【熱門】畢業(yè)典禮校長發(fā)言稿
在學(xué)習(xí)、工作生活中，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來越多，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的畢業(yè)典禮校長發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)典禮校長發(fā)言稿1
各位同學(xué)、各位老師、各位家長：
今天是個(gè)大喜的日子，高三的同學(xué)們結(jié)束了高考，將領(lǐng)取畢業(yè)證書，告別自己的中學(xué)時(shí)代；同時(shí)，大家要參加成人儀式，迎來你們的青年時(shí)代。因此，我首先向在座的每一位高三同學(xué)表示最熱烈的祝賀！向你們的家長表示最熱烈的祝賀！向高三年級(jí)全體教師表示最熱烈的祝賀！
在當(dāng)前基礎(chǔ)教育，特別是高中教育十分惡劣的生存環(huán)境中，我們南外仙林分校決不與應(yīng)試教育同流合污，始終按教育規(guī)律辦事，并且進(jìn)行了一系列的教育探索：堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育，引導(dǎo)學(xué)生自治自理，突出外語教學(xué)特色，深入課堂教學(xué)改革，重視優(yōu)化學(xué)生身體素質(zhì)、心理素質(zhì)；大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力提高學(xué)生文明程度；廣泛開展社會(huì)實(shí)踐；改革班級(jí)管理體制；嚴(yán)格控制學(xué)生學(xué)習(xí)總量；積極推進(jìn)辦學(xué)國際化進(jìn)程等等。高三的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，全程參與了這些教育探索，并且從中得到了極大的鍛煉和提高。同時(shí)，高三的同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，在升學(xué)應(yīng)試中，也取得了極大地成功：30人免試保送成功，或被高校小語種提前錄��；65人將去國外著名大學(xué)或知名大學(xué)留學(xué)深造；94位同學(xué)參加高考，預(yù)計(jì)將有2/3左右的同學(xué)通過二本分?jǐn)?shù)線……從而實(shí)現(xiàn)了三個(gè)“更多”：保送人數(shù)更多，留學(xué)人數(shù)更多，考入國內(nèi)名校的人數(shù)更多。本屆高三同學(xué)的優(yōu)異表現(xiàn)，有力證明了，高強(qiáng)度、大運(yùn)動(dòng)量的應(yīng)試教育模式是可以避免的，在減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的前提下，堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育，不但能使學(xué)生素質(zhì)全面優(yōu)化，從而終身受益，而且能取得優(yōu)異的升學(xué)應(yīng)試成績。
同學(xué)們就要離開學(xué)校了，我要向在國內(nèi)大學(xué)學(xué)習(xí)的同學(xué)講：“大學(xué)者，非大樓也，乃大師也�！贝髮W(xué)學(xué)習(xí)，主要靠自己，要很好地利用導(dǎo)師資源，當(dāng)然也要充分利用圖書，實(shí)驗(yàn)室等資源。我要向去國外大學(xué)學(xué)習(xí)的同學(xué)講：要努力奮斗，讀出校門，要融入所在國的人群和文化，要牢記自己是一個(gè)中國人。
同學(xué)們就要離開學(xué)校了，我向同學(xué)們贈(zèng)言：“熱愛生命、熱愛生活�！彼拇òl(fā)生的大地震說明：生命是脆弱的，生命又是頑強(qiáng)的。美國現(xiàn)實(shí)主義作家杰克·倫敦曾經(jīng)寫過一篇小說，描述了十九世紀(jì)一位饑寒交迫的淘金工人與一只餓狼之間展開的一場(chǎng)殊死的搏斗，書名是“熱愛生命�！薄吧牧粞浴弊髡�，上海人陸幼青在得知自己的生命僅剩三個(gè)月的時(shí)間后，留下了一本73天的死亡日記，描述自己死亡的過程與感受，文中盡顯溫馨和幽默；可以慨括為四個(gè)字：熱愛生活。
同學(xué)們就要離開學(xué)校了，我多么希望，在今后的人生道路上，你們有自己的眼睛，視野開闊；有自己的頭腦，善于思考；邁開自己的雙腿，走進(jìn)社會(huì)；伸出自己的雙手，勇于開拓。做一個(gè)自食其力的人，做一個(gè)受人尊敬的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。要永遠(yuǎn)記住南外仙林的學(xué)風(fēng)：自覺、自主、自信。記住“陳涉世家”中的一句話“王侯將相，寧有種乎！”
校門已經(jīng)為你們大開，同學(xué)們，走出校門，走向大千世界！
謝謝！
畢業(yè)典禮校長發(fā)言稿2
南校區(qū)的同學(xué)們，大家好！
北校區(qū)的同學(xué)們，大家好！
實(shí)驗(yàn)校區(qū)的同學(xué)們，大家好！
舜湖校區(qū)的同學(xué)們，大家好！
盡管我們?cè)诟髯缘男^(qū)學(xué)習(xí)了六年，彼此并不熟悉，但今天，640名同學(xué)相聚在舜湖校園，共同見證20xx屆畢業(yè)典禮，共同擁有人生中的第一張名片：盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)證書！
親愛的同學(xué)們，在你即將離開母校的時(shí)刻，作為校長，我想請(qǐng)每一位畢業(yè)的同學(xué)，永遠(yuǎn)記住母校的這一枚�；眨盒；盏恼�，是飄動(dòng)的絲帶組成的漢語拼音字母“SZ”，意味著“盛澤”是我們的家鄉(xiāng)；正著看是一朵盛開的絲綢花，倒著看是一條展開的紅領(lǐng)巾，象征著每一個(gè)學(xué)生都是少先隊(duì)員，都是祖國的花朵，都有屬于自己的花季。圖案的左上方是四顆星星，代表我們有四個(gè)校區(qū)；外環(huán)的上方是我們的校名：盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)，下方環(huán)繞的是兩串交織的綠葉，襯托著中間的紅花，象征著老師像綠葉一樣，呵護(hù)著、滋養(yǎng)著像花朵一樣的學(xué)生！銘記�；�，就是銘記母校，就是銘記恩師，就是銘記你曾經(jīng)的童年時(shí)光，銘記童年時(shí)光里美好的校園生活！無論你將來走向何方，無論你將來身在何處，你一定要記得，這里是你童年的家園，這里寫有你童年的故事，故事的名字叫“腳印”！
在這特別的時(shí)候，我還想請(qǐng)你們永遠(yuǎn)記住母校的這一句話：知人者方能體慰他人，自知者猶可堅(jiān)守自己。簡單地說，就是四個(gè)字：知人知己。這是人生最重要的功課，需要你用一輩子去學(xué)習(xí)和實(shí)踐。知人，就是要了解別人、理解別人；知己，就是要了解自己、認(rèn)識(shí)自己。知人難，所以我們常常會(huì)上當(dāng)受騙。但你要知道，這個(gè)世界上，好人永遠(yuǎn)比壞人多！用你的真誠才能贏得別人的真心，用你的體慰才能贏得別人的愛心。知己更難，所以我們往往會(huì)自大，或者會(huì)自卑。但你要知道，在這個(gè)世界上，無論何時(shí)何地何事，唯一可以依靠的“上帝”，就是你自己！讓自己變得更加強(qiáng)大，更加優(yōu)秀，更加完美，是我們每個(gè)人永遠(yuǎn)的追求！如果你能做到“知人知己”，你就有了人生的大智慧！
此時(shí)此刻，我不禁想起那首《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。我們仿佛看到慈母倚在十里長亭，遙望游子遠(yuǎn)去的背影，久久地，久久地遙望著……化作一尊記憶中的雕像。而今，母校的老師，在送你們走出校門的那一刻，不就像慈母遙望游子的背影嗎？讓我看到你遠(yuǎn)去的背影吧，那是老師對(duì)你的深深眷念；讓我看到你長大的身影吧，那是老師對(duì)你永恒的祝愿！
同學(xué)們，我提議，讓我們一起發(fā)自內(nèi)心地大聲說：老師，我愛你！母校，我愛你！
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你今天離開母校，希望你勇敢而執(zhí)著地向著太陽走！你要記著，無論你走得多遠(yuǎn)，你的老師，你的母校，一定會(huì)站在遙遠(yuǎn)的地平線，看著你成長的背影！
最后，感謝辛勤的老師們！祝福親愛的同學(xué)們！
畢業(yè)典禮校長發(fā)言稿3
各位老師、親愛的同學(xué)們、朋友們：大家好!
