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畢業(yè)典禮演講稿

時(shí)間:2023-06-29 07:23:45 畢業(yè)典禮 我要投稿

有關(guān)畢業(yè)典禮演講稿范文8篇

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的有關(guān)畢業(yè)典禮演講稿范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)畢業(yè)典禮演講稿范文8篇

  有關(guān)畢業(yè)典禮演講稿范文 篇1

尊敬的各們老師、同學(xué)們:

  大家好。

  今天,我能夠參加你們的畢業(yè)典禮,分享你們?nèi)松羞@個(gè)最莊嚴(yán)最值得紀(jì)念的日子,并代表華師大校友,給大家作一個(gè)發(fā)言,我感到很榮幸,也很激動(dòng)。謝謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)。

  剛才我一路走來(lái),看到很多同學(xué)在拍照,記下這個(gè)人生重要的里程碑。你們的家長(zhǎng),親人朋友們,都在為你們能從這所親愛(ài)的的大學(xué)成功畢業(yè)而驕傲。你們也許在握手,擁抱,與老師告別、與同學(xué)互致祝賀,寄語(yǔ)未來(lái)。你們也許在回味昨天美好時(shí)光,在校園中奔波于不同的教室聽課,在圖書館夜自習(xí)。我猜你們也會(huì)有一絲焦慮。在這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折關(guān)頭,為自己的未來(lái)的擔(dān)憂。

  回想當(dāng)年我從華師大畢業(yè)的時(shí)候,可沒(méi)有那么開心。那是我人生的一個(gè)低潮。我對(duì)拍照,留言不感興趣。我怎么也不會(huì)想到,在30年后的今天,會(huì)讓我在這里給大家作畢業(yè)演講。在過(guò)去的幾個(gè)禮拜里,我一直在想,給大家講些什么好呢?

  首先,我要說(shuō)一句你們的老師都不愿講,你們的家長(zhǎng)都不愿聽的話:就是你們?cè)谌A師大學(xué)到的書本知識(shí),90%在今后的工作生活中是沒(méi)用的。這是事實(shí)。你們?nèi)绻恍诺脑,可以去?wèn)問(wèn)早年畢業(yè)的華師大校友,或者任何一位大學(xué)畢業(yè)20年后還在做事的人,就是不能問(wèn)你們的老師。

  那么,華師大到底讓你們學(xué)到了什么呢?華師大的幾年經(jīng)歷,到底在你們的人生留下了什么印記?也許你們現(xiàn)在不一定說(shuō)的出來(lái)。作為老校友,今天我想給大家談?wù)勛约涸谌A師大四年的大學(xué)生活,對(duì)我的人生有什么樣的影響;叵肫饋(lái),我從華師大所學(xué)到很多,最重要的有三個(gè)方面:

  第一,華師大讓我找到了人生的理想。

  大學(xué)畢業(yè)了。你們現(xiàn)在一定被一種很實(shí)際的氛圍包圍著。大家都想找一份穩(wěn)定的工作,多賺點(diǎn)錢。男同學(xué)在想什么時(shí)候可以買一輛車,甚至買房子。女同學(xué)在想找一位高富帥。“理想”這個(gè)詞離現(xiàn)實(shí)生活實(shí)在太遙遠(yuǎn)。但是你們知道嗎,金錢,名譽(yù),地位,甚至成功本身,并不能給人帶來(lái)幸福。而為理想活著的人,再窮再苦也覺(jué)得很充實(shí),很精彩。他們是活得最幸福的。

  什么是理想,理想是一種可以用一生來(lái)追求的事業(yè)。理想不一定要很偉大,但一定是高尚的.。你的理想可以是做一名受同學(xué)們愛(ài)戴的中學(xué)老師。在去年華師大60周年校慶時(shí)我遇見(jiàn)過(guò)一位華師大附中的校長(zhǎng)。聽說(shuō)她多少年如一日,不管刮風(fēng)下雨,烈日炎炎,每天早上她都要在校門口迎接上學(xué)的學(xué)生。大家也許覺(jué)得她很辛苦。其實(shí)她在追求她的人生理想:把微笑和關(guān)愛(ài)帶給每一位學(xué)生。她才是最幸福的。

  有人說(shuō),理想是要有現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)的。等到我有了一定的成就和經(jīng)濟(jì)能力以后,再去追求理想吧。錯(cuò)了!理想是馬,成就是車。你把馬放在車的后面,其結(jié)果可想而知。理想要在很年輕的時(shí)候就樹立,并成為一生的追求。

  我的理想,是在華師大四年求學(xué)中找到的。大一的時(shí)候,我聽了生物系周紹慈教授的學(xué)術(shù)報(bào)告,題目好像是大腦邊緣系統(tǒng)對(duì)情感的調(diào)控什么的。我就在想,我們的腦子奇妙無(wú)比,可以研究很多東西,但用人腦可以來(lái)研究人腦的嗎?這是一個(gè)悖論。我被這個(gè)想法激動(dòng)了很久。后來(lái)我就努力學(xué)習(xí)生理學(xué),神經(jīng)生物學(xué),越學(xué)越有興趣。大四的時(shí)候,我到腦功能研究室做畢業(yè)論文。從此一發(fā)不可收,對(duì)了解腦的結(jié)構(gòu)和功能到了迷戀的程度。于是就想我應(yīng)該致力于解開人腦的秘密,要成為一名神經(jīng)科學(xué)家。這個(gè)理想激動(dòng)著我,直至今天。

  有關(guān)畢業(yè)典禮演講稿范文 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我有幸站在這里,代表第一中學(xué)全體20xx級(jí)畢業(yè)生向我們的母校道別,向可親可敬的老師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向在一中這段不能忘懷的歲月道別!

