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小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮演講稿

時(shí)間:2023-03-18 12:46:31 畢業(yè)典禮 我要投稿
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小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮演講稿13篇

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮演講稿13篇

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮演講稿1

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  春風(fēng)送暖,楊絮紛飛,轉(zhuǎn)眼已是陽(yáng)光燦爛的夏日。今天我們團(tuán)聚在這里歡慶六、一,這是我們一段里程的結(jié)束,更是我們新的里程的開始。

  首先,我們要向?qū)W校和老師致以由衷的敬意和衷心的感謝。你們豐富的知識(shí)讓我們受益匪淺,你們無微不至的關(guān)心與幫助讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),你們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教學(xué)作風(fēng)值得我們永遠(yuǎn)銘記在心。

  同時(shí),我們要感謝我們的伙伴,因?yàn)橛心銈儯沟梦覀冊(cè)诤I校園的日子成為永遠(yuǎn)難以忘懷的美好回憶。

  依稀記得,六年前我們來到了海濱小學(xué),一座被知識(shí)的陽(yáng)光照耀的殿堂。校園里的花兒開得正艷,像是在歡迎我們?粗▋壕`放、凋謝、綻放、凋謝……一晃匆匆過了六個(gè)春秋,現(xiàn)在的我們不再是幼稚、無知的孩童,我們已成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的少年,而今我們就要畢業(yè)啦!

  我們不會(huì)忘記,那親切的笑容、那熟悉的身影、那諄諄的教誨;

  我們不會(huì)忘記,那滿黑板的粉筆字、那沾滿粉筆灰的雙手;

  我們不會(huì)忘記,那為了教學(xué)、教研和各項(xiàng)學(xué)校工作的順利進(jìn)行而在各個(gè)不同的崗位忙碌的腳步;

  我們不會(huì)忘記,我們的成長(zhǎng)融合著你們對(duì)學(xué)生的`關(guān)心和對(duì)教育事業(yè)的愛。母校,是您用甜美的乳汁哺育我們:是您以無私的奉獻(xiàn)賜給我們聰慧與自豪。‘誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉’,請(qǐng)相信,無論我們走到哪里,都會(huì)記住您的容貌,就像永遠(yuǎn)記住童年的搖籃和媽媽的微笑。

  再見了,同學(xué)們。六年來,我們天天相見,共同分享快樂,感受悲傷,也許有過爭(zhēng)吵;也許有過一些不愉快;也許曾為了瑣事逗氣,也許……,所有這些矛盾和煩惱,此時(shí)此刻都將被珍貴的友情所融化、消除。

  一片綠葉,飽含著它對(duì)根的情意;一句祝福,濃縮了我們對(duì)母校和老師的深情厚誼。在此,我們謹(jǐn)代表海濱小學(xué)xxxx屆畢業(yè)生祝福我們的母校,祝您不斷發(fā)展與壯大,桃李芬芳!祝福我們的老師,祝你們身體健康,工作一切如意,生活愈加幸福,在教學(xué)研究上再攀高峰!

  最后,我們?cè)僖淮未砣w畢業(yè)生向辛勤哺育我們的老師說聲:“老師,您辛苦了,謝謝您!”

  我的演講完了,謝謝大家!

  演講人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮演講稿2

敬愛的老師們,尊敬的叔叔阿姨們、親愛的同學(xué)們﹕

  大家好!

  以前,常聽六年級(jí)的哥哥姐姐們說:“又是一年畢業(yè)季,我們要散了!”當(dāng)時(shí)天真的我們根本就不知道畢業(yè)意味著什么。直到現(xiàn)在,當(dāng)千萬思緒涌上心頭時(shí),才懂得了畢業(yè)的真正含義。

  畢業(yè)代表著感恩——感恩我愛的文清路小學(xué),給同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給我們展示自己的平臺(tái)。對(duì)于學(xué)校,我們有太多太多的感謝,是學(xué)校帶著我們成長(zhǎng),她培育著我們,看著我們慢慢長(zhǎng)大,再微笑地把我們送進(jìn)中學(xué)。感恩我愛的老師,你們像父母一樣對(duì)我們精心的呵護(hù),把我們從無知的小孩變成一個(gè)懂事的孩子。是您,帶我們邁進(jìn)知識(shí)的殿堂;是您,在我失敗時(shí)給我鼓勵(lì),是您不停地激勵(lì)著我們成長(zhǎng)!感恩同學(xué),沒有你們,我的生活將會(huì)暗然無味。是誰(shuí)每天帶給我快樂?是你們;是誰(shuí)在我傷心時(shí)安慰我?是你們;是誰(shuí)和我一起分享成功的喜悅?還是你們;親愛的同學(xué)們我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

  畢業(yè)代表著收獲——回想以前,太多事能勾起我快樂的回憶,一年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們奮力拼搏,三年級(jí)的音樂會(huì),同學(xué)們?cè)谂啪殶o數(shù)次后讓正式演出完美落幕,五年級(jí)的拔河比賽,雖然遺憾地與冠軍失之交臂,但同學(xué)們的團(tuán)結(jié)讓我難以忘記,六年級(jí)的長(zhǎng)繩比賽,我們超常地發(fā)揮贏的了冠軍!

