班主任畢業(yè)典禮講話
班主任畢業(yè)典禮講話1
尊敬的各位家長親愛的老師和小朋友們:
大家上午好!今天我們xx幼兒園在這里隆重的召開大班畢業(yè)典禮,為孩子們?cè)谌甑挠變簣@生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
離別的鐘聲即將想起。作為老師的我們內(nèi)心有太多說不出的高興和不舍。為孩子們即將成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生而高興,為孩子們即將離開我們而依依不舍。習(xí)慣了早上的聲聲問候,看慣了一張一張可愛的臉龐,和孩子們朝夕相處,我們一起學(xué)習(xí),一起游戲,作為老師,我們有這么多小精靈陪伴,我們很幸福。
還清楚的.記得,每天早晨小朋友跑進(jìn)教室說:老師早上好,清楚的記得,他們說老師,我?guī)湍阋黄鹛Т策@樣你就輕松了。清楚的記得他們說,老師,我告訴你一個(gè)小秘密,清楚的記得……..
和你們?cè)谝黄鸬娜兆永铮銈兘o我?guī)砹硕嗌贇g聲笑語,你給我們帶來了多少感動(dòng)和欣慰,此刻你們將要離開這里,我除了不舍,只有默默的祝福你們,我的寶貝,愿你們是小鳥,從這里飛翔,愿你們是小船,從這里揚(yáng)帆。周老師不能陪你們一起上小學(xué)了,小朋友們記得口渴時(shí)要按時(shí)喝水,要聽爸爸媽媽的話,不許調(diào)皮,要按時(shí)寫作業(yè),老師永遠(yuǎn)愛你們,再見了親愛的寶貝們,想我的時(shí)候就回來看看我。幼兒園是你們永遠(yuǎn)的家。
謝謝大家!
班主任畢業(yè)典禮講話2
親愛的同學(xué)們:
短短的六年時(shí)光,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學(xué)會(huì)了選擇;懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。
你們六年的跋涉,六年的攻讀,六年的探索,成長了自我,也成長了古鎮(zhèn)實(shí)小。是你們的積極參與和精心呵護(hù),才有了今天綠色的校園;是你們的刻苦求知,才有了今天母校的育人成就。
你們知道嗎?你們是老師代課時(shí)間最長的一屆學(xué)生,老師與你們相處五年,五年中我為你們每一個(gè)人的成長而高興。
時(shí)間過得真快,你們就要離開母校了。即將從小學(xué)奔赴中學(xué),繼續(xù)求學(xué)深造,追求自己的理想和人生價(jià)值。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛!背踔械膶W(xué)習(xí)是全新的,門類多、內(nèi)容深、進(jìn)度快,學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重,競(jìng)爭(zhēng)也更加激烈。
你們即將告別母校,老師舍不得你們,因?yàn)槟銈円恢笔抢蠋熥铗湴恋呢?cái)富。今天我想以一位大朋友的身份,對(duì)大家說幾句,希望你們今后依然是我的驕傲。
1、你們要目的明確。樹立明確的學(xué)習(xí)目的,立下遠(yuǎn)大的.志向,理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向。
2、你們要意志頑強(qiáng)。每個(gè)人都有學(xué)習(xí)良好的愿望。但目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠頑強(qiáng)的意志來保證。嚴(yán)格要求自己,控制和約束自己。大家都知道,在科學(xué)的道路上,沒有平坦的的大道,只有不畏艱難險(xiǎn)阻勇攀高峰的人,才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
3、你們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛學(xué)習(xí),善于思考,認(rèn)真實(shí)踐。它是一個(gè)人取得成功的階梯,希望你們每個(gè)人都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓它像影子一樣跟隨你一生。
4、你們要學(xué)會(huì)掌握方法。我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的現(xiàn)象,同一個(gè)學(xué)校,同一個(gè)班級(jí),同樣的教師,同樣的時(shí)間、同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲,這里有多種原因,其中一個(gè)就是掌握最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)別。學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法為自己所用。
5、你們要有廣泛的興趣。一個(gè)人只有多參加活動(dòng),多讀書,多問為什么,多觀察,生活豐富了,眼界開闊了,思維敏捷了,手腳靈活了,才能創(chuàng)造奇跡。
6、你們要會(huì)選擇朋友。我們有時(shí)不能選擇環(huán)境,但我們可以選擇朋友,當(dāng)我們與人相處時(shí),自己要問一問,這樣的朋友值得我學(xué)習(xí)什么?對(duì)我的學(xué)習(xí)、能力,能有多大幫助和啟發(fā)。古人說:“近朱者赤,近墨者黑”就是這個(gè)道理。
7、你們要珍惜時(shí)間。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!闭湎r(shí)間就是珍惜生命。珍惜生命才能把握未來
親愛的同學(xué)們,老師打心眼里喜歡你們,打心底里希望你們成功。你們要明白,小學(xué)畢業(yè),是你們?nèi)松A段中第一個(gè)小的站點(diǎn),你們要積聚力量,準(zhǔn)備開拓下一個(gè)嶄新的征程。今天,我們?cè)谶@里依依惜別,明天,你們將帶著各自的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航,乘風(fēng)破浪,去開創(chuàng)新的人生之路。
請(qǐng)相信,無論你們走到哪里,無論你們離開多少年,老師都將永遠(yuǎn)關(guān)注你們的成長,關(guān)注你們的發(fā)展,老師期盼著你們?cè)缛粘蔀闂澚褐拧W詈笪抑孕牡淖T改銈兛鞓钒部,學(xué)習(xí)進(jìn)步,鵬程萬里!
班主任畢業(yè)典禮講話3
孩子們:
大家上午好!
首先,讓我恭喜你們順利完成了大學(xué)學(xué)業(yè),在今天都光榮地拿到了燙金的畢業(yè)證書。
其次,我感謝你們有始有終、一以貫之的良好表現(xiàn),從而使我們xx語文教育x班一直是中文系的優(yōu)秀班級(jí)。作為這樣優(yōu)秀班級(jí)的班主任,我很榮幸!因?yàn)槟銈兊膬?yōu)異表現(xiàn),使我在系里諸多班主任中一直享有尊嚴(yán),每每提到班級(jí),我都非常自豪、腰桿筆直!今天你們畢業(yè)了,就要離開母校去成就自己的人生夢(mèng)想,而我還要繼續(xù)在學(xué)校任教,我會(huì)帶著你們留給我的這份驕傲和自豪去鼓勵(lì)未來的新生向你們看齊,讓你們的光榮在我們中文系得以延續(xù)!
你們就要離開母校了,臨別之際,我也有幾句叮嚀送給你們,希望在你們?nèi)蘸蟮娜松蒙,一直有我的心意相伴隨:
1、不要輕易丟棄求知的欲望
當(dāng)今社會(huì),說“知識(shí)就是生產(chǎn)力”也許并不是現(xiàn)實(shí)的本相。你也許會(huì)發(fā)現(xiàn),一些根本沒什么知識(shí)、學(xué)問的人卻能夠賺大錢或者當(dāng)大官。但是,我不希望你們因此就輕易丟棄求知的欲望。尤其是女生,當(dāng)然不僅僅是女生,擁有知識(shí)比擁有青春和美貌更重要、也更可靠。因?yàn),青春不?huì)永駐,美貌不能長存。而知識(shí)和智慧才能持久地給你強(qiáng)有力的支撐,使你不斷地完善自己,從而有足夠的能力去開辟一片屬于自己的天地。
2、千萬別迷失自己
剛剛走入社會(huì),初次和冷酷的社會(huì)接觸,往往會(huì)感覺理想與現(xiàn)實(shí)相去甚遠(yuǎn),容易產(chǎn)生悲觀失望的.情緒。尤其在絕不像校園這么單純的人際關(guān)系中被誤解或者受到不公正的待遇時(shí),千萬要守住自我,別迷失自己,不能輕易就做了惡勢(shì)力的俘虜甚至幫兇,要努力培養(yǎng)自己的正確的判斷力。在將來的人生舞臺(tái)上,我希望你們,為官不貪,為吏不酷,為民不刁,永葆知識(shí)分子的良知和正義。
3、要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)包容
所謂擔(dān)當(dāng),也就是要有責(zé)任心。不論對(duì)于社會(huì)還是家庭,都不能放棄自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。一個(gè)人總要扮演多種社會(huì)角色,每一個(gè)角色又都有各自的角色責(zé)任內(nèi)容,比如說,作為父母的兒女,要盡孝;作為兄弟姐妹,要友愛;作為妻子或者丈夫,要忠誠;作為孩子的父母,要仁厚;如此等等。而所謂包容,就是要寬以待人。盡量原諒別人的小錯(cuò),不故意刁難別人。斤斤計(jì)較、刻薄刁鉆、唯我獨(dú)尊既使別人不高興也令自己活得太累,損人不利己!坝腥菽舜蟆保坝枞嗣倒,手留余香”,這是前人經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶,我們當(dāng)然應(yīng)該汲取。
4、要善待自己
隨時(shí)保持快樂的心情,隨時(shí)關(guān)注身體的健康狀況。不管工作多忙,都要保證每天有營養(yǎng)均衡的飲食和充足的睡眠時(shí)間。記住,有啥別有病!記住,不論什么事、什么人,都不值得你以犧牲健康為代價(jià)去爭(zhēng)取、去維護(hù)。記住,健康比事業(yè)更重要,健康比愛情更重要。哪怕你沒有驚天動(dòng)地的成就,哪怕你沒有轟轟烈烈的愛情,但是你必須要擁有健康的身體,這是老師最關(guān)心的問題。
另外,我還要分別跟男生和女生說幾句與性別有關(guān)的話:
作為男生,當(dāng)母親帶著疲憊的微笑把你捧給這世界,你就已經(jīng)是一個(gè)男子漢了。男人,這光榮的性別!你選擇了這一性別也就意味著在許多方面你已經(jīng)別無選擇了——和朋友相見,你要大碗喝酒;同女友分手,你要真誠地給她祝福;當(dāng)洪水襲來,你要沖在最前;當(dāng)撤離險(xiǎn)境,你要留在最后。對(duì)于母親,你應(yīng)該是一座物產(chǎn)豐富的大山;對(duì)于妻子,你應(yīng)該是一片金色的沙灘;對(duì)于女兒,你應(yīng)該是一株結(jié)滿故事的大樹……因?yàn)槟闶悄腥耍阅惚仨毑黄埱、不懦弱、不懶惰、不放蕩、不抱怨、不嘩眾取寵、不小肚雞腸……因?yàn)槟闶悄腥,所以你必須足夠陽光、足夠磊落、足夠理智、足夠?jiān)強(qiáng)……讓你的言行成為“好男人”的直白詮釋吧,因?yàn)槟阋呀?jīng)是個(gè)男人了!
