大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿(精選15篇)
演講稿是在一定的場合,面對(duì)一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿1
各位老師,各位家長親友:
上午好!
又到一年畢業(yè)季。這段時(shí)間,校園里洋溢著學(xué)成畢業(yè)的喜悅氣息,校門口、圖書館前、中軸線上、犀湖之畔,隨處可見拍照留念的畢業(yè)生。我知道,諸位是在用各種方式向自己的大學(xué)生活告別,向丈量自己成長腳步的這片土地告別,向敬愛的老師和親愛的同學(xué)告別。在此,我代表學(xué)校,向?qū)W有所成的20xx屆本科畢業(yè)生表示誠摯的祝賀!
畢業(yè)典禮之后,諸位或告別學(xué)生時(shí)代走向工作崗位,或告別本科學(xué)程繼續(xù)深造。今天的典禮是你們?nèi)松粋(gè)重要的節(jié)點(diǎn),在此我想與諸位共同探討關(guān)于“人生分水嶺”的話題。
大家不禁要問什么是“分水嶺”?簡言之,分水嶺就是開始產(chǎn)生差距的地方,是發(fā)生重大變化的肇因,是“失之毫厘、差之千里”的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。人生有哪些分水嶺?有人認(rèn)為,家庭出身和個(gè)人稟賦可能就是人生的分水嶺;高考或許是人生良好起步的分水嶺;婚姻大致是人生幸福的分水嶺;出國仿佛是高品質(zhì)生活的分水嶺;閱歷興許是個(gè)人成長快慢的分水嶺;生活習(xí)慣大概是身體健康與否的分水嶺;機(jī)緣也許是人生盛衰榮枯的分水嶺。
從明天起,你們將從西南交大出發(fā)奔赴各方,開啟人生的長程之旅。若干年后想必很多同學(xué)事業(yè)斐然,已成為學(xué)術(shù)大師、管理精英和行業(yè)翹楚,且婚姻幸福,生活美滿;有的同學(xué)則可能徒增年歲,工作生活平平乏善可陳,極個(gè)別甚或成為階下囚。同屆同學(xué)為什么后來的人生境況如此迥異?人與人之間的差距是怎樣逐步放大的?人生的分水嶺到底在哪里?
一、人生分水嶺在于價(jià)值觀
價(jià)值觀代表一個(gè)人對(duì)周圍事物的是非、善惡和重要性評(píng)價(jià),決定人的自我認(rèn)識(shí)。價(jià)值觀意味著你崇尚和追求的理想,意味著你選擇什么樣的生活、欣賞什么樣的人,意味著你關(guān)心什么問題、看什么書,更意味著你的人生態(tài)度。價(jià)值觀對(duì)人自身行為的定向和調(diào)節(jié)起著非常重要的作用。
“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者陳能寬,是我校1946屆礦冶系的畢業(yè)生!懊恳粋(gè)人都應(yīng)有強(qiáng)烈的民族責(zé)任感。我們抗戰(zhàn)時(shí)期之所以能在窯洞里潛心讀書,就是抱著要振興祖國的堅(jiān)定信念!标惸軐捜缡钦f。他以國家和民族利益為重,淡泊名利、質(zhì)樸本色、扎根邊陲、獻(xiàn)身科學(xué),作為當(dāng)年核裝置全面質(zhì)量的技術(shù)負(fù)責(zé)人之一,為中國原子彈、氫彈的研制和發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。
相比之下,中央電視臺(tái)前主持人芮成鋼,高考狀元不可謂不聰明;青年得志躋身央視主播行列,不能說不努力;借助央視平臺(tái)零距離高頻次采訪各國政要精英,不能說不風(fēng)光。然而,這一切在他37歲時(shí)戛然而止。為何看似輝煌的前程卻曇花一現(xiàn)?究其原因,就在于他為名利所役,急于升官發(fā)財(cái)成名成家,利令智昏,最終走上不歸路。
由此觀之,人與人之間最根本的.差異是價(jià)值觀。這種差異將隨著時(shí)間的推移逐步放大,不僅有高低之形、優(yōu)劣之差,更有黑白之殊、是非之別。在座諸位當(dāng)以陳能寬學(xué)長為榜樣,繼承和發(fā)揚(yáng)交大人“精勤求學(xué)、敦篤勵(lì)志、果毅力行、忠恕任事”的校訓(xùn)。同時(shí),以芮成鋼為戒,高度警惕利欲熏心、私心至上等畸形、扭曲、病態(tài)、頹廢的價(jià)值觀,帶上正知正見去生活,如此方能飛得高、飛得遠(yuǎn)、飛得穩(wěn)。
二、人生分水嶺在于馬上去做
百歲老人楊絳先生一輩子勤勉敬業(yè),她所翻譯的《堂吉訶德》被公認(rèn)為堪稱典范的翻譯佳作。然而,大家可能有所不知,這位翻譯西班牙語作品的大家,卻是在47歲時(shí)才開始學(xué)西班牙語。楊絳先生以其行動(dòng)告訴我們一個(gè)樸素的道理:種下一棵樹,最好的時(shí)間是十年前,其次是現(xiàn)在。只要付諸實(shí)施,馬上去做,任何想法都為時(shí)不晚。
只做夢不行動(dòng),什么夢都是一場空。現(xiàn)實(shí)生活中的一些人,長于論道也止于論道,他們高談闊論、頭頭是道,其中不乏金點(diǎn)子好主意,卻從不曾嘗試和行動(dòng),即使打算做也總是疲沓拖拉。毛主席有句名言:“多少事,從來急,天地轉(zhuǎn)、光陰迫,一萬年太久,只爭朝夕!焙芏嗤瑢W(xué)也有一句口頭禪“Just do it”。如果諸位能把“只爭朝夕”和“Just do it”變成自己的座右銘并切實(shí)踐行,善莫大焉。
三、人生分水嶺在于堅(jiān)持去做
馬上去做還不夠,還應(yīng)百折不饒、持之以恒地堅(jiān)持去做,直至做成做優(yōu)。20xx年4月,美國太空探索技術(shù)公司(Space X)終于在海上成功回收火箭,創(chuàng)造了人類科技史上又一奇跡;厥栈鸺南敕ㄔ醋怨究偛冒B ゑR斯克,之前他對(duì)電動(dòng)跑車、清潔能源等也有諸多革命性的想法和做法。回收火箭這一貌似荒誕的想法遭人嘲笑,然而馬斯克卻認(rèn)為,火箭若能回收就能多次使用,從而大大降低發(fā)射衛(wèi)星或航天器的成本。他不但這樣想,還及時(shí)將想法付諸實(shí)驗(yàn),尤其難能可貴的是,雖屢試屢敗卻屢敗屢試。馬斯克在一次次失敗中堅(jiān)持不懈,終于在慘遭四次重大失敗后獲得成功。
可見,堅(jiān)持就是勝利,成功往往在于再堅(jiān)持一下,這些熟語并非虛言。三天打魚、兩天曬網(wǎng)終難成大器,馬上去做堅(jiān)持去做,才有可能邁向成功。實(shí)際上,若沒有曹雪芹披閱十載增刪五次、“字字看來皆是血,十年辛苦不尋!钡膱(jiān)持,就不會(huì)有《紅樓夢》的橫空出世;同樣地,若沒有馬克思窮盡40年之功的潛精研思,以及在大英博物館對(duì)海量資料的深稽博考,就不會(huì)有劃時(shí)代巨著《資本論》的誕生。我們身邊現(xiàn)成的例子是沈彬彬同學(xué),他稍后將作為畢業(yè)生代表發(fā)言。沈同學(xué)現(xiàn)已獲得“國際青年體育記者”入場券,有望全程參與報(bào)道今年第31屆奧運(yùn)會(huì)。他能從激烈的競爭中脫穎而出,源自他四年如一日對(duì)媒體理論實(shí)務(wù)的苦心鉆研和對(duì)現(xiàn)代媒體人素養(yǎng)的用心修為。
四、人生分水嶺在八小時(shí)以外
面對(duì)別人奉上的天才美譽(yù),魯迅先生回答道:“哪里有什么天才,我只不過把別人喝咖啡的時(shí)間用在了寫作上!闭\哉斯言!人和人在八小時(shí)之內(nèi)沒有太大差別,最后能否成功,很大程度上取決于八小時(shí)外。成功人士一般都成在別人之前,功在八小時(shí)之外。八小時(shí)以外若選擇閱讀思考、學(xué)習(xí)研修、發(fā)展興趣、修心養(yǎng)性,或與靠譜的“高人”交往,與“有料”的行家里手切磋,或鍛煉身體、陪伴家人,勢必收獲進(jìn)步、成長、機(jī)遇、健康和親情。這樣日積月累下來,若干年后將形成自己都難以置信的巨大生命增量。此外,“八小時(shí)以內(nèi)求生存,八小時(shí)以外求發(fā)展”這句話未必正確,但值得諸位細(xì)細(xì)琢磨其中的某種意味。
反觀當(dāng)下,為數(shù)不少的人下班后,或觥籌交錯(cuò)、胡吃海喝,或打牌消遣、昏天黑地,或家長里短、閑聊八卦,或刷朋友圈、曬自拍照、打游戲機(jī),沉湎于虛擬世界不能自拔,把大把大把的時(shí)間消磨在無聊事上。每天暈乎乎、醉醺醺、渾噩噩,慵懶麻木、得過且過,還自詡享受生活。一些人更是在八小時(shí)外胡作非為、腐化墮落。
過往經(jīng)驗(yàn)表明,一個(gè)人若不能很好地利用八小時(shí)之外,很容易淪為平庸者。諸位,一個(gè)人可以平凡,但決不能平庸。尤其是年輕人,你們喪失了平庸的權(quán)利!你們現(xiàn)在風(fēng)華正茂,擁有金子般的年華,當(dāng)珍惜時(shí)間,學(xué)會(huì)忍受乃至享受孤獨(dú)和寂寞,高效而充分地利用閑暇時(shí)光,武裝頭腦増廣見識(shí),讀萬卷書,行萬里路,閱萬種人,大力提升自己的比較優(yōu)勢和競爭優(yōu)勢。同時(shí),多做運(yùn)動(dòng),切莫放縱。
以上就是我要和你們分享的人生分水嶺:正確的價(jià)值觀、立即做、堅(jiān)持做,以及充分利用八小時(shí)之外。在此需要強(qiáng)調(diào)指出的是,人生分水嶺并非一處,也絕非一“分”定終身,一“嶺”定乾坤。諸位既不要因過去的錯(cuò)失而垂頭喪氣,也不宜因現(xiàn)在的成績而沾沾自喜。這個(gè)世界唯一不變的就是變化,不管過去如何,把握當(dāng)下做最好的自己。每個(gè)人都可以變得更好,每個(gè)人都可以成為不朽的傳奇,一切皆有可能。
同學(xué)們!路遙曾言,人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。希望大家把握每一個(gè)人生分水嶺,走好關(guān)鍵緊要的幾步。
祝大家身體健康、家庭幸福、事業(yè)有成!