  畢業(yè)代表離別——六年前,我和我的同學(xué)們邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室,那時(shí)的.我們素不相識(shí),但后來都成為了親密無間的好朋友。這六年里,我們一起哭過,笑過,打鬧過,生氣過,有時(shí)還吵架拌嘴,但現(xiàn)在回想起來,這是多么珍貴的記憶啊!

  在畢業(yè)之際,我要對(duì)在場(chǎng)的所有老師同學(xué)們說聲謝謝,謝謝你們陪伴我走過了這六年。讓我在這六年里不孤獨(dú)寂寞,不空虛憂愁。是你們帶給了我無限的快樂,就算我們即將畢業(yè),但是我們的心將永遠(yuǎn)連在一起!永遠(yuǎn)的六(12)班,在我心里,總是那顆最閃耀,最璀璨的明星!

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮演講稿3

尊敬的校長(zhǎng)、各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  我是四班學(xué)生xx

  “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒”,在這牛山二小六年級(jí)畢業(yè)典禮之際,首先請(qǐng)容許我代表在校全體學(xué)生,向六年級(jí)的大哥哥、大姐姐致以真誠(chéng)的問候:同學(xué),你好!今天,你已經(jīng)畢業(yè)了,要離開陪伴你學(xué)習(xí)玩耍了二千多個(gè)日子的母校----牛山二小。雖然離別是傷感的,但我還是要祝你在中學(xué)的學(xué)習(xí)中,取得好成就。

  可能你會(huì)對(duì)中學(xué)充滿好奇,可能你覺得離開小學(xué)是一種解脫很開心,可能你也會(huì)為中學(xué)學(xué)習(xí)中未知的壓力、負(fù)擔(dān)而害怕;但是,你一定會(huì)懷念這6年的小學(xué)時(shí)光,是啊!在這里,你可能被老師表?yè)P(yáng)過、批評(píng)過,你可能被同學(xué)們夸獎(jiǎng)過、誤解過,這里有你灑下的汗水和淚水,這里有你留下的成長(zhǎng)足跡和身影,相信你一定記得學(xué)校那塊石頭墻上刻著的大字“播種一種思想收獲一種行為,播種一種行為收獲一種習(xí)慣,播種一種習(xí)慣收獲一種性格,播種一種性格收獲一種命運(yùn)”,也相信你一定記得教學(xué)樓臺(tái)階上寫著的“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)”。

  今天,你帶走的是知識(shí),留下的.是在教室里回響著的朗朗讀書聲、在操場(chǎng)奔跑的矯健身影。“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”,未來的美好在等待著你,用知識(shí)裝扮發(fā)育的身體,用勤奮書寫中學(xué)的壯闊,用汗水浸潤(rùn)青春的旅途。你的明天一定會(huì)更燦爛輝煌,一定會(huì)充實(shí)無悔!祝你在中學(xué)開始新的美好、學(xué)習(xí)更上一層樓!

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮演講稿4

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!又是一個(gè)金色的六月,伴著和煦的暖風(fēng),滿載著六年的收獲,一周以后,我們就要告別辛勤培育我們的老師,即將離開生活學(xué)習(xí)了六年的校園,結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活,踏上中學(xué)那新的學(xué)習(xí)征程。

  看著我們胸前的紅領(lǐng)巾,看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉,我們和我們的家長(zhǎng)都深深地感謝x小學(xué)——這所哺育我們成長(zhǎng)的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁,是你們用知識(shí)的.甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。

  六年的歲月,既漫長(zhǎng)又短暫;六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活,一幕幕猶如在眼前。最難忘,黑板前,老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情;最難忘,放學(xué)后的教室里,老師為同學(xué)們補(bǔ)課,那永不疲倦的目光和身影;最難忘,校長(zhǎng)和主任坐在我們的課堂里聽課,帶給我們多少溫暖和喜悅;最難忘,班會(huì)上師生們自?shī)首詷罚瑲g歌笑語(yǔ)回蕩在教室的上空。教師是辛勤的園丁,既教書又育人。

  六年來,老師不僅教會(huì)了我們書本上的知識(shí),更重要的是,老師用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神,教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>

