有你們永恒的記憶!

　　謝謝大家!

　　高校畢業(yè)典禮校長(zhǎng)致辭 篇3

　　親愛(ài)的17屆畢業(yè)生同學(xué)們，你們好!

　　四年前，我迎來(lái)了你們中的大多數(shù)人。今天，在你們畢業(yè)之際，在你們即將踏上新的征途的前夕，我想對(duì)你們說(shuō)兩個(gè)字，那就是牽掛。

　　今年對(duì)于整個(gè)世界來(lái)說(shuō)都是困難的一年。世界的金融危機(jī)也影響到中國(guó)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，乃至就業(yè)形勢(shì)。同學(xué)們，你們是否都找到了合適的工作?我們牽掛著。

　　你們中的一部分人，即將踏入工作的社會(huì)，那可是沒(méi)有在學(xué)校那么簡(jiǎn)單和單純。你既需要充分地展示自己，又不能過(guò)分地表現(xiàn)自己;你既需要尊重領(lǐng)導(dǎo)和前輩，又不必刻意去逢迎;你既需要有理想和目標(biāo)，又不能刻意追求、過(guò)于功利;你既需要與同事競(jìng)爭(zhēng)，更需要與他們協(xié)同。親愛(ài)的同學(xué)，你準(zhǔn)備好了嗎?我們牽掛著。

　　也許你將走在一條大道上，在大城市，在名單位大道上有千軍萬(wàn)馬，當(dāng)你意氣風(fēng)發(fā)、策馬奔馳的時(shí)候，可要當(dāng)心，那里非常擁擠，腳下甚至還有石頭。親愛(ài)的同學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)的路上，千萬(wàn)別摔到，我們牽掛著。

　　也許你將走在一條小道上，在鄉(xiāng)村,

　　在城鎮(zhèn)，甚至在西部一條小路曲曲彎彎細(xì)又長(zhǎng)，一樣通向理想的遠(yuǎn)方。小道旁時(shí)而風(fēng)景可人，或許有溪流奏響，或許有百鳥(niǎo)鳴唱，還有萬(wàn)紫千紅競(jìng)芬芳。小路上時(shí)而泥濘，時(shí)而雜草叢生，甚至蛇蝎橫行。當(dāng)風(fēng)景迷人時(shí)，不要太迷戀;當(dāng)小路難行時(shí)，千萬(wàn)別退縮。縱使山窮水盡之際，只要堅(jiān)持，相信會(huì)有柳暗花明之時(shí)。親愛(ài)的同學(xué)，你有思想準(zhǔn)備嗎?我們牽掛著。

　　也許你將走在崎嶇的山路上，為學(xué)術(shù)，為創(chuàng)業(yè)那是一條攀登之路。你不僅需要優(yōu)化方向，選擇好路徑，而且你要看清腳下的每一步。攀登懸崖峭壁時(shí)，可不能有一步的閃失。一步不慎，多年的心血，可能功虧一簣。親愛(ài)的同學(xué)，你可有思想準(zhǔn)備?我們牽掛著。

　　親愛(ài)的同學(xué),

　　也許此刻你豪情滿懷，躊躇滿志。你希望未來(lái)?yè)]毫于江河，畫筆于大山。的確中華崛起的藍(lán)圖在期待著你，你可以留下激揚(yáng)之文字，你還可以指點(diǎn)江山。然而，你也要常常低下頭，腳踏實(shí)地。同學(xué)，你意識(shí)到了嗎?我們牽掛著。

　　親愛(ài)的同學(xué)，也許你此刻正感到迷茫，不知路在何方。大學(xué)的幾年，你或許后悔那糟糕的成績(jī)，甚至痛心沒(méi)有拿到那一紙文憑。同學(xué)啊，你不用灰心，不能消沉。路，其實(shí)就在腳下。人生的路是數(shù)不清的，通向成功的`路也有千萬(wàn)條。低下頭，從腳下最不起眼的路起步，昂起頭，仰望天空，太陽(yáng)、月亮和星星對(duì)你和他人一樣明亮。同學(xué)啊，你未來(lái)的人生依然充滿希望。你意識(shí)到了嗎?我們牽掛著。

　　親愛(ài)的同學(xué)，其實(shí)，牽掛你的人還有很多。你含辛茹苦的父母永遠(yuǎn)會(huì)牽掛著你，他們牽掛著你的一切。你的老師，包括中小學(xué)老師，會(huì)牽掛著你;你的同學(xué)將牽掛著你同學(xué)，能否不吝嗇你的牽掛?

　　親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你的父母、親人，他們?yōu)槟愀冻鎏�多。城里�?jié)奏太快，中年的他們似乎顯得更加疲憊;在田野里勞作的父母，他們的背也可能開(kāi)始駝了，甚至他們可能還在盤算，什么時(shí)候才能還清為你求學(xué)所欠的外債。不時(shí)給他們一個(gè)電話，常回家看看。看看他們的生活，惦著他們的健康。同學(xué)，你會(huì)牽掛著嗎?

　　親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你尊敬的老師，給予你尊敬的輔導(dǎo)員。你的成長(zhǎng)中，他們也傾注了心血。他們?cè)��?jīng)對(duì)你的表?yè)P(yáng)或者批評(píng)，都可以成為你牽掛的理由。你只需要偶爾在網(wǎng)上，在電話里，一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)候足矣。同學(xué)，你會(huì)牽掛著嗎?

　　親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你的同學(xué)。同學(xué)中有你要好的朋友。同學(xué)之間的友情是最值得珍惜的，因?yàn)闆](méi)有任何功利的目的。也許某一個(gè)同學(xué)與你有過(guò)爭(zhēng)吵，但是那也沒(méi)有本質(zhì)的怨仇，一笑便泯滅。同學(xué)中可能還有你的初戀，即使未能終成眷屬，初戀也是不能忘懷的，因?yàn)槟鞘羌儩嵉�。同窗的友情，可笑的�?zhēng)吵，難忘的初戀，都可以成為牽掛的理由。請(qǐng)把照片留著，把郵箱地址和電話號(hào)碼留著。同學(xué)，你會(huì)牽掛著嗎?

　　親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你未來(lái)的同事和朋友。多設(shè)身處地為別人想想，關(guān)心、幫助別人，你將有更多的朋友，也會(huì)得到更多人的幫助。同學(xué)，你會(huì)牽掛著嗎?

　　親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)不要吝嗇你的牽掛。留一些牽掛給你素不相識(shí)的人。 5.12地震中傷殘的人們?cè)鯓恿?

　　地震后幸存的人們生活和心理狀況如何?那些從事城市建設(shè)的民工們?cè)鯓訏暝�在貧困線上，還有那些在貧窮鄉(xiāng)村的中老年農(nóng)民們?nèi)绾谓^望地守著那幾分貧瘠的土地。要做一個(gè)善良的人，善良就是這種牽掛的理由。同學(xué)，你會(huì)牽掛著嗎?

　　親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)不要吝嗇你的牽掛。留一些牽掛給你的母校。

　　在這里，你畢竟度過(guò)了人生成長(zhǎng)的最重要的歲月。在這里，你學(xué)到了知識(shí)，得到了能力培養(yǎng)與鍛煉。你會(huì)牽掛嗎?若干年后，你的學(xué)科是否已經(jīng)一流，母校是否已經(jīng)國(guó)際知名?你會(huì)牽掛嗎?也許在母校你有過(guò)不愉快的經(jīng)歷，但對(duì)于你的成長(zhǎng)未必不是一件好事。你會(huì)牽掛嗎?你在校期間，學(xué)校有很多不盡如人意的地方，很多事情令你不快甚至憤怒，但那只是培根的不力，卻不是母校的丑陋。你會(huì)牽掛嗎?瑜園夏日的荷塘是否還是陣陣清香?秋日月下的瑜園中是否依然浮動(dòng)著桂香?同濟(jì)校區(qū)里裘法祖之樹(shù)一定更加茁壯，你和戀人常坐的石凳是否還是老模樣?當(dāng)你牽掛時(shí)，常到網(wǎng)上看看，偶爾回母校走走。

　　親愛(ài)的同學(xué)，我牽掛著，你牽掛著，他也牽掛著。讓我們彼此牽掛著，讓牽掛成為一種永恒的記憶。

　　高校畢業(yè)典禮校長(zhǎng)致辭 篇4

尊敬的各位來(lái)賓，老師們、同學(xué)們：

　　上午好！

　　今天是收獲的日子，我代表學(xué)校向各位畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！向哺育你們成人的家長(zhǎng)、培養(yǎng)你們成長(zhǎng)的老師表示衷心的感謝！

　　四年前的今天，你們剛剛參加完高考，還在憧憬著自己心目中的大學(xué)。而今天，大學(xué)生活就要結(jié)束。這四年感覺(jué)很短，卻也很長(zhǎng)。這長(zhǎng)度就在于你們?cè)��?jīng)來(lái)過(guò)、我們一起走過(guò)：

　　——這是一段與青春有關(guān)的日子。有人說(shuō)今天的青春是上一秒紅著臉在爭(zhēng)吵，下一秒轉(zhuǎn)身就能和好的撒嬌任性；也是裝乖耍帥、賣萌自拍、不停換風(fēng)格的年齡資本；還是如同含著炫邁、根本停不下來(lái)的無(wú)限體能。而在我看來(lái)，你們?cè)诖髮W(xué)的青春遠(yuǎn)不止這些：你們的青春吟唱在大學(xué)版的《南山南》中，散發(fā)在自己撰寫的新書(shū)墨香里，倒映在美麗的龍湖水面，定格在河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)南大門的校訓(xùn)石上。