初夏六月,柳綠楊清、鳥囀花香、萬事融和。此時(shí)此刻，天華高中在這里舉行畢業(yè)典禮，我代表全校師生，向又一批圓滿完成高中學(xué)業(yè)的高三學(xué)子表示熱烈的祝賀。
此時(shí)此刻，我想每位同學(xué)心里都會(huì)有快樂和悲傷兩種感覺。一方面為自己即將要面對(duì)的嶄新生活而高興，另一方面又為我們這個(gè)集體的解散而悲傷。我們今天的畢業(yè)典禮既代表著我們?nèi)瓿踔猩罨蚋咧猩畹慕Y(jié)束，又標(biāo)志著每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開始。
20xx屆的同學(xué)們，你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅(jiān)忍不拔的意志;你們渴望優(yōu)異的成績，但你們知道更重要的是培養(yǎng)自我成長的能力;你們有著自身優(yōu)秀的個(gè)體素質(zhì)，但你們追求的境界始終是互相攙扶著前進(jìn);你們追求著自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，你們也不斷將自我與集體、國家的責(zé)任連在一起;你們踏踏實(shí)實(shí)過著生活的每一天，但你們心中都有著渴望偉大，追求超越的信念。
三年的高中生活會(huì)給我們帶來了什么呢?我想除了知識(shí)和能力以外，它給我們帶來的最寶貴的就是一個(gè)個(gè)美好的回憶。我雖不能叫上在座的每位同學(xué)的姓名，但我一見到你們熟悉的身影就知道你是我們XX縣XX中學(xué)的一名學(xué)生。在我寫這篇發(fā)言稿時(shí)，又回憶起了一幅幅精彩的畫面：有同學(xué)們晨讀時(shí)在操場(chǎng)各個(gè)部位專心致志的情景;有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一些同學(xué)矯健的身影和奪冠時(shí)人人臉上的笑容;有首屆藝術(shù)周上同學(xué)們美妙動(dòng)聽的歌聲，優(yōu)美的舞姿以及每個(gè)演員十二分投入的表演;更有同學(xué)們考場(chǎng)上哪皺眉凝思的表情，當(dāng)然也有你們貪玩、好動(dòng)、有時(shí)有不遵守紀(jì)律的場(chǎng)面……這些畫面是三年的初中或高中生活送給我們最珍貴的禮物。當(dāng)然還有更多的回憶留在了我們每個(gè)人的心里，并化為一股情意，一份友誼。
畢業(yè)典禮校長發(fā)言稿4
親愛的畢業(yè)生同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同見證你們順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)的輝煌時(shí)刻。首先，我要為你們即將踏上新的征途送上最美好的祝愿：祝你們?cè)谛碌娜松缆飞弦环L(fēng)順，愿你們?cè)谖磥淼娜兆永镄腋？鞓?此外，我還要代表學(xué)校，向培養(yǎng)你們成長成才的父母及老師們表示衷心的感謝并致以誠摯的問候!
今年，我校共有5005名同學(xué)畢業(yè)，其中，本科生4937人、碩士研究生68人。除部分同學(xué)繼續(xù)攻讀更高的學(xué)位外，多數(shù)同學(xué)將進(jìn)入社會(huì)、走上工作崗位。
鳳凰花開季，學(xué)子離別時(shí)。親愛的同學(xué)們，此時(shí)此刻，我知道對(duì)于即將走出大學(xué)象牙塔的你們，心中難免會(huì)有離別時(shí)的幾分惆悵與幾許感傷。畢竟，大學(xué)這段時(shí)光承載著你們太多揮之不去的美好青春記憶，記錄著太多你們?yōu)榱死硐肱ζ床碾y忘精彩瞬間。年年歲歲人不同，歲歲年年情相似。身為你們的校長和師長，我在為你們的學(xué)有所成倍感歡欣之余，又何嘗不為你們的即將遠(yuǎn)離而依依不舍。此時(shí)此刻，我也要衷心地跟大家說聲：謝謝!感謝你們一路走來、伴隨并見證著母校不斷成長壯大，一起為順利通過本科教學(xué)工作水平評(píng)估、教育碩士授予權(quán)單位評(píng)估、省級(jí)語言文字規(guī)范化示范校評(píng)估、省級(jí)文明學(xué)校評(píng)估而努力拼搏。你們?cè)谛Ｆ陂g的每一次精彩表現(xiàn)，都充分展現(xiàn)了新一代漳師人自強(qiáng)不息、努力拼搏、追求卓越的良好精神風(fēng)貌。我為能和你們一起與漳州師范學(xué)院同行而感到自豪，為你們的成長和進(jìn)步而感到欣慰，更為你們即將走向社會(huì)、承擔(dān)起崇高的社會(huì)責(zé)任而感到驕傲!
畢業(yè)典禮校長發(fā)言稿5
各位老師，親愛的同學(xué)們：
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行研究生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式，歡送即將畢業(yè)的XX屆碩士研究生。我代表學(xué)校向XX屆全體研究生學(xué)成畢業(yè)表示熱烈的祝賀！
你們?cè)谛５娜�，是學(xué)校研究生教育快速發(fā)展的三年，學(xué)校加大了研究生的科研能力培養(yǎng)力度，出臺(tái)了一系列的政策導(dǎo)向和激勵(lì)措施，旨在提高你們的綜合素質(zhì)、學(xué)習(xí)成績、學(xué)術(shù)能力和科研水平。還記得當(dāng)面對(duì)浩如煙海的文獻(xiàn)資料你們?cè)?jīng)茫然無措，面對(duì)繁重棘手的科研任務(wù)你們也有過牢騷抱怨。作為老師和長輩，我們也為你們捏把汗，然而三年里你們用勤奮和汗水在研究生的學(xué)習(xí)生涯中交出了令人滿意的答卷：你們中的楊娟同學(xué)，她的學(xué)術(shù)論文被國際知名論文索引網(wǎng)站評(píng)為特色論文并推薦向世界的同行。你們中的學(xué)術(shù)新星考取了北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、首都醫(yī)大等名牌院校的博士研究生，多位科研達(dá)人發(fā)表了共計(jì)15篇的sci收錄論文，230篇3類論文，承擔(dān)并完成了10項(xiàng)校長基金課題，你們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了你們的出色和優(yōu)異。除了“文獻(xiàn)數(shù)據(jù)加實(shí)驗(yàn)”外，你們還享受到了快樂的校園文化生活，記得元旦晚會(huì)上那位推銷鞋墊的女生么？她演繹出的遼醫(yī)“好舌頭”，嗨翻全場(chǎng)、紅遍研院。記得籃球比賽中你們揮汗如雨、拔得頭籌的那份酣暢淋漓么？它始終讓你們溫?zé)岱胃锌灰�。此外培養(yǎng)基地的不舍與牽掛，實(shí)驗(yàn)室里的奮斗與堅(jiān)持，圖書館中的瘋狂與收獲，都成就了一段美好的回憶，印記心底。是你們，讓遼醫(yī)的教育事業(yè)充滿了無盡的動(dòng)力；是你們，以青春獨(dú)有的方式書寫了遼醫(yī)研究生教育的新成績。
同學(xué)們，今天，我很高興能夠在你們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)和你們做一次心貼心的交流；從邁出遼醫(yī)校門的那一刻起，你們就要獨(dú)立地面對(duì)社會(huì)，獨(dú)自撐起人生的未來。面對(duì)世界的紛繁復(fù)雜變化，面對(duì)職業(yè)、情感、學(xué)業(yè)等多方選擇，在此，我想把以下兩句話送給大家。
由遼醫(yī)出發(fā)，你們一定要懂得科學(xué)視野與社會(huì)實(shí)踐的平衡。大學(xué)是學(xué)術(shù)勃發(fā)的家園，是研究和傳授科學(xué)的殿堂，是教育新人成長的世界，是個(gè)體之間富有生命的交往。在遼醫(yī)，同學(xué)們已經(jīng)了解了提出問題的方式，掌握了科學(xué)的研究方法。你們不僅學(xué)會(huì)了“習(xí)”，更學(xué)會(huì)了“問”，學(xué)會(huì)了“術(shù)”。走出遼醫(yī)，你們要融入偉大的社會(huì)實(shí)踐中，將選擇朝什么方向奮斗、在什么行業(yè)扎根、于什么崗位努力，即便選擇默默無聞的崗位，從事具體實(shí)際的工作，請(qǐng)你們?cè)谝簧�，都要始終牢記生命科學(xué)的神圣與光榮，始終保持科學(xué)的思維方式看待問題、思考問題，保持一顆崇尚科學(xué)的心去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，拓寬做學(xué)問的外延，始終把個(gè)人夢(mèng)想與中國夢(mèng)結(jié)合起來，把家國情懷與世界目光結(jié)合起來，積極投身于社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)造、創(chuàng)新的洪流中，點(diǎn)亮屬于你們璀璨光華的明天！
由遼醫(yī)出發(fā)，你們一定要把握?qǐng)?jiān)守理想與抵達(dá)成功的秘訣。理想不容易實(shí)現(xiàn)，光榮不容易抵達(dá)。邁出校門，走進(jìn)社會(huì)，可能會(huì)感覺理想與現(xiàn)實(shí)差別甚遠(yuǎn)，容易產(chǎn)生悲觀與失望情緒。多年懷抱的人生理想、奮斗的熱誠、拼搏的勇氣，在初入崗位時(shí)，可能被重重地摔打在地。同學(xué)們，請(qǐng)你們記住，功崇惟志，業(yè)廣惟勤。在你們律動(dòng)的脈搏里注入拼搏的血液，去不斷地汲取、豐盈、成長、探索、嘗試，去適應(yīng)而非抱怨，去吸納而非排斥，去觀察而非草率批判，不馳于空想，不驁于虛聲，以求真的態(tài)度作踏實(shí)的功夫。人生的光榮，不是永不言敗，而是能夠永不放棄。人生的樂趣，不全來自于結(jié)果的勝利，更源于追求的過程。只有奮斗的青春，只有扎根深處的青春，才能經(jīng)得起時(shí)間的淬煉，才能磨礪出耀眼的光彩！
同學(xué)們，你們成長在一個(gè)偉大的時(shí)代，這是一個(gè)比以往任何時(shí)候都需要人才并且人才能夠充分發(fā)揮作用的年代，也是一個(gè)你們應(yīng)該并能夠大有所為的年代。同學(xué)們，走出遼醫(yī)，請(qǐng)你們用最少的虛度面對(duì)現(xiàn)在，用最多的理想把握未來，用你們的實(shí)際行動(dòng)為母校遼醫(yī)代言，用你們的杰出成就為“遼醫(yī)人”的名片繪就榮光！面對(duì)今天的你們，我迫不及待地想知道你們的未來會(huì)是什么樣子，�；貋砜纯窗�，遼醫(yī)也會(huì)永遠(yuǎn)的關(guān)注你們！
同學(xué)們，畢業(yè)快樂！
再見了，同學(xué)們！
畢業(yè)典禮校長發(fā)言稿6
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家上午好!
