高三畢業(yè)典禮校長發(fā)言稿精選10篇
隨著社會一步步向前發(fā)展，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的高三畢業(yè)典禮校長發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
高三畢業(yè)典禮校長發(fā)言稿1
老師們、同學們：
大家上午好！
今天，我們德明中學20xx屆高三年級全體師生歡聚一堂，在此隆重舉行畢業(yè)典禮�？吹酱蠹覡N爛的笑容，我很開心。我首先代表學校向每一位高三教師表示誠摯的謝意，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L所付出的辛勤汗水！同時也向即將跨出校門的高三學子們表示熱烈的祝賀，祝賀你們高考大捷。
三年前，全體同學懷著夢想、懷著追求來到德明這所湘江邊的百年老校。當時，我們在場地比較擁擠、條件比較艱苦的老校區(qū)學習。后來，我們搬到了充滿書卷氣、藝術氣、文化氣的新校園。
三年來，我們見證了德明中學由小變大、由弱變強的發(fā)展。我們在“為每一個孩子終生發(fā)展奠基”的辦學理念的引領下；在“文化立校、特色辦學”的辦學方略的指引下；在“干干凈凈辦學、安安靜靜辦學、平平淡淡辦學”的辦學原則的引領下，學校由三年前的一所學校，發(fā)展到現(xiàn)在的一個新校區(qū)、一個老校區(qū)、一個海南校區(qū)、一個麓谷校區(qū)、一個天心校區(qū)，五個校區(qū)的將近一萬五千名學生的德明教育集團。
三年來，我們與德明一起成長。一千多個日夜里，每一個同學都帶著自己的憧憬，夜以繼日、孜孜以求為實現(xiàn)夢想而努力奮斗。你們是“堅苦真誠”的百年校訓和“磨血育人”辦學精神的忠實的踐行者。
我們這一屆高三，是德明中學在新的歷史時期、新的發(fā)展平臺上實現(xiàn)跨越式發(fā)展的一屆；是德明中學新的教育教學模式、辦學模式的開創(chuàng)者和經(jīng)驗的創(chuàng)造者。我們首屆實施新課改；首屆開辦黃興班；首屆建立藝美班；我們是德明歷史上一道獨特的亮麗風景線，必將在德明中學發(fā)展長卷上留下濃墨重彩的一筆。
同學們，今天你們畢業(yè)了。畢業(yè)，則意味著你們又站在了人生新的起跑線上。從現(xiàn)在開始，我們更愿意在你們遠行的背囊里放上母校的囑托。
在以后的日子里，你們將帶著德明中學這方熱土的文化基因，走向大學、走上社會。你們要把母校的文化基因帶到各個領域，讓它生根、開花、結(jié)果。你們要如一朵奇葩，以盛開的方式來詮釋生命的經(jīng)典。
在以后的征途上，我希望大家都能以一個德明人的身份相互團結(jié)、交流、進步。我也希望德明“堅苦真誠”的校訓和“磨血育人”的精神能伴大家走過這一生。我們要像德明中學那些叱咤風云、著作等身的前輩們一樣，讓德明精神為我們的一生的發(fā)展、一生的幸福來指引，在德明精神的指引下，履行自己人生神圣的職責，度過人生輝煌的旅程。
同學們，人生如河，歲月如歌。翻越一座高山，是為了尋找前方更美麗的風景。多年后，當你回首青蔥歲月時，希望你來看看夏日的屈子湖畔是否依舊垂柳依依？秋日的樂誠堂前是否依舊桂香浮動？你和同學常坐的石凳、常走的長廊是否還是老模樣？還有，我們親手種下的紀念樹是否已經(jīng)葉茂根深？。
最后，我想贈給大家兩句話：“大鵬展翅九萬里，堅苦真誠永不忘”。 不管大家飛多高，多遠，希望大家都能心系母校德明。我們堅信，大鵬展翅，沐風櫛雨后定會迎來天朗氣清；我們堅信，堅苦真誠，魚躍龍門后定會相逢鄴水朱華。
祝各位同學在以后的人生路上掛云帆、濟滄海。明天的德明中學，將以在座的各位學子為榮。
高三畢業(yè)典禮校長發(fā)言稿2
老師們、同學們：
在這涼風習習，朝陽初升的早晨，我們召開畢業(yè)典禮大會，有著十分重要的意義。
一是，我們將要畢業(yè)，就要離開母校到另一個學校，或到其它崗位，是一個新的開端;我們早晨開會是一天的開端;也是你們新生活的開端。
二是，現(xiàn)在正是朝陽初升之時，我們在座的每個學生不正是早晨的太陽，朝氣蓬勃嗎?我們的事業(yè)和前途，不也正是蒸蒸日上嗎?
