小學(xué)畢業(yè)典禮講話稿實(shí)用14篇
在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，各種講話稿頻頻出現(xiàn)，講話稿是講話者為了在會(huì)議或重要場(chǎng)合上表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。寫起講話稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)畢業(yè)典禮講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)畢業(yè)典禮講話稿 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
“呵、呵……”這是我們?nèi)雽W(xué)時(shí)，羞澀的笑聲；“哈、哈……”這是我們今天的笑聲。至今，我們的笑聲仍然回蕩在走廊上，穿梭在花草間，彌漫在現(xiàn)在濃濃的不舍的氣氛中。
過(guò)去塑膠場(chǎng)上悠悠“蠕動(dòng)”的'毛蟲已化繭成蝶，帶著大樹與春的希望翩然而飛。還記得，加油聲中的我們，在操場(chǎng)上揮灑著對(duì)運(yùn)動(dòng)的見(jiàn)解。那回蕩在籃口的球，那離拍飛舞的羽毛球，那忐忑而跳的乒乓，那躍入沙坑而濺起的沙粒，那輝煌時(shí)刻飄動(dòng)的終點(diǎn)線……那片片花絮，那種種記憶，每每想起，總是令我們會(huì)心而笑，笑聲中有對(duì)生命的熱愛(ài)，和對(duì)往事的留戀。
笑著，我們奔上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)；笑著，我們團(tuán)結(jié)起來(lái)；笑著，我們拿起掃帚清理起來(lái)；笑著……
老師，我們的生命中有你注入的元素；同學(xué)，我們的生命中有你帶來(lái)的快樂(lè)。那歡奏著的管樂(lè)中，有我們辛勤的付出，更有老師您盡心盡力的指導(dǎo)。笑吧，讓我們盡情地笑，歡笑、微笑……
航模池中的船，天空中的紙飛機(jī)、風(fēng)箏，科學(xué)為我們的童年帶來(lái)了無(wú)窮的動(dòng)力，從動(dòng)手到動(dòng)腦，從無(wú)知到自知——我們的成長(zhǎng)由科學(xué)見(jiàn)證，我隱隱看到，愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦、牛頓、李四光……他們?cè)陂_(kāi)心的笑，看著執(zhí)著于科學(xué)的我們笑。
我們帶著一聲聲、一陣陣笑聲離開(kāi)母校，別了，母校！
小學(xué)畢業(yè)典禮講話稿 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)間就像離弦之箭，那么快，快得讓人反應(yīng)不過(guò)來(lái)，讓我們從無(wú)知的孩童變成了今天這些飽讀詩(shī)書的小學(xué)生，我們也即將從一名小學(xué)生成為一位初中生，從充滿稚氣的臉龐變成了成熟的面孔。這些巨大的變化，就像在一瞬間發(fā)生了。
六年的時(shí)光啊!產(chǎn)生了多么美好的記憶，而這些記憶，深深地刻在我們的心里，一件件都?xì)v歷在目，不容我忘卻……
我永遠(yuǎn)記得那一天，那是一個(gè)上午，我牽著媽媽的手，好奇地走進(jìn)這個(gè)神秘的校園，長(zhǎng)長(zhǎng)的旋梯、一排排色彩斑斕的宣傳欄、紅色的墻磚、綠色的欄桿，到處透露著陌生的氣息，我卻卻生生地跟在媽媽的后面來(lái)到一間教室，我掃了一眼門上的牌子，上面印著四個(gè)字“一年二班”，媽媽把我?guī)У揭粋�(gè)座位上，至今我還記得，那是第五小組第二排的座位。我東瞧瞧、西望望，不知過(guò)了多久，一位滿臉微笑的女老師走上了講臺(tái)，自我介紹，她就是我們班的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師，也是這六年來(lái)一直關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的李陽(yáng)輝老師。我從李老師字里行間感覺(jué)了親切，再望望這座校園，不知不覺(jué)親近了許多，就像我熟悉的'家。轉(zhuǎn)眼之間我們就將小學(xué)畢業(yè)了。
給我親愛(ài)的母校，說(shuō)一聲再見(jiàn)，六年的時(shí)光，她陪伴我幸福地度過(guò);六年的的歡聲笑語(yǔ)，因她而起;六年的星星點(diǎn)點(diǎn)，記憶猶新;六年的小學(xué)生活，將銘刻我的記憶。啊!我的母校，今天，我為您而感到驕傲，明天，我們將加倍努力，成為棟梁之才，您一定為我們而自豪。
給我敬愛(ài)的老師，說(shuō)一聲再見(jiàn)，您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，我銘記在心。您對(duì)我的期望，是我勇往直前的動(dòng)力，我不會(huì)辜負(fù)。您對(duì)我所付出的，我不會(huì)忘記。
給我親愛(ài)的同學(xué)，說(shuō)一說(shuō)再見(jiàn)，我們?cè)?jīng)的友誼，我怎能忘記，我一定珍藏在心中，讓她時(shí)時(shí)刻刻縈繞于心。
小學(xué)畢業(yè)典禮講話稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、家長(zhǎng)朋友們，親愛(ài)的孩子們，大家下午好!
