計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)典禮發(fā)言稿
在我們平凡的日常里,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢?以下是小編收集整理的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)典禮發(fā)言稿,歡迎大家分享。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)典禮發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:
大家好!我叫xxx,是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的一名畢業(yè)生,能作為xxxx學(xué)院的畢業(yè)生代表在這個(gè)儀式上發(fā)言,我深感榮幸。此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。
三年前,我們踏入學(xué)院大門(mén),紛聚于xx新校區(qū),開(kāi)始了大學(xué)生活。大學(xué),于人生中最青春的年華,追求人生最奔放的熱情。熱情于詩(shī)歌,熱情于知識(shí),熱情于為人一世的目標(biāo)。
依稀記得當(dāng)年路邊枝葉稀疏的小樹(shù),如今已經(jīng)茁壯成長(zhǎng);荒蕪的足球場(chǎng),教學(xué)區(qū)和生活區(qū),現(xiàn)在已變得綠草如茵;清新的空氣,寧?kù)o的環(huán)境,方便的自修室,球場(chǎng)上的矯健身姿……,當(dāng)我們用心去發(fā)現(xiàn)與欣賞,便知道珍惜與自重。我們是新校區(qū)的拓荒牛,是與學(xué)院共同成長(zhǎng)、壯大和成熟起來(lái)的,這些不平凡的經(jīng)歷,給我們?cè)鎏砹烁挥幸饬x的人生體驗(yàn)。
回望三年以來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭,我們都經(jīng)歷著一個(gè)日積月累的過(guò)程,是學(xué)術(shù)的,也是情感的。各位老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風(fēng)格為我們展示了高等教育的大千世界。而每一張和藹的臉孔,每一道睿智的眼神又折射出他們作為靈魂工程師的人格魅力。透過(guò)一個(gè)個(gè)貌似枯燥的理論、定理,我們理解了教育技術(shù)的內(nèi)涵外延,通過(guò)一次次具體生動(dòng)的實(shí)踐,我們體驗(yàn)了專(zhuān)業(yè)的應(yīng)用與前景。從成人到成才,今天,我們圓滿(mǎn)完成了學(xué)業(yè),開(kāi)始書(shū)寫(xiě)新的人生篇章;厥状髮W(xué)三年的風(fēng)雨陽(yáng)光,我們懷念,我們感恩,我們無(wú)怨無(wú)悔,飲水思源,難以忘懷的是母校的溫暖,感激不盡的是無(wú)私的師恩。
最后幾個(gè)月的實(shí)習(xí),我不僅學(xué)習(xí)了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí),更重要的是懂得了一些為人處事的道理,下面是我工作中的一點(diǎn)總結(jié)和心得,在這里黃婆賣(mài)瓜和大家分享:
第一是要真誠(chéng):你可以偽裝你的面孔,但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。生活中,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,卻能夠真實(shí)地打動(dòng)每個(gè)人的.心。比如輕輕的一聲問(wèn)候,微笑著和周?chē)娜舜蛘泻,這些都表達(dá)了對(duì)同事的尊重與關(guān)心。
第二是溝通:溝通是我們開(kāi)啟社會(huì)之門(mén)的一把不可缺少的鑰匙。剛來(lái)到一個(gè)單位,面對(duì)陌生的領(lǐng)導(dǎo)和同事,你需要積極主動(dòng)地去溝通,展示自己的特長(zhǎng),讓領(lǐng)導(dǎo)了解你的工作態(tài)度和發(fā)展意向,使同事能與你融洽相處,這對(duì)你能順利留在單位尋求更大的發(fā)展是很有幫助的。
第三是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。在工作中,老師就跟我說(shuō),想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊,激情與耐心必不可少,在產(chǎn)品更新方面,這一行業(yè)就像做新聞工作,不斷地更新,這就需要你有激情,同時(shí),也要能靜下心來(lái)學(xué)習(xí),不斷地提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