三是，一年之季在于春，一天之際在于晨。也就是說一年的關鍵在于春天，一天的關鍵在于早晨。那么也可以講，一生的關鍵在于青年，青年的關鍵在于高中畢業(yè)后如何把握自己的未來。在人生的旅途上，最重要的就是在這幾天，高考是人生的一個重要轉(zhuǎn)折點。但并不是唯一的轉(zhuǎn)折點。
同學們、老師們，我們在一中共同度過了三年的高中學習生活，在這三年里，有苦有甜，有喜有憂，有煩惱也有歡樂，有失敗也有勝利，有困惑也有理解，總之，酸甜苦辣什么都有。要是回憶起來，每人都能寫一本厚厚的小說。三年的高中生活總算過去了，三年的困難熬過去了，三年的苦和累也快有結(jié)果了。說實的，同學們，我們共同度過了一千多天的日日夜夜，我們的領導，我們的老師，為了你們，從良心上講，付出了很多;從汗水上說，也撤滿了校園;從責任上講，也盡到了做為一個老師的職責;可以講是問心無愧。但由于學校條件所限，也有不盡人意的地方。可能在某些方面，做的不盡完美，讓同學們有些誤會和不解。這些不足你們畢業(yè)后，可通過一定的方式提出來，我們盡量完善，給你的學弟和學妹，創(chuàng)造一個更好的學習環(huán)境。讓我們都開誠布公，心心相印，互相提高，這才是師生情，母校誼。讓我們永遠牢記母校、老師，母校也永遠不會忘記，她的學生，她的朋友。
同學們，現(xiàn)在新的讀書無用論，又有了回潮。有時還很嚴重，特別是對我們來自農(nóng)村的學生來講，更是如此，高中畢業(yè)，打工一月掙幾千元，就是初中畢業(yè)出去打工一月也掙2千多元，而大學畢業(yè)找不到工作的比比皆是。農(nóng)村里誰家的房子最破，不是有學生就是五保戶，所以一些學生家長讓學生早早退學回家打工。高中畢業(yè)后就去打工，我講這也是出路，但也是無奈之舉。我不能說家長目光短淺，也不能講學生胸無大志，是形勢所然。但我還是講，初中生打工的質(zhì)量，高中生打工的質(zhì)量，大學生打工的質(zhì)量，是不一樣的，初中生打工是重體力勞動，高中生打工是技術含量較低的工種，而大學生打工的質(zhì)量，是技工含量較高的工作。我不能講，干重體力活就低人一等，我也不是這樣認為的，但那個人不想給國家多出力，為國家多做貢獻，技術含量高的工作要比技術含量低的工作，做的貢獻要大，更能實現(xiàn)人生的價值，更能笑傲江湖。話也可以說過來，村里最能說得起話的，是家里有幾個大學生，有幾個到外面工作的人員，有幾個衣錦還鄉(xiāng)的莘莘學子，所以，我們有抱負的學生對前途把握是比我清楚的。同學們不能一葉障目，不見泰山，為了提前能掙幾個錢，耽誤了自己的美好前程。前途是給能把握自己，戰(zhàn)勝自己的人留著的;勝利的大門是給有拼搏精神，永不言棄的人敞開的。同學們，努力吧，勝利是屬于我們的!
同學們，對于六月來講，有人講是黑色的六月，這是悲觀的講法，對勝利者、幸運者來講是紅色的六月。為什么這樣講呢?六月是鍛煉人、磨煉人的六月，經(jīng)過六月的洗禮，經(jīng)過高考的洗禮，那個學生不精神煥發(fā)，不松了一口氣。無論結(jié)果是好是壞，總是自己奮斗的結(jié)果。對有宏圖之志的學生來講，會總結(jié)得失的，勝在什么地方，敗在那里，下步該怎么辦，這才是我講的紅色的六月之一。
紅色的六月之二，是講六月是開花結(jié)果的一月。苦讀寒窗十多載，收成就在這兩天。勝利者把握住這兩天，調(diào)整心態(tài)，發(fā)揮極致。試想那個學生不想在這兩天，盡展風流，獨占鰲頭。以驕傲的身姿展現(xiàn)在人們面前，就是輸了，也雖敗猶榮。
紅色六月之三，是人生的轉(zhuǎn)折點，就在六月。雖不能決定命運，也是關鍵一步。怎樣邁好這一步，是試金石，雖不能講是英雄，是好漢，考場上見。也能說考驗的時刻到了，所以，我講，我們的同學們，把握好六月，奮戰(zhàn)在六月，笑在六月，成功在六月，讓六月成為我們永遠的難忘的日子。
同學們，當年我在高中畢業(yè)之時，校長給我講過“一顆紅心兩種準備”，對我們現(xiàn)在的學生來說，可能有點過時，可能學生對這句話的含義不甚了解，也就是說，考上學繼續(xù)深造，考不上學回家務農(nóng)。干什么工作都是光榮的，只是分工不同，要保持對黨的熱愛，對社會的熱愛，實際上講的也不錯。對于我們現(xiàn)在的學生來說，現(xiàn)在的機遇要比我們那時的機遇要多的多。市場經(jīng)濟改革開放，各地都是施展才華的地方。我們不能講，考上理想的大學者都是英雄，考不上大學的都什么也不是�？梢灾v在人的智能理論上面，考上理想大學的你的文學、數(shù)理、邏輯智能挖掘的非常好，成功了，但沒考上理想大學者，可能你的商業(yè)智能還沒有被挖掘出來，在以后的工作還得挖掘;你的手工制作智能還沒發(fā)現(xiàn);你的藝術、體育智能等還沒發(fā)現(xiàn)，所以，各種智能不是一下子全部被發(fā)現(xiàn)的�？赡茉谝院蟮墓ぷ髦新陌l(fā)現(xiàn)。這樣的例子，不是一例二例，而是很多，考不上大學的精英蕓蕓�？赡茉谥形南档牟⒉灰欢墚斪骷�，中學畢業(yè)當作家大有人在;上商學院的在商業(yè)大海中被埋沒，白手起家者卻成為商業(yè)巨頭。所以，同學們，高考定不了終身，只是在高考中取得了勝利，還是暫時的。只要努力，是金子定會發(fā)光的�？疾簧�，不要氣餒，更不能一蹶不振，灰心喪氣，但高考這一步一定要走好，走扎實，有個好的起點，在以后的工作中，是大有益處的。
同學們，再有幾天就要高考了，怎樣備考，老師都講了，我也不多說了。我只希望大家，調(diào)整心態(tài)，沉著冷靜，積極應對，正常發(fā)揮，考出水平。最后，以我寫的一首詩做為結(jié)束語，送給大家：
師生同舟齊揮楫，披棘斬浪搏人生。
舉杯暢飲慶功酒，回憶三載情悠悠。
他日相逢話前程，豪情滿懷壯志酬。
畢業(yè)典禮心共鳴，千軍萬馬爭鰲頭。
高三畢業(yè)典禮校長發(fā)言稿3
尊敬的各位家長、各位來賓，親愛的同學們、老師們：
大家早上好!
首先請允許我代表全校20xx名師生，向20xx屆XX位同學圓滿完成三年學業(yè)表示熱烈祝賀，向三年來精心教學、悉心指導學生們成長的每一位老師致以崇高的敬意和感謝!同時，向始終支持和關心平和教育的各位家長表示衷心的感謝。
我和這一屆的同學有著特殊的感情，四年前，你們當中的部分同學還在平和讀初三時，我是你們的數(shù)學教師;兩年前，當你們正式開始進入DP課程時，我是你們的高中部主任;現(xiàn)在，我以校長的身份站在這里，期待著給你們頒發(fā)畢業(yè)證書。在過去的三年中，我和你們一起經(jīng)歷了成長，也見證了學校的發(fā)展。今天，平和IB課程成為上海市教委公布的21所國際課程學校中社會聲譽最高的國際課程，而你們也用被相當于美國前50大學錄取比率達到82%的優(yōu)異表現(xiàn)向社會證明：我們是最棒的!
