外國(guó)語(yǔ)學(xué)院畢業(yè)典禮發(fā)言稿(3篇)
在當(dāng)今社會(huì)生活中，發(fā)言稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？下面是小編為大家收集的外國(guó)語(yǔ)學(xué)院畢業(yè)典禮發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院畢業(yè)典禮發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
又是六月梔子花開(kāi)的季節(jié)，又是懷揣著夢(mèng)想分別的時(shí)刻。
很榮幸，能代表全體在校同學(xué)向即將離開(kāi)母校，邁入高中生活的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們表示由衷的祝賀。
在這充滿希望的六月，我們集會(huì)在這里，縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著難以釋?xiě)训幕貞浥c留戀。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。經(jīng)歷了四載春夏秋冬，幾度風(fēng)霜雨雪，你們終于走到了這個(gè)收獲的季節(jié)。你們的刻苦努力，頑強(qiáng)拼搏，給我們留下了深刻的印象。
四年來(lái)，你們的朗朗書(shū)聲在校園中回蕩，誦讀著青春的每一個(gè)篇章;四年來(lái)，你們收獲著成功的喜悅，經(jīng)歷著遺憾的苦痛;四年來(lái)，你們用自己的行動(dòng)，感染著外國(guó)語(yǔ)一屆又一屆的學(xué)生。
很多時(shí)候，我們?cè)驗(yàn)閲?yán)寒酷暑而心情浮躁，你們卻依然埋頭苦讀，全然忘記了炙熱的驕陽(yáng)，凜烈的寒風(fēng)。才明白，種瓜得瓜，種豆得豆。有耕耘，才會(huì)有收獲。
回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，不再風(fēng)雨不再憂。今天的歡聚，意味著新篇章的序曲;明日的離別，意味著新起點(diǎn)的相遇。生命中的四年，如同短暫的一瞬間。然而，中學(xué)的'四年，卻鑄就了堅(jiān)實(shí)的基矗
作為還在學(xué)習(xí)道路上的我們，將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏的精神。
首先，愛(ài)上學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為自己的興趣。把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為有趣的事情，進(jìn)而減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。人們常說(shuō)，興趣是最好的老師。所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，不但收獲了知識(shí)，而且會(huì)在學(xué)習(xí)中體味快樂(lè)。
其次，習(xí)慣學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為生活的習(xí)慣。養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。做到寫(xiě)作業(yè)前先做知識(shí)回顧，從而提高作業(yè)完成的效果。課堂上，養(yǎng)成專(zhuān)注聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記的習(xí)慣，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)的效率。
第三，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為生活的技巧。學(xué)習(xí)是技巧性很強(qiáng)的事情，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們要善于總結(jié)解決問(wèn)題的規(guī)律和方法，逐步找尋出一套適合自己的學(xué)習(xí)方式。
第四，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為自己的責(zé)任。責(zé)任是一生中最重要的東西，我們要清楚地認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是我們的工作，是必須完成的事情，我們要一直堅(jiān)持下去，讓學(xué)習(xí)成為生命中的一部分。
老師曾告訴我們，興趣可以轉(zhuǎn)移，習(xí)慣可以改變，方法可以學(xué)習(xí)，而責(zé)任比興趣更穩(wěn)定、更持久。
相信，在不懈的努力下，我們的今后，也會(huì)像學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一樣，散發(fā)出熠熠奪目的光芒。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全體在校同學(xué)向你們表示衷心的祝愿。
在這個(gè)收獲的季節(jié)，在這個(gè)充滿希望的時(shí)刻，愿你們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)旅途中，描繪出更加亮麗的風(fēng)景線。
謝謝大家。
XX級(jí)全體學(xué)生。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院畢業(yè)典禮發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的全體畢業(yè)生同學(xué)們：