　　——這是一個(gè)與成長(zhǎng)相伴的故事。這四年，世界跌宕起伏。亂花迷眼背后折射的依舊是不同文明之間的沖突；這四年，祖國(guó)高歌猛進(jìn)。中國(guó)故事在世界唱響，國(guó)人的榮耀挺立在“國(guó)家好、民族好、大家才會(huì)好”的莊嚴(yán)承諾之上；這四年，學(xué)校日新月異。打造一流本科教育形成共識(shí)，建設(shè)美麗大學(xué)校園變成現(xiàn)實(shí)。一切的努力正是為了讓你們今天的畢業(yè)證變得金燦燦、沉甸甸；這四年，你們破繭成蝶。大家勤學(xué)善思、揮灑青春，在校園寫滿奮斗的詩(shī)行，支撐這些的恰是你們兒時(shí)立下不負(fù)此生的質(zhì)樸夢(mèng)想。這四年唯一不變的是變化。當(dāng)然，變化是面子，不變是里子。這里子是學(xué)校對(duì)每個(gè)畢業(yè)生深沉的愛(ài)。因?yàn)檫@愛(ài)，我們知道，就你們對(duì)大學(xué)的憧憬而言，與你們安放青春的舞臺(tái)相比，學(xué)校還做得不夠。也許忽冷忽熱不甚合口的飯菜，讓你們?cè)诘財(cái)傂〕郧坝巫哚葆�；沒(méi)有建成更多的固定自習(xí)教室，讓你們無(wú)法如魚(yú)得水地暢聞書(shū)香；沒(méi)有體面的學(xué)生活動(dòng)中心，讓你們的青春肆意張揚(yáng)；并不是每節(jié)課都精彩紛呈，讓你們有時(shí)會(huì)黯然神傷；沒(méi)有如期開(kāi)放新圖書(shū)館，讓你們四年來(lái)一直仰望……凡此種種，一定會(huì)讓你們有抱怨、不過(guò)癮、想吐槽。當(dāng)然，你們對(duì)學(xué)校的要求，就是我們的奮斗目標(biāo)。在接受我代表學(xué)校表達(dá)歉意的同時(shí)，也請(qǐng)同學(xué)們留一些時(shí)間和空間，一起守候?qū)W校更快成長(zhǎng)、更好綻放！

　　——這是一抹與記憶為伍的歲月。有人說(shuō)畢業(yè)是興奮一時(shí)、懷念一世的事情。地下閱覽室里的揮汗如雨，在那里，大家看到了為搶座占位而上演的“奔跑吧少年”，這奔跑詮釋的是青春邂逅知識(shí)的力量；一食堂東北角的朗朗書(shū)聲，在那里，大家讀懂了物質(zhì)食糧與精神食糧的融合，這聲音喊出的是知識(shí)改變命運(yùn)的渴望。然而，我們留得住回憶，卻留不住時(shí)光。如果有時(shí)間，再去廣場(chǎng)邊的長(zhǎng)廊坐坐；如果來(lái)得及，再去操場(chǎng)打一場(chǎng)酣暢的球，投一個(gè)漂亮的3分；如果還允許，再去爬一次中心景觀的假山，深情環(huán)視一下這個(gè)在你們眼里、在大家手中一天天變美的校園；如果不盡興，再去圖書(shū)館漫無(wú)目的地坐上一晌，沾染些許書(shū)香，體味一下楊絳先生的話語(yǔ)：我們最大的煩惱來(lái)自于書(shū)讀的太少而想的.太多。

　　——這是一場(chǎng)為出發(fā)而生的相聚。四年前，開(kāi)學(xué)典禮也許大家還歷歷在目，而今道別就在眼前；四年前，迎新學(xué)長(zhǎng)雙手的余溫好似還停留在行李包帶上，可今天你們就要拎起它遠(yuǎn)航。四年里，你們?cè)谶@里哭，在這里笑，在這里蹦蹦跳跳，在這里嘻嘻鬧鬧。今天你們就要出發(fā)了，再也不用厭倦請(qǐng)停止答題的命令和沒(méi)收小抄的冷酷了，但人生的游戲規(guī)則是永存的；再也不用擔(dān)心晚上11點(diǎn)整的門禁了，但生活的禁區(qū)何止于此；再也不用感受擁擠的43路了，但競(jìng)爭(zhēng)道路上的擁擠才剛剛開(kāi)始；再也不用討厭晚上的網(wǎng)絡(luò)游戲限制了，但自由與限制的相對(duì)是永恒的。也許，從今天開(kāi)始，你再回首的時(shí)候，這里曾經(jīng)的處處不順會(huì)變得楚楚動(dòng)人。

　　同學(xué)們，凡是過(guò)去，皆為序章。你現(xiàn)在的氣質(zhì)里，藏著你走過(guò)的路、讀過(guò)的書(shū)和愛(ài)過(guò)的人。從今天起，大學(xué)變成了母校，同窗變成了校友，歸程變成了啟航。在每年六月，我們看得見(jiàn)離別，卻難以說(shuō)再見(jiàn)。然而駿馬志在草原，雄鷹終屬藍(lán)天。在你們即將馳騁飛翔前，作為師長(zhǎng)，愿意把一些人生感悟與同學(xué)們分享。

　　——奮斗是青春最美的禮贊。今天大多年輕人已經(jīng)習(xí)慣了視線水平向下45度的俯視，習(xí)慣了拇指在手機(jī)屏幕方寸間的游走。但有沒(méi)有人算過(guò)，這俯視也許超過(guò)了你抬頭看路時(shí)間的總和，這游走甚至超越了雙腳走過(guò)的路程。今后大家的成長(zhǎng)不能僅僅依賴于APP，更要把被wifi抓牢的視線投向遠(yuǎn)方、把被社交軟件捆綁的雙手騰出來(lái)描繪人生。同學(xué)們，不奮斗，你的才華如何配上你的任性；不奮斗，你成長(zhǎng)的腳步如何趕上父母老去的速度；不奮斗，世界那么大，你靠什么去看看。我想一個(gè)人老去的時(shí)候，最痛苦的事情，不是失敗，而是我本可以。奮斗是你和自己打仗，這場(chǎng)戰(zhàn)役的敵人只有一個(gè)，那就是昨天的自己。所以成為更好的自己，今天是最早的一天。

　　——自信是人生最大的尊嚴(yán)。世界上找不到兩個(gè)完全相同的人，不管你生的如何平凡，長(zhǎng)得如何低調(diào)，你都是全球限量版，在愛(ài)你的人眼里，你都是一件奢侈品。西方的哲人說(shuō)，每個(gè)人都有與生俱來(lái)的高貴。因此無(wú)論今生遭受過(guò)多少白眼，受過(guò)多少挫折，都要冷艷而高貴地活著。這世界上，總有不如你的人，因而也就必然有比你強(qiáng)的人。因此，自信的定義就在于不盲目驕傲，不刻意渺小，我雖羨慕你，但我還是做我自己，做最好的自己。在此，我希望河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的畢業(yè)生經(jīng)過(guò)一生的打拼后，可以欣慰的說(shuō)，終于活成了自己想要的樣子。

　　——友善是生命最亮的底色。友善是讓別人舒服，自己也不茍且；友善是發(fā)射自己的光，但不吹熄別人的燈；友善是讓人把話說(shuō)完，自己說(shuō)話也不給別人添堵。河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)從來(lái)不缺友善之人、友善之魂。像河南最美教師顏志偉、今天來(lái)參加典禮的大愛(ài)校友王建樹(shù)，就是其中的杰出代表。要友善，就要懂得，每個(gè)認(rèn)真生活的人，都值得被生活溫柔以待；要友善，就要知道，沒(méi)有人強(qiáng)大到不需要任何人的幫助，也沒(méi)有人弱小到不能給任何人幫助；要友善，就要堅(jiān)持，不讓歲月帶走了無(wú)邪，善良敗給了名利。

　　——孝敬是中華最好的傳統(tǒng)。世上沒(méi)有什么事情是容易的，如果你覺(jué)得容易，那就是有人在替我們承擔(dān)著那份不易。當(dāng)你上大學(xué)后，大多父母都有一種村上春樹(shù)的感受：一直以為人是慢慢變老的，其實(shí)不是，人是一瞬間變老的。因?yàn)楹鋈徊贿m應(yīng)了下班后看不到你的空曠；因?yàn)樽源四銈冊(cè)诟改改抢铮�只有冬夏、沒(méi)有春秋。所以有人說(shuō)，這世界上只有兩件事等不得，一件是盡孝，一件是慈善。要盡孝，就要學(xué)會(huì)陪伴，因?yàn)楣陋?dú)是生命的常態(tài)，所以陪伴才顯得格外珍貴；要盡孝就要學(xué)會(huì)溫柔，不把最差的脾氣和最糟糕的心情傳遞給最親近的人。