我記得和你們在一起的點滴歲月。我記得蔡櫻寧和她的同伴們一起組織的paperrama show，同學們自己設計制作并走臺的環(huán)保服裝讓人驚艷;我記得邵欣怡、馬逸菲籌備舉辦首屆“平和好聲音”時的從容自信，今年傳承給了根與芽社團成功舉辦了第二屆;我記得去年暑期段思農(nóng)和日語社的部分同學成功進行了對日本的社會考察，并交給校長室一份詳實的考察報告;我記得葉綠江南帶著owe社團的同學從最初的害羞膽怯到成功舉辦了多所學校參加的we rock專場搖滾慈善演唱會;我記得王越同學的優(yōu)雅主持，陶甜歌和張之曉同學專業(yè)級別的演唱;我記得李雙祎同學幫浦東四季酒店大堂制作的巨幅裝飾畫，錢一舟、黃可奕同學將高中室內(nèi)管弦樂團帶到一個全新的高度;我記得余凡怡、陳依雯、裘儀蘭等六位同學的VA視覺藝術作品展;我還知道傅聰是哲學小王子，劉嘉欣是語言學天才，林悅達是足球健將，章師睿是托福大師，徐莊博、劉佩瑜是紳士淑女，王承仰被稱為“仰神”，顧軼凡則是IT狂人;我還記得紀佳皓在高中部首創(chuàng)英文報紙時請我?guī)退澲�，朱佳文和陳雪瑩兩位大姐在SMG被各社團社長挑戰(zhàn)時仍保持從容淡定笑容可掬。我看到張笑顏總是彬彬有禮，劉敬暄總是誠懇正直。當然，不會忘記兩位學生會主席王雨樺和吳嘉寶，為高中部各類學生活動所付出的超于尋常的辛勞，以及被同學們親切地稱為“王總”的王云昊同學，他不計較個人得失，嘔心瀝血和他的團隊在一年多的時間內(nèi)將頻臨倒閉的PTV帶成了全國級的優(yōu)秀校園電視臺。很遺憾我不能在這里列舉所有人，我只想說，有你們這樣才華橫溢、生動多姿的學生，平和感到無比的驕傲!
臨別之際，總有幾句贈言。我想起文匯報記者前兩天來平和對我的專訪，主題是什么樣的少年最陽光，我告訴她，你在平和，看到的都是陽光少年，在我的眼里，他們都具備三項品質(zhì)，這三個品質(zhì)既是對在座高一高二同學的期望，也是對高三同學的贈言：
一、既會學，也會玩。學科學習很重要，興趣愛好的發(fā)展更重要，在學業(yè)與社會活動之間保持合理的平衡。社會是一所大學校，真正衡量你的人生高度的，不是你在學校的學習成績，而是你在社會這個舞臺上的表現(xiàn)。
二、有目標，有夢想。人生不是因為美麗才有夢，而是因為有夢才美麗。為夢想而追逐，為目標而奮斗，作為校長，我最高興的事情就是有同學走進我的辦公室說，我有一個夢想，請學校幫助我來實現(xiàn)它。
三、大格局，廣視野。追逐人生的理想，但并非不擇手段。不僅僅關注個人的發(fā)展，更關注他人，關注世界，讓更多的人生活得更美好。
同學們，一段旅途的結(jié)束意味著另一段旅途的開始，歡聚后面總是緊跟著分離。無論你們在哪里，平和眷念你們，老師牽掛你們。在不同文化背景的環(huán)境下，希望同學們秉承母�！捌秸_禮、和善勵新”的校訓以及“平而不庸、和而不同”的精神，為成為肩負民族復興大任的國際化人才而不懈努力。祝愿大家的生活充滿陽光與歡樂!祝愿你們的家人幸福安康!謝謝!
高三畢業(yè)典禮校長發(fā)言稿4
各位老師，親愛的同學們：
上午好！
今天我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重召開20xx屆畢業(yè)典禮。首先我代表學校向圓滿完成高中學業(yè)的全體畢業(yè)生表示衷心的祝賀！向為同學們的成長傾注了熱情和智慧的所有任課老師、后勤人員、管理人員以及配合學校教育的家長們表示衷心的感謝！
高中三年的時間是短暫的，但它卻是人生旅程中的重要一站。三年來，同學們的身影已定格在二中發(fā)展的.歷史里。三年來，你們把辛勤的汗水、奮斗的足跡和奮發(fā)向上的豪情留在了二中。三年來，同學們不僅長了身體、學了文化知識，更重要的是長了見識，長了能力，豐富了思想，陶冶了情操，錘煉了意志，提高了素質(zhì)。這些成績的取得，是老師教育培養(yǎng)的結(jié)果，也是你們勤奮學習，奮勇爭先的結(jié)果，是你們的榮耀，也是學校的自豪！同學們，讓我們?yōu)樽约哼@充實而美麗的三年鼓掌吧！
同學們，三年來你們的每一項進步、每一點成績的取得都離不開老師的辛勤工作。為了同學們的健康成長，老師們嘔心瀝血，默默奉獻，他們不僅給你們帶來了知識，更教給你們做人的道理。工人師傅時時處處關心學生，服務學生。師生情深，師恩難忘。在此,讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們的老師們！
你們即將畢業(yè)，在你們即將走入社會，走向高等學府接受高等教育，迎接新的挑戰(zhàn)之際，我代表全體老師給同學們提幾點期望。
第一、學會做人
做人是立身之本。做好人是事業(yè)成功的基礎。希望同學們自尊、自信，勤奮努力，真誠做人，坦誠待人。尊重他人，嚴以律己，寬以待人，誠實守信。
第二、學會做事
“一屋不掃何以掃天下，小事不做何以做大事”，在你們進入社會之初，你們在觀察社會，社會也在考察你們。希望你們認真做好小事、瑣事。（勵志 ）在做小事的過程中，不斷的學習，不斷的積累經(jīng)驗。機會永遠垂青有準備的人。
第三、學會做學問