  我想,大家此刻的心情應(yīng)當(dāng)和我一樣,有喜悅,有憂傷,也有更多掩不住的回憶與留戀。

  四年的歲月,聽起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng),而當(dāng)我們今天面對(duì)離別,又覺(jué)得它是那么的短暫。

  感謝您,一中!是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái),是您讓一群追逐夢(mèng)想的孩子有了一個(gè)努力的方向。多年的文化積淀,使我們從每一片樹葉中都可以吮吸到最美的芬芳;厚重的思想,每一朵花都可以誘發(fā)我們對(duì)夢(mèng)想的渴望!在您的呵護(hù)下,我們?cè)谌谇⒑椭C的人文天堂里自由徜徉;在您的懷抱中,我們心懷夢(mèng)想,放飛理想。臨別時(shí),請(qǐng)接受您的孩子衷心的謝意:“感謝您,母校!”

  感謝您,敬愛(ài)的老師!是您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、博大的師愛(ài),換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)。您知識(shí)淵博,在課堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引,為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力;您無(wú)微不至的關(guān)懷,使集體生活充滿家庭的溫暖;您執(zhí)著的敬業(yè)精神與獨(dú)特的人格魅力更教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈。一?jié)節(jié)悉心傳授,一聲聲諄諄教誨,一次次潛移默化。一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜,您的教育與指導(dǎo),在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的痕跡。一枝粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季風(fēng)雨,您的滴滴汗水滋潤(rùn)桃李芳天下,您的點(diǎn)點(diǎn)心血培育英才何曾忘。此時(shí),再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行,請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”

  感謝您,親愛(ài)的同學(xué)!四載春夏秋冬,幾度風(fēng)霜雨雪,操場(chǎng)上還活躍著我們結(jié)伴游戲的身影;交流空間里還回蕩著一串串歡歌笑語(yǔ);教室里還回響著我們朗朗的讀書聲;玻璃窗里還映照著我們爭(zhēng)論時(shí)的面紅耳赤……回望四年來(lái)的每個(gè)鏡頭,一幕幕猶如在眼前。而今這一切,都將被塵封并鎖進(jìn)我們的記憶。這一切也證明,我們正在長(zhǎng)大。有這樣一句格言:“我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔!钡敢院蟮臍q月里,我們還能精誠(chéng)團(tuán)結(jié),并肩作戰(zhàn),面對(duì)畢業(yè),先讓我們一起真誠(chéng)地互道一聲:“同學(xué),再見(jiàn)了!”

  有人說(shuō),初中生活是一本太倉(cāng)促的書。是的,四年的時(shí)光——一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò),但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的.細(xì)節(jié),那么多精彩的片斷,成為我們一生最美的珍藏。

  天下沒(méi)有永遠(yuǎn)的相聚,雛鷹總是要飛向更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天。母校與老師已經(jīng)為我們插上了飛翔的翅膀,那就讓我們從一中起飛,向著未來(lái)快樂(lè)起飛!向著夢(mèng)想展翅高飛!五天后,我們就要面對(duì)人生的第一次盛典,我們就要邁出人生的第一步,充盈在我們心中的,是激情,是自信,是快樂(lè)!因?yàn)槲覀兪种形沼兴哪昃毦偷娘L(fēng)雷,因?yàn)槲覀冾^腦中積蓄了恩師們智慧的火花,因?yàn)槲覀冄褐信炫戎⊥瑢W(xué)少年的激情!

  我們必勝!一中必勝!無(wú)論是風(fēng)是雨,無(wú)論是坎坷還是挫折,都無(wú)法阻擋我們自信的腳步!同學(xué)們,讓我們?cè)僖淮握驹趪?guó)旗下,最后一次在這里聆聽這旋律的高亢!讓我們吹起離別的笙蕭,讓我們唱起畢業(yè)的儷歌,讓我們挺起胸膛,讓我們的命運(yùn)從這里起航!

  同學(xué)們,臨別之際,讓我們立下誓言:讓時(shí)間作證,我們一定牢記母校老師的諄諄教誨,努力學(xué)習(xí),好好做人,做對(duì)國(guó)家對(duì)人類有用之人。今天,我們以一中為榮;明天,一中將會(huì)以我們?yōu)闃s!

  最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表第一中學(xué)全體20xx級(jí)畢業(yè)生,向尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!并祝愿我們的老師身體健康,工作順利!祝福我們的母校蒸蒸日上,明天更美好!

  謝謝大家!

  有關(guān)畢業(yè)典禮演講稿范文 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  和風(fēng)拂柳絮,丁香笑雨滴。芍藥含苞綻,雨燕誦詩(shī)歸。驕陽(yáng)迎六月,豪氣滿乾坤。在這最美麗的六月,我們懷著無(wú)比喜悅無(wú)比激動(dòng)無(wú)比留戀的心情迎來(lái)了金沙縣逸夫中學(xué)屆高三畢業(yè)典禮。值此之際,我謹(jǐn)代表高三級(jí)全體老師向所有即將畢業(yè)的高三學(xué)子表示最誠(chéng)摯的祝賀,祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè)!