　　以上感悟最通俗地講，就是再早也要行動(dòng)、再差也要自信、再?gòu)?qiáng)也要友善、再忙也要孝順。

　　同學(xué)們，今天，學(xué)校第一次把畢業(yè)典禮的現(xiàn)場(chǎng)設(shè)在了外形寓意學(xué)位帽的圖書(shū)館廣場(chǎng)，就是希望大家堂堂正正、挺直脊梁，時(shí)刻記得頭頂?shù)淖饑?yán)；第一次把送行設(shè)在了迎賓大道的前方，就是要像隆重歡迎你們一樣莊重地為你們送行。既是送行，總得有祝愿。我祝愿你們都能在人生的查令十字街84號(hào)有一場(chǎng)美麗而動(dòng)人的邂逅，住進(jìn)擁有產(chǎn)權(quán)的歡樂(lè)頌，擁抱穩(wěn)穩(wěn)的幸福；祝愿你們不會(huì)有“夏洛”的煩惱，每一次流淚都是喜極而泣；祝愿你們不論是行走在南方的艷陽(yáng)里、還是奔跑在北方的寒冬里，都能春如四季！

　　謝謝同學(xué)們！

　　高校畢業(yè)典禮校長(zhǎng)致辭 篇5

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　首先，我代表全校師生員工，祝賀你們順利完成學(xué)業(yè)，踏上新的人生旅途!與此同時(shí)，讓我們共同感謝為你們成長(zhǎng)付出辛勤努力的全校教職員工!看到風(fēng)華正茂、豪情滿懷的同學(xué)們，令我思緒萬(wàn)千。在北理工擔(dān)任校長(zhǎng)這十年，我見(jiàn)證了六萬(wàn)多名莘莘學(xué)子的成長(zhǎng)，送別他們邁入社會(huì)尋夢(mèng)、追夢(mèng)。這十年，我作為一名“北理工人”，愈發(fā)感到滿足和自豪。尤其是耳聞目睹許多“北理工人”的老故事、新創(chuàng)造，使我一次次受到教育和激勵(lì)。這十年，“北理工人”在我腦海中逐漸成為一幅幅生動(dòng)的人物群像，并深深鐫刻在記憶中。這是一群為夢(mèng)想而生的人、一群堅(jiān)定而執(zhí)著的人。在同學(xué)們即將畢業(yè)之際，作為校長(zhǎng)和學(xué)長(zhǎng)，我深深祝福你們，并和你們分享我腦海中三幅“北理工人”追夢(mèng)的群像，愿你們永遠(yuǎn)秉承北理工精神，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

　　在我記憶中，第一幅人物群像的名字是《追夢(mèng)·無(wú)畏》。

　　我們身處一個(gè)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的時(shí)代，一個(gè)快速淘汰舊認(rèn)知、探索新世界的時(shí)代，一個(gè)倡導(dǎo)“敢為天下先”的時(shí)代。對(duì)“北理工人”來(lái)說(shuō)，這句話不僅僅是一個(gè)口號(hào)，更是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。

　　前不久，一個(gè)來(lái)自中國(guó)、個(gè)頭不大的空間生命科學(xué)儀器突破了中美太空合作的重重“壁壘”，成功進(jìn)入國(guó)際空間站，開(kāi)展空間輻射及微重力環(huán)境下抗體編碼基因的突變規(guī)律研究。這個(gè)小儀器來(lái)自北理工生命學(xué)院鄧玉林教授團(tuán)隊(duì)——一個(gè)有大魄力的團(tuán)隊(duì)。他們面對(duì)橫亙?cè)谇暗拿绹?guó)國(guó)會(huì)“沃爾夫條款”，懷揣對(duì)廣袤星空的熱忱，帶著一往無(wú)前的自信，明知不可為而為之，讓中國(guó)人對(duì)空間生命科學(xué)的探索站在了國(guó)際前沿。不久后，他們還會(huì)將中國(guó)高校的校旗首次在國(guó)際空間站亮相。他們之所以能夠撼動(dòng)人為設(shè)置的嚴(yán)密壁壘，取得令人矚目的成績(jī)，除了精心策劃的合作模式以及對(duì)法律條文的鉆研之外，更根本的原因在于他們是一群敢想、敢干、敢創(chuàng)新的追夢(mèng)人。多年來(lái)，他們潛心研究、持續(xù)攻關(guān)，提出了內(nèi)涵豐富、國(guó)際關(guān)注的科學(xué)問(wèn)題，突破了微流控芯片基因擴(kuò)增關(guān)鍵技術(shù)，最終設(shè)計(jì)出精妙、可靠、難以替代的科學(xué)儀器，打動(dòng)了挑剔的`國(guó)際同行。在他們當(dāng)中，有年近八旬依然不辭勞苦的莊逢源教授，有年過(guò)半百依然不斷求新的鄧玉林教授，有當(dāng)打之年、全情投入的李曉瓊副教授等青年教師，以及一批才華橫溢、創(chuàng)意飛揚(yáng)的青年學(xué)子。

　　這群“北理工人”，無(wú)所畏懼、有膽有識(shí)。他們用“小實(shí)驗(yàn)”破冰“大合作”，用“小載荷”開(kāi)展“大研究”，讓北理工在人類探索宇宙空間的偉大征程中，寫下了屬于自己的精彩筆觸!

　　在我記憶中，第二幅人物群像的名字是《追夢(mèng)·無(wú)愧》。

　　環(huán)伺世界，追古溯今，戰(zhàn)爭(zhēng)與沖突的陰霾始終未能散盡，中國(guó)的國(guó)家安全始終面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。中華民族的偉大復(fù)興，必須用強(qiáng)有力的武器裝備構(gòu)筑我們自己的“中國(guó)力量”。你們懂的，這是“北理工人”永恒的使命擔(dān)當(dāng)。

　　20xx年初，20xx年度的國(guó)防科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)花落北理工，“CL-20”這個(gè)代號(hào)一時(shí)間“刷爆”了北理工師生和校友的朋友圈。它是目前已知含能最高、威力最大的單質(zhì)炸藥，是一種突破性的含能材料，在世界火炸藥學(xué)界聞名遐邇。它的誕生，為一批武器裝備的效能提升帶來(lái)了新的發(fā)展契機(jī)，將成為“中國(guó)力量”無(wú)可替代的基石。它的締造者，是一群默默無(wú)聞、傳承使命的追夢(mèng)人。

　　1984年，曾為“兩彈一星”工程作出重要貢獻(xiàn)的于永忠教授來(lái)到北理工，在這座孕育了中國(guó)火炸藥“國(guó)家隊(duì)”的高等學(xué)府，深入探索他提出的籠型高密度材料理論構(gòu)想，實(shí)現(xiàn)了CL-20的樣品合成。驗(yàn)證理論僅僅開(kāi)啟了“北理工人”馴服CL-20的第一步，歐育湘、趙信岐等一批專家接續(xù)對(duì)CL-20合成工藝進(jìn)行不懈探索。功夫不負(fù)有心人，他們實(shí)現(xiàn)了CL-20材料公斤級(jí)的合成能力。問(wèn)鼎高峰并不是一朝一夕，也絕不是單打獨(dú)斗。老一輩火炸藥專家年事漸高退出科研一線后，以材料學(xué)院龐思平教授為代表的新一代火炸藥人扛起了沉甸甸的責(zé)任，在CL-20的原理、機(jī)理、結(jié)構(gòu)、方法等方面取得一系列突破，最終實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化生產(chǎn)。這群“北理工人”，無(wú)愧使命、矢志不渝。他們深知，對(duì)于拱衛(wèi)國(guó)家安全來(lái)說(shuō)，不需要實(shí)驗(yàn)室中的“半路”成果。歷經(jīng)三十二載，幾代人的磨礪，任憑無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜化作鬢角的白發(fā)，青春年華從身邊悄然度過(guò)，他們?yōu)椴粩鄩汛蟮摹爸袊?guó)力量”寫下了“北理工人”沉默而有力的一筆!

　　在我記憶中，第三幅人物群像的名字是《追夢(mèng)·無(wú)私》。

　　同學(xué)們，今天過(guò)后，你們各自的人生軌跡將開(kāi)始分岔，過(guò)些日子，你們或許會(huì)調(diào)侃自己是“碼農(nóng)”、“程序猿”、“金融民工”等等。我想提醒大家，不論你們?cè)谑裁礃拥膷徫还ぷ�，都�?qǐng)牢記“北理工人”身上的奉獻(xiàn)精神。

　　去年六月，我國(guó)新一代運(yùn)載火箭長(zhǎng)征七號(hào)在海南文昌發(fā)射場(chǎng)首次升空;今年四月，我國(guó)首艘貨運(yùn)飛船天舟一號(hào)乘坐長(zhǎng)征七號(hào)騰空而起。這兩次舉國(guó)關(guān)注的發(fā)射任務(wù)，帶我們認(rèn)識(shí)了一位沉著老練的“01指揮員“——”北理工人“王光義。他是自動(dòng)化學(xué)院1995級(jí)校友，本科畢業(yè)后在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心默默耕耘14年;20xx年他調(diào)至海南文昌，成為這座全新發(fā)射場(chǎng)的首批建設(shè)者之一。他在北理工求學(xué)時(shí)就一心想要探尋航天事業(yè)的奧秘，帶著對(duì)航天發(fā)射工作的向往奔赴深山峽谷中的西昌，又來(lái)到海島邊陲的文昌，扎下根去，努力成長(zhǎng)，奉獻(xiàn)青春，實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)久以來(lái)的夢(mèng)想。