今天早晨七點(diǎn)，我校全體畢業(yè)生匯聚于此參加高中畢業(yè)典禮，我們?nèi)w領(lǐng)導(dǎo)一起觀看了20xx級(jí)畢業(yè)生三年以來點(diǎn)點(diǎn)滴滴的濃縮記錄，這不禁使我一陣陣的心動(dòng)，我看到了三年以前的開學(xué)典禮上我給同學(xué)們講話的畫面，可我突然覺得此時(shí)此刻坐在這里已經(jīng)要送別同學(xué)們，在高興之余，也很傷感。
看到老師們，看到同學(xué)們，看到三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同學(xué)們走過的路，我覺得感慨萬千，你們長大了，老師又老了幾歲。我邊看邊想，老師們有幾個(gè)三年，可是他們無怨無悔地把他們的聰明才智與愛心在我們一代代一中學(xué)子身上延續(xù)，我想他們也是感到欣慰的。你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你們的辛苦拼搏與努力都在我們一中的發(fā)展史上留下了濃墨重彩的一筆，不僅定格為一幅幅畫面，也將永遠(yuǎn)的留在我們的歷史中，成為我們寶貴的記憶和精神財(cái)富。此時(shí)此刻，作為校長，想說的話很多，想做的事很多，卻不知從何說起，我想就從一首樸素簡單而打動(dòng)人心的歌曲——《感恩一切》開始吧。這首歌很質(zhì)樸、很簡單，曲調(diào)是那么的通暢，情感帶有那么多的期許，希望大家用心去體會(huì)，這就是我講的第一點(diǎn)——感恩。
感恩這個(gè)詞我們說過無數(shù)遍，可是什么是感恩，怎么樣感恩，甚至是你會(huì)感恩嗎。這些都需要我們?nèi)ニ伎�。我想感恩不僅僅是感激，也不僅僅是感動(dòng)，更不是感謝，感恩是一種美德，這種美德能使一個(gè)人在這個(gè)世界上無論走到哪里都擁有最好的通行證，它能使人感受到一個(gè)人的善良、情義，每一個(gè)人都不會(huì)拒絕這種美德;感恩是一種態(tài)度，這種態(tài)度能夠化解敵意，能夠消除低沉，這種態(tài)度能夠讓人昂起頭來，大踏步前進(jìn)，能夠積極向上，追求美好;感恩也是一種能力，在朱自清的《背影》中，那個(gè)微胖的、略顯臃腫的背影告訴了我們什么叫父愛，什么叫關(guān)心，什么叫理解，什么叫期待，這些人類最美好的感情通過這一個(gè)背影表達(dá)得淋漓盡致，感動(dòng)著一代又一代的人，如果我們每一個(gè)人都能夠被周圍的背影感動(dòng)的話，我們就不會(huì)覺得生活是單調(diào)的，是不公平的，因?yàn)槟抢锩嬗邪荩欣斫�，有期待。感恩還是一種境界，一個(gè)懂得感恩的人，一個(gè)會(huì)感恩的人會(huì)顯得大度、瀟灑，所以他的生活會(huì)充滿溫暖和陽光。無論多么寒冷的天氣、多么惡劣的環(huán)境，他都會(huì)心存善良，永向光明，他會(huì)苦中作樂，他會(huì)以苦為樂，他會(huì)化苦為樂。所以，感恩也是一種境界，希望老師們、同學(xué)們都能夠有這種境界，做一個(gè)高境界的人，懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩。
希望一中的學(xué)子志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，做一個(gè)有膽有識(shí)的人。永遠(yuǎn)不要忘記我們是社會(huì)的人，不可能獨(dú)立于這個(gè)世界之外空幻的活著，所以我們每一個(gè)人要把自己的命運(yùn)、自己的奮斗牢牢地和我們的民族、我們的國家結(jié)合在一起，天下興亡，我的責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，志存高遠(yuǎn)，要把個(gè)人和集體、個(gè)人和國家結(jié)合在一起，不僅如此，我們更要腳踏實(shí)地，我們有仰望星空的情懷，更要有腳踏實(shí)地的作風(fēng)，因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人都要從小事做起，積小成大，積少成多，大家不會(huì)忘記：“不積跬步，無以成千里;不積小流，無以成江海�！比魏蝹ゴ蟮氖聵I(yè)都是從微小的事情做起的，偉大的、不平凡的事業(yè)一定是孕育于平凡之中的，所以我們不要好高騖遠(yuǎn)，一定要腳踏實(shí)地。永遠(yuǎn)相信這樣一個(gè)真理：功到自然成。只要付出了勞動(dòng)，只要精心的耕耘，自會(huì)有累累碩果。
我還希望每一個(gè)人都能夠自信、自尊、敦倫盡分，做一個(gè)有滋有味，會(huì)享受生活的人。這個(gè)世界上沒有兩片相同的葉子，也不會(huì)有兩個(gè)完全相同的人。“天生我材必有用”，這是我們自信的前提和基礎(chǔ)，人各有所長也各有所短，我們要活出一個(gè)獨(dú)一無二的自我，必須自信。無論現(xiàn)在成績高低，我們都要面對(duì)未來，為家為國而生活。我們不要盲目攀比，也不要苛求自己;盲目攀比容易喪失自我，苛求自己容易失去生活的樂趣。希望大家懂得自信、自尊，懂得敦倫盡分，處在什么樣的位置，擁有什么樣的身份，在什么樣的時(shí)候，干我們?cè)摳傻氖�，干好我們能干的事，就是成功的人生，我相信我們每一個(gè)人都會(huì)擁有屬于自己的人生和成功。我們要學(xué)會(huì)感恩一切，感恩那些不如意，那些挫折，包括那些傷害過我們的人，有了這種胸懷才能面對(duì)生活中的一切困難。生活永遠(yuǎn)是不完美的，世界上沒有絕對(duì)的公平，如果你不這樣想你就是理想化了我們真實(shí)的生活，而非對(duì)生活充滿理想。生活的不完美并不影響我們對(duì)生活的熱愛，也不影響生活美的本身。允許殘缺，追求完美應(yīng)該是我們每個(gè)人奮斗的基礎(chǔ)和前提，這也是我們自信的前提�！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男”，生命中不美好的東西、可怕的東西也是人生中一筆寶貴的財(cái)富。我們要學(xué)會(huì)將心比心，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)用真實(shí)的心靈去感受真實(shí)的世界，你就不會(huì)感到委屈，不會(huì)感到有那么多的不如意，也就不會(huì)怨天尤人，自怨自嘆，甚至是自暴自棄。生活是公平的，就看你怎樣去對(duì)待他，只要自己不拋棄自己，生活就不會(huì)拋棄我們。我們擁有共同的生活理想和追求，也會(huì)享受到同樣的生活幸福。只要我們帶著一顆會(huì)感受生活的心，會(huì)創(chuàng)造生活的手，會(huì)分辨世界的腦去面對(duì)生活，那么我們不論面對(duì)什么樣的困難險(xiǎn)阻，都會(huì)淡定從容，享受到我們應(yīng)該享受的一切。
三年的記憶、三年的成就、三年的摩擦、三年的成長會(huì)成為我們一生受用不盡的寶貴的精神財(cái)富，珍惜她，珍惜這份緣分，雖然他存在于我們的記憶里，但他會(huì)對(duì)我們的明天產(chǎn)生永恒的影響。
同學(xué)們，你們即將離開校園，不論你們走到哪里，不論從事什么職業(yè)，當(dāng)你得意的時(shí)候，當(dāng)你受傷的時(shí)候，都不要忘了自己的家、自己的母校。你走多遠(yuǎn)都會(huì)行走在老師期待的目光里，都會(huì)行走在學(xué)校的關(guān)注里。希望大家珍惜這份情，在方便的時(shí)候�；丶铱纯�，常回母�？纯�。
祝愿同學(xué)們?nèi)松飞弦宦讽橈L(fēng)!