第四是責(zé)任心:保持高度的責(zé)任感,是做好每一件事情所必備的基本素質(zhì)。
第五是“主動(dòng)出擊”:當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。主動(dòng)的打掃衛(wèi)生,主動(dòng)地幫同事做一些力所能及的事情,并積極地尋找合適的機(jī)會(huì),向同事請(qǐng)教問(wèn)題,跟同事像朋友那樣交流,談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作,通過(guò)這些我就和同事走得更近了。
第六是講究條理:不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。我們不能把學(xué)生時(shí)代臨時(shí)抱佛腳的壞習(xí)慣帶到工作中,平時(shí)就做要好準(zhǔn)備工作,做詳細(xì)的工作記錄,在緊急的時(shí)候就不會(huì)手忙腳亂。
實(shí)習(xí)的過(guò)程,也是我們從懵懂的學(xué)生到真正的社會(huì)人的角色轉(zhuǎn)換的過(guò)程。坐在這里,我們滿(mǎn)懷著興奮和喜悅,坐在這里,我們更加感受到一種深切的責(zé)任。我們?cè)谶@里,站在兩段歷史的交叉點(diǎn)上。一段歷史,是xx學(xué)院老師們締造的積淀與成就;而另一段歷史叫做未來(lái),它是一段剛剛開(kāi)始的歷史,一段留待我們書(shū)寫(xiě)的歷史。這段歷史將是我們對(duì)于自身價(jià)值的詮釋與證明,更是我們對(duì)信息學(xué)院精神的理解與發(fā)揚(yáng)。
今天,我們即將分別,但此時(shí)的分別不是一段輝煌的結(jié)束,而恰是無(wú)數(shù)輝煌的開(kāi)始。請(qǐng)母校放心,我們將在母校的注視下,在學(xué)院精神的推動(dòng)下,以飽滿(mǎn)的戰(zhàn)斗激情,以特有的姿態(tài),去投身社會(huì),服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)青春,實(shí)現(xiàn)自我;請(qǐng)恩師們放心,我們會(huì)牢記教誨,鞭策自己,腳踏實(shí)地,戒驕戒躁,自省自重,快馬加鞭,勇往直前!
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。今天,我們以xx學(xué)院為榮;明日,xx學(xué)院將以我們?yōu)闃s,春風(fēng)沐我,師恩不忘!謝謝大家!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
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各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:
大家好!我叫xxx,是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的一名畢業(yè)生,能作為xxxx學(xué)院的畢業(yè)生代表在這個(gè)儀式上發(fā)言,我深感榮幸。此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。
三年前,我們踏入學(xué)院大門(mén),紛聚于xx新校區(qū),開(kāi)始了大學(xué)生活。大學(xué),于人生中最青春的年華,追求人生最奔放的熱情。熱情于詩(shī)歌,熱情于知識(shí),熱情于為人一世的目標(biāo)。
依稀記得當(dāng)年路邊枝葉稀疏的小樹(shù),如今已經(jīng)茁壯成長(zhǎng);荒蕪的足球場(chǎng),教學(xué)區(qū)和生活區(qū),現(xiàn)在已變得綠草如茵;清新的空氣,寧?kù)o的環(huán)境,方便的自修室,球場(chǎng)上的矯健身姿……,當(dāng)我們用心去發(fā)現(xiàn)與欣賞,便知道珍惜與自重。我們是新校區(qū)的拓荒牛,是與學(xué)院共同成長(zhǎng)、壯大和成熟起來(lái)的,這些不平凡的經(jīng)歷,給我們?cè)鎏砹烁挥幸饬x的人生體驗(yàn)。
回望三年以來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭,我們都經(jīng)歷著一個(gè)日積月累的過(guò)程,是學(xué)術(shù)的,也是情感的。各位老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風(fēng)格為我們展示了高等教育的大千世界。而每一張和藹的臉孔,每一道睿智的眼神又折射出他們作為靈魂工程師的人格魅力。透過(guò)一個(gè)個(gè)貌似枯燥的理論、定理,我們理解了教育技術(shù)的內(nèi)涵外延,通過(guò)一次次具體生動(dòng)的實(shí)踐,我們體驗(yàn)了專(zhuān)業(yè)的應(yīng)用與前景。從成人到成才,今天,我們圓滿(mǎn)完成了學(xué)業(yè),開(kāi)始書(shū)寫(xiě)新的人生篇章;厥状髮W(xué)三年的`風(fēng)雨陽(yáng)光,我們懷念,我們感恩,我們無(wú)怨無(wú)悔,飲水思源,難以忘懷的是母校的溫暖,感激不盡的是無(wú)私的師恩。