我是六(3)班張x的媽媽，今天我非常榮幸地作為畢業(yè)生家長(zhǎng)代表，參加戚墅堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)的畢業(yè)盛典。在此，我謹(jǐn)代表全體學(xué)生家長(zhǎng)，對(duì)全體老師致以崇高的敬意和最誠(chéng)摯的'感謝!
小學(xué)六年時(shí)間，我們欣喜地看到孩子們的一步步成長(zhǎng)。作為一名學(xué)生家長(zhǎng)，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出和精心的培育。我們每位家長(zhǎng)都有這種感受：戚墅堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師們，不僅有著良好的教學(xué)水平和高尚的職業(yè)道德，更有著細(xì)膩的情懷和無(wú)私的愛(ài)心。親愛(ài)的老師們，你們是最值得尊敬的人。
孩子們，今天你們就要畢業(yè)了，即將走出這所美麗的校園，將要飛向更廣闊的天空，但無(wú)論你們今后身處何方，請(qǐng)你們記�。哼@里是你們騰飛的起點(diǎn)，這里是你們精神的家園，你們?cè)谶@里不僅獲得了人生的第一份成績(jī)單，更獲得了為人的道理：樸誠(chéng)做事，誠(chéng)樸做人。
孩子們，你們?cè)谀感＋@得的這些營(yíng)養(yǎng)，你們將受用一輩子，將支持你們?nèi)ネ瓿筛鼈ゴ蟮娜松繕?biāo)。
最后，我代表全體畢業(yè)生家長(zhǎng)衷心祝愿：全體同學(xué)，今后能夠好好學(xué)習(xí)，靠自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和愿望!讓母校以你們?yōu)闃s!衷心祝福：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師，身體健康，家庭幸福，事業(yè)興旺!衷心希望：我們戚墅堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)越辦越好!
謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)典禮講話稿 篇4
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是文海小學(xué)六年級(jí)二班的學(xué)生侯啟煊。
抹去歲月厚厚的風(fēng)塵，撫平冉冉逝去的光陰。我們那如歌的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，我們的小學(xué)生涯將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。但我們并不后悔，因?yàn)樵谶@六年里，我們收獲了很多很多。我們認(rèn)識(shí)了身邊的那么多同學(xué)，并與他們結(jié)下了地久天長(zhǎng)的友誼；我們從剛?cè)雽W(xué)的小孩子，變成了人生道路上并肩行走的知音；我們學(xué)會(huì)了那么多豐富多彩的唐詩(shī)宋詞元曲，認(rèn)識(shí)了神奇的平方、立方、乘方；我們從歡唱《剪羊毛》到高歌《彈起我心愛(ài)的土琵琶》······我們擁有了多少寶貴的東西�。‘�(dāng)我們長(zhǎng)大后，每當(dāng)回首往事的時(shí)候，我們都能夠不為虛度年華而悔恨，也不為碌碌無(wú)為而羞愧。我們都能夠?qū)μ旄叱獎(jiǎng)P旋之歌，慶祝我們的小學(xué)生活。
我們即將與我們的母�！利惖奈暮ＰW(xué)分別。此時(shí)此刻，我的腦海中又浮現(xiàn)出與老師、與同學(xué)們一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，光輝歲月�；赝^(guò)去的日子，一種溫暖便從心底里油然而生，蕩漾全身。
你們還記得冬天的時(shí)候的大課間嗎？對(duì)了，那還是我們冬季大長(zhǎng)跑的日子。那時(shí)候，只要天氣好，同學(xué)們都會(huì)自覺(jué)地排好隊(duì)，在體育課代表的帶領(lǐng)下來(lái)到操場(chǎng)上。隨著音樂(lè)的響起，各班都開(kāi)始進(jìn)行冬季大長(zhǎng)跑。在雄壯的音樂(lè)聲中，每個(gè)班都會(huì)響亮的喊出整齊有力口號(hào)聲——這口號(hào)既是在鼓勵(lì)自己要堅(jiān)持跑到跑道的終點(diǎn)，又是在激勵(lì)認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的同學(xué)們一定要堅(jiān)持到底，終點(diǎn)處就離我們不遠(yuǎn)了，加把勁就能勝利！
在我們回教室的必經(jīng)之路上，有一棵古老的`大樹。樹干上，深深的皺紋訴說(shuō)著時(shí)間的流逝，誰(shuí)也說(shuō)不清它的年齡。盡管這樣，它的姿態(tài)依然婀娜多姿。但我更敬佩它頑強(qiáng)的生命力：冬天，又沉又厚的雪團(tuán)一團(tuán)團(tuán)地囤積在松樹的樹干上，可它一動(dòng)也不動(dòng)，任憑大雨把它的枝條壓彎，任憑呼嘯的寒風(fēng)把它的枝條吹得嘩嘩作響，可它就是不屈不撓地屹立在那兒，大雪和寒風(fēng)也只能甘拜下風(fēng)。這種堅(jiān)忍不拔的精神也正是我的母校我的家——文海所教會(huì)我們的。