畢業(yè)典禮校長發(fā)言稿7
親愛的**屆畢業(yè)生同學(xué)們，老師們：
你們好！
今天，是一個(gè)莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻。我校**屆4131名本科生和3032名研究生，經(jīng)過幾年來的拼搏努力，圓滿完成了學(xué)業(yè)，今天即將畢業(yè)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向全體畢業(yè)生同學(xué)表示衷心的祝賀！向參與、幫助你們成長的全體教職工表示崇高的敬意！向給予學(xué)校工作大力支持的畢業(yè)生家長及社會(huì)各界表示由衷的感謝！
在今年的畢業(yè)生中，有159名同學(xué)響應(yīng)祖國號(hào)召，自愿選擇到祖國基層艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)、重點(diǎn)建設(shè)單位工作或應(yīng)征入伍，還有1530名同學(xué)留在西部地區(qū)就業(yè)。這里，我要向這些不懼困難、立志奉獻(xiàn)的同學(xué)表達(dá)我由衷的敬意和誠摯的祝福。青年時(shí)代，選擇了吃苦也就選擇了收獲，選擇了奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。我相信，經(jīng)過時(shí)間的洗禮，你們一定能夠做出無愧于自我、無愧于時(shí)代、無愧于國家的光榮業(yè)績。
最近，走在校園里，常常能看到同學(xué)們?cè)陂_心的合影留念，大家笑容燦爛、朝氣蓬勃，使我們也深受感染、充滿喜悅。大學(xué)時(shí)代是人生中最令人難忘的一段經(jīng)歷。同學(xué)們?cè)谛W(xué)習(xí)的幾年里，將風(fēng)華正茂的青春盡情揮灑在這片充滿生機(jī)與活力的校園。天山堂、杏林樓里的每一間教室都留下你們求知探索的神情；昆侖堂、積石堂前的第一縷陽光映照著你們孜孜以求的背影；萃英山上飄揚(yáng)的風(fēng)箏串起你們年輕的歡欣；毓秀湖畔蔥郁的垂柳靜聽你們讀書的清音，可以說校園里的一草一木都見證了你們的成長。同樣，我想多年以后你們或許還會(huì)記得，每一回與老師、輔導(dǎo)員促膝談心后的溫暖釋然，每一次參與臨床手術(shù)時(shí)的自豪緊張，每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作中的嚴(yán)謹(jǐn)專注，每一科考試前的通宵達(dá)旦、挑燈夜讀，以及田徑場(chǎng)上揮灑的汗水、集體生活中結(jié)下的點(diǎn)滴友誼。這一幕幕美好的往事，一定都會(huì)成為同學(xué)們心底最珍貴的收藏。
當(dāng)然，我也要開誠布公的說，由于學(xué)校辦學(xué)條件的種種限制和管理服務(wù)方面的問題，同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g也有一些不那么美好的回憶。因此，我聽到你們抱怨食堂飯菜質(zhì)量不高，反映澡堂服務(wù)條件落后，批評(píng)教室和公寓空間不足；我也知道，很多老師和同學(xué)對(duì)我們這樣一所綜合型大學(xué)，不同年級(jí)、不同專業(yè)、不同學(xué)位階段學(xué)生分處多個(gè)校區(qū)，師生溝通融合欠缺的狀況深感憂慮。這些學(xué)校發(fā)展建設(shè)中的問題，已經(jīng)客觀的成為了你們大學(xué)記憶中的一部分，我向大家表示真誠的歉意。但我想說，你們指出的這些問題，學(xué)校一定會(huì)克服困難逐一解決。多年以后，你們關(guān)于學(xué)校的這部分記憶，也將成為你們回望大學(xué)青春、理解母校艱辛的一種特別的回憶。
同學(xué)們，離別是為了更好地開始！從今天起，你們當(dāng)中的大多數(shù)人即將背上行囊，從這里出發(fā)，踏上新的征程。離別之際，我向全體畢業(yè)生同學(xué)提幾點(diǎn)希望，與大家共勉。
一、希望你們擁抱自我，選擇心靈的真善美。一個(gè)人有了堅(jiān)實(shí)的自我，在這個(gè)世界便有了精神的坐標(biāo)，無論走多遠(yuǎn)都能找到回家的路。今后，無論是走向社會(huì)還是繼續(xù)深造，你們都將置身新的環(huán)境，面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。因此，我希望你們?cè)谌松拿恳粋�(gè)路口，都能擁抱自我、聆聽內(nèi)心，做出正確而理性的選擇。面臨困難與挑戰(zhàn)時(shí)，敢于迎難而上，超越自我；面對(duì)誘惑和迷茫時(shí)，堅(jiān)守價(jià)值與信仰，贏得尊重，內(nèi)心平和。
二、希望你們擁抱理想，達(dá)到事業(yè)的新高度。馬克思說：“青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展，全包含在這兩個(gè)字之中：奮斗！”當(dāng)前，我們的國家正處在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵階段，這是你們?cè)鲩L才干、建功立業(yè)的大好時(shí)機(jī)。我希望全體畢業(yè)生同學(xué)都擁有報(bào)效祖國、心系蒼生的情懷，擁抱事業(yè)夢(mèng)想，不懼風(fēng)吹浪打，不因平凡而不為，不因平常而無為，在奮斗中不斷拉近理想與現(xiàn)實(shí)的距離，在奉獻(xiàn)社會(huì)、創(chuàng)新創(chuàng)造中譜寫屬于時(shí)代的壯麗篇章。
三、希望你們擁抱家庭，追求和諧美好生活。古人講“身修而后家齊，家齊而后國治”，家庭是我們每個(gè)人與社會(huì)發(fā)生聯(lián)系的關(guān)鍵一步。我希望你們都成為呵護(hù)家庭、善待他人的人，在追尋自我、創(chuàng)造卓越的同時(shí)，做到敦親睦鄰、宜室宜家，并以此為基礎(chǔ)把家庭的和諧美好放大到社會(huì)層面，努力推動(dòng)形成“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”的良好社會(huì)風(fēng)氣。同樣，我也希望你們始終關(guān)注和支持你們的母校蘭州大學(xué)，因?yàn)樗肋h(yuǎn)是你們的另一個(gè)家，永遠(yuǎn)為你們敞開懷抱。
四、希望你們繼承傳統(tǒng)，堅(jiān)守蘭大人的品質(zhì)。最近，微信朋友圈里有一條很火熱的文章叫做《每一個(gè)蘭大人心中都有匹駱駝》。這是同學(xué)們對(duì)學(xué)校地處西部、條件艱苦的一種善意自嘲，但也反映了大家對(duì)蘭大人堅(jiān)韌不拔、勇往直前寶貴品質(zhì)的高度共識(shí)。我相信，這所百年學(xué)府身上所具有的樸實(shí)無華、厚重內(nèi)斂的氣質(zhì)和以“自強(qiáng)不息、獨(dú)樹一幟”為核心的蘭大傳統(tǒng)，已經(jīng)融入了你們的思想與靈魂。這些，都為你們迎向未來的人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、工作、生活中，繼續(xù)弘揚(yáng)蘭大傳統(tǒng)，堅(jiān)守蘭大人的品質(zhì)，在母校給予你們的知識(shí)財(cái)富與精神之歌陪伴下，飛得更高、走得更遠(yuǎn)，不斷創(chuàng)造出屬于自己、屬于蘭大的燦爛未來。
同學(xué)們，今天你們從母校起航，明天你們必將成為國家的棟梁、人生的強(qiáng)者，我們永遠(yuǎn)為你們驕傲！祝同學(xué)們鵬程萬里，一生平安！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮校長發(fā)言稿8
尊敬的各位家長、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！今天，我們xx小學(xué)部的全體師生再度相聚在這里，舉行20xx屆畢業(yè)班“感恩母�！碑厴I(yè)典禮。借這個(gè)機(jī)會(huì)，我想給即將告別母校，踏入全新學(xué)習(xí)旅程的112名畢業(yè)班同學(xué)送上我們xx學(xué)校全體師生最真誠的祝福和期待！向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們致以崇高的敬意！
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。同學(xué)們，你們即將離開小學(xué)，踏上人生新的征程。愿同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)階段的學(xué)習(xí)做到像在小學(xué)階段學(xué)習(xí)一樣：尊敬師長、熱愛學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng)新，敢于探索，為校爭光。愿同學(xué)們懷著對(duì)未來的憧憬和對(duì)理想的堅(jiān)持，走出一條屬于自己的道路，創(chuàng)下一片屬于自己的天空！讓我們一起銘記：“頂天立地做人，腳踏實(shí)地做事”。
你們即將離開母校，就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。在此，我想叮嚀你們幾點(diǎn)，送給在坐的各位畢業(yè)班同學(xué)：
1、要懂得珍惜。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過，如果生命有兩次，每個(gè)人都可以成為偉人。也就是說，當(dāng)一個(gè)人知道自己還一事無成時(shí)，你已不可能再回到當(dāng)年，再去經(jīng)歷學(xué)習(xí)、工作。這時(shí)，他才感覺到已虛度光陰，假如能重來，一定刻苦學(xué)習(xí)，可惜已不可能。人的成長，就是在這不經(jīng)意之中完成的，你現(xiàn)在知道了努力，將來就不會(huì)后悔。
2、要胸懷大志。有志不在年高，無志空喊百歲。希望你們?cè)缛諛淞⒆约旱倪h(yuǎn)大理想，并為之奮斗。有了遠(yuǎn)大的理想，不去努力等于沒有。空有目標(biāo)，不踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)，去追求，那什么理想目標(biāo)都不能實(shí)現(xiàn)。在人生的道路上，沒有艱辛與曲折，沒有持之以恒的態(tài)度，是難以到達(dá)成功的彼岸的。
3、要好好做人。在今后的學(xué)習(xí)、生活，在今后的人生路上，不要忘記母校老師曾對(duì)你們的教育與關(guān)愛，也不要忘記母校老師對(duì)你們的鼓勵(lì)和希望，更不要忘記你曾是XX中的一員。
同學(xué)們，你們都是XX中的孩子，XX中是你們的家，老師是你們最親的人，愿今天你們能以XX中為榮，更愿明天XX中能以你們?yōu)闃s。
最后，讓我再次代表XX中祝愿你們——生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對(duì)未來的憧憬和暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝福你們，也相信你們一定會(huì)一生平安，一帆風(fēng)順，學(xué)業(yè)有成，奉獻(xiàn)社會(huì)！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮校長發(fā)言稿9
親愛的17屆畢業(yè)生同學(xué)們，你們好!
