畢業(yè)典禮致辭【熱】
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過致辭吧，致辭是向他人表達思想感情用的文字或語言。你還在找尋優(yōu)秀的致辭嗎？下面是小編為大家整理的畢業(yè)典禮致辭，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)典禮致辭1
親愛的老師和同學們：
下午好！
在今天這個特殊的時刻，首先，請允許我代表所有的高三畢業(yè)生，向努力培養(yǎng)我們的老師們表示衷心的感謝！老師，感謝您這三年來對我們的諄諄教導；感謝你這三年的悉心栽培；感謝你給了我生命中無盡的智慧和力量。我們是你眼中盛開的花朵，你讓每一片花瓣芬芳。我們將用你慈愛的目光走進考場。
畢竟高考是我們人生中第一次最神圣的考驗，它的壓力可想而知。有人說，誰能經得起高考的`考驗，誰就是勇士。你知道嗎，老師，你深情的凝視是我們最強有力的支持。我相信所有努力的汗水和理想的希望都會變成好消息，如期而至，飛向你的案例。我們知道這是對你長期無私奉獻的回報。
是的，我們對此充滿信心。老師，我感受到了你的期待，感受到了你的目光。此時此刻，我還能記得你的每一個微笑，每一次推心置腹的交談，你上的每一堂課都還歷歷在目。不需要回憶，一切都是那么生動，讓人深感欣慰。老師，我們真的不想談離開。我們深深地依戀著你和我們的一中。
然而，總是在藍天上飛翔的是雄鷹，總是帶著錨航行的是水手。我們是你飛翔的希望，是充滿活力的種子。我們將探索和實現(xiàn)青春的夢想。
在這里，我也給同學們提個建議：考前一定要注意休息。不要把這幾天當成特殊的日子，要像平時一樣平靜的度過。我來介紹一個末姐的自我調節(jié)方法：在腦海中設計考場，模擬考試過程，緩解焦慮。我們的心態(tài)要興奮但不要太緊張，內心要平靜忙碌但不要混亂。不管怎么學習，都要自信的走到考場。只有調整好自己的心理，才能充分發(fā)揮考試的作用，保持思維的靈活細致，及時調動記憶中的有效信息，才能達到正常或超常的表現(xiàn)。答題的時候要更加自信和放松，因為緊張是沒有用的。
在我們的生活中，會遇到無數(shù)像高考這樣有意義的重大事件，人們在這樣的考驗中一次又一次的成熟。古羅馬哲學家小塞內卡說過：沒有人會覺得青春正在消逝；但是誰都會覺得青春沒了。在我看來，生活給我們的無限高尚的禮物也是青春。世界上沒有什么比青春更美好。只有努力學習，才能珍惜青春。
我在二中已經三年了�；仡欉@三年，總有一種善良讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們自信，總有一種召喚驅使我們不斷探索“知識、愛情、良心”。這種力量來自你，來自我的老師，來自我的母校。也許，現(xiàn)在不是回顧高中生活，感謝老師的時候。那么，讓我們把拳擊的意義儲存在心中。同使用狀態(tài)，不同等級，給學校和老師提供最后答案！
最后，讓我們再次用熱烈的掌聲向母校和所有哺育我們成長的老師表示衷心的感謝。
謝謝你。
畢業(yè)典禮致辭2
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天是我們大學階段的最后一次團聚，是我們向母校揮手告別的日子，
也是我們各奔東西，或進一步深造或走上工作崗位，開啟我們人生新征程的日子。
在這個即將別離的時刻，能代表中文系20xx屆全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我感到非常榮幸。
首先，請允許我代表全體畢業(yè)生向辛勤培養(yǎng)了我們的各位領導、老師們表示最衷心的感謝，并致以最崇高的敬意！
幾年前，我們拎著簡單的行李，懷揣著同樣的夢想，從全國各地相約在了xxxx學院。
從此，我們便成了一家人，組成了一個團結、和諧的大家庭。
從進入大學的那天起，這里便成了我們人生路上的第一個驛站；
在老師們的引領下，我們一起歡笑，一起打拼，一起見證了xxxx學院發(fā)展的一點一滴，也為我們的人生書寫了濃墨重彩的一筆。
然而，彈指一揮間，大學時光已經悄然結束了，
我們又將背起行囊，開赴新的征程。
有人說，大學是一個大熔爐，煅燒出了我們每個人與眾不同的精彩人生。
其實，雖然我們的母校不能跟一流的大學相提并論，但它同樣給了我們一個奮斗的驛站，
一個公平的展示自我、鍛煉自我的舞臺，而我們正是這個平臺上自由的舞者；
雖然我們的老師們可能不是最優(yōu)秀的，
但是，他們恪盡職守、盡職盡責，盡著自己最大的努力培養(yǎng)教育了我們。
在老師們孜孜不倦的教誨下，我們掌握了豐富的專業(yè)知識，鍛煉了適應社會的能力，給了我們奮飛的翅膀。
幾年來，我們由當初的天真爛漫、懵懂無知，
到今天成熟穩(wěn)重、壯志滿懷，因此，我們成長了。
成長了，這便是我們在母校最大的收獲。
幾年來，同學們之間結下了最純真的友誼。
有過爭吵，有過歡笑，更有推心置腹的`徹夜臥談。
過去，幾乎每個人都說：“這時間過得好慢啊，怎么還不畢業(yè)啊？”
那是因為我們總覺得畢業(yè)還遙遙無期；
但是今天我們又說：
沒想到這么快就要走了……此刻，多了一絲傷感，那是因為我們方才明白了，
“畢業(yè)”這兩個字的分量和沉重。
其實這一天終究會來的，只是我們欠缺了一點準備。
幾年間，我們有過收獲的喜悅，也有失落的痛苦，
但每個人在前進的道路上難免都會留下或多或少的遺憾。
而這樣的遺憾和思考，正是我們開始新的人生旅程的不懈動力和力量源泉。
天下沒有不散的宴席，在這各奔東西的別離時刻，
我們不必悲傷，因為今天我們告別了一段純真的青春記憶，
一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代。
今天的離別，正是為了明天更好的團聚。
暫時的離別并不意味著結束，而恰好是我們尋找新的驛站，
開始我們精彩人生的新起點。
請老師們放心，
今后，我們一定牢記恩師們的諄諄教誨，
牢記“守正出新”的校訓，恪守道德、學問、處世、行事之正，
運用我們所掌握的專業(yè)技能，勤于實踐、踏實做事，一步一個腳印書寫我們與眾不同的人生。
為母校爭光添彩，用我們的努力和成功來回報社會，回報母校。
最后，請允許我再次代表全體畢業(yè)生，
祝愿老師們身體安康、工作順心、萬事如意，
祝愿我們的母校興旺發(fā)達，再創(chuàng)輝煌！
畢業(yè)典禮致辭3
尊敬的母校的老師和師弟、師妹們：
非常榮幸，今天能站在母校的講臺上和即將畢業(yè)的師弟和師妹們一起分享人生最重要的一次畢業(yè)感受。我閉上眼睛，一切就像是回到了25年前，那時，我和你們一樣，懷揣著老師教給我們的法律知識和法治思想，滿懷著憧憬從這里走出去，走向了事業(yè)和人生漫長的旅程……而我睜開眼睛，一切又和25年前完全不一樣了，校園不一樣了，北京不一樣了，中國不一樣了，世界也不一樣了……
