【薦】幼兒園畢業(yè)典禮家長(zhǎng)代表發(fā)言稿
現(xiàn)如今，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編精心整理的幼兒園畢業(yè)典禮家長(zhǎng)代表發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園畢業(yè)典禮家長(zhǎng)代表發(fā)言稿1
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：
大家下午好！
六月的清風(fēng)傳來(lái)畢業(yè)的鐘聲，孩子們就要從這個(gè)充滿愛(ài)意、盛滿歡笑的青草園里，像小鳥(niǎo)一樣飛向藍(lán)天了。即將離開(kāi)校園之際，我代表大班小朋友的家長(zhǎng)，對(duì)新華幼兒園三年來(lái)對(duì)孩子的培養(yǎng)和教育表示最衷心的感謝�。ň瞎└兄x各位啟蒙老師精心呵護(hù)，耐心引導(dǎo)，伴孩子度過(guò)金色的童年，陪孩子快樂(lè)地成長(zhǎng)。過(guò)了暑假，孩子們就要踏入小學(xué)階段了，借此機(jī)會(huì)，結(jié)合我的孩子個(gè)性發(fā)展特點(diǎn)和自己的切身感觸，談?wù)勔恍┙套有牡皿w會(huì)，與各位同仁共勉。
一、尊重孩子的個(gè)性，順其自然成長(zhǎng)。
每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們有各自的特點(diǎn)和個(gè)性。我們必須要正確看待孩子與眾不同的地方，具體情況具體對(duì)待，發(fā)展孩子喜歡的特長(zhǎng)，不以自己的意志決定孩子的興趣。孩子如果不愿意去學(xué)什么做什么，我們也要尊重他的意愿，因?yàn)閺?qiáng)扭的瓜的不甜。我家孩子，去年暑假他什么興趣班也不愿上，我就任由他去，陪他痛痛快快地玩。他愛(ài)玩沙子，我就讓他盡情地玩；他愛(ài)跑步，我就陪他一起狂奔。只要不過(guò)分，我都會(huì)依著他。別的小朋友都能認(rèn)好多字、背好多詩(shī)了，我家的孩子只會(huì)幼兒園教的一些知識(shí)，除了玩還是玩，我只是想讓他在成人之前更像兒童的樣子，讓他擁有一個(gè)五彩斑斕、天真爛漫的童年時(shí)代，不想對(duì)他進(jìn)行超前教育。因?yàn)樵缡斓墓麑?shí)長(zhǎng)得不豐滿也不甜美，而且很快就會(huì)腐爛。瓜果、蔬菜都可以注入激素催熟，但是人不行，我們得遵從他們成長(zhǎng)的規(guī)律，和他們自身的節(jié)奏，我們不能按成人的意志隨便改變它。超前教育教給兒童的內(nèi)容、方法都是驢頭不對(duì)馬嘴。你非要將馬嘴放到驢頭上，馬嘴成活不了，驢頭也白挨了手術(shù)刀的折騰；即使接上了，也會(huì)有排異反應(yīng)。這將影響兒童身心的健康成長(zhǎng)，會(huì)影響他對(duì)世界對(duì)未來(lái)對(duì)生活的態(tài)度。教育是慢的藝術(shù)，不可急于求成，我們做家長(zhǎng)的，一定要尊重孩子的個(gè)性，遵從自然的教育規(guī)則，讓孩子自由的按照自己的發(fā)展規(guī)律成長(zhǎng)！
二、以“花苞心態(tài)”看待孩子。
南京行知小學(xué)校園旁，有一個(gè)百畝荷塘，荷花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，并不是所有的花都一下子全開(kāi)，而是有先有后。有一柱荷柄，頭頂一個(gè)花苞遲遲不肯開(kāi)放，直到其他荷花殘了，它才露出真容。沒(méi)想到它不露則已，一露驚人，漸次展開(kāi)的花瓣竟有數(shù)千個(gè)！人們驚嘆這花苞原來(lái)可以蘊(yùn)涵這么豐富的內(nèi)容，展現(xiàn)如此的精彩！或許別人看了一嘆而止，而行知小學(xué)的楊瑞清校長(zhǎng)卻看出了其中潛藏的道理：不要小瞧后來(lái)者。他給老師解釋說(shuō)，這遲開(kāi)的花就像所謂的差生，我們?cè)谫澰S優(yōu)秀學(xué)生的同時(shí)，對(duì)差生也要多一分理解和寬容，多一分期待和呵護(hù)，這樣我們才會(huì)看到最美的風(fēng)景。切不可心急氣躁，“恨鐵不成鋼”，甚至“把花苞撕開(kāi)”，摧殘了它。于是，他在自己的學(xué)校推行“賞識(shí)教育”，倡導(dǎo)師生用耐心、愛(ài)心呵護(hù)那些花苞，期待它完成美麗綻放。由此我想，我兒子也許就是那遲遲不肯開(kāi)放的花苞，他一直在積蓄力量，不斷成長(zhǎng)。許多人都認(rèn)為我兒子很笨，他性格有些古怪，不愛(ài)與人交流，不受外界環(huán)境干擾，喜歡我行我素。理解能力、表達(dá)能力不好，說(shuō)話還顛三倒四。上中班時(shí)，甚至有人懷疑他有自閉癥，勸我?guī)绞×⑨t(yī)院去檢查檢查！那段日子，我差點(diǎn)抑郁了，似乎覺(jué)得兒子真的不正常！但他的班主任段老師卻不那么認(rèn)為，她安慰我說(shuō)，這孩子有他的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，只是在某些方面開(kāi)竅晚一些而已，也許是大器晚成、大智若愚的類型。段老師的話猶如一縷陽(yáng)光照進(jìn)我陰霾的心中。于是我對(duì)自己說(shuō)：對(duì)孩子一定要多一些期待，多一些呵護(hù)，多一些鼓勵(lì)，多一些耐心，千萬(wàn)不要挫傷他的積極性和自信心，更不要對(duì)他橫眉冷對(duì)、惡語(yǔ)傷害。要堅(jiān)信兒子就是那朵遲開(kāi)的花苞，現(xiàn)在雖然與別的蓓蕾?zèng)]什么兩樣，甚至不如它們，但有朝一日他一定會(huì)厚積薄發(fā)，大放異彩！
三、不要拿自己的孩子和別的孩子攀比。
很多家長(zhǎng)總愛(ài)訓(xùn)斥自己的孩子：看人家誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，多聽(tīng)話，你跟人家都沒(méi)法比！殊不知，你那看似激將的方法挫傷了孩子的自尊，讓他也許從此對(duì)自己產(chǎn)生了自卑心理：反正我在爸爸媽媽眼里總是不如別人，再怎么努力也不行了。我們每一位家長(zhǎng)都有望子成龍的心情，但要講究方式，要考慮孩子的感受。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，孩子的發(fā)展是參差不齊，不要拿自己孩子的缺點(diǎn)去和別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比，任何一個(gè)孩子不會(huì)集所有孩子的優(yōu)點(diǎn)而成為一個(gè)完美的人。孩子是他自己的，他不是我們的臉面，不是我們用來(lái)攀比的工具，不是我們未盡的精彩的延續(xù)。海明威說(shuō)的好：優(yōu)于別人并不高貴，真正的高貴是優(yōu)于過(guò)去的自己。我們可以讓孩子和他自身比，發(fā)現(xiàn)他比以前有小小的一點(diǎn)進(jìn)步，就要及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。好孩子是夸出來(lái)的，不妨換一種方式，改變自己的態(tài)度，不斷發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn)，并加以欣賞、放大。給他一點(diǎn)自信，他也許會(huì)贏得更多成功，給他足夠的精神力量，他也許會(huì)有所突破，超越自己。每個(gè)人都蘊(yùn)含著無(wú)限的潛力，可能現(xiàn)在還沒(méi)有被挖掘出來(lái)。做家長(zhǎng)的，千萬(wàn)不要用一成不變的眼光去看待孩子的發(fā)展，一定要堅(jiān)信自己的孩子會(huì)越來(lái)越棒，做孩子最忠實(shí)的觀眾，時(shí)時(shí)為孩子在人生的舞臺(tái)上喝彩。我的孩子一直都把我當(dāng)成他的“粉絲”，他做了什么事，如果沒(méi)有得到別人的夸獎(jiǎng)，他會(huì)習(xí)慣地把眼光投向我，我會(huì)露出很欣賞的表情，并伸出大拇指贊賞：“你好棒！”有時(shí)我做完一件事時(shí)，他還會(huì)學(xué)著我的樣子安慰說(shuō)：“媽媽好棒！”久而久之，兒子在我面前特別自信，敢于展示自己。只要他沒(méi)有錯(cuò)，我就極力鼓勵(lì)他做下去，爭(zhēng)取做得更好�？粗惶焯斐砷L(zhǎng)、蛻變，我暗暗給自己打氣：要堅(jiān)持下去，讓他有不斷完善、強(qiáng)大的底氣！
四、善于欣賞引導(dǎo)，態(tài)度決定精彩。
