職校畢業(yè)典禮演講稿
轉(zhuǎn)眼間六月又到了,畢業(yè)季也到了,職校的學(xué)生們畢業(yè)了,在進(jìn)行畢業(yè)典禮時(shí)老師在臺(tái)上演講,那么在職校學(xué)生畢業(yè)典禮的演講稿應(yīng)該怎么寫呢?下面是YJBYS小編分享給大家的職校畢業(yè)典禮演講稿,希望對(duì)大家有幫助。
職校畢業(yè)典禮演講稿【一】
老師們、同學(xué)們:
大家好!
七月的校園,熱情似火。今天,伴隨著成長(zhǎng)的喜悅,收獲的激動(dòng),我們歡聚這里,隆重舉行畢業(yè)典禮。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向經(jīng)過(guò)三年努力學(xué)習(xí),圓滿完成學(xué)業(yè)的你們表示最熱烈的祝賀,向辛勤培育同學(xué)們健康成長(zhǎng)的老師們和默默服務(wù)、忘我工作的教職員工致以最崇高的敬意!
三年前,你們懷揣理想和希望,邁入XX職校,開(kāi)始了人生美好而又難忘的一段旅程。三年來(lái),你們執(zhí)著地追求,辛勤地付出,頑強(qiáng)地拼搏,真誠(chéng)地交際,快樂(lè)地生活,為成功的人生奠定了基礎(chǔ)。回首往昔,歷歷在目。軍訓(xùn),你們隊(duì)伍整齊,英姿颯爽;比賽,你們激烈角逐,吶喊助威;演講,你們慷慨激昂,妙語(yǔ)連珠;匯演,你們歌聲飛揚(yáng),舞姿婆娑。校園處處都留下了你們奮斗、成長(zhǎng)的足跡。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的三年,如一串串珍珠項(xiàng)鏈,熠熠閃光。它將成為你們?nèi)松欢巫铍y忘的經(jīng)歷,一筆最寶貴的財(cái)富,一座最重要的里程碑。面對(duì)你們的成長(zhǎng),老師從心里為你們高興,家長(zhǎng)從心里為你們驕傲,領(lǐng)導(dǎo)從心里為你們喝彩!而你們也將伴隨著母校成長(zhǎng)的歷程,定格在母校驕傲與自豪的發(fā)展史上!
參加今天畢業(yè)典禮的還有和同學(xué)們一起奮戰(zhàn)了三年的老師們。三年的相處,使你們與老師之間產(chǎn)生了一股濃濃的師生情。老師們?cè)诮o予你們知識(shí)與能力、教給你們?nèi)松軐W(xué)的同時(shí),也把他們一顆顆無(wú)
私的愛(ài)心獻(xiàn)給了你們,給你們帶來(lái)了無(wú)微不至的關(guān)懷。是他們,每天到班上無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)同學(xué);是他們,在同學(xué)們學(xué)習(xí)上遇到困難、生活中遇到挫折時(shí)找你們傾心長(zhǎng)談,引導(dǎo)你們渡過(guò)人生中一個(gè)又一個(gè)險(xiǎn)灘。在此,讓我們用最熱烈的掌聲再次向所有為同學(xué)們辛勤耕耘,嘔心瀝血的`老師們表示最衷心的感謝。
同學(xué)們,完成中專的學(xué)業(yè),僅僅是人生的一小步,今后的人生道路依然漫長(zhǎng)而艱苦。我希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“立德求知健身創(chuàng)業(yè)的東職精神,在生活中做一個(gè)強(qiáng)者!總有一天,東職會(huì)以你們?yōu)闃s,我相信,這是你們共同的心聲。
同學(xué)們,你們要離開(kāi)生活了三年的母校了,作為一個(gè)長(zhǎng)者,我把我近五十年的經(jīng)歷所得送給你們:
開(kāi)闊心胸,志存高遠(yuǎn)。一個(gè)優(yōu)秀的人才,首先具備高尚的品格,這是融入社會(huì)成就事業(yè)的基礎(chǔ)。希望同學(xué)們要有開(kāi)闊的心胸,堅(jiān)強(qiáng)的意志,要志存高遠(yuǎn)。不斷塑造和完善自己的人格,以積極豁達(dá)的人生態(tài)度在各自的崗位上,實(shí)現(xiàn)自己的理想。
開(kāi)拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新。作為一個(gè)中職生,基本具備企業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)素質(zhì),要想有更大的發(fā)展,必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),在工作中探索新的知識(shí),獲得能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要的高技能。同學(xué)們要甘于從基層做起,把所學(xué)知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),以踏實(shí)的工作,不懈的努力,在工作中創(chuàng)新,使自己成為企業(yè)、社會(huì)拔尖人才。
正視挫折,勇于挑戰(zhàn)。人生的道路沒(méi)有坦途,未來(lái)充滿各種困難和挫折。離開(kāi)學(xué)校,步入社會(huì),同學(xué)們會(huì)感到工作、事業(yè)、家庭的壓力。面對(duì)困難、壓力,甚至挫折,你們一定要以平常心對(duì)待,困難一定會(huì)解決的,因?yàn),我相信辦法總比困難多!當(dāng)然,你們一定要注意培養(yǎng)自己積極健康的情緒,提升心理素質(zhì),坦然面對(duì)工作和生活中的苦與樂(lè)。
相信同學(xué)們已讀過(guò)《XX職校優(yōu)秀畢業(yè)生事跡》一書,那些取得成績(jī),獲得成功的人,跟你們一樣也是一個(gè)中職生?墒,他們胸懷大志,敢于面對(duì)挫折,在工作中精益求精,勇于創(chuàng)新,為自己創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),最終成就了自己,獲得了社會(huì)的認(rèn)可和尊重。我相信,你們踏入社會(huì)后,會(huì)取得同樣的成就!