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
作為畢業(yè)生的代表,今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上,代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言,我深感榮幸。首先,我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說聲:您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲:繼續(xù)努力!
幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間,我們已從渴求知識(shí)的新生,成長為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣,給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來發(fā)展的不竭動(dòng)力。
經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌,我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。面對(duì)母校,即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng),使我們?cè)诎l(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間;正是由于您的.關(guān)懷,使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦;正是由于您的呵護(hù),才使得我們順利完成學(xué)業(yè),獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會(huì);正是你的寬容,使我們可以犯錯(cuò),可以按自己的方式,按自己的理想愛好學(xué)會(huì)生活。
幾年的課堂,老師們或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風(fēng)格,為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動(dòng)如一只飛翔的鳥,在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠(yuǎn)。
也許還有一些遺憾吧,那么多精彩的講座,我們已經(jīng)來不及聆聽;那么多精彩的活動(dòng),我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧,面對(duì)慈父嚴(yán)母般的老師,我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師,我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。
這幾年的大學(xué)生活里,我們收獲了太多,也錯(cuò)過了太多,而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇,連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大,總以為自己可以毫不在乎,但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連,榮辱與共了。
最近,我常常考慮一個(gè)問題:假如我可以再度過一次大學(xué)生活,又會(huì)選擇怎樣的生活方式?會(huì)努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案。
總有太多發(fā)自肺腑的感謝,怕來不及說出口:
親愛的母校,是您包容了我們的懵懂無知,是您孕育了我們的睿智果斷,是您給了我們展示自我的舞臺(tái)。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識(shí),而且學(xué)會(huì)了怎樣做人,做一個(gè)勤奮、誠實(shí)的人,這是學(xué)院給我們的財(cái)富。
親愛的老師,是您的辛勞付出,是您的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長;您知識(shí)淵博,并毫無保留地傳授給我們;您體貼入微,使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo),在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿3
歡迎并祝賀凱尼恩大學(xué)20xx年畢業(yè)班的同學(xué)們。有兩條幼小的魚游來游去,它們碰巧遇見一條年長的魚從另一邊游過來,它向它們點(diǎn)頭示意并說道“孩子們,早上好。水怎么樣?”而這兩條幼魚繼續(xù)游了一會(huì)兒,隨后其中一條終于看著另一條說“究竟什么是水?”
這是美國畢業(yè)典禮演講的標(biāo)準(zhǔn)要求,要調(diào)用那些有教益的、寓言般的小故事。這則故事其實(shí)還算不錯(cuò),是這類老套故事里不那么離譜的,但假如你擔(dān)心我打算在這兒把自己當(dāng)成那條聰明的年長的魚,來向你們這些幼魚解釋什么是水,那大可不必。我不是那條聰明的年長的魚。這個(gè)魚故事的要點(diǎn)僅僅在于:最顯而易見、最重要的現(xiàn)實(shí),常常是那些最難以看見和談?wù)摰。?dāng)然,這作為一句英文句子來表達(dá),只是平庸的陳詞濫調(diào),但事實(shí)是,在成人世界的日常戰(zhàn)壕里,平庸的陳詞濫調(diào)可能會(huì)有一種生死攸關(guān)的重要性,或者說我希望在這個(gè)干燥可愛的早晨讓你們想起這點(diǎn)。
當(dāng)然,類似演講的主要要求是我應(yīng)該談一談你們的文科教育的意義,試圖解釋你們即將被授予的學(xué)位為何有實(shí)際的人的價(jià)值,而不僅僅是一種物質(zhì)回報(bào)。那么讓我們來說說一個(gè)畢業(yè)典禮演講中最司空見慣的老套話題,那就是文科教育與其說是用知識(shí)把你填滿,不如說是教你如何去思考。
如果你們是和我一樣的學(xué)生,那么你們永遠(yuǎn)不會(huì)喜歡聽這個(gè),你們會(huì)覺得需要有人來教你如何思考這個(gè)論斷有點(diǎn)侮辱人,因?yàn)槟銈儽贿@樣好的學(xué)校錄取這一事實(shí)本身就好像證明了你已經(jīng)懂得了如何思考。但我要向你們指出,這文科教育的老套論點(diǎn)其實(shí)根本沒有侮辱人,因?yàn)槲覀儜?yīng)該在這樣一個(gè)地方得到的、關(guān)于思考的真正重要的教育,其實(shí)無關(guān)思考的能力,而是關(guān)于選擇去思考什么。對(duì)于要思考什么,如果你所有的選擇自由看起來太顯而易見,以至于討論是浪費(fèi)時(shí)間的話,我請(qǐng)你想一想魚和水,把對(duì)全然顯而易見的東西之價(jià)值懷疑態(tài)度暫時(shí)擱置幾分鐘。
這兒是另一個(gè)有教益的小故事。在遙遠(yuǎn)的阿拉斯加荒野里的一間酒吧里,坐著兩個(gè)人。其中一個(gè)有信仰,另一個(gè)是無神論者,兩個(gè)人正激烈地就上帝是否存在進(jìn)行爭論,一邊喝著第四瓶啤酒。無神論者說:“你看,并不是我沒有真正的理由不相信上帝。并不是我沒有經(jīng)歷過整個(gè)上帝和祈禱的事。
只是上個(gè)月的時(shí)候,我露營時(shí)遭遇了一場可怕的暴風(fēng)雪,我完全迷失了什么也看不見,那時(shí)零下五十度,于是我試了一下:我在雪地里雙膝跪地,呼喊道“哦,上帝啊,假如有一個(gè)上帝的話,我在暴風(fēng)雪里迷了路,假如你不幫我,我就要死了!倍丝蹋诰瓢衫,那個(gè)有信仰的人全然迷惑地看著這個(gè)無神論者!澳敲茨悻F(xiàn)在一定相信了,”他說,“畢竟,你在這兒,活著!睙o神論者轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠!安唬值,只是有幾個(gè)愛斯基摩人碰巧路過,向我指出了營地的方向。”
很容易在類似標(biāo)準(zhǔn)的文科分析課上講這個(gè)故事:考慮到兩個(gè)人的兩種不同的信仰模式,以及兩種不同的、從經(jīng)驗(yàn)里建構(gòu)意義的方式,同樣的經(jīng)歷對(duì)于兩個(gè)不同的人而言可能意義迥然不同。因?yàn)槲覀兛粗匦叛龅膶捜荻群投鄻有裕谖覀兊奈目品治鲋,就不愿宣稱某人的詮釋為真,而另一個(gè)人的為假或錯(cuò)。
這沒問題,只是同時(shí)我們無法停止談?wù)撨@些個(gè)人的模式和信仰從何而來。我的意思是說,它們來自這兩個(gè)人內(nèi)部的哪兒。就好像一個(gè)人對(duì)于世界最基本的定位,及其經(jīng)驗(yàn)的意義,不知為何就是難以改變的,像身高或鞋的尺碼;抑或自動(dòng)地被文化所吸取,像語言。就好像我們?nèi)绾谓?gòu)意義實(shí)際上不是一種私人的、有意的選擇。還有,所有那些關(guān)于傲慢的事。那個(gè)沒信仰的人全然肯定不存在這種可能性:即路過的愛斯基摩人與他求助的祈禱有關(guān)。對(duì),也有許多有信仰的人,他們好像同樣傲慢,對(duì)他們自己的詮釋深信不疑。他們很可能比無神論者更可憎,至少對(duì)我們大部分人而言。但有信仰的教條主義者的問題與故事里的無神論者如出一轍:盲目的確信,一種漸漸變成牢獄的.成見,這牢獄如此絕對(duì),以至于囚徒甚至不知道自己被關(guān)了起來。