作為女生,你要正視當(dāng)今社會(huì)仍然是男性中心的社會(huì)、真正意義上的男女平等還遠(yuǎn)沒有實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí),所以,就更需要自尊、自愛、自立、自強(qiáng)。面對(duì)同樣的工作任務(wù),你必須得比你的男同事完成得更好,而且還要有這樣的心理準(zhǔn)備:你受到上司的肯定和所拿到的獎(jiǎng)金或許會(huì)比你的男同事要少。請(qǐng)記住,沒有多少人多少事重要到值得你到半夜12點(diǎn)還苦想不睡;當(dāng)工作計(jì)劃與男友約會(huì)的檔期沖突時(shí),取前者,前者不會(huì)辜負(fù)你,而且越老越不會(huì);善待愛情,因?yàn)樗粫?huì)一輩子跟著你,愛情是奢侈品,有當(dāng)然好、當(dāng)然要珍視,沒有也不必哭天搶地,日子總得繼續(xù)。令我們?nèi)f分無奈的是,無論如何我們都無法改變生為女人的命運(yùn)!既然不可能放棄女人的性別,那就必須爭(zhēng)取做個(gè)優(yōu)秀的女人!所以我把下面這首小詩送給女同胞們,讓我們以此共勉:
假如你不是太陽
那就甘當(dāng)星星吧
假如你不是男兒
那也不必為做女兒而惶愧
不管是什么
總得選擇一樣啊
問題不在于是什么
重要的是能夠出類拔萃!
最后,親愛的孩子們,請(qǐng)你們記住,無論你們走多遠(yuǎn),無論你們長多大,無論你們是飛黃騰達(dá),還是平平淡淡,在老師的眼里、心中,你們永遠(yuǎn)都是我生命中至親至愛的孩子,我愿意分享你們成功的喜悅,也愿意分擔(dān)你們失意的煩惱、憂傷;母校,永遠(yuǎn)都是你們心靈回歸的地方。
祝大家前程錦繡,萬事如意!
愿我們今生永遠(yuǎn)保持聯(lián)系!
班主任畢業(yè)典禮講話4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!我非常榮幸代表五年級(jí)班主任在這里發(fā)言。
親愛的同學(xué)們,我們剛剛經(jīng)歷了忙碌的復(fù)習(xí),緊張的考試,為小學(xué)階段畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),為你們的人生交上了第一份完美的答卷,祝賀你們!
回首我們共同渡過的這短暫的一年,留下了許多難忘的瞬間。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,留下你矯健的身姿;教室里,回響著你精彩的回答;舞臺(tái)上,繚繞著你優(yōu)美的歌聲。難忘那激動(dòng)人心的朗誦比賽,動(dòng)人心弦的歌詠比賽,別開生面的“圖書跳蚤市場(chǎng)”,饒有趣味的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),感人肺腑的“讓愛灑滿人間”的演講活動(dòng)……往事一樁樁,一幕幕,如一幅幅美麗的畫卷,如一顆顆璀璨的珍珠,永遠(yuǎn)珍藏在我們心中,珍藏在小學(xué)生活的記憶里。學(xué)校的一草一木,見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅獎(jiǎng)狀,述說著你們的勤奮與探索。也許有時(shí)老師過于嚴(yán)厲批評(píng)了你,也許有時(shí)因?yàn)樾募倍e(cuò)怪了你,但是,請(qǐng)同學(xué)們記。簾o論是表揚(yáng)還是批評(píng),無論是精彩極了還是惡業(yè)糟糕透了,都是老師對(duì)你們深深的愛!
展望未來,你們還面臨著許多挑戰(zhàn),我有三句話與同學(xué)們共勉。這三句話也是三本書的名字。
一、準(zhǔn)備,可以贏得一切。問問自己:“我準(zhǔn)備好了嗎?”
第一本書是《準(zhǔn)備贏得一切》,古語說得好,“磨刀不誤砍柴工”,“人無遠(yuǎn)慮,必有近憂”,做什么事都要先做好準(zhǔn)備,有準(zhǔn)備就能在競(jìng)爭(zhēng)中贏得一切,無準(zhǔn)備就必輸無疑。我們正處于這樣的時(shí)代——不是比誰做成功的事情更多,而是比誰犯的差錯(cuò)更少。每一次差錯(cuò)皆因準(zhǔn)備不足,每一項(xiàng)成功皆因準(zhǔn)備充分。機(jī)會(huì)總是給那些有準(zhǔn)備的人的。同學(xué)們正面臨著人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),你準(zhǔn)備好了嗎?如果你能自信地說:“好了,我已用最扎實(shí)的學(xué)習(xí)作好了一切準(zhǔn)備!蹦敲矗瑢W(xué)們,我衷心祝福你們!成功一定是屬于你們的!
二、態(tài)度,可以決定一切。問問自己:“是否已盡最大努力?”
第二本書是《態(tài)度決定一切》。這本書告訴我們:有什么樣的態(tài)度,就有什么樣的人生。我們?cè)谕瑯拥膶W(xué)校,上著一樣的課,有些人沒有什么長進(jìn);有些人卻不斷地進(jìn)步。這其中的奧妙,用一句話概括就是:態(tài)度決定一切。或許我們同學(xué)之間的智力會(huì)有一些差異,但是這不是決定因素,真正的決定因素是:態(tài)度。人與人之間往往只有很小的差異,但這種小的差異卻往往造成巨大的差異,小的差異就是態(tài)度上的積極和消極,巨大的差異就是成功與失敗。
三、細(xì)節(jié)決定成敗。問問自己:“我彎腰撿起一張紙了嗎?”
第三本書是《細(xì)節(jié)決定成敗》,這本書強(qiáng)調(diào),不論做什么工作,都要重視小事、關(guān)注細(xì)節(jié),把小事做細(xì)、做透,揭示了“細(xì)中見精”、“小中見大”、“偉大出于平凡”的真理。
我們剛剛經(jīng)歷的畢業(yè)考試只是人生無數(shù)次考試中的一次罷了,整個(gè)人生就是一個(gè)考場(chǎng),你時(shí)時(shí)都處在考試之中。對(duì)于你的知識(shí)能力的考試,對(duì)于你的道德品質(zhì)的考試,對(duì)于你的身體素質(zhì)的考試,對(duì)于你的審美情趣的考試,對(duì)于你的勞動(dòng)能力的考試等等。所以,千萬不要只把眼光盯在眼前的考試上。小學(xué)畢業(yè)考試結(jié)束,并不意味著教育的結(jié)束,所以,每個(gè)廣小的孩子都要注意自己的一言一行,一舉一動(dòng)。在這里分享一個(gè)故事。在美國,有個(gè)人大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后,他覺得自己沒有什么希望了。但既來之,則安之。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室,一進(jìn)辦公室,他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,彎腰撿了起來,發(fā)現(xiàn)是一張廢紙,便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才徑直走到董事長的.辦公桌前,說:“我是來應(yīng)聘的福特!倍麻L說:“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了。”福特驚訝地說:“董事長,我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了?”董事長說:“福特先生,前面三位的確學(xué)歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能‘看見’大事,而看不見小事。你的眼睛能看見小事,我認(rèn)為能看見小事的人,將來自然看到大事,一個(gè)只能‘看見’大事的人,他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以,我才錄用你。”福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司,這個(gè)人就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說,這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事,但只能“看見”大事的人,不一定能看見小事,這是很重要的教訓(xùn)。請(qǐng)你記。骸懊恳粭l跑道上都擠滿了參賽選手,每一個(gè)行業(yè)都擠滿了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手!蔽蚁M,我們欽村小學(xué)的所有畢業(yè)班同學(xué)能夠給母校交一份滿意的答卷!