　　去年十一月，我曾赴海南文昌發(fā)射場(chǎng)見(jiàn)證長(zhǎng)征五號(hào)的首飛，在基地見(jiàn)到了包括王光義在內(nèi)的十余位北理工畢業(yè)生，以及多位航天科技集團(tuán)參與火箭和衛(wèi)星研制工作的校友。他們與發(fā)射場(chǎng)的校友們緊密配合，共同出色的完成了發(fā)射任務(wù)。我深深被火箭發(fā)射的壯觀場(chǎng)景所震撼，深深感受到校友們所迎接的挑戰(zhàn)。每次發(fā)射任務(wù)都凝結(jié)著國(guó)人的心血和關(guān)注，給他們的工作帶來(lái)巨大壓力，而且內(nèi)容枯燥，甚至暗藏風(fēng)險(xiǎn)。此外，盡管發(fā)射場(chǎng)的生活保障水平已經(jīng)大幅提升，但與大城市的優(yōu)渥環(huán)境相比仍是云泥之別。

　　這群“北理工人”，無(wú)私奉獻(xiàn)、不忘初心，他們各自的人生軌跡在離開(kāi)校園若干年后，又因?yàn)橥�一個(gè)夢(mèng)想的感召而交匯在一起。他們?cè)诟髯云椒驳膷徫簧嫌?/p>

　　不平凡的努力，奏響了“北理工人”一曲妙不可言的交響樂(lè)。

　　同學(xué)們，你們即將告別母校、告別師長(zhǎng)，在這臨別之際，我希望大家記住這些執(zhí)著追夢(mèng)的“北理工人”。他們孜孜不倦所追尋的夢(mèng)想，是自己事業(yè)成功的小夢(mèng)想，更是國(guó)家強(qiáng)盛、民族復(fù)興、人類共襄繁榮進(jìn)步的大夢(mèng)想。

　　我希望大家學(xué)習(xí)他們，無(wú)所畏懼、無(wú)愧使命、無(wú)私奉獻(xiàn)，也去做一名踏踏實(shí)實(shí)的追夢(mèng)人。我相信在不久的未來(lái)，“北理工人”這幅人物群像中，將會(huì)有你們英姿颯爽的身影!

　　母校永遠(yuǎn)將祝福你們!關(guān)愛(ài)你們!支持你們!

　　謝謝大家!

　　高校畢業(yè)典禮校長(zhǎng)致辭 篇6

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　江南煙雨，再道別離。

　　今天，同學(xué)們將告別母校邁向錦繡前程，從此“浙里”的青蔥歲月、同窗情誼、湖光山色都將定格為終身難忘的求是記憶。作為校長(zhǎng)和學(xué)長(zhǎng)，我對(duì)大家學(xué)有所成感到由衷高興，對(duì)大家即將離別感到依依不舍，更對(duì)大家的美好未來(lái)充滿期待！

　　花開(kāi)花落，云卷云舒。幾年前，同學(xué)們懷著美好的憧憬來(lái)到浙江大學(xué)深造。從曉露初開(kāi)的清晨到繁星滿天的深夜，鐘靈毓秀的求是園記錄了每個(gè)人忙碌的身影。你們用智慧和汗水錘煉了過(guò)硬的本領(lǐng)，收獲了探索的樂(lè)趣，綻放了青春的華彩，為搏擊夢(mèng)想的藍(lán)天作好了積極的準(zhǔn)備。

　　博觀而約取，厚積而薄發(fā)。研究生是同學(xué)們最重要的人生標(biāo)簽之一，相信經(jīng)過(guò)浙大的培養(yǎng)，諸位更加懂得了求是創(chuàng)新校訓(xùn)的本真內(nèi)涵，懂得了在學(xué)習(xí)中質(zhì)疑，在繼承中創(chuàng)新，在喧囂中靜思，在挫折中成熟，貫穿其中的研究意識(shí)、研究思維、研究方法必將使大家受益終身。

　　當(dāng)今世界，每天都會(huì)誕生新的機(jī)遇、夢(mèng)想和傳奇，每天都會(huì)有新的挑戰(zhàn)、誘惑和失落，當(dāng)跨界競(jìng)爭(zhēng)成為趨勢(shì)，當(dāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成為潮流，當(dāng)“互聯(lián)網(wǎng)+”成為常態(tài)，當(dāng)海量數(shù)據(jù)成為財(cái)富，誰(shuí)也不能阻擋急劇變化的時(shí)代步伐，唯有存是去非、守正創(chuàng)新的研究精神才是指引我們始終保持正確航向的人生坐標(biāo)。只有真正形成終身學(xué)習(xí)、終身研究的習(xí)慣，不斷洞悉社會(huì)、規(guī)劃人生、修正自我，才能不被淘汰、贏得未來(lái)。

　　研究是一種奮斗態(tài)度，希望諸位始終秉承卓越之追求，在勇攀高

　　峰中成就夢(mèng)想�！捌D難困苦、玉汝于成”，永無(wú)止境的追求成就了燦若群星的求是大家。爭(zhēng)鋒一流的道路注定是不平坦的，甚至是孤獨(dú)的，需要大家不忘初心，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，孜孜不倦地攻堅(jiān)克難，堅(jiān)持不懈地探求終極真理，努力在民族復(fù)興進(jìn)程中成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)大任的時(shí)代高才！研究是一種理性情懷，希望諸位始終秉承獨(dú)立之判斷，在厚德修身中走向成熟�！爸�周乎萬(wàn)物，而道濟(jì)天下”，在知識(shí)日新月異的`今天，我們尤其需要科學(xué)理性和人文關(guān)懷。要保持堅(jiān)定清醒的頭腦，提高甄別是非的能力，不隨波逐流，不人云亦云，真正有責(zé)任，有愛(ài)心，有敬畏，有定力，永葆浙大學(xué)人應(yīng)有的風(fēng)骨和底色。

　　研究是一種探索實(shí)踐，希望諸位始終秉承求是之精神，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值�！笆卣�篤實(shí)，久久為功”。要保持求知欲、好奇心，務(wù)實(shí)窮理，積極有為，腳踏實(shí)地地走出一條適合自己的人生道路。要勇于探尋未知領(lǐng)域，敢于放棄已有成績(jī)，善于打破固有格局，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)意創(chuàng)造不斷開(kāi)辟人生新境界。

　　海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)論身在何方，求是血脈將我們緊密相連。今天的意氣與感傷正孕育著明天的自信與豪邁，我們徜徉在母校精神的家園從未遠(yuǎn)離！

　　最后，衷心期待同學(xué)們常回家看看，我們?nèi)�體浙大人攜手共進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)更加輝煌的未來(lái)！謝謝大家！

　　高校畢業(yè)典禮校長(zhǎng)致辭 篇7

親愛(ài)的**屆畢業(yè)生同學(xué)們，老師們：

　　你們好！

　　今天，是一個(gè)莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻。我校**屆4131名本科生和3032名研究生，經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的拼搏努力，圓滿完成了學(xué)業(yè)，今天即將畢業(yè)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向全體畢業(yè)生同學(xué)表示衷心的祝賀！向參與、幫助你們成長(zhǎng)的全體教職工表示崇高的敬意！向給予學(xué)校工作大力支持的畢業(yè)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界表示由衷的感謝！

　　在今年的畢業(yè)生中，有159名同學(xué)響應(yīng)祖國(guó)號(hào)召，自愿選擇到祖國(guó)基層艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)、重點(diǎn)建設(shè)單位工作或應(yīng)征入伍，還有1530名同學(xué)留在西部地區(qū)就業(yè)。這里，我要向這些不懼困難、立志奉獻(xiàn)的同學(xué)表達(dá)我由衷的敬意和誠(chéng)摯的祝福。青年時(shí)代，選擇了吃苦也就選擇了收獲，選擇了奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。我相信，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，你們一定能夠做出無(wú)愧于自我、無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于國(guó)家的光榮業(yè)績(jī)。

　　最近，走在校園里，常常能看到同學(xué)們?cè)陂_(kāi)心的合影留念，大家笑容燦爛、朝氣蓬勃，使我們也深受感染、充滿喜悅。大學(xué)時(shí)代是人生中最令人難忘的一段經(jīng)歷。同學(xué)們?cè)谛�學(xué)習(xí)的幾年里，將風(fēng)華正茂的青春盡情揮灑在這片充滿生機(jī)與活力的校園。天山堂、杏林樓里的每一間教室都留下你們求知探索的神情；昆侖堂、積石堂前的第一縷陽(yáng)光映照著你們孜孜以求的背影；萃英山上飄揚(yáng)的風(fēng)箏串起你們年輕的歡欣；毓秀湖畔蔥郁的垂柳靜聽(tīng)你們讀書(shū)的清音，可以說(shuō)校園里的一草一木都見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)。同樣，我想多年以后你們或許還會(huì)記得，每一回與老師、輔導(dǎo)員促膝談心后的溫暖釋然，每一次參與臨床手術(shù)時(shí)的自豪緊張，每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作中的嚴(yán)謹(jǐn)專注，每一科考試前的通宵達(dá)旦、挑燈夜讀，以及田徑場(chǎng)上揮灑的汗水、集體生活中結(jié)下的點(diǎn)滴友誼。這一幕幕美好的往事，一定都會(huì)成為同學(xué)們心底最珍貴的收藏。