有一位母親的做法，讓我很震撼，分享給大家：她第一次參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園老師說(shuō)：“你孩子有多動(dòng)癥，連三分鐘都坐不住，你最好帶他去看看。全班三十多名小朋友，你兒子表現(xiàn)最差！”她差點(diǎn)流下淚來(lái)，然而她卻對(duì)兒子說(shuō)：“老師表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)你以前坐不住，現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他媽媽都羨慕媽媽，因?yàn)橹挥袑殞毮氵M(jìn)步了。”那天晚上，兒子很聽(tīng)話，吃飯都沒(méi)讓她喂。兒子上小學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)上，老師不屑地對(duì)她說(shuō)：“我們班五十多名學(xué)生，你兒子排在四十多名，你做家長(zhǎng)的要好好輔導(dǎo)輔導(dǎo)！”她回到家卻對(duì)兒子說(shuō)：“老師對(duì)你充滿了信心。說(shuō)你并不笨，只要再細(xì)心些，一定能進(jìn)入前二十名！”說(shuō)這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)兒子沮喪的臉一下子舒展開(kāi)來(lái)。第二天上學(xué)，兒子去得比平時(shí)早得多。后來(lái)上了初中，又是一次家長(zhǎng)會(huì)。她等待著老師的批評(píng)，因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì)兒子的名字都在差生的行列中。然而，老師這次沒(méi)有點(diǎn)她兒子的名，只是散會(huì)時(shí)告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)。”她懷著驚喜的心情告訴兒子：“班主任對(duì)你很滿意，說(shuō)你只要稍稍再努力一些，很有希望考上重點(diǎn)高中�！鄙细咧辛�，這位母親一再地給兒子鼓勁：“媽媽相信你，一定能考上清華大學(xué)的！即使考不上，在媽媽心中你也是最棒的！”后來(lái)，兒子真的把清華大學(xué)的錄取通知書(shū)領(lǐng)了回來(lái)，他抱著母親大哭起來(lái)：“媽媽，我知道我不是個(gè)聰明的孩子，可是，這個(gè)世界上，只有您能欣賞我�！边@位母親就是用這種愛(ài)的方式成就了兒子一生的精彩。我們每一位父母親，又何嘗不希望自己的子女創(chuàng)造奇跡？無(wú)論孩子多么頑劣淘氣，無(wú)論孩子遭受多大的打擊傷害，我們做父母的，一定不能放棄自己的孩子，要在第一時(shí)間內(nèi)站出來(lái)做他堅(jiān)強(qiáng)的精神后盾，為他樹(shù)立信心，重振旗鼓！我們的態(tài)度，也許會(huì)改變孩子一生的命運(yùn)。
五、身教勝于言傳，做好榜樣示范。
近朱者赤，近墨者黑，父母是孩子的第一任啟蒙老師，我們的一言一行，都在潛移默化地影響著孩子。兒子小時(shí)候，有一段時(shí)間我太忙，不知什么時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他學(xué)會(huì)了罵人，奶聲奶氣的，很好玩，鄰居們就逗他，罵了一遍又一遍！回到家還向我炫耀！我和他爸爸費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間、好大功夫才給他糾正過(guò)來(lái)，幸虧發(fā)現(xiàn)得早，要不他就養(yǎng)成不文明說(shuō)話的習(xí)慣了�，F(xiàn)在，每當(dāng)一聽(tīng)到有人說(shuō)話帶臟字，不管是誰(shuí)，他都會(huì)立即指出：你說(shuō)錯(cuò)了，不許說(shuō)臟話！孩子的爺爺早年去世，奶奶跟著我們，我們每天對(duì)奶奶的態(tài)度也無(wú)時(shí)無(wú)刻影響著他�？吹侥棠陶局�，他會(huì)搬來(lái)凳子讓奶奶坐下；在外面發(fā)現(xiàn)新鮮的東西，要給奶奶帶回來(lái)一份；吃飯時(shí)，奶奶沒(méi)有坐在飯桌旁，他不把奶奶拉過(guò)來(lái)就不吃飯。在孩子面前，爸爸媽媽就是最好的朋友，共同創(chuàng)造家的幸福。有時(shí)也會(huì)讓他學(xué)著幫大人做一些力所能及的事情。我和他爸爸為了給他營(yíng)造和諧溫馨的家庭氛圍，即使發(fā)生矛盾，也從來(lái)不當(dāng)著他的面爭(zhēng)吵。一方面讓他有安全感、歸屬感、幸福感，一方面教他與人為善，熱情待人，自力更生。希望他從小養(yǎng)成好習(xí)慣，逐漸能懂得體諒、關(guān)愛(ài)別人，能辨清真善美丑惡。即使他長(zhǎng)大成不了才，也無(wú)所謂，只要他成為一個(gè)頂天立地的真正的人，我也就很滿足了。
六、適當(dāng)讓孩子吃點(diǎn)虧。
現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，一家?guī)卓诖笕藝粋�(gè)孩子轉(zhuǎn)，難免會(huì)讓孩子養(yǎng)尊處優(yōu)，形成唯我獨(dú)尊的性格。但這個(gè)世界不是什么事都依著你，地球也不會(huì)圍著你轉(zhuǎn)，所以必須得讓孩子吃點(diǎn)虧，受點(diǎn)委屈才能更加堅(jiān)強(qiáng)，也就是“吃一塹，長(zhǎng)一智”。我家孩子有一次在兒童娛樂(lè)園里玩，我看著他硬生生地?fù)寗e人的玩具，正想制止，沒(méi)想到被搶的孩子比我麻利，上去一捶捅過(guò)去，就把兒子打翻在地。這還不解恨，他還騎到兒子身上繼續(xù)打。那孩子的家長(zhǎng)趕緊上前拉開(kāi)，指責(zé)他怎么打人。我卻說(shuō)：“讓他打，我看著他打呢，只要不打得頭破血流，就沒(méi)事的！”那位家長(zhǎng)詫異地看著我，他一定以有我有神經(jīng)病呢！其實(shí)，我就是想讓兒子經(jīng)受挫折教育，從自身經(jīng)歷中懂得：你不是這個(gè)世界的唯一。你有錯(cuò)在先，就要承受相應(yīng)的懲罰。但有時(shí)，不是兒子錯(cuò)在先，而是別的孩子先侵犯他的利益，我也會(huì)讓兒子謙讓三分。我會(huì)問(wèn)兒子：“這樣好嗎？好孩子應(yīng)該怎樣做？”慢慢引導(dǎo)他不和別人計(jì)較，做個(gè)寬厚豁達(dá)的小小男子漢。吃虧是福，要讓他從小就有這種意識(shí)。
七、必要時(shí)可以打孩子一頓。
打人犯法，但這個(gè)世界給了為人父母者一項(xiàng)特殊的赦免——打是愛(ài)。世人將這份特權(quán)賦于我們，不是讓我們隨時(shí)隨地都可以使用，而是盡量謹(jǐn)慎地使用，猶如一個(gè)窮人使用他最后的錢(qián)幣。在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸獎(jiǎng)、批評(píng)、恐嚇以及獎(jiǎng)賞都無(wú)以建樹(shù)之后，我們被迫拿出最后一件武器——這就是毆打。孩子像一匹頑皮的小獸，放任無(wú)羈地奔向自己向往中的草原，而我們做大人的，要讓他接受人類社會(huì)公認(rèn)的法則。每當(dāng)我打孩子的時(shí)候，我的心都在顫抖。我一次又一次問(wèn)自己：是不是到了非打不可的時(shí)候？不打你我還有沒(méi)有其它的辦法？只有當(dāng)所有的努力都?xì)w于失敗，我才會(huì)舉起我的手……每一次打過(guò)之后，我都要深深地自責(zé)、愧疚、悔恨。假如懲罰我自己可以使他吸取教訓(xùn)，我寧愿自罰。但是，責(zé)罰不可以替代、轉(zhuǎn)讓，它如同饑饉中的食品，只有他自己嚼碎了咽下去，才會(huì)成為生命體驗(yàn)中的一部分。我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質(zhì)，當(dāng)孩子初次與它們接觸時(shí)，就感到切膚的疼痛，從此與它們永遠(yuǎn)隔絕。打人是個(gè)讓人身心俱累的體力活兒，它使人肩酸腕痛，心如刀割，毫不猶豫地認(rèn)為：每打孩子一次，我的痛楚都要比孩子更為久遠(yuǎn)悠長(zhǎng)。因?yàn)�，打人不僅讓人身累，更是心累！天下所有的父母親，誰(shuí)不愛(ài)自己的孩子，誰(shuí)愿意狠心打自己的孩子？可又不得不打，孩子就像一棵小樹(shù)，我們必須要把他身上無(wú)關(guān)成材的枝枝杈杈狠心地折斷，盡管很疼很疼，也要咬牙堅(jiān)持，這樣才能長(zhǎng)得高，長(zhǎng)得直。就算成不棟梁之材，也要長(zhǎng)成一棵挺拔的大樹(shù)。
八、和孩子一起成長(zhǎng)。
俗話說(shuō)，活到老學(xué)到老。在座的可能有很多都和我一樣，初為人父母，不知用怎樣的方式才能更好地愛(ài)孩子。六年前，我也是一切從零開(kāi)始，摸著石頭過(guò)河，在實(shí)踐中摸索，在摸索中實(shí)踐。一路走來(lái)，雖有山重水復(fù)疑無(wú)路的困惑，但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜。沒(méi)有最好的教育，只有最適合的教育，既然上天賜給我們一個(gè)健康可愛(ài)的孩子，我們就要用心去探索最適合他的教育方法，耐心等待他綻放生命的花朵。孩子并不是工業(yè)產(chǎn)品，不是一個(gè)模子出來(lái)的成品。孩子是農(nóng)業(yè)，生命特征是千差萬(wàn)別的，有的是玉米，有的是白菜，各有特色，各不相同。我們要讓玉米長(zhǎng)得更飽滿，讓白菜長(zhǎng)得更水靈，而不是用一成不變的肥料去給他們。如果孩子做不了山上的青松，就做山下的一叢灌木，做不了灌木，就做一棵小草。衡量人的價(jià)值不是他成為什么，而是有沒(méi)有做好自己。我們不可以大人的視角看待孩子的世界，更不可以老賣老，強(qiáng)硬地讓孩子屈服于自己的意志。讓我們和孩子平等起來(lái)，勇于向孩子承認(rèn)自己的不足，向孩子多投去贊賞的目光，用發(fā)展的眼光和孩子一起成長(zhǎng)，學(xué)著做孩子最好的啟蒙者，做孩子最貼心的朋友，這樣，我們和孩子的關(guān)系才會(huì)更加親密、親近！只要我們和孩子都快樂(lè)，還有什么不滿足的呢？生活是多么美好幸福！
以上是我不成熟的一些育兒經(jīng)驗(yàn)，不足之處，請(qǐng)大家多多指點(diǎn)。其實(shí)，說(shuō)了這么多，我自己也不一定盡善盡美地做到，那就讓我們共同努力，互相學(xué)習(xí)，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的家長(zhǎng)，共同期待我們的孩子綻放最美麗的生命之花！在新華幼兒園中我們共同播下希望的種子，愿我們的孩子迎著朝陽(yáng)，茁壯成長(zhǎng)，早日成為祖國(guó)的棟梁！謝謝大家！
幼兒園畢業(yè)典禮家長(zhǎng)代表發(fā)言稿2
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家下午好!
