畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿范文
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，發(fā)言稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。為了讓您在寫發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！今天，我很榮幸能站在這里、能有這個(gè)機(jī)會(huì)代表全體20xx屆畢業(yè)生發(fā)表心聲。兩、三年的時(shí)光，我們?cè)谶@里完成了學(xué)業(yè)以及成長(zhǎng)的使命，蓄積了奮勇勃發(fā)的力量，并且尋找出為之執(zhí)著奮斗的方向……要說(shuō)的話很多，而我的心情無(wú)比激動(dòng)。
那么首先，還是讓我對(duì)給予我們無(wú)私關(guān)懷和教導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們致以由衷的感謝和深深的祝福，請(qǐng)接受我真摯的鞠躬禮！此時(shí)此刻我百感交集，既為我們能歡聚一堂而喜悅，又為我們即將離別而悲傷。時(shí)光穿梭，歲月留痕，我們?yōu)樽非罄硐雭?lái)到這里。課堂上老師們諄諄教導(dǎo)、循循善誘帶領(lǐng)我們進(jìn)入高等職業(yè)教育的大千世界，生活中他們和藹的笑容和睿智的眼神又折射出作為人類靈魂工程師的無(wú)限魅力；同學(xué)之間“再堅(jiān)持一下”的鼓勵(lì)包含著我們對(duì)未來(lái)的殷切期盼；朋友之間“再前進(jìn)一步”的鞭策更加堅(jiān)定了我們成功的信心。
年輕是一種力量，學(xué)習(xí)是一種震撼，它讓我們修煉，也讓我們蛻變！我們從最單純的原點(diǎn)出發(fā)，以最自然的姿態(tài)投入，用我們的青春揚(yáng)起無(wú)色練就的塵沙。每年的這個(gè)時(shí)候，校園里都籠罩著留戀：課堂里的聆聽(tīng)與暢想，教室里學(xué)習(xí)的身影，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑的汗水，還有“教一、教二、教三”、“1號(hào)公寓、2號(hào)公寓”、“學(xué)生食堂”等等這些熟悉的名字，一切的一切，都早已深深地銘刻在我們心中。也許今天，匆忙的你還在為母校做最后一件好事，或是為了母校的未來(lái)，在“畢業(yè)留言活動(dòng)”中把自己的真情流露；那么明天，你就會(huì)坐在某個(gè)城市的公司辦公室，從深色的玻璃墻后，俯瞰著窗外的車流，無(wú)聲地涌動(dòng)；也許后天，你會(huì)在談判桌前與國(guó)內(nèi)外大集團(tuán)公司商討合作事宜問(wèn)題……往事歷歷在目。
三年的學(xué)習(xí)生活，我們懂得了：理想和愿望不相信輕率的眼淚，成功的喜悅不接納無(wú)能的退縮，稚嫩的雙肩應(yīng)該擔(dān)起前輩的夢(mèng)想，聰慧的雙眼要意識(shí)到明天的緊迫。我們站在這里，滿懷興奮和喜悅，因?yàn)槲覀兪墙ú膶W(xué)院畢業(yè)生，我們感受到的是一種深切的責(zé)任。十年樹木、百年樹人，在這百年的征途上，我們恰好站在了發(fā)展建材學(xué)院、壯大建材學(xué)院的新起點(diǎn)上。剛剛過(guò)去的二十八年，是建材學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、各位師兄師姐締造的輝煌；那么從今以后它只有一個(gè)名字——叫做未來(lái)，一段留待我們書寫的未來(lái)�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”！為了建材學(xué)院在未來(lái)中取得新的、更大輝煌，我們一定會(huì)銳意進(jìn)取，努力開拓，共書建材學(xué)院新篇章！遙想同學(xué)當(dāng)年，初到學(xué)院時(shí)，雄姿英發(fā)。幾年期間，教室、宿舍、食堂，我們足跡堅(jiān)實(shí)輕狂�？鄿I歡笑，盡情揮灑，建材學(xué)院校園留裝。今朝回憶，燃燒激情歲月，榮尚！最后，我代表20xx屆畢業(yè)生衷心地祝愿我們的母校永葆青春，桃李天下；祝愿所有的老師身體健康；祝愿畢業(yè)班的每一位同學(xué)都能大展鴻圖，鵬程萬(wàn)里！謝謝大家！
畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們：
大家好 !