  是x小學(xué)給了我今天的一切,下周畢業(yè)考試后,我們就要告別母校,我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,我們一定會(huì)縱容應(yīng)考,用一份滿意的答卷來回報(bào)為我們付出全部心血和汗水的老師們。今后,無論我們走到哪里,無論我們?cè)诟墒裁,都不?huì)忘記母校六年來對(duì)我們的培養(yǎng)和教育,我們永遠(yuǎn)都是x人,我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望,努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng),將來走上工作崗位,成為一名對(duì)國(guó)家,對(duì)人民有用的人才。

  最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表x小學(xué)六年級(jí)全體畢業(yè)生同學(xué),向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮演講稿5

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)光匆匆,六年歲月似乎就像一場(chǎng)夢(mèng)般轉(zhuǎn)瞬即逝,不久以后,我們將褪去稚嫩與童真的外表,換來的,是多夢(mèng)的青春,白鴿飛揚(yáng),送走了一批時(shí)光的過客,又迎來了新一批可愛的孩子。今天,我們來聊一聊六年來的美好回憶。

  xx班的各位,還記得那次的皮筋舞表演嗎?烈日之下,金色的頭飾閃爍著榮耀的'光芒,我們團(tuán)結(jié)一心,揮灑汗水來跳出最美的舞蹈。隨著悠揚(yáng)的歌聲,我們跳著舞,揮灑汗水,迎來的是那永不磨滅的希望。我們不停地變換著隊(duì)形,我記得,最后一個(gè)動(dòng)作是擺成米字形,由三個(gè)人托舉中心,猶如那太陽(yáng)一般閃爍希望的光芒!

  六年來,每一份回憶都是我們最珍貴的寶藏,每一份友誼,都是老師同學(xué)們給予我們最好的饋贈(zèng)。很快,一個(gè)月后,我們即將各奔東西,踏入新的學(xué)校,迎接另一段嶄新的校園生活。時(shí)光,也許可以模糊我們的記憶,但是時(shí)光無法改變的是我們的默契與那份感情!

  六年后,當(dāng)我們驀然回首,又是一場(chǎng)分離。天下無不散之筵席。但我希望,在未來,我們之間的情誼永遠(yuǎn)不變!

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮演講稿6

  老師就好比冬日里的一道暖陽(yáng),給我們溫暖,老師就好比一支絢麗多彩的畫筆,為我們空白的人生添上彩虹,老師就好比一把知識(shí)的階梯,送我們走上成功的光明大道。我喜歡看老師和顏悅色的樣子,也喜歡看老師怒發(fā)沖冠的樣子,因?yàn)槔蠋煹囊慌e一動(dòng),都在教我長(zhǎng)大。

  敬愛的老師: 親愛的同學(xué)們:

  在這驕陽(yáng)似火,芙蓉初發(fā)的日子里,我們歡聚一場(chǎng),是對(duì)小學(xué)生活的告別,更是對(duì)新學(xué)期的展望。

  回頭看看這個(gè)我生活了六年的'校園,每一處無不承載著我們的記憶,操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)會(huì),教室里的課堂,還是食堂的每一次進(jìn)餐,都還歷歷在目,這個(gè)校園的每一處我都忘不了——操場(chǎng)承載著我的汗水,教室里承載著歡笑。摸一下黑板,它見證著我的每一次精彩發(fā)言,擦一下餐桌,它看見我每一次狼吞虎咽,走在操場(chǎng)上,它瞧見了我每一次揮灑汗水,我愛這個(gè)校園,這個(gè)家一般的校園。

  這個(gè)校園最讓我難忘的是老師。還記得老師手把手教我們寫字,眉飛色舞地給我們講課,語(yǔ)重心長(zhǎng)地為我們分析道理……老師就好比冬日里的一道暖陽(yáng),給我們溫暖,老師就好比一支絢麗多彩的畫筆,為我們空白的人生添上彩虹,老師就好比一把知識(shí)的階梯,送我們走上成功的光明大道。我喜歡看老師和顏悅色的樣子,也喜歡看老師怒發(fā)沖冠的樣子,因?yàn)槔蠋煹囊慌e一動(dòng),都在教我長(zhǎng)大。

  同學(xué)是快樂日子里的一把吉他,盡情地為你彈奏生活的愉悅,同學(xué)是憂傷日子里的一股春風(fēng),輕輕地為你拂去心中的愁云,,同學(xué)是成功道路上的一位良師,熱情地將你引向陽(yáng)光地帶,還記得開學(xué)第一天嗎?懵懵懂懂的我們看著一張張陌生的面孔。說不出的孤獨(dú)感,可那都是暫時(shí)的,我們一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識(shí)對(duì)方,一點(diǎn)點(diǎn)熟悉對(duì)方,到現(xiàn)在情同手足,這一切仿佛是昨天。在朝夕相處中,我們的感情越來越深,越來越濃。愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!