四年前，我迎來了你們中的大多數(shù)人。今天，在你們畢業(yè)之際，在你們即將踏上新的征途的前夕，我想對(duì)你們說兩個(gè)字，那就是牽掛。
今年對(duì)于整個(gè)世界來說都是困難的一年。世界的金融危機(jī)也影響到中國的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，乃至就業(yè)形勢(shì)。同學(xué)們，你們是否都找到了合適的工作?我們牽掛著。
你們中的一部分人，即將踏入工作的社會(huì)，那可是沒有在學(xué)校那么簡單和單純。你既需要充分地展示自己，又不能過分地表現(xiàn)自己;你既需要尊重領(lǐng)導(dǎo)和前輩，又不必刻意去逢迎;你既需要有理想和目標(biāo)，又不能刻意追求、過于功利;你既需要與同事競爭，更需要與他們協(xié)同。親愛的同學(xué)，你準(zhǔn)備好了嗎?我們牽掛著。
也許你將走在一條大道上，在大城市，在名單位大道上有千軍萬馬，當(dāng)你意氣風(fēng)發(fā)、策馬奔馳的時(shí)候，可要當(dāng)心，那里非常擁擠，腳下甚至還有石頭。親愛的同學(xué)，競爭的路上，千萬別摔到，我們牽掛著。
也許你將走在一條小道上，在鄉(xiāng)村,
在城鎮(zhèn)，甚至在西部一條小路曲曲彎彎細(xì)又長，一樣通向理想的遠(yuǎn)方。小道旁時(shí)而風(fēng)景可人，或許有溪流奏響，或許有百鳥鳴唱，還有萬紫千紅競芬芳。小路上時(shí)而泥濘，時(shí)而雜草叢生，甚至蛇蝎橫行。當(dāng)風(fēng)景迷人時(shí)，不要太迷戀;當(dāng)小路難行時(shí)，千萬別退縮�？v使山窮水盡之際，只要堅(jiān)持，相信會(huì)有柳暗花明之時(shí)。親愛的同學(xué)，你有思想準(zhǔn)備嗎?我們牽掛著。
也許你將走在崎嶇的山路上，為學(xué)術(shù)，為創(chuàng)業(yè)那是一條攀登之路。你不僅需要優(yōu)化方向，選擇好路徑，而且你要看清腳下的每一步。攀登懸崖峭壁時(shí)，可不能有一步的閃失。一步不慎，多年的心血，可能功虧一簣。親愛的同學(xué)，你可有思想準(zhǔn)備?我們牽掛著。
親愛的同學(xué),
也許此刻你豪情滿懷，躊躇滿志。你希望未來揮毫于江河，畫筆于大山。的確中華崛起的藍(lán)圖在期待著你，你可以留下激揚(yáng)之文字，你還可以指點(diǎn)江山。然而，你也要常常低下頭，腳踏實(shí)地。同學(xué)，你意識(shí)到了嗎?我們牽掛著。
親愛的同學(xué)，也許你此刻正感到迷茫，不知路在何方。大學(xué)的幾年，你或許后悔那糟糕的成績，甚至痛心沒有拿到那一紙文憑。同學(xué)啊，你不用灰心，不能消沉。路，其實(shí)就在腳下。人生的路是數(shù)不清的，通向成功的路也有千萬條。低下頭，從腳下最不起眼的路起步，昂起頭，仰望天空，太陽、月亮和星星對(duì)你和他人一樣明亮。同學(xué)啊，你未來的人生依然充滿希望。你意識(shí)到了嗎?我們牽掛著。
親愛的同學(xué)，其實(shí)，牽掛你的人還有很多。你含辛茹苦的父母永遠(yuǎn)會(huì)牽掛著你，他們牽掛著你的一切。你的老師，包括中小學(xué)老師，會(huì)牽掛著你;你的同學(xué)將牽掛著你同學(xué)，能否不吝嗇你的牽掛?
親愛的同學(xué)，請(qǐng)不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你的父母、親人，他們?yōu)槟愀冻鎏�。城里�?jié)奏太快，中年的他們似乎顯得更加疲憊;在田野里勞作的父母，他們的背也可能開始駝了，甚至他們可能還在盤算，什么時(shí)候才能還清為你求學(xué)所欠的外債。不時(shí)給他們一個(gè)電話，�；丶铱纯础？纯此麄兊纳睿胫麄兊慕】�。同學(xué)，你會(huì)牽掛著嗎?
親愛的同學(xué)，請(qǐng)不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你尊敬的老師，給予你尊敬的輔導(dǎo)員。你的成長中，他們也傾注了心血。他們?cè)?jīng)對(duì)你的表揚(yáng)或者批評(píng)，都可以成為你牽掛的理由。你只需要偶爾在網(wǎng)上，在電話里，一個(gè)簡單的問候足矣。同學(xué)，你會(huì)牽掛著嗎?
親愛的同學(xué)，請(qǐng)不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你的同學(xué)。同學(xué)中有你要好的朋友。同學(xué)之間的友情是最值得珍惜的，因?yàn)闆]有任何功利的目的。也許某一個(gè)同學(xué)與你有過爭吵，但是那也沒有本質(zhì)的怨仇，一笑便泯滅。同學(xué)中可能還有你的初戀，即使未能終成眷屬，初戀也是不能忘懷的，因?yàn)槟鞘羌儩嵉摹Ｍ暗挠亚�，可笑的爭吵，難忘的初戀，都可以成為牽掛的理由。請(qǐng)把照片留著，把郵箱地址和電話號(hào)碼留著。同學(xué)，你會(huì)牽掛著嗎?
親愛的同學(xué)，請(qǐng)不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你未來的同事和朋友。多設(shè)身處地為別人想想，關(guān)心、幫助別人，你將有更多的朋友，也會(huì)得到更多人的幫助。同學(xué)，你會(huì)牽掛著嗎?
親愛的同學(xué)，請(qǐng)不要吝嗇你的牽掛。留一些牽掛給你素不相識(shí)的人。 5.12地震中傷殘的人們?cè)鯓恿?
地震后幸存的人們生活和心理狀況如何?那些從事城市建設(shè)的民工們?cè)鯓訏暝谪毨Ь�上，還有那些在貧窮鄉(xiāng)村的中老年農(nóng)民們?nèi)绾谓^望地守著那幾分貧瘠的土地。要做一個(gè)善良的人，善良就是這種牽掛的理由。同學(xué)，你會(huì)牽掛著嗎?