  如果說(shuō)人生是一本大書,需要我們閱讀一生。那么,高中就是一個(gè)章回,在不知不覺(jué)間,三年的時(shí)光,一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆翻過(guò)。

  回想昨天,那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)、那么多精彩的瞬間早已深深銘刻在我們彼此的心間。是你們用青春與熱情揮灑出十八歲的絢爛和輝煌,是你們用勤奮與智慧編織出高中生活的豐富和多彩。

  忘不了那個(gè)酷熱的暑假,我們頂著烈日補(bǔ)課;忘不了每天早七點(diǎn)晚七點(diǎn),我們?cè)诮淌荫Y騁拼搏;忘不了我們從戴家堡轉(zhuǎn)戰(zhàn)張家灣;忘不了年初那個(gè)天寒地凍的寒假,我們風(fēng)雨同舟風(fēng)雨無(wú)阻。我們不會(huì)忘記,在精彩紛呈的舞臺(tái)上你們盡抒豪情的那份灑脫;在操場(chǎng)上你們不甘落后、奮起直追的那份執(zhí)著;在窗明幾凈的教室里你們認(rèn)真聽講的那份專注;在挫折面前你們走出泥淖的那份超然……

  親愛(ài)的同學(xué)們,你的一顰一笑,你的一手一足,你的青春,你的奮進(jìn),你的成長(zhǎng),無(wú)不在每一個(gè)老師的.心中定格成永恒的膠片,在每一個(gè)勾起思念的瞬間默默放映,常演常新。

  明天,你們就要告別母校,走向高考,演繹精彩的人生了。希望你們用奔涌的激情冷靜的思考奮筆書寫高考傳奇!用勤奮執(zhí)著頑強(qiáng)拼搏鑄造母校輝煌!

  明天,你們就要走進(jìn)芳草菁菁的大學(xué)校園了!疤煨薪,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物!毕M銈儎(lì)志進(jìn)取,報(bào)效祖國(guó),在人生的大舞臺(tái)上譜寫新的華章。

  “自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里!睂W(xué)校只是人生的一個(gè)驛站,希望你們邁開堅(jiān)實(shí)的腳步,去開創(chuàng)屬于你們的輝煌。相信十年、二十年后,你們有許多人一定會(huì)成為各條戰(zhàn)線的嬌嬌者,成為社會(huì)的精英,在理想的巔峰指點(diǎn)江山!皼](méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路”。我們堅(jiān)信,未來(lái)一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們!印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“無(wú)論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng),它總是和根連在一起!睙o(wú)論你們走到哪里,走得多遠(yuǎn),我們的心始終心心相連。希望你們閑暇的時(shí)候,給老師通通電話;希望你們逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候,給老師發(fā)條短信;更希望你們;丶铱纯矗纯茨銈兊睦蠋,看看你們的同學(xué),看看你們?cè)?jīng)生活過(guò)的母校。

  學(xué)校永遠(yuǎn)是你們的家,所有的心扉為你打開,一千次一萬(wàn)次徜徉在思念的河岸,一路為你而歌。我不曾想曾經(jīng)的流年碎片溫暖心的落寞,只要一絲的感動(dòng)能夠溫暖一個(gè)冬天。

  你們是我們不盡的牽掛啊,是我們心間舞蹈的最后一滴露珠,是我們黎明黃昏的等待,是我們驀然回首的那抹亮光。

  走好,同學(xué)!

  祝愿你們旗開得勝,馬到成功!

  有關(guān)畢業(yè)典禮演講稿范文 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情在此召開我校屆學(xué)生畢業(yè)典禮。伴隨著成長(zhǎng)的喜悅,洋溢著即將收獲的興奮。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校全體老師向即將圓滿畢業(yè)的莘莘學(xué)子奉獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福!向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)傾注了熱情和智慧的所有老師表示衷心的感謝! 在不知不覺(jué)之間,三年時(shí)光,一千多個(gè)日夜晨昏,就這樣匆匆地過(guò)去了。同學(xué)們,三年的跋涉,三年的苦讀,三年的探索,三年的合作,成長(zhǎng)了你們,成長(zhǎng)了我們,也成長(zhǎng)了我們平川二中。有那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié),有那么多精彩的瞬間,早已深深地銘刻在我們彼此的心田。是你們,是你們用青春與熱情揮灑著絢麗的輝煌;是你們,是你們用勤奮與智慧編織了初中生活的溫馨與堅(jiān)強(qiáng)。三年的初中生活,老師不會(huì)忘記在富有青春活力的廣播操中,你們充滿朝氣的那份灑脫,在美麗寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,不甘落后、奮起直追的那份執(zhí)著。同樣,老師更不會(huì)忘記,在窗明幾凈的教室里,你們因基礎(chǔ)薄弱上課堅(jiān)持聽講的那份堅(jiān)毅,你們幾經(jīng)艱難走出困境的那份喜悅。

  今天,我們可以自豪地說(shuō),我們?cè)诖蛟炱放茖W(xué)校的道路上已經(jīng)邁出了成功的一步。我們平川二中的同學(xué)是好樣的,老師是優(yōu)秀的。一次又一次的奧賽捷報(bào)可以證明,教學(xué)樓前“校園動(dòng)態(tài)欄”里一次次展示的各類師生榮譽(yù)證書及各類刊物上發(fā)表的作品可以見(jiàn)證,尤其是你們勇于挑戰(zhàn)師大附中的精神可以說(shuō)明,學(xué)校門口馬路上懸掛的橫幅更可肯定。的確,我們平川二中的師生都優(yōu)秀得很,棒得很。請(qǐng)為我們共同的努力而喝彩!為我們創(chuàng)造的輝煌成就而鼓掌!