雖然我們將與一路上風(fēng)雨同舟的老師、同學(xué)們分道揚(yáng)鑣，各奔東西，但是我們的心是在一起的，我們永遠(yuǎn)不會(huì)真正分開(kāi)，我們的心早已連成了一座友情的長(zhǎng)橋。無(wú)論我們到了何處，我們的心里隨時(shí)都會(huì)裝著對(duì)方，裝著老師，裝著學(xué)校，彼此珍惜。那座友情的長(zhǎng)橋被幾百顆心緊緊的護(hù)住，即使是時(shí)間的風(fēng)沙也無(wú)法將它打磨。
加油！我們?cè)?jīng)牽著手走過(guò)了小學(xué)六年，盡管現(xiàn)在手已經(jīng)分開(kāi)，但心永遠(yuǎn)會(huì)閃爍著彼此的身影，彼此的笑聲與面孔。勇敢往前走吧！我們的情誼將在彼此的思念和牽掛中長(zhǎng)存。
小學(xué)畢業(yè)典禮講話稿 篇5
各位親愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我國(guó)旗下講話的題目是：揚(yáng)帆起航，迎接征程！非常榮幸代表六年級(jí)的老師們?cè)谶@里對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)們送上幾句話。
回首我們?cè)诟叫W(xué)習(xí)的這寶貴的六年，留下了許多難忘的回憶，感動(dòng)的瞬間。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，留下了你們矯健的身姿；教室里，回響著你們精彩的回答。難忘那激動(dòng)人心的跳繩比賽，別開(kāi)生面的“跳蚤市場(chǎng)”，饒有趣味的六一活動(dòng)，元旦慶典……往事一幕幕，如一幅幅美麗的畫卷，永遠(yuǎn)珍藏在我們心中，珍藏在童年成長(zhǎng)手冊(cè)。學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè)；一張張大紅獎(jiǎng)狀，述說(shuō)著你們的勤奮與探索。也許有時(shí)老師過(guò)于嚴(yán)厲批評(píng)了你，也許有時(shí)因?yàn)樾募倍e(cuò)怪了你，但無(wú)論表?yè)P(yáng)還是批評(píng)，獎(jiǎng)勵(lì)還是懲罰，那些點(diǎn)滴都是老師對(duì)你們深深的`愛(ài)！
你們即將踏出母校，迎接新的征程，展望未來(lái)，還面臨著許多挑戰(zhàn)，我有三句話與同學(xué)們共勉。這三句話也是三本書的名字，推薦給你們。
第一本書是《準(zhǔn)備贏得一切》，做什么事都要先做好準(zhǔn)備，有準(zhǔn)備就能在競(jìng)爭(zhēng)中贏得一切。機(jī)會(huì)總是給那些有準(zhǔn)備的人的，同學(xué)們正面臨著人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你準(zhǔn)備好了嗎？如果你能自信地說(shuō)：“好了，我已用最扎實(shí)的學(xué)習(xí)做好了一切準(zhǔn)備�！蹦敲矗瑢W(xué)們，我衷心祝福你們！成功一定是屬于你們的！
第二本書是《態(tài)度決定一切》。這本書告訴我們：有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的人生。我們?cè)谕瑯拥膶W(xué)校，上著一樣的課，有些同學(xué)一直原地踏步甚至退步；有些同學(xué)卻不斷地進(jìn)步。這其中的奧妙就是：態(tài)度決定一切。
第三本書是《細(xì)節(jié)決定成敗》，這本書強(qiáng)調(diào)，不論做什么工事情，都要關(guān)注細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)、做透，揭示了“細(xì)中見(jiàn)精”、“小中見(jiàn)大”、“偉大出于平凡”的真理。
我們即將經(jīng)歷的畢業(yè)考試只是人生無(wú)數(shù)次考試中的一次罷了，整個(gè)人生就是一個(gè)考場(chǎng)，你時(shí)時(shí)都像處在考試之中。對(duì)于你的知識(shí)能力的考試，對(duì)于你的道德品質(zhì)的考試，對(duì)于你的身體素質(zhì)的考試，對(duì)于你的審美情趣的考試，對(duì)于你的勞動(dòng)能力的考試等等。所以，小學(xué)畢業(yè)考試結(jié)束，并不意味著教育的結(jié)束，每個(gè)附小的孩子都要注意自己的一言一行，保持不斷學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，今天，我把三本書的書名作為格言送給大家，希望對(duì)你們有所啟發(fā)。
這幾周我們一直在忙碌的復(fù)習(xí)，緊張的準(zhǔn)備考試，希望能為小學(xué)階段畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，為你們的人生交上了第一份完美的答卷！
師大附小的全體老師會(huì)一如既往地關(guān)注你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，希望你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好的明天！