回想當年，我們那時的工作是被分配的，分配到哪兒，就意味著要在那里奮斗到終生；如果分配的工作不滿意，想換一個，就要面對單位和制度的重重阻礙；在到單位報到之前，不可能也用不著去了解諸如薪金、獎金、福利這些今天找工作必會了解的信息，因為不管去哪個單位，級別是一樣的，工資差不到哪兒去。而今你們不同了，今天的時代，社會和制度給予了你們太多的機會和選擇的權利，家庭和單位給了你們太大的寬容和理解，互聯(lián)網(wǎng)的應用給了你們太多的信息量，眾多被稱為事業(yè)成功的例子為你們樹立了太多的典范……但不管時代如何變化，無論社會提供的選擇是少是多，我和你們，同作為北大的法律人，我們的追求應該是一樣的�；谶@點，我想和你們分享下面的這些我所悟到的人生的體驗和追求：凡北大人，都不會甘于平庸，都會追求成功。尤其是此時此刻，你們一定都在心潮澎湃地憧憬著、規(guī)劃著未來幾十年的成功之路，就像是要去攀登一座高峰，正在打點行囊。但是，你們是否很清楚，那高山之巔在哪兒？你們的行囊里應該裝些什么？
網(wǎng)上曾熱議，有一位教授跟他的學生說：“40歲還掙不夠400萬，就別來見我！”金錢真的就是那座高峰嗎？比爾·蓋茨40歲的時候就已經是世界首富了，為什么今天他卻在號召富人們裸捐？做公務員現(xiàn)在很熱，拿破侖說過：“不想當將軍的士兵，不是好士兵”，那么，做公務員的是否就應該把科長、處長、司長、部長這些職務都當做一座比一座更高的山峰去攀登？如果職務就是公務員的唯一追求，為什么很多高官退下來了還要在沒有官職的地方貢獻余熱？其實，事業(yè)乃至人生的高峰不是什么有形的東西，它不是某個數(shù)字的金錢，不是某個職位的官銜，也不是別人放在你頭上的那些閃光的頭銜，而是每個人對自己人生意義和人生價值的告慰，是每一件你所成功完成的有益于社會進步的那些事情的累積，是當你老得哪兒也去不了，坐在搖椅上和你的兒孫慢慢聊的那些只屬于你的故事！
昨天開車時從廣播里聽到一個真實的故事，我國嫦娥奔月工程的總設計師孫家棟，一位年近80歲的老科學家，他的一生已經獲得了數(shù)不清的頭銜，而當嫦娥一號成功變軌奔向月球的時候，當指揮控制室里歡呼跳躍的時候，他卻悄悄地背過身去流下了眼淚。我能體會到他那一刻的感情，他是在告慰自己，在古稀之年，又做成了一件歷經艱難而成功的偉大事情。這才是一個成功者所達到的巔峰！作為一個現(xiàn)代的法律人，要攀登這座高峰，要把什么放進行囊呢？第一件，你要準備好所學的知識、技能、對于法律這門學科深刻的領悟和把這些領悟運用到你所要做的工作中去的方法，這是登山最基本的工具；第二件，你要帶上務實的態(tài)度，社會實踐不是寫文章，也不是做考試題，你再聰明，你所學的知識再多，沒做過的事，你不能說你就會做。別的職業(yè)我沒有體驗，但至少律師這個職業(yè)，就像外科醫(yī)生，你就是博士后，沒動過刀，不可能有人說你是好醫(yī)生。所以，你必須從最小的、最簡單的事情做起。我研究生畢業(yè)到單位被分配做的第一件事，就是把登載新法規(guī)的報紙剪下來，貼好供大家參考。這件事，我連續(xù)做了2年，就因為我認真地做了這件事，我成了事務所里了解法規(guī)最全的人，對我后來做一個好律師，起到了當時我不曾想到的作用；第三件，你要帶上對于你自己所選擇的那份職業(yè)的熱情。登山的路會很辛苦，有時會很枯燥，還會遇到各種各樣的困難和困惑，沒有熱情，你就不會快樂，你就不會產生克服困難的動力和創(chuàng)造的沖動，你就會陷在困惑和低落的情緒中不能自拔，你也就不可能堅持到最后；第四件，你要帶上執(zhí)著、恒心和定力，當今的時代，選擇多了，誘惑也多了，當你走在荊棘的路上，看不到頂峰的時候，總會有很多人在其他的.路上舉著鮮花向你招手，你不要天真的以為，你的路不好走，別人的路就好走，等你走過去，你會發(fā)現(xiàn)，其實別人的路你要從頭再走。去年，我們大學班級的同學在一起慶祝了我們入學三十周年，我們發(fā)現(xiàn)了一個很有趣的“三一現(xiàn)象”，就是我們班的同學里，有不少人畢業(yè)后的20多年里，只有過一個職業(yè)，只結過一次婚，只有一個小孩，而他們卻是我們同學中事業(yè)成功、家庭幸福的那一撥。第五件，你們還一定要帶上你們的責任和理想，帶上你們對于“北大法律人”這個永遠刻在你們臉上的名字的信守�！胺扇恕辈粌H僅是學習法律、研究法律、做法律工作的人，更應該是那些一生都始終不渝地把維護法律的尊嚴、維護社會的公平和正義作為自己的責任、用法律去實現(xiàn)社會進步的研究者和實踐者。這是“北大法律人”應該做出的對社會的承諾。不管你有多深的法律理論、不管你有多高超的法律技巧、也不管你有多強的雄辯能力，如果違反了這個承諾，你就會在攀登的路上從懸崖上掉下去，而你信守了這個承諾，你才有可能、也必然會，登上那座高峰！
最后，我要祝賀師弟師妹們，祝賀你們從今天起開始了與你們過去20多年的人生完全不同的人生旅程，以前你們都在學習、在積累知識，從今天起，你們開始要做了，不論你們做什么，我衷心地祝愿你們做成功的“法律人”！
畢業(yè)典禮致辭4
領導和學生：
大家好。明天我們將離開母校，開始新的工作，開始新的人生旅程。在此，我謹代表全體教師，對你們順利完成學業(yè)表示熱烈的祝賀！同學們，回想一下我們的老師、學生和學生住在同一所學校，在課堂上討論問題，一起參與實踐。我們已經形成了良好的師生朋友關系！但此時此刻，學生們想去一份新的工作，一個新的'環(huán)境和陌生的人。老師們期望每個人都能開創(chuàng)新局面，在新環(huán)境中邁出勇敢而堅實的一步。學生們不應該祈禱結束痛苦和挫折，而應該有一顆克服它們的心。長春工程學院以學生的自我智慧、自我真實能力和自信，創(chuàng)造美好未來。
學生！我們應該在生活中幻想，而不是幻想。我們應該誠實，腳踏實地地做事。任何偉大的事業(yè)和成功都應從基層和基礎做起。努力培養(yǎng)心理素質，在實踐中提高業(yè)務素質，培養(yǎng)明辨是非的能力，使自己成為德、智、體全面發(fā)展的復合型人才。
學生！我們要抓住機遇，積累經驗，找準位置，相信每個學生的明天都比今天好。
我們希望老師和學生保持聯(lián)系！相互補充,相互提高。希望你們始終關注母校的發(fā)展。你的母校就是你的家。我希望你能經�；丶摇Ｈw教師歡迎您，長春工程學院歡迎您！
最后，祝您前程似錦，一帆風順，萬事如意！
畢業(yè)典禮致辭5
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
在這艷陽高照，百花爭艷的日子里。
我們即將要升入xx，離開我們生活了x年的母校。
在這x年中，樁樁事件歷歷在目，好似好像剛剛發(fā)生一樣。
我記得有一次我數(shù)學考砸了，只得了xx分，
我失魂落魄，覺得自己從一個成績優(yōu)異的學生已經轉變成一個成績一般的壞學生。
這時，數(shù)學老師x老師走來，為我講解錯題，
安慰我，使我重振信心，在下一次考試中考了一個醒目的滿分。
幾年的時間如輕煙一樣轉瞬即逝。
老師們一堂一堂的課，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。
課桌上，那難題猶如暗礁一樣布列，
老師每一字每一句都把我們往正確的方向引導，
使我們有今天這樣的成績。
在母校的'時間中，我們也有許多遺憾沒有了結。
那么多精彩的課堂，我們已經來不及聆聽；
那么多精彩的活動，我們已經來不及參與；
那么多美麗、幸福的校園生活，我們卻沒法再次細細品味。
讓我們把這段美好的記憶留在心中，
與相伴了六年母校告別，與為我們辛勤勞動的老師告別，
與親愛的同學們告別，踏入新的xx，
迎接新的xx時代！
畢業(yè)典禮致辭6
尊敬的校長、各位領導，尊敬的各位家長，親愛的老師們、同學們：
大家下午好!