我們所處的社會是一個知識化的社會，科技發(fā)展日新月異，在你們的學習實踐中，要善于發(fā)現(xiàn)問題、勤于思考、用你們所學的知識和能力解決問題，這個過程就是做學問。我們只有不斷的學習，才能跟上時代的步伐，在今后的學習和工作中創(chuàng)造佳績。
第四、學會生活
在未來的生活中，希望你們保持積極、健康、樂觀的心態(tài)，享受人生的美好。享受親情、友情帶給我們的幸福；享受學習、工作帶給我們的樂趣；享受成功帶給我們的喜悅，享受失意后的奮進。享受人生，享受生活。
同學們：收獲季節(jié)充滿了喜悅，揮手告別充滿了離愁。我堅信：今天的告別是為了明天更美好的相聚，因為你們的人生前途無量，充滿著希望，也蘊涵著無限的潛力。我們祝福你們，期盼著你們能走入高等學府并通過你們的能力立足社會、服務社會。我們關注著你們，你們的成就是對老師最好的回報和最高的獎賞。最后，祝愿同學們在明天的考試中金榜奪魁！
謝謝！
高三畢業(yè)典禮校長發(fā)言稿5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
今天是我們?nèi)熒鸀?0xx級同學舉行的一個特殊的畢業(yè)典禮。利用這個機會，我想對同學們說幾句話。
首先我要對高三的同學們說：一年的拼搏，三年的努力，你們在一中不僅有過成功時燦爛溫暖的笑容，也有過挫折時的傷感與苦悶。不管怎樣，這一切都將成為你們?nèi)松墓P筆財富，成為值得珍藏于心的道道風景。過去三年里充實而快樂的每一天都將是你們終身的美麗回憶，也將激勵你們在未來的道路上繪制更多絢麗的風景;如果你們對曾經(jīng)的點滴懷有內(nèi)疚和歉意，那也希望你們不要氣餒、哀怨，老師們都堅信你們會鼓起自信的風帆，果敢地拋卻煩惱，重新振作，全力拼搏，乘著希冀飛翔，讓未來的每一天都鮮亮起來!
高三的同學們，三年鑄劍，千日礪兵，百日沖刺，現(xiàn)在距你們踏進高考考場僅有八天，對于肩負著為建校六十周年獻禮重任的一屆畢業(yè)生，現(xiàn)在的每一天對你們都彌足珍貴，必須倍加珍惜。我相信，我們每一位高三的同學，都能真切的感受到父母和老師的關注與期待。而此時我要問的是，同學們，你可知道家長老師對你的期待到底是什么?你可懂得高考對你的真正意義?你又該如何度過這考前的最后時光?
誠然，生命需要輝煌。高高的領獎臺、燙金的證書、驕人的成績、名校的錄取通知書，都是一種輝煌，但對于老師、家長來說，他們心中所期待的輝煌，不僅僅是你考出多高的分數(shù)，能進入哪一所名校，更重要的是你能夠全力以赴、盡心竭力地去做一件事，并堅持不懈到終點——因為這意味著你真的成長起來了，代表著你今后一定能創(chuàng)造出屬于自己的輝煌!
同學們，高考固然重要，但考試不是生活的全部，分數(shù)也不能決定一生，進入哪一所學校更不過是人生的一個驛站，根本不能決定你一生的輝煌。你真正的輝煌，在于你能夠承受備考中全力以赴的沉重、寂寞;在于你在全力以赴中所付出的“堅韌、進取、謹慎、一絲不茍……”。因為全力以赴的備考過程，對你心性的磨練將形成你生命中閃亮的優(yōu)良品質(zhì)，而這些品質(zhì)將使你們受益終生。
高三的同學們，現(xiàn)在距離高考還有8天，如何度過這8天，關鍵在于我們的心境。真誠的希望高三的同學們把高考當成一個輝煌的節(jié)日，準備高考，是一種快樂;擁有高考，是一種財富;感受高考，是一種幸福!有了這樣的心境，我們才能充滿自信全力以赴地去迎接高考。
在高三同學即將接受人生挑戰(zhàn)之際，高一、高二的同學們除了要明白上述道理，還應該明白：高考這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗時限并不只是考試的這兩天，而是看似漫長實際短促的三年，從現(xiàn)在到你們高考前的每一天都無比珍貴，必須倍加珍惜。同學們，不是每一次努力都能成功，但每一次成功都離不開艱苦的努力。真心的希望高一、高二的同學們以高三的同學為榜樣，從現(xiàn)在起就樹立起高三意識，珍惜和把握好在校的每一天，不怕吃苦，勤奮學習，刻苦鉆研，爭取每天都有進步、每天都有收獲，在為期不遠的期末考試中取得優(yōu)異的成績，為高考打下堅實的基礎。
最后我代表全校師生對高三的同學們說，高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，催征的號角已震撼長空，讓我們一起向著生命的高度發(fā)起最后的沖刺，去迎接六月的驕陽，去實現(xiàn)光榮與夢想!
謝謝大家!
高三畢業(yè)典禮校長發(fā)言稿6
同學們：
去年的這個時候，我和20xx屆305名高三學子一起，而今天，我和你們在一起。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同!我也應該說點不一樣的。
今年又說點什么呢?
昨晚，我沉思到深夜，沒有動筆寫一個字。這篇稿子是我今早七點到校后寫的。似乎，每年對畢業(yè)學子的講話，總會讓我心潮起伏，頗有感慨。今天我就說這樣一個主題吧：把明德樹人的工作進行到底。
說這個主題緣于我的三層思考，第一學校能為學生提供什么?第二學校能為學生留下什么?第三你們能讓學校期待什么?