這兒的要點(diǎn)在于,我認(rèn)為這一部分教會(huì)了我,如何思考究竟意味著什么。稍微不那么傲慢一些。有那么一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)于自我及確信的批判意識(shí)。因?yàn)榻^大部分的、我傾向于自動(dòng)確定的東西,其實(shí),是完全錯(cuò)的,被蒙蔽的。我吃了一番苦頭明白了這點(diǎn),我想你們這些畢業(yè)生們也會(huì)。
我認(rèn)為文科教育真正的、靠譜的價(jià)值應(yīng)該在于:使你舒適、富足、可敬的成人生活不致變得死氣沉沉,變得不受意識(shí)控制,在日復(fù)一日間變成你大腦和默認(rèn)設(shè)置的獨(dú)一無二完全孤獨(dú)的奴隸。
假如你自以為你知道什么是現(xiàn)實(shí),按默認(rèn)設(shè)置來運(yùn)作的話,那么你,像我一樣,很可能不會(huì)去考慮那些并不惱人、并不痛苦的可能性。但假如你真的學(xué)會(huì)了如何去關(guān)注,那么你會(huì)明白存在著其它選擇。實(shí)際上你有力量把一個(gè)擁擠、炎熱、緩慢的消費(fèi)地獄般的情境體驗(yàn)得既有意義又神圣,與創(chuàng)造星星的那些力量齊名:愛,友誼,一切事物深處神秘的一致性。并不是說神秘的東西就一定是真的。唯一大寫的真實(shí),是你要去決定你試圖看待它的方式。
這,我要說,就是真正教育的自由,學(xué)習(xí)如何自我調(diào)整的自由。
你要有意識(shí)地決定什么有意義,什么沒有。你要去決定看重什么。
因?yàn)檫有些別的,奇怪但卻真實(shí)的事:在成人生活日復(fù)一日的壕溝里,真的沒有那種叫無神論的東西。沒有那種不崇拜的事。人人皆崇拜。我們要做的唯一選擇是去崇拜什么;蛟S選擇某種神或精神領(lǐng)袖來崇拜的最有說服力的理由是——不管是耶穌還是安拉,不管是耶和華還是巫術(shù)母親神,或四圣諦,或什么不可侵犯的倫理準(zhǔn)則——其它大部分你崇拜的東西會(huì)把你生吞了。
如果你崇拜財(cái)物,如果你將生活的意義寄于其上,那么你永不會(huì)滿足,永不會(huì)覺得你滿足。這是真理。崇拜你的身體、美貌、性感,那么你會(huì)總感覺丑陋。而當(dāng)年歲開始顯現(xiàn),你會(huì)早在他們令你神傷之前死過一百萬次了。在某種層面上,我們都已經(jīng)懂得這些。它被符號(hào)化為神話、諺語、陳詞、雋語、寓言;成為每個(gè)好故事的架構(gòu)。關(guān)鍵在于,在日常意識(shí)中一直記得這道理。
崇拜權(quán)力,最終你會(huì)感覺虛弱和恐懼,然后你會(huì)需要比別人更多的權(quán)力來令你對(duì)自身的恐懼麻木。崇拜你的智慧,被看作聰明人,你最終會(huì)感覺愚蠢,像個(gè)騙子,總是在被識(shí)破的邊緣。但這些形式的崇拜的誘人之處并不在于它們是惡的或罪惡的,而在于它們是無意識(shí)的。它們是默認(rèn)設(shè)置。
它們是那種你就那樣漸漸陷入的崇拜,日復(fù)一日,對(duì)于你看見什么及如何衡量價(jià)值越來越具有選擇性,而不去關(guān)注那些你正在做的事。
而所謂的真實(shí)世界并不會(huì)阻止你運(yùn)作你的默認(rèn)設(shè)置,因?yàn)樗^的由人類、金錢、權(quán)力組成的真實(shí)世界會(huì)一路歡快地和唱,在自我的恐懼、憤怒、沮喪、渴望及崇拜之中。如今我們自身的文化已經(jīng)以某些方式控制了這些力量,以生產(chǎn)巨大的財(cái)富、安慰及個(gè)人自由。
這種自由有不少值得推崇之處。但當(dāng)然,存在著各種不同種類的自由,而最珍貴的那種,在關(guān)于欲望和成就的外部大世界里很少被人提及。真正重要的那類自由,包括了關(guān)注、意識(shí)和紀(jì)律,能夠真正地關(guān)心他人,每天一而再、再而三地以微小而并不性感的方式為其犧牲。
那是真正的自由。那就是受過教育,理解了如何去思考。其反面是無意識(shí),是默認(rèn)設(shè)置,是爭斗,是無止境的、惱人的、關(guān)于獲得并失去某種重要事物的意識(shí)。
我知道這聽起來很可能并不有趣輕松,不令人鼓舞,不像畢業(yè)典禮演講所理應(yīng)的樣子。這是什么,據(jù)我所知,是大寫的真理,假如剝?nèi)ツ切┪⒚畹男揶o的話。當(dāng)然,你們可以自由地思考隨便什么你們?cè)敢馑伎嫉臇|西。但只是請(qǐng)別將它看成某個(gè)指手畫腳的勞拉博士的布道。這些東西皆無關(guān)道德、無關(guān)宗教、無關(guān)教條,也無關(guān)那些來世的大問題。
大寫的真理,乃是關(guān)注此世。
它與真正教育的真正價(jià)值有關(guān),這幾乎無關(guān)知識(shí),而與簡單的意識(shí)有著千絲萬縷的聯(lián)系,那是關(guān)于什么是真實(shí)和重要的意識(shí),它寓于我們周圍的簡單視野之中,每時(shí)每刻,我們需要一遍遍地不斷提醒自己。
要做到這點(diǎn),要在日復(fù)一日的成人世界里保持意識(shí)和活力,困難得令人難以想象。這意味著又有一句陳詞濫調(diào)其實(shí)是對(duì)的:你們的教育真的是一生的事情。而它始于:現(xiàn)在。
我祝愿你們一路不止好運(yùn)。
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿4
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我非常榮幸的站在這里,代表x的老師、x大學(xué)的老師,和所有曾經(jīng)給你們傳道授業(yè)解惑的老師,在此發(fā)言。
年復(fù)一年的畢業(yè),就像話劇似的,有人要謝幕,有人要上場,不可避免的人來人往,這一年,逢到了你們——x屆畢業(yè)生青春的又一次散場和再一次碰撞。朝夕相處的三年,老師看著你們一天天退去青澀,走向成熟。今天,看著眼前一張張鮮活、帥氣、漂亮、可愛的面孔,不由地使我想起了我們共同經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
從軍訓(xùn)時(shí)你們的揮汗如雨,哭哭啼啼,咬牙堅(jiān)持,運(yùn)動(dòng)場上的呼叫吶喊,矯健身子;考試順利時(shí)的得意,這一切幸運(yùn)不幸運(yùn),不是每一屆學(xué)生都能夠經(jīng)歷的。六月是畢業(yè)生的舞臺(tái),今年的`六月也特別的清涼,但回憶和眼淚仍是它的背景和主旋律。就是在這樣季節(jié),你們要畢業(yè)了。不管你喜不喜歡,x大學(xué)已經(jīng)注定成為了你生命中的一部分,在一個(gè)地方度過,在另一段地方懷念。每個(gè)人,都會(huì)經(jīng)歷無數(shù)的舍得,或不舍得的離別,不管那個(gè)地方是不是你喜歡的。
我想在座的你們一定不會(huì)忘記,x的一切,你們都將遠(yuǎn)離。但它們并沒有消失,而是已經(jīng)深深烙刻在你們的青春記憶里。我想x也一定不會(huì)忘記你們,x的老師,宿管阿姨,包括x的門衛(wèi),小賣部的老板、打野的的師傅都不會(huì)忘記你們的青春笑聲,熱情汗水,懵懵懂懂的初戀,同窗的情誼,寢室的爭吵,評(píng)優(yōu)時(shí)的不滿爭執(zhí),
從今天起,你們都將跨入人生的一個(gè)嶄新的階段,考上本科的同學(xué)將會(huì)在新的院校里繼續(xù)學(xué)習(xí),沒有繼續(xù)學(xué)業(yè)而步入社會(huì)的同學(xué)會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生,你們堅(jiān)韌的生命在經(jīng)受了就業(yè)挫折的洗禮之后會(huì)更加朝氣蓬勃。在這里我很希望你們能恪守x大學(xué)的校訓(xùn)。能稱作知識(shí)的,不會(huì)是錯(cuò)誤或者沒用的,可能只是你暫時(shí)無法實(shí)踐。所以你們一定都要繼續(xù)學(xué)習(xí)、充實(shí)自己,成為一個(gè)有知識(shí)的人。
世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼,一是我們頭頂上燦爛的星空,一是我們內(nèi)心崇高的道德法則。對(duì)于每個(gè)在座的學(xué)生而言,除了學(xué)習(xí)工作是我們的本職外,我們也應(yīng)該做到盡量說真話,做實(shí)事。一句真話比整個(gè)世界的分量還重。這樣我們才能成為一個(gè)大寫的人,成為一個(gè)承繼普世價(jià)值的人,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)真正有用的人
當(dāng)今社會(huì)競爭激烈殘酷,我們要記住,“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”,希望同學(xué)們?cè)诹I(yè)后,多些“為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學(xué)、為萬世開太平”的士大夫情懷。大學(xué)生,自當(dāng)以學(xué)習(xí)為要;又自當(dāng)培養(yǎng)以民為重。從自身做起,守己以待時(shí),以點(diǎn)滴之努力推動(dòng)“自下而上”格局的形成,“為國為民”或能終成一體。也只有這樣你們才能成為真正的脊梁!
同學(xué)們,明天你們就將離開,在這個(gè)朗爽的夏日,帶著大包大包的行李,但我同時(shí)更希望你們帶著我們所有老師的無限祝福,朝著你們理想的方向,或順順利利,或磕磕絆絆,去開創(chuàng)你們自己想要的未來,創(chuàng)造自己的明天。請(qǐng)相信:“世界屬于你”“明天屬于你們”!
謝謝大家!
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今晚,很榮幸由我站在這里代表各位畢業(yè)生發(fā)表!
首先,我代表全體畢業(yè)生感謝母校對(duì)我們這些年來的培養(yǎng)和,感謝各位老師這些年來的關(guān)心和教誨,同時(shí),也感謝家人對(duì)我們的支持和照顧,感謝身邊所有的朋友帶給我們的快樂和幫助!