小學(xué)畢業(yè)典禮講話稿 篇6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這風(fēng)和日麗、鳥語(yǔ)花香的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)上，參加這次畢業(yè)典禮。
從入學(xué)到現(xiàn)在，我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的小朋友，變成一位即將踏入新學(xué)校的中學(xué)生。是老師哺育了我們，是老師把我們帶入了知識(shí)的殿堂，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。
記得剛?cè)雽W(xué)的那一天，我拉著媽媽的手走進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校。我用好奇的目光看著周圍的一切：高高的教學(xué)樓、清澈的湖水、做工精細(xì)的亭子……當(dāng)我們大伙兒都坐在座位上時(shí)，陳老師就開(kāi)始自我介紹，我們也一個(gè)個(gè)站起來(lái)自我介紹。就在那一刻，我們認(rèn)識(shí)了一位好老師。
我還記得有一年植樹節(jié)，我們級(jí)段全體師生唱著歌往我們的種植基地走去。過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我們終于來(lái)到了我們的種植基地。等老師分配好工作后，大家賣力地干起活來(lái)：有的挑水；有的挖坑；有的搬樹苗；有的在澆水……大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們干完活了，大家都累得筋疲力盡，但我相信，我們大伙兒之間友誼的城墻一定會(huì)更堅(jiān)固的！
我更記得那一堂數(shù)學(xué)課上李老師對(duì)我們說(shuō)的一件事。
李老師剛跨進(jìn)教室就說(shuō)：“你們的語(yǔ)文老師說(shuō)了一句話，讓我昨天一晚上都沒(méi)睡好�！蔽覀冇X(jué)得很奇怪，便迫不及待地問(wèn)老師：“老師，是什么呀？”李老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“陳老師說(shuō)‘我現(xiàn)在沒(méi)什么好掛念的，最掛念的'就是同學(xué)們的成績(jī)。’”我們大家聽(tīng)完，一直沉默不語(yǔ)。我看著窗外的綠樹，似乎在回憶著些什么，大概是六年來(lái)的一些事吧……
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)！我一定讓這一段記憶珍藏在我的心中……
小學(xué)畢業(yè)典禮講話稿 篇7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，這個(gè)學(xué)校提供了我們一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我在這所學(xué)校學(xué)習(xí)了六年，與學(xué)校的感情越來(lái)越深，一想到要離開(kāi)這里，心中還有些不舍。
我除了家之外，來(lái)得最多的地方就是學(xué)校了，學(xué)校中有我的歡笑，有我的'眼淚，也有我成長(zhǎng)的足跡，這些都是我小學(xué)生活中最美好的回憶！
記得我第一次進(jìn)入這個(gè)學(xué)校時(shí)，感覺(jué)非常稀奇，來(lái)到自己的教室，更是興奮地沒(méi)話說(shuō)！每次吃晚飯后一定要和同學(xué)們一起到字母公園玩，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我就把整個(gè)校園都玩遍了，直到現(xiàn)在都還有飯后去操場(chǎng)、植物園逛逛的習(xí)慣。那時(shí)候的我多么喜歡這個(gè)美麗的學(xué)校啊！還有那么多的伙伴一起玩耍，我每一天都過(guò)得十分充足又快樂(lè)！
現(xiàn)在，我對(duì)學(xué)校漸漸熟悉了，也有了自己最喜歡的地方，那就是學(xué)校最里面的植物園和河邊長(zhǎng)堤了。植物園最美的季節(jié)是春天，樹剛剛長(zhǎng)出新的枝條，嫩葉如漂亮的碧玉般點(diǎn)綴在枝條上，春天當(dāng)然還少不了花，幾乎所有的植物都在春天展現(xiàn)出自己最美的一面，就連一向簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的柳樹也開(kāi)出了淡黃色的小花，有些長(zhǎng)的枝條伸到了水中，風(fēng)一吹，水面上就蕩起了一圈圈漣漪。有時(shí)候花開(kāi)得很漂亮的地方還能偶遇幾只蜜蜂或者蝴蝶呢！
校園的景色是那么美，我愛(ài)學(xué)校，也感謝學(xué)校，我一定不會(huì)忘記我曾經(jīng)是“**實(shí)小人”，也不會(huì)忘記“**實(shí)驗(yàn)小學(xué)”是我以前的學(xué)校！
小學(xué)畢業(yè)典禮講話稿 篇8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