  再見,我的校園,在您的懷抱中,我們慢慢長(zhǎng)大,慢慢懂事,再見,我的老師,謝謝您的悔人不倦,百問不煩,在您的精心培育下我們茁壯成長(zhǎng),再見我的同學(xué),謝謝你們的陪伴!陪伴我的每次開心,煩惱。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮演講稿7

親愛的同學(xué)們:

  短短的六年時(shí)光,老師與你們相處兩年,兩年中認(rèn)識(shí)了快樂活潑的徐順挺,認(rèn)識(shí)了直爽沖動(dòng)的馬紹恒,為班長(zhǎng)吳瑞的成長(zhǎng)欣慰,也為許許多多同學(xué)的成長(zhǎng)高興,雖然你們常被老師批評(píng),但你也是老師的開心果,許許多多次的稱贊,榮譽(yù)屬于你們自己的努力,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的批評(píng)后老師也是知道同學(xué)們的進(jìn)步的雖然很小但他同樣有力的展示著你們告別了天真,慢慢走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學(xué)會(huì)了選擇;懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。

  你們六年的跋涉,六年的攻讀,六年的探索,成長(zhǎng)了自我,也成長(zhǎng)了xxx小學(xué)。是你們的積極參與和精心呵護(hù),才有了今天綠色的校園;是你們的刻苦求知,才有了今天母校的育人成就。你們知道嗎?你們是蔡老師教書生涯的第一屆畢業(yè)生,記住那些表?yè)P(yáng)批評(píng)那里有老師對(duì)你殷切的期望,了解那些聲聲贊揚(yáng)斥責(zé),那里包含對(duì)同學(xué)們深深的'情誼。我因你們而驕傲,因你們而自豪。

  時(shí)間過得好快,你們就要離開母校了。不久的將來,你們即將小學(xué)奔赴中學(xué),繼續(xù)求學(xué)深造,追求自己的理想和人生價(jià)值!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛!背踔械膶W(xué)習(xí)是全新的,門類多內(nèi)容深,進(jìn)度快,學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重,各種競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。在你們即將告別母校之際,我謹(jǐn)代表母校,以一位學(xué)長(zhǎng)的身份,簡(jiǎn)要說幾句,與大家共勉。

  1.目的明確。樹立明確的學(xué)習(xí)目的,立下遠(yuǎn)大的志向,理想是指路明燈。沒有理想,沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向,沒有生活。---------俄國(guó)作家托爾斯泰。

  2.意志頑強(qiáng)。每人都有學(xué)習(xí)良好的愿望。但計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠頑強(qiáng)的意志來保證。嚴(yán)格要求自己控制和約束自己。大家都知道在科學(xué)的道路上,沒有平坦的的大道,只有不畏艱難險(xiǎn)阻攀登高峰的人,才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

  3.良好習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛學(xué)習(xí),善于思考,認(rèn)真實(shí)踐。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)人取得成功的階梯,希望每人都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓它像影子一樣跟隨你一生。

  4.掌握方法!白钣袃r(jià)值的知識(shí)是方法的知識(shí)!蔽覀兘(jīng)?吹竭@樣的現(xiàn)象,同一個(gè)學(xué)校,班級(jí),同樣的教師,同樣的時(shí)間、學(xué)習(xí)環(huán)境,但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲,這里有多種原因,其中一個(gè)就是掌握最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)別。學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法為自己所用。

  5.興趣廣泛。一個(gè)人只有多參加活動(dòng),多讀書,多問為什么,多觀察,生活豐富了,眼界開闊了,思維敏捷了,手腳靈活了,才能充分發(fā)揮自己的興趣,愛好和才能的基礎(chǔ)上創(chuàng)造奇跡。

  6.選擇朋友。 “近朱者赤,近墨者黑”選擇好朋友他是你學(xué)習(xí)上的小老師,你們是心靈上的知音,人生面對(duì)困難會(huì)更容易戰(zhàn)勝,面對(duì)生活會(huì)更多姿多彩。

  7.珍惜時(shí)間!耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰!闭湎r(shí)間就是珍惜生命。珍惜生命就能把握未來

  親愛的六(2)同學(xué)們,老師打心眼里喜歡你們,打心底希望你們成功。希望你們明白畢業(yè),是人生階段中第一個(gè)小的站點(diǎn),做片刻停歇,積聚力量,為的是開拓下一個(gè)嶄新的征程。今天,我們?cè)谶@里依依惜別,明天,你們將帶著各自的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航,乘風(fēng)破浪,展翅飛翔,搏擊長(zhǎng)空,去開創(chuàng)新的人生之路。

  請(qǐng)你們相信,無論你們走到哪里,無論你們離開多少年,我們都將永遠(yuǎn)關(guān)注你們;關(guān)注你們的成長(zhǎng),關(guān)注你們的發(fā)展,我們更殷切地期盼著你們?cè)缛粘蔀闂澚褐。最后老師衷心祝愿同學(xué)們

  快樂安康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,鵬程萬里!