同學(xué)們,你們已整裝待發(fā),即將踏上新的征途了,在此,我代表母校,代表母校的全體老師深深地祝福大家。我們真誠(chéng)地盼望著在不久的將來(lái),能聽(tīng)到在座的同學(xué)們將成功的喜訊傳回母校!
謝謝大家。
職校畢業(yè)典禮演講稿【二】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!非常榮幸能作為教師代表,向即將踏入社會(huì)的09屆畢業(yè)生說(shuō)上幾句心里話。首先我代表全體教師衷心地祝賀在坐畢業(yè)生順利完成大學(xué)學(xué)業(yè),走向社會(huì),建功立業(yè)。
近年來(lái),我們?nèi)簬熒蟹⻊?wù)“三農(nóng)”的辦學(xué)宗旨,發(fā)揚(yáng)“求真務(wù)實(shí)、自強(qiáng)不息”的學(xué)校精神和“樹(shù)木樹(shù)人、行知并進(jìn)”的校訓(xùn)精神,形成了“四方攜手、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、生產(chǎn)育人”的辦學(xué)特色。狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,各方面工作都取得了顯著的成績(jī)。學(xué)院在xx年年6月通過(guò)教育部專家組評(píng)估,被確定為“全國(guó)優(yōu)秀高職院校”,2014年8月,成功申報(bào)**省示范性高職院校建設(shè)單位。作為**院09屆的畢業(yè)生,在校三年學(xué)習(xí)期間,同學(xué)們見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展,親身領(lǐng)略了學(xué)校為大家成才而做出的努力。鍛煉了同學(xué)們的實(shí)踐能力、動(dòng)手能力,為同學(xué)們畢業(yè)后適應(yīng)日益激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在**院這片沃土上,你們已經(jīng)練就了自己健康的體魄,成熟理智的思維。你們勤奮努力,追求進(jìn)步,你們以成竹在胸的姿態(tài)迎接生活的各種考驗(yàn)。
剛剛畢業(yè),即將走向社會(huì),我衷心的建議每一位畢業(yè)生一定要擺正自己的位置,始終保持一種平和的心態(tài),從零開(kāi)始,從小事做起,虛心向他人學(xué)習(xí),真誠(chéng)向?qū)嵺`請(qǐng)教。書本上的知識(shí)總是有限的,而社會(huì)才是一個(gè)大課堂。你們畢業(yè)后,面對(duì)很多選擇,但不管它是否符合你們的專業(yè),只要能發(fā)揮你的才能,你就勇于實(shí)踐,開(kāi)拓創(chuàng)新,想各種辦法取得成功。我們每一個(gè)**院人、我們每一位**院畢業(yè)生都應(yīng)當(dāng)成為想辦事,會(huì)辦事,還能辦成事的人。
今天,在你們即將要離開(kāi)這熟悉而美麗的校園,準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí),請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福。沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。在人生的征程上,有許多個(gè)驛站,只有平時(shí)練就過(guò)硬的素質(zhì),成功的機(jī)遇才會(huì)屬于你。記。撼丝諝夂完(yáng)光是大自然賦予的,其他的一切都要靠你的努力和奮斗去爭(zhēng)取。我們期待著你們更大的進(jìn)步,期待著你們的捷報(bào)頻傳。
希望我們師生常聯(lián)系,相互補(bǔ)充,相互提高;希望你們一如既往的關(guān)注學(xué)校發(fā)展,學(xué)校就是你們的家;希望你們;丶铱纯,全體老師歡迎你們!**院歡迎你們!
最后,祝大家一帆風(fēng)順,萬(wàn)事如意,前程似錦!
【職校畢業(yè)典禮演講稿】相關(guān)文章:
職校個(gè)人簡(jiǎn)歷模板10-01
最新職校曠課檢討書12-23
職校計(jì)算機(jī)教育論文07-26