我是大二班李蕓汐的爸爸李乾勇，今天，非常榮幸地參加金馬鎮(zhèn)中心幼兒園20xx屆幼兒的畢業(yè)典禮，并作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。此時(shí)此刻，我的心情和所有家長(zhǎng)朋友們一樣，心中充滿感激、喜悅和依依不舍。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!是你們正確的決策為我們孩子的健康成長(zhǎng)提供了良好的環(huán)境;是你們辛勤的工作和無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)讓我們的孩子全面發(fā)展，學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)會(huì)做人;是你們的諄諄教導(dǎo)教會(huì)他們?cè)谌松牡缆飞险_揚(yáng)帆起航!感謝你們?nèi)昴陙?lái)對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù);感謝你們給予孩子們無(wú)私的愛(ài);感謝你們?yōu)楹⒆觽兣e行如此隆重的畢業(yè)典禮!你們的努力、你們的奉獻(xiàn)、你們的愛(ài)成就了孩子們此刻快樂(lè)、幸福的笑容!謝謝你們!
其次，我想就孩子三年來(lái)的學(xué)習(xí)生活情況談?wù)勛约旱母惺埽?/p>
一、這樣的學(xué)校家長(zhǎng)放心
三年前選擇金馬鎮(zhèn)中心幼兒園，是因?yàn)樽鳛橐凰k公益性幼兒園，不以盈利為目的，它將不同年齡段的孩子劃分成了不同的班級(jí)，將不同班級(jí)孩子的學(xué)習(xí)、生活目標(biāo)有了不同的界定，精心挑選搭配教師任教。與此同時(shí)，學(xué)校的硬件設(shè)施也是逐年添置，不斷完善，外教老師和體育老師的加入，讓孩子的童年生活增加了更多的樂(lè)趣。學(xué)校不定期舉行的親子活動(dòng)，增進(jìn)了父母與孩子之間的感情，同樣也是展示每個(gè)孩子能力的一個(gè)舞臺(tái)。所以將孩子交到這樣的學(xué)校，作為家長(zhǎng)我非常的放心。三年來(lái)孩子的生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、發(fā)展都充分的證明了我們家長(zhǎng)朋友們當(dāng)初正確的選擇。
二、這樣的老師家長(zhǎng)稱心
幼兒園的老師們有責(zé)任心，有愛(ài)心，愛(ài)崗敬業(yè)……對(duì)此家長(zhǎng)們都深有感觸。更可貴的是老師們具有豐富的幼教經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的教育理念。他們因材施教，不搞花架子，不違背教育規(guī)律，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，既掌握了學(xué)習(xí)方法，又保持了天真爛漫的童心。在生活上，老師們將孩子的方方面面照顧得無(wú)微不至：洗臉、梳頭、入廁等等，她們不是慈母勝似慈母;在學(xué)習(xí)上，她們刻苦鉆研，遵循孩子的發(fā)展規(guī)律制定教學(xué)計(jì)劃;在育人方面，她們不溺愛(ài)，不遷就，動(dòng)之以情、曉之以理，教會(huì)孩子交往的方式。通過(guò)老師的培育，孩子提高了自信心;學(xué)會(huì)了合作、交朋友;提高了動(dòng)手、表達(dá)和思維能力。作為家長(zhǎng)，我感到很慶幸，慶幸為孩子選擇了金馬鎮(zhèn)中心幼兒園，慶幸孩子們遇到了一批認(rèn)真敬業(yè)、充滿愛(ài)心的啟蒙老師!
三、這樣的孩子家長(zhǎng)舒心
站在這兒，看到孩子們那一張張充滿自信的小臉，他們呈現(xiàn)出來(lái)的盎然生機(jī)的精神面貌深深地感動(dòng)著我。幾年前，孩子們臉上害羞、膽怯、稚嫩的表情，變成了今天深情并茂的表演。時(shí)光如梭，孩子們用三年的時(shí)間，走過(guò)哭鬧、任性、害羞的童年，長(zhǎng)成了自信、健康、充滿活力的陽(yáng)光少年，三年來(lái)，孩子作為家與幼兒園交流的橋梁，帶回了無(wú)數(shù)活潑可愛(ài)的笑容，在與老師和小朋友們朝夕相處中提高了自信心，學(xué)會(huì)了分享與合作，培養(yǎng)了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，最重要的是他們享受了美好的童年生活。作為家長(zhǎng)，我們覺(jué)得很舒心。
最后，我也要謝謝我的孩子，三年如一日的堅(jiān)持，從不缺席一次課讓我們看到了你堅(jiān)韌的毅力和學(xué)習(xí)的動(dòng)力、信心，為自己的幼兒園生活畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。人生之路，漫長(zhǎng)曲折，爸爸媽媽要你永遠(yuǎn)記住："梅花香自苦寒來(lái)，沒(méi)有波濤的大海只能是一潭死水，只有長(zhǎng)滿荊棘的道路盡頭才會(huì)開(kāi)滿漂亮的花朵"!你是爸爸媽媽的驕傲，我們?yōu)槟慵佑�、鼓�?
今天，我們歡聚在此為金馬鎮(zhèn)中心幼兒園20xx屆的所有孩子們舉行隆重的畢業(yè)典禮，衷心祝愿各位老師及家長(zhǎng)朋友們工作順利，萬(wàn)事如意;祝小朋友們健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步;祝金馬鎮(zhèn)中心幼兒園越辦越好，明天更輝煌!
謝謝大家!(鞠躬、掌聲)
幼兒園畢業(yè)典禮家長(zhǎng)代表發(fā)言稿3
尊敬的張園長(zhǎng)、各位老師：你們好！
在座的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：大家好!
我是大大二班***的媽媽，我很高興來(lái)參加孩子人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮，也很榮幸作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。
今天，對(duì)于畢業(yè)班的孩子來(lái)說(shuō)，離別的腳步越來(lái)越近，我們的小朋友、老師、家長(zhǎng)，一定是既喜悅又難舍的，但是孩子總會(huì)慢慢長(zhǎng)大，讓我們放下所有的不舍，用喜悅的心情來(lái)告別幼兒園吧。
經(jīng)過(guò)三年多的幼兒園生活，相信許多家長(zhǎng)和我一樣，發(fā)現(xiàn)孩子有了許多可喜的變化，能夠自己的事情自己做，有自己的好朋友，學(xué)會(huì)分享與關(guān)愛(ài)，而且認(rèn)識(shí)很多字，熟練地做加減法，唱歌跳舞做游戲都很積極，特別是能跟大人談心和交流等等，孩子們漸漸成長(zhǎng)為自信、開(kāi)朗、勇敢的小大人，這些，都離不開(kāi)幼兒園老師們的專業(yè)化教育和細(xì)心的關(guān)愛(ài)。
所以，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表畢業(yè)班的家長(zhǎng)們，向幼兒園的老師們真誠(chéng)地道一聲感謝！感謝你們?nèi)陙?lái)對(duì)孩子們的真心付出，感謝你們用飽滿的熱情與淵博的知識(shí)，引領(lǐng)孩子們探索知識(shí)的海洋；感謝你們耐心的呵護(hù)與引導(dǎo)，成就孩子們童年的快樂(lè)和成長(zhǎng)；更感謝金色陽(yáng)光幼兒園給孩子們創(chuàng)造了一個(gè)自由發(fā)展的空間。在這里，孩子們是快樂(lè)的、是幸福的。
其次，我還要祝賀畢業(yè)班的小朋友們，你們長(zhǎng)大了、懂事了、很快就要成為一名小學(xué)生了！我想，小朋友們一定不會(huì)忘記你們最親愛(ài)的老師，更不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴們，讓我們共同記住在這里的快樂(lè)時(shí)光。祝愿你們?cè)谛碌膶W(xué)校里學(xué)習(xí)順利，快樂(lè)長(zhǎng)大！
最后，讓我們一起記住今天這個(gè)難忘的日子。衷心祝愿全體老師和家長(zhǎng)朋友們工作順利，身體健康，家庭幸福！祝金色陽(yáng)光幼兒園的幼教事業(yè)蒸蒸日上、越辦越好！
謝謝大家！
幼兒園畢業(yè)典禮家長(zhǎng)代表發(fā)言稿4
尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)，可愛(ài)的小朋友們，大家好!