今天，我們在這里隆重集會，舉行我校20xx屆(第一屆)初中畢業(yè)典禮，此時此刻，作為你們的校長，我的心情特別激動，久久難于平復。
親愛的初三級的同學們，今天是你們人生值得珍藏的日子——初中畢業(yè)了!畢業(yè)，不僅標志著你們三年初中學習、生活的結束，標志著你們圓滿完成了國家義務教育階段的全部課程，更標志著你們已成為合格的初中畢業(yè)生，值得慶賀!
時光荏苒，歲月如梭。三年前，充滿童真和稚氣的你們懷著惴惴不安的心情離開父母，離開爺爺奶奶，離開溫馨的家庭，來到華附汕尾學校過獨立生活，融入學校大家庭的情形仍歷歷在目;三年來，你們用辛勤的汗水播種理想、澆灌希望，取得了可喜的成績;你們與老師們一起譜寫了學校創(chuàng)業(yè)歷史的精彩篇章，見證和推動了學校的艱難起步和快速發(fā)展;你們的成長融入了華南師大附中的基因，更建立了與華附汕尾學校割舍不斷的深厚情緣。
回首在校園學習、生活的一千多個日日夜夜，老師們兢兢業(yè)業(yè)為你們傳道授業(yè)解惑，給予你們的不僅是學識，更培育了你們優(yōu)秀的品質，高尚的情操，堅韌的意志和健康的體魄。莊嚴的升旗臺，海納、百川廣場，班級文化風格迥異的課室，弘德樓圖書館，尚智禮堂，綠草如茵的田徑場，溫馨的宿舍，飯?zhí)煤统�，你們親手栽下的班級成長樹見證了你們由不諳世事的孩童，成長為翩翩少年，開始步入如夢的青春年華，書寫人生如詩的青春樂章……
親愛的同學們，三年的校園學習、生活，有歡聲笑語，也有酸甜苦辣;三年來校園學習、生活的求索創(chuàng)新，更是一種歷練，對你們今后的人生彌足珍貴。中考結束后，有些同學將繼續(xù)留在母校完成高中的學業(yè)，有些同學將要離別三年來自己播種理想、播撒汗水的`菁菁校園，告別給你們傳授知識、教給你們做人道理、給予你們呵護和關愛、與你們亦師亦友的師長，離開與你們朝夕相處、情同手足的同窗學友、學弟學妹，到新的學校繼續(xù)完成學業(yè)，相見時難別亦難，此情此景難免令人唏噓傷感……
畢業(yè)之際，作為你們的校長，希望同學們胸懷遠大，立志成才;要學會感恩，與人為善;要珍惜師生情，同窗誼;要清楚人生的道路，絕非一路坦途，無論順境還是逆境，千萬別忘了停下你們前行的腳步……
“今天我以華附為光榮，明天華附以我為驕傲”，母校將一如既往關注你們的進步，為你們的成功喝彩，期待著你們成長為對社會、對家庭有用的人才!
誠摯祝愿同學們在即將到來的中考考出理想成績，考上理想的高中!
衷心祝福全體初中畢業(yè)生鵬程萬里，幸福吉祥!
畢業(yè)典禮致辭7
親愛的同學們，尊敬的老師們、家長們、朋友們：
大家好!
今天，我們歡聚一堂，在這雄偉的大會堂隆重舉行X大學20X屆畢業(yè)典禮，熱烈歡送完成學業(yè)、順利畢業(yè)的4477位本科畢業(yè)生，2984位碩士畢業(yè)生，190位博士畢業(yè)生，共7651位畢業(yè)生。首先，請允許我代表X大學向同學們表示熱烈的祝賀和美好的祝福!向所有為你們的成長付出關愛與辛勞的親人、師長和朋友致以崇高的敬意和衷心的感謝!
在座各位是X大學20xx屆畢業(yè)生，20xx年是具有特殊意義的一年，許多大事在這一年發(fā)生，大概，我已到了懷舊的年齡，在構思講稿過程中，我也有過想換一個思路，但是腦海里這些記憶和思緒怎么也趕不走。最后，我想我就跟同學們談談作為一個早36年畢業(yè)的老畢業(yè)生對今天將要邁出校園的你們有些怎樣的寄托和期望吧。
回想起X年前我那一代的畢業(yè)生與在座的各位相比較，首先我感覺到的是有這么幾點不一樣：
第一，當年的我們壓力沒有今天的你們大。我們當年畢業(yè)后的工作是國家統(tǒng)一分配的，每個人肯定都有一個工作，不用像你們一樣要自己去找工作。當然，廈大是很優(yōu)秀的學校，廈大的畢業(yè)生是深受社會歡迎的一個群體，所以有很多用人單位都希望或愿意錄用廈大的畢業(yè)生。但是不論如何，今天的你們不像當年的我們，一畢業(yè)就有國家給的一個鐵飯碗，所以，你們壓力要比當年的我們大得多。
第二，當年的我們機遇沒有今天的你們多。我們當年畢業(yè)是國家包分配的，因此很自然，選擇也就十分的'單一，或者說幾乎沒有什么可選擇。一個班級如果是50個畢業(yè)生，國家有關部門就會下達50個工作崗位的指標到學校。學校就根據(jù)上級下達的指標參考同學學習的成績、特長和志愿進行統(tǒng)一分配。個人幾乎沒有選擇。你們今天的機遇和選擇要多得多。從理論上說，每一個同學都可以選擇自己滿意或期望的專業(yè)或工作，在實際中也確確實實很多同學都有多個選擇，你們處在一個充滿機遇的年代，但這個機遇不是唾手可得，而是要付出無數(shù)的艱辛才能得到。
第三，當年的我們責任沒有今天的你們重。無論于家還是于國，你們今天的所擔當?shù)呢熑伪犬斈甑奈覀円氐枚�。當年，獨生子女很少，一個家庭3個、5個孩子很正常，因此，一個家庭的責任可以由幾個孩子共同分擔;現(xiàn)在的你們，多是獨生子女，你們一個人就要擔起整個家庭的責任，你們是你們家庭全部希望與寄托;于國來說，X年前的中國還是一個十分落后的發(fā)展中國家，要說在世界有影響，幾乎只是因為她是一個人口最多的大國;
那時的我們確實有為自己的國家改變貧窮落后的面貌貢獻力量的雄心壯志，但也確實我們很少人會有要承擔世界大國責任的想法或準備;今天的中國完全不一樣了，經過改革開放數(shù)十年的建設與發(fā)展，中國已經是世界上名符其實的大國;今天世界上的各種事務如果沒有中國的參與，可以說，都很難做好或者說問題都很難解決;世界大國的責任或義務清清楚楚地擺在我們的面前。這些責任要靠誰去承擔?靠在座的各位，靠你們這一代，這是你們義不容辭的責任與使命。中華民族偉大復興的光榮與夢想要靠你們這一代人去實現(xiàn)。
畢業(yè)典禮致辭8
領導、老師、學生：
大家好！
今天，我很榮幸作為學生代表在高中畢業(yè)典禮上發(fā)言。
歲月留下了印記。三年前，一群少年為了追求理想來到一中，成為校友。這三年就像一次難忘的旅行，一切都是那么美好，似乎永遠沒有盡頭，但是突然，這次旅行就要結束了，我們又要開始新的旅程了。我還記得開學的時候，有人告訴我，我們只能在這里看到三次花。這句話對當時的我們來說可能只是懵懂，但今天，當六月再來的時候，我們只感受到離別的悲傷。