同學(xué)們,今天,我把三本書的書名作為格言送給大家,請(qǐng)大家每天默記幾遍,相信,這些道理不對(duì)你以后的人生也會(huì)有很大的啟發(fā)。
人的一生就是象是在爬山。這山路是漫長的,是崎嶇的,當(dāng)然,這一路上也隨處可見美麗的風(fēng)景,但最迷人的風(fēng)光在最頂峰!所以要一直向前走,不要讓藤蔓纏繞住你追求的腳步,也不要讓沿途的景色迷惑了雙眼,要用智慧、毅力和勇氣,來征服一路上的艱險(xiǎn),攀上峰頂去領(lǐng)略那神奇秀麗的風(fēng)光吧!
同學(xué)們母校的全體老師將一如既往地關(guān)注你們的成長,希望你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,駛向美好的明天!
謝謝大家。
班主任畢業(yè)典禮講話5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
上午好!又到了依依惜別的時(shí)刻,又到了深情回顧的時(shí)刻、今日是一個(gè)令人難忘的日子、在座的323名同學(xué)出色地完成了小學(xué)任務(wù),即將告別如夢(mèng)般的金色童年,在這里,首先讓我代表小學(xué)部的全體教師向你們表示衷心的祝賀!此時(shí)此刻,望著你們一張張可愛而又幸福的笑臉,我百感交集、還記得六年前你們還是一個(gè)個(gè)稚氣未脫,天真可愛的小頑童,彈指一揮間,你們已經(jīng)成長為英氣勃發(fā)的少年、六年的光陰呀,我們?cè)跄芡?怎能忘記,你們剛?cè)雽W(xué)時(shí),稚氣未脫的樣子?怎能忘記,你們剛學(xué)漢語拼音時(shí)稚嫩的童音?怎能忘記,我們?cè)谡n堂上默契的配合,激情飛揚(yáng)的時(shí)刻?怎能忘記,我們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏的身影,豪邁的誓言?……兩千多個(gè)日日夜夜,讓記憶永遠(yuǎn)珍藏,記感動(dòng)永遠(yuǎn)行走在夢(mèng)鄉(xiāng)之中、
在你們踏上新的征程之際,請(qǐng)記住x吧,因?yàn)槲覀冊(cè)趚相逢、在這里,x的老師們帶著你們打開了智慧的大門,進(jìn)入浩瀚無邊的知識(shí)海洋,別樣的課堂讓我們?cè)跄芡鼞?語文課堂,師生一起倘佯在情感的河流里,在我們的心田播下了文學(xué)的種子;信息課堂里,我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上自由漫游;美術(shù)、書法課帶我們進(jìn)入神圣的藝術(shù)殿堂……老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風(fēng)彩、
一切的一切,多么令我們難忘!一切的一切,多么令人回味無窮!x的校園,讓我們留下了童年最難忘的美好時(shí)光、請(qǐng)記住每一位老師吧,他們用辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)和無數(shù)晝夜的伏案耕耘,給了你們一個(gè)健康的體魄和一顆熱忱的心靈、每個(gè)清晨從夢(mèng)中醒來,如果你感受到一縷溫暖的.陽光,聽到有鳥兒在枝頭鳴唱,那一定是我們親切的叮嚀:把握好每一天!每個(gè)夜晚,暮色溫柔的降臨,如果你聽到有風(fēng)在窗外飛舞,那一定是我們深深的祝福!同學(xué)們,請(qǐng)把老師們的祝福裝進(jìn)行囊,繼續(xù)前行吧,可以想象,未來的征途中會(huì)充滿各種荊棘和挑戰(zhàn),但只要我們具有百倍的毅力和勇氣,就一定能征服一路艱險(xiǎn),去領(lǐng)略峰頂?shù)臒o限風(fēng)光、同學(xué)們,少年強(qiáng),則國強(qiáng),少年智,則國智,讓我們牢記母!白孕抛詮(qiáng)”的校訓(xùn);帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘六年的收獲,在未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章!
班主任畢業(yè)典禮講話6
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
親愛的同學(xué)們,時(shí)間就像流水一樣從我們的指縫中流走。彈指一揮間,三年的學(xué)習(xí)時(shí)光基本就要?jiǎng)澤贤昝赖木涮?hào)啦!但也不是說學(xué)習(xí)從此就終止,而是暫時(shí)的中止,你們是八九點(diǎn)的太陽,充滿活力和激情,你們滿懷著對(duì)未來生活的憧憬,以高恣態(tài)和高要求繼續(xù)在人生的學(xué)習(xí)道路上奮力拼搏,創(chuàng)造輝煌的成就,走向更精彩的屬于自己的青春舞臺(tái)!在此我謹(jǐn)代表全體教師,向圓滿完成初中學(xué)業(yè)的九年級(jí)全體同學(xué)送上最真摯的祝福和最深切的希望。向一直關(guān)心、呵護(hù)和支持初三畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師致以崇高的敬意和良好的祝愿!
親愛的同學(xué)們,當(dāng)你們興高采烈的走進(jìn)xx中的哪一天起,你們就成了xx中這個(gè)大家庭中的一員,老師們像父母呵護(hù)著我們共同走過了三個(gè)春秋?陀^地講,我陪伴了同學(xué)們?nèi)臧耄沂桥惆檫@一屆同學(xué)們的學(xué)習(xí)時(shí)間最長的老師,對(duì)我自己的默默工作和辛勤的付出,換來同學(xué)們的進(jìn)步和快樂的成長,作為教師的我無怨無悔,也是希望看到豐碩的成果。此時(shí)此刻,我們將這三年走過來的心路旅程,在我們的腦海中像放電影一樣,在離別之際重溫一下,讓它把這份美好的回憶鐫刻在我們心靈深處,成為了我們終生難得的一筆寶貴的精神財(cái)富。當(dāng)時(shí)光倒流到七年級(jí),對(duì)于你們剛進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)生活時(shí),既是對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的好奇又是對(duì)的新學(xué)習(xí)知識(shí)的渴望,同時(shí)也激發(fā)你們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。那時(shí)我沒有教你們,但我非常熟悉和了解你們,你們朝氣蓬勃、學(xué)習(xí)上進(jìn)給我留下了深刻的印象。xx班是在第一個(gè)黃能武老師的帶領(lǐng)下,磕磕碰碰地走過了七年級(jí)的美好時(shí)光。
時(shí)間繼續(xù)前移,當(dāng)時(shí)光定格在八年級(jí)時(shí),學(xué)校安排我任教xx班的歷史課,自此,我和xx班的學(xué)生結(jié)緣了,對(duì)xx班了解更多了。這個(gè)時(shí)期,我們好多學(xué)生開始進(jìn)入了青春期,有些同學(xué)自身發(fā)生極度的轉(zhuǎn)變,漸漸遠(yuǎn)離那份溫馨的學(xué)習(xí)氣氛,自控能力也逐漸下降到極點(diǎn),往日在教室里朗朗的讀書聲也變得模糊起來了。取而代之是部分同學(xué)的吵鬧、打瞌睡、講小話、甚至玩手機(jī)等違紀(jì)行為。幸虧,在班主任第二個(gè)黃能武老師的管理和教育下,xx班逐漸有了好轉(zhuǎn)。可惜,到八年級(jí)下學(xué)期接近期末時(shí),黃老師因多方面原因而辭退了班主任的職責(zé)。我再次感謝學(xué)校給了我這個(gè)機(jī)會(huì),與xx班的同學(xué)接觸更近了,我也深知自己身上的擔(dān)子更重了,于是,迅速查找本班的存在的哪些問題,積極探索尋找解決問題的方法和措施,目的是讓想同學(xué)們更好的健康成長。同時(shí)也經(jīng)常審視自己的行為,確定自己努力的方向。也許八年級(jí)是初中時(shí)期一處必經(jīng)的難以逾越的鴻溝,經(jīng)歷過的我們才覺得她無比充實(shí),同時(shí)也留下一些淡淡的遺憾。
時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。匆匆就上升到初中的最后的學(xué)時(shí)期——九年級(jí)。這一年,學(xué)校仍然要我擔(dān)任xx班的班主任,我沒有退卻,而是知難而進(jìn),通過深入的了解,其實(shí),xx班的同學(xué)并不差,你們聰明、活潑、誠信、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、拼搏、好學(xué)、上進(jìn),這倍增了我的信心,在老師們和我的共同努力下,xx班取得了很大的進(jìn)步,各方面的表現(xiàn)在同年級(jí)中并沒有落后。往事如歌,時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶,但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。一年多來,我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),一起作息,一起運(yùn)動(dòng),一起賭氣,一起說笑,有過笑,有過淚,有過悲,有過喜,經(jīng)歷了之后,現(xiàn)在只剩下苦澀的味道,這是分離的苦味。和同學(xué)們?cè)谝黄鸬囊荒甓嗟娜兆永铮銈兠恳粋(gè)人每一天都是我的牽掛,我時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注你們每一個(gè)細(xì)小的變法,你們有些學(xué)習(xí)上的退步,不思上進(jìn),認(rèn)識(shí)模糊,無謂沖動(dòng),讓我揪心;還有一些學(xué)習(xí)上的依賴,行動(dòng)的鬼怪精靈,經(jīng)常讓我頭疼;還有些同學(xué)的踏實(shí)勤奮,乖巧文靜,健康陽光,漂亮精致,平和穩(wěn)重,豁達(dá)仁愛,善良端莊,熱情樂觀,聰明好學(xué),成績優(yōu)異,讓我高興;每個(gè)人都有自己的特征,都有自己的故事,都讓人印象深刻,不管是缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),長處短處,你們都是豐富多彩的存在,都是我可親可愛的學(xué)生。一年多的師生情誼,似一杯濃濃的醇香的酒,值得我們以后慢慢的品味。