做為一位普通的家長(zhǎng)，我很榮幸有這次發(fā)言的機(jī)會(huì)，也感謝大家能夠和我一起分享這次彼此交流的機(jī)會(huì)。
和所有的幼兒家長(zhǎng)們一樣，我們對(duì)老師們的辛勤勞動(dòng)以及無(wú)上的愛(ài)心表示崇敬和感謝。我們的孩子從呀呀學(xué)語(yǔ)到今天能夠準(zhǔn)確的表達(dá)自己，從蹣跚學(xué)步到學(xué)會(huì)自我料理日常生活，從懵懵懂懂到有了種種出人意料想法，我們每天都看到孩子在成長(zhǎng)，在變化，這些成長(zhǎng)變化無(wú)不體現(xiàn)著老師們的勤勞和智慧。
雖說(shuō)父母是孩子的第一位老師，但每次看到孩子早晨起來(lái)迫不及待的想上幼兒園時(shí)，我深切體會(huì)到，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的啟蒙。每當(dāng)孩子說(shuō)起幼兒園發(fā)生的事情以及每一位老師時(shí)，從孩子的眼神里我看到的是自豪和自信，我的心里也充滿了高興和放心，在這樣一個(gè)好的環(huán)境中，我的孩子一定能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)的。
我也感謝各位家長(zhǎng)們，為我的孩子養(yǎng)育了那么好的小伙伴們。都說(shuō)環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)有很大的關(guān)系，是的，一個(gè)不健康的環(huán)境很容易培養(yǎng)出人格不健全的孩子，一個(gè)孩子的言行也體現(xiàn)著他所生長(zhǎng)的環(huán)境的優(yōu)劣，一個(gè)愛(ài)說(shuō)臟話常打罵孩子的家長(zhǎng)，他的孩子也會(huì)將這種習(xí)慣帶到他所處的環(huán)境中，從而導(dǎo)致一群還不懂得辨別，沒(méi)有好壞之分的幼兒也受到了不良的影響。
相反一個(gè)充滿愛(ài)心的家長(zhǎng)，他的孩子也會(huì)將愛(ài)心傳遞給他周圍的每一個(gè)人。從我孩子回家的言行表現(xiàn)，我知道我的孩子所處的環(huán)境是健康的，是美麗的，從別的孩子身上我也看到了我的不足，因此對(duì)各位家長(zhǎng)們，我是心懷贊賞和感激的。
我也愛(ài)每一位和我孩子一樣可愛(ài)的小朋友們，從他們的身上我的孩子學(xué)會(huì)了很多我很難教會(huì)的東西，比如合作精神，現(xiàn)在的家庭都只有一個(gè)孩子，無(wú)法從根本上教會(huì)孩子怎么和別人相處，只有在一個(gè)大的環(huán)境中，在老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)下，在實(shí)踐中孩子才能逐漸學(xué)會(huì)并形成與他人合作友愛(ài)的習(xí)慣。
我的孩子因?yàn)槭巧系诙䝼�(gè)中二班不能隨原來(lái)的班升級(jí)，剛開(kāi)始我們很猶豫，孩子要到一個(gè)新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)一些新的小朋友，能不能適應(yīng)呢?但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)估了孩子的能力了，孩子很快就適應(yīng)了新的班級(jí)，新的老師，并結(jié)識(shí)了很多新的小朋友，他依然能夠每天愉快的上幼兒園，依然能夠?qū)ζ渌∨笥呀蚪驑?lè)道，我甚至有些得意當(dāng)初的選擇了，我的孩子有更多的好朋友了。
新的一年又要開(kāi)始了，在這里我要再一次表達(dá)對(duì)各位老師和各位家長(zhǎng)的感謝，我也祝愿我們的小朋友們?cè)谛碌囊荒昀锔拥慕〗】悼担炜鞓?lè)樂(lè)!
謝謝大家!
幼兒園畢業(yè)典禮家長(zhǎng)代表發(fā)言稿5
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！我很高興參加幼兒園大一班小朋友的畢業(yè)典禮。
今天是個(gè)歡慶的日子，幼兒園大一班的小朋友即將畢業(yè)離園升入小學(xué)一年級(jí)，祝賀你們小朋友。
今天是個(gè)特別的日子，老師、家長(zhǎng)、小朋友歡聚一堂，共同見(jiàn)證小朋友的成長(zhǎng)。這三四年里，孩子們的變化我們是有目共睹的。感恩辛勤付出的老師，感恩用心陪伴的家長(zhǎng)，感恩一起成長(zhǎng)的小伙伴，感恩努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)的自己。從小班到中班到大班，孩子們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)了自己穿衣、自己吃飯、自己疊被、和小朋友分享玩具一起做玩游戲，還學(xué)會(huì)了“別人的東西不能要，自己的東西保管好”等很多誠(chéng)實(shí)善良的品德。所以我代表大一班的所有家長(zhǎng)感謝辛勤付出的老師們，謝謝你們。你們辛苦了。
今天是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的日子，這細(xì)細(xì)的雨絲滋潤(rùn)著孩子們幼小的心田，像老師耐心細(xì)致的教導(dǎo)，像家長(zhǎng)無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，像小朋友們純潔美好的心愿。
最后祝幼兒園越辦越好！祝小朋友健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。謝謝大家!
幼兒園畢業(yè)典禮家長(zhǎng)代表發(fā)言稿6
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、小朋友們：
下午好！我是大一班XXX小朋友的媽媽，今天，非常高興參加兒子的幼兒園畢業(yè)典禮，并有幸作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的所有教職工表示最衷心的感謝，感謝你們?nèi)陙?lái)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)傾注的智慧與汗水、愛(ài)心與熱情！同時(shí)，向所有活潑可愛(ài)的小朋友們表示最由衷的祝賀，祝賀你們順利地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)生活，今天你們正式畢業(yè)了，你們又將蹦蹦跳跳的躍上人生一個(gè)新的臺(tái)階，踏上新的人生旅程。
今天對(duì)在座的小朋友來(lái)說(shuō)，是個(gè)歡樂(lè)的日子�；叵肴昵埃銈�?cè)诎职謰寢尩淖o(hù)送下來(lái)到幼兒園，有的哭，有的鬧，是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺(jué)，帶你們游戲，給你們講故事。三年中，你們學(xué)會(huì)了折紙、學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)、學(xué)會(huì)了識(shí)字；學(xué)會(huì)了把自己的東西和小伙伴們分享；東西要放整齊；飯前要洗手；做了錯(cuò)事要說(shuō)對(duì)不起等等，這些都是值得珍藏一生的好習(xí)慣。
小朋友們，今天你們畢業(yè)了，過(guò)了暑假，你們就要成為一名小學(xué)生了。幼升小不僅是小朋友們從幼兒園到小學(xué)兩個(gè)教育歷程的進(jìn)階；是兒童成長(zhǎng)過(guò)程的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折；也是對(duì)所有在座的家長(zhǎng)朋友們一個(gè)重大的考驗(yàn)。
我們知道，幼兒園時(shí)期主要是以游戲和能力發(fā)展為主的教育方式，而小學(xué)教育主要是以正規(guī)課業(yè)和靜態(tài)知識(shí)的學(xué)習(xí)為主的教育，兩者的這種教育方式的不同需要兒童身心的調(diào)整來(lái)適應(yīng)。那么作為家長(zhǎng)要怎樣幫助孩子順利渡過(guò)從幼兒園到小學(xué)生活的過(guò)渡期，為孩子入學(xué)后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)呢？
作為一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)，同時(shí)又是一名小學(xué)教師，今天我想從孩子的生活適應(yīng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣、知識(shí)儲(chǔ)備以及家長(zhǎng)和孩子的心理建設(shè)四個(gè)方面和大家交流一下關(guān)于幼小銜接的一點(diǎn)看法。
1.生活適應(yīng)
從幼兒園到小學(xué)，孩子的生活環(huán)境變了，在幼兒園里面孩子過(guò)的是一種被照顧著的集體生活，老師都會(huì)看護(hù)周到，及時(shí)給予幫助，而進(jìn)入小學(xué)后，則是相對(duì)獨(dú)立的生活，孩子必須有生活自理的能力，自己學(xué)會(huì)照顧自己。作為家長(zhǎng)，在平
時(shí)的日常生活中，我們不要溺寵孩子，什么事情都替他們打理好，要讓孩子做一些力所能及的事情，自己穿衣、系鞋帶、上廁所，自己的玩具學(xué)習(xí)用品自己整理好。生活中遇到的一些困難，家長(zhǎng)們也不要急著幫孩子解決，先引導(dǎo)他們，然后讓他們想辦法去解決，這是培養(yǎng)孩子獨(dú)立性非常重要的環(huán)節(jié)，這對(duì)于他們以后進(jìn)入小學(xué)甚至是以后的人生都是非常重要的。另外，作為家長(zhǎng)，在這個(gè)暑假要有意識(shí)地調(diào)整孩子的生物鐘，早上7點(diǎn)左右起床，晚上9點(diǎn)上床睡覺(jué)，保證第二天飽滿的精力。
2.學(xué)習(xí)習(xí)慣
小學(xué)教育主要是正規(guī)課業(yè)和靜態(tài)知識(shí)的學(xué)習(xí)，在這個(gè)幼小銜接階段很多家長(zhǎng)朋友們普遍關(guān)心孩子識(shí)了多少字，會(huì)不會(huì)拼音等。其實(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣比學(xué)習(xí)成績(jī)重要得多。3到12歲是人形成良好習(xí)慣的關(guān)鍵期，在這個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)要尤其注意培養(yǎng)孩子逐漸形成一些良好的習(xí)慣，這對(duì)以后孩子各方面發(fā)展都非常重要。剛上一年級(jí)的孩子最容易注意力不集中，很多孩子坐不住，東扭西晃，但是只有孩子能穩(wěn)穩(wěn)的坐住，才能靜下心來(lái)聽(tīng)老師講課，只有學(xué)會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課才會(huì)正確的思考問(wèn)題，才能有好的成績(jī)。作為家長(zhǎng)，我們要有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的專注力，比如鼓勵(lì)孩子多閱讀感興趣的故事，并靜下心來(lái)一頁(yè)頁(yè)地翻書(shū)，把一本書(shū)耐心看完。在孩子看完書(shū)后，要和孩子一起聊聊書(shū)的內(nèi)容，講了什么故事。這種善始善終的閱讀，才是真正的閱讀。而培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣對(duì)孩子的注意力、邏輯思維及口頭表達(dá)都是很好的訓(xùn)練。另外，書(shū)寫(xiě)對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)也是很重要的基礎(chǔ)。小學(xué)一開(kāi)始，老師會(huì)對(duì)書(shū)寫(xiě)做特別指導(dǎo)，家長(zhǎng)在暑假期間可以先在家對(duì)孩子“一對(duì)一”指導(dǎo)，這樣效果會(huì)好很多，并不是說(shuō)字要寫(xiě)得多么漂亮，關(guān)鍵是姿勢(shì)正確，培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，這對(duì)孩子的視力和形體的發(fā)育也相當(dāng)重要。