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮演講稿8

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是一名六年級(jí)的學(xué)生,六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝;厥淄眨艚o我一些美好的回憶,臨近畢業(yè),面對(duì)朝夕相處的老師、同學(xué),我有很多的不舍,借此機(jī)會(huì)我向母校以及全體的老師表示感謝。

  記得剛上一年級(jí)時(shí),我們都還是一個(gè)個(gè)天真無邪,活潑可愛的小孩子,經(jīng)過老師的細(xì)心教導(dǎo),諄諄的`教誨,才有了今天的我們。

  我還記得六年級(jí)舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì),我是其中一名運(yùn)動(dòng)員,我們的語(yǔ)文老師王老師給了我許多幫助。因?yàn)樘鞖庠,我們六年?jí)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目要提前進(jìn)行,在接到老師的通知以后,早飯都沒吃,我就匆匆忙忙地趕到學(xué)校。老師看到我們,就問我們吃飯了沒,我支支吾吾的說:"還沒有。"她二話不說就掏錢給了我。說:"趕快去買點(diǎn)早餐,餓著肚子怎么有力氣呢。"我心里充滿了感激。

  在參加4×100米的跑步時(shí),跑下來以后都累的腿都軟了,是我們的語(yǔ)文老師伸出手把我扶了起來,扶到了座位上,還親切的對(duì)我說,歇會(huì)兒站起來活動(dòng)活動(dòng),以勉肌肉拉傷,您親切的問候,給了我動(dòng)力和自信,正是因?yàn)槔蠋煹膸椭,我受到很大的鼓舞,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績(jī)。

  一件件往事歷歷在目,都留在我的記憶深處。

  再見,親愛的母校,是您培養(yǎng)了我們,我們從盲懂無知,變得懂事。我將永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您――哺育我的母校。

  在此,我祝全體老師桃李滿天下,祝全體同學(xué)陽(yáng)光向上,祝母校越來越好!

  我的演講完了,謝謝大家!

  演講人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮演講稿9

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  我是六(4)班的xx,今天我要為大家演講的題目是《感恩母校,師恩難忘》。

  光陰似箭,日月如梭,再過幾天,我們就要離開哺育我們整整六年的母校了。隨著時(shí)間一分一秒的流逝,我們那種難離母校、難舍恩師、難別同學(xué)的眷戀之情也隨之更加濃烈,更增添了兒女要離開母親懷抱的那種悲痛與傷感,那種依依不舍、難舍難分的情感,以及那種無助孤獨(dú)的辛酸。暮然回首,往事歷歷在目,母校的一磚一瓦,一草一木,是那樣熟悉,是那樣的親切,又是那樣的溫馨。

  六年前,我們還是一個(gè)稚氣未脫的孩子,還不明事理,心中只有初到學(xué)校的新鮮和好奇,學(xué)校的老師、同學(xué)還是那么陌生。我們帶著父母的期盼,帶著對(duì)知識(shí)的迷茫和追求走進(jìn)了這所學(xué)校的大門,開始了遨游知識(shí)海洋的旅程。

  在這六年中,我忘不了您——親愛的老師!您是一位辛勤的園丁,默默地培育著我們,是我們這些幼苗茁壯成長(zhǎng)。您就像一支潔白的蠟燭,燃燒著自已,卻把光明帶給了我們!您就是一位慈祥的母親,無微不至地關(guān)心、照顧我們。您操碎了心,磨破了嘴,默默無聞地奉獻(xiàn)自己的一切!敬愛的老師,我們忘不了您那始終如一、不厭其煩的諄諄教誨,忘不了您那慈祥、關(guān)愛、期盼和鼓勵(lì)的目光。

  當(dāng)我再一次深情地凝望著,凝望著老師溫情的目光時(shí),一切的`一切都是那么熟悉,一切的一切都銘記在心。童年迷人的歲月,令人難以忘懷。在這里,有我們珍貴的回憶;在這里,有我們最知心的朋友;在這里,有六一節(jié)聯(lián)歡的繽紛回憶;在這里有情,有義;在這里,有苦,有樂……

  在這片純潔的沃土上,孕育著我們對(duì)明天的希望。我們渴望未來,我們將變成矯健的雄鷹,翱翔于蒼穹之上。

  離別之際,將甜蜜與悲傷溶入心底,只因轉(zhuǎn)過這個(gè)路口,就不再有這道風(fēng)景,所有的一切只能在夢(mèng)中回憶……

  再見了,親愛的母校,我多想,再次漫步校園,聽小草私語(yǔ),鮮花對(duì)話;多想,目視鮮紅的隊(duì)旗,聆聽那句句樸實(shí)、富含哲理的話語(yǔ);多想,為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。多想,走上前,為老師遞上一杯熱茶……

  最后,我代表六年級(jí)全體同學(xué)祝母校的老師們工作順利、身體健康!祝母校明天更加燦爛輝煌!