　　當(dāng)然，我也要開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)，由于學(xué)校辦學(xué)條件的種種限制和管理服務(wù)方面的問(wèn)題，同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g也有一些不那么美好的回憶。因此，我聽(tīng)到你們抱怨食堂飯菜質(zhì)量不高，反映澡堂服務(wù)條件落后，批評(píng)教室和公寓空間不足；我也知道，很多老師和同學(xué)對(duì)我們這樣一所綜合型大學(xué)，不同年級(jí)、不同專業(yè)、不同學(xué)位階段學(xué)生分處多個(gè)校區(qū)，師生溝通融合欠缺的狀況深感憂慮。這些學(xué)校發(fā)展建設(shè)中的問(wèn)題，已經(jīng)客觀的成為了你們大學(xué)記憶中的一部分，我向大家表示真誠(chéng)的歉意。但我想說(shuō)，你們指出的這些問(wèn)題，學(xué)校一定會(huì)克服困難逐一解決。多年以后，你們關(guān)于學(xué)校的這部分記憶，也將成為你們回望大學(xué)青春、理解母校艱辛的一種特別的回憶。

　　同學(xué)們，離別是為了更好地開(kāi)始！從今天起，你們當(dāng)中的大多數(shù)人即將背上行囊，從這里出發(fā)，踏上新的征程。離別之際，我向全體畢業(yè)生同學(xué)提幾點(diǎn)希望，與大家共勉。

　　一、希望你們擁抱自我，選擇心靈的真善美。一個(gè)人有了堅(jiān)實(shí)的自我，在這個(gè)世界便有了精神的坐標(biāo)，無(wú)論走多遠(yuǎn)都能找到回家的路。今后，無(wú)論是走向社會(huì)還是繼續(xù)深造，你們都將置身新的環(huán)境，面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。因此，我希望你們?cè)谌松�的每一個(gè)路口，都能擁抱自我、聆聽(tīng)內(nèi)心，做出正確而理性的選擇。面臨困難與挑戰(zhàn)時(shí)，敢于迎難而上，超越自我；面對(duì)誘惑和迷茫時(shí)，堅(jiān)守價(jià)值與信仰，贏得尊重，內(nèi)心平和。

　　二、希望你們擁抱理想，達(dá)到事業(yè)的新高度。馬克思說(shuō)：“青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展，全包含在這兩個(gè)字之中：奮斗！”當(dāng)前，我們的國(guó)家正處在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的`關(guān)鍵階段，這是你們?cè)鲩L(zhǎng)才干、建功立業(yè)的大好時(shí)機(jī)。我希望全體畢業(yè)生同學(xué)都擁有報(bào)效祖國(guó)、心系蒼生的情懷，擁抱事業(yè)夢(mèng)想，不懼風(fēng)吹浪打，不因平凡而不為，不因平常而無(wú)為，在奮斗中不斷拉近理想與現(xiàn)實(shí)的距離，在奉獻(xiàn)社會(huì)、創(chuàng)新創(chuàng)造中譜寫屬于時(shí)代的壯麗篇章。

　　三、希望你們擁抱家庭，追求和諧美好生活。古人講“身修而后家齊，家齊而后國(guó)治”，家庭是我們每個(gè)人與社會(huì)發(fā)生聯(lián)系的關(guān)鍵一步。我希望你們都成為呵護(hù)家庭、善待他人的人，在追尋自我、創(chuàng)造卓越的同時(shí)，做到敦親睦鄰、宜室宜家，并以此為基礎(chǔ)把家庭的和諧美好放大到社會(huì)層面，努力推動(dòng)形成“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”的良好社會(huì)風(fēng)氣。同樣，我也希望你們始終關(guān)注和支持你們的母校蘭州大學(xué)，因?yàn)樗�永遠(yuǎn)是你們的另一個(gè)家，永遠(yuǎn)為你們敞開(kāi)懷抱。

　　四、希望你們繼承傳統(tǒng)，堅(jiān)守蘭大人的品質(zhì)。最近，微信朋友圈里有一條很火熱的文章叫做《每一個(gè)蘭大人心中都有匹駱駝》。這是同學(xué)們對(duì)學(xué)校地處西部、條件艱苦的一種善意自嘲，但也反映了大家對(duì)蘭大人堅(jiān)韌不拔、勇往直前寶貴品質(zhì)的高度共識(shí)。我相信，這所百年學(xué)府身上所具有的樸實(shí)無(wú)華、厚重內(nèi)斂的氣質(zhì)和以“自強(qiáng)不息、獨(dú)樹(shù)一幟”為核心的蘭大傳統(tǒng)，已經(jīng)融入了你們的思想與靈魂。這些，都為你們迎向未來(lái)的人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、工作、生活中，繼續(xù)弘揚(yáng)蘭大傳統(tǒng)，堅(jiān)守蘭大人的品質(zhì)，在母校給予你們的知識(shí)財(cái)富與精神之歌陪伴下，飛得更高、走得更遠(yuǎn)，不斷創(chuàng)造出屬于自己、屬于蘭大的燦爛未來(lái)。

　　同學(xué)們，今天你們從母校起航，明天你們必將成為國(guó)家的棟梁、人生的強(qiáng)者，我們永遠(yuǎn)為你們驕傲！祝同學(xué)們鵬程萬(wàn)里，一生平安！

　　謝謝大家！

　　高校畢業(yè)典禮校長(zhǎng)致辭 篇8

　　XX年上海各大高校的畢業(yè)典禮相繼落幕，校長(zhǎng)在畢業(yè)典禮上的致辭，成為畢業(yè)生在大學(xué)里的最后一課。大多數(shù)校長(zhǎng)的致辭做了精心準(zhǔn)備，有的引經(jīng)據(jù)典，有的萌語(yǔ)連篇；有的溫情脈脈，有的奮發(fā)激昂；有的向?qū)W生發(fā)問(wèn)人生哲理，有的告訴學(xué)生自己的手機(jī)號(hào)碼。而“責(zé)任”二字，則是大多數(shù)校長(zhǎng)對(duì)畢業(yè)生的共同寄語(yǔ)。

　　財(cái)大校長(zhǎng)樊麗明：責(zé)任是人生價(jià)值的所在

　　在畢業(yè)典禮致辭中，談及“責(zé)任”最多的，是上海財(cái)經(jīng)大學(xué)校長(zhǎng)樊麗明。短短2500多字的致辭，樊麗明12次提到這兩個(gè)字。

　　“今天這最后一堂課，我想跟大家聊聊‘責(zé)任’。”樊麗明說(shuō)，“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”是公民層面的價(jià)值要求，從某種意義上說(shuō)，這四個(gè)詞都離不開(kāi)責(zé)任感的驅(qū)動(dòng)。

　　樊麗明說(shuō)：“所謂責(zé)任，就是‘在其位、謀其職、盡其責(zé)’，就是全力做好自己該做的事。責(zé)任，是失敗后的堅(jiān)守，是不做挫折面前的逃兵。責(zé)任是‘責(zé)在人先、利居眾后’的高尚品格，是人生的價(jià)值所在�！�

　　華理校長(zhǎng)錢旭紅：只有獨(dú)立才能擔(dān)當(dāng)責(zé)任

　　和樊麗明不同的是，華東理工大學(xué)校長(zhǎng)錢旭紅更加強(qiáng)調(diào)承擔(dān)責(zé)任的方式�！笆紫龋�希望你們能夠直面現(xiàn)實(shí)、理解現(xiàn)實(shí)、看清現(xiàn)實(shí)、改變現(xiàn)實(shí)、超越現(xiàn)實(shí)，始終保持自由的思想和獨(dú)立的精神。只有自由才能有所創(chuàng)造，只有獨(dú)立才能擔(dān)當(dāng)責(zé)任。希望大家拋棄幻想的快捷方式，用勤奮堅(jiān)韌實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。最后，希望你們勇于擔(dān)當(dāng)，慎重承諾，忠于踐諾�！�

　　錢旭紅提醒畢業(yè)生，要許下對(duì)自己的承諾，許下對(duì)家庭的承諾，許下對(duì)社會(huì)的承諾。

　　復(fù)旦校長(zhǎng)楊玉良：不能只做批判者或解構(gòu)者

　　在昨天復(fù)旦大學(xué)舉行的XX屆畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)楊玉良關(guān)于知識(shí)分子責(zé)任的一席感言，引發(fā)了復(fù)旦學(xué)子的熱烈反響。楊玉良寄語(yǔ)畢業(yè)生，要守護(hù)知識(shí)分子的'尊嚴(yán)，不能只做一個(gè)冷眼旁觀的批判者，更不應(yīng)該是一個(gè)隨意的解構(gòu)者，而應(yīng)當(dāng)是負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)而又務(wù)實(shí)的建構(gòu)者。

　　楊玉良說(shuō)，相比四年前，年輕學(xué)生變得更加成熟，但是，這種成熟并不是喪失了純真和熱情的老于世故或左右逢源，而是智慧和知識(shí)的增長(zhǎng)帶來(lái)的一種冷靜、理性和持重，這才是畢業(yè)的真正含義。

　　“復(fù)旦人應(yīng)該成為一名知識(shí)分子，要守護(hù)知識(shí)分子的尊嚴(yán)，你必須對(duì)這個(gè)國(guó)家和社會(huì)負(fù)有責(zé)任，具有擔(dān)當(dāng)�！睏钣窳颊f(shuō)：“作為一個(gè)知識(shí)分子意味著社會(huì)對(duì)你提出了更高要求，知識(shí)分子作為一種特殊的存在方式，當(dāng)然應(yīng)該用所學(xué)來(lái)服務(wù)于人類，服務(wù)于社會(huì)，為社會(huì)提供各種必要的具體的知識(shí)或者是精神文化產(chǎn)品。但是一個(gè)有良知的知識(shí)分子應(yīng)該在社會(huì)狂熱的時(shí)候保持著清醒，在社會(huì)失范的時(shí)候?qū)Υ蠹姨岢鼍�醒�！?/p>