最后幾個(gè)月的實(shí)習(xí),我不僅學(xué)習(xí)了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí),更重要的是懂得了一些為人處事的道理,下面是我工作中的一點(diǎn)總結(jié)和心得,在這里黃婆賣(mài)瓜和大家分享:
第一是要真誠(chéng):
你可以偽裝你的面孔,但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。生活中,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,卻能夠真實(shí)地打動(dòng)每個(gè)人的心。比如輕輕的一聲問(wèn)候,微笑著和周?chē)娜舜蛘泻,這些都表達(dá)了對(duì)同事的尊重與關(guān)心。
第二是溝通:
溝通是我們開(kāi)啟社會(huì)之門(mén)的一把不可缺少的鑰匙。剛來(lái)到一個(gè)單位,面對(duì)陌生的領(lǐng)導(dǎo)和同事,你需要積極主動(dòng)地去溝通,展示自己的特長(zhǎng),讓領(lǐng)導(dǎo)了解你的工作態(tài)度和發(fā)展意向,使同事能與你融洽相處,這對(duì)你能順利留在單位尋求更大的發(fā)展是很有幫助的。
第三是激情與耐心:
激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。在工作中,老師就跟我說(shuō),想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊,激情與耐心必不可少,在產(chǎn)品更新方面,這一行業(yè)就像做新聞工作,不斷地更新,這就需要你有激情,同時(shí),也要能靜下心來(lái)學(xué)習(xí),不斷地提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
第四是責(zé)任心:
保持高度的責(zé)任感,是做好每一件事情所必備的基本素質(zhì)。
第五是“主動(dòng)出擊”:
當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。主動(dòng)的打掃衛(wèi)生,主動(dòng)地幫同事做一些力所能及的事情,并積極地尋找合適的機(jī)會(huì),向同事請(qǐng)教問(wèn)題,跟同事像朋友那樣交流,談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作,通過(guò)這些我就和同事走得更近了。
第六是講究條理:
不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。我們不能把學(xué)生時(shí)代臨時(shí)抱佛腳的壞習(xí)慣帶到工作中,平時(shí)就做要好準(zhǔn)備工作,做詳細(xì)的工作記錄,在緊急的時(shí)候就不會(huì)手忙腳亂。
實(shí)習(xí)的過(guò)程,也是我們從懵懂的學(xué)生到真正的社會(huì)人的角色轉(zhuǎn)換的過(guò)程。坐在這里,我們滿(mǎn)懷著興奮和喜悅,坐在這里,我們更加感受到一種深切的責(zé)任。我們?cè)谶@里,站在兩段歷史的交叉點(diǎn)上。一段歷史,是xx學(xué)院老師們締造的積淀與成就;而另一段歷史叫做未來(lái),它是一段剛剛開(kāi)始的歷史,一段留待我們書(shū)寫(xiě)的歷史。這段歷史將是我們對(duì)于自身價(jià)值的詮釋與證明,更是我們對(duì)信息學(xué)院精神的理解與發(fā)揚(yáng)。
今天,我們即將分別,但此時(shí)的分別不是一段輝煌的結(jié)束,而恰是無(wú)數(shù)輝煌的開(kāi)始。請(qǐng)母校放心,我們將在母校的注視下,在學(xué)院精神的推動(dòng)下,以飽滿(mǎn)的戰(zhàn)斗激情,以特有的姿態(tài),去投身社會(huì),服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)青春,實(shí)現(xiàn)自我;請(qǐng)恩師們放心,我們會(huì)牢記教誨,鞭策自己,腳踏實(shí)地,戒驕戒躁,自省自重,快馬加鞭,勇往直前!
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。今天,我們以xx學(xué)院為榮;明日,xx學(xué)院將以我們?yōu)闃s,春風(fēng)沐我,師恩不忘!謝謝大家!