  我的演講完了,謝謝大家!

演講人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮演講稿10

各位學(xué)弟學(xué)妹們你們好:

  我是來至六年級(jí)的洪煜,興能被各位老師選中里演講,我感到榮幸。

  其實(shí),我以前挺膽小的,從在大庭廣眾下說話,這應(yīng)該算內(nèi)向吧,不過有兩件事徹底了我。

  五年級(jí)時(shí),報(bào)紙上“蕭山日?qǐng)?bào)小記者”的報(bào)道,就想讓我參加,有辦法呢?母命違,我去面試了,面試時(shí),我總想著“逼”自己第大聲又鎮(zhèn)定地回答老師的,總算那次面試讓我了。

  更絕件事,當(dāng)了小,有上新聞班,老師讓去江寺公園采訪,跟不認(rèn)識(shí)打交道,別說沒做過,我連想都想,愿做茫茫沙漠中的'一粒細(xì)沙,可做出人頭地的仙人掌,也像水與打交道。

  老師要采訪五個(gè)人,天哪,簡(jiǎn)直太難了!大人的話權(quán)威,我乖乖去采訪,我找了塊“風(fēng)水寶地”,在那蹲守,個(gè)人,我想:等下怎么說呢?是先介紹呢打招呼呢?沒等我想好,那人早連影兒都沒了,泡湯了。等個(gè)來了,我欲言又止,有泡湯了,我在那邊游蕩,老師走問:“洪煜,你采訪得怎么樣了?”我向她匯報(bào),老師又驚又怒:“,怎么都沒,哦那邊人,你快去”。我跑著去采訪,我破天荒的大聲與他講話,還口齒伶俐,我還破天荒的了。

  我有這樣的,全靠這二件事,其實(shí),人都要去那生命中的“采訪”這樣,才會(huì)降臨身邊。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮演講稿11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是藝術(shù)082班環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生XXX,今天,在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上,作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言,我深感榮幸。首先,我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位領(lǐng)導(dǎo),老師說聲:您們辛苦了!向四年里朝夕相處的兄弟姐妹們道一聲:我們要繼續(xù)努力!

  東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地消逝了,四年的大學(xué)之旅如白駒過隙。相信大學(xué)生活里的酸甜苦辣,悲歡離合,給我們每個(gè)人都留下了彌足珍貴的回憶;同時(shí),相信大學(xué)四年的學(xué)習(xí)將會(huì)成為我們未來發(fā)展的無限動(dòng)力。

  此刻的心情,我和在座的各位同學(xué)是一樣,心中充滿了無限的回憶與留戀。面對(duì)母校,即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于我們敬愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的呵護(hù),使得我們順利完成學(xué)業(yè),獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會(huì);正是由于您們的培養(yǎng),使我們擁有充分的個(gè)性發(fā)展空間;正是由于您們的關(guān)懷,使我們能夠自信地面對(duì)任何艱難困苦;正是由于您們的寬容,使我們學(xué)會(huì)了珍惜與包容。

  回憶這四年的大學(xué)生活,我們收獲了太多,也錯(cuò)過了太多,而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇,連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,總以為自己可以毫不在乎,但當(dāng)離別就這樣不依不饒到來的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)大家庭已經(jīng)血脈相連,榮辱與共了。

  最近,我常常考慮一個(gè)問題,假如,只是假如,假如時(shí)光可以倒流,回到20xx年的9月,再度讓我獲得一次進(jìn)入廣西工學(xué)院的機(jī)會(huì),我又會(huì)選擇怎樣的'學(xué)習(xí)方向和生活方式呢?會(huì)努力地追求些什么呢?我又會(huì)放棄些什么呢?我想這些問題一定會(huì)和當(dāng)時(shí)有不一樣的答案。然而這僅僅只是一個(gè)假如,我們已經(jīng)不能回到從前了。

  現(xiàn)在,我們即將離開,讓我們認(rèn)真保存好每張合影吧,因?yàn)楹嫌吧系臓N爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過我們的人吧,因?yàn)槲覀冞@些同窗好友,就此一別后,可能一生將很難再重逢;所以讓我們?cè)谒蛣e的時(shí)候,別淚水漣漣,因?yàn)槲覀儜?yīng)更多的記住彼此溫暖而真誠(chéng)的笑臉!