親愛的同學(xué)，請(qǐng)不要吝嗇你的牽掛。留一些牽掛給你的母校。
在這里，你畢竟度過了人生成長的最重要的歲月。在這里，你學(xué)到了知識(shí)，得到了能力培養(yǎng)與鍛煉。你會(huì)牽掛嗎?若干年后，你的學(xué)科是否已經(jīng)一流，母校是否已經(jīng)國際知名?你會(huì)牽掛嗎?也許在母校你有過不愉快的經(jīng)歷，但對(duì)于你的成長未必不是一件好事。你會(huì)牽掛嗎?你在校期間，學(xué)校有很多不盡如人意的地方，很多事情令你不快甚至憤怒，但那只是培根的不力，卻不是母校的丑陋。你會(huì)牽掛嗎?瑜園夏日的荷塘是否還是陣陣清香?秋日月下的瑜園中是否依然浮動(dòng)著桂香?同濟(jì)校區(qū)里裘法祖之樹一定更加茁壯，你和戀人常坐的石凳是否還是老模樣?當(dāng)你牽掛時(shí)，常到網(wǎng)上看看，偶爾回母校走走。
親愛的同學(xué)，我牽掛著，你牽掛著，他也牽掛著。讓我們彼此牽掛著，讓牽掛成為一種永恒的記憶。
畢業(yè)典禮校長發(fā)言稿10
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長：
你們好！
今天是我們xx一中學(xué)校的高三畢業(yè)典禮，我在這感謝大家參加的這次典禮，我是一中的校長，我看著這群學(xué)生從高一到高三，經(jīng)過三年的努力到達(dá)今天，我為此感到欣慰，也在此面向大家發(fā)表我的講話。
首先，感謝家長們培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的孩子，把他們送到一中就讀，在這，他們接受更優(yōu)良的教育，逐漸變得更加優(yōu)秀。在此之前，也是有你們這些家長的教育，才能有他們的今天。同時(shí)也感謝各位家長在這高中三年對(duì)學(xué)校的配合，我們才一起贏得今天的這么好好的局面，這是我們共同努力的結(jié)果，所以在帶典禮上一起慶祝。今天是高三學(xué)生的畢業(yè)典禮，他們即將要離校，也即將要去往更遠(yuǎn)的地方去學(xué)習(xí)，對(duì)于你們這些父母而言，又是另一種分別，但卻是令人開心的一種。今天的典禮，感謝各位家長的到來，讓這場(chǎng)典禮變得更加有意義。
其次，要感謝各位老師，是你們?nèi)找剐量嗟慕o學(xué)習(xí)教學(xué)，盡職盡責(zé)的做好一個(gè)老師。在高中三年，你們其中有些老師是陪伴了這一屆學(xué)生的老師，有些是陪伴學(xué)生一個(gè)學(xué)期，或者一年，但是在其中，你們多少都有影響到你們的學(xué)生，讓他們?cè)谀骋粋�(gè)方面得到成長。作為老師的你們，心甘情愿的去把知識(shí)教給學(xué)生，只希望他們能在高考取得好成績，以去回饋三年的努力和奮斗。我身為校長，時(shí)不時(shí)去觀察高三學(xué)生的學(xué)生狀況，就會(huì)看到你們其中有老師下課了，還在幫助學(xué)生解答疑惑，晚上下課后，還有老師在加班備課、批改作業(yè)或試卷，這是多么的敬業(yè)，所以感謝在座的老師們付出的辛勤勞動(dòng)。
最后，校長還要對(duì)各位畢業(yè)生說幾句話，同學(xué)們，不管未來你們遇到什么樣的困難，都不要去放棄，要記得高三努力的扛過來了，那未來你們也一定能夠戰(zhàn)勝困難；同學(xué)們，將來希望你們能夠�；啬感？纯矗瑢W(xué)校大門會(huì)一直為你們敞開；未來是你們自己的，同學(xué)們一定要去把握好機(jī)遇，努力成就自己。
希望你們這屆高三學(xué)生在大學(xué)里，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，努力去造就更好的自己，讓自己在未來能夠成為國家的人才，為國家做貢獻(xiàn)，你們是國家新的人才力量。最后祝福高三學(xué)生你們前程一片光亮。
謝謝大家，我的發(fā)言結(jié)束了。
畢業(yè)典禮校長發(fā)言稿11
尊敬的老師們、親愛的孩子們：
大家好！
今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這里舉行隆重而簡樸的20xx級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮。這是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿希望的時(shí)刻。今天，慶祝你們來之不易的成功與智慧，也見證你們新的未來的開始。我十分高興地與你們一起分享此刻的榮耀；母校，也為你們的成長與進(jìn)步而沉浸在巨大的喜悅之中。在此，我代表學(xué)校向614名同學(xué)表示熱烈地祝賀！向?yàn)槟銈兊某砷L傾注了無數(shù)心血的班主任、任課教師表示深深的敬意！。
有人說，少年是一本太倉促的書。六年來的兩千多天就這樣匆匆翻過，回首來時(shí)的路，從呀呀學(xué)語到今天的充滿智慧，你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們勤奮苦讀，各方面都取得了長足的進(jìn)步；你們追求進(jìn)步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接檢驗(yàn)。考場(chǎng)上，鏡頭前，課堂外，你們?yōu)槟感ＺA得了無數(shù)榮譽(yù)，你們的一個(gè)個(gè)名字也閃爍著耀眼的光華。六年來，你們給老師們留下了一個(gè)個(gè)美好的回憶：早讀時(shí)你們專心致志讀書的場(chǎng)景；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身影；奪冠時(shí)臉上洋溢的笑容；考場(chǎng)上深思熟慮的表情，當(dāng)然還有你們的天真和頑皮……我們的母校也給予了你們一流的完備的教學(xué)設(shè)施、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍、安全可靠的保障體系，正是因?yàn)橛辛诉@些，你們才得到了全面的發(fā)展，收獲了累累的碩果，收獲了濃濃的師生情。
畢業(yè)了，不能忘記隱藏在你們耀眼光環(huán)后面的全體老師、員工那親切、平易而疲憊的臉龐。多少個(gè)不眠之夜，老師們?yōu)槟銈兓I謀暢想，你們魚翔淺底、鷹擊長空時(shí)，是老師的滿懷喜悅；你們一個(gè)小小的失誤，是老師的無數(shù)次追悔。當(dāng)你不交作業(yè)時(shí)，是他們?cè)谧分�，催著你；�?dāng)你摔倒時(shí)，是他們?cè)诜銎鹉�、關(guān)懷你；當(dāng)你遇到困難時(shí)，是他們?cè)诤亲o(hù)你、鼓勵(lì)你！當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，是他們?cè)诩m正你、原諒你……他們，甚至比你的`父母更了解你的愿望需求，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的優(yōu)點(diǎn)瑕疵！他們用心良苦掩飾著自己的憂愁郁悶，他們?nèi)σ愿巴袅俗约旱牟⊥雌凇?dāng)然，老師也有失誤的時(shí)候。也許，他曾經(jīng)錯(cuò)怪了你；也許，他曾經(jīng)忽視了你，也許，他曾經(jīng)傷害了你……但他們內(nèi)心卻滿懷愛意呵護(hù)著你們的成長。
同學(xué)們，你們?cè)诳h統(tǒng)一組織的文化素質(zhì)測(cè)試中取得了優(yōu)異成績，這是你們送給母校的最珍貴的禮物。畢業(yè)考試中，我校六年級(jí)8個(gè)班614人參考，語文平均分84.5分，比鎮(zhèn)平均分高2.6分，居城區(qū)四個(gè)學(xué)校第一名；數(shù)學(xué)平均分86.1分，比鎮(zhèn)平均分高3.1分，同樣居城區(qū)四校第一名；語數(shù)雙科總分184分及以上的a+類學(xué)生（城區(qū)四校）共250人，我校就有151人，占61%，居城區(qū)四校第一名；175-183分的a類學(xué)生城區(qū)四校共387人，我校就有166人，占43%，居城區(qū)四校第一名；語數(shù)總分在160及以上的共有1070人，而我校就有477人，占45%。綜合各項(xiàng)考核，我校在城區(qū)四所學(xué)校中獨(dú)占鰲頭，奪得了第一名的優(yōu)異成績。此時(shí)，請(qǐng)大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”！來，請(qǐng)讓我們一起發(fā)自肺腑地道一聲“謝謝您，老師！”
此時(shí)此刻，我想每位同學(xué)心里都會(huì)有快樂和悲傷兩種感覺。一方面為自己即將要開始的嶄新生活而高興，另一方面又為即將離開朝夕相處的老師、同學(xué)而悲傷。展望未來，作為嚴(yán)陵鎮(zhèn)中心校的畢業(yè)生，你們承載了老師們太多的期望。我們期待著，期待你們中間產(chǎn)生造福百姓的政治家、叱咤風(fēng)云的軍事家、探索奧秘的科學(xué)家、搏擊商海的實(shí)業(yè)家……我們期待著，期待著你們超越先輩，創(chuàng)造偉業(yè)，為母校爭光……
不久，同學(xué)們即將奔赴各自的中學(xué)，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值。臨別了，贈(zèng)送8個(gè)字與你們共勉：勇爭第一、永不言敗。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，畢業(yè)這個(gè)詞在英文中沒有“完成”、“結(jié)束”的意思，而是蘊(yùn)含著開始、進(jìn)步的意義。因此，今天我們不是慶�！敖Y(jié)束”，而是歡呼開始；不是紀(jì)念“完成”，而是宣布進(jìn)步。請(qǐng)相信，母校的老師們會(huì)關(guān)注你們的成長和進(jìn)步。愛拼才會(huì)贏！只要你們努力拼搏，就能取得成功。讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，帶著對(duì)未來的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝福你們健康成長、學(xué)有所成、鵬程萬里！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮校長發(fā)言稿12
老師們、同學(xué)們、家長同志們：
你們好!
首先，我要向所有的同學(xué)們表示祝賀，祝賀你們高中畢業(yè)了!還要向所有的老師們表示祝賀，祝賀你們又送走了一屆優(yōu)秀的畢業(yè)生!更要向所有的家長表示祝賀，祝賀你們的孩子長大成人了!
孩子們，作為你們的老師或者說是校長，能與大家在茫茫人海之中偶然地相遇于宜昌市第一中學(xué)是黨的事業(yè)使然，也許是緣分使然或注定，無論何故，我都異常珍惜!