三年的時(shí)光就這樣匆匆地流走,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候,我們還是覺得有些突然。是啊!三年,一千多個(gè)日夜晨昏,就在我們不經(jīng)意間成為了過去。在這個(gè)特殊的日子里,相信在坐的每一位同學(xué)都和我一樣,有著矛盾的心情。當(dāng)人去樓空,面對(duì)空蕩蕩的教室時(shí),我們都會(huì)有一種難以言喻的失落感;當(dāng)我們揮一揮手說聲再見時(shí),我們?cè)僖搽y以聽到我們往日在一起的歡歌笑語了;當(dāng)遠(yuǎn)去的腳步聲消失在天際時(shí),我們?cè)僖搽y以看到我們張張熟悉而燦爛的笑臉了,“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”,夢(mèng)里,我會(huì)想你們的。但同時(shí),我會(huì)感到幸福,因?yàn)槟銈冮L大了、懂事了,你們將帶著夢(mèng)想飛翔到更廣闊的天地中去馳騁。
在xx中的校園里,你們已經(jīng)練就了自己堅(jiān)強(qiáng)健康的體魄,成熟理性的思維,你們已經(jīng)逐漸學(xué)會(huì)自己選擇;在豐富多彩的校園生活中,你們個(gè)性飛揚(yáng),你們的.能力和智慧得以盡情施展,你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛是生活最好的老師。你們勤奮努力,你們追求進(jìn)步,以成竹在胸的姿態(tài)迎接畢業(yè)考試的檢驗(yàn)?紙(chǎng)上,課堂上,你們一次次展示了自我,你們一個(gè)個(gè)的名字閃爍著耀眼的光華。同學(xué)們,畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束,而是開始,一個(gè)新征程的開始。在你們即將離開這熟悉而美麗的校園,準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí),請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。在人生的征程上,你們也許會(huì)面對(duì)更多的磨難和坎坷。只有平時(shí)練就基實(shí)的功底和不畏艱難的意志,成功的機(jī)遇才會(huì)屬于你。
“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”永遠(yuǎn)都不要空談一勞永逸的童話,不會(huì)在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)!只有勤奮學(xué)習(xí)才是通往成功的捷徑。如今,是你們?cè)撋钏嫉臅r(shí)候了,希望當(dāng)你們像我們一般站在這里時(shí),心中不會(huì)有太大的遺憾,同樣,在這里我想告訴在場(chǎng)的每位同學(xué),高爾基的一句名言:學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)不晚!
在人生中有許多個(gè)驛站,請(qǐng)記。撼岁柟夂涂諝馐谴笞匀毁x予的,其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭(zhēng)取。我們期待著你們更大的進(jìn)步,期待著你們的喜報(bào)頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航,載著對(duì)太陽的憧憬和對(duì)未來的暢想,直掛云帆,乘風(fēng)破浪!最后,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,闖出一片自己的艷陽天!
再見了,同學(xué)們,我的孩子們!
班主任畢業(yè)典禮講話7
親愛的同學(xué)們:
短短的六年時(shí)光,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學(xué)會(huì)了選擇;懂得了自尊、自立、自強(qiáng)、
你們六年的跋涉,六年的攻讀,六年的探索,成長了自我,也成長了古鎮(zhèn)實(shí)小、是你們的積極參與和精心呵護(hù),才有了今天綠色的校園;是你們的刻苦求知,才有了今天母校的育人成就、
你們知道嗎?你們是老師代課時(shí)間最長的一屆學(xué)生,老師與你們相處五年,五年中我為你們每一個(gè)人的成長而高興、
時(shí)間過得真快,你們就要離開母校了、即將從小學(xué)奔赴中學(xué),繼續(xù)求學(xué)深造,追求自己的理想和人生價(jià)值、“海闊憑魚躍,天高任鳥飛、”初中的學(xué)習(xí)是全新的,門類多、內(nèi)容深、進(jìn)度快,學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重,競(jìng)爭(zhēng)也更加激烈、
你們即將告別母校,老師舍不得你們,因?yàn)槟銈円恢笔抢蠋熥铗湴恋呢?cái)富、今天我想以一位大朋友的身份,對(duì)大家說幾句,希望你們今后依然是我的驕傲、
1、你們要目的明確、樹立明確的學(xué)習(xí)目的,立下遠(yuǎn)大的志向,理想是指路明燈、沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向、
2、你們要意志頑強(qiáng)、每個(gè)人都有學(xué)習(xí)良好的愿望、但目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠頑強(qiáng)的意志來保證、嚴(yán)格要求自己,控制和約束自己、大家都知道,在科學(xué)的道路上,沒有平坦的`的大道,只有不畏艱難險(xiǎn)阻勇攀高峰的人,才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)、
3、你們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛學(xué)習(xí),善于思考,認(rèn)真實(shí)踐、它是一個(gè)人取得成功的階梯,希望你們每個(gè)人都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓它像影子一樣跟隨你一生、
4、你們要學(xué)會(huì)掌握方法、我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的現(xiàn)象,同一個(gè)學(xué)校,同一個(gè)班級(jí),同樣的教師,同樣的時(shí)間、同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲,這里有多種原因,其中一個(gè)就是掌握最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)別、學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法為自己所用、
5、你們要有廣泛的興趣、一個(gè)人只有多參加活動(dòng),多讀書,多問為什么,多觀察,生活豐富了,眼界開闊了,思維敏捷了,手腳靈活了,才能創(chuàng)造奇跡、
6、你們要會(huì)選擇朋友、我們有時(shí)不能選擇環(huán)境,但我們可以選擇朋友,當(dāng)我們與人相處時(shí),自己要問一問,這樣的朋友值得我學(xué)習(xí)什么?對(duì)我的學(xué)習(xí)、能力,能有多大幫助和啟發(fā)、古人說:“近朱者赤,近墨者黑”就是這個(gè)道理、
7、你們要珍惜時(shí)間、“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰、”珍惜時(shí)間就是珍惜生命、珍惜生命才能把握未來
親愛的同學(xué)們,老師打心眼里喜歡你們,打心底里希望你們成功、你們要明白,小學(xué)畢業(yè),是你們?nèi)松A段中第一個(gè)小的站點(diǎn),你們要積聚力量,準(zhǔn)備開拓下一個(gè)嶄新的征程、今天,我們?cè)谶@里依依惜別,明天,你們將帶著各自的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航,乘風(fēng)破浪,去開創(chuàng)新的人生之路、
請(qǐng)相信,無論你們走到哪里,無論你們離開多少年,老師都將永遠(yuǎn)關(guān)注你們的成長,關(guān)注你們的發(fā)展,老師期盼著你們?cè)缛粘蔀闂澚褐拧⒆詈笪抑孕牡淖T改銈兛鞓钒部,學(xué)習(xí)進(jìn)步,鵬程萬里!