三年教會了我“成長是一種美好的痛苦”。在三年的旅途中，一路汗流浹背，盧哥，苦樂參半。在這里，我們已經覆蓋了校園的每一寸，每一束花草記錄了我們的故事，每一張臉都能讓我們感受到成長的脈搏。還記得兩年前那個炎熱的夏天我們流下的汗水嗎？軍訓，踩在荊棘上，不覺得疼，但有淚可流的時候，并不孤單�，F(xiàn)在回想起來，荊棘一路都是盛開的玫瑰�？萍脊�(jié)有通宵劇，體育節(jié)有汗流浹背的球場，回想起來還是清晰可見。也許三年前的同學帶著一種不情愿和失落來到這里，但是三年后的今天，我想說我們很幸運，這里的土壤更適合我們成長，這里的老師更關注我們。我們有更多的空間和更廣闊的舞臺來展示自己，而不是像以前那樣。
作為第一中學的高中畢業(yè)生，我們將被記錄在第一中學的歷史上，這是一種榮譽，也是一種沉重的責任�，F(xiàn)在可以說我們努力了，每個人都在用自己的方式摸索著自己的未來。有的人被送到省內高�；蛑咝ｄ浫�，有的選擇了就業(yè)，有的勇敢地參加了高考，隨著高考完善了自己的高三。無論我們選擇什么方式，18歲只是人生的一個轉折點。只要我們有一顆勇敢、努力的心，我們就會見證“只有一個失敗，那就是放棄努力”這句話，但任何人都會覺得青春已逝。在我看來，生活給我們的無限高尚的禮物也是青春。世界上沒有什么比青春更美好。只有努力學習，才能最珍惜青春。希望你珍惜在一中美麗校園的時光，用勤奮澆灌夢想，用勇氣追求成功。
輕輕的來，再輕輕的走，不帶走一片云彩，卻帶著沉重的感激。讓我們關注我們尊敬的老師。讓我們仔細研究一下他們的臉。在那淡淡的微笑中，有著和我們一樣的青春激情；在充滿關懷的目光中，它像我們一樣無所畏懼地閃耀著。這一切只關乎一個主題：千千的'殷切希望和殷切期望。渡船往往會恢復，送走你我，可敬的擺渡人永遠還年輕，因為老師有無數(shù)的宣言，桃李在青春里不��！
我被張米亞老師深深地感動了，他用生命詮釋了“展翅高飛”。然而，回顧高中三年，電子職業(yè)學院的每個老師都不像張米亞。三年來的每一天每一夜，親愛的老師，是你在早上放音樂催我們起床，是你和我們一起聽早讀書的聲音，是你日夜陪伴我們幫助我們解決問題，是你在寒冷中點燃蠟燭給我們溫暖和希望。第三次花開的時候，你起的比我們早，回來的比我們晚，你的身影是刻在我們心中最美的記憶。沒有你的諄諄教誨，我該如何從初入校園時的年少無知、叛逆輕浮中退縮，讓自己成長成熟穩(wěn)重，有力量支撐自己的青春夢想？有了這些翅膀，我們在未來的風暴中無所畏懼。
“這是知識寶庫打開的地方，人生舞臺寬如心”。福州十七中有多少學長實現(xiàn)了夢想。而我們高三學生也在糾結。是福州十七中的肩膀托起了我們心中夢想的太陽。我們在這里學到的不僅僅是知識，還有分數(shù)。更重要的是，一中用三年的時間教會了我們如何做一個負責任的青年�！懊鞯戮礃I(yè)、求實、創(chuàng)新”，我們的老師以身作則，讓一中的精神延續(xù)在我們身上。電子職業(yè)學院不僅給了我們夢想的勇氣，也給了我踏實的風格。
親愛的老師們，沒有你們，我們害怕年輕時的蒼白；沒有你，我們害怕或者不知道感恩對我們的意義；沒有你，我們不敢站在青春的夢里，在失望中徘徊。沒有你，我們害怕被奮斗和奉獻的巨大力量所迷惑。親愛的老師，我們等不及桂花香的秋天在教師節(jié)對您的栽培表示感謝。請讓我給在座的所有高三學生看，對你們說：“老師，你們辛苦了。”親愛的老師，我們將永遠記住福州十七中充滿活力的校園。無論我們走到哪里，這都是我們永恒的家。
同學們，我們再來凝視一下身邊的同學。我們互相幫助，互相鼓勵，攜手追求自己的夢想。有多少人能在生活中朝夕相處，奉獻三年？過了今天，也許近在咫尺的同學會飛向四面八方，但高中三年的回憶會永遠吸引我們。高中三年，我們將穿越人生的雨季，走向燦爛的花季；高中三年，我們飛了一次青春的航程，站在了人生新的起跑線上！高中的洗禮磨掉了年輕人輕浮的膚淺，造就了有志青年的冷靜和世故；高中的洗禮淡化了幼稚和幼稚的無知，張揚了自我選擇的堅定理念。人生的完整在于步步環(huán)環(huán)相扣，人生的價值在于跌宕起伏的銜接。這一切，沒有高中，都會留下無盡的遺憾。這一切，加上高中，會豐富人生的體驗。浸透著學生心血的艱苦高中三年，見證了難忘的高中三年。
這段時間，這片土地，曾經在這里的一切，給了我們青春和驕傲，榮耀和夢想，勇氣和毅力。
有人說，悲傷屬于告別的時候。我寧愿相信是離別，讓我們懂得珍惜。就是畢業(yè)，讓一切平凡變得不再平凡。十八歲，我們出門遠行！從今天起我們。
我的演講結束了，謝謝！
畢業(yè)典禮致辭9
各位敬愛的老師、尊敬的家長，各位可愛的小朋友們：
大家好。
我是大（2）班x小朋友的媽媽，很榮幸能夠作為家長代表在此發(fā)言，但更高興的是能有這樣一個機會，對幼兒園的所有老師和阿姨說聲謝謝。謝謝你們辛勞的工作、默默無私的付出，感謝你們對孩子的關心和愛護。感謝幼兒園給孩子們創(chuàng)造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒園生活，也感謝三年來大（2）班40位親愛的小朋友們給到x幫助與快樂！你們一起畫畫、一起寫字、一起唱歌、一起游戲。你們吃在一起、笑在一起、樂在一起，感謝你們給予了x太多太多美好的回憶。她每次在家里都會提起她很多小朋友的名字，然后扳著手指頭來告訴我她有多少個好朋友。
此時此刻，每位家長和每位小朋友都和我一樣，思緒萬千，我們有著告別幼兒園生活的惆悵，有著對老師和昔日小伙伴的留戀、有著對新環(huán)境的期盼，當然，更有一份感恩深藏于心。
三年前，x來到了北北幼兒園，在此之前，她上過大半年的托兒所，由于我和她爸爸工作很忙，對她疏于照顧，所以進入幼兒園的時候她是一個自卑、內向、害羞的孩子，上課時她不會主動舉手發(fā)言、看見陌生人她會躲在我的身后，好幾次，到教室中觀摩老師上課，看到別的小朋友踴躍發(fā)言，而她卻一直是那么小心翼翼地坐著，我的心里真的很難受。不過到第二年的時候，她開朗了很多，上課時碰到自己會的題目她會舉手發(fā)言，雖然舉手時還很膽怯，但是至少能主動啦，在路上碰上我的同事，她也會大大方方的打招呼，有時去旅游，她還會主動和別的小朋友答話，同別人分享她的看法呢。小班時很多時候去接她，她都是安靜的坐在凳子上等著我們，但是從中班開始，再看到她，是活躍的，這活躍，不僅體現(xiàn)在她和小朋友互動的玩耍中，也體現(xiàn)在與老師的相處中。
這一成長的過程，離不開家長與老師的互動，更離不開老師對她信心的培養(yǎng)。我印象最深的一次是在中班時全校舉行體操表演，當宣布每個班級需要小朋友上臺領獎的時候，是龔老師牽著x的手走到了臺上，那一刻，我真的很感動，孩子自信心的培養(yǎng)，真的離不開老師的細心呵護。昨天，我在填寫對老師評價的那張表單時，當我問及她對唐老師，對汪老師是喜歡還是非常喜歡的時候，她毫不猶豫的回答我：非常喜歡！聽到她的回答，我真的很欣慰，看來，孩子的幼兒園生活真的是開心的。所以，我真心的感謝這三年來陪伴x成長的各位老師：小班的夏老師、倪老師，中班的龔老師，大班的唐老師和汪老師。