穿越記憶的塵埃,我們還曾是那個(gè)天真懵懂的少年,于xx年前,懷著同樣的夢想,從西面八方相聚到xx河畔,從此,生命的史冊(cè)里,有了我們相識(shí)的這一頁,在這短暫而又漫長的xx年里,鐫刻有我們太多的,一起走過的藝術(shù)樓,一起逛過的圖書館,校園的每一個(gè)角落,都灑滿過我們銀鈴般的笑聲,我們?cè)黄鹆奶煲黄鸫螋[一起奔跑,當(dāng)然,還有些莫名奇妙的爭吵,這一幕幕的記憶,構(gòu)成了我們青春時(shí)代最美麗的旋律,記錄著我們快樂和憂傷的同時(shí),也見證了我們的情深意重,從第一緊張的到今天面對(duì)前途和未來的選擇,不覺中我們已經(jīng)走過了五個(gè)春夏秋冬,藝術(shù)樓的68步臺(tái)階,我們就這樣匆匆的走過,大學(xué)的時(shí)光,將在這六月的塵埃里落下帷幕,雖然。我們彼此擁有太多的不舍和惦念!然而,天下沒有不散的宴席!這是我們無法更改的事實(shí)!何況,聚不是開始!散也不一定代表結(jié)束!從今以后,我們將踏上人生的征程,作為xx學(xué)院的`學(xué)生,我們無比驕傲!不管以后我們身處何方!都將竭盡所能為母校爭光,不負(fù)老師諄諄的教導(dǎo),同學(xué)深深的鼓勵(lì)!
親愛的朋友,莫在紅塵落淚,莫于夢中惆悵!揚(yáng)起你們?nèi)松娘L(fēng)帆吧!去開創(chuàng)自己想要的未來!去實(shí)現(xiàn)你們?nèi)松睦硐!去繼承一個(gè)新時(shí)代的豐碑!
最后,祝各位老師身體健康!工作順利!各位學(xué)弟學(xué)妹學(xué)業(yè)有成!祝今晚的演出圓滿成功!xx學(xué)院的明天更加燦爛輝煌!
謝謝大家!
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
非常榮幸能作為畢業(yè)生代表,站在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xx級(jí)全體同學(xué)感謝我們的母校和老師,感謝你們這四年來的悉心教導(dǎo)和精心栽培!
現(xiàn)在我站在這里,很榮幸,也很忐忑。作為即將離開xx大學(xué)的年輕一員,我一直在思考:我們——新一代xx人,在社會(huì)浪潮中該如何傳承我們的文化,又該如何在此基礎(chǔ)上有所超越?
孔子曰:“大道之行,天下為公!眡x給我們的最大財(cái)富,不是權(quán)威的理論,不是枯燥的課本,而是一種對(duì)真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛。當(dāng)白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們?nèi)鐢?shù)家珍般地詮釋深?yuàn)W的學(xué)術(shù)概念時(shí),我們領(lǐng)悟到了什么是大師的睿智;當(dāng)銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的中青年學(xué)者揮灑自如地展現(xiàn)他們恢弘的風(fēng)采時(shí),我們體會(huì)到了什么是專家的敏銳。在xx,每一次講授都是一次教育,每一堂討論都是一次提高,每一次體驗(yàn)都是一次升華。
莊子曰:“吾生也有涯,而知也無涯!眡x,用對(duì)理性的思辨和對(duì)人文的`關(guān)注教出了一群善于思考,勤于鉆研,理論和實(shí)踐同樣出色的學(xué)生。弱者權(quán)利保護(hù)中心里的知行合一;辯論賽場上的理性與睿智;支援西部建設(shè)無私奉獻(xiàn);風(fēng)云學(xué)子的成長舞臺(tái);學(xué)術(shù)科研,你我爭占鰲頭;綜合競賽,人人欲領(lǐng)風(fēng)騷。這一切,是我作為xx級(jí)畢業(yè)生的普通一員,對(duì)自己成長在xx的總結(jié),更是每一位從xx走出的學(xué)子豐富的四年生活,多彩成長足跡的縮影。因?yàn)檫@里自由的氛圍,好學(xué)的風(fēng)氣,悠久的傳承,厚重的積淀,已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記。每一位xx人擁有的三分信仰,三分思辯,三分歷練,還有一分兼容并包,讓我們不管將來從事什么行業(yè),都會(huì)時(shí)刻秉承自強(qiáng)的品性,弘毅的精神,求是的理念和拓新的勇氣。
曾子曰:“吾日三省吾身!闭(qǐng)母校放心:不論我們走到哪里,都會(huì)謹(jǐn)記母校的教誨,為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)!晨鐘催醒巍巍江城,東方朝日在此升騰,長江漢水春潮滾滾,揚(yáng)起新的xx精神。讓時(shí)間作證,承載著領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期盼和老師的深情囑托,我們xx級(jí)所有的畢業(yè)生,一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大智并腳踏實(shí)地的人,做富有責(zé)任并敢于勇挑重?fù)?dān)的人,不畏艱險(xiǎn)、追求卓越,用我們的熱血鑄造起xx之魂,用我們的脊梁托起一個(gè)新的乾坤,不辱xx大學(xué)學(xué)生的稱號(hào)。
最后,我代表xx級(jí)所有的畢業(yè)生,衷心祝福所有的師長萬事順意,每一位學(xué)弟學(xué)妹鵬程萬里,祝愿我們的xx大學(xué)永遠(yuǎn)年輕美麗。
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿7
各位尊敬的老師,各位親愛的同學(xué):
大家好!
我是來自xx學(xué)院x級(jí)的學(xué)生——xx。能夠代表xx大學(xué)x學(xué)院xx屆全體畢業(yè)生站在這里,我感到無比的榮幸。手上握著這薄薄的一紙畢業(yè)證書,不知道大家會(huì)不會(huì)和我一樣,因?yàn)檫@里面所包含著的欣喜、感恩、留戀、與憧憬,而感覺它沉甸甸。
四年前,也是個(gè)烈日炎炎的夏天,也是面對(duì)未知的新世界,墨綠色的軍服如同此時(shí)的學(xué)士袍一樣讓我們熱得汗流浹背,老師和家長們的目光也如同此刻一樣無比殷切的注視著我們。不同的是,那個(gè)時(shí)候,我們正帶著相同的向往會(huì)聚到一起;而此時(shí)此刻,我們將懷著不同的期望踏上各自的征途。
在這離別之際,讓我們欣喜的接受母校給予我們的這份平實(shí)而厚重的肯定。這份平實(shí)的肯定,飽含著母校多么深沉的訓(xùn)誡,是對(duì)我們四年來每一個(gè)寒窗苦讀的晨昏最好的確證。這份厚重的肯定,又承載過先輩們多么光榮的歷程,是對(duì)我們的在不斷抉擇中走向的未來最為嚴(yán)格的期許。這份肯定將是我們生命里最醒目的烙印,它將讓我們?cè)诒娚鷩W中自省,在萬物齊喑中張揚(yáng)。
在這離別之際,讓我們給予我們無從回報(bào)的恩師們以最真摯的祝福。讓我們銘記,是老師的為人師表打動(dòng)著初入校門的學(xué)子的心靈,是老師的言傳身教充實(shí)了今天每一個(gè)學(xué)子的生命。老師,即使您因?yàn)椴賱诙n老,即使您因?yàn)橹螌W(xué)而疲勞,但我們真誠的希望,您會(huì)在我們感恩的祝福中幸福,我們也真誠的祝愿,您的生命之樹將因?yàn)槟鸁o私的傳道授業(yè)而常青,乃至永恒。
在這離別之際,讓我們懷著感恩的心情對(duì)所有關(guān)注我們成長的人們道一聲謝謝。當(dāng)我們?yōu)橥瓿蓪W(xué)業(yè)而歡呼雀躍的時(shí)候,當(dāng)我們身著學(xué)位服驕傲的在鏡頭前綻開自信的'笑容的時(shí)候,請(qǐng)不要忘記我們生命的締造者——父母,我們的喜悅,將因血脈相連而使得他們感同身受;也請(qǐng)不要忘記生命中曾給予我們幫助和鼓勵(lì)的朋友,我們的成就,將因?yàn)樗麄兊拇嬖诙@分量沉重。
在這離別之際,讓我們?cè)俅稳鐢?shù)家珍般的將那些可笑的經(jīng)歷、可氣的事情和可愛的故事都搬上記憶的舞臺(tái)。還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)空曠的珠海校區(qū)里那些遮不住陽光的小樹嗎?是我們的爭鳴與喧鬧讓它們不再在海邊的大風(fēng)中顯得落寞而單薄。還記得回遷廣州校區(qū)時(shí)那熱火朝天的場景嗎?我們求學(xué)的夢想也因此適應(yīng)了不同的土壤而更加茁壯。如今小樹已經(jīng)慢慢枝繁葉茂,大二的同學(xué)們也開始打點(diǎn)回遷的行裝,讓依依不舍的我們感到欣慰的是,這份同樣的激情與悸動(dòng)依然在每一輩中大學(xué)子的手中和心里,生生不息的傳遞。
在這離別之際,讓我們一如既往的用信任的目光相互鼓勵(lì)。長長又短短的求學(xué)生涯告一段落了,我們的面容依然年輕,但是思想?yún)s不再幼稚。我們將牢記由民族的苦難和國家的復(fù)興交織而成的生存背景,堅(jiān)持不懈的為社會(huì)的發(fā)展與文明的進(jìn)步提供持續(xù)不斷的動(dòng)力。我們將不忘母校之恩不負(fù)母校之名,讓我們約定若干年后再次相聚于此的時(shí)候,要讓母校為我們的人生引以為傲
畢業(yè)在即,面對(duì)分別的場景,面對(duì)未知的旅程,讓我們的留戀與堅(jiān)定同在,讓我們的感激與榮耀同在,讓我們的信心與責(zé)任同在!