　　楊玉良同時(shí)提醒畢業(yè)生，今后會(huì)接觸一些新的現(xiàn)象或者新的觀念，大部分人可能會(huì)經(jīng)歷處處碰壁的窘境，“由此，你就會(huì)對(duì)這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生種種質(zhì)疑，我覺(jué)得假如你們對(duì)身邊發(fā)生的一切，只是采用一種漠然麻木的態(tài)度去面對(duì)，或者反過(guò)來(lái)只是采用一種非常偏激或者冒進(jìn)的方法去處理，那么都不可能有助于問(wèn)題的真正解決。畢業(yè)生在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中要保持自律而不墮落，拒絕與社會(huì)的污濁同流合污。至少知道我們不應(yīng)該工于心計(jì)、明哲保身，不應(yīng)該放棄對(duì)人生價(jià)值的追問(wèn)，或者對(duì)自己成為一個(gè)更好的人的追求”。

　　高校畢業(yè)典禮校長(zhǎng)致辭 篇9

同學(xué)們、家長(zhǎng)們、老師們：

　　大家好！

　　今天，我們歡聚一堂，隆重舉行湖南大學(xué)20xx屆本科生畢業(yè)典禮。在這重要而莊嚴(yán)的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體畢業(yè)生同學(xué)表示熱烈的祝賀，祝賀你們畢業(yè)了！同時(shí)，我也提議，大家用最誠(chéng)摯的掌聲，向那些辛勤培育你們的老師，關(guān)愛(ài)支持你們的親友，表達(dá)最衷心的感謝和最崇高的敬意！

　　同學(xué)們，臨別在即，總讓人感慨和留戀。畢業(yè)季的校園，到處都是“楊柳依依”，到處都在放飛夢(mèng)想，離愁別意和躊躇滿志同時(shí)都寫在了大家的臉上。大家一定還記得，第一次踏進(jìn)校園的欣喜和興奮，第一次走出岳麓書(shū)院的意猶未盡，第一次進(jìn)到寢室的絲絲失落；大家也一定還記得，體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)筋疲力盡的酣暢淋漓，登臨岳麓山頂盡收眼底的湘水衡云，香樟樹(shù)下、櫻花叢中情竇初開(kāi)的青澀戀情。

　　四年中，我們每一位同學(xué)都接觸了幾十位老師，有很多的老師學(xué)

　　識(shí)淵博、才思敏捷、誨人不倦，給我們大家留下了美好的印象；當(dāng)然也有個(gè)別老師只會(huì)對(duì)著PPT照本宣科，聽(tīng)來(lái)索然無(wú)味。四年前，在你們進(jìn)入湖南大學(xué)不久，我擔(dān)任了校長(zhǎng)，一千多個(gè)日日夜夜，我們一起走過(guò)。你們見(jiàn)證了這幾年學(xué)校的發(fā)展，也見(jiàn)證了學(xué)校經(jīng)過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。從免費(fèi)的校園網(wǎng)絡(luò)，到晚上直開(kāi)園區(qū)的校車，從直飲水的安裝，到衛(wèi)生間的改造，同學(xué)們一定感受到了學(xué)校對(duì)改善大家學(xué)習(xí)生活條件的不懈努力，同時(shí)也一定感覺(jué)到了我們的空調(diào)、游泳館和270畝建設(shè)的拖沓滯后，以及其他或多或少的不盡人意。所有這些美好或是不滿，都將留在你們的記憶當(dāng)中。我希望大家把美好的記憶銘記在心中、把不好的記憶留給我留給學(xué)校，我們繼續(xù)努力。

　　天下沒(méi)有不散的筵席。作為校長(zhǎng)和師長(zhǎng)，進(jìn)入畢業(yè)季節(jié)看著你們答辯、合影、狂歡，我也想我應(yīng)該給即將離開(kāi)的同學(xué)、明天就會(huì)是我們的校友說(shuō)一點(diǎn)什么，去年，我給20xx屆畢業(yè)生說(shuō)的是獨(dú)立，我想這依然是今天我要大家記住的話。當(dāng)然，多擔(dān)任了一年的校長(zhǎng)，我又多了一年的人生感悟，我應(yīng)該把我的感悟與我們的同學(xué)們和校友們分享。前些時(shí)候，我看了浙江大學(xué)彭笑剛教授一個(gè)演講，他在結(jié)束時(shí)說(shuō)人間正道是滄桑，但是人間只有走正道才能夠走得遠(yuǎn)。這就是我今天要和同學(xué)們說(shuō)的：人間正道是滄桑，唯有正道能致遠(yuǎn)！人生是一條漫長(zhǎng)的路，路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻只有那么幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。怎樣才能走好這一生？?jī)蓚�(gè)字——“正道”。無(wú)論你何時(shí)何地，無(wú)論你做什么，無(wú)論何種環(huán)境，你始終需要堅(jiān)持的是行正道。行正道首先就要為人正直，正心誠(chéng)意。同學(xué)們即將告別校園，步入社會(huì)這個(gè)大熔爐。在這個(gè)熔爐里，你們會(huì)看到它的豐富多彩，也會(huì)發(fā)現(xiàn)它的不如人意。面對(duì)拜金、享樂(lè)、自私這些價(jià)值觀滋長(zhǎng)蔓延，是隨波逐流、受人擺布，還是選擇堅(jiān)守、穩(wěn)重自持？我認(rèn)為，在人生的道路上，做人遠(yuǎn)比做事重要，做正確的事遠(yuǎn)比做很多的事重要，用正確的價(jià)值觀追求幸福遠(yuǎn)比用小聰明尋找捷徑更加重要。堅(jiān)持正確的世界觀、價(jià)值觀，就會(huì)有正確的人生觀，有怎樣的人生觀就有怎樣的生存方式和生活追求。我希望大家做一個(gè)正直的人，在利益和虛名面前，明辨是非，棄惡揚(yáng)善；在誘惑和陷阱面前，慧眼識(shí)真，正確判別，不圖虛名小利，不染不正之風(fēng)，不取不義之財(cái)，不為不法之事，如此，才能始終立于不敗之地，走好走穩(wěn)人生之路。

　　行正道要勇于面對(duì)困難。人生不如意事十之八九，從來(lái)沒(méi)有一帆風(fēng)順的理想人生。在堅(jiān)持正道的旅途中，你們一定會(huì)遇到很多的挫折、困難，甚至是失敗、打擊和陷害。我的人生成長(zhǎng)經(jīng)歷深切的體會(huì)到：磨難的大小永遠(yuǎn)都跟目標(biāo)和成就的大小成正比的，追求越是卓越，面臨的`困難肯定會(huì)越大；目標(biāo)越是高遠(yuǎn)，遇到的境地也許會(huì)越兇險(xiǎn)。我們需要做的，不是逃避困難和挫折，而是堅(jiān)守自己的理想信念，完善自己的為人處事，提升自身的知識(shí)技能；我們需要做的，不是懈怠或放棄，而是將旅途的一切際遇，包括困難和挫折在內(nèi)，都視作生命的恩賜，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。當(dāng)然，我們面對(duì)磨難，更加要珍愛(ài)自己的生命。生命中有很多事情足以把我們打倒，但真正打倒我們的是自己的心態(tài)。撐不住的時(shí)候，可以對(duì)自己說(shuō)聲“我好累”，但永遠(yuǎn)不要在心里承認(rèn)“我不行”。

　　行正道還要敢于擔(dān)當(dāng)。恪守正道，還要體現(xiàn)在責(zé)任，體現(xiàn)在使命和擔(dān)當(dāng)�！疤煜屡d亡、匹夫有責(zé)”，縱觀古今中外，那些取得輝煌成就的人，無(wú)不因?yàn)樾貞鸭覈?guó)天下而為世人所敬仰。我們身處的這個(gè)時(shí)代科學(xué)技術(shù)瞬息萬(wàn)變，社會(huì)發(fā)展日新月異；我們的國(guó)家也正在新的歷史時(shí)期，“兩個(gè)百年”的宏偉目標(biāo)需要你們接力前行；我們從來(lái)沒(méi)有這么接近過(guò)一個(gè)現(xiàn)代化的世界強(qiáng)國(guó)，一個(gè)有著五千年文明史的現(xiàn)代化的世界強(qiáng)國(guó)一定會(huì)通過(guò)你們?nèi)ソㄔO(shè)、去實(shí)現(xiàn)、去傳承。我希望大家能夠胸懷天下，志存高遠(yuǎn)，用“實(shí)事求是”的態(tài)度和“敢為人先”氣魄，擔(dān)當(dāng)起這個(gè)時(shí)代賦予你們的重任，在努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”的歷程中，追求不滅的理想，創(chuàng)造卓越的人生。

　　同學(xué)們，正道意味著滄桑，正道也會(huì)遭遇挫折，但只有恪守正道，才能致遠(yuǎn)，才能內(nèi)心坦蕩地看到人生遠(yuǎn)處最曼妙的風(fēng)景。衷心希望同學(xué)們、校友們?cè)谀銈兏髯缘娜松�中，做正事、行正道、�?dān)正義。