在這里，我也要對負責x她們生活的阿姨特別說聲謝謝，與同齡的孩子相比，x不算高，甚至有些營養(yǎng)不良。阿姨每次看見我，都會和我說x的吃飯問題，呵呵，真的很感謝，不過x長成這樣，和我也有很大的'關系，因為x每次都說我做的飯菜沒有學校的好吃。呵呵。
小鳥們一天天的長大，終究是要高飛的，而我們的孩子們，也在逐漸長大，你們即將要離開培育、愛護及辛勤教導你們的老師，你們將從這里揚帆啟航，進入人生的另一個驛站，祝所有的小朋友都快樂、幸福，能踏上更高、更寬、更大的舞臺，也希望你們能永遠記得深愛你們的老師和阿姨，不辜負老師對你們的教誨與殷切期盼，而我們所有的家長，再一次對所有的老師和阿姨表示衷心的感謝，并祝茸北幼兒園越辦越好，將本校的特色教學堅持下去。讓更多的小朋友在這里開心地度過她們的童年生活！謝謝！
畢業(yè)典禮致辭10
親愛的同學、老師、家長：
下午好！
從XX到XX，是大家見證、促進xx教育開拓進取的三年，是學生、老師和學�？焖俪砷L的三年，更是偉大祖國迎來巨大變化，進入“新常態(tài)”的三年。
三年時光，彈指瞬間，眨眨眼，又要揮揮手，輕言再見。離別時刻，一千多個日日夜夜里，師生共進、快樂幸福的美好情景在我腦海里不斷閃現(xiàn)，閃閃現(xiàn)現(xiàn)！
“新常態(tài)”中，咱15級班小初銜接無縫、過渡平穩(wěn)、發(fā)展精優(yōu)。你們是同窗口中的好伙伴，是家長眼中的好孩子，更是老師心中的好學生，校長幸遇的好朋友。每每走過你們的教室，那種朝氣蓬勃、敏而好學的學風都讓我如沐春風；每每融入你們之中，無論是重陽感恩、“四學會”、校運會、104塊初中數(shù)學奧賽閃閃發(fā)光的金牌的頒獎會、或是今日的“青青校園”，學子們獨立大氣，陽光自信的風貌都讓我終身難忘；還有那象征著年級大團結的`“盆栽”，昂揚挺立在我辦公室內已三年，天天推門而入，映入我眼簾的總是656個帥哥、靚女，個個“潛力巨大”的“15”學子快樂、燦爛的笑容，和十位班媽媽的聰慧、慈愛、美麗，四位班爸爸的睿智、陽剛、帥氣。我可愛的15級學子們，感謝你們，因為你們，我和我的同仁才有幸共享這三年的美好時光，我們才有緣共度這一千多個幸福的日子。
“新常態(tài)”中，xx教育收獲了一個又一個的喜訊，第一次以我校學生為主體，舉辦了首屆xx·xx國際中學生藝術節(jié)；第一次走進成都市的第三圈層，將優(yōu)質教育輻射到彭州市濛陽古鎮(zhèn)；更有那花落xx的XX年成都教育唯一的一個突出貢獻獎和全省理科狀元郭怡辰……，所有的喜訊，讓我們每一個xx人都為之傲嬌，為之欣喜，為之喝彩！
“新常態(tài)”中，我們恪守“教育要真正面向每一個學生，要真正關愛每一個學生”，千方百計的為學業(yè)基礎、能力稟賦、性格愛好、志向追求迥然不同的的每一個學子，共同尋找適合自己發(fā)展的最佳堅實平臺。校長始終認為，只有理解每一個個體的差異，尊重每一個孩子的個性，保障每一位學子選擇的權利，方能
畢業(yè)之際，親愛的15級學子第二次站在了人生重要選擇的多元路口。讓我們共同堅信，成功道路絕非只有一條，優(yōu)質學�？隙ú恢挂凰恍Ｐ＝詢�(yōu)，生生皆才；只有適合自己的學校才是最好的學校，唯有適合自己的教育才是最好的教育�！靶鲁B(tài)”下的你們，已擁有選擇的更多自由與更大空間，無論是您選擇本校高中，還是兄弟學校，或是出國深造，只要永不放棄，一樣都能通往成功，再創(chuàng)新的輝煌。
同時，校長希望，初XX級的多數(shù)xx學子，都能在即將到來的中考時，坦然面對，享受那人生九年才盼到的“幸�！敝锌�；都能在升學選擇時，多些開放，少點閉塞；多些大氣，少點恐慌；多點自立，少點“跟風”；多些包容，少點功利；都能在未來的高中生活里，更加陽光、更加自信、富有品質、富有創(chuàng)新；在自己未來的人生旅途中，都能包容堅毅、健康快樂、全面發(fā)展。
最后，讓我們共同感謝老師、父母的貼心呵護、真心付出、悉心關愛！
祝學子們中考順利、選校成功！祝老師們、家長們快樂多多、幸福多多！
畢業(yè)典禮致辭11
全體畢業(yè)生、各位老師、同學們：
大家好！又是六月時，又到畢業(yè)季，在綠樹掩映的群樓之間，在白云悠閑的天空之下，在鮮妍綻放的花叢里，在年輕美麗、朝氣蓬勃、英姿颯爽的身影中，經�？吹轿覀兊漠厴I(yè)生在留影紀念，我想一定有我們人文學院學子青春、美麗的身影，真切地感受到潮來潮往，云卷云舒。四年多快，轉眼就過去了。此刻就在燈光明亮、熱情洋溢、笑語盈盈的圖書館報告廳，舉行20xx屆畢業(yè)典禮。四年時光，諸位修完了大學課程，完成了人生的重要修行；四載春秋，大家感受時間的力量，悄無聲息之間個人改寫了很多；花開花落，大家體驗到了人生況味，校園雖好總不是久留之居，江湖波瀾，終須一身縱橫。尤其是看到了社會的變遷，看到學校的發(fā)展，見證了個人成長，漢語言文學和秘書學兩個專業(yè)共138名同學全部通過規(guī)定課程考試。在這里首先向諸位完成學業(yè)、走向社會表示熱烈的祝賀和真摯的祝福！
臨別之際，向在坐的朋友們談幾點想法，以期共勉：
怎么都行，肯定有不行。
當我們被問及吃什么時？常常會說隨便；那是因為害怕添麻煩，客隨主變；當我們走上工作崗位被問及會干什么時？常常會說聽領導的安排，那是因為職位來之不易，被動接受；當我們走進婚姻處理矛盾時，往往大事化小，小事化了，因為愛情基于選擇，而婚姻更多是一種妥協(xié)。這樣久而久之，我們的人生似乎沒有明確的主張。進入21世紀，一種更消解核心理念的后現(xiàn)代文化潤物細無聲地進入到我們的精神世界和心理結構，那就是怎樣都行。這種心理似乎與我們傳統(tǒng)文化的鄉(xiāng)愿心理有關，但其價值取向存在重大不同，怎樣都行的背后是標準的缺失、價值的虛化、是非觀念的遮蔽。于是在工作中怎么干和干什么沒有區(qū)別，只是時間的不同；干多少和干多好沒有什么區(qū)別，只是效果的不同；干得怎么樣和怎么樣長期干不同，只是態(tài)度和機制的問題。這種態(tài)度從做事的心理來講有點敷衍了事，完任務，從壞處講是對任何事看不順，對任何事有意見，對任何事懷疑，對任何人不滿，對任何政策抵觸。在工作中形成潛在的對抗，在生活中滋生無形的不滿，在人情中散發(fā)著一些冷漠，甚至在自己的重大選擇中也存在不確定。