  三年來(lái),老師和你們一起苦樂(lè)共擔(dān),榮辱與共。作為老師,我們“快樂(lè)著你們的快樂(lè),痛苦著你們的痛苦,”也許你們?cè)鴧挓┻^(guò)老師的嘮叨,埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲,反感過(guò)老師的`批評(píng)。但是,請(qǐng)你們理解老師,理解老師“恨鐵不成鋼”的心情,請(qǐng)你們體會(huì)老師渴盼你們立志成才的心愿。此時(shí)此刻,老師們的腦海里都滿是你們的影子——你們有的個(gè)性活躍飛揚(yáng),有的文靜可愛(ài),有的技能嫻熟高超,有的學(xué)習(xí)堅(jiān)毅求實(shí)。三年的師生情誼,似一杯濃濃的醇香的酒,而今,離別在即,也不禁有些留戀。

  初中畢業(yè),是一首生動(dòng)的離別歌,更是青春成長(zhǎng)的里程碑。它不是終點(diǎn),而是一個(gè)新的起點(diǎn)。十六年的成長(zhǎng),已經(jīng)讓你們懂得責(zé)任的含義,九年的學(xué)習(xí)更使你們懂得了戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱。同學(xué)們!沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。平川二中,只是你們?nèi)松囊粋(gè)驛站,今后還有更為廣闊的天地任你們馳騁,還有更美好的前程任你們?nèi)フ雇W屒啻号c你們?yōu)槲,讓希望和你們同行,成功一定?huì)屬于今天精彩,明天更輝煌的你們!

  最后,我代表全體老師給你們“五千萬(wàn)”,千萬(wàn)要健康,千萬(wàn)要快樂(lè),千萬(wàn)要自信,千萬(wàn)要拼搏,千萬(wàn)不要忘記母校。愿同學(xué)們,如愿以嘗,美夢(mèng)成真,金榜題名。母校期待著你們,老師靜候著你們的佳音,來(lái)回報(bào)母校,感恩老師。愿你們求學(xué)路上,百尺竿頭更進(jìn)一步!謝謝!

  有關(guān)畢業(yè)典禮演講稿范文 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天我們歡聚一堂,在這里隆重舉行九年級(jí)畢業(yè)典禮。我很高興也十分的榮幸,能站在這里代表所有的老師向你們表示最誠(chéng)摯的祝賀,祝賀你們完成了初中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)并順利畢業(yè)了。在此,我向關(guān)心呵護(hù)九年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意。

  三年,一千多個(gè)日日夜夜,就在我們不經(jīng)意間成為了過(guò)去。三年來(lái),我們朝夕相伴,榮辱與共。也許你們?cè)鴧挓┻^(guò)老師的嘮叨,埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲,反感過(guò)老師的批評(píng)。但是,我想說(shuō):請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情,理解老師盼望你們長(zhǎng)大成才的心愿,老師為你們的成長(zhǎng)所付出的心血,只有等你們真正長(zhǎng)大了,才能深深地體會(huì)其中的甘苦和一片深情。

  在這離別的.最后時(shí)刻,老師還想給你們?cè)俣搸拙洌?/p>

  首先,你們要擁有思想的陽(yáng)光。林林總總的人生,你們會(huì)時(shí)常面對(duì)選擇。惟有清醒的頭腦,獨(dú)立的思想才能指引人生正確的航向。

  其次,你們要懂得責(zé)任,人生在世,總要承擔(dān)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任,對(duì)事業(yè),對(duì)家庭的責(zé)任,只有真正懂得承擔(dān)責(zé)任的人,才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  第三,你們要擁有愛(ài)和寬容。同學(xué)們,漫漫人生征途,只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,才能見(jiàn)到彩虹。對(duì)自己,保留一份愛(ài)和寬容,在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),身心會(huì)多一點(diǎn)健康和明朗,生活就多一分愛(ài)和寬容,你們的胸懷會(huì)更加寬闊,你們的世界也會(huì)因此而更加美麗。

  長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。今日你們以母校為驕傲,明天母校將以你們?yōu)樽院馈?/p>

  最后,預(yù)祝九年級(jí)全體同學(xué)在畢業(yè)會(huì)考中取得優(yōu)異的成績(jī),實(shí)現(xiàn)自我夢(mèng)想。為母校再添輝煌!祝七、八年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,生活愉快!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,萬(wàn)事如意!

  謝謝大家!

  有關(guān)畢業(yè)典禮演講稿范文 篇6

敬愛(ài)的老師·親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!我是六(3)班的石瑩。

  今天,晴空萬(wàn)里,太陽(yáng)公公笑得格外燦爛,說(shuō)明太陽(yáng)公公都對(duì)我們的畢業(yè)典禮很感興趣。

  六年小學(xué)時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝。就要畢業(yè)了,我心里多多少少有些不舍。發(fā)自內(nèi)心地說(shuō),首先要感謝附小這個(gè)充滿無(wú)窮魔力的學(xué)習(xí)殿堂,在這么好的環(huán)境下,使我勤勤懇懇努力學(xué)習(xí);其次是老師,感謝每一位老師尤其是教過(guò)我的老師,你們每一堂課上的生動(dòng)講解,使我聽得入神,現(xiàn)在回想起來(lái)仍很享受;接著是同學(xué)們,我們一起演出,一起參加歌詠比賽,一起被老師表?yè)P(yáng)批評(píng)······謝謝你們?cè)谶@六年中陪我度過(guò)了愉快的.小學(xué)時(shí)光;最后,我要感謝我的爸爸媽媽,尤其是我的爸爸。

  我的爸爸是一名普通的工勤人員。他雖然不能像一些家長(zhǎng)那樣每月掙上萬(wàn)元,不能開奔馳·寶馬來(lái)接我,但他給我的卻是物質(zhì)給不了的平凡而偉大的愛(ài)。

  每天早上,爸爸都會(huì)早早起來(lái)幫我煮飯,煮好后再叫我起床洗漱吃飯,吃完飯?jiān)俨叫兴臀疑蠈W(xué)。

  前幾天凌晨三點(diǎn)左右“轟隆隆”天空響起一聲巨響,震耳欲聾的雷聲,把我們一家給吵醒了。我媽嚇得抓住我爸的手,我爸卻起身下床來(lái)到我的臥室,看我有沒(méi)有被嚇著,幫我關(guān)好窗戶·蓋好被子。

  這樣的事例還有很多。

  就是生活中的這些小小的事,卻使我感動(dòng)萬(wàn)分,我想,這可能是只有我才能從中體會(huì)到的平凡而偉大的父愛(ài)吧!