　　臨別依依，言不盡意。同學(xué)們，你們就要與朝夕相處的同學(xué)和老師分別，與日日相見(jiàn)的母校分別了。希望你們記住，那些年你們一起走過(guò)的大學(xué)生活，雖然從此漸行漸遠(yuǎn)，但都會(huì)變成母校深深的祝福，變成你們堅(jiān)實(shí)的后盾，也希望你們記住，麓山腳下的湖南大學(xué)是你們永遠(yuǎn)的家！

　　最后，祝愿你們?cè)谌碎g正道上豪情萬(wàn)丈、奮勇前行！

　　高校畢業(yè)典禮校長(zhǎng)致辭 篇10

同學(xué)們：

　　xxxx年的夏天似乎比往年來(lái)得更晚了一些：往年早已蛙聲一片的教學(xué)樓池塘才偶有幾聲零星的叫喚，而那滿樹(shù)的知了也似乎還在飛來(lái)的路上。三年了，這些蛙聲與蟲(chóng)鳴，如同校園的廣播和老師的話語(yǔ)，無(wú)可辨駁地構(gòu)成了你的`高中時(shí)光。你記得也好，最好你忘掉。因?yàn)楦咧挟厴I(yè)了意味著即將行走江湖。江湖路遠(yuǎn)，請(qǐng)輕裝前行。

　　同學(xué)們，9號(hào)那天下午生物學(xué)科考得很遲，我站在實(shí)驗(yàn)樓的二樓主考室的窗臺(tái)上，目送你們走出校園，在夕陽(yáng)的余暉中，看著你們遠(yuǎn)去的單薄的背影，我感慨萬(wàn)端，想了很多：三年前，我和你們一起走進(jìn)永安一中，三年來(lái)你們?cè)谝恢芯烤箤W(xué)到了什么;高中是基礎(chǔ)教育的最后關(guān)口，你們?cè)谛�學(xué)、初中落下的缺失，永安一中這三年有沒(méi)有給你們補(bǔ)足;三年來(lái)，其實(shí)我和你們每一位同學(xué)一樣，也在應(yīng)試教育的苦海中沉浮與掙扎，也無(wú)奈浪費(fèi)了一些光陰。中國(guó)偌大，有幾人喜歡高考呀!但正如大作家莫言所說(shuō)，高考很壞，但沒(méi)有高考更壞。今年我特別高興的是，高考前和高考后，沒(méi)有看到你們撕書(shū)、扔提綱，我欣慰地看到了你們的成熟與理性，這也許就是高中三年最大的收獲吧。

　　同學(xué)們，再過(guò)幾天，高考就要揭榜了。全世界不會(huì)同時(shí)下雨。高考是很難完美的，就像人生很難完美一樣。但不完美不是人生絕路，而是人生常態(tài)。一位哲人說(shuō)過(guò)，萬(wàn)物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來(lái)的地方。當(dāng)我們?cè)诎狄怪衅D難前行，當(dāng)我們?cè)谏�活的磨難中不堪其憂，當(dāng)我們面對(duì)愛(ài)的遺棄與背叛、尊嚴(yán)的羞辱與喪失，當(dāng)我們面對(duì)生活的種種創(chuàng)傷與不完美，我們都要堅(jiān)定地想到，那正是光照進(jìn)來(lái)的地方。其實(shí)，縱觀人的一生，高考甚至不是人生的一個(gè)階段，而只是一個(gè)小小的臺(tái)階而已�？己昧耍�不必躊躇滿志，考差了，也不必萬(wàn)念俱灰。我們樂(lè)見(jiàn)彩虹，也無(wú)需懼怕風(fēng)雨。高考之后的人生更加漫長(zhǎng)，只要你持續(xù)努力，會(huì)有很多次翻盤的機(jī)會(huì)，這是無(wú)須證明只須相信的人生定理。

　　同學(xué)們，今天是個(gè)惜別的日子，因?yàn)槲覀兌颊嫘呐�力付出過(guò)，惜別就有了更充實(shí)的意義。無(wú)論是老師和同學(xué)，還是同學(xué)與同學(xué)之間，命運(yùn)讓我們重逢，我們必于未來(lái)重逢;命運(yùn)讓我們永別，我們便不會(huì)再相見(jiàn)。你們是一中校園的匆匆過(guò)客，但你們又是永安一中永遠(yuǎn)的主人。今天如此，今生如是!生活細(xì)碎，萬(wàn)物成詩(shī)，往好處去想，往好處生活吧。

　　高校畢業(yè)典禮校長(zhǎng)致辭 篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　今天，我們懷著無(wú)比激動(dòng)和喜悅的心情，在這里隆重舉行20xx屆高三畢業(yè)典禮，在這個(gè)充滿喜悅和收獲的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我謹(jǐn)代表全體老師，向圓滿完成高中學(xué)業(yè)，即將開(kāi)啟人生新里程的高三全體同學(xué)，表示衷心的祝賀和美好的祝愿。

　　時(shí)光變遷，斗轉(zhuǎn)星移，彈指一揮間。三年前，你們帶著如花似夢(mèng)的理想和父母殷切沉甸的希望，加入了四中人的行列。從此，園中園旁回蕩著你們的歡聲笑語(yǔ)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上活躍著你們的矯健身姿，教室內(nèi)外顯現(xiàn)著你們的青春容顏。

　　同學(xué)們，還記得高一的軍訓(xùn)嗎?驕陽(yáng)曬黑了你們的皮膚，汗水濕透了你們的衣服，但是你們一張張青春的臉上寫滿了堅(jiān)毅和不服輸。還記得平陽(yáng)的春游嗎?我們種苗，釣魚(yú)，搗年糕，踩水車，興致盎然;還有那令人回味的篝火晚會(huì)，我們手拉著手圍著篝火盡情歌唱，熱烈舞蹈。還記得高二的書(shū)畫展覽、籃球比賽、文藝匯演嗎?還記得剛剛過(guò)去備戰(zhàn)高考的日日夜夜嗎?一幕幕場(chǎng)景在眼前浮現(xiàn)，仿佛一切就在昨日。

　　時(shí)光如水，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼就到了分別的時(shí)刻。李大釗先生說(shuō)過(guò)：“無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿，無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)�！迸R別在即，我希望你們畢業(yè)后，無(wú)論是走進(jìn)高等學(xué)府繼續(xù)深造，還是踏入社會(huì)艱苦創(chuàng)業(yè)，你們都要牢記四中“堅(jiān)苦、圖強(qiáng)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，努力拼搏，奮進(jìn)不已，把我們四中人的精神發(fā)揚(yáng)光大，做一個(gè)理想遠(yuǎn)大、熱愛(ài)祖國(guó)的人;做一個(gè)追求真理、勇于創(chuàng)新的人;做一個(gè)德才兼?zhèn)�、全面發(fā)展的人;做一個(gè)視野開(kāi)闊、胸懷寬廣的人;做一個(gè)知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地的人。要知道，自信和勤奮是成功的樂(lè)曲，雄心與沉穩(wěn)是取勝的雙翼;冷靜和堅(jiān)韌是勝利的'階梯，命運(yùn)的設(shè)計(jì)師就是你自己!同學(xué)們，當(dāng)高三的日子漸行漸遠(yuǎn)，請(qǐng)把留戀的目光再次投向你的母校吧，因?yàn)檫@里曾飄蕩過(guò)你年輕的夢(mèng)想;請(qǐng)把真誠(chéng)的感激贈(zèng)予你們的師長(zhǎng)吧，因?yàn)�，是他們�?jiàn)證了你最動(dòng)人的成長(zhǎng);請(qǐng)把燦爛的笑容送給你的同窗好友吧，因?yàn)�，是他們和你一起度過(guò)青春歲月里的歡樂(lè)和憂傷。

　　同學(xué)們，當(dāng)美麗的四中校園在你們眼中漸成遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí)，希望你們記得常回家看看，看看校園的變化，看看校區(qū)的建設(shè)，看看你們的老師，和老師談?wù)勛约旱母惺堋⒔?jīng)歷和成長(zhǎng)。

　　最后，我用毛主席他老人家的話作結(jié)：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上。”

　　祝同學(xué)們?cè)谛碌娜松�征途上馬到功成，宏圖大展，喜訊連連，捷報(bào)頻傳!謝謝大家。

　　高校畢業(yè)典禮校長(zhǎng)致辭 篇12

各位老師，各位家長(zhǎng)親友：

　　上午好!

　　又到一年畢業(yè)季。這段時(shí)間，校園里洋溢著學(xué)成畢業(yè)的喜悅氣息，校門口、圖書(shū)館前、中軸線上、犀湖之畔，隨處可見(jiàn)拍照留念的畢業(yè)生。我知道，諸位是在用各種方式向自己的大學(xué)生活告別，向丈量自己成長(zhǎng)腳步的這片土地告別，向敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)告別。在此，我代表學(xué)校，向?qū)W有所成的20x屆本科畢業(yè)生表示誠(chéng)摯的祝賀!