又是一個(gè)金色的6月，又是一個(gè)令人不舍的日子，今天我們通過(guò)6年的勤奮努力，終于小學(xué)畢業(yè)了！
還記得6年前我拉著爸爸媽媽的手邁入了小學(xué)的殿堂，這里比我們?cè)?jīng)熟悉的幼兒園更大、更美、更有特色，我們憧憬著未來(lái)的生活，期待著嶄新的一天。
我們迎接著新的教室、新的老師、新的作息時(shí)間，一天下來(lái)可謂不亦樂(lè)乎。我還記得我們排好隊(duì)站在體育館里，一些大哥哥大姐姐給我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，望著那新奇的玩意，我們十分好奇。盡管老師說(shuō)明了它的意義，幼稚的我們還是把它當(dāng)做了玩具來(lái)看待，當(dāng)我們真正了解紅領(lǐng)巾時(shí)，我們不僅敬佩中國(guó)，對(duì)中國(guó)人民感到無(wú)比的驕傲。
我更記得去年年底的一次比賽。那是一場(chǎng)籃球賽，這場(chǎng)比賽的與眾不同之處在于我的一個(gè)神奇的投籃，那時(shí)我方已領(lǐng)先六分，我面對(duì)一個(gè)高大的防守隊(duì)員，不知如何是好，無(wú)奈我選擇了一個(gè)很冒險(xiǎn)的做法，在背對(duì)籃筐的'情況下，將球向后一拋，只見(jiàn)球劃出一道美麗的弧線，就直接乖乖的被送入了籃筐，此時(shí)場(chǎng)上所有的人都被這一神來(lái)之筆的進(jìn)球驚得目瞪口呆，好一段時(shí)間都沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)。這一刻成為了我在小學(xué)最珍貴的瞬間。
曾經(jīng)的友誼昔日的歡樂(lè)一定是純潔真摯的，希望我們的友情地久天長(zhǎng)，望我們各奔東西之后能重新團(tuán)聚，因?yàn)槲覀円埠帽纫粋�(gè)大家庭。
我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)畢業(yè)典禮講話稿 篇9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這微小星星漫布的天空下，我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)，歡聚在這月光燦爛下的合歡樹下。
從入學(xué)到現(xiàn)在，身邊的這棵合歡樹已經(jīng)長(zhǎng)大了不少，從以前的樹葉稀疏，到現(xiàn)在的枝葉繁茂。它的每一條枝干化作每一篇樂(lè)譜，而它的葉子化作一個(gè)個(gè)音符，編織在一起便是一曲奇特的音樂(lè)，這首歌既唱出了我們的歡樂(lè)，又唱出了我們的難過(guò)，還唱出了我們一路上的風(fēng)雨，唱出了我們小學(xué)難忘的六年。此時(shí)此刻，我耳邊又想起了充滿自信的回答，充滿童真的.笑聲，還有那婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的歌唱聲。
轉(zhuǎn)眼間我們就畢業(yè)了，平日里的樁樁件件，歷歷在目，那些小事就是我記憶寶庫(kù)中最亮最美的那個(gè)寶石。
再見(jiàn)了親愛(ài)的同學(xué)們，是你們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)給予我?guī)椭�，在我感到孤�?dú)寂寞時(shí)，是你們送上了一片真心的友情，你們對(duì)我的好我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。讓我們幫我們的友誼當(dāng)做一顆顆種子，種在我們的心田里，讓這些種子同我們一起長(zhǎng)大，一起度過(guò)難關(guān)。
再見(jiàn)了敬愛(ài)的老師，是您在我感到迷茫時(shí)為我指引方向，在我做錯(cuò)事時(shí)幫我從錯(cuò)誤的黑暗中就出來(lái)。今天我會(huì)因你是我的老師而感到驕傲，希望將來(lái)的您會(huì)因?yàn)槲腋械阶院馈?/p>
再見(jiàn)母校，在您的懷抱里，我從無(wú)知的孩子變成了一個(gè)成熟的小大人，是您見(jiàn)證了我一步一步的成長(zhǎng)。今天我為能在這樣的學(xué)校里上個(gè)感到幸福，希望你也能因我感到榮光
小學(xué)畢業(yè)典禮講話稿 篇10
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天，我站在這里，代表全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這幾年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，幾年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。幾年的歲月，幾個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。
幾年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場(chǎng)，如畫的長(zhǎng)廊，明亮的教室。我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景。太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝Ｎ覀兏M(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