或許你們過去的三十七中，現(xiàn)在的明德雨花實驗中學未能給你提供名校的光環(huán)，或許也未能為你提供便利的交通，也未曾給你提供徜徉書海的圖書館和激揚青春的體育場，但是，就是這樣的一所學校，為你提供了什么呢?我們能否做出這樣的回答，這里提供了美麗的自然，和諧的人文，溫暖的交往，奮斗的戰(zhàn)場。三年前，你們從各地走來，來到這所含蓄而充滿力量的普通高中，我們的老師和你一起就這么倔強地扎入了求學的海洋。三年了，讓我們想想，老師的微笑接納是否還依然清晰?課堂的步步啟迪是否還依然生動?課間的友好相處是否還依然暖心。只要你回憶，我想一定會有的。這就是我想要的校園，一所具備樹人情懷與理想的校園，一所真正把你懷揣心間的校園。
如今，三年了，你們準備離開母校。是否有一定的珍貴在你腦海中留下呢?如果可以，我想你留下一份自信，這是學校的風骨。明德雨實是一所“酒香不怕巷子深，城內(nèi)開花城外香”的學校，無論發(fā)展的形勢如何讓我們心焦，無論教育的競爭如何讓我們負重，可是，全體雨實人就是這樣堅強地屹立不倒，我不是唯心主義者，但是我總有一種永遠的信念：心在，力量在。我們的前輩亦是如此，記住留芳亭上兩副老校長撰寫的對聯(lián)吧：尊師重教樹一代風范，育才興國留百世芳名�！胺鎏煜绿依�，觀大澤龍蛇”，好一個一代與百世，好一個天下與大澤，這就是我校歷任校長的自信。所以，在這里求學三年，請你留下自信，未來無論遇到什么風雨和阻隔，請你記住，你是從一所自信的校園里走出，你應該立得起，挺得住。當然，除了自信，母校總還能留給你有知識，溫暖，和諧，感動，感恩吧。
說到這，我不禁想進入第三個層面的思考，在你們離開校園的時候，我們能否還能對你有所期待呢?
無論怎樣，你都將擁有一所屬于你的大學，無論是985還是211，無論是本科院校還是高等職院，無論是立志從軍還是奔赴就業(yè)，這都是你人生的大學。“大學之道，在明明德”。明德首先是要明，明什么是德，明怎樣立德，明如何養(yǎng)德。這才是求學的歸宿所在。我希望你們不要成為精致的利己主義者，更不要成為“眼高手低”的新一代。你們進入人生的下一段旅程，一定要靜下心來閱讀，沉下心來思考，定下心來求學。要成就一番人生，真的太不容易。不是考過一個分數(shù)，跨過一個門檻就能成為定局的。所以，如果可以，請你們記住我在你們臨行前的囑咐：讓我們的內(nèi)心充滿敬畏，敬畏世界的博大，敬畏人生的漫長，敬畏知識的無限。同時，讓我們的內(nèi)心充滿感恩，感恩我們擁有了完整的高中教育，感恩我們擁有了嶄新的開始，感恩我們走在了追求的路上。
同學們，三年同處，今朝一別。揮手說再見，不舍。來日再敘談，猶在。在你們即將離開的時候，校長想送上這樣一句話——“不惜一切代價，無條件地追求自我價值的實現(xiàn)，讓自己現(xiàn)實而高貴地存在吧”!
同學們，我為你們叫好，也你們請為自己叫好!
謝謝大家!
高三畢業(yè)典禮校長發(fā)言稿7
老師們、同學們、家長同志們：
你們好!
首先，我要向所有的同學們表示祝賀，祝賀你們高中畢業(yè)了!還要向所有的老師們表示祝賀，祝賀你們又送走了一屆優(yōu)秀的畢業(yè)生!更要向所有的家長表示祝賀，祝賀你們的孩子長大成人了!
孩子們，作為你們的老師或者說是校長，能與大家在茫茫人海之中偶然地相遇于宜昌市第一中學是黨的事業(yè)使然，也許是緣分使然或注定，無論何故，我都異常珍惜!
如果說一個與你們相處僅兩個多月的老師，想談談大家給我留下的深刻印象，雖不是特別多，我想也并不困難，但與剛才老師們及同學們所憶起的過往相比，肯定要膚淺很多。再送上一副你們正前方大背景墻上由張波老師主創(chuàng)，我參與定稿的對聯(lián)：
行香樟路，走惠風軒，三年光陰轉(zhuǎn)瞬過，恰奏響青春天籟;
立鴻鵠志，修濟世才，一世歲月朝夕爭，必鑄就人生輝煌。
上聯(lián)主要是對大家三年高中生活的記述，下聯(lián)滿含著老師對大家未來人生的期許，該聯(lián)對仗工整，意思完整。
鑒于上述原因，“校長致辭”作為畢業(yè)典禮的“保留節(jié)目”，我就只能選擇比較宏觀的人生話題來講更好些，所以，我擬定交流的話題是《人生必須認識和面對的三種關系》((在畢業(yè)典禮現(xiàn)場講話時初擬的題目是《剛剛啟航的人生該思考什么?》，經(jīng)斟酌覺得現(xiàn)在的題目更好些)企望對大家有一點點幫助。
要回答有關人生的問題，最重要的也是首先是要弄清楚的就是“人”的概念。馬克思在《關于費爾巴哈的提綱》中批判費爾巴哈對于人的本質(zhì)的錯誤理解時指出：“人的本質(zhì)不是單個人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實性上，它是一切社會關系的總和�！蔽覀兛梢酝ㄟ^大家耳熟能詳?shù)臄?shù)學中有關“圓”的定義進行類比，來理解馬克思的這句話。圓就是“平面內(nèi)到定點的距離等于定長的點集合”。這既是對單個圓進行抽象的產(chǎn)物，也是一切圓所共有的屬性。而人則不能進行如此的抽象，因為人不能脫離其他社會關系而獨立存在。那么，人是怎樣的一些社會關系的總和呢?一般學者都認為，人的一生必須面對的社會關系就是“三大關系”，即人與自然的關系、人與他人的關系、人與自我的關系。