  在即將踏上新的人生旅途的時(shí)候,我們所有人都將記。簺]有大海的壯美,可以有小溪的娟秀,沒有高山的巍峨,可以有山路的曲折,沒有激昂的樂章,可以有抒情的小調(diào)。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。在以后漫長(zhǎng)的人生旅程中,我們將找到自己的方向,做一個(gè)最好的自己!

  最后,讓我們共同祝愿母校的明天更加美好,更加璀璨,我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利,祝愿畢業(yè)生們繼續(xù)努力,開創(chuàng)美好的未來!

  我的演講完了,謝謝大家!

  演講人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮演講稿12

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,時(shí)間從我們身邊匆匆走過,它靜靜地流逝著,留下了痕跡。在這小學(xué)中的六年,2190個(gè)日日夜夜里,我變得聰明了,也長(zhǎng)大了。記憶的海洋里,往事的畫片在腦海里不斷地回放著,那些年一起玩過的游戲,一起談?wù)摰脑掝},一起唱過的兒歌,一起……在美麗的西門小學(xué)里,鳥兒在天空中自由地翱翔著,也代表著我們,無憂無慮地成長(zhǎng)著。揮舞著雙手,依依不舍地告別母校。

  在這六年中,老師教會(huì)了我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí),用知識(shí)的露水澆灌著我們,培育著我們求知的幼苗。在老師的耐心教導(dǎo)下,我們從“靜夜思”都要老師一遍又一遍地教才能勉強(qiáng)讀出的小孩子,變?yōu)榱骼乇痴b長(zhǎng)長(zhǎng)的`課文的學(xué)生。老師教會(huì)了我們樂觀、寬容與理解,教會(huì)我們真誠(chéng)、守信與信任,用理性的陽(yáng)光照耀著我們,撫摸著我們幼稚的心靈,讓我們從溺愛中解脫,成為一個(gè)人見人愛,懂禮貌講文明的大哥哥,大姐姐。

  還記得我四年級(jí)時(shí)的“親子活動(dòng)” ,我在那次也收獲甚多。在場(chǎng)上,大家已負(fù)責(zé)好自己的工作,雖然有些家長(zhǎng)不能來,但同學(xué)之間也玩得也是不亦樂乎?,下面這個(gè)游戲就考驗(yàn)親子之間的信任與默契了,只見我緊緊地拉著同學(xué)的手,蒙上眼睛的我猶如迷失方向的小羔羊,不知何去藏著危險(xiǎn),就怕一只老虎把我吃了,當(dāng)我拉著伙伴的手時(shí),她就如我的另一雙眼睛,我信任她,任由她指揮,通過合作我順利通過所有障礙來到了終點(diǎn)。正是因?yàn)檫@次,我更堅(jiān)固了自己的友誼,當(dāng)然同學(xué)們和我的友誼還不止發(fā)生在這些故事嗎?雖然有時(shí)有什么困難,當(dāng)大家對(duì)我的關(guān)心,就如一股暖流涌上我的心頭,這六年里,我雖然失去什么東西卻得到了更多更好的。

  更記得那二年級(jí)時(shí)的中隊(duì)表演,那時(shí)的我還很少出席過校內(nèi)活動(dòng) ,雖然與班級(jí)同學(xué)在一起,但是心中依然很緊張,臺(tái)下那么多人,咦?就是那個(gè)身影,是葉老師,開始唱起那首《讓我們蕩起雙槳》了,大家無疑緊張到了極點(diǎn)。臺(tái)下葉老師微笑著,鼓勵(lì)我們,老師臺(tái)下的微笑與指揮,誰(shuí)知道那一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)卻是我們大大的前進(jìn)動(dòng)力,就是那一次我們出色表演完了,迎來了臺(tái)下響亮的掌聲。

  美好事往,一件件多的數(shù)不清,歷歷在目,卻是件件值得提起,他們是我們成長(zhǎng)道路上的一顆亮星星,正是它指引我們向前的路。

  美麗的校園,可愛的同學(xué),親愛的老師,六年的時(shí)光來,一朵朵紫荊相繼綻放,淳樸又美麗,那樹上的紫荊依舊在開放,依舊那么茂盛,美麗,當(dāng)他們落下時(shí),輕輕經(jīng)過,似乎會(huì)發(fā)現(xiàn)什么更美的。我們將要告別歡樂童年,迎來少年,我們現(xiàn)在即是分離,即是告別 。

  再見了,敬愛的老師,您的哺育讓我這株祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng),在您的教導(dǎo)下我懂得了一個(gè)個(gè)道理,您用燭光照亮了我的童年。

  再見了,美麗的母校,在你的懷抱中我有淚水也有歡笑,我失去了許多卻又收獲更多,您就是我溫暖的家,以后我也要經(jīng);丶。

  再見了,可愛的同學(xué),你們那一張張面容都印在了我的心里,正是因?yàn)橛心銈兾业耐瓴挪蝗鄙偕,你們是我的伙伴,?qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮演講稿13

各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好!