3.知識(shí)儲(chǔ)備
有很多家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)是否有必要提前學(xué)習(xí)一下一年級(jí)的知識(shí)，其實(shí)是否提前學(xué)習(xí)對(duì)孩子后幾年的成績(jī)沒(méi)什么影響。稍微提前學(xué)習(xí)一些，好處主要是兩個(gè)：1）一開(kāi)始的時(shí)候容易被表?yè)P(yáng)，從而進(jìn)入正向循環(huán)。2）節(jié)省花費(fèi)在知識(shí)上的時(shí)間，可以將更多精力投入到適應(yīng)新環(huán)境和養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣上面去�？梢�(jiàn)適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行知識(shí)培養(yǎng)也是有必要的。家長(zhǎng)在幼小銜接階段可以教孩子學(xué)學(xué)拼音、算數(shù)方法等，但切忌拔苗助長(zhǎng)急于求成。家長(zhǎng)也可以多讓孩子畫(huà)畫(huà)，尤其是用細(xì)筆畫(huà)比較精細(xì)的畫(huà)，
這樣既不會(huì)磨滅孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣，又鍛煉了孩子的手部小肌肉發(fā)展，還能培養(yǎng)孩子的專注力。
4.心理建設(shè)
一般來(lái)說(shuō)6歲左右的孩子在身體和心理上都具備了上小學(xué)的條件，他們內(nèi)心對(duì)于小學(xué)是非常向往但又有一絲膽怯的。家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候要特別留意孩子的心理狀態(tài)，鼓勵(lì)孩子對(duì)小學(xué)生的向往之情，讓孩子對(duì)于即將成為一名小學(xué)生充滿期待，也感到光榮和自豪。
比起孩子的心理建設(shè)，家長(zhǎng)往往更需要注意調(diào)整自己的心態(tài)。我們發(fā)現(xiàn)“仍然把孩子看做小孩子”的情況倒不多見(jiàn)，但是“對(duì)孩子的態(tài)度有明顯的突變”反而是更經(jīng)常的情況。孩子的成長(zhǎng)是有過(guò)程的，不要抱有“一夜長(zhǎng)大”的幻想??尤其在一二年級(jí)，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單的知識(shí)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)真的很困難。所以家長(zhǎng)一定不要使用“這么簡(jiǎn)單你怎么還錯(cuò)”“這有什么可難的”之類的語(yǔ)言打擊孩子，孩子更喜歡在鼓勵(lì)聲中從事自己覺(jué)得擅長(zhǎng)的事情。
在心理學(xué)上講，童年經(jīng)歷是一個(gè)人性格的關(guān)鍵影響因素，兒童時(shí)期也是維護(hù)心理健康的最佳時(shí)期，童年的經(jīng)歷可能會(huì)隨著時(shí)間的流逝漸漸淡化，但它卻會(huì)隱藏到人的潛意識(shí)里，并慢慢滲透到性格之中，內(nèi)化為人生的重要組成部分。可以這樣說(shuō)，童年時(shí)的經(jīng)歷對(duì)人的一生有著重大的影響。一個(gè)人的性格、人生觀、價(jià)值觀都是在兒童時(shí)期生根發(fā)芽，童年時(shí)期的經(jīng)歷如同人生的底色一般，無(wú)論走得多遠(yuǎn)，經(jīng)歷多少風(fēng)雨，永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。我們每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該給孩子一個(gè)幸福的童年，多一些有效率的陪伴，鼓勵(lì)孩子對(duì)世界充滿好奇和探索，鼓勵(lì)他們陽(yáng)光樂(lè)觀熱愛(ài)自然，鼓勵(lì)孩子自己大膽?yīng)毩⒌娜ネ瓿墒虑橛纸o他充分的安全感，讓他知道父母是他們永遠(yuǎn)堅(jiān)實(shí)的后盾。不僅是在幼小銜接階段，在整個(gè)兒童時(shí)期，我們都要給孩子一個(gè)有質(zhì)量的童年，為孩子的一生幸福埋下伏筆。
今天我的發(fā)言到此結(jié)束，希望我的一點(diǎn)拙見(jiàn)能對(duì)各位家長(zhǎng)朋友們對(duì)孩子的教育選擇有點(diǎn)幫助。當(dāng)然有說(shuō)的不當(dāng)之處也請(qǐng)大家見(jiàn)諒！最后，再次代表全體家長(zhǎng)向幼兒園的各位老師們說(shuō)聲感謝，也祝愿我們的孩子健康活潑，積極向上、茁壯成長(zhǎng)。
20xx—6—30
幼兒園畢業(yè)典禮家長(zhǎng)代表發(fā)言稿7
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
我是大二班龐程程小朋友的媽媽。今天，很高興能參加女兒人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮，并作為家長(zhǎng)在此發(fā)言。
我此刻的心情和在座的所有家長(zhǎng)朋友們一樣，心中充滿著喜悅和感激。依稀記得，三年前，我們牽著孩子的小手走進(jìn)幼兒園的大門(mén)，那怯懦的眼光，那蹣跚的步伐，是我們心中難以釋?xiě)训臓繏臁?/p>
今天，看看孩子們吧，在這一張張健康、自信、快樂(lè)、充滿愛(ài)心、生機(jī)盎然的小臉上，我真實(shí)的感覺(jué)就是蓓蕾中的鮮花即將怒放，蛋殼中的小鳥(niǎo)就要振翅高飛了。
在這三年里，我們的孩子學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞，識(shí)字、算數(shù)；懂得了關(guān)心別人，尊重別人；學(xué)會(huì)了交朋友，學(xué)會(huì)了分享，懂得了謙讓。太多太多的場(chǎng)景，太多太多的片段，太多太多的回憶，我記錄不下太多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但孩子成長(zhǎng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)深深銘刻在我的心中，讓我永遠(yuǎn)在心中保留著那份甜蜜，珍藏著所有的記憶。
感謝幼兒園給孩子提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，此時(shí)此刻，我最想說(shuō)的就是：感謝幼兒園所有的老師，你們的辛苦，我們家長(zhǎng)不會(huì)忘記，我們的孩子也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！在此我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地向您們道一聲：老師您辛苦了，謝謝您們的辛勤付出！
歲月如梭，時(shí)光不再，親愛(ài)的小朋友們，你們就要結(jié)束幼兒園的快樂(lè)生活，帶著老師和爸爸媽媽對(duì)你們的期望，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。我想，你們一定不會(huì)忘記像媽媽一樣呵護(hù)你們的最親愛(ài)的老師，更不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴們。希望你們永遠(yuǎn)記住在這里的快樂(lè)時(shí)光。也祝福你們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的道路上，勇敢堅(jiān)強(qiáng)、一路向前！
讓我們共同祝愿：孩子的明天更加美好！也祝愿中心幼兒園越辦越成功！
謝謝大家！
幼兒園畢業(yè)典禮家長(zhǎng)代表發(fā)言稿8
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
你們好!
我是大二班xx小朋友的爸爸，今天，很高興能參加兒子人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮。
此刻，相信我的心情和所有家長(zhǎng)朋友一樣，心中充滿了感激!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝xx幼兒園的全體老師們!感謝你們3年來(lái)對(duì)我們孩子的關(guān)心與呵護(hù)，教導(dǎo)與奉獻(xiàn)!
正是你們的努力、奉獻(xiàn)與愛(ài)心才成就了我們孩子今天的快樂(lè)、幸福和微笑!
三年前我們把孩子送到xx幼兒園，那時(shí)的孩子害羞、膽怯，也很稚嫩，說(shuō)是一張白紙一點(diǎn)也不為過(guò)。在這人生啟蒙的三年里，經(jīng)過(guò)xx幼兒教育理念的澆灌、老師悉心的培育，我們的孩子不僅系統(tǒng)地完成了語(yǔ)言、拼音、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)、健康等課程的學(xué)習(xí)，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，他們更學(xué)會(huì)了互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)觀上進(jìn)。這一切，已足夠證明我們的孩子得到了良好的啟蒙教育。
今天，對(duì)在座的小朋友來(lái)說(shuō)，是個(gè)歡樂(lè)的'日子�；叵肴昵�，你們?cè)诎职謰寢尩淖o(hù)送下來(lái)到幼兒園，有的哭，有的鬧，是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺(jué)，帶你們游戲，給你們講故事……三年中，你們學(xué)會(huì)了把自己的東西和小伙伴們分享;不是自己的東西不要拿;做了錯(cuò)事要說(shuō)對(duì)不起;學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然等等，這些都是值得珍藏一生的好習(xí)慣。小朋友們，是你們的老師，用他們的真心、細(xì)心和耐心凝聚成對(duì)你們的一片愛(ài)心，陪伴你們?cè)谛腋Ｖ凶哌^(guò)了三年的幼兒生活。
小朋友們，今天你們正式畢業(yè)了，你們又將蹦蹦跳跳的躍上人生一個(gè)新的臺(tái)階，過(guò)了暑假，你們就要成為一名小學(xué)生。我想代表所有的爸爸媽媽囑咐你們?nèi)湓挘?/p>
第一爸爸媽媽希望你們能夠自信。你們每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，要經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)“我一定行”。記住，你們的老師、你們的爸爸媽媽永遠(yuǎn)會(huì)陪在你們身邊，為你們加油!