班主任畢業(yè)典禮講話8
同學(xué)們:
時(shí)光如梭,歲月如歌、彈指一揮間,歡樂、多彩、充實(shí)的六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝、特別是我們?nèi)甑南嗵,我們不僅有師生之情,更多的是朋友之誼、我感覺在在這三年來我就是你們的嚴(yán)師,要求你們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,要求你們遵守學(xué)校紀(jì)律,要求你們爭(zhēng)強(qiáng)好勝,要求你們有集體榮譽(yù)感;我感動(dòng)著你們的感動(dòng),收獲著你們的收獲,痛苦著你們的痛苦,成功著你們的成功,我們同心協(xié)力,風(fēng)雨同舟,一起為班級(jí)創(chuàng)造輝煌與奇跡,特別是剛接手你們的班級(jí)時(shí),成績不是很理想,經(jīng)過我們的共同努力,多次取得成績第一!我們付出了汗水,也收獲了希望、在我心里,你們都是我的孩子一般,是平等的,我從沒因?yàn)檎l學(xué)習(xí)優(yōu)秀而特別喜歡誰,而是更加讓你們更突出、也沒因?yàn)檎l的成績落后不守紀(jì)律而討厭誰,而是讓你們不要灰心,不要掉隊(duì),努力趕上、我感覺我相信,等你們中學(xué)、高中、大學(xué)畢業(yè),走向社會(huì)以后,都能找到適合自己的生活,都能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,都是優(yōu)秀的、
俗話說得好“人生的離別意味著成長、”你們長大了,成熟了、作為老師,既有收獲的喜悅,也有離別的蒼涼,前些天,做練習(xí)時(shí),我想,也許這是最后一次為你們閱卷了,看到你們整潔的卷面,我想,這也許是最后一次欣賞你們娟秀的字跡了,看到你們審題的失誤,給你們指了了出來,我想,這也許是最后一次為你們效勞了,我一直努力的為你們上好每節(jié)課,細(xì)心講解,我想,這也許是最后一次為你們講課了、掩卷沉思,一幕幕往事止不住又浮上心頭、
我清晰的記得咱們校園里的促膝談心,記得考試前的眾志成城,記得你們進(jìn)步時(shí)的喜悅,更清晰的記起你們?cè)庥龃煺蹠r(shí)的淚水,有的學(xué)生因?yàn)橐粫r(shí)不遵守紀(jì)律,而和同學(xué)發(fā)生了小摩擦,甚至打起了架等等,三年里,老師也許逼你們交過作業(yè),老師也許有過過激的言語批評(píng),也許有過對(duì)你們的打罵、太多太多的`事例,是我們成長的腳步,是我們值得珍藏的記憶、在這里,我說聲:謝謝同學(xué)們,謝謝你們對(duì)我的尊重,對(duì)我的理解,
孩子們,不必不舍,你們的旅程還沒完成,我們小學(xué)只是你們留住的旅店,孩子們,更多美好的景色還在你們前面,在這里老師有幾句話語、幾許期盼想跟你們說:在前進(jìn)的道路上,我希望你們帶著熱情與寬容做人,帶著勤奮與嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué),帶著正直與善良做事,帶著溫暖與愛心生活、當(dāng)你們面對(duì)比小學(xué)更多的疑問、磨難和坎坷的時(shí)候,回來再聽聽老師們的嘮叨,敘敘你們的心事吧,母校的老師會(huì)做你們的堅(jiān)強(qiáng)的后盾、小學(xué)永遠(yuǎn)是你們溫馨的家!請(qǐng)記住,老師那期待的目光將永遠(yuǎn)關(guān)注著你們、愿你們的人生永遠(yuǎn)充滿陽光!
班主任畢業(yè)典禮講話9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,自豪的家長們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
此刻,我榮幸地代表教過20xx屆的全體教師,祝賀在座的各位同學(xué),順利畢業(yè)。
前些天我一直在琢磨今天講什么。那時(shí)有兩個(gè)20xx屆的學(xué)生回母校,我就問他們:你們畢業(yè)多年后,你們有什么“上中印象”對(duì)即將畢業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們分享的。他們說老師,最想講的東西,通常是不能在畢業(yè)典禮上講的。那我說我懂的,那么你們就講點(diǎn)能講的,給我點(diǎn)靈感。一個(gè)女孩子說:有一次我在洗頭,室友回來說,你英文默寫fail了,老師讓你馬上去辦公室,那天一路從寢室樓走到龍門樓,滴滴答答的緊張心情,她至今難忘……誠然這一細(xì)節(jié)微不足道,不過回想這三年來,這種時(shí)刻緊張的情緒是貫穿始終的:從軍訓(xùn)后第一次安靜嚴(yán)肅地坐在這間禮堂,從無數(shù)次奔飯到周爽,從每天早上翻身起床,跑步到操場(chǎng),從生存訓(xùn)練的雨夜搬遷到藝術(shù)節(jié)大合唱的排練……更不用說高三一年的高強(qiáng)度,個(gè)人成績的起伏,高招情況的反復(fù),父母老師的'日夜叮囑…… 直到此刻,一切都結(jié)束了。我回想自己高考后的第一天,空氣變得輕盈,甚至有一點(diǎn)點(diǎn)的暈眩和迷茫,所謂“生命中不能承受之輕”。徹底的放空,不由得想想:接下來,要到哪里去?
而作為老師,這個(gè)問題已經(jīng)不能再回答你了, 就像回答你上周問的作文結(jié)構(gòu)那樣告訴你。關(guān)于人生的下一段落該怎么謀篇,如何論證,以后遇到難題該選A還是B,老師再也拿不出標(biāo)準(zhǔn)答案了。高中老師能耳提面命地護(hù)送你最遠(yuǎn)的地方,止步于高考考場(chǎng)。以后的路,老師相信你。因?yàn)槔蠋,看到了在這上中的三年,你經(jīng)受的是磨礪——這讓你更璀璨,而不是被磨平,變得沒生氣。胡適先生在給畢業(yè)生的寄語中說過一個(gè)詞:“功不唐捐”,意思是你所付出的努力,都不會(huì)白費(fèi)。今天這句話送給你們,也是適用的。
這三年來,“龍門學(xué)子”是一個(gè)光環(huán)一樣的存在,它籠罩著你,帶給你壓力,也帶給你榮耀和信心。如果你的下一站高手如林,群星璀璨,那么倒也無須擔(dān)心,強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)會(huì)讓你立于不敗之地。只是無論如何,從今以后,都把這個(gè)光環(huán)打包到回憶里安放,不要把它當(dāng)成名片、當(dāng)成衡量未來的標(biāo)桿,那是很可笑的。也許你的下一站,“怪咖”云集,“奇葩”盛放,還是要放下身段,打開心扉,學(xué)會(huì)欣賞不一樣的風(fēng)光。
此刻臺(tái)下的目光,都充滿著興奮,又夾雜著倦意,但到底少了一份少年的稚氣,多了一份青年人的銳利。老師相信這樣的目光,一定可以把握明天的方向。明天,明天究竟是怎樣的?
這個(gè)問題,老師要留給你們了。試想五十年后,二百周年校慶之際,在座的同學(xué),定會(huì)有人以“杰出校友”的身份再回到這個(gè)禮堂——那會(huì)是誰呢?也許是今天的學(xué)霸,也許是坐在角落的那個(gè)他。也許就是你。我希望到時(shí)聽聽你們告訴我關(guān)于你明天的故事。到時(shí)我們?cè)僖黄鹂纯矗?jīng)過歲月的洗禮,龍門精神是不是還在你的記憶深處風(fēng)移影動(dòng),珊珊可愛。
班主任畢業(yè)典禮講話10
尊敬的各位老師:
三年了,該說再見了。三年時(shí)間,初中的生活悄悄溜進(jìn)了記憶,所有的過去都可以回憶卻不能重逢。五班,感覺最幸福的就是帶著不優(yōu)秀的你,一直堅(jiān)持奮斗的道路。這條路雖然磕磕絆絆,卻給我們留下了美好的回憶。
忘不掉漂浮在桃花島上的甜甜的“棉花糖”;我忘不了在這個(gè)舞臺(tái)上搖曳多姿的《月光下的`鳳尾竹》;我忘不了籃球場(chǎng)上的頑強(qiáng)拼搏;《同桌的你》我忘不了,勉強(qiáng)淘汰但表演成功。
攜手走過了初一的幼稚,初二的叛逆,初三的成熟,卻也迎來了離別。在這離別的時(shí)刻,我們要感謝母校,感謝辛勤教育我們的老師。請(qǐng)五班同學(xué)大聲說出自己的心聲:
李濤葉綠果紅,詩與書緩慢而和諧;(學(xué)生:謝謝李老師。
朱玉柱無數(shù),九宮通靈佩服大清;(學(xué)生:謝謝朱老師!)
為什么要三克曼曼的油,讓我游天涯海角;(學(xué)生:何老師,謝謝。
許馮敏造英文資料,與霍金、牛頓比試;(學(xué)生:徐老師,謝謝!)
楊柳青的軍事力量就在那里,以自由的狀態(tài)聚集你我;(學(xué)生:謝謝楊老師。
蘇杭有良友相伴,唯物唯心走到彼岸;(學(xué)生:謝謝蘇老師!)