喜歡好友常說(shuō)的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔�！睅啄甑耐坝颜x，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴。幾年的生活，我們都有過(guò)低谷，但我們相互扶持、鼓勵(lì)，朋友溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
喜歡老師常說(shuō)的一句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。被淹沒(méi)在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)小學(xué)的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，而是對(duì)初中，這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(zhǎng)的知識(shí)殿堂的感激和熱愛(ài)。回望這幾年來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程，是知識(shí)的，也是情感的。老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。在這里，我們看到了世界的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，看到了祖國(guó)的生命和血脈，更看到了無(wú)數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
是的，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的.初中生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。我們的母校，我們的祖國(guó)，我們的時(shí)代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們所有畢業(yè)生的殷切期望；讓我們牢記母�！白孕抛詮�(qiáng)”的校訓(xùn)；讓我們牢記母�！八臅�(huì)”的辦學(xué)目標(biāo)，帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方，在高中及未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章！
現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)，原來(lái)，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過(guò)的光榮夢(mèng)想，曾經(jīng)有過(guò)的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽(tīng)愛(ài)的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠(chéng)直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒�，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無(wú)奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！弊寱r(shí)間作證，承載著延安領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
小學(xué)畢業(yè)典禮講話稿 篇11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)間快樂(lè)的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我們就要告別這多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入少年的多夢(mèng)時(shí)代。
蝴蝶銜著我們的童年，鳥兒在枝頭唱著離別的歌謠，風(fēng)兒清掃著我們遠(yuǎn)走的畫片。我又想起了老師那和藹可親的面容，同學(xué)們嬉戲時(shí)時(shí)的場(chǎng)面。又想起了你追我敢的賽場(chǎng)和朗朗讀書聲。
我難忘，那一天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，由于我的字抄得太難看了，老師看了以后臉上由晴轉(zhuǎn)陰，怒斥道：“你的字怎么這么難看呀�！蔽倚南氲剑骸斑@有什么無(wú)所謂的`�！瘪R老師接著說(shuō)：“只要你的字難看了，直接會(huì)影響你的成績(jī)，所以你必須寫好�！比缓罄蠋熥屛页藘杀椋沂植焕斫�。從這起，我每寫作業(yè)時(shí)，都會(huì)想起馬老師說(shuō)的話，我的正確率提高了許多。也常常奪得老師的表?yè)P(yáng)，現(xiàn)在我要畢業(yè)了，我明白了老師的良苦用心，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