人與自然的關系，從大處說就是要尊重自然本身及自然規(guī)律，按自然規(guī)律辦事，尊重自然的豐富性與多樣性，熱愛自然所賦予我們的一切。人與自然的關系，從小處說還可以窄化為人與器物的關系或者說就是人與物的關系，例如，人類即將面臨的與機器人或者說“類人類”的關系等等。恩格斯指出的：“人本身是自然界的產(chǎn)物,是在他們的環(huán)境中并且和這個環(huán)境一起發(fā)展起來的�！闭f到底，人亦是自然的一部分，因此，凡是“人”就擺脫不了認識和面對與自然的關系。
人與他人的關系，是自己最重要的環(huán)境，沒有與他人的和諧相處，不僅沒有事業(yè)的成功，而且根本就不可能有幸�？裳浴Ｒ驗�，每個人都在與一定的由他人組成的環(huán)境和氛圍中生活，同時，每個人又都是他人的環(huán)境，亦如卞之琳的名詩《斷章》中所描述的一樣：“你站在橋上看風景/看風景的人在樓上看你/明月裝飾了你的窗子/你裝飾了別人的夢�！泵總�人都是環(huán)境或者說社會的一部分，所以，人與環(huán)境的關系也必須要協(xié)調(diào)好。
人與自我的關系是這三個關系中最重要的關系。人的一切言論與行為都是基于自己內(nèi)心深刻的認同，換一句話說人的一切言行都是自己先與自我進行對話后，再講出來或采取行動的。所以，把握好自己主觀世界或者說心靈是人一生極其重要的課題，也是人與自我關系的核心所在。
同學們，如果你不斷認識，敢于面對上述任何一個方面的問題，并做深入地思考與研究，你就可能會成為科學家、心理學家、社會學家、人類學家、哲學家，甚至是諾貝爾獎得主。有同學會質(zhì)疑，你說的是要作深入地思考與研究，然后成為各個方面的專家，甚至是頂級的專家，我不愿意，我只想作一個平凡的人，或者說作一個獨善其身的人，抑或說不是一個兼濟天下的人，老師你說說，我該認識、面對和思考哪一個方面的問題?我告訴你：你必須全部面對和思考，且融會貫通，才能夠平凡而平靜，至獨善其身。
孩子們，你們高中畢業(yè)了，我要以學校的名義，衷心祝愿每一個同學做一名對自己、對家庭、對團隊、對社會、對國家負責任的堂堂正正的人!做一個幸福生活的社會人!
高三畢業(yè)典禮校長發(fā)言稿8
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好!
當六月的驕陽把金黃萃取成收獲的笑臉，當三年的奮戰(zhàn)在美麗的職中校園將青春鍛造成拼搏的精神，我們懷著無比喜悅無比激動無比留戀的心情迎來了烏中旗職業(yè)中學20xx屆高三畢業(yè)典禮。畢業(yè)是一個里程碑，它不是終點，而是一個新的起點。十八年的成長已經(jīng)讓我們懂得責任的含義，十二年的學習我們積累了足夠的信心和實力。成功不在一時，只要我們始終把拼搏作為一種習慣，時時牢記“誠信篤學，礪志成才”，終有一天你會在理想的巔峰上指點江山。在此，我謹代表高三年級全體老師向所有即將畢業(yè)的高三學子獻上我們最誠摯的祝福!祝賀你們順利完成高中學業(yè)，同時也為你們即將出征，走向高考戰(zhàn)場而壯行!
“多情自古傷離別”，盡管我們很留戀這段時光，很珍惜這段緣份，但我們深知，人生就這樣被時間隔成一段又一段。在每一段不同的旅途中，每個人都會有不同的領悟，而領悟的過程才是真正的成長。
這段時間，看著你們的留言、留影;看著你們一個個打起行囊…我知道分別的時刻就要來臨!回首三年前，年少的你們臉上寫滿笑意，心中懷揣七彩夢想，一路歡笑一路汗水。在三年的磨煉中，你們付出了辛勞，收獲了成功;在三年的成長中，你們的目光變得更為堅定，步伐變得更加穩(wěn)健，曾經(jīng)的青澀莽撞少年已變成今天躊躇滿志的青年。作為老師，我們感到由衷的欣慰。我多么希望現(xiàn)在仍然在學校里學習的每一個同學，都能學習高三的大哥哥大姐姐們刻苦勤奮的態(tài)度，自強不息的堅韌，把自己的彩色夢想放飛在青青校園里，把自己最美麗的讀書的身影刻印在這片土地上。那么，在高三的同學們即將奔赴新的征程之際，老師有幾句話想送給你們：
1、“不要拋棄學習”。這是1929年著名學者胡適在中國公學18年級畢業(yè)典禮上說的一句話。高考并不意味著學習的終結(jié)，走進大學也不意味著達到知識的頂峰。時至今日，大學畢業(yè)生知識的半衰期更已縮短為五年，用“日新月異”也絲毫不為過了。大學生找工作，必須要有真刀實槍。所以，只有堅持不懈地更新知識，充實自己，腳踏實地，與時俱進的人才可以成為真正的精英。
2、正確認識自己。要知道，人生的大河不可能永遠風平浪靜，生活的道路一定有荊棘和鮮花相伴左右，成功時要想到“三人行，必有我?guī)煛�，記得保持一份謙遜;失意時也別忘了“天生我才必有用”，永遠不要自棄。只有正確認識自己，才能使邁向成功的腳步更為堅實。
3、善待身邊的每一個人�！叭藷o完人，金無足赤”，“海納百川，有容乃大”。要學會理解，保持善意。沒有寬容的胸懷，怎能期待別人的肯定?沒有寬廣的胸襟，又怎能擁有更廣闊的天地?(勵志)同學們，如果你還記得老師在課堂上和你一起激情揮灑，一起欣賞陶醉，那么讓我們最后一次一起誦讀冰心老人的詩句：(會的和我一起背誦，讓我最后一次做你們的語文老師!)愛在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴的香花彌漫，使穿枝拂葉的人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，亦不是悲涼。老師把這些話同樣再次送給即將踏上征程的我的每一個學生!