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿8
尊敬的李嘉誠先生,親愛的老師們,同學(xué)們大家好,上午好。
我非常榮幸的參加我們這個(gè)熱烈的盛大的畢業(yè)典禮。
我參加過很多的畢業(yè)典禮,這是最讓我激動(dòng)的畢業(yè)典禮。
毫無疑問,汕頭大學(xué)暫時(shí)還不如哈佛大學(xué)著名。我要說什么呢?我要說的是。三年前我參觀了哈佛大學(xué)的校園,寫了一首詩,其中一首詩是這樣寫的:又有人摸著哈佛的左腳照相,青銅被摸成黃金。后面還有數(shù)十人排隊(duì)等候,是那樣的耐心,哈佛滿面愁容,似乎腳痛。三百多年來,這里走出了很多精英,也走出來我不敢說很多庸才。而庸才,更喜歡宣稱:我來自哈佛,我是摸著哈佛的左腳畢業(yè)的。
同學(xué)們,我想表達(dá)的是,從哈佛這樣的名校畢業(yè),當(dāng)然很光榮。但是從汕頭大學(xué)這樣暫時(shí)還不太出名的大學(xué)畢業(yè),同樣很光榮。因?yàn),哈佛畢業(yè)的并不說明,他必然就能轟轟烈烈的有益于人類的業(yè)績。而從汕頭大學(xué)畢業(yè)的,假以時(shí)日,必有人能做出萬眾矚目的,利國利民的豐功偉績。
一座大學(xué)之所以著名,當(dāng)然要靠優(yōu)秀的教師,教師隊(duì)伍里一定要有被世人公認(rèn)的大師,甚至是學(xué)校的建筑,校園的風(fēng)景。都是大學(xué)著名的因素。
但是根本的一所大學(xué)之所以是著名大學(xué)是因?yàn)檫@所大學(xué)培養(yǎng)出了杰出的人才。所以說大學(xué)著名基本上是靠畢業(yè)后走向社會(huì)的學(xué)生。汕頭大學(xué)要在不久的將來成為中國的乃至世界的著名大學(xué),靠的是你們,朝氣蓬勃的你們,如花似玉的你們,生龍活虎的你們,整裝待發(fā)的你們,躍躍欲試的你們。
同學(xué)們,五天前的上午,我參加了北京師范大學(xué)本科生的畢業(yè)典禮,做了一個(gè)即席的演講,在演講中我說,我們不可能都變成馬云和比爾蓋茨,當(dāng)然馬云和比爾蓋茨也沒有什么了不起,他們也是一路走過來的。
我的這個(gè)演講,被一家媒體斷章取義,取了一個(gè)嚇人的標(biāo)題諾獎(jiǎng)獲得者,說馬云、比爾蓋茨沒什么了不起。正是因?yàn)檫@個(gè)原因,同學(xué)們,我昨天晚上半夜沒有睡覺,寫了這篇演講稿,為的是嚴(yán)謹(jǐn)一點(diǎn),不要再出漏洞。
同學(xué)們,其實(shí),最同意我在師大演講那幾句話的,我想很可能是馬云、比爾蓋茨他們自己。因?yàn)樗麄儍?nèi)心認(rèn)為自己沒有什么了不起。而只有那些沒有什么了不起的人才會(huì)狂妄地認(rèn)為自己了不起。
六天前,馬云在美國的底特律做了一個(gè)演講,在演講中他說他參加了三次高考,三次落榜。他落榜之后去考警察,最后參加面試的人錄取了三個(gè),唯一一個(gè)沒有錄取的就是馬云。
他還說杭州第一家五星級(jí)飯店建成以后,他和他的外甥一起去應(yīng)試服務(wù)員,他的文化考試成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)比自己的外甥好,因?yàn)榈撬耐馍讳浻昧,而他被淘汰了。因(yàn)樗耐馍人雀哂謳洝?/p>
而現(xiàn)在,馬云說,他創(chuàng)辦了阿里巴巴,他的外甥還勤勤懇懇的在洗衣房里工作。
馬云還說創(chuàng)業(yè)之初他的團(tuán)隊(duì)只有18個(gè)人,他說我們18個(gè)人都來自普通的家庭,不是富豪,也沒有背景,我們甚至沒有才華。
但是馬云對(duì)他的團(tuán)隊(duì)說,如果我們可以成功,那么全世界80%的年輕人都可以成功。
至于比爾蓋茨同學(xué)們都知道他在哈佛沒有畢業(yè),他是肄業(yè)生,他上了一年就不上了。盡管過了很多年之后哈佛授予了他榮譽(yù)博士的稱號(hào),但是他在哈佛的一次演講中也提到他在哈佛學(xué)習(xí)時(shí)的諸多不順利,在學(xué)校里面也遇到了很多的障礙,以及創(chuàng)業(yè)的艱辛,事實(shí)證明像馬云和比爾蓋茨這樣的大神級(jí)的人物,在他們的學(xué)業(yè)之初和創(chuàng)業(yè)之初也真的沒有什么了不起。
今年畢業(yè)的,我們汕頭大學(xué)的各位同學(xué),更沒有像馬云那樣三次高考三次落榜的悲慘經(jīng)歷吧?大家都順利的畢業(yè)了,這一點(diǎn)比比爾蓋茨還牛啊!但是這兩個(gè)人畢業(yè)之后走出校門之后都有他們不同尋常的.思維,堅(jiān)持不懈的努力,當(dāng)然還有時(shí)代賦予他們的好運(yùn)氣,使自己從一個(gè)沒有什么了不起的人最終成為了一個(gè)了不起的人,所以馬云和比爾蓋茨的了不起,就在于他們?cè)?jīng)沒有什么了不起,他們的了不起更在于他們實(shí)際上已經(jīng)了不起了,但他們還自認(rèn)為沒什么了不起。
同學(xué)們,你們今天就要畢業(yè)了,你們可能有一點(diǎn)點(diǎn)沾沾自喜,因?yàn)楸葼柹w茨都沒能大學(xué)畢業(yè)。但是我想告訴同學(xué)們畢業(yè)才是真正的開始,所有的學(xué)習(xí)都是在為走向社會(huì)做準(zhǔn)備,北方的民間有一句粗俗的比喻,是騾子是馬牽出來遛遛。話很糙,但理不糙。你們是沒有什么了不起呢,還是真正的了不起呢?都需要用在社會(huì)生活的廣闊海洋里的拼搏創(chuàng)造實(shí)踐來證明。
同學(xué)們,我當(dāng)過20年兵,當(dāng)兵的時(shí)候耳熟能詳?shù)囊痪湓捑褪牵幌氘?dāng)將軍的士兵不是好士兵。
這句話據(jù)說是拿破侖說的。這句話其實(shí)是片面的,如果所有的士兵都能成為將軍,誰來沖鋒陷陣?一將功成萬骨枯,當(dāng)了將軍的士兵是極少數(shù)。構(gòu)成一支軍隊(duì)的大多數(shù)是根本不當(dāng)將軍的士兵,而不想當(dāng)將軍的士兵未必不是好士兵。后來有人告訴我拿破侖的還是原話是不想當(dāng)將軍的士兵,不是好士兵,而當(dāng)不好士兵,永遠(yuǎn)當(dāng)不好將軍,士兵要有理想有抱負(fù),但同時(shí)要立足現(xiàn)實(shí),腳踏實(shí)地,干好本職工作。
同學(xué)們,大學(xué)盡管也是社會(huì)的組成部分,但校園內(nèi)的生活比起廣闊復(fù)雜的社會(huì)還比較單純,但年輕人就是要敢于挑戰(zhàn)。像海燕一樣,渴望著暴風(fēng)雨的洗禮,無論遇到再大的困難,也不要懼怕,因?yàn)橄M偸窃诶щy中孕育,機(jī)遇也在困境中產(chǎn)生,社會(huì)是分階層的,有將軍也有士兵,有老板也有員工,有領(lǐng)導(dǎo)也有下屬,過去是如此,現(xiàn)在是如此,我想未來也是如此。
這就要求同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)之后要踏踏實(shí)實(shí)的從最普通的最瑣碎的工作干起。但如果你有一個(gè)億萬富翁的老爸在,明天就要把公司交給你,這就另當(dāng)別論了。但是假如我是你們其中某一個(gè)人的有億萬資產(chǎn)的老爸,在把大權(quán)交給你之前,我會(huì)讓你先去干最臟最累的工作。
同學(xué)們,我們希望大家創(chuàng)新,創(chuàng)業(yè),立大志,考大官,做大事,發(fā)大財(cái)。但畢竟最終能當(dāng)上大官,做成大事,發(fā)了大財(cái)?shù)氖菢O少數(shù)人,而大多數(shù)人在普通的崗位上勤勤懇懇的,踏踏實(shí)實(shí)的,一絲不茍的認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作著,這樣的人是支撐這個(gè)社會(huì)寶塔的最堅(jiān)實(shí)的基座。他們雖然得不到萬千粉絲的追捧,雖然得不到勛章和獎(jiǎng)牌,雖然得不到絢麗的舞臺(tái)上出彩的機(jī)會(huì),但作為一個(gè)為社會(huì)為他人也為自己辛勤勞動(dòng)的人,也是值得尊敬的,平凡而偉大的,了不起的人。
馬云了不起。馬云的那位在飯店洗衣房里勤勤懇懇工作著的外甥也了不起。同學(xué)們,過去40年,中國社會(huì)產(chǎn)生了巨大的變化,創(chuàng)造了人類社會(huì)發(fā)展史上的奇跡,在未來的40年里,中國將發(fā)生什么樣的變化,誰能想象出來,哪怕千分之一,也必將占盡先機(jī)。變化就是機(jī)遇,變化越大,機(jī)遇越多,希望同學(xué)們抓住機(jī)遇,敢想敢干,既要有鴻鵠之志,又要實(shí)事求是,只要敢于做第一個(gè)吃螃蟹的人,又要嚴(yán)防食物中毒。
最后,我祝愿同學(xué)們抖擻精神。投身到第四次工業(yè)革命的浪潮中,奮勇搏擊,爭取在不久的將來成為不同崗位上的狀元,成為不同角度的模范。成為自己認(rèn)為沒啥了不起,別人認(rèn)為你確實(shí)了不起的人。
謝謝大家。
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿9
各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,各位同學(xué):
大家下午好!
