六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞

時(shí)間：2022-08-08 14:10:36 畢業(yè)典禮我要投稿

2017六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞

　　又到畢業(yè)季了，小學(xué)六年級(jí)的小朋友們舉行畢業(yè)典禮了，那么在六年級(jí)的畢業(yè)典禮上應(yīng)該用怎樣的額主持詞呢?下面就和YJBYS小編一起來(lái)看看吧。

2017六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞

　　2017六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞【一】

　　合：親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師，尊敬的來(lái)賓和家長(zhǎng)們，大家下午好!

　　在這六月?tīng)N爛的陽(yáng)光里，

　　甲：火紅的石榴花正絢麗綻放，象征著我們汽小師生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，

　　乙：飽滿的石榴籽充實(shí)團(tuán)結(jié)，正是我們愛(ài)一團(tuán)隊(duì)的真實(shí)寫(xiě)照。

　　甲：六年前的小樹(shù)苗，如今已挺拔長(zhǎng)高;

　　乙：六年前的小小鳥(niǎo)，如今已長(zhǎng)出豐滿的羽毛;

　　甲：六年前不懂事的孩子，如今已成為有知識(shí)、有教養(yǎng)的少年，

　　將要告別親愛(ài)的老師，親愛(ài)的母校

　　甲：親愛(ài)的母校，您留下了我們成長(zhǎng)的足跡;

　　合：親愛(ài)的老師，您扶著我們走過(guò)六年的風(fēng)雨;

　　乙：您充滿深情、充滿智慧，更充滿理想;

　　甲：您帶著希望，帶著幸福，更帶著力量。

　　乙：您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，為我們插上理想的翅膀。

　　合：烏蘭浩特市愛(ài)國(guó)第一小學(xué)《我愛(ài)你母校，我想對(duì)你說(shuō)》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　甲：在愛(ài)一的校園里，我們編織著五彩的夢(mèng)幻;

　　乙：在愛(ài)一的校園里，我們邁出了人生的第一步。

　　甲：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮纬鹞覀兊男８�，共同回憶五年美好的小學(xué)生活。

　　(音樂(lè)響起，齊唱《xx小學(xué)校歌》，大屏幕播放學(xué)生活動(dòng)視頻)

　　甲：五年了，難忘的五年啊!

　　乙：五年前，我們背起書(shū)包，邁出了入學(xué)的第一步。

　　甲：五年后，我們站在新的起點(diǎn)，將要邁出新的步伐。

　　乙：翻看成長(zhǎng)的足跡，展現(xiàn)的是“雛鷹展翅”的雄姿，

　　甲：金色的童年，成功的起點(diǎn)，在母校廣闊的天地里，我們學(xué)“五自”，練本領(lǐng)，爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)?

　　乙：搏擊長(zhǎng)空，茁壯成長(zhǎng)。

　　甲：市、區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)，魅力中隊(duì)，優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng)，優(yōu)秀隊(duì)員，一顆顆冉冉升起的新星讓美麗的校園更加閃亮。

　　乙：今天，還將有一批校園之星在這里誕生——(優(yōu)秀畢業(yè)生自我介紹)

　　有請(qǐng)xx小學(xué)老校長(zhǎng)x老師、x校長(zhǎng)、x書(shū)記為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書(shū)。

　　請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表 xxx發(fā)言。

　　甲：在我們成長(zhǎng)的道路上，有兩只手牽著我們的臂膀。

　　乙：一邊是老師，一邊是家長(zhǎng)，他們都對(duì)我們寄予了殷切的期望。

　　甲：不管是盛夏酷暑，還是刺骨的寒冬，爸爸媽媽總是深情地目送我們走向幸福的課堂。

　　乙：今天，我們請(qǐng)來(lái)了一位既是老師又是家長(zhǎng)的代表，他就是作為校外輔導(dǎo)員義務(wù)教我們書(shū)法的方靜文同學(xué)的爸爸，讓我們一起聆聽(tīng)方老師的期望。(家長(zhǎng)發(fā)言)

　　甲：老師，在這五年中，是你們給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，

　　是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長(zhǎng)。

　　乙：老師，在這五年里，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育，

　　是你們的諄諄教導(dǎo)，才讓我們掌握本領(lǐng)，取得成績(jī)。

　　合：此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S讓我們真誠(chéng)地道一聲：謝謝老師!老師，您辛苦了!