第二爸爸媽媽也希望你們能夠堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)候，你們會(huì)遇到一些困難和失敗，希望你們能勇敢面對(duì)。
第三爸爸媽媽還希望你們能夠有一顆愛(ài)心。希望你們能愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)。擁有了這一點(diǎn)，你們才能擁有更多的快樂(lè)!
家長(zhǎng)朋友們，我們的孩子雖然畢業(yè)了，但我們還應(yīng)該教育孩子，勿忘師恩，要永遠(yuǎn)記住他們的母校，永遠(yuǎn)記住像媽媽一樣關(guān)心呵護(hù)他們成長(zhǎng)的老師!
xx幼兒園年輕的老師們，對(duì)工作有著強(qiáng)烈的責(zé)任心，就拿我兒子所在的大二班來(lái)說(shuō)吧!彭老師為了讓孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作好幼兒園和小學(xué)的緊密銜接，每天都會(huì)布置適量的家庭作業(yè)，讓我們家長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督孩子完成。
不管怎樣，我的孩子現(xiàn)在一回家就能先跟我匯報(bào)作業(yè)情況，并主動(dòng)嘗試完成，盡管速度不是很快，但我感覺(jué)很幸福，因?yàn)楹⒆赢吘桂B(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這對(duì)于將要來(lái)臨的小學(xué)生活，絕對(duì)是個(gè)好的開(kāi)始。
再此，還要特別感謝老師給我兒子這次登上舞臺(tái)做小主持人的機(jī)會(huì)，這對(duì)于他的人生來(lái)說(shuō)也都是個(gè)良好的開(kāi)始，我相信他一定會(huì)更加自信勇敢。此時(shí)我只想說(shuō)：孩子，你很棒!
親愛(ài)的小朋友們，在xx幼兒園生活學(xué)習(xí)的這三年里，相信你們都有所收獲，今天，你們就要結(jié)束幼兒園的生活，將帶著老師和爸爸媽媽對(duì)你們的期望開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生涯。
小朋友們，請(qǐng)不要忘記象媽媽一樣呵護(hù)你們的最親愛(ài)的老師，不要忘記朝夕相處的小伙伴，希望你們永遠(yuǎn)記住在這里的快樂(lè)時(shí)光，也祝福你們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的道路上一路順風(fēng)，勇敢面對(duì)困難和跌倒，愿你們健康快樂(lè)!
衷心地感謝所有的老師!你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也會(huì)永遠(yuǎn)記得!
最后，孩子們，讓我們一起對(duì)老師說(shuō)(互動(dòng)，小朋友一起站起來(lái))：老師，辛苦了，謝謝您!
幼兒園畢業(yè)典禮家長(zhǎng)代表發(fā)言稿9
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，可愛(ài)的大班全體小朋友們：
大家好。
今天，我非常榮幸地參加兒子的畢業(yè)典禮，并作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。我此刻的心情和所有其他家長(zhǎng)朋友一樣，心中充滿感激。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝技校幼兒園的老師們3年來(lái)對(duì)我們孩子的關(guān)心與呵護(hù)，感謝你們長(zhǎng)久以來(lái)的努力工作，正是你們的努力、你們的奉獻(xiàn)、你們的愛(ài)成就了孩子們的快樂(lè)和幸福。同時(shí)我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀，祝賀你們就要成為一年級(jí)的小學(xué)生了。
兩年前，我把孩子送進(jìn)了xx幼兒園。一開(kāi)始，孩子很不適應(yīng)幼兒園生活。說(shuō)實(shí)話，真的永遠(yuǎn)忘不了三位老師對(duì)孩子的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)。忘不了xx老師為了讓盡快適應(yīng)幼兒園生活，她叫每一個(gè)小朋友和握手，孩子中午不睡覺(jué)，便帶著孩子到自己家去；忘不了xx老師和我說(shuō)的一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)：“放心上班去吧”；忘不了xx老師和孩子的親切交談；忘不了在xx老師教室里和孩子一起學(xué)畫(huà)畫(huà)的情景······。正是在老師的愛(ài)心、細(xì)心、關(guān)心下，孩子才有了今天的健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。我很感動(dòng)，為孩子有這樣愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們感到驕傲、自豪。在這里，我真誠(chéng)地向老師們說(shuō)一聲：“謝謝你們！”
體驗(yàn)是最好的教育。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，體驗(yàn)是一種生活積累，是一種人生積淀。孩子經(jīng)歷了過(guò)程，才有了體驗(yàn)；有了體驗(yàn)，才有所感悟；有了感悟，才有所收獲。我和孩子一起分享了幼兒園組織的親子活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶六一活動(dòng)等各種活動(dòng)。在活動(dòng)中，我和孩子分享、體驗(yàn)了活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。孩子的童心、童真、童趣也深深地感染了我。童年是彌足珍貴的，這些活動(dòng)將對(duì)孩子的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，也為孩子的終身幸福奠定了基礎(chǔ)。我慶幸讓孩子在xx幼兒園這樣一個(gè)健康、愉快、充滿愛(ài)心的環(huán)境里，享受了她最寶貴的童年時(shí)光。相信那一頁(yè)頁(yè)幼兒成長(zhǎng)檔案里的留言與作品，會(huì)為孩子保存下最美好的記憶。
最后再次向園長(zhǎng)和所有孩子們的老師致敬！衷心地祝愿xx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師工作順利、幸福安康。祝福孩子們健康、幸福、快樂(lè)。衷心祝愿幼兒園的教育事業(yè)更加輝煌！
謝謝大家！
幼兒園畢業(yè)典禮家長(zhǎng)代表發(fā)言稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。
今天我們齊聚在此，舉行這個(gè)的畢業(yè)典禮，我十分榮幸的作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。
六年了，這六年來(lái)孩子們的每一個(gè)腳印是都是那么清晰，六年來(lái)老師們的話語(yǔ)一定還回響在孩子們的耳邊;六年的日子就像珍珠一樣既美麗而又寶貴，記載著孩子成長(zhǎng)記憶，記載著孩子們的前進(jìn)步伐。孩子們，你們不僅要把這美麗的珍珠顆顆保存，粒粒串起，你們更要用今后的努力來(lái)延續(xù)今天的成績(jī)，繪制明天的藍(lán)圖!
當(dāng)你們告別母校，開(kāi)始新生活之時(shí)，你們要知道，老師仍舊在關(guān)注著你們;父母仍舊在鼓勵(lì)著你們。每個(gè)人的生活都是由自己寫(xiě)就的，你們的人生道路才剛剛開(kāi)始，在這個(gè)時(shí)候，你們要給自己擬定人生的目標(biāo)，明確未來(lái)的道路。不要忘記你們是安國(guó)路小學(xué)走出的學(xué)生。
小學(xué)六年時(shí)間，作為家長(zhǎng)我感覺(jué)到我們的老師重視的不僅僅是知識(shí)的灌輸，更關(guān)注的是學(xué)生品格和道德的教育。孩子們有這樣老師陪他們走過(guò)六年的時(shí)光，我們家長(zhǎng)放心。六年前，當(dāng)你們剛剛踏如安國(guó)路小學(xué)的大門(mén)時(shí)，你們還是懵懵懂懂的娃娃，如今，經(jīng)過(guò)學(xué)校老師的這栽培和培育，你們已成為有理想、有志向的小小少年。你們的羽翼日益豐滿，即將起飛翱翔在更廣闊的藍(lán)天�？赡茉龠^(guò)不久，你們會(huì)是社會(huì)和國(guó)家的棟梁�？墒牵⒆觽�，你們要明白，不管你們將來(lái)飛得有多高，有多遠(yuǎn)，你們的本領(lǐng)有多大，都不應(yīng)該忘記，是安國(guó)路小學(xué)給了你們成功的種子，是安國(guó)路小學(xué)給了你們起飛的動(dòng)力。
孩子們，有了母校這個(gè)起點(diǎn)，你們就能去盤(pán)翔在更高遠(yuǎn)的藍(lán)天。
最后。祝安國(guó)路小學(xué)培育更多棟梁之材。
祝同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中捷報(bào)頻傳!
幼兒園畢業(yè)典禮家長(zhǎng)代表發(fā)言稿11
我是大三班xx小朋友的媽媽，很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，也很高興有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，代表我們大班的家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)幼兒園及各位老師的感謝。感謝你們四年來(lái)辛苦地工作，默默地付出，感謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，感謝你們給我們的孩子帶來(lái)豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活。感謝你們?cè)诤⒆鱼露剡~出人生第一步時(shí)所給予的溫情的陪伴，耐心的引領(lǐng)。感謝四年來(lái)親愛(ài)的小伙伴們給侃侃的幫助，你們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng);你們吃在一起，睡在一起，樂(lè)在一起。感謝你們給了侃侃很多快樂(lè)的回憶!
我想此時(shí)此刻，每個(gè)小朋友和家長(zhǎng)的心情都會(huì)和我一樣，有著告別幼兒園生活的惆悵，有著對(duì)老師和小伙伴們的留戀，有著對(duì)小學(xué)學(xué)習(xí)的憧憬和期待，更有著一份感恩之情深藏于心。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)侃侃就在這里過(guò)了四年。四年前，他還是個(gè)什么都不懂什么都不會(huì)的孩子。我和他爸爸猶豫了很久，還是把它送到了小太陽(yáng)幼兒園。我至今還記得那一節(jié)體驗(yàn)課，鄭老師和陳老師，她們帶著孩子們玩吹泡泡的游戲。侃侃和他的同學(xué)們，跟在老師后幼兒園大班畢業(yè)典禮家長(zhǎng)代表發(fā)言稿面快樂(lè)地抓著泡泡。那節(jié)課結(jié)束后，我問(wèn)侃侃喜歡上幼兒園嗎?孩子很快樂(lè)地回答說(shuō)：“喜歡!”