大家下午好！
很榮幸能有機(jī)會(huì)代表教師在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表外國(guó)語(yǔ)學(xué)院全體教師向所有的20xx屆研究生和本科生圓滿完成學(xué)業(yè)、成功而又光榮的畢業(yè)表示衷心的也是最為熱烈的祝賀！
各位畢業(yè)生同學(xué)，人生有許多重要轉(zhuǎn)折，大學(xué)是其中最重要者之一。幾年前我曾代表教師在外院20xx級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言，當(dāng)時(shí)發(fā)言的題目是“站在橋上賞風(fēng)景”。今天我發(fā)言的題目是“欣賞并創(chuàng)造橋那邊的風(fēng)景”。
對(duì)于我們讀書(shū)上大學(xué)的人而言，大學(xué)生活真是太寶貴了。我覺(jué)得，人生可分成大學(xué)前、大學(xué)期間和大學(xué)后三個(gè)階段，大學(xué)前是此岸，大學(xué)后是彼岸，而大學(xué)則是溝通此岸和彼岸的橋梁或方舟。當(dāng)時(shí)我在發(fā)言中曾建議我們跨入大學(xué)這座理想而又浪漫的長(zhǎng)橋上的同學(xué)，要學(xué)會(huì)欣賞長(zhǎng)橋上的風(fēng)景，欣賞人類(lèi)浩瀚的知識(shí)海洋，欣賞美麗的花津校園，欣賞你的同學(xué)和老師；而今天，我們作為畢業(yè)生，已經(jīng)走過(guò)大學(xué)這座長(zhǎng)橋，即將進(jìn)入更加精彩更加蔚為壯觀的橋的那一邊。到了橋的那一邊，我們應(yīng)該如何為之呢？我想應(yīng)該要做下面三件事，那就是一、繼續(xù)學(xué)會(huì)欣賞，欣賞橋那邊風(fēng)景的精彩；二、還要學(xué)會(huì)忍耐，忍耐橋那邊風(fēng)景的無(wú)奈；三、更要學(xué)會(huì)創(chuàng)造，創(chuàng)造橋那邊風(fēng)景更加美好的未來(lái)！
首先我們應(yīng)該學(xué)會(huì)繼續(xù)欣賞。橋那邊的風(fēng)景比起橋上的風(fēng)景會(huì)更真實(shí)，更美好，更值得我們?nèi)A情欣賞，因?yàn)闃蚰沁叢攀鞘澜绲臒o(wú)限，世界風(fēng)景精彩的無(wú)限。法國(guó)著名雕塑大師羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！笨晌艺J(rèn)為，羅丹大師的名言還不完善，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了美并不等于會(huì)去欣賞美，許多人是對(duì)美熟視無(wú)睹。正所謂“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。因此我要說(shuō)，“對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，也不僅是缺少發(fā)現(xiàn)，更重要的是缺少欣賞�！弊顬橹匾氖菍W(xué)會(huì)欣賞，只有欣賞才會(huì)與美和精彩的風(fēng)景心心相印，融會(huì)貫通。希望你們畢業(yè)后學(xué)會(huì)繼續(xù)欣賞，欣賞橋那邊的世界，欣賞你的工作，欣賞你的職業(yè)，欣賞你周?chē)囊磺�，欣賞你的'上司、你的同事，欣賞你的家人。最后還要欣賞你自己。
其次我們應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐，因?yàn)闃蚰沁咃L(fēng)景的精彩，有時(shí)是真實(shí)的，有時(shí)又是虛幻的，會(huì)叫你很無(wú)奈。我國(guó)著名美學(xué)大師我們安徽的朱光潛先生在其名著《談美書(shū)簡(jiǎn)》和《文藝心理學(xué)》中曾舉例說(shuō)，小時(shí)候他總以為他家河對(duì)岸村莊的風(fēng)景很美，美過(guò)自己家鄉(xiāng)。有一天他懷著好奇心轉(zhuǎn)了很遠(yuǎn)的路來(lái)到河對(duì)岸，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)岸村莊也不過(guò)如此，平淡無(wú)奇，這就是著名的“距離產(chǎn)生美”的學(xué)說(shuō)。
因此我們要學(xué)會(huì)忍耐，忍耐橋那邊或者河那邊風(fēng)景的無(wú)奈。這里讓我們記住普希金的那首哲理名詩(shī)吧，假如生活欺騙了你�。ɡ收b）“假如生活欺騙了你，不要憂傷，怒要憤慨。不順心時(shí)要克制自己，相信吧那快樂(lè)的日子就會(huì)到來(lái)。我們的心而向往著未來(lái)，眼前卻總是令人悲哀。一切都是瞬間，一切都會(huì)過(guò)去，而那過(guò)去了的將會(huì)永遠(yuǎn)變得可愛(ài)！”（俄文朗誦。）
再次也是最為重要的學(xué)會(huì)創(chuàng)造，創(chuàng)造橋那邊風(fēng)景新的更加美好的畫(huà)圖。風(fēng)景需要?jiǎng)?chuàng)造，世界需要?jiǎng)?chuàng)造，人類(lèi)需要?jiǎng)?chuàng)造，我們偉大的中華更需要偉大的創(chuàng)造！我們正在實(shí)現(xiàn)偉大的中華夢(mèng)，中華夢(mèng)就是要?jiǎng)?chuàng)造新的偉大的中華輝煌。我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)造，創(chuàng)造自己的業(yè)績(jī)，創(chuàng)造自己的風(fēng)景，創(chuàng)造屬于自己也屬于家國(guó)的精彩和輝煌。這樣，“待到我們風(fēng)景都看透”（這是我們?cè)谧龅囊晃划厴I(yè)生使用的微信名）時(shí)，我們就會(huì)有自己的新的風(fēng)景，我們就會(huì)有自己更加出彩的人生未來(lái)。