　　甲：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開(kāi)你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導(dǎo)，聽(tīng)到你們的祝福。

　　乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)組湯老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。(湯老師發(fā)言并贈(zèng)送禮物，校領(lǐng)導(dǎo)王校長(zhǎng)、王書(shū)記上臺(tái)接禮物)

　　甲：掌聲歡迎請(qǐng)王校長(zhǎng)為我們致辭。

　　甲：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望，

　　乙：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和申請(qǐng)目光。

　　甲：可愛(ài)的同學(xué)，我們經(jīng)歷了屬于童年的追求和歡樂(lè)。

　　乙：在今天的畢業(yè)典禮上，我們要向我們的老師，我們的爸爸媽媽展示我們的成長(zhǎng)。

　　甲：首先，請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)一班的詩(shī)朗誦《》

　　甲：我們就要離開(kāi)了，滿載多年采擷的累累碩果，

　　乙：我們就要離開(kāi)了，滿載母校師生的切切深情。

　　合：請(qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向更加璀璨的希望。請(qǐng)欣賞歌曲《我相信》

　　甲：我們有一群好朋友，

　　他們從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。

　　乙：他們來(lái)自不同的地方，

　　他們和我們一樣為母校爭(zhēng)光，在老師們溫暖的呵護(hù)下成長(zhǎng)。

　　甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班的'綜合才藝展示《》

　　乙：藍(lán)天上，種著星星和月亮，

　　甲：黑板上，播撒著知識(shí)和陽(yáng)光;

　　乙：校園里，是我們的歡聲笑語(yǔ)在蕩漾。

　　甲：我們的學(xué)習(xí)快樂(lè)又緊張，卻人人都有自己的興趣和特長(zhǎng)。

　　乙：悠揚(yáng)的旋律，美妙的舞姿，別出心裁的環(huán)保時(shí)裝秀，傳承中華文化的古詩(shī)吟誦向你們展示的是我們多彩的童年，美好的時(shí)光。首先，請(qǐng)欣賞校民樂(lè)隊(duì)的演奏《江南春色》

　　甲：信息時(shí)代，頭腦風(fēng)暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采，

　　唐詩(shī)宋詞，佳句欣賞，傳承的是民族文化積淀的精華。

　　請(qǐng)欣賞五年級(jí)畢業(yè)班的古詩(shī)吟誦。

　　乙：今天，我們是春天里的小苗苗;

　　明天，我們是讓母校引以為豪的棟梁材。

　　請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)的表演《春曉》

　　甲：我們沒(méi)有絢爛奪目的水晶飾品，我們沒(méi)有超級(jí)名模的專業(yè)身材，

　　可是我們有無(wú)限的創(chuàng)意，我們有變廢為寶的神奇。

　　請(qǐng)欣賞五年級(jí)畢業(yè)班的環(huán)保時(shí)裝秀。

　　乙：盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，

　　但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，

　　我們難免不明所以的感慨萬(wàn)千。

　　甲：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，

　　但有些東西卻永遠(yuǎn)難以忘記。

　　乙：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神;

　　難忘六一集會(huì)時(shí)同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的歡樂(lè);

　　難忘“石榴花義賣”中同學(xué)們集聚的愛(ài)心……

　　甲：難忘的日子實(shí)在太多，難忘的事情數(shù)也數(shù)不清，

　　乙：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已

　　甲：在這石榴花紅的季節(jié)里，我們將放飛希望揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。下面請(qǐng)王校長(zhǎng)宣讀畢業(yè)生名單，請(qǐng)班主任老師頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