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)典禮發(fā)言稿3
各位老師們、同學(xué)們:
今天,我們歡聚一堂,在這里隆重舉行xxxx級(jí)法學(xué)本科畢業(yè)生畢業(yè)典禮及畢業(yè)證書(shū)授予儀式。這是一個(gè)非同尋常、令人難以忘懷的重大節(jié)日。在此,我謹(jǐn)代表焦作廣播電視大學(xué)向全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!祝賀你們圓滿(mǎn)地完成了學(xué)業(yè),掌握了現(xiàn)代科學(xué)知識(shí);祝賀你們修滿(mǎn)了法學(xué)本科專(zhuān)業(yè)所需的學(xué)分,順利地拿到了本科畢業(yè)證書(shū);同時(shí)也祝賀你們圓了自己的上大學(xué)本科的夢(mèng)想。這是你們?nèi)松鷼v程的一次重大飛躍,我們?yōu)槟銈兡軌蝽樌麑?shí)現(xiàn)這一次飛躍而感到由衷的驕傲。
學(xué)員們,三年前,你們滿(mǎn)懷希望和憧憬,從全各單位來(lái)到焦作廣播電視大學(xué),成為了我校開(kāi)放教育本科法學(xué)專(zhuān)業(yè)的首批學(xué)員。作為首批法學(xué)本科學(xué)員?梢哉f(shuō),能否把你們培養(yǎng)成為高素質(zhì)的合格人才,直接關(guān)系到學(xué)校開(kāi)放教育的成功與否。你們的學(xué)習(xí)和生活,始終牽動(dòng)著學(xué)校每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位老師的心。三年來(lái),學(xué)校始終按照"以服務(wù)為本,學(xué)員第一"的理念,積極為大家提供良好的教學(xué)支持服務(wù)。法理辨析室、多媒體教室的建立,多種媒體教材的提供,高水平專(zhuān)業(yè)教師的聘請(qǐng),網(wǎng)絡(luò)資源的不斷更新,計(jì)算機(jī)基本技能的培訓(xùn)等。特別是前一段"非典"疫病流行時(shí)期,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)提出了"一手抓"非典"預(yù)防,一手抓教與學(xué)模式調(diào)整"、"一手抓"非典"預(yù)防,一手抓教學(xué)質(zhì)量"的指導(dǎo)思想,轉(zhuǎn)變教與學(xué)模式,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課堂。e——mail、bbs討論、電話、有線電視等方式實(shí)現(xiàn)教學(xué),以彌補(bǔ)面授教學(xué)的不足。這一切都是學(xué)校針對(duì)開(kāi)放教育本科專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn),提供的力所能及的服務(wù)。
學(xué)員們,三年來(lái),你們克服種種困難,較好地處理了工學(xué)矛盾,做到了學(xué)習(xí)工作兩不誤;三年來(lái),你們刻苦學(xué)習(xí),孜孜不倦,掌握了較高的法學(xué)知識(shí);三年來(lái),你們從陌生到相識(shí),從相識(shí)到熟悉,最終成為朋友,這不能不說(shuō)是電大給你們提供了認(rèn)識(shí)機(jī)會(huì),不能不說(shuō)是每學(xué)期的'學(xué)員聯(lián)歡會(huì)使你們成為朋友的結(jié)果;三年來(lái),你們刻苦鉆研,不懈努力,掌握了較高的計(jì)算機(jī)技能,目前有的同志以成為自己?jiǎn)挝坏挠?jì)算機(jī)高手。這些都是令我們極其欣慰的。希望大家都能學(xué)以致用,成為各自工作崗位上的優(yōu)秀工作者。
當(dāng)前,隨著"中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)"項(xiàng)目的推進(jìn),越來(lái)越多的人進(jìn)入開(kāi)放教育課堂學(xué)習(xí),這樣如何確保教學(xué)質(zhì)量,如何進(jìn)行學(xué)員管理等問(wèn)題就擺在了我們面前。學(xué)校將以你們首屆法學(xué)本科畢業(yè)生為契機(jī),找出不足,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,積極探索和改進(jìn)開(kāi)放教育教與學(xué)的手段和方法。爭(zhēng)取使我校的開(kāi)放教育水平再上一個(gè)新臺(tái)階。
請(qǐng)學(xué)員們經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系,當(dāng)你們事業(yè)有成的時(shí)候,不要忘了向母校報(bào)喜,當(dāng)你們遇到困難和挫折時(shí),母校會(huì)給予你們最大的幫助和支持。
最后,再次祝賀你們圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè),順利拿到畢業(yè)證書(shū)。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)典禮發(fā)言稿4
一場(chǎng)小雨過(guò)后,學(xué)校格外朗潤(rùn)。8日,清華大學(xué)3000多名本科生迎來(lái)畢業(yè)前的最終相聚,在畢業(yè)典禮上,清華校長(zhǎng)邱勇鼓勵(lì)他們用一生去追尋“意義”。
畢業(yè)典禮上,校長(zhǎng)臨別贈(zèng)言。邱勇開(kāi)篇即提到,在這屆畢業(yè)生入學(xué)的第二年即20xx年,學(xué)校建成全球最大的學(xué)校創(chuàng)客空間iCenter,如今,在清華各類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺(tái)上,活躍著500多個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。這其中包括清華超算團(tuán)隊(duì),他們?cè)?0__次包攬三大國(guó)際超算競(jìng)賽冠軍,在今年已經(jīng)結(jié)束的兩項(xiàng)國(guó)際超算賽事中,都成功衛(wèi)冕。他還異常提到,“在座的李北辰、馮冠宇、謝磊、劉家昌四位同學(xué)都是今年的團(tuán)隊(duì)成員。在此,讓我們把掌聲送給所有積極參與學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的同學(xué)們!”