非常榮幸能夠在這個(gè)令人激動(dòng)萬分、心潮澎湃的時(shí)刻,作為教師代表,向即將踏入社會(huì)的畢業(yè)生說上幾句心里話。我衷心地祝賀每位畢業(yè)生順利完成了自己的大學(xué)學(xué)業(yè),順利地走向自己的工作崗位。在兩年的大學(xué)時(shí)光中,每位同學(xué)的光陰沒有虛度,經(jīng)過自己的努力學(xué)習(xí),你們學(xué)到了真正的本領(lǐng)。現(xiàn)在,不僅僅是你們自己,包括我們每一位教職員工,對(duì)你們的未來都懷有非常美好的憧憬,所謂“一柄長劍在手,天下任我馳騁”。這柄長劍就是你在學(xué)校練就的才能與本事,長劍所發(fā)出的劍氣就是你無畏無懼勇于開拓的精神。經(jīng)過了在學(xué)校兩年的砥礪和磨練,從精神上、從能力上,你們都已經(jīng)擁有了“馳騁”的底氣。在你們身上,我們看到的是年輕一代的成長,看到的是積極向上、奮斗不息的精神,看到的是蓬勃的青春活力,看到的是肩負(fù)祖國未來、民族希望的一個(gè)群體。
有一句英文,很簡短,但是意味深長。"livetolearn,learntolive",這句話翻譯成漢語就是"因生而學(xué),因?qū)W而生"。這說明了這樣一個(gè)道理:就是學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們生命的組成部分。所以,我都衷心地希望每一位畢業(yè)生走向社會(huì),無論是走向工作第一線,還是繼續(xù)選擇深造,都能夠不斷地、踏實(shí)地學(xué)習(xí)新的知識(shí),充實(shí)自己,我還希望大家在學(xué)習(xí)中要注意兩點(diǎn):一是要"會(huì)學(xué)"。
知識(shí)太多了,不會(huì)學(xué)我們就會(huì)面對(duì)洶涌而來的`知識(shí)不知所措,F(xiàn)在人類的知識(shí)總量,大約3年就翻一番,所以我們應(yīng)該努力尋求獲得知識(shí)的方法,學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),以適應(yīng)知識(shí)日新月異迅速增長的趨勢。二是要學(xué)會(huì)做人。陶行知先生在論述教師和學(xué)生的職責(zé)與任務(wù)時(shí),曾經(jīng)言簡意賅地說過十六個(gè)字:“千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)會(huì)做人”。學(xué)會(huì)做人的最大一方面就是學(xué)會(huì)與人交流,與人交往,與人合作。在我們的時(shí)代,靠一個(gè)人單槍匹馬地奮斗是無法建功立業(yè)的,任何一個(gè)大型的計(jì)算機(jī)軟件要研制成功,都要靠成千上百的科技精英經(jīng)年累月地協(xié)同合作,所以希望大家要學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)合作,在各方面都不斷地完善自我,有一個(gè)健康的體魄,保持一種健康的心理狀態(tài),充滿信心地面對(duì)未來。每天都能尋找到學(xué)習(xí)、生活中的快樂,每天都能使自己取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,成為一個(gè)全新的人,從而為社會(huì),為國家做出貢獻(xiàn)。
剛剛畢業(yè),剛剛走向社會(huì),我衷心的建議每一位畢業(yè)生一定要擺正自己的位置,始終保持一種平和的心態(tài),從零開始,從小事做起,虛心向他人學(xué)習(xí),真誠向?qū)嵺`請(qǐng)教。我們都知道宋朝時(shí)得那一個(gè)“仗劍殺虎,上馬賦詩”的陸游,他寫了首詩說明做學(xué)問的方法:“古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”!肮小,就是自己要親自做一做。書本上的知識(shí)總是有限的,而社會(huì)才是一個(gè)大課堂。你們畢業(yè)后,面對(duì)很多選擇,但不管它是否符合你的專業(yè),只要能發(fā)揮你的才能,你就大膽實(shí)踐,主動(dòng)出擊,想各種辦法取得成功。這如同拳擊一樣,要把對(duì)方擊倒,很難說哪一拳重要,哪一拳不重要,摟上那拳那拳就重要,摟不上那拳那拳就不重要,關(guān)鍵是要敢于出拳。我們每一個(gè)河大人、我們每一位河大畢業(yè)生都應(yīng)當(dāng)成為想辦事,會(huì)辦事,還能辦成事的人。
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。盡管我們馬上就要畢業(yè),但是畢業(yè)這個(gè)詞的“英文詞根”卻沒有“完成”、“結(jié)束”的意思,而是蘊(yùn)含開始、進(jìn)步的意義。我覺得今天我們不是慶祝“結(jié)束”,而是歡呼開始;不是紀(jì)念“完成”,而是宣布進(jìn)步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,載著對(duì)太陽的憧憬和對(duì)未來的暢想,直掛云帆,乘風(fēng)破浪。
祝福你們,也相信你們一定會(huì)一路平安,一帆風(fēng)順!
我的演講完畢,謝謝大家!
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿10
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位同學(xué):
我依然記得XX年8月27日,那天我滿懷希望和憧憬來到了這個(gè)美麗的校園,轉(zhuǎn)眼今天,**大學(xué)4848名同學(xué)在經(jīng)歷了三個(gè)或四個(gè)寒暑的艱苦學(xué)習(xí)之后,在經(jīng)歷了從天真無憂逐漸走向成熟之后,將莊嚴(yán)地接過畢業(yè)證書,從**安靜而詳和的校園走向世俗而喧鬧的社會(huì),從**大學(xué)這個(gè)溫暖的集體走向充滿挑戰(zhàn)的個(gè)人奮斗。
盡管,在人生的旅途中,xx的日子只是短暫的瞬間;也許,在xx的日子我們過得單調(diào)而平凡。但是,“勤奮、多思、求實(shí)、進(jìn)取”這八個(gè)大字已在我們的心底刻下了深深的烙印,讓我們把xx精神帶入我們未來生活的每一個(gè)細(xì)節(jié),讓我們把xx的豪情與壯志帶給我們周圍的每一個(gè)朋友,讓他們和我們一起共同努力,創(chuàng)造持久而輝煌的人生。
在這令人激動(dòng)的時(shí)刻,我卻不敢激動(dòng),因?yàn)槲铱吹搅藢W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期盼,老師們的無限信任,學(xué)弟學(xué)妹們充滿渴望的眼神。面對(duì)所有的期待,我和所有即將走出校門的畢業(yè)生一樣,感到的是沉甸甸的責(zé)任。雖然**大學(xué)在全國范圍內(nèi)來說,還算不上是一個(gè)響亮的名字,她沒有悠久的歷史,也沒有輝煌的過去,但xx有著催人奮進(jìn)的現(xiàn)在,更有讓人憧憬的未來。19歲的xx猶如一位躍躍欲試的少年,正張開雙臂擁抱著陽光;19歲的xx又如一顆奮力向上的樹苗,正經(jīng)受著激烈競爭的考驗(yàn),“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹”,雨過天晴后,xx的樹根一定會(huì)更堅(jiān)定地抓住母親大地的胸懷。在學(xué)校全體師生員工的努力下,**大學(xué)沒有理由不長成參天大樹。在這里,讓我們最誠摯地祝愿,祝愿每一位xx人和**大學(xué)在風(fēng)雨之中共同奮斗,在藍(lán)天之下共同成長。如果在明天的社會(huì)上,所有曾從xx走出去的人,都能用自己杰出的才能服務(wù)社會(huì),創(chuàng)造財(cái)富,福澤他人,以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會(huì)修身之范,那將是xx最大的成功、老師們最大的自豪和幸福,更是我們應(yīng)以必生精力為之奮斗的目標(biāo)!
也許,**大學(xué)的畢業(yè)證書,在某種意義上,她不如名牌高校的畢業(yè)證那般閃亮,但從另外一種意義上,她卻是開拓者的證明,是勇敢者的金牌。開拓者和勇敢者是不需要一紙文憑來承認(rèn)的,因?yàn)樗麄冇杏峦鼻暗挠職狻W屛覀儜{著我們的知識(shí)、才能和智慧,走進(jìn)社會(huì),走進(jìn)人群,走進(jìn)風(fēng)雨之中,讓人才交流市場上的“不要xx人”統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧,讓整個(gè)社會(huì)都說一聲:xx的畢業(yè)生好樣的!讓我們以優(yōu)秀的工作業(yè)績成為xx的驕傲,讓我們的畢業(yè)證書成為我們生命中最貴重的收藏。
悠悠寸草心,報(bào)得三春暉;厥讕啄昵白哌M(jìn)**,我們行囊簡單,精神貧乏。是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師,猶如一盞盞明燈,亮在岔道的前方,牽引我們躇躊欲前的'腳步。幾年來,在老師的諄諄教誨下,我們的學(xué)識(shí)逐漸廣博,我們的思想日愈豐腴。但我們還年輕,我們有時(shí)會(huì)犯錯(cuò),是領(lǐng)導(dǎo)給予我們鼓勵(lì),是老師幫助我們糾正,使我們?cè)诘箷r(shí)有勇氣爬起,爬起時(shí)有信心繼續(xù)前行。今天,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有即將走出校門的畢業(yè)生們對(duì)幾年來關(guān)心和愛護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝!向誨人不倦的老師們致以最崇高的敬意!
在這“火紅的七月”,我們終于要說再見了。再回首,心緒難平。在寒暑易節(jié)里,我們渡過了三個(gè)或四個(gè)冬夏。多少歡笑,多少痛苦,多少汗水,多少淚水,都將在這個(gè)典禮上成為一個(gè)終結(jié),而我們,也將踏上一個(gè)全新的起點(diǎn)!笆旰翱,今朝凌云志”,我們就要懷著成熟的人生理念、豐富的專業(yè)技能踏上工作的崗位了。
在你們的默默無語中,我讀到了師恩浩蕩!在我們的依依惜別里,我看到了我們的同窗情深!