如果說一個(gè)與你們相處僅兩個(gè)多月的老師，想談?wù)劥蠹医o我留下的深刻印象，雖不是特別多，我想也并不困難，但與剛才老師們及同學(xué)們所憶起的過往相比，肯定要膚淺很多。再送上一副你們正前方大背景墻上由張波老師主創(chuàng)，我參與定稿的對(duì)聯(lián)：
行香樟路，走惠風(fēng)軒，三年光陰轉(zhuǎn)瞬過，恰奏響青春天籟;
立鴻鵠志，修濟(jì)世才，一世歲月朝夕爭，必鑄就人生輝煌。
上聯(lián)主要是對(duì)大家三年高中生活的記述，下聯(lián)滿含著老師對(duì)大家未來人生的期許，該聯(lián)對(duì)仗工整，意思完整。
鑒于上述原因，“校長致辭”作為畢業(yè)典禮的“保留節(jié)目”，我就只能選擇比較宏觀的人生話題來講更好些，所以，我擬定交流的話題是《人生必須認(rèn)識(shí)和面對(duì)的三種關(guān)系》((在畢業(yè)典禮現(xiàn)場(chǎng)講話時(shí)初擬的題目是《剛剛啟航的人生該思考什么?》，經(jīng)斟酌覺得現(xiàn)在的題目更好些)企望對(duì)大家有一點(diǎn)點(diǎn)幫助。
要回答有關(guān)人生的問題，最重要的也是首先是要弄清楚的就是“人”的概念。馬克思在《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》中批判費(fèi)爾巴哈對(duì)于人的本質(zhì)的錯(cuò)誤理解時(shí)指出：“人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和�！蔽覀兛梢酝ㄟ^大家耳熟能詳?shù)臄?shù)學(xué)中有關(guān)“圓”的定義進(jìn)行類比，來理解馬克思的這句話。圓就是“平面內(nèi)到定點(diǎn)的距離等于定長的點(diǎn)集合”。這既是對(duì)單個(gè)圓進(jìn)行抽象的產(chǎn)物，也是一切圓所共有的屬性。而人則不能進(jìn)行如此的抽象，因?yàn)槿瞬荒苊撾x其他社會(huì)關(guān)系而獨(dú)立存在。那么，人是怎樣的一些社會(huì)關(guān)系的總和呢?一般學(xué)者都認(rèn)為，人的一生必須面對(duì)的社會(huì)關(guān)系就是“三大關(guān)系”，即人與自然的關(guān)系、人與他人的關(guān)系、人與自我的關(guān)系。
人與自然的關(guān)系，從大處說就是要尊重自然本身及自然規(guī)律，按自然規(guī)律辦事，尊重自然的豐富性與多樣性，熱愛自然所賦予我們的一切。人與自然的關(guān)系，從小處說還可以窄化為人與器物的關(guān)系或者說就是人與物的關(guān)系，例如，人類即將面臨的與機(jī)器人或者說“類人類”的關(guān)系等等。恩格斯指出的：“人本身是自然界的產(chǎn)物,是在他們的環(huán)境中并且和這個(gè)環(huán)境一起發(fā)展起來的�！闭f到底，人亦是自然的一部分，因此，凡是“人”就擺脫不了認(rèn)識(shí)和面對(duì)與自然的關(guān)系。
人與他人的關(guān)系，是自己最重要的環(huán)境，沒有與他人的和諧相處，不僅沒有事業(yè)的成功，而且根本就不可能有幸�？裳�。因?yàn)�，每個(gè)人都在與一定的由他人組成的環(huán)境和氛圍中生活，同時(shí)，每個(gè)人又都是他人的環(huán)境，亦如卞之琳的名詩《斷章》中所描述的一樣：“你站在橋上看風(fēng)景/看風(fēng)景的人在樓上看你/明月裝飾了你的窗子/你裝飾了別人的夢(mèng)。”每個(gè)人都是環(huán)境或者說社會(huì)的一部分，所以，人與環(huán)境的關(guān)系也必須要協(xié)調(diào)好。
人與自我的關(guān)系是這三個(gè)關(guān)系中最重要的關(guān)系。人的一切言論與行為都是基于自己內(nèi)心深刻的認(rèn)同，換一句話說人的一切言行都是自己先與自我進(jìn)行對(duì)話后，再講出來或采取行動(dòng)的。所以，把握好自己主觀世界或者說心靈是人一生極其重要的課題，也是人與自我關(guān)系的核心所在。
同學(xué)們，如果你不斷認(rèn)識(shí)，敢于面對(duì)上述任何一個(gè)方面的問題，并做深入地思考與研究，你就可能會(huì)成為科學(xué)家、心理學(xué)家、社會(huì)學(xué)家、人類學(xué)家、哲學(xué)家，甚至是諾貝爾獎(jiǎng)得主。有同學(xué)會(huì)質(zhì)疑，你說的是要作深入地思考與研究，然后成為各個(gè)方面的專家，甚至是頂級(jí)的專家，我不愿意，我只想作一個(gè)平凡的人，或者說作一個(gè)獨(dú)善其身的人，抑或說不是一個(gè)兼濟(jì)天下的人，老師你說說，我該認(rèn)識(shí)、面對(duì)和思考哪一個(gè)方面的問題?我告訴你：你必須全部面對(duì)和思考，且融會(huì)貫通，才能夠平凡而平靜，至獨(dú)善其身。
孩子們，你們高中畢業(yè)了，我要以學(xué)校的名義，衷心祝愿每一個(gè)同學(xué)做一名對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)團(tuán)隊(duì)、對(duì)社會(huì)、對(duì)國家負(fù)責(zé)任的堂堂正正的人!做一個(gè)幸福生活的社會(huì)人!
畢業(yè)典禮校長發(fā)言稿13
今天，我們以優(yōu)秀畢業(yè)生表彰大會(huì)，掀開深圳大學(xué)20xx畢業(yè)周和畢業(yè)典禮的序幕。
舉辦畢業(yè)周，是學(xué)校對(duì)畢業(yè)制度的一個(gè)改進(jìn)。過去的畢業(yè)儀式和學(xué)位授予儀式，匆忙而草率，喜慶的濃度不夠，禮遇不足，也缺乏學(xué)術(shù)的莊重感、學(xué)業(yè)的成就感。改為一周，以學(xué)院為單位輪流舉辦隆重的畢業(yè)典禮，讓每一位畢業(yè)生在熱烈而盛大的注目禮下，接受證書和學(xué)位，讓家長親友分享各位的成功與快樂，讓這一場(chǎng)景成為永恒的光榮。
我要特別提到普華永道，一個(gè)蜚聲四海的著名會(huì)計(jì)師事務(wù)所，為了她聘用的一個(gè)本科畢業(yè)生法學(xué)院的薛冰同學(xué)接受優(yōu)秀生的表彰，特地選派大使到會(huì)觀禮。這彰顯了什么?彰顯出普華永道上下左右、彼此關(guān)愛、一榮俱榮的文化精神。我對(duì)這家企業(yè)深表敬意。
開心的花絮是，普華永道派來的兩位女士，兩位部門主管，正是荔園門下的往屆師姐，一位學(xué)外語，一位學(xué)文學(xué)。我看著她們的笑容，與她們交談，內(nèi)心充滿歡喜。還是那樣青春靚麗，只是談吐已大方，目光更柔和，應(yīng)該是有家有業(yè)了。幾年之后，各位一如這兩位師姐，隨著春去秋來，也將走進(jìn)生活的成熟。
春去秋來，實(shí)在很快。剛剛發(fā)言的同學(xué)用了“白駒過隙”一詞，想一想，真是這樣。青春在快速地度過，生命在快速地前行。每念及此，常常想起英格麗.褒曼主演的一部電影和其中的一支歌曲，電影叫Casablanca，《卡薩布蘭卡》，有人譯作《北非諜影》，膚淺，遠(yuǎn)不如《卡薩布蘭卡》；歌曲叫《As time goes by》，《時(shí)光流馳》。不知道為什么，僅看題目，就有一股莫名的感動(dòng)。
時(shí)光流馳，令人緬懷。這種緬懷，人過中年越發(fā)強(qiáng)烈。北京大學(xué)九十周年時(shí)，樂黛云教授送我一本紀(jì)念文集，扉頁題辭是，“我們的青春都在這里消逝”。大學(xué)生活，確是一生的精彩段落。將來，等你們的生活熟透了，可能會(huì)在一個(gè)細(xì)雨敲窗的夜晚，追尋荔園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì)因一點(diǎn)清晰雀躍不已，也會(huì)因一滴模糊悵然不已。我至少也會(huì)重溫20xx屆即**級(jí)的兩個(gè)故事。一個(gè)故事是煩惱的關(guān)于戶口的故事。**年秋天，新生報(bào)到，被要求不帶戶口。說來荒唐，20xx級(jí)以前遷戶口，20xx級(jí)以后也遷戶口，唯獨(dú)**級(jí)不讓遷戶口。這件事臨到畢業(yè)招致了麻煩、焦慮和不安，直到昨天，仍有人從湛江給我電話。說到湛江求職，拿的是老家戶口而不是深圳戶口，當(dāng)?shù)貞岩缮矸荩豢习仓�，這段煩惱，他日想來，或許是茶余飯后的談資，但今日面對(duì)，卻事關(guān)安身與就業(yè)，我深感無奈與抱歉。另一個(gè)故事是喜悅的關(guān)于博士的故事。四年前的秋天，深圳大學(xué)開始沖刺學(xué)位三級(jí)跳的最后一級(jí)，博士學(xué)位授權(quán)，到今年春天，沖刺成功。**級(jí)，參與了沖刺的全過程，見證了沖刺的全過程。這段風(fēng)雨同舟的喜悅，是我心中永不褪色的風(fēng)景。
時(shí)光流馳，也令人傷感。從前在校園讀書，快意朝花夕拾，巴不得太陽即升即落。畢業(yè)了，頓悟爛漫時(shí)光已經(jīng)飄過，湖邊晨讀、林下夜誦的光景逐漸遠(yuǎn)離，日益迫近的將是成家立業(yè)、生兒育女的苦樂年華。這是新的更富挑戰(zhàn)的生活，收拾好心情，迎上去。
時(shí)光流馳，更令人倍感珍惜�？追蜃诱f五十而知天命。各位離這個(gè)數(shù)字，還有一半以上的距離。這距離，看上去很長，走起來很短。用心生活的，無不敬畏時(shí)光。曹植寫詩給朋友，“驚風(fēng)飄白日，忽然歸西山”，不到26歲。曹丕寫信給朋友，“已近老翁，但未白頭耳”，不過30歲。子曰川上，“逝者如斯”。想做事業(yè)的，抓緊時(shí)間做，想有家室的，抓緊時(shí)間有，象祖狄那樣“聞雞起舞，枕戈待旦”；過去沒有抓緊的，須用心抓緊，象陶淵明說的“悟以往之不諫，知來者之可追”；庶幾心想事成。