  今天是父親節(jié),我提議:全體同學(xué)起立,向后轉(zhuǎn),向后面的爸爸媽媽代表鞠個(gè)躬:謝謝你們!你們辛苦了!

  謝謝大家!

  有關(guān)畢業(yè)典禮演講稿范文 篇7

  守護(hù)知識(shí)分子應(yīng)有的尊嚴(yán)——復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)楊玉良在XX屆本(專)科生畢業(yè)典禮致辭

  同學(xué)們、老師們、各位家長(zhǎng):

  大家上午好!

  首先我要祝賀各位順利完成學(xué)業(yè),今天畢業(yè)了。還記得四年前在迎接你們的時(shí)候,我曾經(jīng)說(shuō)過(guò),四年后有一個(gè)事實(shí)是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的,老師們都會(huì)變得更老,但是我們年輕學(xué)生會(huì)變得更加成熟。我這里說(shuō)的“成熟”不是指那種喪失了純真和熱情的“左右逢緣”式的世故,而是指因智慧和知識(shí)的增長(zhǎng)帶來(lái)的冷靜、理性和持重。或許,這才是畢業(yè)的真正含義。我們?cè)谧暮芏嗳硕加羞^(guò)相似的經(jīng)歷,所以我在這兒或許可以用我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)猜測(cè)一下大家現(xiàn)在的心情。

  畢業(yè),讓你們對(duì)學(xué)校存有一份依戀,無(wú)論你在這里碰到的是好事兒還是壞事兒;畢業(yè),也讓你們對(duì)老師和同學(xué),無(wú)論是你們喜歡的還是不喜歡的,無(wú)論是你們仰慕的還是有一些非議的,都有一種依依不舍的情感。畢業(yè)也會(huì)讓你們興奮不已,因?yàn)槌錆M了對(duì)未來(lái)的憧憬,不管是好的還是壞的,確定的還是不確定的。然而,我更相信畢業(yè)后的“成熟”,會(huì)讓你們?cè)谂d奮后對(duì)未來(lái)會(huì)心存忐忑、焦慮和隱憂,或許這就是金曉峰老師說(shuō)的“傷感期”。

  不知是哪位復(fù)旦學(xué)子留下的感言這樣說(shuō)道,“之于這所學(xué)校,我們只是滄海的一粟,而它的烙印卻常相陪伴我們?nèi)サ礁、更遠(yuǎn)的地方……”他(或她)用文字表達(dá)了對(duì)學(xué)校的依戀,但把自己的憂慮放進(jìn)了省略號(hào)里。實(shí)際上,所有人在走向成熟的過(guò)程中,焦慮往往是不可避免的,因?yàn)樗_始對(duì)自己和這個(gè)社會(huì)都有所期許。美國(guó)心理學(xué)家在《少有人走過(guò)的路》這本書中寫道:“人生苦難重重,這是個(gè)偉大的真理,是世界上最偉大的真理之一,它的偉大在于我們一旦想通了它,就能實(shí)現(xiàn)人的超越,只要我們知道人生是艱難的,只要我們真正理解并接受這一點(diǎn),那么我們就再也不會(huì)對(duì)人生的苦難耿耿于懷了”。對(duì)一名知識(shí)分子而言,更是如此。從寬泛的意義上來(lái)說(shuō),就像剛才阿拉法特·居來(lái)提同學(xué)所說(shuō)的,你們已經(jīng)成為一名知識(shí)分子。因?yàn)橛腥苏J(rèn)為知識(shí)分子這個(gè)稱號(hào)跟受教育的程度沒(méi)有直接的關(guān)系。我認(rèn)為復(fù)旦人應(yīng)當(dāng)努力成為一名知識(shí)分子,因?yàn)樯鐣?huì)對(duì)我們有這樣的期待。所以我覺(jué)得,你們的焦慮,在很大程度上應(yīng)該來(lái)自于對(duì)國(guó)家與社會(huì)的責(zé)任,以及來(lái)自于你們想要維護(hù)知識(shí)分子尊嚴(yán)性的考慮。

  要守護(hù)知識(shí)分子的尊嚴(yán),我覺(jué)得你必須對(duì)這個(gè)國(guó)家和社會(huì)負(fù)責(zé)、擔(dān)當(dāng)。作為一個(gè)知識(shí)分子,意味著社會(huì)對(duì)你,你也對(duì)自己提出了更高的要求。知識(shí)分子作為一種特殊的存在方式,當(dāng)然應(yīng)該用所學(xué)來(lái)服務(wù)于人類,服務(wù)于社會(huì),為社會(huì)提供各種必要的具體的知識(shí)或者是精神文化產(chǎn)品。但是一個(gè)有良知的知識(shí)分子應(yīng)該在社會(huì)狂熱的時(shí)候保持著清醒,在社會(huì)失范的時(shí)候?qū)Υ蠹姨岢鼍。畢業(yè)后,你們會(huì)接觸一些新的現(xiàn)象或者各種各樣新的觀念,有好的也有壞的。你們中的大部分人可能會(huì)經(jīng)歷處處碰壁的窘境,無(wú)非這個(gè)碰壁有大有小,甚至于你們中有一些人可能會(huì)被這種碰壁或者困難所暫時(shí)性地?fù)艨,然后產(chǎn)生很大的挫敗感。由此,你就會(huì)對(duì)這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生種種質(zhì)疑。如果你們對(duì)身邊發(fā)生的一切,只是采用一種漠然麻木的態(tài)度去面對(duì),或者反過(guò)來(lái)只是采用一種非常偏激或者冒進(jìn)的方法去處理,都不可能有助于問(wèn)題的真正解決。好在復(fù)旦大學(xué)是一所開放的`大學(xué)、包容的大學(xué),學(xué)校竭盡所能為大家創(chuàng)造了接觸廣闊世界的機(jī)會(huì),搭建了各種交流和溝通的平臺(tái),你們可以在書院里面接觸到不同的專業(yè),不同理想的同學(xué),你們可以在海外交流當(dāng)中培養(yǎng)你們的跨文化交流能力。經(jīng)過(guò)復(fù)旦的訓(xùn)練,現(xiàn)在的你們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任,并且初步習(xí)得了擔(dān)當(dāng)?shù)倪@種能力,這就是復(fù)旦留給你們所特有的印記。