　　乙：學(xué)弟學(xué)妹們也來(lái)參加我們典禮了，他們給我們帶來(lái)了真誠(chéng)是祝福。(“弟妹送祝�！�)

　　甲：美好的小學(xué)時(shí)光已悄然逝去，

　　乙：難忘的回憶卻會(huì)永留心底。

　　甲：我們即將離開(kāi)，像不愿告別的兒女，緊緊牽住母親的衣衫，

　　乙：我們必須離開(kāi)，這是一次騰飛的壯舉，我們擔(dān)負(fù)著為母校爭(zhēng)光的任務(wù)。

　　甲：五年了，無(wú)形中，我們已經(jīng)和汽輪小學(xué)渾然一體。

　　乙：五年來(lái)，我們敬愛(ài)的阮校長(zhǎng)一直支持、關(guān)心著我們的成長(zhǎng)，她的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天，在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)阮校長(zhǎng)的殷殷希冀。(阮校長(zhǎng)寄語(yǔ))

　　甲：還有我們共建單位的蔣叔叔，多年來(lái)，他總是默默關(guān)注著我們的每一滴進(jìn)步，在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，一起來(lái)傾聽(tīng)他的囑托。(蔣總寄語(yǔ))

　　甲：今天，我們告別母校走向新的目標(biāo);

　　乙：明天，我們將用更出色的成績(jī)來(lái)想母校匯報(bào)。

　　合：祝老師們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)(全體：永遠(yuǎn)健康快樂(lè))

　　祝xx小學(xué)明天更加美好(全體：明天更加美好)

　　2017六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞【二】

　　A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位先生、女士，親愛(ài)的可愛(ài)的同學(xué)

　　B：敬愛(ài)的各位老師，各位親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽

　　(合)：大家下午好!

　　A：歡迎蒞臨xxxx中學(xué)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬小學(xué)“愛(ài)——感激世上所有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人”2008屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

　　B：看如水的時(shí)光流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。

　　A：聽(tīng)諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長(zhǎng)。

　　A：回想當(dāng)年，我們還是稚嫩的娃娃，是棠外附小教給我們做人的道理，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，廣博的知識(shí)。

　　B：往事如煙，我們已經(jīng)長(zhǎng)大畢業(yè)了，是棠外附小給了我們展示自己的平臺(tái)，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春。

　　A：我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!

　　B：我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)!

　　A：我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下，快樂(lè)成長(zhǎng)!

　　B：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望!

　　A：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

　　B：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。

　　合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)，感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關(guān)心我們，幫助我們，支持我們的很多很多的人。

　　真誠(chéng)地歡迎大家蒞臨xxxx中學(xué)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬小學(xué)“愛(ài)——感激世上所有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人”2008屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

　　A;今天的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。

　　B：今天的我們正是低年級(jí)同學(xué)的明天，讓我們一起走進(jìn)《小螞蟻》和《誰(shuí)說(shuō)女子不如兒男》的旋律中，去尋找夕日的足跡與光影。

　　A：我們傾聽(tīng)了如此美妙的天籟之音，震撼不已。

　　B;我們欣賞了如此輕快的動(dòng)感舞蹈，感嘆不已。

　　A;這離不開(kāi)學(xué)校的培養(yǎng)，老師的指導(dǎo)。

　　B;這離不開(kāi)社會(huì)的支持，長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)。

　　合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會(huì)友好企業(yè)——成都金華商會(huì)會(huì)長(zhǎng)致辭并捐書(shū)。

　　A;滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，我們真誠(chéng)地說(shuō)聲謝謝，謝謝您的善舉，謝謝您帶給我們的溫暖和關(guān)愛(ài)。