幾年來,我們共同擁有過追求,也有過失落;有過歡樂,也有過憂愁;有過友愛,也有過矛盾。泰戈?duì)栐f過:“天空不留下我的痕跡,但我已飛過。”是的,我們無怨無悔地活過、愛過,并留下了真摯的友誼。而今,我們要在這個(gè)多姿多彩、多情多意的夏天作最后的握別。幾年的朝夕相處,使得我們情同手足。但不管怎樣,我們都手挽手地走過了生命中最亮麗的季節(jié)。
相聚時(shí)難別易難!此該,從我們澎湃的內(nèi)心來講,我們對(duì)學(xué)校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)充滿戀戀之情,然而學(xué)生終究要走出校門,畢業(yè)是結(jié)束,也是開端。當(dāng)我們共同有過的一切都成為美好的記憶,我們便將開始續(xù)寫自己的故事。甜美的果實(shí)需要汗水的澆灌,美麗的青春需要奮斗為其著色。我們的路還長,人生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程,我們只有繼續(xù)努力,繼續(xù)拼搏,我們的夢想才能實(shí)現(xiàn),我們的人生才會(huì)輝煌!
在此,我向大家道一聲:一路走好!不僅為了這次分別,更為了來年更好的相聚。
讓我們帶上老師的教誨,帶上我們的友誼,放心去飛,勇敢地去追!
最后,讓我們一起再次祝福我們母校:人才輩出!桃李芬芳!
讓我們一起再次祝福我們的師長:身體健康!工作順利!
讓我們一起互相共勉:在以后的人生路上一路順風(fēng)!萬事如意!
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
非常榮幸能作為畢業(yè)生代表,站在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx級(jí)全體同學(xué)感謝我們的母校和老師,感謝你們這四年來的悉心教導(dǎo)和精心栽培!
現(xiàn)在我站在這里,很榮幸,也很忐忑。作為即將離開大學(xué)的年輕一員,我一直在思考:我們新一代人,在社會(huì)浪潮中該如何傳承我們的文化,又該如何在此基礎(chǔ)上有所超越?
孔子曰:“大道之行,天下為公。”學(xué)校給我們的最大財(cái)富,不是權(quán)威的理論,不是枯燥的課本,而是一種對(duì)真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛。當(dāng)白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們?nèi)鐢?shù)家珍般地詮釋深?yuàn)W的學(xué)術(shù)概念時(shí),我們領(lǐng)悟到了什么是大師的睿智;當(dāng)銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的中青年學(xué)者揮灑自如地展現(xiàn)他們恢弘的風(fēng)采時(shí),我們體會(huì)到了什么是專家的敏銳。在大學(xué),每一次講授都是一次教育,每一堂討論都是一次提高,每一次體驗(yàn)都是一次升華。
莊子曰:“吾生也有涯,而知也無涯。”學(xué)校,用對(duì)理性的思辨和對(duì)人文的關(guān)注教出了一群善于思考,勤于鉆研,理論和實(shí)踐同樣出色的學(xué)生。弱者權(quán)利保護(hù)中心里的知行合一;辯論賽場上的理性與睿智;支援西部建設(shè)無私奉獻(xiàn);風(fēng)云學(xué)子的成長舞臺(tái);學(xué)術(shù)科研,你我爭占鰲頭;綜合競賽,人人欲領(lǐng)風(fēng)騷。這一切,是我作為20xx級(jí)畢業(yè)生的普通一員,對(duì)自己成長在學(xué)校的總結(jié),更是每一位從學(xué)校走出的學(xué)子豐富的四年生活,多彩成長足跡的縮影。因?yàn)檫@里自由的氛圍,好學(xué)的風(fēng)氣,悠久的傳承,厚重的積淀,已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記。每一位學(xué)校人擁有的三分信仰,三分思辯,三分歷練,還有一分兼容并包,讓我們不管將來從事什么行業(yè),都會(huì)時(shí)刻秉承自強(qiáng)的品性,弘毅的精神,求是的理念和拓新的勇氣。
曾子曰:“吾日三省吾身。”請(qǐng)母校放心:不論我們走到哪里,都會(huì)謹(jǐn)記母校的教誨,為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)!晨鐘催醒巍巍江城,東方朝日在此升騰,長江漢水春潮滾滾,揚(yáng)起新的學(xué)校精神。讓時(shí)間作證,承載著領(lǐng)導(dǎo)的.殷殷期盼和老師的深情囑托,我們20xx級(jí)所有的畢業(yè)生,一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大智并腳踏實(shí)地的人,做富有責(zé)任并敢于勇挑重?fù)?dān)的人,不畏艱險(xiǎn)、追求卓越,用我們的熱血鑄造起學(xué)校之魂,用我們的脊梁托起一個(gè)新的乾坤,不辱大學(xué)學(xué)生的稱號(hào)。
最后,我代表20xx級(jí)所有的畢業(yè)生,衷心祝福所有的師長萬事順意,每一位學(xué)弟學(xué)妹鵬程萬里,祝愿我們的大學(xué)永遠(yuǎn)年輕美麗!
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿12
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:
上午好!
此刻,我有幸代表旅游學(xué)院的全體教師,站在這個(gè)講臺(tái)上,為歡送同學(xué)們發(fā)言。和大家一樣,我也十分激動(dòng)。讓我感到欣慰的是,寒窗三年、四年,大家終于圓滿地完成學(xué)業(yè)走向自己人生下一站,去擁抱自己燦爛的未來,同時(shí),我也覺得自己責(zé)任重大,因?yàn),如果今天的發(fā)言也算做講課的話,它將是同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)中的最后一課,唯一的區(qū)別是,這堂課的考試并不在課堂上進(jìn)行,而是需要同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)上,用幾年、幾十年的時(shí)間,去慢慢完成答卷,讓社會(huì)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行評(píng)判。
每一年,學(xué)校里都有這么幾天,伴著初夏的燥熱,校園里處處充滿了離別的傷愁。睡在上鋪的兄弟,閱覽室里暗戀了許久的女生,食堂里四年如一日的飯菜,還有許多被你們?cè)诒澈笃鹆送馓?hào)的老師,昨天還是那么真實(shí)地存在,今天過后很快就會(huì)變成回憶了。
回首這四年,我相信大家都會(huì)感慨萬千,孤單過、快樂過、努力過、挫折過,失敗過、成功過、哭過、笑過、迷惘過、希望過,但無論怎樣,在千滋百味的大學(xué)時(shí)光如白駒過隙時(shí),我們都知道,從今天起,你們畢業(yè)了!
同時(shí),你們都又將面對(duì)一個(gè)新的挑戰(zhàn),從這個(gè)意義上講,各位又重新站在了同一條起跑線上。所以,曾經(jīng)輝煌的同學(xué)請(qǐng)你不要驕傲,曾經(jīng)失敗的同學(xué)更不要?dú)怵H,機(jī)會(huì)對(duì)大家都是平等的,只要肯努力,時(shí)間會(huì)給大家在社會(huì)這張答卷上一個(gè)滿意的評(píng)分。
在我及全體老師將成為大家大學(xué)時(shí)代的回憶之前,我想利用這最后一課的'機(jī)會(huì),給大家?guī)讉(gè)建議:
首先,無論將來你在什么樣的崗位,都不要放棄你曾經(jīng)的夢想。不放棄夢想,是所有成功者必須擁有的心態(tài)。在面對(duì)各種誘惑的時(shí)候,在抉擇“生活的壓力和生命的尊嚴(yán)哪一個(gè)更重要”的時(shí)候,在遇到機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)候,在面臨低谷和挫折的時(shí)候,你要堅(jiān)定自己的夢想,心有多大,天就有多高,只有夢想,才有可能。
其次,時(shí)時(shí)刻刻不要忘記繼續(xù)學(xué)習(xí)。無論你是否從事自己專業(yè)對(duì)口的工作,無論你是否從事你自己喜歡的工作,無論這么多年學(xué)習(xí)的知識(shí)是否能夠?qū)W以致用,你們都要記住,學(xué)校的學(xué)習(xí)只是一個(gè)開始,即使博士畢業(yè)也要從最普通的工作開始,去學(xué)習(xí)和掌握最基本的社會(huì)規(guī)則。工作閱歷和技能的學(xué)習(xí)和積累是終生不息的,也是可以讓你享用一生的。細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切,請(qǐng)大家在今后的工作和生活中,謹(jǐn)記這兩句話。
再次,要“踏踏實(shí)實(shí)做事,老老實(shí)實(shí)做人”。我們旅游學(xué)院的畢業(yè)生要突出一個(gè)特色,就是“下得去,用得上,留得住”,我希望大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。我們?cè)谧魑划?dāng)中將來可能會(huì)有知名學(xué)者、政府高官、商業(yè)精英、企業(yè)高管等等,但事實(shí)上,更多的人還將平平淡淡地工作生活,我希望每一位同學(xué)都能夠在平淡中創(chuàng)造自己的精彩。而無論是怎樣的精彩,都是只有你自己才能帶來的,但這份精彩,卻能夠讓我們一起都為你喝彩。
無論你是誰,無論什么時(shí)候,無論面臨什么樣的境況,你不妨想想你的母校,你不妨回來看看,想想你的大學(xué)生活,想想你曾經(jīng)的夢想。母校的大門會(huì)永遠(yuǎn)向你敞開。
最后,我想說:夢想的舞臺(tái)就在前面,同學(xué)們,祝大家都能夢想成真。
謝謝大家!
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿13
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
你們好!
很高興能作為同學(xué)們的代表,在我們今天的畢業(yè)典禮上向我們的老師表示真誠的感謝!