　　畢業(yè)典禮之后，諸位或告別學(xué)生時(shí)代走向工作崗位，或告別本科學(xué)程繼續(xù)深造。今天的典禮是你們?nèi)松�一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)，在此我想與諸位共同探討關(guān)于“人生分水嶺”的話題。

　　大家不禁要問(wèn)什么是“分水嶺”?簡(jiǎn)言之，分水嶺就是開(kāi)始產(chǎn)生差距的地方，是發(fā)生重大變化的肇因，是“失之毫厘、差之千里”的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。人生有哪些分水嶺?有人認(rèn)為，家庭出身和個(gè)人稟賦可能就是人生的分水嶺;高考或許是人生良好起步的分水嶺;婚姻大致是人生幸福的分水嶺;出國(guó)仿佛是高品質(zhì)生活的分水嶺;閱歷興許是個(gè)人成長(zhǎng)快慢的分水嶺;生活習(xí)慣大概是身體健康與否的分水嶺;機(jī)緣也許是人生盛衰榮枯的分水嶺。

　　從明天起，你們將從西南交大出發(fā)奔赴各方，開(kāi)啟人生的長(zhǎng)程之旅。若干年后想必很多同學(xué)事業(yè)斐然，已成為學(xué)術(shù)大師、管理精英和行業(yè)翹楚，且婚姻幸福，生活美滿;有的同學(xué)則可能徒增年歲，工作生活平平乏善可陳，極個(gè)別甚或成為階下囚。同屆同學(xué)為什么后來(lái)的人生境況如此迥異?人與人之間的差距是怎樣逐步放大的?人生的分水嶺到底在哪里?

　　一、人生分水嶺在于價(jià)值觀

　　價(jià)值觀代表一個(gè)人對(duì)周圍事物的是非、善惡和重要性評(píng)價(jià)，決定人的自我認(rèn)識(shí)。價(jià)值觀意味著你崇尚和追求的理想，意味著你選擇什么樣的生活、欣賞什么樣的人，意味著你關(guān)心什么問(wèn)題、看什么書(shū)，更意味著你的人生態(tài)度。價(jià)值觀對(duì)人自身行為的定向和調(diào)節(jié)起著非常重要的'作用。

　　“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者陳能寬，是我校1946屆礦冶系的畢業(yè)生�！懊恳粋�(gè)人都應(yīng)有強(qiáng)烈的民族責(zé)任感。我們抗戰(zhàn)時(shí)期之所以能在窯洞里潛心讀書(shū)，就是抱著要振興祖國(guó)的堅(jiān)定信念�！标惸軐捜缡钦f(shuō)。他以國(guó)家和民族利益為重，淡泊名利、質(zhì)樸本色、扎根邊陲、獻(xiàn)身科學(xué)，作為當(dāng)年核裝置全面質(zhì)量的技術(shù)負(fù)責(zé)人之一，為中國(guó)原子彈、氫彈的研制和發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。

　　相比之下，中央電視臺(tái)前主持人芮成鋼，高考狀元不可謂不聰明;青年得志躋身央視主播行列，不能說(shuō)不努力;借助央視平臺(tái)零距離高頻次采訪各國(guó)政要精英，不能說(shuō)不風(fēng)光。然而，這一切在他37歲時(shí)戛然而止。為何看似輝煌的前程卻曇花一現(xiàn)?究其原因，就在于他為名利所役，急于升官發(fā)財(cái)成名成家，利令智昏，最終走上不歸路。

　　由此觀之，人與人之間最根本的差異是價(jià)值觀。這種差異將隨著時(shí)間的推移逐步放大，不僅有高低之形、優(yōu)劣之差，更有黑白之殊、是非之別。在座諸位當(dāng)以陳能寬學(xué)長(zhǎng)為榜樣，繼承和發(fā)揚(yáng)交大人“精勤求學(xué)、敦篤勵(lì)志、果毅力行、忠恕任事”的校訓(xùn)。同時(shí)，以芮成鋼為戒，高度警惕利欲熏心、私心至上等畸形、扭曲、病態(tài)、頹廢的價(jià)值觀，帶上正知正見(jiàn)去生活，如此方能飛得高、飛得遠(yuǎn)、飛得穩(wěn)。畢業(yè)典禮校長(zhǎng)致辭

　　二、人生分水嶺在于馬上去做

　　百歲老人楊絳先生一輩子勤勉敬業(yè)，她所翻譯的《堂吉訶德》被公認(rèn)為堪稱典范的翻譯佳作。然而，大家可能有所不知，這位翻譯西班牙語(yǔ)作品的大家，卻是在47歲時(shí)才開(kāi)始學(xué)西班牙語(yǔ)。楊絳先生以其行動(dòng)告訴我們一個(gè)樸素的道理：種下一棵樹(shù)，的時(shí)間是十年前，其次是現(xiàn)在。只要付諸實(shí)施，馬上去做，任何想法都為時(shí)不晚。

　　只做夢(mèng)不行動(dòng)，什么夢(mèng)都是一場(chǎng)空�，F(xiàn)實(shí)生活中的一些人，長(zhǎng)于論道也止于論道，他們高談闊論、頭頭是道，其中不乏金點(diǎn)子好主意，卻從不曾嘗試和行動(dòng)，即使打算做也總是疲沓拖拉。有句名言：“多少事，從來(lái)急，天地轉(zhuǎn)、光陰迫，一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。”很多同學(xué)也有一句口頭禪“Justdo it”。如果諸位能把“只爭(zhēng)朝夕”和“Just do it”變成自己的座右銘并切實(shí)踐行，善莫大焉。

　　三、人生分水嶺在于堅(jiān)持去做

　　三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)終難成大器，馬上去做堅(jiān)持去做，才有可能邁向成功。實(shí)際上，若沒(méi)有曹雪芹披閱十載增刪五次、“字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋�！钡膱�(jiān)持，就不會(huì)有《紅樓夢(mèng)》的橫空出世;同樣地，若沒(méi)有馬克思窮盡40年之功的潛精研思，以及在大英博物館對(duì)海量資料的深稽博考,就不會(huì)有劃時(shí)代巨著《資本論》的誕生。我們身邊現(xiàn)成的例子是沈彬彬同學(xué)，他稍后將作為畢業(yè)生代表發(fā)言。沈同學(xué)現(xiàn)已獲得“國(guó)際青年體育記者”入場(chǎng)券，有望全程參與報(bào)道今年第31屆奧運(yùn)會(huì)各高校校長(zhǎng)畢業(yè)典禮致辭講話致辭。他能從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，源自他四年如一日對(duì)媒體理論實(shí)務(wù)的苦心鉆研和對(duì)現(xiàn)代媒體人素養(yǎng)的用心修為。

　　四、人生分水嶺在八小時(shí)以外

　　面對(duì)別人奉上的天才美譽(yù)，魯迅先生回答道：“哪里有什么天才，我只不過(guò)把別人喝咖啡的時(shí)間用在了寫作上�！闭\(chéng)哉斯言!人和人在八小時(shí)之內(nèi)沒(méi)有太大差別，最后能否成功，很大程度上取決于八小時(shí)外。成功人士一般都成在別人之前，功在八小時(shí)之外。八小時(shí)以外若選擇閱讀思考、學(xué)習(xí)研修、發(fā)展興趣、修心養(yǎng)性，或與靠譜的“高人”交往，與“有料”的行家里手切磋，或鍛煉身體、陪伴家人，勢(shì)必收獲進(jìn)步、成長(zhǎng)、機(jī)遇、健康和親情。這樣日積月累下來(lái)，若干年后將形成自己都難以置信的巨大生命增量。此外，“八小時(shí)以內(nèi)求生存，八小時(shí)以外求發(fā)展”這句話未必正確，但值得諸位細(xì)細(xì)琢磨其中的某種意味。

　　反觀當(dāng)下，為數(shù)不少的人下班后，或觥籌交錯(cuò)、胡吃海喝，或打牌消遣、昏天黑地，或家長(zhǎng)里短、閑聊八卦，或刷朋友圈、曬自拍照、打游戲機(jī)，沉湎于虛擬世界不能自拔，把大把大把的時(shí)間消磨在無(wú)聊事上。每天暈乎乎、醉醺醺、渾噩噩，慵懶麻木、得過(guò)且過(guò)，還自詡享受生活。一些人更是在八小時(shí)外胡作非為、腐化墮落。過(guò)往經(jīng)驗(yàn)表明，一個(gè)人若不能很好地利用八小時(shí)之外，很容易淪為平庸者。諸位，一個(gè)人可以平凡，但決不能平庸。尤其是年輕人，你們喪失了平庸的權(quán)利!你們現(xiàn)在風(fēng)華正茂，擁有金子般的年華，當(dāng)珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)忍受乃至享受孤獨(dú)和寂寞，高效而充分地利用閑暇時(shí)光，武裝頭腦増廣見(jiàn)識(shí)，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，閱萬(wàn)種人，大力提升自己的比較優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，多做運(yùn)動(dòng)，切莫放縱。

　　以上就是我要和你們分享的人生分水嶺：正確的價(jià)值觀、立即做、堅(jiān)持做，以及充分利用八小時(shí)之外。在此需要強(qiáng)調(diào)指出的是，人生分水嶺并非一處，也絕非一“分”定終身，一“嶺”定乾坤，諸位既不要因過(guò)去的錯(cuò)失而垂頭喪氣，也不宜因現(xiàn)在的成績(jī)而沾沾自喜。這個(gè)世界不變的就是變化，不管過(guò)去如何，把握當(dāng)下做的自己。每個(gè)人都可以變得更好，每個(gè)人都可以成為不朽的傳奇，一切皆有可能。

　　同學(xué)們!路遙曾言，人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。希望大家把握每一個(gè)人生分水嶺，走好關(guān)鍵緊要的幾步。

　　祝大家身體健康、家庭幸福、事業(yè)有成!

　　高校畢業(yè)典禮校長(zhǎng)致辭 篇13

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