愿時(shí)光眷顧各位。
畢業(yè)典禮校長發(fā)言稿14
各位老師，親愛的同學(xué)們：
上午好！
今天我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重召開20xx屆畢業(yè)典禮。首先我代表學(xué)校向圓滿完成高中學(xué)業(yè)的全體畢業(yè)生表示衷心的祝賀！向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長傾注了熱情和智慧的所有任課老師、后勤人員、管理人員以及配合學(xué)校教育的家長們表示衷心的感謝！
高中三年的時(shí)間是短暫的，但它卻是人生旅程中的重要一站。三年來，同學(xué)們的身影已定格在二中發(fā)展的歷史里。三年來，你們把辛勤的汗水、奮斗的足跡和奮發(fā)向上的豪情留在了二中。三年來，同學(xué)們不僅長了身體、學(xué)了文化知識(shí)，更重要的是長了見識(shí)，長了能力，豐富了思想，陶冶了情操，錘煉了意志，提高了素質(zhì)。這些成績的取得，是老師教育培養(yǎng)的結(jié)果，也是你們勤奮學(xué)習(xí)，奮勇爭先的結(jié)果，是你們的榮耀，也是學(xué)校的自豪！同學(xué)們，讓我們?yōu)樽约哼@充實(shí)而美麗的三年鼓掌吧！
同學(xué)們，三年來你們的每一項(xiàng)進(jìn)步、每一點(diǎn)成績的取得都離不開老師的辛勤工作。為了同學(xué)們的健康成長，老師們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)，他們不僅給你們帶來了知識(shí)，更教給你們做人的道理。工人師傅時(shí)時(shí)處處關(guān)心學(xué)生，服務(wù)學(xué)生。師生情深，師恩難忘。在此,讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們的老師們！
你們即將畢業(yè)，在你們即將走入社會(huì)，走向高等學(xué)府接受高等教育，迎接新的挑戰(zhàn)之際，我代表全體老師給同學(xué)們提幾點(diǎn)期望。
第一、學(xué)會(huì)做人
做人是立身之本。做好人是事業(yè)成功的基礎(chǔ)。希望同學(xué)們自尊、自信，勤奮努力，真誠做人，坦誠待人。尊重他人，嚴(yán)以律己，寬以待人，誠實(shí)守信。
第二、學(xué)會(huì)做事
“一屋不掃何以掃天下，小事不做何以做大事”，在你們進(jìn)入社會(huì)之初，你們?cè)谟^察社會(huì)，社會(huì)也在考察你們。希望你們認(rèn)真做好小事、瑣事。（勵(lì)志 ）在做小事的過程中，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)垂青有準(zhǔn)備的人。
第三、學(xué)會(huì)做學(xué)問
我們所處的社會(huì)是一個(gè)知識(shí)化的社會(huì)，科技發(fā)展日新月異，在你們的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，要善于發(fā)現(xiàn)問題、勤于思考、用你們所學(xué)的知識(shí)和能力解決問題，這個(gè)過程就是做學(xué)問。我們只有不斷的學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐，在今后的學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)造佳績。
第四、學(xué)會(huì)生活
在未來的生活中，希望你們保持積極、健康、樂觀的心態(tài)，享受人生的美好。享受親情、友情帶給我們的幸福；享受學(xué)習(xí)、工作帶給我們的樂趣；享受成功帶給我們的喜悅，享受失意后的奮進(jìn)。享受人生，享受生活。
同學(xué)們：收獲季節(jié)充滿了喜悅，揮手告別充滿了離愁。我堅(jiān)信：今天的告別是為了明天更美好的相聚，因?yàn)槟銈兊娜松巴緹o量，充滿著希望，也蘊(yùn)涵著無限的潛力。我們祝福你們，期盼著你們能走入高等學(xué)府并通過你們的能力立足社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。我們關(guān)注著你們，你們的成就是對(duì)老師最好的回報(bào)和最高的獎(jiǎng)賞。最后，祝愿同學(xué)們?cè)诿魈斓目荚囍薪鸢駣Z魁！
謝謝！
畢業(yè)典禮校長發(fā)言稿15
親愛的同學(xué)們、敬愛的老師們、尊敬的家長們：
大家上午好！
今天，我們相聚在這里，為20xx屆初中畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮。首先，我代表全校師生，向在座的各位同學(xué)表示熱烈的祝賀！向辛勤培育你們，教誨你們做人求知的各位老師表示真誠的感謝！向給予你們生命，陪伴你們成長的各位家長表示崇高的敬意！
三年里，我見證著同學(xué)們從初一到初三，日漸成長。你們長大了，長高了，也更加成熟了。三年里，你們?cè)诶蠋焸兊囊I(lǐng)下，在xx附中的校園里，開心快樂地求知，自由幸福地成長。你們青春活力、勤奮求索的身影是母校美麗的風(fēng)景；你們活潑可愛、歡歌笑語的面孔是母校美好的記憶。在這畢業(yè)的時(shí)刻，作為你們的校長和師長，我感到非常喜悅！真誠祝福同學(xué)們都能夠順利升入理想的學(xué)校，繼續(xù)中學(xué)階段的美好生活！
今天，當(dāng)看到初三年級(jí)的老師們穿著美麗的節(jié)日盛裝跟同學(xué)們一起合影留念，我的內(nèi)心很感慨。敬愛的老師們?yōu)榱送瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)和成長，平日里兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，甚至披星戴月、廢寢忘食地工作，常常顧不上自己了。人們常說：＂一日為師，終身為父＂。這里有兩層意思：第一層的意思，老師哪怕只給你做一天老師，你也要記住他的恩德，終身感恩；第二層意思，老師一旦給一個(gè)孩子做了一天老師，他就會(huì)把這個(gè)孩子看作自己的孩子，終身關(guān)懷。在這樣一個(gè)特殊的日子里，我提議同學(xué)們以熱烈的掌聲向我們最可親可愛可敬的老師們表示最衷心感謝和崇高的敬意！
親愛的同學(xué)們，xx附中是莘莘學(xué)子們向往的學(xué)校。你們作為xx附中的學(xué)生，將自己美好的青春年華與xx附中結(jié)緣，這對(duì)于你們來說是幸運(yùn)的，對(duì)于母校來說也是幸運(yùn)的。我相信因?yàn)橛兄@三年的緣分，同學(xué)們將來不管走到哪里，都將以xx附中為榮，都會(huì)感念母校的培養(yǎng)。在xx附中三年的學(xué)習(xí)和生活，師友的關(guān)懷和幫助已給予了你們足以滋養(yǎng)的一生的生命營養(yǎng)。你們的內(nèi)心也將永遠(yuǎn)銘記著xx附中的精神，你們將永遠(yuǎn)是xx附中精神的傳播者，永遠(yuǎn)是xx附中人。
今年的畢業(yè)典禮主題是＂揚(yáng)帆＂。在蒼茫的大海上，一艘航船沐浴著朝陽正在往前行駛。其實(shí)，人生就是一個(gè)航行的過程，人的生命就是一艘航船，輪船航行有方向，這方向就是我們的理想。一個(gè)人在成長的過程中不能沒有理想，理想是方向，是目標(biāo)，是我們前行的動(dòng)力。親愛的同學(xué)們，你們正處在最美好的青春年華，如同初升的朝陽，洋溢著熱情與活力，充滿著希望。希望在座的每一位同學(xué)都要樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，為自己的理想勇往直前。
同學(xué)們，我們?nèi)松暮酱诖蠛Ｖ泻叫�，既有風(fēng)平浪靜、朝霞滿天、風(fēng)和日麗的時(shí)候，也有驚濤駭浪、暗流涌動(dòng)的時(shí)候。當(dāng)我們?cè)陲L(fēng)和日麗中順利航行的時(shí)候，同學(xué)們不要忘了理想的召喚，要努力前行；當(dāng)我們遇到人生風(fēng)浪的時(shí)候，更要堅(jiān)定必勝的信念，乘風(fēng)破浪，勇敢前行。人生就是這樣，有順境也有逆境，有逆境也必有順境，希望同學(xué)們?cè)陧樉持胁或湴�，在逆境中不氣餒，你們要相信驚濤駭浪之后必然是風(fēng)平浪靜、朝霞滿天的日子。
同學(xué)們，人生的航船底部很重要，如果我們?cè)诤叫械倪^程中，我們?nèi)松酱牡撞坑辛寺┒矗厮蜁?huì)浸入到航船中，航船就會(huì)有傾覆的危險(xiǎn)。那么，人生的航船的底部，我們的根基是什么呢？人生航船的底部是我們的道德品質(zhì)。一個(gè)人道德品質(zhì)好，人生的航船就堅(jiān)固，不管遇到什么樣的風(fēng)浪，船都會(huì)安全行駛。如果道德品質(zhì)有問題，就像船底有了漏洞，當(dāng)船行駛到大海中間的時(shí)候，就會(huì)有傾覆的危險(xiǎn)。
所以立德修身是人生的根本。立德修身的功夫在生活里看不見，但關(guān)鍵時(shí)刻就會(huì)起作用。德是根本，德是福本，是慧根，是人生航船能夠乘風(fēng)破浪的基礎(chǔ)和前提。所以，同學(xué)們一定要涵養(yǎng)美好的品德，崇德向善。
�。㈤L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。＂希望同學(xué)們?nèi)松暮酱孙L(fēng)破浪，向著理想奮勇前進(jìn)！祝同學(xué)們走向更加燦爛美好的未來，擁有幸福美好的人生！
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