適應(yīng)幼兒園生活的那段日子是很困難的，可是在老師和阿姨的關(guān)心和幫助下，孩子很快就適應(yīng)了。感謝老師和阿姨，感謝你們一口一口地喂孩子們吃飯，感謝你們手把手地教孩子們穿脫衣服，感謝你們教會(huì)孩子們飯前便后要洗手，感謝你們教會(huì)了孩子有東西要與三聯(lián)人分享。課堂上，你們鼓勵(lì)孩子們積極舉手，大膽發(fā)言;操場(chǎng)上，你們帶著孩子們游戲玩耍做體操。你們需要多少次的付出，才換來(lái)孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步啊!
在老師的精心培育下，孩子們猶如春起之苗，不見(jiàn)其增，日見(jiàn)其長(zhǎng)。孩子們變得越來(lái)越懂事，越來(lái)越能干，各方面都有了不小的進(jìn)步。他們學(xué)會(huì)了自己吃飯，自己穿衣;他們學(xué)會(huì)了照顧自己、幫助別人，他們會(huì)把兒歌唱得娓娓動(dòng)聽(tīng)，會(huì)把故事講得繪聲繪色，會(huì)把詩(shī)歌讀得朗朗上口。尤其讓人欣慰的是，幼兒園的幼小銜接做得特別好，孩子們識(shí)字的興趣高漲，認(rèn)識(shí)了大量的字。我們家的侃侃，很喜歡看書(shū)，他品嘗到閱讀的快樂(lè)，可以自己在家里靜靜地看書(shū)。提早閱讀，會(huì)帶給孩子們多少美妙的人生感受。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”
記得一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在接受記者訪問(wèn)時(shí)，記者問(wèn)他在哪里得到最寶貴的東西，他說(shuō)是在幼兒園。因?yàn)樵谟變簣@里學(xué)會(huì)了，把自己的東西與小伙伴分享;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊……
今天，孩子們即將畢業(yè)，他們幼小的心靈有著太多的依依不舍，他們舍不得老師的微笑與關(guān)愛(ài)，舍不得阿姨細(xì)致入微的照顧，舍不得小朋友之間的友誼，更舍不得幼兒園歡樂(lè)的時(shí)光。然而小鳥(niǎo)一天天長(zhǎng)大，終究要離開(kāi)鳥(niǎo)媽媽建造的巢穴。親愛(ài)的孩子們，你們的人生將從這里揚(yáng)帆起航，走向另一個(gè)驛站。希望你們永遠(yuǎn)都不要忘記給予我們關(guān)愛(ài)和知識(shí)的老師，永遠(yuǎn)不要忘記朝夕相處的伙伴。帶著愛(ài)，帶著我們幼兒時(shí)代的美好的一切，讓我們?cè)僖淮纬霭l(fā)，去成為一名光榮的小學(xué)生，好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為讓老師和爸爸媽媽都感到驕傲的好學(xué)生!
再一次對(duì)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝，并祝幼兒園越辦越好，祝我們的老師和阿姨永遠(yuǎn)健康美麗，祝愿所有的小朋友都健康、快樂(lè)、幸福!
幼兒園畢業(yè)典禮家長(zhǎng)代表發(fā)言稿12
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)以及我們天真可愛(ài)的孩子們：
大家好！
非常感謝幼兒園給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我代表大班小朋友的爸爸媽媽，代表各位家長(zhǎng)們，在這里發(fā)言！ 3年前，我們可愛(ài)的小寶寶們?cè)诎职謰寢尩囊笠笞o(hù)送之下，懷著對(duì)幼兒園生活的憧憬，來(lái)到了XX實(shí)驗(yàn)幼兒園。這里有窗明幾凈的教室，花園般美麗的環(huán)境，天真爛漫的小朋友，還有和藹可親的老師。3年來(lái)，孩子從幼兒園帶回的每一個(gè)笑容，講述的每一個(gè)幼兒園里發(fā)生的故事，唱的每一首歌，跳的每一個(gè)舞，都讓我感受到孩子是在一個(gè)健康的、快樂(lè)的環(huán)境里慢慢幸福地成長(zhǎng)，我們家長(zhǎng)的心里都感到非常地欣慰和慶幸！親愛(ài)的小朋友們，花兒又開(kāi)了，小樹(shù)又綠了，你們長(zhǎng)大了，馬上就要結(jié)束幼兒園的生活，帶著老師和爸爸媽媽對(duì)你們的期望開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生涯。我想，小朋友們，一定不會(huì)忘記象媽媽一樣呵護(hù)你們的最親愛(ài)的老師，不會(huì)忘記他們關(guān)心、愛(ài)護(hù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴，希望你們永遠(yuǎn)記住在這里的快樂(lè)時(shí)光，也祝福你們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的道路上一路順風(fēng)，勇敢面對(duì)困難和跌倒，愿你們健康成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)快樂(lè)！尊敬的老師們，你們勤勤懇懇，無(wú)私奉獻(xiàn)，盡心盡責(zé)愛(ài)護(hù)、教導(dǎo)孩子，給他們知識(shí)、給他們快樂(lè)，教他們做人的道理，孩子們就像顆顆樹(shù)苗，盡情吮吸著汩汩甘泉，不斷茁壯成長(zhǎng)，是你們毫無(wú)保留的付出，讓孩子們從蹣跚學(xué)步、寸步不離爸爸媽媽的寶寶，成長(zhǎng)為快樂(lè)、自信，充滿愛(ài)心的大孩子。在這里，我想真誠(chéng)的說(shuō)，親愛(ài)的老師們，你們辛苦了，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和全體教工們，你們辛苦了，感謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺�，感謝你們付出的愛(ài)和心血，你們的言傳身教為他們的人生第一課劃上了圓滿的句號(hào)，孩子們才能快樂(lè)地從這里邁出堅(jiān)實(shí)的人生第一步。最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表大班全體小朋友及家長(zhǎng)，向你們說(shuō)聲“謝謝”，祝你們健康幸福，萬(wàn)事如意，更祝愿XX實(shí)驗(yàn)幼兒園的明天更美好！
幼兒園畢業(yè)典禮家長(zhǎng)代表發(fā)言稿13
尊敬的各位老師，親愛(ài)的大朋友們，可愛(ài)小朋友們：
你們好！
今天，來(lái)參加孩子人生中第一個(gè)畢業(yè)典禮，我和臺(tái)下所有家長(zhǎng)的心情是一樣的，滿是感激和幸福。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家向幼兒園的老師們表示最衷心的感謝!感謝你們4年來(lái)對(duì)孩子的關(guān)心與呵護(hù)，感謝你們給于孩子的知識(shí)和本領(lǐng)，感謝你們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造的這個(gè)真善美的大家庭，你們的付出、你們的奉獻(xiàn)、你們的愛(ài)成就了孩子此刻最燦爛的笑容!
四年前，我還記得很清楚，當(dāng)時(shí)我是比較了幾所幼兒園后，毅然將寶貝送入咱們郵電園，其實(shí)理由很簡(jiǎn)單，就是我看到這里的老師們都有一張最質(zhì)樸的笑臉，所以我想這定是一所務(wù)實(shí)求真的學(xué)校。果然，四年來(lái)，這所學(xué)校無(wú)論是德智體美勞全方位的教學(xué)體系、還是自理能力培養(yǎng)、安全知識(shí)教育、書(shū)香家庭計(jì)劃等特色課程都極具體系化和專業(yè)性。今天，當(dāng)孩子最重要的幼教時(shí)光在這里圓滿結(jié)束時(shí)，我很是慶幸自己當(dāng)初的選擇，我想說(shuō)：這樣的學(xué)校家長(zhǎng)放心！
更重要的是，我們園的老師都個(gè)頂個(gè)的敬業(yè)，她們雖然年輕，對(duì)孩子們?cè)谏钌系年P(guān)愛(ài)甚至比做母親的還要細(xì)膩;在學(xué)習(xí)上的要求甚至比做父親的還要精益求精。正是她們多少句耐心引導(dǎo)、多少次言傳身教、多少個(gè)點(diǎn)燈籌謀，這群剛?cè)雸@時(shí)哭鬧不止、自我為中心的小娃娃們才蛻變成獨(dú)立、善良、有為的陽(yáng)光少年！我想說(shuō)：這樣的老師家長(zhǎng)稱心！
所以，小朋友們，你們知道嗎？你們和蝴蝶是一樣的，都是從一條不起眼的小蟲(chóng)開(kāi)始，因?yàn)槲×死蠋焸兘o與你們的知識(shí)和本領(lǐng)，才變出了兩只會(huì)飛的翅膀，將來(lái)能飛向你們想去的任何地方，所以你們一定不要忘記送給你們翅膀的老師們，感恩每一位老師，從心底對(duì)她們說(shuō)“老師，謝謝您！”
作為家長(zhǎng)，此刻也想對(duì)我們的寶貝們說(shuō)：四年前，爸爸媽媽第一次把你們送入幼兒園時(shí)，心里其實(shí)比你們還緊張，因?yàn)閾?dān)心你們離不開(kāi)家長(zhǎng)的陪伴、擔(dān)心你們不會(huì)處理同學(xué)關(guān)系、擔(dān)心你們?cè)庥龈鞣N挫折。但是，當(dāng)你們從幼兒園帶回來(lái)的是每天活潑可愛(ài)的笑臉，是說(shuō)不完的同學(xué)間的搞怪故事，是受了表?yè)P(yáng)贏了星星后的激動(dòng)不已，我們這才明白：在幼兒園這個(gè)集體中，你們能獲得來(lái)自團(tuán)隊(duì)合作、來(lái)自社會(huì)認(rèn)同、來(lái)自知識(shí)精進(jìn)的快樂(lè)感！但是，孩子們，今天，幼兒園的集體生活將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，你們的小腳將踏入小學(xué)的全新環(huán)境，去接受更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)！但爸爸媽媽相信，你們完全有實(shí)力，在新的起跑線上跑出更出色的成績(jī)！因?yàn)槟銈兌际亲畎舻模?/p>
最后，我也要對(duì)在座的家長(zhǎng)們說(shuō)：我們是因?yàn)猷]電園而相識(shí)相知，今天這個(gè)群體卻因?yàn)楹⒆拥漠厴I(yè)而不再?gòu)?qiáng)關(guān)聯(lián)，但我想不管孩子以后在哪，我們還是可以多聯(lián)系的，因?yàn)槲覀兺瑯佣际且蝗簮?ài)著孩子、感恩著學(xué)校和老師的家長(zhǎng)，我們有很多相同的話題、相同情感！其實(shí)，今天真希望有人也給我們家長(zhǎng)頒個(gè)畢業(yè)證書(shū)，這四年來(lái)，我們和孩子一起經(jīng)歷了同樣的成長(zhǎng)和蛻變。我們也想自豪地大聲說(shuō)：今天，我們也畢業(yè)了！我們從幼兒園家長(zhǎng)的角色上畢業(yè)了！今后，我們的擔(dān)子更加沉重，我們要為成為一名小學(xué)生家長(zhǎng)而繼續(xù)奮斗了！都說(shuō)這是個(gè)拼爹拼媽的時(shí)代，但我們不怕，為了孩子，我們已經(jīng)在路上了！
加油！送給臺(tái)下所有寶爸、寶媽！
謝謝大家!