此時(shí),作為“優(yōu)秀畢業(yè)生”的李北辰正坐在清華綜合體育館一層正中,認(rèn)真聆聽(tīng)校長(zhǎng)致辭,看到同級(jí)的3000多名同窗一齊為自我和團(tuán)隊(duì)鼓掌,他很開(kāi)心,“很自豪,說(shuō)明我們還是做出了一點(diǎn)成績(jī)!”就在十多天前,在德國(guó)的20xx國(guó)際大學(xué)生超算競(jìng)賽上,李北辰帶領(lǐng)清華超算團(tuán)隊(duì)成功衛(wèi)冕總冠軍,這已是這個(gè)清華超算團(tuán)隊(duì)在國(guó)際三大大學(xué)生超算賽事中第十次奪冠。
畢業(yè),是人生中一個(gè)異常有意義的日子?墒牵芏鄷r(shí)候“意義”并不是自然呈現(xiàn)的`,我國(guó)著名哲學(xué)家馮友蘭先生說(shuō):“意義發(fā)生于自覺(jué)及了解。”意義,成為這“最終一課”的高頻詞,邱勇說(shuō),“我想告訴大家,在這個(gè)世界上,意義總是存在的。可是,意義需要我們持續(xù)去追尋和挖掘!
意義,值得人用一生去追尋。具體如何實(shí)現(xiàn)邱勇為畢業(yè)生道出三條黃金法則:要從對(duì)自我的深入了解中去追尋意義,做內(nèi)心想做的事情;要以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光去追尋意義,選擇有價(jià)值的事業(yè);要用“大我”的情懷去追尋意義,引領(lǐng)人生不斷邁上新的高度。
臺(tái)下的李北辰,聆聽(tīng)之余,也在思考,“人生的意義,不是單單幾個(gè)獎(jiǎng),也不僅僅是一時(shí)的成績(jī)!贝髮W(xué)期間,清華的“思源計(jì)劃”引導(dǎo)他樹(shù)立社會(huì)職責(zé)感,超算團(tuán)隊(duì)的比賽歷練在提升專(zhuān)業(yè)知識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)力,幾年下來(lái),回報(bào)社會(huì)的信念變得越來(lái)越清晰。他說(shuō),“清華教會(huì)我,人生道路上僅有將個(gè)人選擇與國(guó)家、社會(huì)緊密聯(lián)系,才能收獲更大的意義!奔磳⑷ヂ槭±砉W(xué)院讀博的他明白,未來(lái)的發(fā)展道路多種多樣,但有一點(diǎn)能夠肯定,學(xué)成之后,終將會(huì)回到祖國(guó)。
今年,清華共有3000多名本科生和7000多名研究生畢業(yè)。截至7月7日,清華大學(xué)20xx屆畢業(yè)生就業(yè)率為95.1%;簽訂三方就業(yè)協(xié)議的畢業(yè)生中,59.6%赴京外地區(qū)就業(yè),全校已連續(xù)6年超過(guò)半數(shù)畢業(yè)生前往京外地區(qū)就業(yè)。
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