其實中國傳統(tǒng)文化講的是價值、是非、標準，反對怎樣都行。正是看到老好人多，孔子才深惡痛絕地批評鄉(xiāng)愿為德之賊。力倡狂，而棄狷介之所為。我們的家庭是溫順的原則，與人為善；我們的學校是應試原則，功利為先；我們的社會是趨同原則，無是非最好。
諸位就要走上社會了，前面說得雜七雜八，似乎與我們的立身行事不相干，我想要表達的是：大學教育求真的文化心理可能遇到社會的改寫，但請一定保持內心的堅守，雖不能至，心向往之；工作中肯定會為世俗法則而改變行事之道，外圓內方也是一種可行之法；人際交往免不了利益和關系，只要想通有得失，就可選擇取舍之道。不是怎么都行，而是有些不一定可行，有些可行，有些萬萬不可行，舍得之道，榮辱之道。
沒有努力，不要輕易說不行。
大學不讀書不行，因為讀書是明理的重要方式；大學不學習不行，學習是培養(yǎng)技能、傳承文化直接來源，不少同學畢業(yè)后會說大學學到的東西用不了多少，其實大學訓練的正是社會需要的基本框架。一個人走向社會，能做的、做好的、做精的，并不多，相反更多的要在成長中學習，在困難中提升，在重復中深化。開始的講課，可能教案寫了，自己不清楚；工作總結交了，自己把握不準。這些都不要緊，關鍵是要有對自己有個認同。有過難免，觀過知仁；錯訛不少，知錯能改，善莫大焉。走入社會，首先是認真去做。
不會免不了，教育的本義是啟蒙，就是啟做事不會之蒙。大學之所以強調自主學習，重視創(chuàng)新意識培養(yǎng)，就在于訓練走向社會后怎么憑自己的意識和能力找到解決困難的`方法。嘗試過程就是一個發(fā)現(xiàn)自己的過程，到底能不能；完成過程就是一個自我確認的過程，我可以做；創(chuàng)新過程，就是一個升華過程，我還可以做成這樣。知識積累可明道；經驗積累可成智，人生積累可修行。
經常講，一個人不給自己壓力，就不會知道自己有多優(yōu)秀；年輕階段，有的是吃苦精神，有的是充沛的精力，有的是從善應對的修養(yǎng)，希望諸位不經努力不要輕易說不行，一定要在嘗試中學習，在困難中錘煉，在積累中充實。
實在不行，收手也行。
人類文化著重在講人的創(chuàng)造性，因為世界本無意義，正是人類的生存和創(chuàng)造，才為世界填充了意義。中國文化也講人的堅毅和剛強，“天行健，君子當自強不息”“士不可不弘毅，仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”這些思想都在強調人的進取之道。我們今天社會的分工越來越細，每個人的所從事的工作也越來越具體，以血緣為基礎的社會關系，逐漸讓位于以地緣為紐帶人際組合。社會生存的壓力也越來越大，個人承受的焦慮也越來越多，“裸婚”“壓力山大，”“看似平常最崎嶇，成功容易卻艱辛”等詞語都說明壓力和焦慮。
有一年國際大專辯論賽，點評專家說到這樣一句話，有一種成功叫撤退，有一種失敗叫占領。成功和失敗也要辯證地去看，既要看到人的努力打拼，也要看到人的有限性。孔子的弟子伯牛得了不治之癥，孔子很無奈地說道“斯人而有斯疾也，命矣夫”。儒家講君子努力人事，對于做不到的要安之若命。所以，我們每個人都免不了遇到自己無能為力的事，有時放手也是自己重找契機的理由，人生的水窮之處，正是坐看云起之時。
在校的諸位同學，學院倡導一個理念：志學勵行，以文化人。學什么？學知識，學技能，學做人的人生理念；勵行，強調激勵、強調合作、強調群己關系。培養(yǎng)兩種能力：專業(yè)應用能力（好讀書、能寫作、善交際、勤動手、重考研）、就業(yè)創(chuàng)新能力（立足本專業(yè)、找到新方向、適應新選擇）依靠三個平臺：（培養(yǎng)方案、社團活動、創(chuàng)新項目）推進四個計劃：（讀書計劃：每年4萬字的讀書筆記，一年級結束的讀書心得；寫作計劃：寫作水平測試、教育調研報告、畢業(yè)論文；教師教育計劃：教學技能比賽，中學雙進活動，專業(yè)碩士培養(yǎng)；社會服務：參與固原教育和文學活動，公共事業(yè)實踐，秘書技能訓練）。希望你們珍惜大好時光，養(yǎng)成好讀書、深讀書的習慣，自主學習、自我設計，塑造一個德行優(yōu)秀、技能突出、人格健全的大學生。
老師們，同學們，人生充滿偶然，我們有緣相識于寧師，這里記錄了我們的點點滴滴；人生的每一個偶然都會成為歷史，歷史的碎片都在積淀著我們美好的情感；人生面臨著許多的選擇，明天的人生得失就在于今天的選擇。偶然間有必然，歷史里有現(xiàn)實，努力中有收獲。
最近剛講完唐詩，以這三句共勉：“無為在歧路，兒女共沾巾”；“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”！“何時一杯酒，重與細論文”。
謝謝！
畢業(yè)典禮致辭12
尊敬的各位領導、親愛的老師和家長朋友、可愛的同學們：
大家上午好！
“云對雨，雪對風，晚照對晴空。”沒錯，我就是那個“在年級廣播講古文時，突然唱起《聲律啟蒙》的陳老師�！痹诳@，我們一起經歷風雨，賞過晴空�；赝陼r光，一千多個日子里，正是那一聲聲“老師好！”這個簡單的問候，成千上萬遍，串起了我們全部的故事。初一的時候，你們的“老師好”特別響亮，脆生生的，你們睜著好奇的雙眼，看著陌生的我們和這個叫做“長郡雙語”的地方，小心又忐忑，期待又慌張，那個樣子真是可愛極了！那時候，調皮可愛的你會偷偷地藏起同桌的筆袋；貼心有愛的你會悄悄地在老師的'辦公桌上放好早餐；認真執(zhí)著的你會苦苦地追著衛(wèi)生老師求她少扣點分，還反復整改，直到拿下“最清潔”，才樂呵呵地回班了。到了初二，那一聲“老師好”，變得更厚重，男生們有了突出的喉結，一說話自帶環(huán)繞立體聲，女生們開始愛漂亮了，變得矜持又優(yōu)雅。你們開始傳小紙條，班上哪個男生長得帥，哪個女生長得美，下課后去哪個店里喝奶茶……當然，你們越來越像班級的主人，校運會賽場上，你們奔跑吶喊，揮汗如雨。生地誓師大會上，你們鏗鏘有力，大聲地喊出自己“必勝！”在小劇場的舞臺上，你們表演劇本、誦讀詩詞，大放異彩。初二那一年的“老師好”，青澀又成熟。到了初三，每節(jié)課幾乎都是mēi mēi的“老師好”，其實我們