朱雀在寫神仙史書上起到了成功的作用。▽W(xué)生:謝謝朱老師。
班主任畢業(yè)典禮講話11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長,親愛的同學(xué):
大家好!
今日是一個(gè)令人難忘又值得慶賀的日子,在坐的同學(xué)經(jīng)過自我五年的努力圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí),即將告別金色童年,跨入新的征程。在那里,首先讓我代表小學(xué)部的全體教師向你們表示衷心的祝賀。
此時(shí)此刻,望著你們一張張純真又幸福的笑臉,我的眼前似乎又浮現(xiàn)出你們?cè)谛5狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。五年的時(shí)間我們攜手走過,小小的教室,灑下了我們的歡笑,記下了我們拼搏的身影,銘刻了我們豪邁的誓言。我們朝夕相處,課堂上是師生,課下是朋友,彼此之間建立了深厚的'師生情。回首那已經(jīng)過去的五年,就好像發(fā)生在昨日,每一位教師都不會(huì)忘記:你們第一次走進(jìn)漂亮整潔的宿舍,躺在舒適的小床上那興奮的神情;你們第一次在鮮艷的國旗下戴上紅領(lǐng)巾時(shí)莊嚴(yán)的模樣;你們經(jīng)過自我的課余學(xué)習(xí)在舞臺(tái)上展示藝術(shù)才華的身影;你們用自我的勤奮回報(bào)給教師們的累累碩果:在全國舉行的各類比賽中你們多次獲得好成績,為學(xué)校贏得了許許多多的贊譽(yù)!五年來在南山雙語學(xué)校小學(xué)部這片沃土上,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的百般關(guān)愛和教師們的精心培育下,在各位家長的積極配合和大力支持下,你們已經(jīng)成長為一名朝氣蓬勃的少年。
學(xué)校不僅僅是你們成長的搖籃,你們?cè)谀抢锓棚w了夢(mèng)想,播種了期望。但今日,你們將要告別母校,教師真誠期望大家在新的學(xué)期里開拓自我新的局面,用一顆永不言敗的自信心譜寫自我精彩的學(xué)習(xí)人生!電腦軟件大王比爾·蓋茨在理解記者采訪時(shí)曾這樣說過:“我成功的秘訣不是做了些什么,而是明白不做什么……”所以教師期望你們明辨是非、遵紀(jì)守法,好好把握自我的言行,做個(gè)堂堂正正的人。
雄鷹之所以在蔚藍(lán)的天空中振翅高飛,自由翱翔,是因?yàn)樗麄儞碛辛艘粚?duì)歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨、嚴(yán)寒酷暑磨礪的堅(jiān)硬翅膀,愿你們像雄鷹一樣勇敢地高飛,去迎接更燦爛的明天,去擁抱更耀眼的太陽。
最終,愿你們用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!
祝你們學(xué)有所成,前程似錦!
班主任畢業(yè)典禮講話12
各位畢業(yè)生:
很榮幸有機(jī)會(huì)在大家的畢業(yè)典禮上,代表班主任這個(gè)群體發(fā)言。 美麗的校園,流水的學(xué)生,又是一年畢業(yè)季。教室里似乎還回響著你們的讀書聲,跑道上似乎還留著你們奔跑矯健的身影,每一次討論,每一次嬉戲,都將成為我們?nèi)晟畹恼滟F一頁。下一個(gè)九月,你們?cè)?jīng)坐過的教室又會(huì)坐滿了學(xué)生,可惜再也不是你們。
如果把一個(gè)班級(jí)比作一個(gè)家庭的話,毫無疑問,家長就是現(xiàn)在我所代表的班主任群體。
八班的家長是倪華立老師,他是一個(gè)成熟穩(wěn)重型班主任,不管你們犯了多大的錯(cuò),他最重的懲罰也就是用詫異的眼神看著你,那眼神里有痛心,那痛心后面是對(duì)你們的愛。他的好脾氣并不代表著他好欺負(fù),而是來自倪華立老師寬廣的胸懷。
七班的沈林榮班主任,也許是長期擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)的緣故,這是一位邏輯清晰型的班主任,他管理班級(jí),就像他的數(shù)學(xué)課一樣,三言兩語,歸納整理,就把道理講得簡單清楚,而這條理清楚的背后,有同學(xué)們可能沒有注意到的大量心血付出。
六班的劉保紅老師,他給學(xué)生做思想工作,話總是不多,而他的手總愛拍著學(xué)生的肩膀,撫摸著學(xué)生的小腦袋,那輕柔的動(dòng)作滿藏著對(duì)學(xué)生的擔(dān)憂,對(duì)學(xué)生的企盼,這是一位慈父型的班主任。
五班的許迪瑩老師,我們要尊稱一聲“勞模型”,真可謂事無巨細(xì),“拋夫棄子”的'投入到班級(jí)管理之中。許迪瑩老師走起路來輕悄無聲,說起話來溫聲細(xì)雨,可管理起學(xué)生來,那叫一個(gè)嚴(yán)格,那叫一個(gè)“兇狠”。是什么讓她這小小身體里有大大能量,是她對(duì)同學(xué)們的責(zé)任心!
四班的高運(yùn)平老師是一個(gè)“內(nèi)秀”型的班主任,是我校較早被評(píng)為高級(jí)職稱的老師,他知識(shí)淵博,學(xué)貫古今,尤其是他那一手漂亮的書法,簡直讓他的每一堂課都可稱為書法賞析課,作為他的學(xué)生是幸福的,你們一定在高運(yùn)平老師的熏陶下,學(xué)會(huì)他淡泊做學(xué)問的風(fēng)格。
三班的施芳老師是什么型?這個(gè)稱號(hào)對(duì)她可能不禮貌,但我找不到其它的詞來替換,她是一個(gè)“老母雞”型?吹剿蛯W(xué)生們?cè)谝黄穑傋屛衣?lián)想到一只老母雞翅膀下護(hù)著一堆小雞。她眼里看到的,手里操勞的,嘴里嘮叨的,無不是她那些又愛又寵的學(xué)生,面對(duì)個(gè)別屢屢不懂事的學(xué)生,她最終總是報(bào)以無奈的苦笑,這苦笑的背后,有一顆善良的心。
二班的胡旦軍老師,是一個(gè)兄長型的班主任,他推推眼鏡,走進(jìn)教室,便會(huì)消失在學(xué)生之中,很難把他分辨出來。再也沒有比他更細(xì)心的兄長了,再也沒有比他更體貼的兄長了。凡事親力親為,凡事百般叮囑,二班的同學(xué)是幸運(yùn)的,因?yàn)槿昀铮銈兏惺艿搅撕┸娎蠋熽柟獍愕臏嘏?/p>
作為一班班主任的我,理想是做一個(gè)朋友型,捫心自問,做到了嗎?答案是做到了,不僅做到了,而且還做過頭了。以前畢業(yè)的學(xué)生尊稱我為“何老”,可一班的這幫小子們當(dāng)面敢叫我“老何”的也為數(shù)不少。很感動(dòng)這一年來我們?nèi)谇⒌膸熒P(guān)系,很感激你們占有我生命中一年的光陰,很欣慰或多或少影響了一點(diǎn)你們?nèi)松姆较颉?/p>
希望走出崇壽初中校門的你們,找準(zhǔn)自己前行的方向,要知道“沒有方向的船,什么風(fēng)也不是順風(fēng)” 到了該說分手的時(shí)候,再見了大崇中,再見了教室,再見了同學(xué)們,希望大家不要忘記這些在成長的歲月里,曾經(jīng)陪著你們笑,陪著你們愁的班主任們,愿彼此都能珍惜這份友誼。 再見!