　　B：贈(zèng)人玫瑰，手有余香，我們虔誠(chéng)地祈禱，祝福您在年吉祥如意，幸福安康。

　　A;在棠外附小，我們擁有一群知識(shí)廣博、耐心細(xì)致的好老師。

　　B;在棠外附小，我們擁有一位睿智豁達(dá)、美麗能干的好校長(zhǎng)。

　　合：現(xiàn)在，有請(qǐng)?zhí)K校長(zhǎng)致辭。

　　A：謝謝蘇校長(zhǎng)，我們一定回牢記您的教誨，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。

　　B;我們是六年級(jí)的學(xué)生，我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈，熱情激烈，如同噴薄的旭日。

　　合：下面請(qǐng)欣賞——健美操。

　　A：熱情的舞蹈蕩滌著我們的心靈，讓我們贊嘆不已。

　　B：老師也迫不及待地獻(xiàn)舞，請(qǐng)欣賞《依如勒》。

　　A：我們一定被張老師那精湛的技術(shù)，優(yōu)美的舞蹈所吸引，我們一定會(huì)加倍努力。

　　B：棠外附小的生活是五彩斑斕的，除了緊張的學(xué)習(xí)，我們也深諳文武之道，張馳有度的道理。掌聲有請(qǐng)我們最可愛(ài)的'肖老師帶來(lái)激動(dòng)人心的互動(dòng)節(jié)目。

　　A：我們快樂(lè)，我們健康。

　　B;我們成長(zhǎng)，我們收獲。

　　A;因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€(gè)篤定的信念——盡自己最大的努力。

　　B：因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€(gè)永恒的希望——點(diǎn)燃自己的火光。

　　合：所以，我們帶來(lái)了小小的《螢火蟲(chóng)》。

　　A;因?yàn)樗@束微弱的光，我們不斷前行。

　　B：因?yàn)樗梢匀汲闪窃�，我們�?jiān)持不懈。

　　合：更因?yàn)槲覀兌际球湴恋闹腥A兒女，優(yōu)秀的炎黃子孫。有請(qǐng)我們親愛(ài)的學(xué)前班的小朋友帶來(lái)《我愛(ài)北京天安門》。

　　A;一個(gè)偉大的民族孕育優(yōu)秀的國(guó)民，譬如在汶川地震中方顯祖國(guó)的力量。

　　B：一所優(yōu)秀的學(xué)校教育出優(yōu)秀的學(xué)生，譬如棠外附小讓每個(gè)孩子都有一筆終身受益的財(cái)富。

　　2017六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞【三】

　　楊程程、羅逸群：敬愛(ài)的老師們

　　葛雨嫻、向思睿：親愛(ài)的同學(xué)們

　　四人合：大家下午好!

　　楊程程、羅逸群：今天我們?cè)谶@里歡聚

　　葛雨嫻、向思睿：舉行隆重的畢業(yè)典禮

　　四人合：我們將是光榮的小學(xué)畢業(yè)生!

　　楊程程：六年來(lái)，校園內(nèi)每一條路都留下了我們的足跡。

　　羅逸群：六年后，校園內(nèi)每一朵花都變成了一段美好的回憶。

　　葛雨嫻、向思睿：今天，我們畢業(yè)了。

　　葛雨嫻：就像風(fēng)中的蒲公英，奔向各自的前程。

　　向思睿：離別的那一刻，我們默默地祝愿：

　　四人合：愿你的理想，能早日實(shí)現(xiàn)。愿我們的母校，明天更美好。

　　楊程程、羅逸群：“理想，從這里揚(yáng)帆起航”

　　葛雨嫻、向思睿：湖東路第四小學(xué)2012屆畢業(yè)典禮

　　四人合：現(xiàn)在開(kāi)始!

　　楊程程：首先，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)?jiān)S校長(zhǎng)致畢業(yè)寄語(yǔ)。

　　羅逸群：謝謝許校長(zhǎng)!我們一定牢記您的教誨，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，為母校爭(zhēng)光，成為祖國(guó)的棟梁!