我是六年級(jí)三班黃君含同學(xué)的家長(zhǎng)。今天，在孩子們告別小學(xué)生涯即將迎來(lái)中學(xué)時(shí)代的特殊時(shí)刻，在這個(gè)充滿感激又難忘的畢業(yè)典禮上，我能作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，非常激動(dòng)。我女兒黃君含，在學(xué)校老師們的精心培育下，從懵懂無(wú)知的小小兒童成長(zhǎng)為一個(gè)具有一定知識(shí)、懂事明理、熱情好學(xué)的小學(xué)畢業(yè)生，深感欣慰！相信在場(chǎng)所有家長(zhǎng)的心情同我一樣，都為自己的孩子得到良好的成長(zhǎng)而滿懷感動(dòng)。在此，我代表全體家長(zhǎng)對(duì)培育孩子們的母校及學(xué)校的老師們表示深深的感謝和崇高的敬意！
六年里，孩子回家談?wù)撟疃嗟氖撬睦蠋�，最崇拜的是她的老師，最信任的依然是她的老師，讓我深深地感受到孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都凝聚著老師的心血，感受到老師“一切為了孩子”的高尚情操和對(duì)教育事業(yè)的默默奉獻(xiàn)。語(yǔ)文老師從拼音識(shí)字開始，教會(huì)了孩子譴詞造句、閱讀習(xí)作等基本的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力。數(shù)學(xué)老師從1＋1開始，教會(huì)了孩子加減乘除、比例、方程等數(shù)學(xué)技能和思維方式。與此同時(shí)，學(xué)校還注重教學(xué)過(guò)程中與家庭、社會(huì)的有機(jī)結(jié)合，通過(guò)定期召開家長(zhǎng)會(huì)、邀請(qǐng)知名教育專家到校講座、電話溝通、短信平臺(tái)等方式及時(shí)反饋孩子在校學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)情況，抓好學(xué)校和家庭的配合。并組織孩子參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)，如參加公益宣傳、助人為樂(lè)、紅色之旅等培養(yǎng)孩子良好的品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任。學(xué)校的教育，老師的教導(dǎo)讓孩子在文化知識(shí)和品格精神等方面得到了全面發(fā)展。事實(shí)證明，當(dāng)初選擇城七校，是正確的、明智的、無(wú)悔的。
在此，我希望每位孩子永遠(yuǎn)銘記這段成長(zhǎng)的經(jīng)歷，不管你們將來(lái)走向何方，也不管你們長(zhǎng)大后從事什么職業(yè)，請(qǐng)不要忘記你們的母校，這里承載著你們童年的夢(mèng)想，因?yàn)槟銈兪菑倪@里起錨遠(yuǎn)航，直至理想的彼岸。也希望每位家長(zhǎng)，一如既往地關(guān)心、支持和幫助七校的發(fā)展，這里曾寄托著我們的希望，我們的未來(lái)！
最后，忠心地祝愿七校的明天更加美好更加輝煌！祝愿老師們身體健康，家庭幸福，工作順利！也祝愿每位同學(xué)在中學(xué)時(shí)代取得更加優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)。
謝謝，謝謝大家！
畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
我們小學(xué)畢業(yè)啦!今天我們即將結(jié)束一段不平凡的旅程，明天我們將意氣風(fēng)發(fā)地踏上新的征程。此時(shí)此刻，我們每個(gè)人的心中一定都感慨萬(wàn)千。這六年來(lái)，我們的進(jìn)步是巨大的。我們每個(gè)人都在這里從一個(gè)懵懂的六歲兒童成長(zhǎng)為一個(gè)知識(shí)豐富的十三歲的少年，我們的成長(zhǎng)記錄袋里放滿了各類的獎(jiǎng)狀和作品：三好生、優(yōu)秀生、作文、奧數(shù)、美術(shù)、書法、音樂(lè)等等，我們?yōu)槲覀兊腵進(jìn)步而感到自豪與驕傲!
是小學(xué)給了我今天的一切，下周畢業(yè)考試后，我們就要告別母校，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們一定會(huì)從容應(yīng)考，用一份滿意的答卷來(lái)回報(bào)為我們付出全部心血和汗水的老師們。今后，無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們?cè)诟墒裁�，都不�?huì)忘記母校六年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)和教育，我們永遠(yuǎn)都是一家人，我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，將來(lái)走上工作崗位，成為一名對(duì)國(guó)家，對(duì)人民有用的人才。
同學(xué)們，為了一個(gè)更美好的明天，我們懷著一顆感恩的心離開母校。但我們驕傲，我們自豪，我們?cè)枪鈽s的__小學(xué)的一名學(xué)生。明天，我們將以更高的熱情好好學(xué)習(xí)，努力工作，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)輝煌的戰(zhàn)績(jī)，為我們__小學(xué)這個(gè)閃亮的名字增添新的光彩。
畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，學(xué)員們：
