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大班社會《畢業(yè)典禮》教案設(shè)計

時間:2020-10-29 19:10:15 畢業(yè)典禮 我要投稿

大班社會《畢業(yè)典禮》教案設(shè)計

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大班社會《畢業(yè)典禮》教案設(shè)計

  大班社會《畢業(yè)典禮》教案設(shè)計

  活動意圖:

  每個人的一生都會參與各種各樣的典禮。大班孩子即將告別幼兒園,告別老師和同伴,對教師的情感、對同伴的情感、對幼兒園的情感都是值得孩子們一生珍藏。為此開展此次活動。抒發(fā)幼兒情感。從幼兒情感發(fā)展特點出發(fā),賦予畢業(yè)典禮以新的內(nèi)涵。

  活動目標(biāo):

  1、感受畢業(yè)典禮莊嚴(yán)與神圣的氣氛。

  2、體驗與老師同伴依依惜別的情感。

  3、自主參與、展示自我。

  活動準(zhǔn)備:

  1、服裝、道具、畢業(yè)紀(jì)念冊、音樂等。

  2、了解畢業(yè)典禮的意義、團體操表演、致家長的一封信。

  活動重點:

  感受和老師、同伴依依惜別的情感。

  活動難點:

  緩解離別的傷感,喚起即將入學(xué)的自豪感。

  活動過程:

  1、體驗“典禮的莊嚴(yán)與神圣”。

  (1)幼兒入場。

  (2)園長、家長、小朋友致詞。

  2.感受“依依惜別之情”。

  (1)教師致詞。

  (2)頒發(fā)畢業(yè)證書。

  (3)傳遞畢業(yè)冊。

  (4)老師與幼兒、幼兒與幼兒相互擁抱。

  3、畢業(yè)匯報演出:展示最好的我。

  (1)穗穗操——中國隊加油。

  (2)軍體拳——精忠報國。

  (3)輕器械操——啞鈴操。

  (4)徒手操——中國功夫。

  活動反思:

  大班的'畢業(yè)典禮是來源于孩子們真實生活的課程。幼兒園的畢業(yè)典禮是孩子們?nèi)松牡谝粋畢業(yè)典禮,是他們成長的見證。抓住畢業(yè)前這一寶貴的教育契機,以情感教育為線索,開展活動,充分利用不同的教育資源引導(dǎo)幼兒體驗即將入學(xué)的自豪之情和離別的傷感,感受友誼的珍貴。對于教師而言,深深地體會到:要為幼兒營造美妙的情感氛圍,只有有愛心的老師才會培養(yǎng)有愛心的幼兒,給幼兒一個舞臺他會展示最好的自己。整個過程中幼兒、家長與老師的情感被牽動著,悄悄地被感動著、變化著。

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