我和我們的同學(xué)們一樣,是帶著兩個(gè)目標(biāo)來參加我們上海交通大學(xué)海外學(xué)院的SMBA課程的,一個(gè)目的是學(xué)知識(shí),另一個(gè)目的是交朋友。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),今天我們畢業(yè)了,我們也基本完成了我們預(yù)期的目標(biāo)。
來參加上海交大海外學(xué)院的SMBA課程之前,我們絕大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)在商場上,在各自的管理崗位上奮斗了很多年了,每個(gè)人身上都積累了許多實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn),每個(gè)人的職業(yè)生涯中都有許多精彩的成功案例。但是,因?yàn)槿鄙傧到y(tǒng)的理論學(xué)習(xí),在實(shí)際的工作過程中還有許多的疑惑和困惑,我們是帶著這些疑惑和困惑來到這個(gè)課堂的。一年來,教授們?cè)谡n堂上的精彩講解和諄諄教誨,幫助我們理清了思路,找出了以前在管理工作中的不足;傳授給我們?cè)S多先進(jìn)的管理理念,啟發(fā)了我們從新的角度用新的思維方式去看待問題和解決問題,并且教會(huì)我們?cè)S許多多實(shí)用的管理方法和管理技巧,幫助我們?cè)诠芾砉ぷ鲘徫簧险莆樟嗽S多先進(jìn)的理論知識(shí),使我們能夠?qū)⒗碚摵蛯?shí)際相結(jié)合,極大地提高了我們的`管理水平。使我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。在這里,我再次代表我們?nèi)w八期的同學(xué)向我們的教授們,向我們的老師們表示誠摯的感謝!
我們的同學(xué)們來自五湖四海,來自海峽兩岸,來自不同的行業(yè),有著不同的年齡段,是上海交大海外學(xué)院的SMBA課程讓我們走到了一起。一年來的同學(xué)生涯,我們?cè)趯W(xué)習(xí),交流和活動(dòng)的過程中增進(jìn)了了解,建立起了友誼,成了朋友;許多同學(xué)還成為了事業(yè)中的伙伴。為此,我們要感謝上海交大海外學(xué)院的SMBA課程,更要感謝我們可愛的同學(xué)們。同學(xué)們,謝謝你們,生命中因?yàn)橛辛四銈兌兊酶泳省?/p>
我們很慶幸,我們選了一位好班長;一年來,我們的李思娟班長為我們班級(jí)同學(xué)之間的互動(dòng)和交流投入了很大的精力,組織了許多次成功的活動(dòng)。謝謝你,李班長!
在我們的班級(jí)里,有許多同學(xué)和我們的班長一樣,為我們的班級(jí)作出了非常大的貢獻(xiàn),比如班副李周南,宋柯,班長助理錢學(xué)新,文藝委員唐玲,學(xué)習(xí)委員畢克云,生活委員陸素英和各位組長們,還有林昌世同學(xué),陳瑞虎同學(xué),邱垂煌同學(xué),等等等等,感謝你們,同學(xué)們!特別是我們的陸素英同學(xué)一年來持之以恒地,默默地給我們做了一年的帳房先生。謝謝你,陸同學(xué)!
雖然我們的課程是結(jié)束了,但是我們的學(xué)習(xí)任務(wù)是不會(huì)結(jié)束的,我們還要通過不斷的學(xué)習(xí)來提高我們的素質(zhì),提高我們的管理水平,希望我們的教授們,老師們還能夠給我們提供幫助和教育。尊敬的教授們,我們期待著再聽到你們的新課。
同學(xué)們,雖然我們不在同一個(gè)教室里聽課了,但是,我們的交往,我們的互動(dòng)將保持下去,我們的友誼將永遠(yuǎn)保存下去,正像我們的胡芬同學(xué)提出的那樣,我們要將同學(xué)之間的友誼,進(jìn)一步發(fā)展為親情,友情和愛情。
再次向上海交大海外學(xué)院,向各位尊敬的教授們,向熱心工作的老師們,向同學(xué)們表示真誠的感謝!
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿14
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
很榮幸能代表x學(xué)院的同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)典禮上發(fā)言。此刻,激動(dòng)的心情是和大家一樣的,心中所想“我們畢業(yè)了!”“真的,我們真的畢業(yè)啦!”縱然喜悅,卻再也割舍不下畢業(yè)季的留戀與感傷。
如今畢業(yè)了,掀開記憶的冊(cè)子,我們是否還能認(rèn)出三年前稚嫩的自己,滿懷憧憬地走進(jìn)期待已久的大學(xué)校園。三年的時(shí)光匆匆而逝,嬉鬧的校園生活伴著我們的歡聲笑語,釋放著青春與激情?稍浿,我們坐在教學(xué)樓下晨讀的長凳;我們?cè)诳记皳屨歼^的位子;我們健身奔跑過的操場。我們漫步校園,我們徹夜暢談,忙于各種校園活動(dòng)。我想,回憶是回憶不完的,感謝母校承載著我們滿滿的美好回憶。也許明天,我們就得看著好友拎著行李,在車站口等待離別,而我們也都將結(jié)束各自大學(xué)生涯,離開母校,而這份留戀與感傷也唯有視為寶貴的財(cái)富深藏在感恩的心底。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表同學(xué)們,向辛勤栽培我們的母校、領(lǐng)導(dǎo)和老師說聲:“謝謝!”,向?yàn)榧w默默付出的同學(xué)說聲:“謝謝!”
都說,x的學(xué)子是最有活力的,是一群思想奔放的青年,是的,我們突破了“只為60分”及格的'思考模式。大一,懵懂的我們,也許忘記了當(dāng)初選擇社團(tuán)時(shí)的不知所措,對(duì)自身修讀專業(yè)的滿是懷疑。大二,我們知道自己總能在校園中找到自己的一席之地,或是組織活動(dòng)、或是歌唱舞蹈、或是學(xué)習(xí)主持、或是參與競賽,或是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。大三,我們方向明確,在各自擅長的領(lǐng)域努力拼搏。在這離別之際,思考著、籌劃著。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)環(huán)境,或許會(huì)傷感、惆悵、無奈、無助;但更多確是向往、興奮、憧憬、期待。我相信大家都能在社會(huì)中找到一個(gè)新的自己,做著喜歡的工作,放飛理想,實(shí)現(xiàn)自我人生的價(jià)值,打開人生的新篇章。
都說,三年的大學(xué)有遺憾,真的嗎?遺憾總是有的,可換個(gè)角度想,我們每個(gè)人的大學(xué)生活都是不可復(fù)制的,我們成就了校園里的自己,而我們各自遺憾也的。因?yàn)橛羞z憾,我們更完整了,更完美了,更樂觀了。面對(duì)今后的工作、生活,我們?cè)撌欠e極主動(dòng)的,樂觀向上的。
都說,生活離不開規(guī)劃,打從邁入校門就翻開了生涯規(guī)劃的第一頁。作為x的一份子,我們是幸運(yùn)的,我們有著更多的生涯體驗(yàn)。深刻認(rèn)知到親情的可貴,社團(tuán)集體的和睦團(tuán)結(jié),社會(huì)公益的服務(wù)性,體驗(yàn)了社會(huì)企業(yè)的工作生活。如今經(jīng)歷了種種體驗(yàn),忘卻了迷茫,忘卻了懵懂,學(xué)會(huì)去規(guī)劃,沿著理想的方向走下去。也許在今后奮斗的日子里,我們會(huì)浮躁,會(huì)抱怨:高節(jié)奏、高壓力的工作讓我們生活變得機(jī)械無趣。但我們確實(shí)需要沉淀,需要勤奮學(xué)習(xí),需要努力工作,希望我們都能是生活的有心人,帶著發(fā)現(xiàn)的雙眼去繼續(xù)規(guī)劃我們的未來生活。
請(qǐng)讓我在此代表x的同學(xué)們,再次感謝教導(dǎo)我們的母校,關(guān)心愛護(hù)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師,特別是一心為教育的x校長和不遠(yuǎn)萬里而來見證我們畢業(yè)時(shí)刻的x校長。
謝謝大家!
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué):
大家好!我是xx級(jí)2班的爭氣的敗家子,非常榮幸代表我們班48名畢業(yè)生發(fā)言。四年過去了,學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活為我們奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),明天我們就要離開曾經(jīng)憧憬向往的大學(xué)生涯,走向我們的最終歸宿——社會(huì)。服務(wù)社會(huì)才是我們的最終目標(biāo),我們會(huì)投身在社會(huì)的大課堂中不斷進(jìn)步,在社會(huì)的大舞臺(tái)上大展鴻圖。再此,我代表我們班的全體畢業(yè)生,感謝母校四年來對(duì)我們的培養(yǎng)和教育,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的關(guān)愛和教誨,感謝家人對(duì)我們的付出和鼓勵(lì),感謝身邊朋友帶給我們的快樂和幫助。
畢業(yè),就像一個(gè)大大的句號(hào)。從此,我們告別了一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月,一個(gè)充滿幻想的時(shí)代。畢業(yè)前的這些日子,時(shí)間過的好像流沙,想挽留,一伸手,有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走,畢業(yè)答辯,散伙席筵,舉手話別,各奔東西。一切似乎都預(yù)想的到,一切又走的太過無奈。
還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么?
還記得為次日的比賽挑燈做準(zhǔn)備么?
還記得我們一起逛街,一起喝酒,一起聊天,一起唱歌么?
自習(xí)室、野游、考試、獲獎(jiǎng)。一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫,串連成一部即將謝幕的電影,播放著我們的快樂和憂傷,記錄著我們的青春和過往,也見證著我們的情深義重。從大一開始第一次上講臺(tái)的激動(dòng),第一次加入社團(tuán)的.好奇,第一次考試的緊張。到此時(shí)在為工作各種選擇里彷徨,每一個(gè)人都忙忙碌碌,一切仿佛一首沒寫完的詩,匆匆開始就要匆匆告別。這些歲月里,大學(xué)是我們的資本,也是我們的慰藉。
班級(jí)聚餐的時(shí)候,所有的同學(xué)都在那里舉杯,為過去的日子和情感,為將來的分別和感傷。昔日笑聲不斷的整個(gè)宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓,變成一個(gè)無限傷感的符號(hào)。
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