大家好！今天，在這個(gè)黃葉飄飛的初冬季節(jié)，伴隨著18大勝利閉幕的國(guó)際歌中，20xx年國(guó)培通用技術(shù)骨干教師研修項(xiàng)目也將圓滿結(jié)束，我們也即將滿載而歸！11月7日，我們從全國(guó)各地，懷著對(duì)培訓(xùn)的殷切期望，來(lái)到這個(gè)以文化而聞名的六朝古都--南京，聚集在南京師范大學(xué)，一起聆聽(tīng)專家的聲音。顧建軍、鮑瓏、段青、程鎬初……等一個(gè)個(gè)如雷貫耳的通用技術(shù)名人，走進(jìn)了我們的課堂，與我們一起面對(duì)面交流，一起探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，一起為我們揭開一個(gè)又一個(gè)的謎團(tuán)，一起在博客上書寫通用技術(shù)學(xué)科發(fā)展史的重要一篇！這期間，我感受到了通用技術(shù)學(xué)科的魅力，感受了這個(gè)學(xué)科所肩負(fù)的歷史和國(guó)家、民族賦予的使命。
忙碌的十天研修，收獲滿滿的！在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表通用技術(shù)二班的全體學(xué)員向組織籌備此次研修的南師大表示感謝，感謝顧建軍老師，感謝鮑瓏?yán)蠋�、感謝段青老師、感謝所有的在20xx年研修中的專家們！我還要感謝一直在幕后為我們班級(jí)忙前忙后的班主任王帥老師、丁艷艷老師、劉燕老師、杜連森老師、栗娟老師等工作人員，她們用辛勤的勞動(dòng)和無(wú)微不至的幫助保證了研修的順利進(jìn)行！我還要感謝我們參加研修的老師們，正是因?yàn)閷?duì)通用技術(shù)的熱愛(ài)，我們的研修才能夠高效高質(zhì)的完成！老師們，大家辛苦了！
回顧研修，我們收獲了很多：
1、深入理解了通用技術(shù)學(xué)科的教學(xué)理念，形成課標(biāo)為中心項(xiàng)目設(shè)計(jì)為載體的通用技術(shù)教學(xué)觀。
2、糾正和清晰了通用技術(shù)教學(xué)中一些觀念，對(duì)課程教學(xué)中重難點(diǎn)的把握更加到位，對(duì)通用技術(shù)的課堂的廣度和深度，通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和使用，對(duì)課標(biāo)中具體項(xiàng)目的理解更加到位準(zhǔn)確。
3、學(xué)習(xí)到新的技術(shù)手段和方法，拓展了通用技術(shù)教學(xué)手段，為通用技術(shù)教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。尤其是CAD技術(shù)，當(dāng)我看到用3D打印機(jī)打印出來(lái)精致的學(xué)生作品的時(shí)候，我不敢想象當(dāng)學(xué)生看到用這個(gè)代表先進(jìn)當(dāng)前先進(jìn)的3D成型技術(shù)的設(shè)備和產(chǎn)品的時(shí)候，會(huì)是什么樣的場(chǎng)景？它一定會(huì)成為開啟學(xué)生創(chuàng)造欲望的大門的那個(gè)把手。
4、老師們高尚的職業(yè)道德為我們做了很好的示范。課堂上老師們不僅用淵博、深刻的專業(yè)知識(shí)，給了我們深深的震撼，課下老師們無(wú)私的分享他們的成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，謙虛的和每一個(gè)老師交流，也給我留下了很深的印象。我們忘不了謙虛的顧建軍老師、七十幾歲的程鎬初老師，也忘不了一直站立講課的段青老師，也忘不了下課后一直和老師們交流到教學(xué)樓鎖門的姜騰老師，他們不僅是在推動(dòng)著通用技術(shù)的課程發(fā)展，更是很好的詮釋了人民教師的光輝形象，我為有這樣的同行，感到驕傲！
老師們，黃林老師、姜騰老師的成長(zhǎng)經(jīng)歷，人大附中和北京四中兩所全國(guó)名校的經(jīng)歷，給我們做了很好的示范，清晰的告訴我們，不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！唯有熱愛(ài)，所以付出，唯有付出，方有收獲！我建議每一位老師，回到各自的崗位上，除了踐行研修成果教學(xué)外，還要做好宣傳工作，讓國(guó)培成為種子計(jì)劃，群策群力，共同推動(dòng)通用技術(shù)的發(fā)展。
十天的培訓(xùn)，最大的收獲是堅(jiān)定了信心和力量！山東通用技術(shù)學(xué)科的發(fā)展經(jīng)歷了高考的洗禮，又面臨著高考�？己蟮氖致房冢ㄓ眉夹g(shù)走向何方？我們每一個(gè)通用技術(shù)人都在考慮的問(wèn)題，可能在山東，也可能在浙江，也可能在江蘇……在全國(guó)的各個(gè)地方，在一個(gè)高考至上的大環(huán)境中，一個(gè)以提高學(xué)生素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展奠基的功在未來(lái)的全新學(xué)科，何去何從？我想，路就在我們的腳下！路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！借用溫總理的話，腳踏實(shí)地，仰望星空！做好我們的工作，讓學(xué)生在我們的課堂上，感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，感受到學(xué)習(xí)的幸福，讓學(xué)生在我們課堂中獲得的技能和素養(yǎng)，伴隨其一生，讓他們的生活更幸福！我想，在這樣的時(shí)刻，我們也應(yīng)該感受我們職業(yè)的幸福，教師的幸福！
最后祝愿通用技術(shù)的明天會(huì)更好！
謝謝！
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