幼兒園畢業(yè)典禮家長(zhǎng)代表發(fā)言稿14
各位家長(zhǎng)朋友、老師、小朋友們：
大家好！
今天，我非常榮幸地參加孩子的畢業(yè)典禮，并作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。我此刻的心情和所有其他家長(zhǎng)朋友一樣，心中充滿感激。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表大班所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝東門(mén)幼兒園大班的3位老師們這1年來(lái)對(duì)我們孩子的關(guān)心與呵護(hù)，感謝你們長(zhǎng)久以來(lái)的努力工作，感謝你們長(zhǎng)久以來(lái)的默默奉獻(xiàn)，感謝你們長(zhǎng)久以來(lái)的愛(ài)的行動(dòng)，正是你們的努力、你們奉獻(xiàn)、你們的愛(ài)成就了孩子們的快樂(lè)、幸福和笑容。同時(shí)我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀，祝福每個(gè)孩子邁出了人生新的旅程，祝福你們都會(huì)有美好的未來(lái)！
此時(shí)此刻的我，看到孩子們那張張充滿自信、愛(ài)心、勇敢、樂(lè)學(xué)、健康…的小臉，我被每個(gè)孩子身上所呈現(xiàn)出來(lái)的那種盎然生機(jī)深深地感動(dòng)了。一年前我們把孩子送到東門(mén)幼兒園時(shí)的孩子害羞、膽怯，也很稚嫩，說(shuō)是一張白紙一點(diǎn)不為過(guò)。前幾天，孩子在家每天都深情并茂的念著“畢業(yè)詩(shī)”，我說(shuō)“為什么？”，她說(shuō)“要畢業(yè)了，舍不得老師和幼兒園”。是啊，經(jīng)過(guò)幼兒教育理念的澆灌、老師悉心的培育，在三年的幼兒學(xué)習(xí)和生活中，不僅使她們系統(tǒng)地完成了語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、健康、美工等課程的學(xué)習(xí)，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，他們更學(xué)會(huì)了互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)觀上進(jìn)�？粗⒆觽�?cè)谟變簣@里快樂(lè)的生活，健康的成長(zhǎng)，養(yǎng)成了很好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且得到了最好的啟蒙教育，作為家長(zhǎng)，我感到很慶幸，慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這所幼兒園，選擇了這個(gè)班級(jí)，選擇了這個(gè)班級(jí)非常敬業(yè)、充滿愛(ài)心的而且善于思考的幾位老師。
對(duì)于老師們的工作，我想說(shuō)兩句話，工作態(tài)度上是“敬業(yè)的”，業(yè)務(wù)能力上是“職業(yè)的”。舉一個(gè)小例子，班上的老師經(jīng)常利用假期時(shí)間，花費(fèi)很大的心思，去做教具、布置教室的墻壁、活動(dòng)區(qū)，看似平平常常的一個(gè)教具、一個(gè)裝飾其實(shí)都體現(xiàn)出了老師們的一片苦心，在不經(jīng)意間，讓孩子們學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了審美。這樣的事例還有很多。說(shuō)句心里話，在孩子即將畢業(yè)之際，我們對(duì)幼兒園依依不舍很大程度上是因?yàn)殚L(zhǎng)期以來(lái)我們家長(zhǎng)本身對(duì)班級(jí)老師產(chǎn)生的依賴心理，可以說(shuō)，只要孩子在幼兒園里我們就放心了。工作忙、加班，過(guò)了接孩子的點(diǎn)兒了：沒(méi)關(guān)系，老師一定在等著；孩子病了，暫時(shí)上不了幼兒園：沒(méi)關(guān)系，缺席的課程老師肯定能設(shè)法給補(bǔ)上；孩子最近不愛(ài)吃飯了、在家愛(ài)耍小脾氣了：趕緊找老師幫忙給收拾收拾，等等。這種依賴心理是建立相互理解和信任的基礎(chǔ)上的，體現(xiàn)了老師們的“理解寬容之心”。
時(shí)間也許會(huì)沖斷我們的回憶，但是，歲月絕對(duì)磨滅不了我們與幼兒園的深情。衷心地感謝所有的老師！你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠(yuǎn)記得！最后，讓我深情地向老師們鞠躬，再一次道一聲：感謝你們！謝謝！
幼兒園畢業(yè)典禮家長(zhǎng)代表發(fā)言稿15
尊敬的園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)、小朋友們：
大家好!
我是大三班xx的媽媽，很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。在這個(gè)收獲的x月、感恩的x月、離別的x月，我們百感交集，迎來(lái)了孩子們?nèi)松械谝粋�(gè)畢業(yè)典禮。我想此時(shí)此刻每位小朋友和家長(zhǎng)的心情都跟我一樣思緒萬(wàn)千：有著對(duì)告別保育院生活的惆悵，有著對(duì)老師和小伙伴們的留戀，有著對(duì)新環(huán)境的期盼，更有著一份感恩深藏于心。我們感謝每一位老師，感謝你們辛苦的工作，默默無(wú)私的付出;感謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，給孩子們營(yíng)造出這樣活潑、舒適、多彩的保育院生活!
還記得三年前，我?guī)е鵂繏旌推谂�，將孩子的小手，交到小三班x老師的手中，李老師面帶微笑，仿佛在說(shuō)，不用擔(dān)心，她們會(huì)像媽媽一樣，好好的照顧和疼愛(ài)孩子�？墒�，我的孩子還不會(huì)自己吃飯，不會(huì)自己穿衣，他在這里會(huì)習(xí)慣嗎?會(huì)吵著要媽媽嗎?他調(diào)皮的時(shí)候，老師會(huì)那么有耐心的教育他嗎?想念、擔(dān)心、懷疑……無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題讓我深深的揪著心，不安了一整天。好不容易等到放學(xué)時(shí)間，透過(guò)教室的玻璃窗，看見(jiàn)早上離開(kāi)時(shí)梨花帶雨的小臉已掛上了微笑，老師在和他說(shuō)什么呢?他那么歡快的笑。一扭頭，看見(jiàn)我，沖我大叫“媽媽”，瞬間，所有的不安仿佛都消失了，甚至有些激動(dòng)，我的孩子在這里是快樂(lè)的，平安的，把孩子放到這里，我是可以放心的。
從此，每個(gè)清晨，迎著老師的笑臉，伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們把孩子送到這里，聽(tīng)他們用稚嫩的聲音，向老師問(wèn)好、和我們說(shuō)“再見(jiàn)”;每個(gè)傍晚，我們從老師手中接過(guò)孩子，看著他們興奮的小臉、聽(tīng)他們爭(zhēng)先恐后的講述著今天保育院發(fā)生的故事，向老師揮揮手說(shuō)“明天見(jiàn)”。三年來(lái)，老師像媽媽一樣愛(ài)護(hù)孩子，照顧孩子一天天長(zhǎng)大，教孩子自己吃飯，陪護(hù)孩子休息，拉著孩子的小手做游戲，教他們做人的道理。在老師們的辛勤勞動(dòng)和精心培育下，孩子們一天天成長(zhǎng)，一天天變得更強(qiáng)壯。
院子里的樹(shù)葉綠了又黃、黃了又綠，時(shí)間就像滑滑梯。從小三班變成中三班，再到大三班，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了。小朋友們，請(qǐng)你們?cè)倏匆豢凑麧嵉慕淌�，再跑一跑漂亮的操�?chǎng)，再感受一下這里的陽(yáng)光和綠蔭，再走一遍拋灑過(guò)歡笑和淚水的保育院，再擁抱一次朝夕相處的老師和小伙伴們，再回味一次最無(wú)憂無(wú)慮的三年時(shí)光吧!即使依依不舍也要揮手道別，新的征程就在前方，永遠(yuǎn)不要忘記你們?cè)鴱倪@里揚(yáng)帆啟航!
在未來(lái)的人生歲月中，我相信，有了辛勤園丁的出色教育，我們的孩子會(huì)用心努力地走好每一步，不辜負(fù)老師對(duì)他們?nèi)陙?lái)的細(xì)心教導(dǎo)與殷切期望!而我們家長(zhǎng)，對(duì)所有的老師同樣充滿著無(wú)限感激和深深的情意，因?yàn)槟銈儾粌H是孩子的老師，也是我們家長(zhǎng)的親人!
最后，祝愿孩子能把在保育院學(xué)到的優(yōu)良品質(zhì)帶到小學(xué)去，成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生!祝院長(zhǎng)和全體老師，健康幸福，萬(wàn)事如意!祝xx市xx明天更美好。
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