我也難忘，有一次我語(yǔ)文考砸了，一滴滴淚水奪眶而出，痛苦之情難以發(fā)泄。這時(shí)高振輝走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不要傷心啦，你肯定是沒(méi)有聽(tīng)吧，以后上課好好聽(tīng)吧�！备哒褫x的話如一縷春風(fēng)，讓悲傷的心情有了一些好轉(zhuǎn)。之后我每一節(jié)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文課都十分專注，果然考了一個(gè)好成績(jī)，我要感謝高振輝對(duì)我的鼓勵(lì)。
我更難忘的是一節(jié)拔河比賽，我們面對(duì)的是上一次的冠軍，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)虎背熊腰、人高馬大。但我們也相互鼓勵(lì)，摩拳擦掌，不甘示弱。比賽開(kāi)始了，我們個(gè)個(gè)都使出了全部的氣力，只見(jiàn)郅尚宇由于用的力氣太大，把手都弄腫了，馬子昂露出了臉上的青筋，夏廷宇更是把繩子綁在了腰上，不顧一切的往后拉著。同學(xué)們臉都漲紅了，拼命的往后啦，隨著裁判的一聲哨響，我們贏了。通過(guò)這件事我明白了：人心齊，泰山移。
往事樁樁件件，歷歷在目。那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆流光溢彩的珍珠��！
再見(jiàn)，親愛(ài)的母校！我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望考上一所好中學(xué)。
再見(jiàn)，老師和同學(xué)們！請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬娜杖找挂�，我�?huì)將你們永遠(yuǎn)銘刻在心中。
小學(xué)畢業(yè)典禮講話稿 篇12
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我們最后一次相聚在國(guó)旗下，向昨天道別，向明天祝福！
六年來(lái)，我們見(jiàn)證了校園的變化，學(xué)校也見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。六年來(lái)，老師們的教誨如春雨，在我們心田播下知識(shí)，播下正直；同學(xué)們之間的相處讓我心中開(kāi)滿友誼之花。引人入勝的課堂，充滿歡笑的玩鬧，豐富多彩的小隊(duì)活動(dòng)，刺激有趣的體育競(jìng)賽，知名作家的講座……它們?nèi)缫活w顆閃亮的星星，綴滿我記憶的天空，閃耀著難以忘卻的光彩。
在校園里，我們也書寫著自己的故事。記得一年級(jí)的我就闖了禍——我不小心把一個(gè)同學(xué)撞到在走廊，同學(xué)頭上流了血，爸爸過(guò)來(lái)陪同學(xué)上了醫(yī)院，我手足無(wú)措，在教室里，覺(jué)得很難受。是韓老師！走過(guò)來(lái)安慰我：“老師知道你不是故意的.，你不必自責(zé)，同學(xué)不會(huì)有事的，以后注意就行！”寥寥幾語(yǔ)便令我感到有了依靠，我第一次在校園里找到了家的溫暖。
轉(zhuǎn)眼間，我上了三年級(jí)，突然，一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)找上了我。學(xué)校即將舉辦一個(gè)大型活動(dòng)，但主持人空缺，鑒于我平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，我成為了一名主持人。我是“新人”，沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)。是張老師！手把手教我朗讀的腔調(diào)、走臺(tái)的動(dòng)作、面對(duì)閃光燈的反應(yīng)。活動(dòng)當(dāng)天，我上了臺(tái)，所有同學(xué)和老師都向我投來(lái)鼓勵(lì)、信任的目光，我在臺(tái)上從容大方，贏得了大家的夸贊！
記憶中的小學(xué)生活，是五彩繽紛的，是充滿笑聲的。小學(xué)，賦予了我們太多的知識(shí)，太多的道理，在這里，老師們?yōu)槲覀儞荛_(kāi)少年時(shí)代的迷霧，為我們乘風(fēng)破浪的船掛上風(fēng)帆；同學(xué)們與我分享快樂(lè)，創(chuàng)造夢(mèng)想！
再見(jiàn)，母校！向老師們說(shuō)：“謝謝您的教導(dǎo)！您的深情！您的厚望！我們會(huì)將它化為激情，化為力量。”對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“鄭重！同學(xué)，祝你們前程光明�！�
小學(xué)畢業(yè)典禮講話稿 篇13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!又到了依依惜別的時(shí)刻，又到了深情回顧的時(shí)刻、今日是一個(gè)令人難忘的日子、在座的323名同學(xué)出色地完成了小學(xué)任務(wù)，即將告別如夢(mèng)般的金色童年，在這里，首先讓我代表小學(xué)部的全體教師向你們表示衷心的祝賀!此時(shí)此刻，望著你們一張張可愛(ài)而又幸福的笑臉，我百感交集、還記得六年前你們還是一個(gè)個(gè)稚氣未脫，天真可愛(ài)的小頑童，彈指一揮間，你們已經(jīng)成長(zhǎng)為英氣勃發(fā)的少年、六年的光陰呀，我們?cè)跄芡?怎能忘記，你們剛?cè)雽W(xué)時(shí)，稚氣未脫的樣子?怎能忘記，你們剛學(xué)漢語(yǔ)拼音時(shí)稚嫩的童音?怎能忘記，我們?cè)谡n堂上默契的配合，激情飛揚(yáng)的時(shí)刻?怎能忘記，我們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏的身影，豪邁的誓言?……兩千多個(gè)日日夜夜，讓記憶永遠(yuǎn)珍藏，記感動(dòng)永遠(yuǎn)行走在夢(mèng)鄉(xiāng)之中、
在你們踏上新的征程之際，請(qǐng)記住x吧，因?yàn)槲覀冊(cè)趚相逢、在這里，x的老師們帶著你們打開(kāi)了智慧的大門，進(jìn)入浩瀚無(wú)邊的知識(shí)海洋，別樣的.課堂讓我們?cè)跄芡鼞?語(yǔ)文課堂，師生一起倘佯在情感的河流里，在我們的心田播下了文學(xué)的種子;信息課堂里，我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上自由漫游;美術(shù)、書法課帶我們進(jìn)入神圣的藝術(shù)殿堂……老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)彩、
一切的一切，多么令我們難忘!一切的一切，多么令人回味無(wú)窮!x的校園，讓我們留下了童年最難忘的美好時(shí)光、請(qǐng)記住每一位老師吧，他們用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)和無(wú)數(shù)晝夜的伏案耕耘，給了你們一個(gè)健康的體魄和一顆熱忱的心靈、每個(gè)清晨從夢(mèng)中醒來(lái)，如果你感受到一縷溫暖的陽(yáng)光，聽(tīng)到有鳥兒在枝頭鳴唱，那一定是我們親切的叮嚀：把握好每一天!每個(gè)夜晚，暮色溫柔的降臨，如果你聽(tīng)到有風(fēng)在窗外飛舞，那一定是我們深深的祝福!同學(xué)們，請(qǐng)把老師們的祝福裝進(jìn)行囊，繼續(xù)前行吧，可以想象，未來(lái)的征途中會(huì)充滿各種荊棘和挑戰(zhàn)，但只要我們具有百倍的毅力和勇氣，就一定能征服一路艱險(xiǎn)，去領(lǐng)略峰頂?shù)臒o(wú)限風(fēng)光、同學(xué)們，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年智，則國(guó)智，讓我們牢記母�！白孕抛詮�(qiáng)”的校訓(xùn);帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘六年的收獲，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章!
小學(xué)畢業(yè)典禮講話稿 篇14
各位學(xué)弟學(xué)妹們：
我是來(lái)至六年級(jí)的xx，很高興能被各位老師選中在這里演講，我感到萬(wàn)分榮幸。
其實(shí)，我以前挺膽小的，從不敢在大庭廣眾下說(shuō)話，這應(yīng)該算內(nèi)向吧，不過(guò)有兩件事徹底改變了我。
五年級(jí)時(shí)，媽媽看到報(bào)紙上有關(guān)“蕭山日?qǐng)?bào)小記者”的報(bào)道，于是就想讓我參加，有什么辦法呢？母命不可違，我只好去面試了，面試時(shí)，我總想著“逼”自己第一個(gè)大聲又鎮(zhèn)定地回答老師的.問(wèn)題，總算那次面試讓我通過(guò)了。
更絕的是第二件事，當(dāng)了小記者就要不斷采訪，有一次上新聞班，老師讓我們?nèi)ソ鹿珗@采訪，跟不認(rèn)識(shí)的人打交道，別說(shuō)沒(méi)做過(guò)，我連想都不敢想，我只愿做茫茫沙漠中的一粒細(xì)沙，可不想做什么出人頭地的仙人掌，也不想像水一樣與他們打交道。
老師規(guī)定要采訪五個(gè)人，天哪，簡(jiǎn)直太難了！但是大人的話總是權(quán)威，我只好乖乖去采訪，我找了塊“風(fēng)水寶地”，在那蹲守，忽然過(guò)來(lái)個(gè)人，我想：等下怎么說(shuō)呢？是先介紹呢還是打招呼呢？沒(méi)等我想好，那人早連影兒都沒(méi)了，一個(gè)泡湯了。等第二個(gè)來(lái)了，我欲言又止，有泡湯了，我只好在那邊游蕩，這時(shí)老師走過(guò)來(lái)問(wèn)：“xx，你采訪得怎么樣了？”我向她匯報(bào)，老師又驚又怒：“什么，怎么一個(gè)都沒(méi)，哦那邊有個(gè)人，你快去”。我只好跑著去采訪，我破天荒的大聲與他講話，還口齒伶俐，我還破天荒的成功了。
我有今天這樣的表現(xiàn)，全靠這二件事，其實(shí)，每個(gè)人都要去尋找那生命中的那個(gè)“采訪對(duì)象”只有這樣，成功才會(huì)降臨我們身邊。
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