班主任畢業(yè)典禮講話13
全體高三同學(xué):
兩天后,你們即將迎戰(zhàn)高考,我希望你們都能金榜題名,帶著成功與自信榮歸故里。
兩個(gè)月后,你們將走入大學(xué)的殿堂,我希望你們多一些志存高遠(yuǎn)的情懷
4年之后,你們將踏入社會(huì),我希望你們多一些“天下興亡,匹夫有責(zé)”的胸懷
全體高一、高二同學(xué),再過一年或兩年,你們也將走進(jìn)學(xué)考和高考的考場(chǎng),目前,你們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)還很薄弱,每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思其中的原因,是態(tài)度問題還是方法問題,我認(rèn)為態(tài)度問題大于方法問題。在剛剛結(jié)束的.全國生物聯(lián)賽中,我校高二年級(jí)紀(jì)徐斌和王家明同學(xué)分別榮獲大連賽區(qū)普通高中組二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。這個(gè)實(shí)例告訴我們,我們的同學(xué)是有潛力的,只要我們努力,成功一定會(huì)擁抱我們。而現(xiàn)實(shí)中,我們?cè)S多同學(xué)努力程度不夠,不舍得付出,甚至思想走向歧途。各位同學(xué),學(xué)習(xí)是一份苦差事,但不是不可承受的,你們要始終牢記“梅花香自苦寒來”的道理。
各位同學(xué),跨進(jìn)校園一步,承載學(xué)校榮譽(yù)!邁出校園一步,肩負(fù)家國重任!希望一中的每一位學(xué)子都能夠知禮誠信、勇于擔(dān)當(dāng),成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。
最后,讓我們共同祝愿高三同學(xué)旗開得勝,金榜題名。
祝愿全體在校同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,全面發(fā)展。
祝愿全體教職工身體健康,工作順利。
祝愿我們的一中再創(chuàng)佳績,越來越好。
班主任畢業(yè)典禮講話14
各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
有幸作為教師代表,為畢業(yè)典禮致辭,我十分激動(dòng),也覺得自己責(zé)任重大。因?yàn)槿绻裉斓陌l(fā)言也算做講課的話,它將是同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)中的最后一課。
從哪兒開講呢?我想起了就在本月初高考剛結(jié)束那會(huì)兒一條熱門微博:"每年高考出分,都哭一批、笑一批,只有上過大學(xué)的才知道,文憑只是一張火車票。北大清華的軟臥、普通本科的硬臥、民辦 本科的硬座,?频恼酒,成教自考的.在廁所擠著;疖嚨秸荆枷萝囌夜ぷ鳎虐l(fā)現(xiàn)老板并不太關(guān)心你是怎么來的,只關(guān)心你會(huì)干什么。"對(duì)于今天在座的各位,我想說,你們終于到站了,你們辛苦了!
作為教師,作為這輛列車中的工作人員,9月份我們將繼續(xù)迎來新的一屆青蔥學(xué)子,對(duì)你們來說,一路風(fēng)景已成追憶,但四年歲月卻不會(huì)塵封。我相信,多年以后,每當(dāng)在你耳邊響起"嘉善"、"金海"甚至"浦東曹路"這樣的關(guān)鍵詞的時(shí)候,你的思緒依舊會(huì)不自覺的被喚醒:那里有一所叫做"杉達(dá)"的學(xué)校,我曾在那里生活了四年,寢室里有一群兄弟,圖書館坐著一個(gè)漂亮的女孩,食堂里飯菜的味道始終如一,池塘里還有兩只白鵝……這些光陰的故事已融入你的血脈,成為骨子里永不磨滅的"杉達(dá)印記"。
同學(xué)們,列車已經(jīng)到站了,請(qǐng)收拾好行李依次排隊(duì)下車。大家腳下所在的站名叫做"社會(huì)"。在那里,大家將成就自己事業(yè),會(huì)擁有美滿的家庭,將享受幸福的人生。同時(shí),那里不會(huì)再有老師為你勾畫重點(diǎn),更不會(huì)再有補(bǔ)考,而是直截了當(dāng)?shù)膬?yōu)勝劣汰。
請(qǐng)?jiān)试S我再說教一回,在這最后一課向各位贈(zèng)三句勉勵(lì)之言:
首先,無論將來在什么樣的崗位,都不要放棄曾經(jīng)的夢(mèng)想。不放棄夢(mèng)想,是所有成功者必須擁有的心態(tài)。在面對(duì)各種誘惑的時(shí)候,在抉擇"生活的壓力和生命的尊嚴(yán)哪一個(gè)更重要"的時(shí)候,在遇到機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)候,在面臨低谷和挫折的時(shí)候,必須要堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。心有多大,天就有多高;只要有夢(mèng)想,一切皆有可能。
其次,時(shí)時(shí)刻刻不要忘記繼續(xù)學(xué)習(xí)。無論你是否從事本專業(yè)工作,無論你是否從事所喜歡的工作,無論這么已有的知識(shí)是否能夠?qū)W以致用,都要記住,學(xué)校的學(xué)習(xí)只是一個(gè)開始,工作閱歷和技能的學(xué)習(xí)與積累是終生不息的。
第三,要"踏踏實(shí)實(shí)做事,老老實(shí)實(shí)做人"。在座各位當(dāng)中將來可能會(huì)有知名學(xué)者、政府高官、商業(yè)精英、企業(yè)高管等等,但更多的人將是平平淡淡地工作與生活,我希望每一位同學(xué)都能夠在平淡中創(chuàng)造自己的精彩。更要牢記:無論是怎樣的精彩,都是屬于你自己獨(dú)一無二的精彩。
只剩下最后一句話了。印度詩人泰戈?duì)栒f:"無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起。"親愛的同學(xué)們,天下很大,前方很遠(yuǎn),四年同程,永念杉達(dá)!愿大家譜寫幸福精彩人生!
謝謝大家!
班主任畢業(yè)典禮講話15
親愛的孩子們:
“于千萬人之中遇見你所遇見的人,于千萬年之中,時(shí)間的無涯的荒野里,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧趕上了,那也沒有別的話可說,惟有輕輕的問一聲:‘噢,你也在這里嗎?’”
這是老師很喜歡的張愛玲超短小說《愛》里的一句話,只要讀到這篇小文,老師的心就會(huì)突然像過濾了一樣,寧靜悠遠(yuǎn),飄渺穿越。老師把這句話變換一下引用在了今年六一我們班的節(jié)目《畢業(yè)歌》的開頭朗誦詞里,相信現(xiàn)在已經(jīng)印在了每一個(gè)同學(xué)的心里。
我們的前生一定有過綿厚的交集,所以,上天安排大家今生相遇,相遇在最美好的童年里——在同一所小學(xué),坐同一間教室,受同一個(gè)老師的教導(dǎo),你的童年里有我,他的童年里有你,纏纏繞繞,彼此滲透。十年修得同船渡,我們一起走過了五年,是修了多少年的緣分呢?這比張愛玲所說的“愛”更深吧?
從一過完年,老師心里就出現(xiàn)了離別的陰影?粗刻靽\嘰喳喳的你們——幽默逗笑的,吵嘴打架的,找老師商量事的,告狀的等等,你們就像老師膝下的孩子,事無巨細(xì),老師都要參與,老師的日子里已經(jīng)習(xí)慣了有你們。可突然感覺你們馬上就要飛了,就要進(jìn)入新的環(huán)境,把老師的這一頁翻過去,有的也許一生都不會(huì)相見,就像我們從沒有遇到過一樣,心里感覺空落落的,真想伸手拉住你們。老師工作了二十多年了,送走了無數(shù)的學(xué)生,也沒有適應(yīng)離別!岸嗲樽怨艂麆e離!
回憶,老師開始回憶。五年前,你們第一次坐在教室里。
那時(shí)剛開始學(xué)習(xí)拼音?菰锏尿蝌轿,怎么樣叫你們有興趣地學(xué)習(xí)并能牢牢地記住它們呢?我通過思考根據(jù)每個(gè)拼音的形象把它們編成一個(gè)個(gè)童話故事,哈哈,成功了!你們聽得津津有味,下課了還說,老師講啊講啊。大眼睛長睫毛的小機(jī)靈王樸迅(那時(shí)他還叫王普遜)常常在老師講到一半的時(shí)候,趣味盎然地說:“老師,我來講我來講!”他接著老師的故事就興致勃勃地往下講,當(dāng)然,下半截就是他現(xiàn)編的啦。老師一邊驚詫于他的智慧,一邊心里嘀咕:這孩子,看穿了老師的把戲,不能簡單視之啊!