　　向思睿：讓我們?cè)儆谜坡曊?qǐng)出教師代表為我們致畢業(yè)贈(zèng)言。

　　羅逸群：謝謝老師們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們!

　　羅逸群：現(xiàn)在，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生代表——張泠昳的畢業(yè)感言。掌聲歡迎

　　楊程程：謝謝張泠昳同學(xué)，這也是我們每個(gè)畢業(yè)生的心聲。就讓我們?yōu)槎鲙煫I(xiàn)上一束鮮麗芬芳的玫瑰，表達(dá)我們的一片心意。掌聲有請(qǐng)各位恩師走上舞臺(tái)!

　　羅逸群：讓我們?cè)偕钋榈氐缆暎豪蠋�，您辛苦�?謝謝您，老師!

　　向思睿：接下來(lái)，讓我們一起欣賞我們六年級(jí)同學(xué)表演的節(jié)目。

　　向思睿：在六年中，我們的笑容曾揮灑在校園的每一個(gè)角落，讓我們暫時(shí)忘卻心中臨別的感傷，盡情歌唱，唱出我們的金色年華，唱出我們的美麗希望。請(qǐng)欣賞604班帶來(lái)的《God is a girl》

　　羅逸群：短短幾天之后，就要畢業(yè)了。那些親密無(wú)間的朋友，也要暫時(shí)分別，各奔東西。也許我們的心中有萬(wàn)般不舍，但是，當(dāng)你離開(kāi)的那一天，我仍舊會(huì)帶著當(dāng)初遇見(jiàn)你時(shí)綻露的微笑，與你道別。請(qǐng)欣賞601班帶來(lái)的《The day you went away》

　　羅逸群：同學(xué)們，你們的心情是怎樣的呢，在這個(gè)特別的日子里，你們的心里是否和我一樣——眷戀、不舍。讓我們坦然面對(duì)吧，在離別之際不帶走一絲哀愁。

　　請(qǐng)欣賞《Saying Goodbye to Cambridge Again》，表演單位：603

　　葛雨嫻：在我們小小的心里，也許承載不了太多的感情。但小小的心里，總會(huì)有那么一塊溫暖的地方，屬于你們——我親愛(ài)的同學(xué)和老師。我希望，那些年，我們心中守護(hù)的小小的愛(ài)，可以在今天親口對(duì)你們說(shuō)。請(qǐng)聽(tīng)《A Little Love》，演出單位：602

　　楊程程：How wonderful ! 蓓蕾也許在眾多爭(zhēng)芳斗艷的花中并不起眼，可小小的蓓蕾也有自己偉大的夢(mèng)想。我們是小小的蓓蕾，在不久的將來(lái)，我們將會(huì)綻放，綻放出有著無(wú)限光芒的花朵。請(qǐng)欣賞《蓓蕾之夢(mèng)想》

　　結(jié)束語(yǔ)

　　羅逸群：6月，是太陽(yáng)輕快的.鼓點(diǎn)。

　　葛雨嫻：6月，是夢(mèng)想起航的機(jī)場(chǎng)。

　　楊程程：請(qǐng)將你的笑容掛上臉龐，請(qǐng)將你的笑聲傳遍操場(chǎng)。

　　向思睿、羅逸群：少年啊，張開(kāi)雙臂，擁抱你美麗的校園吧，這里，有你青春最美的書(shū)頁(yè)。

　　楊程程、葛雨嫻：少年啊，攜帶知識(shí)，飛翔于高遠(yuǎn)的天空吧，那里，有你人生美好的旅程。

　　向思睿、羅逸群：師恩難忘，老師的話是我最大的收獲。

　　楊程程、葛雨嫻：同學(xué)情深，我們的友誼是我最大的財(cái)富。

　　楊程程：六年來(lái)，母校給我們留下了多少溫暖而美好的回憶。

　　羅逸群：親愛(ài)的母校，我們忘不了您寄予我們的厚愛(ài)與期望，

　　向思睿：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們忘不了您的諄諄教誨和深情目光，