  今天,我們?cè)谶@里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)生典禮。同學(xué)們經(jīng)過努力,已經(jīng)順利圓滿完成了小學(xué)階段的學(xué)業(yè),即將踏進(jìn)高一級(jí)的學(xué)校。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向同學(xué)們表示衷心的祝賀!同時(shí),也向?yàn)榕囵B(yǎng)同學(xué)們付出辛勤勞動(dòng)的全體六年級(jí)任課教師表示真摯的感謝!

  同學(xué)們,你們是幸運(yùn)的。你們?cè)谀感5倪@六年,適逢我校進(jìn)行全方位的'改革,生命教育初見成效;恰遇我校趕上校園工程,入住新樓,氣象萬千,你們既是改革的實(shí)踐者,又是改革的受益者。學(xué)校以生命教育與學(xué)生發(fā)展為核心,開拓進(jìn)取,在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),學(xué)校文化建設(shè)、七彩德育、陽(yáng)光課堂等各方面均發(fā)生了可喜的變化。學(xué)校利用“民主平等和諧自主”的教育理念,指導(dǎo)教育教學(xué)全面工作。既關(guān)注同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)和發(fā)展,更關(guān)注同學(xué)們一生的幸福,促進(jìn)同學(xué)們綜合素質(zhì)素質(zhì)的全面提高,實(shí)現(xiàn)了“成全生命、潤(rùn)澤生命、激揚(yáng)生命、提升生命質(zhì)量、為學(xué)生的幸福人生奠基”的教育目標(biāo)。

  同學(xué)們,你們是收獲的,首先,學(xué)校始終把培養(yǎng)“學(xué)會(huì)做人”放在首要位置。通過開展生動(dòng)有效的感恩教育活動(dòng),你們學(xué)會(huì)了感恩,感激父母,感激師長(zhǎng),感恩學(xué)校,感激社會(huì),是他們輔助我們強(qiáng)身健體,豐富了內(nèi)涵;在這即將離別的時(shí)候,這種感激的氛圍更加濃烈,你們?yōu)槟感W鍪、替老師分憂、向同學(xué)贈(zèng)言,一股濃濃的情誼在我們彼此心間流淌,這怎不是教育的力量?同學(xué)們,無論你們身在何方,都要記住曾經(jīng)培育滋養(yǎng)你的地方;無論走到哪里,你們都要感激曾經(jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹,讓感恩的美德永留心間,實(shí)現(xiàn)“溫良恭儉讓仁義禮智信”的做人目標(biāo)。

  其次,學(xué)校始終把培養(yǎng)“學(xué)會(huì)求知”放在中心位置。通過開展生命教育,構(gòu)建“民主平等對(duì)話合作包容和諧動(dòng)態(tài)生成”的陽(yáng)光課堂文化,形成“自主探究對(duì)話交流合作互動(dòng)教師引領(lǐng)”的教學(xué)模式。你看,我們的課堂,四個(gè)小腦袋湊在一起,嘰嘰喳喳喳迸出奇思妙想,在傾聽中追問,于討論中爭(zhēng)辯,那神圣的課堂已成為你們自由發(fā)展的講堂。另外,學(xué)校始終把培養(yǎng)“學(xué)會(huì)審美”、“學(xué)會(huì)健康”、“學(xué)會(huì)勞動(dòng)”等實(shí)踐活動(dòng)放在重要位置,整體設(shè)計(jì)、系統(tǒng)安排了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),發(fā)展特長(zhǎng),為你們的全面發(fā)展提供了廣闊的平臺(tái),努力培養(yǎng)“活潑樂觀積極向上體心健康智慧人生”的健全人格。每周五的多彩社團(tuán)活動(dòng)已成為同學(xué)們的期盼,那火爆的課間,你們迅速集結(jié);你們步伐鏗鏘;;英姿颯爽的你們點(diǎn)亮了大校園,熱鬧了大操場(chǎng)。師生齊做“七彩陽(yáng)光”,大家共跳“五色彩繩”,“我運(yùn)動(dòng)、我健康已成為我校的時(shí)尚,生命在激揚(yáng),這一個(gè)個(gè)華彩的音符,已奏響了一曲曲生命的樂章。