4、做人要大氣誠實，做事要精細踏實
大氣，即大度，海納百川的氣度。大氣方能容天下之事，運籌帷幄，成就大事。精細，精心細致。事無大小，惟有精細，才能事半功倍。成功源于大氣、精細�？v觀國際知名企業(yè)，其領導人的名字與事跡一樣作為品牌，為世人津津樂道。從李嘉誠、牛根生，到比爾蓋茨、巴菲特，這些成功者的個人影響力，已經(jīng)遠遠超越他所在的企業(yè)、國家，甚至一個時代……不管世界潮流如何變化，他們個人品牌的光芒卻永遠煥然一新!20世紀世界最偉大的建筑師之一的密斯·凡·德羅，在被要求用一句話來描述他成功的原因時，他也是只說了五個字：“魔鬼在細節(jié)”。海爾總裁張瑞敏先生曾說：把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學們進入大學以后，必須珍惜大好的青春時光，不能驕，不能浮，不能躁，扮演沙僧的閆懷禮老人曾經(jīng)說：“我要一輩子都向沙僧那樣本本分分，踏踏實實做人�！碧ぬ崒嵶鍪�，要兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，慎思敏行，提升自己的能力;踏踏實實做人，要有健康的心態(tài)、寬廣的胸懷、進取的精神、良好的人際關系。
光陰荏苒，白駒過隙;日月如梭，畢業(yè)在即�！懊魈炷闶欠駮肫�，昨天你寫的日記;明天你是否會惦記，曾經(jīng)最愛哭的你”校園歌手老狼的歌聲總讓人感覺太多的不舍與惦念。同學們，臨別之際，老師告訴你，金榜題名，宜勝而不驕;龍門受挫，當敗而不餒。同學們，“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物�！睕]有比人更高的山，沒有比腳更長的路，職業(yè)中學只是你們?nèi)松囊粋�驛站，母校的老師們無法預知你們將來所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績，但我們堅信，未來一定屬于今天精彩，明天更加精彩的你們!青春與你們?yōu)槲�，夢想與你們同行，成功永遠屬于你們!
最后，送同學們一幅對聯(lián)共勉：乘長風胸藏宏闊不負少年凌云志;揚遠帆心懷韜略敢比古今狀元肩!
祝同學們高考旗開得勝!
謝謝大家!
高三畢業(yè)典禮校長發(fā)言稿9
各位班主任、各位老師、同學們：
同學們即將走進決定人生命運的高考考場，去展示自己的才華，為書寫新的人生畫卷、踏上新的人生旅程而拼搏；在此，我謹代表xxxx教職員工向同學們表示熱烈的祝賀和衷心的祝愿!
我們這一屆高三同學，包括補習班的同學，共有xxx人，這是一支精銳的隊伍，這更是一支優(yōu)秀的隊伍，因為在這支隊伍中，同學有理想、有抱負、有志氣、踏實認真、肯學善學。正是因為有了全體高三年級授課教師的認真負責，有了應屆同學三年來九百多個日日夜夜、歷屆同學一年來三百多個日日夜夜的辛勤努力，整個高三年級教學氛圍濃厚，絕大部分班級教學秩序井然，教學效果良好。為此，我代表學校向高三全體班主任、全體授課教師和同學們表示感謝!
今天是高三畢業(yè)典禮，同時也是高考動員大會。同學們，青春是一本太倉促的書。應屆三年一千多頁，就這樣匆匆翻過；復讀班的同學真是一眨眼的功夫，就要與我們道別了。我們甚至還沒有來得及走進你們每個人的心靈，還沒有來得及將你們每個人的面容牢記，畢業(yè)的歌聲就要響起，高考的鈴聲就要響起。同學們，高中階段是你們?nèi)松缆飞系囊粋�里程碑，標志著你們已經(jīng)接受了完整的基礎教育，具備了一定的思想水平和知識能力，這些為同學們今后成人成才奠定了良好的基矗考試時，既不要急躁焦慮，也不要馬虎隨便；既不要擔心害怕，也不要驕傲狂妄。要用一顆平常心、一種良好的心態(tài)，正確地迎接高考的挑戰(zhàn)。
老師真誠地希望你們在今后的人生路上，不論是做什么工作，始終堅持做一個健康快樂的人，因為健康是基礎，快樂是美德；始終堅持做一個正直而有本領的人，因為正直是尊嚴，本領是資本。老師相信，無論身處何地，你們都將用自己的行動表明：你們不愧為xxxxx的學子！
同學們，請記住：母校的老師時刻關注著你們的進步！希望同學們畢業(yè)之后，復讀班的同學離開xxx之后，不管今后你們是一帆風順、飛黃騰達、事業(yè)有成，還是一無所有、旅途坎坷、暫時處在人生的低谷，都要時常想著學校，有機會經(jīng)常到學校來看看，看看與你們朝夕相處的老師，看看你們讀書學習過的教室，看看這雖然面積不大，但卻很溫馨的校園，來這里找尋純真的中學時光，體味濃濃的母校情誼。x中是你們的母校，你們這一輩子都割不斷與母校的聯(lián)系。而且隨著你們年齡的增長，生活閱歷的增加，你們對母校的感情也會越來越深。
高考是一條必須跨越的河，我們站在這邊，眼中透出深深的渴望，心中充滿征服的激情——因為對岸便是我們夢想的地方，便是我們將要到達的彼岸。沒有現(xiàn)成的擺渡，只有些造橋的材料，橋成了通向夢想的途徑，而我們是否能秉承前人造橋時的勇氣和智慧，能否不為急流嚇倒，能否不被險灘嚇退，能否走向那渴望已久的夢想，那就得問問我們自己了！
“有志者，事竟成；苦心人，天不負。”
同學們，奮斗是漿，會蕩起遠征的船；奮斗是船，會張滿乘風的帆；奮斗是帆，會騰越?jīng)坝康某保粖^斗是潮，會送我們抵達成功的彼岸！
誠然，這種生活似乎枯燥、機械、乏味，然而正是因為這些，我們才逐漸成長，走向成熟，到達成功的彼岸。我們不要抱怨什么，天將降大任于斯人也，心先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。我們要相信，陽光總在風雨后，每一份希望都在我們自己手中。
同學們，我們要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。高考漸漸向我們走來，我們也一步一步走向高考。在這過程中同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。我們有個別同學，害怕競爭、不敢面對現(xiàn)實，我要告訴你，應該大膽的往前闖，這是個競爭的社會，你躲避不了的。