知道，你們很辛苦、很疲憊，可是，這一聲問好，卻是來自前所未有認真的你們，如山的試卷、如海的錯題、沒有休息的晚自習，沒有喘息的時間表，哪怕嘗遍了錯誤和失敗，體會過焦慮和瘋狂，你們依然咬牙扛著、保持清醒和專注，拼盡全力突破自己……這大概是初中階段最用力的一段時光，也是再回頭最讓你驕傲的那個自己！這段時光，老師們掏心掏肺地上課、守班、答疑、改作業(yè)。說到改作業(yè)，還記得物理組嚴嬌老師收集了初三一個學期用過的筆芯嗎一共85支，如果每支書寫456米，一共38760米，可繞雙語跑道96。9圈。說到跑道，還記得我們最后一次跑操嗎老師們全程陪伴，傾力加油。跑操后，又分列兩排，高舉雙手，迎接每個同學邁進成功之門。就這樣，我們走到了今天……凝望當下，請?zhí)痤^，再看看身邊陪伴你走過初中時光的老師們。他們的目光里，依然有對你最真的期盼。他們的手機相冊里，依然有你的身影和字跡。他們的腦海中，依然有和你走過的青春旅程。守望未來，你還會在更高一級的學府問候：“老師好”，還會有更多的老師見證你的成長，見證未來更好的你。今天之前，你是我們的驚喜。今天之后，也一定會是別處的精彩。今年的畢業(yè)典禮是句號，更是省略號，在省略號里，我們會看到你越來越自信的微笑，會聽到你越來越多的好消息，更會期待越來越優(yōu)秀的你創(chuàng)造更強大的中國！
希望你不要時常想起我們，我們就這樣靜靜地為你守望。因為，那至少意味著，你有了更睿智的老師、更志同道合的朋友，更高的境界，開闊的更視野，擁抱更美好的人生！當然，也歡迎回家！再喊一聲“老師好！”
最后，讓我們用最真的情，最響亮的聲音，再說一次：老師好！好，心在一起，未來可期。再會！
畢業(yè)典禮致辭13
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
我是六年xx班的，很榮幸能有這個難得的機會代表六年級同學發(fā)言。此時此刻，我相信六年級全體同學的心情都和我一樣，又高興又難過。高興的是我們滿載著六年的收獲順利的完成了小學學業(yè)，即將步入新的起點。難過的是快樂的小學生活即將結束，我們就要告別辛勤培育我們的老師們，還有這所哺育我們成長的搖籃——xx學校。
光陰似箭，日月如梭，六年的時光是那么短暫，六年的'生活是那么快樂。忘不了，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情；忘不了，放學后的教室里，老師為同學們補課，那永不疲倦的目光和身影；忘不了，老師的聲聲教導，帶給我們的溫暖和喜悅；忘不了，課外活動時師生們的自娛自樂。六年來，老師不僅教會了我們書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會了我們如何做人。這一切的一切，是那么令人難忘，令人回味無窮。同學們，讓我們記住小學時光吧！因為我們在這里放飛了理想，播種了希望。
xx考試臨近了，親愛的老師們，我們一定會從容應考，用一份滿意的答卷來回報你們和偉大的母校。今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會忘記我們的老師，不會忘記母校六年來對我們的培養(yǎng)和教育。我們一定不會辜負母校的期望，努力學習，掌握更多的知識和本領，將來走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人。
再見了，同學們，不要忘記我們在一起的每時每刻和我們之間那份珍貴的友誼。
再見了，老師們，我們不會忘記您對我們的諄諄教導，無限關愛與呵護。再次，讓我代表六年級全體同學誠心誠意地說一聲：謝謝你們！
最后，祝愿同學們快樂成長，祝愿老師們工作順利，祝愿領導們身體健康，祝愿我們偉大的母校教育事業(yè)蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮致辭14
尊敬的湖北工業(yè)大學各位領導、各位老師、各位20xx屆畢業(yè)生同學們：
大家上午好!
我是理學院14統(tǒng)計班學生朱道鈺的家長。今天非常高興參加湖北工業(yè)大學20xx屆本科生畢業(yè)典禮，同時也非常榮幸能以家長代表的身份在這里發(fā)言。首先，請允許我代表畢業(yè)生家長向同學們順利完成學業(yè)，走上人生新的征途表示熱烈的祝賀;向湖工大各位領導、老師對孩子們的悉心培養(yǎng)表示衷心的感謝!
剛剛看見孩子戴上學士帽、青春洋溢的笑臉，我不禁回想起四年前和孩子一起填報志愿的時刻。當年，我們了解到湖工大首次整體進入一本批次招生，全家一致認為這是一所正處在飛速上升期的學校，十分看好學校強勁的發(fā)展勢頭，毫不猶豫選擇了它。
四年來，我們和孩子一道切身感受到學校的實力和影響力日益擴大，教師的能力和水平日益增強。也從孩子的成長中不斷收獲驚喜和欣慰。從新生入學教育開始，系統(tǒng)的專業(yè)引導和校友分享讓她了解了本專業(yè)的研究領域和發(fā)展前景，從而明確了奮斗目標和學業(yè)規(guī)劃。學生干部的工作經歷讓她綜合素質不斷提升，從在學長學姐的指導下完成工作任務，到獨當一面引導團隊獨立自主開展工作，綜合能力不斷提高，待人處事的方式也更加成熟自信。在準備繼續(xù)深造學習時更是獲得了專業(yè)老師的熱情推薦以及校友的積極幫助……正所謂有厚積才有薄發(fā)，正是這一步步堅實的成長，才讓她在四年的大學生活中收獲豐碩，并最終獲得走出去繼續(xù)深造的機會。我們慶幸當初的正確選擇!
作為家長，我們深知孩子所取得的所有成績與進步，都得益于學校領導、老師們的辛勤勞動和精心培育。我深感學校良好的育人環(huán)境和老師們認真負責的教學態(tài)度對孩子的熏陶和影響。正因為此，今天我們才看到這樣一群自信而又謙虛，懂專業(yè)而又能實踐，有目標而又知奮斗的孩子們，看到一群正在踐行湖工大“厚德博學、求實創(chuàng)新”校訓的孩子們，此時此刻，面對孩子的“化繭成蝶”，我想真誠的說：謝謝你，湖北工業(yè)大學!謝謝你們，各位令人尊敬的老師!
天，是同學們畢業(yè)的日子，值得銘記。明天，你們即將在新的征程上揚帆起航，值得期盼。在此，作為家長，我想對你們說：
第一，希望你們心存感恩。無論將來你有什么樣的成就，父母永遠是扶著你邁出第一步的人;無論未來你們走多遠，湖北工業(yè)大學永遠是你們出發(fā)的地方;無論今后你們長成多么參天的大樹，祖國永遠是你們根之所在。希望你們永遠有一顆對父母、對母校、對祖國的感恩之心。感恩是相互的，今天我們?yōu)槟銈凃湴�，今天我們也要感謝你們，感謝在你們成長中留給我們的.快樂時光，我要說陪伴你們長大是我們最幸福的事，謝謝你們。
第二，希望你們心懷夢想。夢想是目標，也是希望，更是動力。雖然在實現(xiàn)夢想的道路上，有鮮花也有荊棘，但堅持夢想并為之努力的人總能綻放出令人敬佩的光彩。今天你們起航了，一路上會有彩虹，更會有風雨，希望你們記得自己的夢想，不要給青春留下遺憾，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我們知道未來一定是你們的舞臺!