我的結(jié)語(yǔ)是：欣賞橋那邊風(fēng)景的精彩；忍耐橋那邊風(fēng)景的無(wú)奈；創(chuàng)造橋那邊風(fēng)景更加美好的未來(lái)！
順便說(shuō)一句，今年七月我也即將畢業(yè)，你們是學(xué)業(yè)畢業(yè)，我是教學(xué)畢業(yè)。感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，與我們的畢業(yè)生盈盈道別�？晌矣X(jué)得我們都是畢業(yè)生，我愿意與你們一路同行。
最后一首小詩(shī)獻(xiàn)給大家：
我言汝輩皆英雄，考研就業(yè)橋上功。
欣賞忍耐再創(chuàng)造，精彩人生樂(lè)此中。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院畢業(yè)典禮發(fā)言稿3
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
請(qǐng)?jiān)试S借此機(jī)會(huì)在大家面前最后一次鄭重的介紹我自己：我叫王艷云，畢業(yè)于浙江理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。在這里，我度過(guò)了生命中最美好的四年，和在座的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)一起生活；成為了老師們的學(xué)生，在你們的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。這是一場(chǎng)為期四年的盛宴。然而，縱有萬(wàn)般不舍，如今，這場(chǎng)盛宴終將結(jié)束了。
一年一度的高考剛過(guò)去不久，但四年前的場(chǎng)景卻仍然歷歷在目。曾在人人上看到這樣一條狀態(tài)：如果我們多做對(duì)或做錯(cuò)了那么幾道題，那么我們現(xiàn)在很有可能在不同的地方，認(rèn)識(shí)不同的人，有著不同的經(jīng)歷。但人生的際遇就是那么神奇，我們150個(gè)人組成了獨(dú)一無(wú)二的集體，我們成為彼此記憶深處最溫暖的回憶。
有人說(shuō)，大學(xué)是個(gè)豐富的熔爐，燃燒出每個(gè)人與眾不同的精彩。在回學(xué)校的這趟車(chē)上，我閉上眼睛努力回想大學(xué)的四年。大一我們加入形形色色的社團(tuán)組織。我大一時(shí)是五個(gè)組織的干事。現(xiàn)在想起來(lái)，我都無(wú)法理解，那時(shí)候的自己為什么有如此充沛的精力；走過(guò)大二進(jìn)入大三，我們慢慢知道應(yīng)該學(xué)會(huì)思索未來(lái)，知道了應(yīng)該確定一個(gè)自己愿意為之努力的目標(biāo)，應(yīng)該找準(zhǔn)一條路并義無(wú)反顧的走下去。
回首四年，我們收獲了什么？是詞匯量更大了，還是外語(yǔ)說(shuō)得更溜了？然而最重要的是，我們一直在朝一個(gè)更好的自己努力。我們學(xué)會(huì)了為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，我們嘗試著獨(dú)立的規(guī)劃自己的人生。想想四年前的自己，我甚至覺(jué)得我連獨(dú)立的人格都沒(méi)有。對(duì)于那時(shí)候的自己，大學(xué)，不過(guò)是社會(huì)和家庭為你設(shè)好的目標(biāo)。但是，同學(xué)們，在這幾年里，我們慢慢的成為一個(gè)更加獨(dú)立的，有擔(dān)當(dāng)?shù)腵人，學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)更成熟的為人處世。也許有人會(huì)抱怨，經(jīng)過(guò)大學(xué)四年，我們忘記了如何解函數(shù)題，我們?cè)僖脖巢怀鰩资淄暾墓旁?shī)，我們的知識(shí)水平相比高三那年簡(jiǎn)直相形見(jiàn)絀，但大學(xué)四年對(duì)我們?nèi)烁竦酿B(yǎng)成卻有著不可替代的作用。因此對(duì)于這四年，我們常懷感恩之心。
同學(xué)們，過(guò)了今天，我們的大學(xué)也將畫(huà)上一個(gè)完整的句號(hào)。這是結(jié)束，但也是起點(diǎn)。我們懷揣著各自的夢(mèng)想，踏上人生新的征程�！独夏泻ⅰ返母柙~里曾唱到：青春如同奔流的江河，一曲不回來(lái)不及道別，只剩下麻木的我沒(méi)有了當(dāng)年的熱血。然而《中國(guó)合伙人》里有一句我最喜歡的臺(tái)詞，成東青說(shuō)：夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西。未來(lái)的這條路好長(zhǎng)好長(zhǎng)，我希望未來(lái)的我們，能夠永遠(yuǎn)像今天這樣朝氣蓬勃，充滿激情。還記得《致青春》里，鄭薇說(shuō)只有阮莞的青春的不朽的。但我卻認(rèn)為，有夢(mèng)想有激情的人，是永遠(yuǎn)都擁有青春的人。
同學(xué)們，我們20歲相遇，24歲分開(kāi)，在這段最燦爛的年華里，我們陪伴于彼此的左右。青春的記憶，有甜蜜也有苦澀，但正是各種滋味的交加，才讓青春的味道如此令人難忘。青春啊，她是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶里含著淚的微笑。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的同學(xué)們向各位老師表達(dá)最真摯的感謝，向各位同學(xué)老師們?cè)俚酪宦曊渲亍?/p>
謝謝。
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