  我想強(qiáng)調(diào)的是,責(zé)任不是空洞的。它是具體的,包括對(duì)自己、對(duì)家人。首先,是對(duì)家人的責(zé)任。剛才蔡彤先生分享了他和汪新芽女士的夫妻恩愛(ài),以及他們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)作出的貢獻(xiàn)。責(zé)任是一種感恩,包括你對(duì)朋友、對(duì)陌生人,也許是一個(gè)普通的路人,或者其他你從來(lái)沒(méi)有面對(duì)過(guò)的事情,乃至對(duì)整個(gè)國(guó)家、民族或者整個(gè)人類,所負(fù)有的大大小小的責(zé)任。我們不要以為一談責(zé)任就是一件大事。不,很小的事情也是責(zé)任。一個(gè)人對(duì)責(zé)任的認(rèn)定和履行實(shí)際上出自他的信仰和追求。作為知識(shí)分子,我們不能做一個(gè)冷眼旁觀的批判者,更不能成為隨意的解構(gòu)者,而應(yīng)當(dāng)是負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)而又務(wù)實(shí)的建構(gòu)者。這應(yīng)當(dāng)是復(fù)旦人的一種基本氣質(zhì)。

  要守護(hù)知識(shí)分子的尊嚴(yán),還意味著必須堅(jiān)持理性,并且依理而行。理性對(duì)知識(shí)分子來(lái)說(shuō),是最最基本的。知識(shí)分子作為這個(gè)社會(huì)最敏感的成員,乃至作為社會(huì)的良知,在事關(guān)國(guó)家前途、民族命運(yùn)、大眾苦難等等的重大問(wèn)題上,理應(yīng)發(fā)出自己的聲音。但是這個(gè)聲音必須是理性、清醒、有說(shuō)服力的,盡管在說(shuō)的時(shí)候可以聲情并茂,但是絕不可簡(jiǎn)單的情緒化。至少我相信,討論一些重大問(wèn)題的時(shí)候,從學(xué)理出發(fā)的研究和批判雖然不像某些言論那樣高調(diào),但是它具有更大的力量,那就是理性的力量。我相信經(jīng)過(guò)復(fù)旦的多年訓(xùn)練,大家已經(jīng)養(yǎng)成了一些基本的學(xué)術(shù)習(xí)慣,也就是說(shuō)尊重事實(shí)的態(tài)度,縝密的思維習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力等,大家不要隨著畢業(yè)就把這種訓(xùn)練扔到腦后。將來(lái),無(wú)論你從事什么工作,這些訓(xùn)練對(duì)大家永遠(yuǎn)是有益的。

  我也認(rèn)為復(fù)旦校歌里所唱到的思想自由,就應(yīng)該是一種自由理性,守護(hù)自由理性就是守護(hù)人類的文明和尊嚴(yán),就是守護(hù)人類的真善美,守護(hù)人類的正義、良知、自律和真情,包括家庭的情意,夫妻的情意。知識(shí)分子應(yīng)該是理性思維的楷模,守護(hù)理性就是守護(hù)知識(shí)分子的尊嚴(yán),守護(hù)理性就是來(lái)創(chuàng)造一個(gè)大家都講道理的社會(huì)環(huán)境。

  知識(shí)分子要守護(hù)你的尊嚴(yán),意味著你一定要進(jìn)行獨(dú)立思考。知識(shí)分子在本質(zhì)上不是一個(gè)職業(yè)性的階層,而是一個(gè)精神性的群體。知識(shí)分子借助知識(shí)和精神的力量,對(duì)社會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的關(guān)懷。知識(shí)分子本著自己的道德良知和學(xué)術(shù)良知,懷揣著心中不滅的理想和信念,獨(dú)立思考,對(duì)社會(huì)發(fā)聲,對(duì)面臨的各種大大小小的問(wèn)題——無(wú)論是文化思想、科學(xué)技術(shù),還是社會(huì)政治方面的——提出思想和解決方案。說(shuō)到獨(dú)立思考,它首先來(lái)自于獨(dú)立的精神,體現(xiàn)在用自己的理性去判斷,而不是人云亦云,人行亦行。知識(shí)分子的獨(dú)立精神要求我們不是一味的抱怨這個(gè)社會(huì)或者是身邊的環(huán)境。我常說(shuō)每一個(gè)個(gè)體都是構(gòu)成這個(gè)環(huán)境的一分子,對(duì)于所有的他人來(lái)講,你就是這個(gè)環(huán)境的一部分。所以這個(gè)社會(huì)的好壞有賴于我們每一個(gè)人的行動(dòng),只有大家都保持獨(dú)立的人格,用獨(dú)立自由的理性精神進(jìn)行思考,那么社會(huì)環(huán)境才能夠不斷的進(jìn)步。相反,如果你對(duì)權(quán)勢(shì)進(jìn)行依附,對(duì)財(cái)富過(guò)度迷戀,對(duì)意識(shí)形態(tài)過(guò)度偏執(zhí),都會(huì)喪失知識(shí)分子的獨(dú)立人格和自由思想。這樣社會(huì)的發(fā)展就會(huì)喪失方向,就會(huì)失范。因此我們說(shuō)知識(shí)分子能不能保持獨(dú)立的人格,追求學(xué)術(shù)和藝術(shù)獨(dú)立的價(jià)值,守護(hù)自由理性的精神,維系著這一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家的興衰和存亡。所以只有堅(jiān)持知識(shí)分子的獨(dú)立人格,我們才能夠真正來(lái)贏得我們應(yīng)有的尊嚴(yán)。