還有坐前面的小女生李方依,一上課她就忙活,不是畫畫就是擺弄東西,可是寫作業(yè)超快字體又工整秀麗;嬌弱又勇敢的孟知源,上課的愛好就是剪紙,幾乎沒有正視過黑板。三年級(jí)老師回來時(shí)特點(diǎn)依舊,被老師狠狠批評(píng)了,心里那個(gè)難受啊,終于還是改掉了那個(gè)特點(diǎn);憨佳豪眼睛明亮說話奶聲奶氣,老師說:“看誰坐得最好!逼渌瑢W(xué)只是趕緊坐直了,只有他,笑嘻嘻地看著老師,一字一字大聲說:“憨佳豪!坐得好!”樣子很萌,老師就笑了;小帥哥吳昊天,白凈的冉依靚,當(dāng)時(shí)可是老師評(píng)語里常常寫的“上課認(rèn)真,發(fā)言積極”,一點(diǎn)不假;乖乖的于曉青和蘆木爻,課上課下都是小淑女的樣子;劉浩宇個(gè)子大,也是坐在后面,上課就經(jīng)常被老師點(diǎn)名,趙慶陽那時(shí)還是很守紀(jì)律的,沒有被人告過狀;還有轉(zhuǎn)走的楊貽棋,多有學(xué)問的名字,可是,她果真把課堂當(dāng)成了休閑,喝奶吃零食爬桌下玩,如此這般,讓愛玩的同學(xué)們都覺得很奇怪。不知道她現(xiàn)在怎么樣了,希望她永遠(yuǎn)這樣天真爛漫。
三年級(jí)往上,你們的進(jìn)步真大啊。咱們的班長陳琪和萬飛翔,智慧的李欣桐、朱柳玥,悠然的史航,愛忘事的呂韻婷,會(huì)寫詩的王紫彥等,習(xí)作文筆細(xì)膩,流暢清新,辭藻優(yōu)美,讓老師讀了又讀,余香滿口;知識(shí)豐富的“鐵三角”的王樸迅、王子愷、裴宬霖,引經(jīng)據(jù)典口若懸河的精彩發(fā)言,董安基春風(fēng)般的詩一樣的語言,是我們班課堂上飛揚(yáng)的聲音彩虹;認(rèn)真的李迎昕和秦昊楠端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)秀的成績讓每個(gè)老師都那么喜愛;
張星玉, 吳依冉,孟媛,李明妍,陳思凡的朗誦使人心里敞亮,是我們最愛聽的;范立華,李名然,莊霄羽,張瀟珂,魏高帆的娟秀的鋼筆字和繪畫常常獲獎(jiǎng);張珂新,徐一博,代子陽,陳澤華,龍韞,郭化亮,皇甫宇威,年級(jí)漸長學(xué)習(xí)進(jìn)步越大,性格和善朋友多,每次評(píng)選票數(shù)都很高;我們公認(rèn)的班寶“大熊貓”薛楷、張同,心寬體胖,人人喜歡,數(shù)學(xué)語文總有獨(dú)到的思考;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的“小飛人”賈錦強(qiáng)和愛跆拳道的馬振洋,每次出場(chǎng)都讓我們感動(dòng);魯天樂,余澤華,語文課上思維很活躍,時(shí)有精彩發(fā)言,可是卻常常把字“分家”,沒少罰重寫啊;一副永不在乎模樣的大智鄭鈞天、張浩卓,常常是預(yù)備鈴響過才匆匆跑來;
我想同學(xué)們永遠(yuǎn)都會(huì)記得候玥在三年級(jí)為我們奉獻(xiàn)的“人格魅力”;大大咧咧的金楚雯一到冬天嘴上就抹一圈白藥膏,就像快樂的圣誕老人,顯得更加可愛了;熱情、辦事有始有終的王琦和汪新棟,老師會(huì)永遠(yuǎn)記得;漂亮的李浩晨、一本正經(jīng)的孔維莉和樸實(shí)的郭浩然,參加班級(jí)的任何活動(dòng)都很積極,只是寫作業(yè)時(shí)總想省事;還有徐天宇在我們表演經(jīng)典朗誦時(shí)的可愛表情,被老師當(dāng)作榜樣表揚(yáng),惹得自以為成熟的你們哈哈大笑,而人家依然鎮(zhèn)定;楊易之,字寫得像被大風(fēng)刮歪的小弱苗,但是性格和善,與大家友好相處從不惹事,同樣贏得大家的喜愛;付天磊,你的聰明讓老師感嘆,你的不愛學(xué)習(xí)也讓老師感嘆著……
轉(zhuǎn)走的俠女孔柯然,明媚的季妍,心底善良的、說自己娘娘腔的王金博,都在大家的記憶里吧?
還有在我們心里分量最重的同學(xué)——司文凱。他的樂觀,他的堅(jiān)強(qiáng),他的不屈不撓的進(jìn)取,都是我們的榜樣!同學(xué)們是那么佩服他,特別是他讀書的態(tài)度,讓老師也十分敬佩。每一個(gè)同桌都熱情地幫助他,課下男孩子們想抓緊時(shí)間多玩一會(huì),忽視了他,但是,尊重他愛護(hù)他的心始終沒有變。同學(xué)們都知道,凱凱是個(gè)了不起的孩子,從一年級(jí)開始,每門功課都是優(yōu)秀。在班里,他不是我們的負(fù)擔(dān),而是我們的幸運(yùn),他就是我們身邊活生生的榜樣啊!也許大家現(xiàn)在感覺不到,等長大了,十年、二十年、三十年后,當(dāng)你們遇到困難挫折想放棄時(shí),也許你們會(huì)想起他,那個(gè)戴助聽器的快樂的同學(xué),心中會(huì)升起勇氣和力量,幫助自己戰(zhàn)勝困難。
凱凱,你用自己的方式激勵(lì)著我們每一個(gè)人。我們應(yīng)該感謝你,你是上天給我們送來的天使。
親愛的孩子們,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們一起揮拳吶喊助威,當(dāng)我們班的運(yùn)動(dòng)員跑過之后,大家開始大吃大喝看書聊天;每次參加歌詠比賽詩歌朗誦會(huì),我們一遍遍地排練時(shí),嬉笑聊天的,你拽我我打你的,在老師的怒視下趕緊裝認(rèn)真唱歌,那扯著嗓子的一聲吼啊,仿佛是在揮拳吶喊,簡直能震踏樓板,而后興致勃勃地做道具,大家又爭(zhēng)著花錢給班里買材料;“六一”演出,我們的《畢業(yè)歌》,感動(dòng)了家長和老師,被選送到文化中心參加匯演,為此耽誤了學(xué)習(xí),成績下降,受到張老師的嚴(yán)厲批評(píng),作為班主任的姚老師都不好意思在辦公室給你們寫同學(xué)錄了,驗(yàn)證了“有得就有失”的`道理……
有快樂有傷心,有收獲的喜悅有失敗的痛苦,這就是成長。除了自己的孩子,老師還能見證你們的成長,這是老師這個(gè)職業(yè)的可愛之處。
學(xué)生常常是感謝老師,其實(shí),老師也應(yīng)該感謝學(xué)生。感謝你們對(duì)老師的信任,讓老師有母親般的偉大;感謝你們的朝氣蓬勃,讓老師如行走在春天;感謝你們的純真善良,在這個(gè)浮躁的'世界里,讓老師的心靈多一份寧靜美好。
親愛的孩子們,你們就要走向新的征程。老師希望,無論未來的人生旅途是多么的紛繁復(fù)雜,都別忘記追尋自己的精神家園——親近閱讀。老師是一個(gè)熱愛閱讀的人,閱讀使老師的智慧永不止步。當(dāng)我們靜下心來感受文字的美妙律動(dòng)時(shí), 我們的心靈在輕舞飛揚(yáng)中,也會(huì)變得純凈美好。
第二,要永遠(yuǎn)記住“天道酬勤”這句話。還記得老師給你們講的那個(gè)七十四歲獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的故事嗎?這樣的事例很多很多。當(dāng)你用功的時(shí)候上天是看得到的,積累到一定程度,或早或晚,他總會(huì)給你收獲的。
還有,人生的道路上都會(huì)遇到困難和挫折,無論如何,都要堅(jiān)強(qiáng)地走過去。唐僧取經(jīng)經(jīng)過了八十難,觀音菩薩掐指一算還少一難,又使師徒四人掉入大海重新取經(jīng),都是上天注定的啊,就是考驗(yàn)?zāi)愕男恼\不誠。挫折是上天對(duì)我們的考驗(yàn),這是他老人家和我們做的游戲,我們要勇敢地邁過去,找到他埋在坎坷之后的幸福。不經(jīng)歷風(fēng)雨的小麥不會(huì)結(jié)籽,不經(jīng)過寒冬的梅花不會(huì)芬芳,同樣,不經(jīng)歷歷練的人生不會(huì)閃光。風(fēng)雨之后見彩虹,這是人世間的規(guī)律。
最后,告誡大家的是,要珍愛生命。今生我們能成為一個(gè)人,不是一生只為食物奔波的動(dòng)物,不是立在那里永不能移動(dòng)的植物,是多么大的福報(bào)。佛教里說六道輪回,我們?nèi)祟愒谏先览铮俏覀兦吧纳凭。所以,我們要懷著愛心,愛人,愛物,愛自己的生命?/p>
請(qǐng)相信,親愛的孩子們,無論你們離開多少年,無論你們走到哪里,老師都會(huì)關(guān)注你們祝福你們。祝愿我們班五十八個(gè)孩子都擁有屬于自己的幸福人生。
有空就回來看看。這個(gè)校園,這些老師,還有那一棵棵年輪里記錄你們童年故事的老梧桐樹,在等你們。
【班主任畢業(yè)典禮講話】相關(guān)文章:
班主任畢業(yè)典禮講話 畢業(yè)典禮班主任發(fā)言06-12
班主任畢業(yè)典禮講話15篇06-12
畢業(yè)典禮班主任寄語07-15
班主任畢業(yè)典禮上的發(fā)言07-29
班主任小學(xué)畢業(yè)典禮寄語11-09
初中畢業(yè)典禮班主任寄語06-09
小學(xué)畢業(yè)典禮班主任寄語08-20
小學(xué)畢業(yè)典禮班主任寄語07-01
在畢業(yè)典禮上的講話06-12