總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學習、與高考無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們以對老師尊重的態(tài)度、以對自己一生負責、對家長負責的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說，高考三分考水平，七分考心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。復習中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復習中去。平�？荚嚥焕硐�，對于加強我們的學習來說，不完全是壞事，因為自己在考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個機會彌補上，亡羊補牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。另外，還要提醒大家，要注意勞逸結(jié)合，注意加強體育鍛煉，同時要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復習效率，保證高考時擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。要注意營養(yǎng)，吃些營養(yǎng)豐富的食品，雞鴨魚肉蛋、蔬菜水果等。
同學們，我們的目標已經(jīng)明確，實現(xiàn)目標的條件已經(jīng)具備，今后的關鍵就是付諸行動。讓我們團結(jié)起來，以必勝的信心、發(fā)奮的努力、扎實的作風、堅韌的毅力，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫東至三中的新輝煌。著名航海家哥倫布在他每天的航海日記的最后總要寫上這樣一句話：“我們繼續(xù)前進！”這種看似重復的平淡之語，卻包含了巨大的毅力和無窮的信心。就是憑著這樣一份信心，哥倫布向著茫然無知的前方在驚濤駭浪中前進，在艱難險阻中前進，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，演繹了世界歷史上一段驚人的壯舉。大家高中階段的航程也到了最艱難最關鍵的時刻了。常言道：“行百里者，半九十。”最后一段路往往是最為艱苦難行的。各位同學，無論前進的道路多么崎嶇難行，都不要放棄，堅持到底才能勝利，只要勇敢地走下去，只要信心百倍地走好每一天，只要以拼搏的姿態(tài)度過每一天，我們堅信，我們這個經(jīng)過長途跋涉的團隊一定會發(fā)現(xiàn)“新大陸”。 同學們，勝利一定屬于你們！勝利，一定屬于我們！
最后，祝愿今年六月的碩果會更加飄香，六月的笑臉會更加燦爛!預祝同學們在高考中取得超水平的優(yōu)異成績! 預祝我們x中20xx年高考再創(chuàng)佳績!預祝我們每位同學都能實現(xiàn)自己的美好理想!預祝我們?nèi)w同學未來之路越走越寬廣!
高三畢業(yè)典禮校長發(fā)言稿10
老師們、同學們：
今天，我們隆重集會，舉行20xx屆高中畢業(yè)典禮。三年前，各位同學懷揣夢想和希望，相約田稻，開始一段人生美好而又難忘的旅程。時光流逝，日月如梭。今天，同學們圓滿完成了高中學業(yè)，順利參加了一年一度的高考，將步入高等學校繼續(xù)深造。在此，我向同學們表示熱烈的祝賀，向老師們致以崇高的敬禮。
三年里，同學們挑燈夜讀，度嚴寒，過酷暑，夜以繼日，備受艱辛。三年里，老師們見證了同學們的成長與進步，為你們的明理知書而欣慰，為你們的智慧聰穎而驕傲。三年里，同學們見證了學校的發(fā)展與變化，參與了學校百年華誕的慶典。過去，你們是學校的希望；今天，你們是學校的未來；未來，你們必定是學校的驕傲。同學們，畢業(yè)了，我沒有華麗的詞語，也沒有矯揉的豪情。昨天，我有幸參加了我們學校首任校長朱劍凡先生誕生130周年紀念座談會，了解了先生的生平事跡，重溫了他的教育理想，認識了他的偉大人格。當年他東渡日本，學成回歸，毀家興學，就是看到：女子沉淪黑暗，非教育無以拔高明，立志教育救國。他為我們奠定了“志誠仁愛”的校訓，確立了“教學要與社會生活相結(jié)合，為社會改革和建設服務”的辦學方針，并身體力行，當校長還兼四、五門課程。從老校長的身上，我們可以吸取諸多的精神營養(yǎng)：
一要志存高遠，不懈奮斗。明天，你們就正式步入一個更加廣闊的社會，進入更高一級學校深造，不斷充實自己的知識，豐富人生的閱歷，要做一個有理想，有抱負，為社會做貢獻的人。有志之人立長志，無志之人常立志，我想大家一定是個立長志的人。做一個有擔當?shù)娜�，擔當起對自己，對家庭，對社會應盡的責任。我期盼在座的各位，今后無論你們走到哪里，都應做到：提升自己，尊重他人，奉獻社會，追求正義。
二要胸懷寬闊，學會包容。海納百川，有容乃大；石立千仞，無欲則剛。冰心老人說：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將人生的長途，點綴得香花彌漫，使穿梭拂葉的行人，踏著荊棘而不覺得痛苦，有淚可灑但不覺悲涼�！辈灰嬢^昔日生活中的點滴不愉快，要珍惜三年間的同學情，師生愛。要學會感恩，銘記“滴水之恩，當涌泉相報”的古訓。要樂于助人，贈人玫瑰，手留余香。我們在幫助他人的同時，自己也收獲了幸福和快樂。同學們，你們大膽的往前走吧，那里有要你幫助的人，也有幫助你的人在等候。
三要充滿自信，樂觀豁達。今天的畢業(yè)，并不是勝利的終點，也不是學業(yè)的結(jié)束，而是一個新征程的開始。在你們向上奮飛的過程中，會遇到狂風和暴雨，饑餓與寒冷，甚至質(zhì)疑與嘲諷，即使在一種平靜、溫馨的生活里，也可能會遭遇突如其來的不幸與挫折，我相信同學們的翅膀是硬的，能夠經(jīng)受住風吹雨打；我更堅信，同學們的意志是頑強的，能夠忍受住生活的種種磨難與挫折。我祝福同學們在往后漫漫的人生路上，陽光普照，笑口常開。
同學們，大家畢業(yè)了，母校只是你們?nèi)松飞系囊蛔A站。昨天你們曾在這里短暫的停留，補充營養(yǎng)，備齊糧草，整理行裝。今天，你們又從這里起程，去實現(xiàn)自己絢麗的人生夢想，譜寫偉大的人生樂章。
我羨慕你們年輕，羨慕你們風華正茂，祝福你們不斷成熟，不斷進取，祈盼你們?yōu)槟感幑猓?/p>
謝謝大家！
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