  要守護(hù)知識(shí)分子的尊嚴(yán),還要各位有道德自律和道德的勇氣。知識(shí)分子有兩種存在,一種是作為知性的存在,另外一個(gè)更重要的是作為德性的存在。知識(shí)分子是一個(gè)知識(shí)人,當(dāng)然首先是作為一個(gè)知性的存在,但它的更重要的德性的存在,對(duì)這個(gè)社會(huì)的影響會(huì)更大。道德從來(lái)就不僅僅是話語(yǔ),而更是一種實(shí)踐倫理;它不是高談闊論的對(duì)象,是一種堅(jiān)持正義的勇氣。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),真正的知識(shí)階級(jí)是不顧利害的,如果想到種種利害,那么他就是那種假冒的知識(shí)階級(jí)。我認(rèn)為魯迅所說(shuō)的不顧利害就是勇于堅(jiān)守公平和正義的立場(chǎng),而不為利益或者權(quán)勢(shì)所左右,這才是作為一名真正知識(shí)分子應(yīng)該有的品格,也是他們應(yīng)該被稱為社會(huì)的良心的理由。因此,道德的自律和勇氣就成為知識(shí)分子的又一個(gè)鮮明的品質(zhì)。

  自律和責(zé)任是相伴而生的,自律和知識(shí)分子的獨(dú)立性密切相聯(lián)。作為知識(shí)分子。我們必須知道,選擇自律當(dāng)然是在對(duì)自己負(fù)責(zé),但同時(shí)也為他人創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境。如果每一個(gè)人都不自律,肆意妄為,那么這個(gè)環(huán)境就會(huì)得到破壞,最后就會(huì)導(dǎo)致霍布斯所說(shuō)的叢林狀態(tài),那么在這個(gè)狀態(tài)下,叢林法則就會(huì)大行其道,這是非?植赖。那時(shí)候,人人焦慮,人人自危,人人失望。因此,日本的企業(yè)家稻盛和夫有過(guò)這樣的論述,出人頭地,追求成功可以;想過(guò)一個(gè)瀟灑多彩的人生,也可以;但是那都是人生的一個(gè)過(guò)程,人生的目的是在于塑造高尚的人格。自律還與每個(gè)人心中的人生價(jià)值有關(guān)。從古到今有那么多的名人名家寫了那么多的著作,那么多的思想家、哲學(xué)家都在探討這個(gè)問(wèn)題,所以或許我們要花很長(zhǎng)時(shí)間才能夠或者永遠(yuǎn)也不能夠弄明白自己到底在追求什么,人生的意義到底是什么,我們希望究竟想過(guò)怎樣一種生活。這一點(diǎn),即使我到了這樣的年齡,這個(gè)問(wèn)題有時(shí)還是會(huì)困擾我。但是我們應(yīng)該至少明白,要在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中保持自律而不墮落,拒絕與社會(huì)的污濁同流合污;不要工于心計(jì)、明哲保身,放棄對(duì)人生價(jià)值的追問(wèn),或者對(duì)成為一個(gè)更好的自己的追求。希望大家能夠記住一句簡(jiǎn)單的話,愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò),不要去嘗試做一個(gè)成功的人,但是要盡力去做一個(gè)有價(jià)值的人。

  說(shuō)到這里我常常有一種擔(dān)憂,如果連知識(shí)精英都為了世俗意義上的成功而墮落,并且慢慢成為一種風(fēng)氣,那么這個(gè)社會(huì)是真的有病了。因此,我認(rèn)為道德的自律和勇氣是我們守護(hù)作為知識(shí)分子應(yīng)有的尊嚴(yán)的最后的底線。說(shuō)到底,知識(shí)分子何為?知識(shí)分子就是要讓這個(gè)世界變得更加美好,讓這個(gè)社會(huì)也變得更加美好,而首先當(dāng)然要讓我們每個(gè)人的思想和心靈變得更美好。總之,知識(shí)分子的職責(zé)是守護(hù)人類的基本精神價(jià)值,努力使社會(huì)朝著健康的方向發(fā)展。為此我們首先要努力做到的是我們守護(hù)并且維持我們作為知識(shí)分子應(yīng)該有的尊嚴(yán),而這個(gè)尊嚴(yán)是靠我們的行為和態(tài)度來(lái)贏得的。

  最后我想說(shuō)一下復(fù)旦的校訓(xùn),校訓(xùn)告訴我們,“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思”。我的解讀是,在我們心靈成長(zhǎng)的不同階段,要讀一些不同的原典,這就是“博學(xué)”;要為心靈和精神而閱讀,在閱讀當(dāng)中生活,把閱讀當(dāng)成一種生命狀態(tài)和習(xí)慣,這就是“篤志”;讀書要細(xì),首先需要對(duì)文本進(jìn)行精讀,此為“切問(wèn)”;知識(shí)分子應(yīng)當(dāng)心有隱憂,心存焦慮,對(duì)問(wèn)題進(jìn)行獨(dú)立的思考,這就是我們校訓(xùn)當(dāng)中所說(shuō)的“近思”。我想校訓(xùn)不僅僅是在校內(nèi)受用,而是使每一個(gè)復(fù)旦人,包括畢業(yè)生,包括我們的校友,使每一個(gè)復(fù)旦人的終生受用。在這點(diǎn)上,我想跟大家一起共勉,遵守我們的校訓(xùn)。

  謝謝大家!