第三，希望你們持之以恒地學習。“玉不琢，不成器;人不學，不知義 。”知識是每個人成才的基石，本科階段的畢業(yè)不是學習的終點，而是新的起點，希望你們養(yǎng)成終身學習的習慣，不要讓手游、抖音等新生娛樂項目耗費你們大量的時間和精力，持之以恒的學習才能跟上時代的步伐，才能為自己的人生發(fā)展增添力量!
各位領導、老師們、同學們：
最后，讓我們一起，祝愿湖北工業(yè)大學桃李芬芳，蒸蒸日上;祝愿各位老師身體健康，工作順利;祝愿各位同學“乘風好去，長空萬里，直下看山河!”
謝謝大家!
畢業(yè)典禮致辭15
各位同學，下午好!
非常榮幸能夠接受學院指派的這個艱巨的任務，代表老師們和大家交流一下此刻的心情。從人類學的角度來看，畢業(yè)典禮是一場通過儀式。代表著你們從人生的一個階段進入另一個階段。通過儀式上照例會有一些象征磨難的符號幫大家憶苦思甜，教師代表講話應該就屬于這個種性質文化表演。為了減少你們的痛苦，我會盡量快一點。
每個行業(yè)都有自己的周期，教師這個職業(yè)，從秋季開學為起點，以夏季畢業(yè)時為終點，周而復始。剛送走你們，馬上就要開始招收明年的學生，9月迎來新的學生——你們中的不少人并沒有真正離開，過兩個多月又會在開學典禮上再見。對于教師來說，迎來送往已經成為日常工作，心里很難再有什么波瀾。不過當看到畢業(yè)生們穿著學位服在校園各個角落、帶著燦爛的笑容精益求精地尋找一個完美的拍攝角度時，總讓我們也能分享到青春的氣息——即使面對不確定的未來，依然樂觀開朗，充滿希望。
盡管不是我的風格，照慣例，作為曾經的老師在這個場合總還要裝作不放心的樣子談點囑托和希望。
一百多年前，無視周圍人的勸告，獨自去瓦爾登湖畔生活的梭羅寫道：“我在這個星球上生活了差不多三十年，從我的長者那里，我還沒有聽到過一點有價值的忠言，或者哪怕是誠摯的忠言。……這里是生活，生活的大部分是我沒有嘗試過的實驗;他們嘗試過了，但對我來說卻毫無用處。如果我有任何我認為有價值的經歷，我敢斷定，我的導師們從來不曾談及�！�
這段話我經常拿來警示自己。因此，我在這里不打算再談專業(yè)和職業(yè)道德方面的內容，這些教師該說的話，在課堂上已經說得夠多了。過去新聞學院的畢業(yè)生多數(shù)是要從事新聞工作的，但是今天整個信息環(huán)境和傳媒業(yè)都發(fā)生了翻天覆地的變化。在新聞學院的畢業(yè)生里，不從事新聞生產的人，甚至主要工作是防止記者“搗亂”的人已經超過了當記者的人。與此同時，新聞工作本身也在發(fā)生革命，傳統(tǒng)的新聞生產與傳播模式正面臨挑戰(zhàn)。你們正在經歷的是前人未曾經歷過的傳播環(huán)境。在這種情況之下，一個教師還能夠給你們什么建議呢?
梭羅在剛才那段話里提到了一個在變動不居的世界中最可貴的精神——獨立思考。教師的產品有兩個：只有幾個人會看的論文和活蹦亂跳的學生。我常常在思考：學生究竟從我的課堂學到了什么?當然布置的文獻自然是最終也沒有看完。那些人名和理論恐怕課程結束后也被忘光了。
然而如果你真正認真閱讀這些研究，相信你能夠體會什么是不畏權威，成一家之言。如果通過這些知識的學習，大家能夠潛移默化建立起獨立思考的習慣，那我們就交出了一個合格的“產品”。不過，這個產品還需要接受實踐的檢驗。具備獨立思考的能力并不等于擁有運用這種能力的勇氣，在這樣一個并不理想的大環(huán)境下，個人常常勢單力薄。希望你們在喪失勇氣時，能想到大學課堂上得到的'這些經驗。多讀好書，勤于思考，從大處著眼，超越局部得失，敢于嘗試，另辟蹊徑。我想這也許是大學能夠給你留下的最好的紀念品，也是你和大學精神保持聯(lián)系的最佳途徑。
希望你們走出校園后依然如此。去年有個報紙的評論員點評了中國各大高校新聞系畢業(yè)生的氣質，引起不少爭議，也給他的自媒體帶來了可觀的點擊量。他給人大新聞學院學生的評語還算客氣：“專業(yè)、深刻、嚴謹而無趣”。前面三個詞大家笑納了，“無趣”估計很多人難以接受。最近這位新聞人在新的“妄議”中對“無趣”做了補充說明，說“嚴謹而無趣”是一個好品質，它是輕佻浮躁的反義詞。如果他對人大新聞的同學們多一點了解，相信他會得出完全相反的結論。
我看到的是人大新聞學院學生的興趣太多，有的甚至耽誤了學業(yè)。盡管作為老師我們的職責是告誡學生以學業(yè)為重，不過大部分老師內心是欣賞這種學生的。荷蘭學者赫伊津哈說，人只有在游戲中，才能成為真正的人。人類大部分創(chuàng)造都是游戲精神的產物。游戲中的人擺脫了世俗的功利目的，追求自我實現(xiàn)，這種心態(tài)在今天是稀缺品。如今的世界為個人的游戲與趣味提供了廣闊的施展空間，就像莊子所說的無用之用方為大用，給自己的興趣留出時間，玩出水平，甚至把它作為你的事業(yè)�？梢試乐�，但永遠不要無趣。
今天新聞學院的人才培養(yǎng)已經日益多元，僅僅強調鐵肩擔道義，辣手著文章已經不能涵蓋所有就業(yè)去向的要求，但是從新聞學院走出來的學生應該具有的基本素質是正義感，這就是涂光晉老師在今年的“最后一課”里說的：“今后無論你身處何方，身居何職，要做一個有良知、有責任感的社會公民”。正義感不僅是對遙遠的地方發(fā)生的不正義事件的憤怒，更重要的是對自己身邊的不正義有所行動，包括敢于對插隊的人說一聲“請排隊”。
說是離開，其實不少同學并未走遠。走出校門的同學，希望你們經�；貋砜纯础＿@里有中國最好的新聞傳播教育資源，歡迎你們回來繼續(xù)深造，總結你們的實踐經驗與思考;如果你們的錢多到花不完，歡迎回來捐給你的師弟師妹;如果沒有繼續(xù)求學的打算也沒有花不完的錢，也可以回來參加讀書會，參加學院為大家安排的同學聚會，找老師聊聊天，我可以請你喝咖啡，中午還有北區(qū)三層教師餐廳的自助餐。總之，人大新聞學院的大門永遠向你們敞開。
我可能說得太多了。今天是你們的日子，經過這個儀式，你們就正式畢業(yè)。從這里出去，你們的身份就變成了學士、碩士和博士，我代表教師向你們表示祝賀!接下來就看你們的了。
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