  有關(guān)畢業(yè)典禮演講稿范文 篇8

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  在這火熱充滿梔子花香的初夏,我們迎來(lái)了20xx年“六一”兒童節(jié)即20xx屆屯堡中心小學(xué)六(1)班畢業(yè)晚會(huì)。此時(shí)此刻,作為班主任的我既萬(wàn)分激動(dòng),又充滿了落寞惆悵。我高興的是你們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,將邁入中學(xué)開始你們新的人生旅途?赡銈冎绬,老師又是多么不舍得你們離開美麗的校園,離開相伴六年的你們。

  六年來(lái)老師為每一位同學(xué)的成長(zhǎng)而高興,雖然你們常被老師批評(píng),但你們更是老師的驕傲與自豪。當(dāng)你們獲獎(jiǎng)時(shí),當(dāng)你們學(xué)習(xí)點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí),當(dāng)你們知錯(cuò)就改時(shí),當(dāng)你們開心快樂(lè)時(shí),當(dāng)你們送來(lái)賀卡和禮物時(shí)……老師覺(jué)得是世界上最幸福的人。因?yàn)槭悄銈冏尷蠋煹娜松鷥r(jià)值得到了體現(xiàn)。是你們教會(huì)了我怎樣與你們相處,怎樣讓你們的能力得到展示與發(fā)揮,怎樣面對(duì)新時(shí)代的`你們,怎樣去做好一個(gè)老師和一個(gè)班主任。

  今天,老師首先要感謝六年來(lái)為我和班級(jí)做出貢獻(xiàn)的班干部,是你們讓班級(jí)的大小事務(wù)井然有序。感謝多才多藝的班長(zhǎng)------郭澤文,在你的帶領(lǐng)下讓我們班的各項(xiàng)文藝活動(dòng)取得豐碩成果;感謝雷厲風(fēng)行的中隊(duì)長(zhǎng)------羅葭,有了你,老師覺(jué)得好輕松。衛(wèi)生工具沒(méi)有了,不用我操心,發(fā)書領(lǐng)書不用我操心,營(yíng)養(yǎng)午餐表不用我操心……感謝一直支持我信任我的聰明伶俐的譚琪同學(xué),你就像女兒一樣給我溫暖與勇氣,與我交心談心,是你讓我不再對(duì)你們發(fā)脾氣,每天開心快樂(lè),因?yàn)槟鞘悄愕脑竿。其次感謝每一個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng),沒(méi)有你們對(duì)孩子的正確教育,嚴(yán)格要求,以及對(duì)學(xué)校、班級(jí)工作的鼎力支持與配合,讓我的工作開展得得心應(yīng)手、游刃有余。雖然今晚你們的家長(zhǎng)沒(méi)有參與我們的晚會(huì),請(qǐng)大家把我對(duì)你們家長(zhǎng)的謝意帶回家,好嗎?最后,我要感謝所有的同學(xué),因?yàn)橛辛四銈儗?duì)于班級(jí)所付出的努力,才有了我們這個(gè)團(tuán)結(jié)向上充滿溫馨的“大家庭”。

  六年來(lái)我們一起經(jīng)歷了許多,酸的,甜的,苦的,辣的,咸的,五味俱全。我忘不了六年級(jí)上學(xué)期你們“砸窗戶”;忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)上你們受挫而傷心流淚,寫批評(píng)稿,更忘不了最后在大家的齊心協(xié)力下,拔河比賽反敗為勝激動(dòng)人心的時(shí)刻。所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有力的展示著你們告別了天真,慢慢走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學(xué)會(huì)了選擇;懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。

  六年的跋涉,六年的攻讀,六年的探索,成長(zhǎng)了你我,也成長(zhǎng)了屯堡小學(xué)。是你們的積極參與和精心呵護(hù),才有了今天綠色的校園;是你們的刻苦求知,才有了今天母校的育人成就。你們知道嗎?你們是老師代課時(shí)間最長(zhǎng)的一屆畢業(yè)生,記住那些表?yè)P(yáng)批評(píng),那里有老師對(duì)你殷切的期望,了解那些聲聲贊揚(yáng)斥責(zé),那里包含對(duì)你們深深的情誼。

  親愛(ài)的六(1)同學(xué)們,老師打心眼里喜歡你們,打心底希望你們成功。希望你們明白小學(xué)畢業(yè),只是人生里程碑中第一個(gè)小的站點(diǎn),做片刻停歇,積聚力量,為的是開拓下一個(gè)嶄新的征程 。

  天下沒(méi)有不散的宴席,再過(guò)一個(gè)月我們就此分別了,請(qǐng)你們相信,無(wú)論你們走到哪里,無(wú)論你們離開多少年,我都將永遠(yuǎn)關(guān)注你們;關(guān)注你們的成長(zhǎng),關(guān)注你們的發(fā)展,我更殷切地期盼著你們?cè)缛粘蔀闂澚褐牛o母校傳來(lái)佳音。同時(shí)也希望同學(xué)們?cè)谖覀冏詈笙喟榈臍q月里一如既往,相互鼓勵(lì),互相學(xué)習(xí),和睦相處,為美好的童年,為自己的小學(xué)生活畫上完美的句號(hào)!

  謝謝大家!

  20xx年5月28日

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